THREE-YEAR PATHS IEFP VARIOUS COMPARTMENTS (Q4910478)

IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI 1 INTERVENTO FORMATIVO DI SECONDO ANNO DI UN PERCORSO TRIENNALE RIVOLTO A GIOVANI IN OBBLIGO FORMATIVO. NELLO SPECIFICO SI ATTUERA' UN'AZIONE FORMATIVA FINALIZZATA ALLA FORMAZIONE DELLA FIGURA PROFESSIONALE DI OPERATORE AGRICOLO Â¿ INDIRIZZO COLTIVAZIONE DI PIANTE ERBACEE, ORTICOLE E LEGNOSE IN PIENO CAMPO E IN SERRA. LA PROGETTAZIONE DIDATTICA DEGLI INTERVENTI FORMATIVI FA RIFERIMENTO PER LE COMPETENZE CULTURALI E TECNICO PROFESSIONALE A QUANTO PREVISTO DALL'"ACCORDO STATO- REGIONI" 2019, PER L'INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE: ACCORDO MODIFICHE CONCORDATO COME DA LEGGE 121 DEL 25 MARZO 1985, EDUCAZIONE ATTIVITA' MOTORIA: RIFERIMENTO ART. 18, 1 COMMA LETTERA C, D. LGS. 226/2005. PER OGNI INTERVENTO FORMATIVO SONO PREVISTE ATTIVITA' INDIVIDUALI DI ACCOGLIENZA, ACCOMPAGNAMENTO-E PERSONALIZZAZIONE AL FINE DI FAVORIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ALLIEVI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРОВЕЖДАНЕТО НА 1-ВА ВТОРА ГОДИШНА ИНТЕРВЕНЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ТРИГОДИШЕН КУРС, НАСОЧЕН КЪМ МЛАДИТЕ ХОРА СЪС ЗАДЪЛЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ ТРЕНИРОВЪЧНА АКЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ОБУЧЕНИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ФИГУРА НА ЗЕМЕДЕЛСКИЯ ОПЕРАТОР, НАСОЧЕНА КЪМ ОТГЛЕЖДАНЕТО НА ТРЕВИСТИ, ГРАДИНАРСКИ И ДЪРВЕСНИ РАСТЕНИЯ НА ОТКРИТО И В ОРАНЖЕРИЯТА. ДИДАКТИЧЕСКИЯТ ДИЗАЙН НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ СЕ ОТНАСЯ ДО КУЛТУРНИТЕ И ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРЕДВИДЕНИ В СПОРАЗУМЕНИЕТО ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕЛИГИЯ ОТ 2019 Г.: ИЗМЕНЕНИЯ НА СПОРАЗУМЕНИЕТО, ДОГОВОРЕНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС ЗАКОН 121 ОТ 25 МАРТ 1985 Г., ОТНОСНО ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ: ПОЗОВАВАНЕ НА ЧЛЕН 18, ПАРАГРАФ 1, БУКВА В, D. LGS. 226/2005. ЗА ВСЕКИ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ СЕ ОСИГУРЯВАТ ИНДИВИДУАЛНИ ПРИЕМНИ, СЪПЪТСТВАЩИ И ПЕРСОНАЛИЗАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE V RÁMCI TŘÍLETÉHO KURZU, KTERÝ JE ZAMĚŘEN NA MLADÉ LIDI V RÁMCI POVINNÉ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, SE USKUTEČNÍ JEDNOROČNÍ INTERVENCE V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY. KONKRÉTNĚ BUDE PROBÍHAT VZDĚLÁVACÍ AKCE ZAMĚŘENÁ NA ŠKOLENÍ PROFESIONÁLNÍ OSOBNOSTI ZEMĚDĚLSKÉHO PROVOZOVATELE ZABÝVAJÍCÍ SE PĚSTOVÁNÍM BYLINNÝCH, ZAHRADNICKÝCH A DŘEVNATÝCH ROSTLIN NA OTEVŘENÉM POLI A VE SKLENÍKU. DIDAKTICKÝ NÁVRH VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ ODKAZUJE NA KULTURNÍ A TECHNICKÉ ODBORNÉ KOMPETENCE STANOVENÉ V DOHODĚ O STATOREGIONECH Z ROKU 2019 PRO VÝUKU NÁBOŽENSTVÍ: ZMĚNY DOHODY DOHODNUTÉ V SOULADU SE ZÁKONEM 121 ZE DNE 25. BŘEZNA 1985, MOTOROVÁ VÝCHOVA: ODKAZ NA ČL. 18 ODST. 1 C, D. LGS. 226/2005. INDIVIDUÁLNÍ RECEPCE, DOPROVOD A PERSONALIZACE JSOU POSKYTOVÁNY PRO KAŽDÝ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT S CÍLEM PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH STUDENTŮ. (Czech)

0 references

PROJEKTET OMFATTER GENNEMFØRELSE AF ET ANDET ÅRS UDDANNELSESINTERVENTION AF ET TREÅRIGT KURSUS RETTET MOD UNGE, DER ER OMFATTET AF UDDANNELSESFORPLIGTELSEN. SPECIFIKT VIL DER VÆRE EN UDDANNELSESAKTION RETTET MOD UDDANNELSE AF DEN PROFESSIONELLE FIGUR AF LANDBRUGSOPERATØR ADRESSER DYRKNING AF URTEAGTIGE, GARTNERI OG WOODY PLANTER I DET ÅBNE FELT OG I DRIVHUSET. DEN DIDAKTISKE UDFORMNING AF UDDANNELSESINTERVENTIONER HENVISER TIL DE KULTURELLE OG TEKNISKE FAGLIGE KOMPETENCER, DER ER FASTSAT I STATO-REGIONSAFTALEN FRA 2019 OM RELIGIONSUNDERVISNING: AFTALEÆNDRINGER AFTALT I HENHOLD TIL LOV 121 AF 25. MARTS 1985, MOTORUDDANNELSE: HENVISNING TIL ARTIKEL 18, STK. 1, LITRA C, D. LGS. 226/2005. INDIVIDUEL MODTAGELSE, AKKOMPAGNEMENT OG TILPASNING AKTIVITETER ER FORUDSAT FOR HVERT UDDANNELSESPROJEKT FOR AT FREMME DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES FOR DE STUDERENDE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG EINES AUSBILDUNGSINTERVENTIONS IM ZWEITEN JAHR EINES DREIJÄHRIGEN LEHRGANGS VOR, DER SICH AN JUNGE MENSCHEN IN DER AUSBILDUNGSPFLICHT RICHTET. KONKRET WIRD ES EINE SCHULUNGSAKTION GEBEN, DIE AUF DIE AUSBILDUNG DER PROFESSIONELLEN FIGUR DES LANDWIRTSCHAFTLICHEN BETREIBERS AUSGERICHTET IST, DIE SICH AUF DEN ANBAU VON KRÄUTER-, GARTEN- UND HOLZPFLANZEN IM FREILAND UND IM GEWÄCHSHAUS RICHTET. DIE DIDAKTISCHE GESTALTUNG VON AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN BEZIEHT SICH AUF DIE KULTURELLEN UND TECHNISCHEN FACHKOMPETENZEN, DIE IN DER VEREINBARUNG DER STATO-REGIONEN 2019 FÜR DIE RELIGIONSLEHRE VORGESEHEN SIND: ABKOMMEN ÄNDERUNGEN IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT GESETZ 121 VOM 25. MÄRZ 1985, MOTORISCHE AUSBILDUNG: BEZUGNAHME AUF ARTIKEL 18 ABSATZ 1 BUCHSTABE C, D. LGS. 226/2005. FÜR JEDES SCHULUNGSPROJEKT WERDEN INDIVIDUELLE REZEPTIONS-, BEGLEITUNGS- UND PERSONALISIERUNGSAKTIVITÄTEN ANGEBOTEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLER ZU FÖRDERN. (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΝΌΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΝΈΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΘΑ ΥΠΆΡΞΕΙ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΡΆΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΦΙΓΟΎΡΑΣ ΤΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΟΎ ΦΟΡΈΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΈΡΓΕΙΑ ΠΟΩΔΏΝ, ΚΗΠΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΞΥΛΩΔΏΝ ΦΥΤΏΝ ΣΤΟ ΎΠΑΙΘΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΘΕΡΜΟΚΉΠΙΟ. Ο ΔΙΔΑΚΤΙΚΌΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΥΜΦΩΝΊΑ STATO-ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ ΤΟΥ 2019 ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΊΑΣ: ΤΡΟΠΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΜΦΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΜΦΩΝΉΘΗΚΑΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΝΌΜΟ 121 ΤΗΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΊΟΥ 1985, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΥΤΟΚΙΝΉΤΩΝ: ΠΑΡΑΠΟΜΠΉ ΣΤΟ ΆΡΘΡΟ 18 ΠΑΡΆΓΡΑΦΟΣ 1 ΣΤΟΙΧΕΊΟ Γ, Δ. LGS. 226/2005. ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΣΥΝΟΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT ENVISAGES THE IMPLEMENTATION OF 1 SECOND YEAR TRAINING INTERVENTION OF A THREE-YEAR COURSE AIMED AT YOUNG PEOPLE IN TRAINING OBLIGATION. SPECIFICALLY, THERE WILL BE A TRAINING ACTION AIMED AT THE TRAINING OF THE PROFESSIONAL FIGURE OF AGRICULTURAL OPERATOR Â Â ADDRESS THE CULTIVATION OF HERBACEOUS, HORTICULTURAL AND WOODY PLANTS IN THE OPEN FIELD AND IN THE GREENHOUSE. THE DIDACTIC DESIGN OF TRAINING INTERVENTIONS REFERS TO THE CULTURAL AND TECHNICAL PROFESSIONAL COMPETENCES PROVIDED FOR IN THE 2019 STATO-REGIONS AGREEMENT FOR THE TEACHING OF RELIGION: AGREEMENT AMENDMENTS AGREED IN ACCORDANCE WITH LAW 121 OF 25 MARCH 1985, MOTOR EDUCATION: REFERENCE TO ART. 18, 1 PARAGRAPH C, D. LGS. 226/2005. INDIVIDUAL RECEPTION, ACCOMPANIMENT AND PERSONALISATION ACTIVITIES ARE PROVIDED FOR EACH TRAINING PROJECT IN ORDER TO PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE STUDENTS. (English)

0 references

EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA DE SEGUNDO AÑO DE DURACIÓN DE UN CURSO DE TRES AÑOS DIRIGIDO A LOS JÓVENES EN SITUACIÓN DE OBLIGACIÓN DE FORMACIÓN. EN CONCRETO, HABRÁ UNA ACCIÓN FORMATIVA DIRIGIDA A LA FORMACIÓN DE LA FIGURA PROFESIONAL DEL OPERADOR AGRÍCOLA Â ABORDAR EL CULTIVO DE PLANTAS HERBÁCEAS, HORTÍCOLAS Y LEÑOSAS EN CAMPO ABIERTO Y EN EL INVERNADERO. EL DISEÑO DIDÁCTICO DE LAS INTERVENCIONES FORMATIVAS SE REFIERE A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CULTURALES Y TÉCNICAS PREVISTAS EN EL ACUERDO STATOREGIONES 2019 PARA LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN: ENMIENDAS DEL ACUERDO ACORDADAS DE CONFORMIDAD CON LA LEY 121, DE 25 DE MARZO DE 1985, SOBRE EDUCACIÓN MOTORA: REFERENCIA AL ARTÍCULO 18, PÁRRAFO 1 C, D. LGS. 226/2005. PARA CADA PROYECTO DE FORMACIÓN SE OFRECEN ACTIVIDADES INDIVIDUALES DE ACOGIDA, ACOMPAÑAMIENTO Y PERSONALIZACIÓN CON EL FIN DE PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish)

0 references

PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KOOLITUSKOHUSTUSEGA NOORTELE SUUNATUD KOLMEAASTASE KOOLITUSKURSUSE RAKENDAMINE ÜHE TEISE AASTA JOOKSUL. TÄPSEMALT TOIMUB KOOLITUSTEGEVUS, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTJA PROFESSIONAALSET FIGUURI, TEGELEDA ROHTSETE, AIANDUS- JA PUITTAIMEDE KASVATAMISEGA AVAMAAL JA KASVUHOONES. KOOLITUSMEETMETE DIDAKTILINE ÜLESEHITUS VIITAB KULTUURILISTELE JA TEHNILISTELE KUTSEOSKUSTELE, MIS ON ETTE NÄHTUD 2019. AASTA STATO-PIIRKONDADE KOKKULEPPEGA USUÕPETUSE KOHTA: 25. MÄRTSI 1985. AASTA SEADUSE 121 KOHASELT KOKKU LEPITUD KOKKULEPPEMUUDATUSED, MOTOÕPE: VIIDE ARTIKLI 18 LÕIKE 1 PUNKTILE C, D. LGS. 226/2005. IGA KOOLITUSPROJEKTI JAOKS ON ETTE NÄHTUD INDIVIDUAALNE VASTUVÕTT, SAATE- JA ISIKUPÄRASTAMINE, ET EDENDADA ÕPILASTE HARIDUSLIKKU EDU. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA TOISEN VUODEN KOULUTUSTOIMINTA KOLMIVUOTISELLA KOULUTUSJAKSOLLA, JOKA ON SUUNNATTU KOULUTUSVELVOLLISILLE NUORILLE. ERITYISESTI JÄRJESTETÄÄN KOULUTUSTOIMI, JONKA TARKOITUKSENA ON KOULUTTAA MAANVILJELIJÄN AMMATTIHENKILÖ Â Â, JOSSA KÄSITELLÄÄN NURMI-, PUUTARHA- JA PUUKASVIEN VILJELYÄ AVOIMELLA PELLOLLA JA KASVIHUONEESSA. KOULUTUSTOIMIEN DIDAKTISESSA SUUNNITTELUSSA VIITATAAN KULTTUURISEEN JA TEKNISEEN AMMATILLISEEN OSAAMISEEN, JOSTA MÄÄRÄTÄÄN VUONNA 2019 TEHDYSSÄ STATO-ALUEIDEN SOPIMUKSESSA USKONNONOPETUKSESTA: SOPIMUKSEN MUUTOKSET, JOISTA ON SOVITTU 25 PÄIVÄNÄ MAALISKUUTA 1985 ANNETUN LAIN 121 MUKAISESTI, MOOTTORIKOULUTUS: VIITTAUS 18 ARTIKLAN 1 KOHDAN C ALAKOHTAAN, D. LG. 226/2005. JOKAISELLE KOULUTUSHANKKEELLE TARJOTAAN YKSILÖLLISTÄ VASTAANOTTO-, SÄESTYS- JA PERSONOINTITOIMINTAA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN MENESTYSTÄ KASVATUKSELLISESTI. (Finnish)

0 references

LE PROJET PRÉVOIT LA MISE EN ŒUVRE D’UNE DEUXIÈME ANNÉE D’INTERVENTION DE FORMATION D’UN COURS DE TROIS ANS DESTINÉ AUX JEUNES EN OBLIGATION DE FORMATION. PLUS PRÉCISÉMENT, IL Y AURA UNE ACTION DE FORMATION VISANT À LA FORMATION DE LA FIGURE PROFESSIONNELLE DE L’OPÉRATEUR AGRICOLE Â Â Â S’ATTAQUER À LA CULTURE DE PLANTES HERBACÉES, HORTICOLES ET BOISÉES EN PLEIN CHAMP ET EN SERRE. LA CONCEPTION DIDACTIQUE DES INTERVENTIONS DE FORMATION FAIT RÉFÉRENCE AUX COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CULTURELLES ET TECHNIQUES PRÉVUES DANS L’ACCORD STATO-RÉGIONS 2019 POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA RELIGION: MODIFICATIONS DE L’ACCORD CONVENUES CONFORMÉMENT À LA LOI 121 DU 25 MARS 1985 RELATIVE À L’ÉDUCATION AUTOMOBILE: RÉFÉRENCE À L’ARTICLE 18, PARAGRAPHE 1, POINT C, D. LGS. 226/2005. DES ACTIVITÉS D’ACCUEIL, D’ACCOMPAGNEMENT ET DE PERSONNALISATION INDIVIDUELLES SONT PRÉVUES POUR CHAQUE PROJET DE FORMATION AFIN DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS. (French)

0 references

BEARTAÍTEAR SA TIONSCADAL GO GCUIRFEAR CHUN FEIDHME IDIRGHABHÁIL OILIÚNA 1 DARA BLIAIN DE CHÚRSA TRÍ BLIANA A BHEIDH DÍRITHE AR DHAOINE ÓGA ATÁ FAOI OIBLEAGÁID OILIÚNA. GO SONRACH, BEIDH GNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA ANN A BHEIDH DÍRITHE AR FHIGIÚR GAIRMIÚIL AN OIBREORA TALMHAÍOCHTA A OILIÚINT CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR PHLANDAÍ LUIBHEACHA, GAIRNEOIREACHTA AGUS WOODY A SHAOTHRÚ SA RÉIMSE OSCAILTE AGUS SA CHEAPTHA TEASA. TAGRAÍONN DEARADH TEAGAISC NA N-IDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA DO NA HINNIÚLACHTAÍ GAIRMIÚLA CULTÚRTHA AGUS TEICNIÚLA DÁ BHFORÁILTEAR I GCOMHAONTÚ 2019 STATO-RÉIGIÚIN MAIDIR LE REILIGIÚN A THEAGASC: LEASUITHE COMHAONTAITHE I GCOMHRÉIR LE DLÍ 121 AN 25 MÁRTA 1985, MÓTAROIDEACHAS: TAGAIRT D’AIRTEAGAL 18, MÍR 1 C, D. LGS. 226/2005. CUIRTEAR FÁILTIÚ AONAIR, GNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONLACAN AGUS PEARSANTAITHE AR FÁIL DO GACH TIONSCADAL OILIÚNA CHUN RATH OIDEACHASÚIL NA MAC LÉINN A CHUR CHUN CINN. (Irish)

0 references

PROJEKTOM SE PREDVIĐA PROVEDBA JEDNOGODIŠNJE INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA ZA TROGODIŠNJI TEČAJ NAMIJENJEN MLADIMA U OBVEZI OSPOSOBLJAVANJA. KONKRETNO, PROVODIT ĆE SE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA OBUKU STRUČNOG LIKA POLJOPRIVREDNOG SUBJEKTA KOJI SE BAVI UZGOJEM ZELJASTIH, HORTIKULTURNIH I DRVNIH BILJAKA NA OTVORENOM POLJU I U STAKLENIKU. DIDAKTIČKI DIZAJN INTERVENCIJA OSPOSOBLJAVANJA ODNOSI SE NA KULTURNE I TEHNIČKE STRUČNE KOMPETENCIJE PREDVIĐENE STATO-REGIJSKIM SPORAZUMOM IZ 2019. ZA POUČAVANJE VJERE: IZMJENE SPORAZUMA DOGOVORENE U SKLADU SA ZAKONOM 121 OD 25. OŽUJKA 1985., MOTORIČKO OBRAZOVANJE: UPUĆIVANJE NA ČLANAK 18. STAVAK 1. TOČKU C, D. LGS. 226/2005. INDIVIDUALNE PRIJEMNE, PRATEĆE I PERSONALIZACIJSKE AKTIVNOSTI OSIGURAVAJU SE ZA SVAKI PROJEKT OBUKE KAKO BI SE PROMICAO OBRAZOVNI USPJEH UČENIKA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT A KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ FIATALOKAT CÉLZÓ HÁROMÉVES TANFOLYAM 1 MÁSODIK ÉVES KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSÁNAK VÉGREHAJTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ. KONKRÉTAN, LESZ EGY KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG, AMELYNEK CÉLJA A KÉPZÉS A SZAKMAI ALAK MEZŐGAZDASÁGI VÁLLALKOZÓ FOGLALKOZIK A LÁGYSZÁRÚ, KERTÉSZETI ÉS FÁS NÖVÉNYEK TERMESZTÉSE A NYÍLT TEREPEN ÉS AZ ÜVEGHÁZBAN. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK DIDAKTIKUS KIALAKÍTÁSA A 2019. ÉVI STATO-RÉGIÓKBAN A VALLÁSTANÍTÁSRA VONATKOZÓAN ELŐÍRT KULTURÁLIS ÉS TECHNIKAI SZAKMAI KOMPETENCIÁKRA VONATKOZIK: MEGÁLLAPODÁS-MÓDOSÍTÁSOK, AMELYEKET AZ 1985. MÁRCIUS 25-I 121. TÖRVÉNNYEL ÖSSZHANGBAN FOGADTAK EL, A GÉPJÁRMŰ-OKTATÁSRÓL: HIVATKOZÁS A 18. CIKK (1) BEKEZDÉSE C. PONTJÁRA, D. LGS. 226/2005. MINDEN KÉPZÉSI PROJEKTHEZ EGYÉNI FOGADÁSI, KÍSÉRÉSI ÉS SZEMÉLYRE SZABÁSI TEVÉKENYSÉGEKET BIZTOSÍTUNK A HALLGATÓK OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE NUMATYTA ĮGYVENDINTI 1 ANTRŲJŲ METŲ MOKYMO INTERVENCIJĄ TREJŲ METŲ TRUKMĖS MOKYMO KURSUOSE, SKIRTUOSE MOKYMAMS DALYVAUJANČIAM JAUNIMUI. KONKREČIAI, BUS MOKYMO VEIKSMAS, SKIRTAS ŽEMĖS ŪKIO VEIKLOS VYKDYTOJO PROFESIONALAUS FIGŪROS MOKYMUI, SKIRTAS ŽOLINIŲ, SODININKYSTĖS IR MEDINIŲ AUGALŲ AUGINIMUI ATVIRAME LAUKE IR ŠILTNAMYJE. MOKYMO INTERVENCIJŲ DIDAKTINĖ STRUKTŪRA SUSIJUSI SU 2019 M. STATOREGIONŲ SUSITARIME DĖL RELIGIJOS MOKYMO NUMATYTAIS KULTŪRINIAIS IR TECHNINIAIS PROFESINIAIS GEBĖJIMAIS: SUTARTIES PAKEITIMAI, DĖL KURIŲ SUSITARTA PAGAL 1985 M. KOVO 25 D. ĮSTATYMĄ NR. 121 DĖL MOTORINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ MOKYMO: NUORODA Į 18 STRAIPSNIO 1 DALIES C PUNKTĄ, D. LGS. 226/2005. INDIVIDUALI PRIĖMIMO, PAGALBINĖ IR PERSONALIZAVIMO VEIKLA TEIKIAMA KIEKVIENAM MOKYMO PROJEKTUI, SIEKIANT SKATINTI STUDENTŲ MOKYMOSI SĖKMĘ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTĀ PAREDZĒTS ĪSTENOT VIENA OTRĀ GADA APMĀCĪBU INTERVENCI TRĪS GADUS ILGAM KURSAM, KAS PAREDZĒTS JAUNIEŠIEM, KURIEM IR PIENĀKUMS MĀCĪTIES. KONKRĒTĀK, NOTIKS APMĀCĪBAS PASĀKUMS, KURA MĒRĶIS IR APMĀCĪT LAUKSAIMNIECĪBAS OPERATORA PROFESIONĀLO DARBINIEKU, PIEVĒRŠOTIES ZĀLAUGU, DĀRZKOPĪBAS UN KOKAUGU AUDZĒŠANAI ATKLĀTĀ LAUKĀ UN SILTUMNĪCĀ. MĀCĪBU PASĀKUMU DIDAKTISKĀ STRUKTŪRA ATTIECAS UZ KULTŪRAS UN TEHNISKAJĀM PROFESIONĀLAJĀM KOMPETENCĒM, KAS PAREDZĒTAS 2019. GADA STATO REĢIONU NOLĪGUMĀ PAR RELIĢIJAS MĀCĪŠANU: VIENOŠANĀS GROZĪJUMI, PAR KURIEM PANĀKTA VIENOŠANĀS SASKAŅĀ AR 1985.GADA 25.MARTA LIKUMU NR. 121 PAR MEHĀNISKO IZGLĪTĪBU: ATSAUCE UZ 18. PANTA 1. PUNKTA C DAĻU, D. LGS. 226/2005. KATRAM MĀCĪBU PROJEKTAM TIEK NODROŠINĀTAS INDIVIDUĀLAS UZŅEMŠANAS, PAVADĪŠANAS UN PERSONALIZĀCIJAS AKTIVITĀTES, LAI VEICINĀTU IZGLĪTOJAMO PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ INTERVENT TA’ TAĦRIĠ TA’ SENTEJN TA’ KORS TA’ TLIET SNIN IMMIRAT LEJN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ FL-OBBLIGU TA’ TAĦRIĠ. SPEĊIFIKAMENT, SE JKUN HEMM AZZJONI TA ‘TAĦRIĠ IMMIRATA LEJN IT-TAĦRIĠ TAL-FIGURA PROFESSJONALI TA’ OPERATUR AGRIKOLU TINDIRIZZA L-KULTIVAZZJONI TA ‘PJANTI ERBAĊEJ, ORTIKULTURALI U WOODY FIL-QASAM MIFTUĦ U FIS-SERRA. IT-TFASSIL DIDATTIKU TAL-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ JIRREFERI GĦALL-KOMPETENZI PROFESSJONALI KULTURALI U TEKNIĊI PREVISTI FIL-FTEHIM STATO-REĠJUNI TAL-2019 GĦAT-TAGĦLIM TAR-RELIĠJON: EMENDI TA’ FTEHIM MIFTIEHMA SKONT IL-LIĠI 121 TAL-25 TA’ MARZU 1985, EDUKAZZJONI BIL-MUTUR: REFERENZA GĦALL-ARTIKOLU 18, PARAGRAFU 1 C, D. LGS. 226/2005. ATTIVITAJIET INDIVIDWALI TA’ AKKOLJENZA, AKKUMPANJAMENT U PERSONALIZZAZZJONI HUMA PPROVDUTI GĦAL KULL PROĠETT TA’ TAĦRIĠ SABIEX JIĠI PROMOSS IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT VOORZIET IN DE UITVOERING VAN EEN OPLEIDINGSINTERVENTIE VAN ÉÉN TWEEDE JAAR VAN EEN DRIEJARIGE OPLEIDING DIE GERICHT IS OP JONGEREN IN OPLEIDINGSPLICHT. SPECIFIEK ZAL ER EEN TRAININGSACTIE ZIJN GERICHT OP DE OPLEIDING VAN DE PROFESSIONELE FIGUUR VAN LANDBOUWEXPLOITANT Â Â GERICHT OP DE TEELT VAN KRUIDACHTIGE, TUINBOUW- EN HOUTACHTIGE PLANTEN IN HET OPEN VELD EN IN DE KAS. HET DIDACTISCHE ONTWERP VAN OPLEIDINGSINTERVENTIES VERWIJST NAAR DE CULTURELE EN TECHNISCHE BEROEPSCOMPETENTIES DIE ZIJN VASTGELEGD IN DE STATOREGIO’S-OVEREENKOMST VAN 2019 VOOR HET ONDERWIJZEN VAN RELIGIE: WIJZIGING VAN DE OVEREENKOMST OVEREENKOMSTIG WET 121 VAN 25 MAART 1985, MOTORRIJTUIGENONDERWIJS: VERWIJZING NAAR ARTIKEL 18, LID 1, PUNT C, D. LGS. 226/2005. INDIVIDUELE RECEPTIE, BEGELEIDING EN PERSONALISATIE ACTIVITEITEN WORDEN VERSTREKT VOOR ELK TRAININGSPROJECT OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE STUDENTEN TE BEVORDEREN. (Dutch)

0 references

O PROJETO PREVÊ A REALIZAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO DE FORMAÇÃO DE UM SEGUNDO ANO DE UM CURSO DE TRÊS ANOS DESTINADO AOS JOVENS SUJEITOS A OBRIGAÇÕES DE FORMAÇÃO. ESPECIFICAMENTE, HAVERÁ UMA AÇÃO DE TREINAMENTO VOLTADA PARA A FORMAÇÃO DA FIGURA PROFISSIONAL DO OPERADOR AGRÍCOLA ABORDAR O CULTIVO DE PLANTAS HERBÁCEAS, HORTÍCOLAS E LENHOSAS NO CAMPO ABERTO E NA ESTUFA. A CONCEÇÃO DIDÁTICA DAS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO REFERE-SE ÀS COMPETÊNCIAS CULTURAIS E TÉCNICAS PROFISSIONAIS PREVISTAS NO ACORDO STATO-REGIÕES DE 2019 PARA O ENSINO DA RELIGIÃO: ALTERAÇÕES DO ACORDO ACORDADAS NOS TERMOS DA LEI 121 DE 25 DE MARÇO DE 1985, EDUCAÇÃO MOTORA: REFERÊNCIA AO ARTIGO 18.º, N.º 1, PONTO C, D. LGS. 226/2005. AS ATIVIDADES INDIVIDUAIS DE ACOLHIMENTO, ACOMPANHAMENTO E PERSONALIZAÇÃO SÃO DISPONIBILIZADAS PARA CADA PROJETO DE FORMAÇÃO, A FIM DE PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO DOS ALUNOS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PREVEDE PUNEREA ÎN APLICARE A INTERVENȚIEI DE FORMARE DE 1 AL DOILEA AN A UNUI CURS DE TREI ANI DESTINAT TINERILOR AFLAȚI ÎN OBLIGAȚIA DE FORMARE. ÎN MOD SPECIFIC, VA EXISTA O ACȚIUNE DE FORMARE CARE VIZEAZĂ FORMAREA FIGURII PROFESIONALE A OPERATORULUI AGRICOL CARE ABORDEAZĂ CULTIVAREA PLANTELOR ERBACEE, HORTICOLE ȘI LEMNOASE ÎN CÂMP DESCHIS ȘI ÎN SERĂ. PROIECTAREA DIDACTICĂ A INTERVENȚIILOR DE FORMARE SE REFERĂ LA COMPETENȚELE PROFESIONALE CULTURALE ȘI TEHNICE PREVĂZUTE ÎN ACORDUL STATO-REGIUNI DIN 2019 PENTRU PREDAREA RELIGIEI: MODIFICĂRI ALE ACORDULUI CONVENITE ÎN CONFORMITATE CU LEGEA 121 DIN 25 MARTIE 1985, ÎNVĂȚĂMÂNTUL AUTO: TRIMITERE LA ARTICOLUL 18 ALINEATUL (1) LITERA C, D. LG. 226/2005. PENTRU FIECARE PROIECT DE FORMARE SUNT PREVĂZUTE ACTIVITĂȚI INDIVIDUALE DE PRIMIRE, ÎNSOȚIRE ȘI PERSONALIZARE, ÎN VEDEREA PROMOVĂRII SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL STUDENȚILOR. (Romanian)

0 references

V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ REALIZÁCIA JEDNOSEKUNDOVÉHO ŠKOLIACEHO ZÁSAHU TROJROČNÉHO KURZU ZAMERANÉHO NA MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ MAJÚ POVINNOSŤ ODBORNEJ PRÍPRAVY. KONKRÉTNE SA USKUTOČNÍ TRÉNINGOVÁ AKCIA ZAMERANÁ NA ŠKOLENIE PROFESIONÁLNEJ POSTAVY POĽNOHOSPODÁRSKEHO PREVÁDZKOVATEĽA, KTORÁ SA ZAOBERÁ PESTOVANÍM BYLINNÝCH, ZÁHRADNÍCKYCH A DREVENÝCH RASTLÍN NA OTVORENOM POLI A V SKLENÍKU. DIDAKTICKÝ NÁVRH TRÉNINGOVÝCH INTERVENCIÍ SA VZŤAHUJE NA KULTÚRNE A TECHNICKÉ ODBORNÉ SPÔSOBILOSTI STANOVENÉ V DOHODE STATO-REGIÓNY Z ROKU 2019 O VÝUČBE NÁBOŽENSTVA: ZMENY DOHODY DOHODNUTÉ V SÚLADE SO ZÁKONOM 121 Z 25. MARCA 1985 O MOTORICKOM VZDELÁVANÍ: ODKAZ NA ČLÁNOK 18 ODS. 1 ODSEK C, D. LGS. 226/2005. INDIVIDUÁLNE RECEPCIE, SPRIEVOD A PERSONALIZAČNÉ AKTIVITY SÚ POSKYTOVANÉ PRE KAŽDÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT S CIEĽOM PODPORIŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH ŠTUDENTOV. (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDVIDEVA IZVEDBO 1-LETNE INTERVENCIJE USPOSABLJANJA V OKVIRU TRILETNEGA TEČAJA, NAMENJENEGA MLADIM, KI SE MORAJO USPOSABLJATI. NATANČNEJE, POTEKALA BO IZOBRAŽEVALNA AKCIJA, NAMENJENA USPOSABLJANJU PROFESIONALNE FIGURE KMETIJSKEGA IZVAJALCA, KI BO OBRAVNAVALA GOJENJE ZELENIH, VRTNARSKIH IN LESNIH RASTLIN NA PROSTEM IN V RASTLINJAKU. DIDAKTIČNA ZASNOVA UKREPOV USPOSABLJANJA SE NANAŠA NA KULTURNE IN TEHNIČNE STROKOVNE KOMPETENCE, DOLOČENE V SPORAZUMU IZ STATOREGIJ IZ LETA 2019 ZA POUČEVANJE VERE: SPREMEMBE SPORAZUMA, DOGOVORJENE V SKLADU Z ZAKONOM 121 Z DNE 25. MARCA 1985, MOTORISTIČNO IZOBRAŽEVANJE: SKLICEVANJE NA ČLEN 18, ODSTAVEK C, D. LGS. 226/2005. ZA VSAK PROJEKT USPOSABLJANJA SO NA VOLJO INDIVIDUALNE SPREJEMNE, SPREMLJEVALNE IN PERSONALIZACIJSKE AKTIVNOSTI ZA SPODBUJANJE IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA ŠTUDENTOV. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET AVSER ATT GENOMFÖRA ETT ANDRAÅRIGT UTBILDNINGSINSATSER FÖR EN TREÅRIG UTBILDNING SOM RIKTAR SIG TILL UNGDOMAR MED UTBILDNINGSSKYLDIGHET. SPECIFIKT KOMMER DET ATT FINNAS EN UTBILDNINGSÅTGÄRD SOM SYFTAR TILL UTBILDNING AV DEN PROFESSIONELLA FIGUREN AV JORDBRUKSFÖRETAGARE SOM BEHANDLAR ODLING AV ÖRTARTADE, TRÄDGÅRDS- OCH TRÄVÄXTER PÅ DET ÖPPNA FÄLTET OCH I VÄXTHUSET. DEN DIDAKTISKA UTFORMNINGEN AV UTBILDNINGSINSATSERNA AVSER DEN KULTURELLA OCH TEKNISKA YRKESKOMPETENS SOM FÖRESKRIVS I 2019 ÅRS STATO-REGIONAVTAL FÖR UNDERVISNING I RELIGION: AVTALSÄNDRINGAR SOM ÖVERENSKOMMITS I ENLIGHET MED LAG 121 AV DEN 25 MARS 1985, MOTORUTBILDNING: HÄNVISNING TILL ARTIKEL 18.1 C, D. LGS. 226/2005. INDIVIDUELL MOTTAGNING, ACKOMPANJEMANG OCH ANPASSNINGSAKTIVITETER TILLHANDAHÅLLS FÖR VARJE UTBILDNINGSPROJEKT FÖR ATT FRÄMJA STUDENTERNAS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG. (Swedish)

0 references

priority axis

Education and training

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VERONA

0 references

date of first ingestion

10 April 2023