CLASSROOMS CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD. (Q4835590)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:27, 10 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
No description defined
Language Label Description Also known as
English
CLASSROOMS CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD.
No description defined

    Statements

    0 references
    11,000.0 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    18 September 2017
    0 references
    9 May 2018
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - ISTITUTO COMP. AURONZO DI CAD.
    0 references
    0 references

    46°33'4.18"N, 12°26'34.94"E
    0 references
    AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA CHE VENGONO RIPENSATE PER SFRUTTARE APPIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI CENTRALE LASPETTO DI UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. AULE CONNESSE E APERTE AL MONDO.LISTITUTO INTENDE RICHIEDERE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PER IL PERSONALE DOCENTI E SEGRETERIA DOTANDOSI DI PERSONAL COMPUTER CON MONITOR. (Italian)
    0 references
    КЛАСНИТЕ СТАИ, ДОПЪЛНЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СА ПРЕОСМИСЛЕНИ, ЗА ДА ИЗПОЛЗВАТ ПЪЛНОЦЕННО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, ДАВАЙКИ НОВА ЦЕНТРАЛНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ЦЕНТРАЛНИТЕ УЧЕНИЦИ НА АСПЕКТА НА ИНОВАТИВНАТА ДИДАКТИКА, КОЯТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ НА РАЗМИСЪЛА ВЪРХУ ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. КЛАСНИТЕ СТАИ, СВЪРЗАНИ И ОТВОРЕНИ КЪМ WORLD.LISTITUTO, ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА ПОИСКАТ КОМПЮТЪРНИ СТАНЦИИ ЗА ДОСТЪП ДО ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА УЧИТЕЛИ И СЕКРЕТАРСКИ ПЕРСОНАЛ, КАТО СЕ ОБОРУДВАТ С ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТРИ С МОНИТОРИ. (Bulgarian)
    0 references
    UČEBNY ROZŠÍŘENÉ O TECHNOLOGIE, KTERÉ JSOU PŘEHODNOCENY TAK, ABY PLNĚ VYUŽILY POTENCIÁL V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKACE, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE, A DÁVAJÍ UČITELŮM A CENTRÁLNÍM STUDENTŮM NOVOU ÚSTŘEDNÍ ROLI ASPEKT INOVATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ PODPORUJE VÝZKUM SPOLUPRÁCE V ÚVAHÁCH O BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UČEBNY PŘIPOJENÉ A OTEVŘENÉ PRO WORLD.LISTITUTO MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT POČÍTAČOVÉ STANICE O PŘÍSTUP K DATŮM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY PRO UČITELE A ZAMĚSTNANCE SEKRETARIÁTU TÍM, ŽE SE VYBAVÍ OSOBNÍMI POČÍTAČI MONITORY. (Czech)
    0 references
    KLASSEVÆRELSER FORSTÆRKET AF TEKNOLOGI, DER ER GENTÆNKT FOR FULDT UD AT UDNYTTE DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, DER TILBYDES AF TEKNOLOGISK INNOVATION, HVILKET GIVER NY CENTRALITET TIL LÆRERE OG CENTRALE STUDERENDE ASPEKTET AF EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER FREMMER SAMARBEJDE FORSKNING REFLEKSION OVER KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN. KLASSEVÆRELSER FORBUNDET OG ÅBEN FOR WORLD.LISTITUTO HAR TIL HENSIGT AT ANMODE COMPUTERSTATIONER OM ADGANG TIL SKOLENS DATA OG DIGITALE TJENESTER FOR LÆRERE OG SEKRETÆRPERSONALE VED AT UDSTYRE SIG MED PERSONLIGE COMPUTERE MED SKÆRME. (Danish)
    0 references
    KLASSENRÄUME ERGÄNZT DURCH TECHNOLOGIEN, DIE NEU GEDACHT WERDEN, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, INDEM SIE LEHRERN UND ZENTRALEN SCHÜLERN DEN ASPEKT EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, DIE DIE KOLLABORATION FÖRDERT, DIE REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN NEU ZENTRALISIEREN. KLASSENZIMMER, DIE MIT DER WORLD VERBUNDEN UND OFFEN SIND.LISTITUTO BEABSICHTIGT, COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE FÜR LEHRER UND SEKRETARIATSPERSONAL ANZUFORDERN, INDEM SIE SICH MIT PERSONALCOMPUTERN MIT MONITOREN AUSSTATTEN. (German)
    0 references
    ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΠΤΥΧΉ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΕΡΕΥΝΆ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΈΣ ΣΤΟ WORLD.LISTITUTO ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ ΝΑ ΖΗΤΉΣΟΥΝ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΜΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΜΕ ΟΘΌΝΕΣ. (Greek)
    0 references
    CLASSROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY THAT ARE RETHOUGHT TO FULLY EXPLOIT THE EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY TECHNOLOGICAL INNOVATION, GIVING NEW CENTRALITY TO TEACHERS AND CENTRAL STUDENTS THE ASPECT OF AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT FOSTERS COLLABORATION RESEARCH THE REFLECTION ON THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. CLASSROOMS CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD.LISTITUTO INTENDS TO REQUEST COMPUTER STATIONS FOR ACCESS TO THE SCHOOL’S DATA AND DIGITAL SERVICES FOR TEACHERS AND SECRETARIAL STAFF BY EQUIPPING THEMSELVES WITH PERSONAL COMPUTERS WITH MONITORS. (English)
    0 references
    AULAS AUMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA QUE SE REPENSAN PARA APROVECHAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, DANDO UNA NUEVA CENTRALIDAD A PROFESORES Y ESTUDIANTES CENTRALES EL ASPECTO DE UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FOMENTA LA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. LAS AULAS CONECTADAS Y ABIERTAS AL WORLD.LISTITUTO PRETENDEN SOLICITAR ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA PROFESORES Y PERSONAL DE SECRETARÍA, DOTÁNDOSE DE ORDENADORES PERSONALES CON MONITORES. (Spanish)
    0 references
    KLASSIRUUMID, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA, MIS ON ÜMBER MÕELDUD, ET TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI PAKUTAVAT HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, ANDES ÕPETAJATELE JA KESKÕPILASTELE UUE KESKSE KOHA UUENDUSLIKU DIDAKTIKA ASPEKTIST, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖUURINGUID TEADMISTE EHITAMISE JA JAGAMISE ANALÜÜSIMISEKS. WORLD.LISTITUTOGA ÜHENDATUD JA AVATUD KLASSIRUUMID KAVATSEVAD TAOTLEDA ARVUTIJAAMADE JUURDEPÄÄSU KOOLI ANDMETELE JA DIGITAALSETELE TEENUSTELE ÕPETAJATELE JA SEKRETÄRIDELE, VARUSTADES END PERSONAALARVUTITEGA MONITORIDEGA. (Estonian)
    0 references
    LUOKKAHUONEITA, JOITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIALLA, JOKA ON UUDELLEEN SUUNNITELTU HYÖDYNTÄMÄÄN TÄYSIN TEKNOLOGISEN INNOVAATION TARJOAMAA KOULUTUS- JA SOSIAALISTA VIESTINTÄPOTENTIAALIA, MIKÄ ANTAA OPETTAJILLE JA KESKUSOPISKELIJOILLE UUDEN KESKIPISTEEN INNOVATIIVISEEN DIDAKTIIKKAAN, JOKA EDISTÄÄ YHTEISTYÖTÄ TUTKIMUKSEN POHDINTAA TIEDON RAKENTAMISESTA JA JAKAMISESTA. WORLD.LISTITUTOAN LIITETYT JA AVOIMET LUOKKAHUONEET AIKOVAT PYYTÄÄ TIETOKONEASEMIA, JOTTA OPETTAJAT JA SIHTEERIN HENKILÖKUNTA SAISIVAT PÄÄSYN KOULUN TIETOIHIN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN VARUSTAMALLA ITSENSÄ MONITOREILLA VARUSTETUILLA HENKILÖKOHTAISILLA TIETOKONEILLA. (Finnish)
    0 references
    DES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE QUI SONT REPENSÉES POUR EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE, DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS CENTRAUX L’ASPECT D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. LES SALLES DE CLASSE CONNECTÉES ET OUVERTES AU WORLD.LISTITUTO ONT L’INTENTION DE DEMANDER AUX STATIONS INFORMATIQUES L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL DE SECRÉTARIAT EN SE DOTANT D’ORDINATEURS PERSONNELS AVEC MONITEURS. (French)
    0 references
    SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE AG TEICNEOLAÍOCHT ATÁ ATHMHACHNAMHACH CHUN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN BPOITÉINSEAL OIDEACHAIS AGUS CUMARSÁIDE SÓISIALTA A CHUIREANN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH AR FÁIL, AG TABHAIRT LÁRNACHT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN LÁRNACHA AN GHNÉ DE THEAGASCACH NUÁLACH A CHOTHAÍONN TAIGHDE COMHOIBRITHEACH AN MHACHNAMH AR THÓGÁIL AGUS AR CHOMHROINNT EOLAIS. TÁ SÉ I GCEIST AG SEOMRAÍ RANGA ATÁ NASCTHA AGUS OSCAILTE DON WORLD.LISTITUTO STÁISIÚIN RÍOMHAIREACHTA A IARRAIDH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SHEIRBHÍSÍ SONRAÍ AGUS DIGITEACHA NA SCOILE DO MHÚINTEOIRÍ AGUS D’FHOIREANN RÚNAÍOCHTA TRÍ MHONATÓIRÍ A FHEISTIÚ LE RÍOMHAIRÍ PEARSANTA. (Irish)
    0 references
    UČIONICE PROŠIRENE TEHNOLOGIJOM KOJA SE NASTOJI U POTPUNOSTI ISKORISTITI OBRAZOVNIM I DRUŠTVENIM KOMUNIKACIJSKIM POTENCIJALIMA KOJE NUDE TEHNOLOŠKE INOVACIJE, DAJUĆI NOVU SREDIŠNJU ULOGU NASTAVNICIMA I SREDIŠNJIM UČENICIMA ASPEKT INOVATIVNE DIDAKTIKE KOJA POTIČE ISTRAŽIVANJE SURADNJE I PROMIŠLJANJE O IZGRADNJI I RAZMJENI ZNANJA. UČIONICE POVEZANE I OTVORENE ZA WORLD.LISTITUTO NAMJERAVA ZATRAŽITI RAČUNALNE STANICE ZA PRISTUP ŠKOLSKIM PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ZA NASTAVNIKE I TAJNIČKO OSOBLJE TAKO ŠTO ĆE SE OPREMITI OSOBNIM RAČUNALIMA S MONITORIMA. (Croatian)
    0 references
    A TECHNOLÓGIA ÁLTAL KIBŐVÍTETT TANTERMEK, AMELYEK ÚJRAGONDOLJÁK, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ ÁLTAL KÍNÁLT OKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, ÚJ KÖZPONTI SZEREPET BIZTOSÍTANAK A TANÁROKNAK ÉS A KÖZPONTI HALLGATÓKNAK EGY OLYAN INNOVATÍV DIDAKTIKA ASPEKTUSAKÉNT, AMELY ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS KUTATÁSÁT A TUDÁS ÉPÍTÉSÉRŐL ÉS MEGOSZTÁSÁRÓL VALÓ ELMÉLKEDÉSRŐL. A WORLD.LISTITUTO HÁLÓZATBA KAPCSOLT ÉS NYITOTT TANTERMEK CÉLJA, HOGY SZÁMÍTÓGÉPES ÁLLOMÁSOKAT KÉRJENEK AZ ISKOLA ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ A TANÁROK ÉS A TITKÁRNŐK SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY MONITOROKKAL LÁTJÁK EL MAGUKAT SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPEKKEL. (Hungarian)
    0 references
    KLASĖS, PAPILDYTOS TECHNOLOGIJOMIS, KURIOS YRA IŠ NAUJO APGALVOTOS, KAD VISIŠKAI IŠNAUDOTŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ TEIKIAMĄ ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALĄ, SUTEIKIANT NAUJĄ SVARBĄ MOKYTOJAMS IR CENTRINIAMS STUDENTAMS NOVATORIŠKOS DIDAKTIKOS ASPEKTU, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMO TYRIMUS, SUSIJUSIUS SU ŽINIŲ KONSTRAVIMU IR DALIJIMUSI JOMIS. KLASĖS, SUJUNGTOS IR ATVIROS WORLD.LISTITUTO, KETINA PRAŠYTI KOMPIUTERIŲ STOČIŲ, KAD MOKYTOJAI IR SEKRETORIAI GALĖTŲ NAUDOTIS MOKYKLOS DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, APRŪPINDAMI SAVE ASMENINIAIS KOMPIUTERIAIS SU MONITORIAIS. (Lithuanian)
    0 references
    KLASES PAPILDINĀTAS AR TEHNOLOĢIJĀM, KAS TIEK PĀRDOMĀTAS, LAI PILNĪBĀ IZMANTOTU IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ TEHNOLOĢISKĀ INOVĀCIJA, PIEŠĶIROT SKOLOTĀJIEM UN CENTRĀLAJIEM STUDENTIEM JAUNU CENTRALITĀTI INOVATĪVAS DIDAKTIKAS ASPEKTU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBAS PĀRDOMAS PAR BŪVNIECĪBU UN ZINĀŠANU APMAIŅU. KLASES, KAS SAVIENOTAS UN ATVĒRTAS WORLD.LISTITUTO PLĀNO PIEPRASĪT DATORSTACIJAS, LAI PIEKĻŪTU SKOLAS DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SKOLOTĀJIEM UN SEKRETĀRU DARBINIEKIEM, APRĪKOJOT SEVI AR PERSONĀLAJIEM DATORIEM AR MONITORIEM. (Latvian)
    0 references
    KLASSIJIET MIŻJUDA MINN TEKNOLOĠIJA LI HUMA MAĦSUBA BIEX JISFRUTTAW BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL EDUKATTIV U TAL-KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUT MILL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA, LI JAGĦTU ĊENTRALITÀ ĠDIDA LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI ĊENTRALI L-ASPETT TA’ DIDATTIKA INNOVATTIVA LI TRAWWEM IL-KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA DWAR IL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN. KLASSIJIET KONNESSI U MIFTUĦA GĦALL-WORLD.LISTITUTO GĦANDHA L-ĦSIEB LI TITLOB STAZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER GĦAL AĊĊESS GĦAD-DATA TAL-ISKOLA U S-SERVIZZI DIĠITALI GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL SEGRETARJALI BILLI TGĦAMMAR LILHOM INFUSHOM B’KOMPJUTERS PERSONALI B’MONITERS. (Maltese)
    0 references
    KLASLOKALEN UITGEBREID MET TECHNOLOGIE DIE WORDEN HEROVERWOGEN OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOLLEDIG TE BENUTTEN, WAARDOOR NIEUWE CENTRALITEIT WORDT GEGEVEN AAN DOCENTEN EN CENTRALE STUDENTEN HET ASPECT VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK BEVORDERT DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. KLASLOKALEN VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WORLD.LISTITUTO IS VAN PLAN COMPUTERSTATIONS AAN TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR LEERKRACHTEN EN SECRETARIAATSMEDEWERKERS DOOR ZICHZELF UIT TE RUSTEN MET PERSONAL COMPUTERS MET MONITOREN. (Dutch)
    0 references
    SALAS DE AULA AUMENTADAS POR TECNOLOGIA QUE SÃO REPENSADAS PARA EXPLORAR PLENAMENTE O POTENCIAL EDUCACIONAL E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, DANDO NOVA CENTRALIDADE AOS PROFESSORES E ALUNOS CENTRAIS O ASPETO DE UMA DIDÁTICA INOVADORA QUE PROMOVE A PESQUISA DE COLABORAÇÃO A REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO. SALAS DE AULA CONECTADAS E ABERTAS AO WORLD.LISTITUTO PRETENDE SOLICITAR ESTAÇÕES DE COMPUTADOR PARA ACESSO AOS DADOS DA ESCOLA E SERVIÇOS DIGITAIS PARA PROFESSORES E PESSOAL DE SECRETARIADO, EQUIPANDO-SE COM COMPUTADORES PESSOAIS COM MONITORES. (Portuguese)
    0 references
    SĂLI DE CLASĂ AUGMENTATE DE TEHNOLOGIE CARE SUNT REGÂNDITE PENTRU A EXPLOATA PE DEPLIN POTENȚIALUL EDUCAȚIONAL ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ, OFERIND O NOUĂ CENTRALITATE PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR CENTRALI ASPECTUL UNUI DIDACTIC INOVATOR CARE FAVORIZEAZĂ CERCETAREA COLABORĂRII, REFLECȚIA ASUPRA CONSTRUCȚIEI ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. SĂLILE DE CLASĂ CONECTATE ȘI DESCHISE CĂTRE WORLD.LISTITUTO INTENȚIONEAZĂ SĂ SOLICITE STAȚIILOR DE CALCULATOARE ACCESUL LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII PENTRU PROFESORI ȘI PERSONAL DE SECRETARIAT PRIN DOTAREA CU CALCULATOARE PERSONALE CU MONITOARE. (Romanian)
    0 references
    UČEBNE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIE, KTORÉ SA PREHODNOCUJÚ S CIEĽOM PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKAJÚ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE, ČÍM SA UČITEĽOM A CENTRÁLNYM ŠTUDENTOM DÁVA NOVÝ ÚSTREDNÝ ASPEKT INOVATÍVNEJ DIDAKTIKY, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU PRI SKÚMANÍ ÚVAH O VÝSTAVBE A ZDIEĽANÍ VEDOMOSTÍ. UČEBNE PRIPOJENÉ A OTVORENÉ PRE WORLD.LISTITUTO MAJÚ V ÚMYSLE POŽIADAŤ POČÍTAČOVÉ STANICE O PRÍSTUP K ÚDAJOM ŠKOLY A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM PRE UČITEĽOV A SEKRETÁRSKYCH PRACOVNÍKOV TÝM, ŽE SA VYBAVIA OSOBNÝMI POČÍTAČMI MONITORMI. (Slovak)
    0 references
    UČILNICE, OBOGATENE S TEHNOLOGIJO, KI SE PONOVNO RAZMIŠLJAJO, DA BI V CELOTI IZKORISTILE IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJAJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE, DAJEJO NOVO OSREDNJO VLOGO UČITELJEM IN OSREDNJIM ŠTUDENTOM VIDIK INOVATIVNE DIDAKTIKE, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKOVANJU RAZMISLEKA O GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA. UČILNICE, KI SO POVEZANE IN ODPRTE NA WORLD.LISTITUTO, NAMERAVAJO ZAHTEVATI RAČUNALNIŠKE POSTAJE ZA DOSTOP DO ŠOLSKIH PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ZA UČITELJE IN TAJNIŠKO OSEBJE, TAKO DA SE OPREMIJO Z OSEBNIMI RAČUNALNIKI Z MONITORJI. (Slovenian)
    0 references
    KLASSRUM FÖRSTÄRKTA AV TEKNIK SOM ÄR TÄNKT ATT FULLT UT UTNYTTJA DEN PEDAGOGISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV TEKNISK INNOVATION, VILKET GER NY CENTRALITET TILL LÄRARE OCH CENTRALA STUDENTER ASPEKTEN AV EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM FRÄMJAR SAMARBETE FORSKNING REFLEKTIONEN OM KONSTRUKTION OCH UTBYTE AV KUNSKAP. KLASSRUM SOM ÄR ANSLUTNA OCH ÖPPNA FÖR WORLD.LISTITUTO HAR FÖR AVSIKT ATT BEGÄRA DATORSTATIONER FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER FÖR LÄRARE OCH SEKRETERARPERSONAL GENOM ATT UTRUSTA SIG MED PERSONDATORER MED BILDSKÄRMAR. (Swedish)
    0 references
    AURONZO DI CADORE
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers