EVERYONE IN THE GAME...FROM THE GAME TO THE SPORT (Q4954602)

LO SPORT SCOLASTICO RAPPRESENTA UNA IMPRESCINDIBILE FONTE DI ESPERIENZE PER I BAMBINI CAPACE DI COSTRUIRE UNO STILE DI VITA PERMANENTE FAVORISCE UNA MAGGIORE INTEGRAZIONE SOCIALE ED INTERCULTURALE E ATTRAVERSO LAPPRENDIMENTO E LELABORAZIONE DI REGOLE COMUNI CONTRIBUISCE ALLA FORMAZIONE DI UNETICA DELLA CITTADINANZA. ATTRAVERSO LEDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA IL BAMBINO ACQUISISCE COMPETENZE INDISPENSABILI ALLA SUA FORMAZIONE E CRESCITA. IL PROGETTO DUNQUE COSTRUISCE UN PERCORSO NEL QUALE LA CULTURA LA PRATICA MOTORIA E PRESPORTIVA POSSONO DIVENTARE OBENESSERE PSICOFISICO CHE SI RIPERCUOTE SU TUTTI I MOMENTI DI VITA SCOLASTICA E NON OELEMENTO DI CONFRONTO ODIFFUSIONE DI UNA CORRETTA CULTURA E DEI VALORI POSITIVI DELLEDUCAZIONE MOTORIA E DEL GIOCO SPORT OSTRUMENTO PER LA SOCIALIZZAZIONE E COMPETIZIONE SPORTIVA AL FINE DI PROMUOVERE UNO STILE DI VITA DINAMICO E SALUTAREOSTRUMENTO DINTERESSE PER GLI ALUNNI.IL PERCORSO AIUTERA LO SVILUPPO DEL BAMBINO ATTRAVERSO IL MAGGIORE NUMERO POSSIBIL (Italian)

0 references

УЧИЛИЩНИЯТ СПОРТ Е ОСНОВЕН ИЗТОЧНИК НА ОПИТ ЗА ДЕЦАТА, СПОСОБНИ ДА ИЗГРАДЯТ НАЧИН НА ЖИВОТ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, НАСЪРЧАВА ПО-ГОЛЯМА СОЦИАЛНА И МЕЖДУКУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ И ЧРЕЗ УЧЕНЕ И РАЗРАБОТВАНЕ НА ОБЩИ ПРАВИЛА ДОПРИНАСЯ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА НЕЕТИЧНО ГРАЖДАНСТВО. ЧРЕЗ ДВИГАТЕЛНО И СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕТО ПРИДОБИВА УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НЕГОВОТО ОБУЧЕНИЕ И РАСТЕЖ. ПОРАДИ ТОВА ПРОЕКТЪТ ИЗГРАЖДА ПЪТ, ПО КОЙТО КУЛТУРАТА НА ДВИГАТЕЛНАТА ПРАКТИКА И ПРЕСОРТИВА МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ПСИХОФИЗИЧНА ОБСЕРВАТОРИЯ, КОЯТО ЗАСЯГА ВСИЧКИ МОМЕНТИ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ, А НЕ OELEMENT НА КОНФРОНТАЦИЯ ODIFFUSIONE НА ПРАВИЛНАТА КУЛТУРА И ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ ЦЕННОСТИ НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ИГРА НА СПОРТНИ ПРЕПЯТСТВИЯ ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СПОРТНО СЪСТЕЗАНИЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ДИНАМИЧЕН НАЧИН НА ЖИВОТ И SALUTAREOSTRUMENT НА ИНТЕРЕС ЗА ALUNNI.IL ПЪТЕКА ЩЕ ПОМОГНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ДЕТЕТО ЧРЕЗ ВЪЗМОЖНО НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ ВЪЗМОЖНИ. (Bulgarian)

0 references

ŠKOLNÍ SPORT JE ZÁKLADNÍM ZDROJEM ZKUŠENOSTÍ PRO DĚTI SCHOPNÉ BUDOVAT CELOŽIVOTNÍ ŽIVOTNÍ STYL, PODPORUJE VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ A MEZIKULTURNÍ INTEGRACI A PROSTŘEDNICTVÍM UČENÍ A ROZVOJE SPOLEČNÝCH PRAVIDEL PŘISPÍVÁ K VYTVÁŘENÍ NEETICKÉHO OBČANSTVÍ. PROSTŘEDNICTVÍM MOTORICKÉHO A SPORTOVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚ ZÍSKÁVÁ DOVEDNOSTI NEZBYTNÉ PRO JEHO VÝCVIK A RŮST. PROJEKT PROTO STAVÍ CESTU, VE KTERÉ SE KULTURA MOTORICKÉ PRAXE A PRESPORTIVA MOHOU STÁT PSYCHOFYZICKOU OBENESSERE, KTERÁ OVLIVŇUJE VŠECHNY OKAMŽIKY ŠKOLNÍHO ŽIVOTA, A NIKOLI ODPOVĚDNU KONFRONTACE SPRÁVNÉ KULTURY A POZITIVNÍCH HODNOT MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A HRANÍ SPORTOVNÍCH PŘEKÁŽEK PRO SOCIALIZACI A SPORTOVNÍ SOUTĚŽE S CÍLEM PODPOŘIT DYNAMICKÝ ŽIVOTNÍ STYL A SALUTAREOSTRUMENT ZÁJMU O ALUNNI.IL STEZKU POMŮŽE ROZVOJI DÍTĚTE PROSTŘEDNICTVÍM CO NEJVĚTŠÍHO POČTU MOŽNÝCH (Czech)

0 references

SKOLESPORT ER EN VIGTIG KILDE TIL ERFARING FOR BØRN, DER ER I STAND TIL AT OPBYGGE EN LIVSLANG LIVSSTIL, FREMMER STØRRE SOCIAL OG INTERKULTUREL INTEGRATION OG GENNEM LÆRING OG UDVIKLING AF FÆLLES REGLER BIDRAGER TIL DANNELSEN AF UETISK MEDBORGERSKAB. GENNEM MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING ERHVERVER BARNET FÆRDIGHEDER, DER ER AFGØRENDE FOR HANS ELLER HENDES TRÆNING OG VÆKST. PROJEKTET BYGGER DERFOR EN VEJ, HVOR KULTUREN MOTORISK PRAKSIS OG PRESPORTIVA KAN BLIVE PSYKOFYSISK OBENESSERE, DER PÅVIRKER ALLE DE ØJEBLIKKE I SKOLELIVET OG IKKE OELEMENT AF KONFRONTATION ODIFFUSIONE AF EN KORREKT KULTUR OG DE POSITIVE VÆRDIER MOTORUDDANNELSE OG LEG SPORT HINDRING FOR SOCIALISERING OG SPORT KONKURRENCE MED HENBLIK PÅ AT FREMME EN DYNAMISK LIVSSTIL OG SALUTAREOSTRUMENT AF INTERESSE FOR ALUNNI.IL VEJ VIL HJÆLPE UDVIKLINGEN AF BARNET GENNEM DET STØRST MULIGE ANTAL AF MULIGE (Danish)

0 references

SCHULSPORT IST EINE WESENTLICHE ERFAHRUNGSQUELLE FÜR KINDER, DIE IN DER LAGE SIND, EINEN LEBENSLANGEN LEBENSSTIL AUFZUBAUEN, FÖRDERT EINE STÄRKERE SOZIALE UND INTERKULTURELLE INTEGRATION UND TRÄGT DURCH DAS LERNEN UND DIE ENTWICKLUNG GEMEINSAMER REGELN ZUR BILDUNG UNETHISCHER STAATSBÜRGERSCHAFT BEI. DURCH DIE MOTORISCHE UND SPORTLICHE AUSBILDUNG ERWIRBT DAS KIND FÄHIGKEITEN, DIE FÜR SEIN TRAINING UND WACHSTUM UNERLÄSSLICH SIND. DAS PROJEKT SCHAFFT DAHER EINEN WEG, IN DEM DIE KULTUR DER MOTORISCHEN PRAXIS UND PRESPORTIVA PSYCHOPHYSISCH OBENESSERE WERDEN KANN, DIE ALLE MOMENTE DES SCHULLEBENS BEEINFLUSST UND NICHT DIE ENTFALTUNG DER KONFRONTATION ODIFFUSIONE EINER KORREKTEN KULTUR UND DIE POSITIVEN WERTE DER MOTORISCHEN BILDUNG UND SPIELSPORTBEHINDERUNG FÜR SOZIALISATION UND SPORTWETTBEWERB, UM EINEN DYNAMISCHEN LEBENSSTIL ZU FÖRDERN UND SALUTAREOSTRUMENT VON INTERESSE FÜR ALUNNI.IL WEG WIRD DIE ENTWICKLUNG DES KINDES DURCH DIE GRÖSSTMÖGLICHE ANZAHL VON MÖGLICHEN HELFEN. (German)

0 references

Ο ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΠΗΓΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΈΝΑΝ ΔΙΑ ΒΊΟΥ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ, ΠΡΟΆΓΕΙ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΟΙΝΏΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΉΘΙΚΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΑΠΟΚΤΆ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΤΊΖΕΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ Η ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟ PRESPORTIVA ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΨΥΧΟΦΥΣΙΚΌ OBENESSERE ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΣΤΙΓΜΈΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΌΧΙ OELEMENT ΤΗΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ODIFFUSIONE ΜΙΑΣ ΣΩΣΤΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΤΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎ ΕΜΠΟΔΊΟΥ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΌ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΚΑΙ SALUTAREOSTRUMENT ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ALUNNI.IL ΘΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΥ ΔΥΝΑΤΟΎ ΑΡΙΘΜΟΎ ΔΥΝΑΤΏΝ (Greek)

0 references

SCHOOL SPORT IS AN ESSENTIAL SOURCE OF EXPERIENCE FOR CHILDREN CAPABLE OF BUILDING A LIFELONG LIFESTYLE, FOSTERS GREATER SOCIAL AND INTERCULTURAL INTEGRATION AND THROUGH LEARNING AND DEVELOPMENT OF COMMON RULES CONTRIBUTES TO THE FORMATION OF UNETHICAL CITIZENSHIP. THROUGH MOTOR AND SPORTS EDUCATION, THE CHILD ACQUIRES SKILLS ESSENTIAL TO HIS OR HER TRAINING AND GROWTH. THE PROJECT THEREFORE BUILDS A PATH IN WHICH THE CULTURE THE MOTOR PRACTICE AND PRESPORTIVA CAN BECOME PSYCHOPHYSICAL OBENESSERE THAT AFFECTS ALL THE MOMENTS OF SCHOOL LIFE AND NOT OELEMENT OF CONFRONTATION ODIFFUSIONE OF A CORRECT CULTURE AND THE POSITIVE VALUES OF MOTOR EDUCATION AND PLAY SPORT OBSTRUCTION FOR SOCIALISATION AND SPORTS COMPETITION IN ORDER TO PROMOTE A DYNAMIC LIFESTYLE AND SALUTAREOSTRUMENT OF INTEREST FOR ALUNNI.IL PATH WILL HELP THE DEVELOPMENT OF THE CHILD THROUGH THE GREATEST POSSIBLE NUMBER OF POSSIBLE (English)

0 references

EL DEPORTE ESCOLAR ES UNA FUENTE ESENCIAL DE EXPERIENCIA PARA LOS NIÑOS CAPACES DE CONSTRUIR UN ESTILO DE VIDA PERMANENTE, FOMENTA UNA MAYOR INTEGRACIÓN SOCIAL E INTERCULTURAL Y MEDIANTE EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE NORMAS COMUNES CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN DE UNA CIUDADANÍA POCO ÉTICA. A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA, EL NIÑO ADQUIERE HABILIDADES ESENCIALES PARA SU ENTRENAMIENTO Y CRECIMIENTO. POR LO TANTO, EL PROYECTO CONSTRUYE UN CAMINO EN EL QUE LA CULTURA LA PRÁCTICA MOTORA Y PRESPORTIVA PUEDEN CONVERTIRSE EN OBENESSERE PSICOFÍSICO QUE AFECTA TODOS LOS MOMENTOS DE LA VIDA ESCOLAR Y NO OLEMENTO DE CONFRONTACIÓN ODIFFUSIONE DE UNA CULTURA CORRECTA Y LOS VALORES POSITIVOS DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y LA OBSTRUCCIÓN DEL DEPORTE PARA LA SOCIALIZACIÓN Y LA COMPETICIÓN DEPORTIVA CON EL FIN DE PROMOVER UN ESTILO DE VIDA DINÁMICO Y EL SALUTAREOSTRUMENTO DE INTERÉS PARA ALUNNI.IL AYUDARÁ AL DESARROLLO DEL NIÑO A TRAVÉS DEL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE POSIBILIDADES DE VIDA. (Spanish)

0 references

KOOLI SPORT ON OLULINE KOGEMUSTE ALLIKAS LASTELE, KES ON VÕIMELISED LOOMA ELUKESTVAT ELUVIISI, SOODUSTAB SUUREMAT SOTSIAALSET JA KULTUURIDEVAHELIST INTEGRATSIOONI NING ÜHISTE EESKIRJADE ÕPPIMISE JA ARENDAMISE KAUDU AITAB KAASA EBAEETILISE KODAKONDSUSE KUJUNEMISELE. MOTO- JA SPORDIHARIDUSE KAUDU OMANDAB LAPS OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD TEMA TREENINGUKS JA KASVUKS. PROJEKT EHITAB SEEGA TEE, KUS KULTUUR MOTOORSE PRAKTIKA JA PRESPORTIVA VÕIB SAADA PSÜHHOFÜÜSILINE OBENESSERE, MIS MÕJUTAB KÕIKI HETKI KOOLIELU, MITTE OELEMENT VASTASSEISU ODIFFUSIONE ÕIGE KULTUURI JA POSITIIVSEID VÄÄRTUSI MOTOORSE HARIDUSE JA MÄNGIDA SPORDI TAKISTUS SOTSIALISEERUMISE JA SPORDIVÕISTLUSE, ET EDENDADA DÜNAAMILIST ELUSTIILI JA SALUTAREOSTRUMENT HUVI ALUNNI.IL TEE AITAB LAPSE ARENGUT LÄBI VÕIMALIKULT PALJU VÕIMALIK (Estonian)

0 references

KOULUURHEILU ON OLENNAINEN KOKEMUKSEN LÄHDE LAPSILLE, JOTKA KYKENEVÄT RAKENTAMAAN ELINIKÄISTÄ ELÄMÄNTAPAA, EDISTÄVÄT SOSIAALISTA JA KULTTUURIEN VÄLISTÄ INTEGRAATIOTA JA OPPIMISEN JA YHTEISTEN SÄÄNTÖJEN KEHITTÄMISEN KAUTTA EDISTÄVÄT EPÄEETTISEN KANSALAISUUDEN MUODOSTUMISTA. MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN KAUTTA LAPSI HANKKII KOULUTUKSENSA JA KASVUNSA KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ TAITOJA. NÄIN OLLEN HANKKEESSA RAKENNETAAN POLKU, JOSSA KULTTUURISTA, MOTORISESTA KÄYTÄNNÖSTÄ JA PRESPORTIVASTA VOI TULLA PSYKOFYYSINEN OBENESSERE, JOKA VAIKUTTAA KAIKKIIN KOULUELÄMÄN HETKIIN, EIKÄ VASTAKKAINASETTELUN ODIFFUSIONE ODIFFUSIONE OIKEAAN KULTTUURIIN JA MOTORISEN KOULUTUKSEN JA LEIKKIURHEILUN POSITIIVISIIN ARVOIHIN SOSIAALISTUMISEN JA URHEILUKILPAILUN EDISTÄMISEKSI DYNAAMISEN ELÄMÄNTAVAN EDISTÄMISEKSI JA ALUNNI.IL-POLUN EDISTÄMISEKSI. (Finnish)

0 references

LE SPORT SCOLAIRE EST UNE SOURCE ESSENTIELLE D’EXPÉRIENCE POUR LES ENFANTS CAPABLES DE CONSTRUIRE UN MODE DE VIE TOUT AU LONG DE LA VIE, FAVORISE UNE PLUS GRANDE INTÉGRATION SOCIALE ET INTERCULTURELLE ET, PAR L’APPRENTISSAGE ET L’ÉLABORATION DE RÈGLES COMMUNES, CONTRIBUE À LA FORMATION D’UNE CITOYENNETÉ CONTRAIRE À L’ÉTHIQUE. GRÂCE À L’ÉDUCATION MOTRICE ET SPORTIVE, L’ENFANT ACQUIERT DES COMPÉTENCES ESSENTIELLES À SA FORMATION ET À SA CROISSANCE. LE PROJET CONSTRUIT DONC UN CHEMIN DANS LEQUEL LA CULTURE DE LA PRATIQUE MOTRICE ET DE PRESPORTIVA PEUT DEVENIR UN OBENESSERE PSYCHOPHYSIQUE QUI AFFECTE TOUS LES MOMENTS DE LA VIE SCOLAIRE ET NON L’ELEMENT DE CONFRONTATION ODIFFUSIONE D’UNE CULTURE CORRECTE ET LES VALEURS POSITIVES DE L’ÉDUCATION MOTRICE ET DU SPORT OBSTRUCTION POUR LA SOCIALISATION ET LA COMPÉTITION SPORTIVE AFIN DE PROMOUVOIR UN MODE DE VIE DYNAMIQUE ET SALUTAREOSTRUMENT D’INTÉRÊT POUR LE CHEMIN ALUNNI.IL AIDERA LE DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT À TRAVERS LE PLUS GRAND NOMBRE POSSIBLE DE POSSIBILITÉS DE VIE. (French)

0 references

IS FOINSE RIACHTANACH TAITHÍ É AN SPÓRT SCOILE DO LEANAÍ ATÁ IN ANN STÍL MHAIREACHTÁLA AR FEADH AN TSAOIL A THÓGÁIL, COTHAÍONN SÉ COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA AGUS IDIRCHULTÚRTHA NÍOS FEARR AGUS TRÍ FHOGHLAIM AGUS TRÍ RIALACHA COMHCHOITEANNA A FHORBAIRT, RANNCHUIDÍTEAR LE SAORÁNACHT MHÍ-EITICIÚIL A CHRUTHÚ. TRÍ OIDEACHAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT, FAIGHEANN AN LEANBH SCILEANNA ATÁ RIACHTANACH DÁ CHUID NÓ DÁ CUID OILIÚNA AGUS FÁIS. DÁ BHRÍ SIN, TÓGANN AN TIONSCADAL COSÁN INAR FÉIDIR LEIS AN GCULTÚR AN CLEACHTAS MÓTAIR AGUS PRESPORTIVA A BHEITH INA PSYCHOPHYSICAL OBENESSERE A THÉANN I BHFEIDHM AR GACH CHUIMHNEACHÁIN DE SHAOL NA SCOILE AGUS NÍ OELEMENT DE ACHRANN ODIFFUSIONE DE CHULTÚR CEART AGUS NA LUACHANNA DEARFACHA DE MHÓTAROIDEACHAS AGUS SPRAOI SPÓRT BAC AR SHÓISIALÚ AGUS IOMAÍOCHT SPÓIRT D’FHONN A CHUR CHUN CINN STÍL MHAIREACHTÁLA DINIMICIÚIL AGUS SALUTAREOSTRUMENT AR MHAITHE LE COSÁN ALUNNI.IL CABHRÚ LE FORBAIRT AN LINBH TRÍD AN LÍON IS MÓ IS FÉIDIR (Irish)

0 references

ŠKOLSKI SPORT BITAN JE IZVOR ISKUSTVA ZA DJECU SPOSOBNU ZA IZGRADNJU CJELOŽIVOTNOG NAČINA ŽIVOTA, POTIČE VEĆU DRUŠTVENU I MEĐUKULTURNU INTEGRACIJU TE UČENJEM I RAZVOJEM ZAJEDNIČKIH PRAVILA DOPRINOSI STVARANJU NEETIČNOG GRAĐANSTVA. KROZ MOTORIČKO I SPORTSKO OBRAZOVANJE, DIJETE STJEČE VJEŠTINE BITNE ZA NJEGOV ILI NJEZIN TRENING I RAST. PROJEKT STOGA GRADI PUT KOJIM KULTURA MOTORIČKE PRAKSE I PRESPORTIVA MOŽE POSTATI PSIHOFIZIČKA OBENESSERE KOJA UTJEČE NA SVE TRENUTKE ŠKOLSKOG ŽIVOTA, A NE OELEMENTA KONFRONTACIJE ODIFFUSIONE ISPRAVNE KULTURE I POZITIVNIH VRIJEDNOSTI MOTORIČKE EDUKACIJE I IGRANJA SPORTSKE OPSTRUKCIJE ZA SOCIJALIZACIJU I SPORTSKO NATJECANJE KAKO BI SE PROMICAO DINAMIČAN NAČIN ŽIVOTA I SALUTAREOSTRUMENT INTERESA ZA ALUNNI.IL PUT ĆE POMOĆI RAZVOJU DJETETA KROZ ŠTO VEĆI BROJ MOGUĆIH MOGUĆNOSTI. (Croatian)

0 references

AZ ISKOLAI SPORT ALAPVETŐ TAPASZTALATFORRÁS AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ ÉLETVITELRE KÉPES GYERMEKEK SZÁMÁRA, ELŐSEGÍTI A NAGYOBB TÁRSADALMI ÉS INTERKULTURÁLIS INTEGRÁCIÓT, ÉS A TANULÁS ÉS A KÖZÖS SZABÁLYOK KIDOLGOZÁSA RÉVÉN HOZZÁJÁRUL AZ ETIKÁTLAN ÁLLAMPOLGÁRSÁG KIALAKULÁSÁHOZ. A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS RÉVÉN A GYERMEK OLYAN KÉSZSÉGEKET SZEREZ, AMELYEK ELENGEDHETETLENEK A KÉPZÉSHEZ ÉS A NÖVEKEDÉSHEZ. A PROJEKT EZÉRT OLYAN UTAT ÉPÍT, AMELYEN A MOTOROS GYAKORLAT ÉS A PRESPORTIVA PSZICHOFIZIKAI OBENESSERE-VÉ VÁLHAT, AMELY HATÁSSAL VAN AZ ISKOLAI ÉLET MINDEN PILLANATÁRA, ÉS NEM A KONFRONTÁCIÓ ODIFFUSIONE A HELYES KULTÚRÁRA ÉS A SPORTOKTATÁS POZITÍV ÉRTÉKEIRE A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A SPORTVERSENY ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DINAMIKUS ÉLETMÓDOT ÉS AZ ALUNNI ÉRDEKLŐDÉSÉNEK MEGOSZTÁSÁT. (Hungarian)

0 references

MOKYKLINIS SPORTAS YRA ESMINIS PATIRTIES ŠALTINIS VAIKAMS, GEBANTIEMS KURTI VISĄ GYVENIMĄ TRUNKANTĮ GYVENIMO BŪDĄ, SKATINA DIDESNĘ SOCIALINĘ IR TARPKULTŪRINĘ INTEGRACIJĄ, O MOKANTIS IR PLĖTOJANT BENDRAS TAISYKLES PRISIDEDAMA PRIE NEETIŠKO PILIETIŠKUMO FORMAVIMO. PER MOTORINĮ IR SPORTINĮ UGDYMĄ VAIKAS ĮGYJA ĮGŪDŽIŲ, BŪTINŲ JO MOKYMUI IR AUGIMUI. TODĖL PROJEKTAS NUTIESIA KELIĄ, KURIUO KULTŪRA MOTORINĖ PRAKTIKA IR PRESPORTIVA GALI TAPTI PSICHOFIZINE OBENESSERE, KURI TURI ĮTAKOS VISOMS MOKYKLINIO GYVENIMO AKIMIRKOMS, O NE TEISINGOS KULTŪROS IR POZITYVIŲ MOTORINIO UGDYMO VERTYBIŲ BEI SPORTO KLIŪČIŲ SOCIALIZACIJAI IR SPORTO RUNGTYNĖMS, SKATINANČIŲ DINAMIŠKĄ GYVENIMO BŪDĄ, O SALUTAREOSTRUMENTAS, ALUNNI.IL KELIAS PADĖS VAIKO VYSTYMUISI PER KUO DAUGIAU ĮMANOMŲ DALYKŲ. (Lithuanian)

0 references

SKOLU SPORTS IR BŪTISKS PIEREDZES AVOTS BĒRNIEM, KAS SPĒJ VEIDOT DZĪVESVEIDU VISA MŪŽA GARUMĀ, VEICINA LIELĀKU SOCIĀLO UN STARPKULTŪRU INTEGRĀCIJU UN, MĀCOTIES UN IZSTRĀDĀJOT KOPĪGUS NOTEIKUMUS, VEICINA NEĒTISKAS PILSONĪBAS VEIDOŠANOS. AR MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU BĒRNS IEGŪST PRASMES, KAS IR BŪTISKAS VIŅA APMĀCĪBAI UN IZAUGSMEI. TĀDĒJĀDI PROJEKTS BŪVĒ CEĻU, KURĀ MOTORPRAKSES UN PRESPORTIVA KULTŪRA VAR KĻŪT PAR PSIHOFIZISKU OBENESSERE, KAS IETEKMĒ VISUS SKOLAS DZĪVES BRĪŽUS, NEVIS KONFRONTĀCIJAS OELEMENTS PAR PAREIZU KULTŪRU UN POZITĪVAJĀM VĒRTĪBĀM MOTORIZGLĪTĪBAS UN SPORTA ŠĶĒRŠĻIEM SOCIALIZĀCIJAI UN SPORTA SACENSĪBĀM, LAI VEICINĀTU DINAMISKU DZĪVESVEIDU, UN SALUTAREOSTRUMENT PAR ALUNNI.IL CEĻU PALĪDZĒS BĒRNA ATTĪSTĪBAI, IZMANTOJOT PĒC IESPĒJAS LIELĀKU IESPĒJAMO SKAITU. (Latvian)

0 references

L-ISPORT FL-ISKEJJEL HUWA SORS ESSENZJALI TA’ ESPERJENZA GĦAT-TFAL LI KAPAĊI JIBNU STIL TA’ ĦAJJA TUL IL-ĦAJJA, IRAWWEM INTEGRAZZJONI SOĊJALI U INTERKULTURALI AKBAR U PERMEZZ TAT-TAGĦLIM U L-IŻVILUPP TA’ REGOLI KOMUNI JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-FORMAZZJONI TA’ ĊITTADINANZA MHUX ETIKA. PERMEZZ TA ‘EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORT, IT-TIFEL JIKSEB ĦILIET ESSENZJALI GĦAT-TAĦRIĠ U T-TKABBIR TIEGĦU JEW TAGĦHA. IL-PROĠETT GĦALHEKK JIBNI TRIQ LI FIHA L-KULTURA TAL-PRATTIKA TAL-MUTUR U PRESPORTIVA JISTGĦU JSIRU OBENESSERE PSIKOFIŻIKU LI JAFFETTWA L-MUMENTI KOLLHA TAL-ĦAJJA SKOLASTIKA U MHUX L-OELEMENT TAL-KONFRONTAZZJONI ODIFFUSIONE TA ‘KULTURA KORRETTA U L-VALURI POŻITTIVI TA’ L-EDUKAZZJONI MOTORIZZATA U PLAY SPORT OSTRUZZJONI GĦAS-SOĊJALIZZAZZJONI U KOMPETIZZJONI SPORTIVA SABIEX JIPPROMWOVU STIL TA ‘ĦAJJA DINAMIKU U SALUTAREOSTRUMENT TA’ INTERESS GĦALL-PASSAĠĠ ALUNNI.IL SE JGĦIN L-IŻVILUPP TAT-TFAL PERMEZZ TAL-AKBAR NUMRU POSSIBBLI TA ‘POSSIBBLI (Maltese)

0 references

SCHOOLSPORT IS EEN ESSENTIËLE BRON VAN ERVARING VOOR KINDEREN DIE IN STAAT ZIJN EEN LEVENSLANGE LEVENSSTIJL OP TE BOUWEN, BEVORDERT EEN GROTERE SOCIALE EN INTERCULTURELE INTEGRATIE EN DOOR HET LEREN EN ONTWIKKELEN VAN GEMEENSCHAPPELIJKE REGELS DRAAGT BIJ AAN DE VORMING VAN ONETHISCH BURGERSCHAP. DOOR MIDDEL VAN MOTOR- EN SPORTONDERWIJS VERWERFT HET KIND VAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR ZIJN OF HAAR TRAINING EN GROEI. HET PROJECT BOUWT DAAROM EEN PAD OP WAARIN DE CULTUUR VAN DE MOTORISCHE PRAKTIJK EN PRESPORTIVA PSYCHOFYSISCH OBENESSERE KAN WORDEN DIE ALLE MOMENTEN VAN HET SCHOOLLEVEN BEÏNVLOEDT EN NIET VAN CONFRONTATIE ODIFFUSIONE VAN EEN CORRECTE CULTUUR EN DE POSITIEVE WAARDEN VAN MOTORISCHE OPVOEDING EN SPORTOBSTAKELING VOOR SOCIALISATIE EN SPORTWEDSTRIJDEN OM EEN DYNAMISCHE LEVENSSTIJL EN SALUTAREOSTRUMENT VAN BELANG VOOR ALUNNI.IL TE BEVORDEREN. (Dutch)

0 references

O DESPORTO ESCOLAR É UMA FONTE ESSENCIAL DE EXPERIÊNCIA PARA AS CRIANÇAS CAPAZES DE CONSTRUIR UM ESTILO DE VIDA AO LONGO DA VIDA, PROMOVE UMA MAIOR INTEGRAÇÃO SOCIAL E INTERCULTURAL E, ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM E DO DESENVOLVIMENTO DE REGRAS COMUNS, CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO DE UMA CIDADANIA ANTIÉTICA. ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTIVA, A CRIANÇA ADQUIRE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A SUA FORMAÇÃO E CRESCIMENTO. O PROJETO, PORTANTO, CONSTRÓI UM CAMINHO NO QUAL A CULTURA A PRÁTICA MOTORA E PRESPORTIVA PODE SE TORNAR PSICOFÍSICA OBENESSERE QUE AFETA TODOS OS MOMENTOS DA VIDA ESCOLAR E NÃO OELEMENTO DE CONFRONTO ODIFFUSIONE DE UMA CULTURA CORRETA E OS VALORES POSITIVOS DE EDUCAÇÃO MOTORA E OBSTRUÇÃO ESPORTIVA PARA SOCIALIZAÇÃO E COMPETIÇÃO ESPORTIVA, A FIM DE PROMOVER UM ESTILO DE VIDA DINÂMICO E SALUTAREOSTRUMENTO DE INTERESSE PARA ALUNNI.IL CAMINHO AJUDARÁ O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ATRAVÉS DO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE POSSÍVEIS (Portuguese)

0 references

SPORTUL ȘCOLAR ESTE O SURSĂ ESENȚIALĂ DE EXPERIENȚĂ PENTRU COPIII CAPABILI SĂ CONSTRUIASCĂ UN STIL DE VIAȚĂ PE TOT PARCURSUL VIEȚII, FAVORIZEAZĂ O MAI MARE INTEGRARE SOCIALĂ ȘI INTERCULTURALĂ ȘI, PRIN ÎNVĂȚAREA ȘI DEZVOLTAREA DE NORME COMUNE, CONTRIBUIE LA FORMAREA UNEI CETĂȚENII LIPSITE DE ETICĂ. PRIN EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT, COPILUL DOBÂNDEȘTE ABILITĂȚI ESENȚIALE PENTRU FORMAREA ȘI CREȘTEREA SA. PROIECTUL CONSTRUIESTE ASTFEL O CALE IN CARE CULTURA PRACTICA MOTORIE SI PRESPORTIVA POT DEVENI OBENESSERE PSIHOFIZICA CARE AFECTEAZA TOATE MOMENTELE DIN VIATA SCOLARA SI NU CELE DE CONFRUNTARE ODIFFUSIONE A UNEI CULTURI CORECTE SI A VALORILOR POZITIVE ALE EDUCATIEI MOTORII SI A OBSTRUCTIONARII SPORTULUI PENTRU SOCIALIZARE SI COMPETITIE SPORTIVA, IN VEDEREA PROMOVARII UNUI STIL DE VIATA DINAMIC SI SALUTAREOSTRUMENT DE INTERES PENTRU CALEA ALUNNI.IL VA AJUTA LA DEZVOLTAREA COPILULUI PRIN CEL MAI MARE NUMAR POSIBIL DE POSIBILI. (Romanian)

0 references

ŠKOLSKÝ ŠPORT JE ZÁKLADNÝM ZDROJOM SKÚSENOSTÍ PRE DETI SCHOPNÉ BUDOVAŤ CELOŽIVOTNÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL, PODPORUJE VÄČŠIU SOCIÁLNU A MEDZIKULTÚRNU INTEGRÁCIU A PROSTREDNÍCTVOM UČENIA A ROZVOJA SPOLOČNÝCH PRAVIDIEL PRISPIEVA K TVORBE NEETICKÉHO OBČIANSTVA. PROSTREDNÍCTVOM MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY ZÍSKAVA DIEŤA ZRUČNOSTI NEVYHNUTNÉ PRE JEHO TRÉNING A RAST. PROJEKT PRETO BUDUJE CESTU, V KTOREJ SA KULTÚRA MOTORICKEJ PRAXE A PRESPORTIVA MÔŽE STAŤ PSYCHOFYZICKOU OBENESSERE, KTORÁ OVPLYVŇUJE VŠETKY MOMENTY ŠKOLSKÉHO ŽIVOTA A NIE OELEMENT KONFRONTÁCIE ODIFFUSIONE SPRÁVNEJ KULTÚRY A POZITÍVNYCH HODNÔT MOTORICKEJ VÝCHOVY A HRANIA ŠPORTOVÝCH PREKÁŽOK PRE SOCIALIZÁCIU A ŠPORTOVÉ SÚŤAŽE S CIEĽOM PODPORIŤ DYNAMICKÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL A SALUTAREOSTRUMENT O ZÁUJME ALUNNI.IL CESTA POMÔŽE ROZVOJU DIEŤAŤA PROSTREDNÍCTVOM ČO NAJVÄČŠIEHO POČTU MOŽNÝCH MOŽNOSTÍ. (Slovak)

0 references

ŠOLSKI ŠPORT JE BISTVEN VIR IZKUŠENJ ZA OTROKE, KI LAHKO GRADIJO ŽIVLJENJSKI SLOG, SPODBUJAJO VEČJO SOCIALNO IN MEDKULTURNO INTEGRACIJO TER Z UČENJEM IN RAZVOJEM SKUPNIH PRAVIL PRISPEVAJO K OBLIKOVANJU NEETIČNEGA DRŽAVLJANSTVA. Z MOTORIČNIM IN ŠPORTNIM IZOBRAŽEVANJEM OTROK PRIDOBI SPRETNOSTI, KI SO BISTVENE ZA NJEGOVO USPOSABLJANJE IN RAST. PROJEKT TOREJ GRADI POT, NA KATERI LAHKO KULTURA MOTORIČNE PRAKSE IN PRESPORTIVA POSTANE PSIHOFIZIČNA OBENESSERE, KI VPLIVA NA VSE TRENUTKE ŠOLSKEGA ŽIVLJENJA IN NE NA ZAVEDANJE KONFRONTACIJE ODIFFUSIONE PRAVILNE KULTURE IN POZITIVNIH VREDNOT MOTORIČNE VZGOJE IN IGRANJA ŠPORTNIH OVIR ZA SOCIALIZACIJO IN ŠPORTNO TEKMOVANJE Z NAMENOM SPODBUJANJA DINAMIČNEGA ŽIVLJENJSKEGA SLOGA IN SALUTAREOSTRUMENTA ZANIMANJA ZA ALUNNI.IL POT BO Z NAJVEČJIM MOŽNIM ŠTEVILOM OTROK POMAGALA PRI RAZVOJU OTROKA. (Slovenian)

0 references

SKOLIDROTT ÄR EN VIKTIG KÄLLA TILL ERFARENHET FÖR BARN SOM KAN BYGGA EN LIVSLÅNG LIVSSTIL, FRÄMJAR STÖRRE SOCIAL OCH INTERKULTURELL INTEGRATION OCH GENOM LÄRANDE OCH UTVECKLING AV GEMENSAMMA REGLER BIDRAR TILL BILDANDET AV OETISKT MEDBORGARSKAP. GENOM MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING FÅR BARNET FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR HANS ELLER HENNES TRÄNING OCH TILLVÄXT. PROJEKTET BYGGER DÄRFÖR EN VÄG DÄR DEN KULTUR SOM MOTORISK PRAKTIK OCH PRESPORTIVA KAN BLI PSYKOFYSISK OBENESSERE SOM PÅVERKAR ALLA STUNDER I SKOLLIVET OCH INTE MELEMENT AV KONFRONTATION ODIFFUSIONE AV EN KORREKT KULTUR OCH DE POSITIVA VÄRDENA AV MOTORISK UTBILDNING OCH IDROTTSHINDER FÖR SOCIALISERING OCH IDROTTSTÄVLING FÖR ATT FRÄMJA EN DYNAMISK LIVSSTIL OCH SALUTAREOSTRUMENT AV INTRESSE FÖR ALUNNI.IL VÄG KOMMER ATT HJÄLPA UTVECKLINGEN AV BARNET GENOM STÖRSTA MÖJLIGA ANTAL MÖJLIGA. (Swedish)

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

RAGUSA

0 references

date of first ingestion

10 April 2023