CLASS ON THE NET (Q4828970)

RENDERE LA SCUOLA APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTI. NELLA SOCIET DELLE ICT INFATTI NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE.PER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO. LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE E AL TEMPO STESSO CONSENTONO DI PROMUOVERE LO SVILUPPO E MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI.PER LINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ANCHE ATTRAVERSO FONTI DIVERSE DAL LIBRO DI TESTO. INOLTRE LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE CONSENTONO DI RAFFORZARE LA CONSAPEVOLEZZA DELLA PROPRIA IDENTIT DIGITALE DI PREVENIRE E CONTRASTARE IL CYBERBULLISMO DI SVILUPPARE LEDUCAZIONE ALLA COMUNICAZIONE DIGITALE. CON QUESTO PROGE (Italian)

0 references

ОТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА СВЕТА ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ ЗА УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ. В ОБЩЕСТВОТО НА ИКТ ВСЪЩНОСТ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОЗВОЛИ СВЪРЗВАНЕТО НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ, КАКТО И НАЛИЧИЕТО И ДОСТЪПЪТ ДО ИНФОРМАЦИЯ В REALE TIME.TO, КОЕТО НИ ПРАВИ НЕ САМО НЕОБХОДИМИ ЗА СЪЗДАВАНЕТО НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ И КОМУНИКАЦИЯ В УЧИЛИЩЕ, ДВА СВЯТА, КОИТО ВЕЧЕ НЕ МОГАТ ДА ОСТАНАТ ОТДЕЛНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ, НО КОИТО ТРЯБВА ПОСТОЯННО ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ СЪВМЕСТНИЯ ПОДХОД. ТЕХНОЛОГИИТЕ НА МРЕЖАТА ЗА УЧИЛИЩАТА СА ФАКТОР, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ. ОСВЕН ТОВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЦИФРОВАТА ИДЕНТИЧНОСТ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА КИБЕРТОРМОЗА С ЦЕЛ РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВО КОМУНИКАЦИОННО ОБРАЗОВАНИЕ. С ТОЗИ PROGE (Bulgarian)

0 references

ZPŘÍSTUPNĚNÍ ŠKOLY SVĚTU PODPOROU PŘÍSTUPU K INTERNETU PRO STUDENTY A UČITELE. VE SPOLEČNOSTI IKT JE VE SKUTEČNOSTI NUTNÉ UMOŽNIT PŘIPOJENÍ VŠECH UŽIVATELŮ A DOSTUPNOST A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REALE TIME.TO NÁS ČINÍ NEJEN NEZBYTNÝMI PRO VYTVOŘENÍ INTERNETOVÉ SÍTĚ, ALE TAKÉ NÁSTROJŮ PRO JEJÍ SPRÁVU A KOMUNIKACI ŠKOLNÍ RODINY DVOU SVĚTŮ, KTERÉ JIŽ NEMOHOU ZŮSTAT ODDĚLENÉ A VZDÁLENÉ, ALE KTERÉ MUSÍ NEUSTÁLE SPOLUPRACOVAT, ABY SE ZLEPŠIL KOEDUKAČNÍ PŘÍSTUP. TECHNOLOGIE SÍTĚ PRO ŠKOLY JSOU ZÁKLADNÍM FAKTOREM A ZÁROVEŇ UMOŽŇUJÍ PODPOROVAT ROZVOJ A ZLEPŠOVÁNÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ. POUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ NAVÍC UMOŽŇUJE POSÍLIT POVĚDOMÍ O DIGITÁLNÍ IDENTITĚ, ABY SE ZABRÁNILO KYBERŠIKANĚ A BOJOVALO PROTI NĚMU PŘI ROZVOJI VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI DIGITÁLNÍ KOMUNIKACE. S TÍMTO PROGEM (Czech)

0 references

GØRE SKOLEN ÅBEN FOR VERDEN VED AT FREMME ADGANGEN TIL INTERNETTET FOR STUDERENDE OG LÆRERE. I IKT-SAMFUNDET ER DET FAKTISK NØDVENDIGT AT TILLADE TILSLUTNING AF ALLE BRUGERE OG TILGÆNGELIGHEDEN AF OG ADGANGEN TIL INFORMATION I REALE TIME.TO GØR OS IKKE BLOT NØDVENDIGE FOR AT OPRETTE ET INTERNETNETVÆRK, MEN OGSÅ VÆRKTØJER TIL DETS FORVALTNING OG KOMMUNIKATION SKOLEFAMILIE TO VERDENER, DER IKKE LÆNGERE KAN FORBLIVE ADSKILT OG FJERN, MEN SOM HELE TIDEN SKAL INTERAGERE FOR AT FORBEDRE DEN FÆLLES UDDANNELSESTILGANG. SKOLERNES TEKNOLOGIER ER EN BEFORDRENDE FAKTOR OG GIVER SAMTIDIG MULIGHED FOR AT FREMME UDVIKLINGEN OG FORBEDRINGEN AF DIGITALE FÆRDIGHEDER. DESUDEN GIVER BRUGEN AF TEKNOLOGIER MULIGHED FOR AT STYRKE BEVIDSTHEDEN OM ENS DIGITALE IDENTITET FOR AT FOREBYGGE OG MODVIRKE CYBERMOBNING MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DIGITAL KOMMUNIKATIONSUDDANNELSE. MED DENNE PROGE (Danish)

0 references

DIE SCHULE FÜR DIE WELT ÖFFNEN, INDEM SIE DEN INTERNETZUGANG FÜR SCHÜLER UND LEHRER FÖRDERT. IN DER IKT-GESELLSCHAFT IST ES IN DER TAT NOTWENDIG, DIE VERBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN REALE TIME.TO ZU ERMÖGLICHEN, DIE UNS NICHT NUR NOTWENDIG MACHEN, EIN INTERNET-NETZWERK EINZURICHTEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE FÜR SEINE MANAGEMENT- UND KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIEN ZWEI WELTEN, DIE NICHT MEHR GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN KÖNNEN, ABER STÄNDIG INTERAGIEREN MÜSSEN, UM DEN KOEDUKATIVEN ANSATZ ZU VERBESSERN. DIE TECHNOLOGIEN DES NETZWERKS FÜR SCHULEN SIND EIN WICHTIGER FAKTOR UND ERMÖGLICHEN GLEICHZEITIG DIE FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG DIGITALER KOMPETENZEN. DARÜBER HINAUS ERMÖGLICHT DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE EIGENE DIGITALE IDENTITÄT ZU STÄRKEN, UM CYBERMOBBING ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, UM DIGITALE KOMMUNIKATIONSBILDUNG ZU ENTWICKELN. MIT DIESEM PROGE (German)

0 references

ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ Η ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΤΟ REALE TIME.TO ΜΑΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΠΛΈΟΝ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΟΥΝ ΧΩΡΙΣΤΟΊ ΚΑΙ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΟΙ, ΑΛΛΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΟΒΆΔΙΣΜΑ (Greek)

0 references

MAKING THE SCHOOL OPEN TO THE WORLD BY PROMOTING INTERNET ACCESS FOR STUDENTS AND TEACHERS. IN THE ICT SOCIETY, IN FACT, IT IS NECESSARY TO ALLOW THE CONNECTION OF ALL USERS AND THE AVAILABILITY AND ACCESS TO INFORMATION IN REALE TIME.TO MAKE US NOT ONLY NECESSARY TO SET UP AN INTERNET NETWORK BUT ALSO TOOLS FOR ITS MANAGEMENT AND COMMUNICATION SCHOOLFAMILY TWO WORLDS THAT CAN NO LONGER REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT THAT MUST CONSTANTLY INTERACT TO IMPROVE THE COEDUCATIONAL APPROACH. THE TECHNOLOGIES OF THE NETWORK FOR SCHOOLS ARE AN ENABLING FACTOR AND AT THE SAME TIME ALLOW TO PROMOTE THE DEVELOPMENT AND IMPROVEMENT OF DIGITAL SKILLS. IN ADDITION, THE USE OF TECHNOLOGIES ALLOWS TO STRENGTHEN THE AWARENESS OF ONE’S DIGITAL IDENTITY TO PREVENT AND COUNTER CYBERBULLYING TO DEVELOP DIGITAL COMMUNICATION EDUCATION. WITH THIS PROGE (English)

0 references

HACER QUE LA ESCUELA SE ABRA AL MUNDO MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL ACCESO A INTERNET PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES. EN LA SOCIEDAD DE LAS TIC, DE HECHO, ES NECESARIO PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y LA DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN REALE TIME.TO NOS HACE NECESARIO NO SOLO CONFIGURAR UNA RED DE INTERNET SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN Y COMUNICACIÓN FAMILIA ESCOLAR DOS MUNDOS QUE YA NO PUEDEN PERMANECER SEPARADOS Y DISTANTES PERO QUE DEBEN INTERACTUAR CONSTANTEMENTE PARA MEJORAR EL ENFOQUE COEDUCATIVO. LAS TECNOLOGÍAS DE LA RED PARA LAS ESCUELAS SON UN FACTOR FACILITADOR Y, AL MISMO TIEMPO, PERMITEN PROMOVER EL DESARROLLO Y LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES DIGITALES. ADEMÁS, EL USO DE TECNOLOGÍAS PERMITE FORTALECER LA CONCIENCIA DE LA IDENTIDAD DIGITAL PARA PREVENIR Y CONTRARRESTAR EL CIBERACOSO PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN EN COMUNICACIÓN DIGITAL. CON ESTA PROGE (Spanish)

0 references

MUUTA KOOL MAAILMALE AVATUKS, EDENDADES ÕPILASTE JA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄSU INTERNETILE. IKT-ÜHISKONNAS ON TEGELIKULT VAJA VÕIMALDADA KÕIGI KASUTAJATE ÜHENDAMIST NING TEABE KÄTTESAADAVUST JA KÄTTESAADAVUST REALE TIME.TO-S, MIS MUUDAB MEID VAJALIKUKS MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMISEKS, VAID KA VAHENDID SELLE HALDAMISEKS JA SUHTLEMISEKS KOOLIPEREKONNAS, MIS EI SAA ENAM JÄÄDA ERALDI JA KAUGEKS, VAID MIS PEAVAD PIDEVALT SUHTLEMA, ET PARANDADA ÜHISHARIDUSLIKKU LÄHENEMIST. KOOLIDE VÕRGUSTIKU TEHNOLOOGIAD ON PROGRESSI VÕIMALDAV TEGUR NING VÕIMALDAVAD SAMAL AJAL EDENDADA DIGIOSKUSTE ARENDAMIST JA PARANDAMIST. LISAKS VÕIMALDAB TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE SUURENDADA TEADLIKKUST OMA DIGITAALSEST IDENTITEEDIST, ET ENNETADA KÜBERKIUSAMIST DIGITAALSE KOMMUNIKATSIOONIHARIDUSE ARENDAMISEL JA SELLE VASTU VÕIDELDA. SELLE PROGE’IGA (Estonian)

0 references

TEHDÄÄN KOULUSTA AVOIN MAAILMALLE EDISTÄMÄLLÄ OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN INTERNET-YHTEYKSIÄ. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNOLOGIAYHTEISKUNNASSA ON ITSE ASIASSA TARPEEN SALLIA KAIKKIEN KÄYTTÄJIEN YHTEYDET SEKÄ TIETOJEN SAATAVUUS JA SAATAVUUS REALE TIMESSA.TO TEKEE MEISTÄ PAITSI TARPEEN INTERNET-VERKON PERUSTAMISEKSI MYÖS SEN JOHTAMIS- JA VIESTINTÄVÄLINEET KOULUPERHEEN KAKSI MAAILMAA, JOTKA EIVÄT VOI ENÄÄ PYSYÄ ERILLÄÄN JA ETÄÄLLÄ, MUTTA JOIDEN ON JATKUVASTI OLTAVA VUOROVAIKUTUKSESSA PARANTAAKSEEN YHTEISOPETUSTA. KOULUJEN VERKOSTON TEKNOLOGIAT OVAT MAHDOLLISTAVIA TEKIJÖITÄ JA MAHDOLLISTAVAT SAMALLA DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEN JA PARANTAMISEN. LISÄKSI TEKNOLOGIAN KÄYTÖN AVULLA VOIDAAN LISÄTÄ TIETOISUUTTA DIGITAALISESTA IDENTITEETISTÄ, JOTTA VOIDAAN EHKÄISTÄ JA TORJUA VERKKOKIUSAAMISTA DIGITAALISEN VIESTINNÄN KOULUTUKSEN KEHITTÄMISEKSI. TÄLLÄ PROGELLA (Finnish)

0 references

RENDRE L’ÉCOLE OUVERTE SUR LE MONDE EN FAVORISANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS. DANS LA SOCIÉTÉ DES TIC, EN EFFET, IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION DANS REALE TIME.TO NOUS OBLIGE NON SEULEMENT À METTRE EN PLACE UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET LA COMMUNICATION FAMILLE SCOLAIRE DEUX MONDES QUI NE PEUVENT PLUS RESTER SÉPARÉS ET DISTANTS MAIS QUI DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE COÉDUCATIVE. LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR PORTEUR ET PERMETTENT EN MÊME TEMPS DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES. EN OUTRE, L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES PERMET DE RENFORCER LA PRISE DE CONSCIENCE DE SON IDENTITÉ NUMÉRIQUE AFIN DE PRÉVENIR ET DE CONTRER LA CYBERINTIMIDATION AFIN DE DÉVELOPPER L’ÉDUCATION À LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE. AVEC CETTE PROGE (French)

0 references

AN SCOIL A CHUR AR OSCAILT DON DOMHAN TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A CHUR CHUN CINN DO DHALTAÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ. SA TSOCHAÍ TFC, GO DEIMHIN, IS GÁ CEANGAL NA N-ÚSÁIDEOIRÍ GO LÉIR A CHEADÚ AGUS INFHAIGHTEACHT AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS I REALE TIME.TO NÍ HAMHÁIN CHUN LÍONRA IDIRLÍN A CHUR AR BUN ACH UIRLISÍ DÁ BHAINISTÍOCHT AGUS DÁ CHUMARSÁID SCHOOLFAMILY DHÁ SHAOL NACH FÉIDIR LEO FANACHT AR LEITHLIGH AGUS I BHFAD I GCÉIN A THUILLEADH ACH NÍ MÓR DÓIBH IDIRGHNÍOMHÚ I GCÓNAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GCUR CHUIGE COEDUCATIONAL. IS TOISC CHUMASÚCHÁIN IAD TEICNEOLAÍOCHTAÍ AN LÍONRA DO SCOILEANNA AGUS AG AN AM CÉANNA IS FÉIDIR FORBAIRT AGUS FEABHSÚ SCILEANNA DIGITEACHA A CHUR CHUN CINN. INA THEANNTA SIN, TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ IS FÉIDIR FEASACHT AR CHÉANNACHT DHIGITEACH DUINE A NEARTÚ CHUN CIBEARBHULAÍOCHT A CHOSC AGUS A CHOMHRAC CHUN OIDEACHAS CUMARSÁIDE DIGITÍ A FHORBAIRT. LEIS AN PROGE SEO (Irish)

0 references

OTVARANJE ŠKOLE PREMA SVIJETU PROMICANJEM PRISTUPA INTERNETU ZA UČENIKE I NASTAVNIKE. U ICT DRUŠTVU, U STVARI, POTREBNO JE OMOGUĆITI POVEZIVANJE SVIH KORISNIKA TE DOSTUPNOST I PRISTUP INFORMACIJAMA U REALE TIME.TO ČINE NAS NE SAMO POTREBNIM ZA USPOSTAVU INTERNETSKE MREŽE, VEĆ I ALATE ZA UPRAVLJANJE I KOMUNIKACIJU ŠKOLAOBITELJ DVA SVIJETA KOJI VIŠE NE MOGU OSTATI ODVOJENI I UDALJENI, ALI KOJI MORAJU STALNO KOMUNICIRATI KAKO BI SE POBOLJŠAO COEDUKACIJSKI PRISTUP. TEHNOLOGIJE MREŽE ZA ŠKOLE POTICAJNI SU ČIMBENIK I ISTODOBNO OMOGUĆUJU PROMICANJE RAZVOJA I POBOLJŠANJA DIGITALNIH VJEŠTINA. OSIM TOGA, UPOTREBOM TEHNOLOGIJA OMOGUĆUJE SE JAČANJE SVIJESTI O DIGITALNOM IDENTITETU RADI SPREČAVANJA I SUZBIJANJA KIBERZLOSTAVLJANJA RADI RAZVOJA OBRAZOVANJA U PODRUČJU DIGITALNE KOMUNIKACIJE. SA OVIM PROGEOM (Croatian)

0 references

AZ ISKOLA MEGNYITÁSA A VILÁG SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A DIÁKOK ÉS A TANÁROK INTERNET-HOZZÁFÉRÉSÉT. AZ IKT-TÁRSADALOMBAN UGYANIS LEHETŐVÉ KELL TENNI AZ ÖSSZES FELHASZNÁLÓ ÖSSZEKAPCSOLÁSÁT ÉS AZ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A REALE TIME.TO-BAN, AMELY NEMCSAK EGY INTERNETES HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES, HANEM AZ ISKOLACSALÁD IRÁNYÍTÁSÁHOZ ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKHÖZ IS KÉT OLYAN VILÁGBAN, AMELYEK MÁR NEM MARADHATNAK KÜLÖNÁLLÓAK ÉS TÁVOLIAK, DE AMELYEKNEK FOLYAMATOSAN EGYÜTT KELL MŰKÖDNIÜK A KOEDUKÁCIÓS MEGKÖZELÍTÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ISKOLÁK HÁLÓZATÁNAK TECHNOLÓGIÁI TÁMOGATÓ TÉNYEZŐT JELENTENEK, UGYANAKKOR ELŐSEGÍTIK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT ÉS FEJLESZTÉSÉT. EZEN TÚLMENŐEN A TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS IDENTITÁSSAL KAPCSOLATOS TUDATOSSÁG ERŐSÍTÉSÉT AZ INTERNETES ZAKLATÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN A DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ OKTATÁSÁNAK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. EZZEL A PROGE-VAL (Hungarian)

0 references

PADARYTI MOKYKLĄ ATVIRĄ PASAULIUI SKATINANT PRIEIGĄ PRIE INTERNETO STUDENTAMS IR MOKYTOJAMS. IKT VISUOMENĖJE IŠ TIESŲ BŪTINA LEISTI VISIEMS VARTOTOJAMS PRISIJUNGTI IR GAUTI INFORMACIJĄ REALE TIME.TO, TODĖL MUMS REIKIA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR ĮRANKIUS JO VALDYMUI IR BENDRAVIMUI MOKYKLOS ŠEIMAI DVIEJUOSE PASAULIUOSE, KURIE NEBEGALI LIKTI ATSKIRI IR TOLIMI, TAČIAU KURIE TURI NUOLAT SĄVEIKAUTI, KAD PAGERINTŲ KOEDULIACIJOS METODĄ. MOKYKLŲ TINKLO TECHNOLOGIJOS YRA ĮGALINANTIS VEIKSNYS IR KARTU SKATINA SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR TOBULINIMĄ. BE TO, TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS LEIDŽIA DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE SAVO SKAITMENINĘ TAPATYBĘ, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS PATYČIOMS KIBERNETINĖJE ERDVĖJE IR SU TUO KOVOJAMA SIEKIANT PLĖTOTI SKAITMENINĖS KOMUNIKACIJOS ŠVIETIMĄ. SU ŠIUO PROGE (Lithuanian)

0 references

PADARĪT SKOLU ATVĒRTU PASAULEI, VEICINOT PIEKĻUVI INTERNETAM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM. IKT SABIEDRĪBĀ FAKTISKI IR NEPIECIEŠAMS ĻAUT SAVIENOT VISUS LIETOTĀJUS UN NODROŠINĀT INFORMĀCIJAS PIEEJAMĪBU UN PIEKĻUVI TAI REALE TIME.TO LIEK MUMS NE TIKAI IZVEIDOT INTERNETA TĪKLU, BET ARĪ INSTRUMENTUS TĀ PĀRVALDĪBAI UN SAZIŅAI AR SKOLUĢIMENES DIVĀM PASAULĒM, KAS VAIRS NEVAR PALIKT NOŠĶIRTAS UN ATTĀLINĀTAS, BET KURĀM IR PASTĀVĪGI JĀSADARBOJAS, LAI UZLABOTU KOEIZGLĪTĪBAS PIEEJU. TĪKLA TEHNOLOĢIJAS SKOLĀM IR VEICINOŠS FAKTORS UN VIENLAIKUS ĻAUJ VEICINĀT DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU UN UZLABOŠANU. TURKLĀT TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA ĻAUJ STIPRINĀT IZPRATNI PAR SAVU DIGITĀLO IDENTITĀTI, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU KIBERIEBIEDĒŠANU NOLŪKĀ ATTĪSTĪT DIGITĀLO KOMUNIKĀCIJU IZGLĪTĪBU. AR ŠO PROGE (Latvian)

0 references

LI L-ISKOLA SSIR MIFTUĦA GĦAD-DINJA BILLI JIĠI PROMOSS L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA. FIS-SOĊJETÀ TAL-ICT, FIL-FATT, HUWA MEĦTIEĠ LI TKUN PERMESSA L-KONNESSJONI TAL-UTENTI KOLLHA U D-DISPONIBBILTÀ U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’REALE TIME.TO JAGĦMLUNA MHUX BISS MEĦTIEĠA LI NISTABBILIXXU NETWERK TAL-INTERNET IŻDA WKOLL GĦODOD GĦALL-ĠESTJONI U L-KOMUNIKAZZJONI TAL-FAMILJA TAL-ISKOLA ŻEWĠ DINJIET LI MA JISTGĦUX JIBQGĦU SEPARATI U MBIEGĦDA IŻDA LI GĦANDHOM JINTERAĠIXXU B’MOD KOSTANTI BIEX ITEJBU L-APPROĊĊ KOEDUKATTIV. IT-TEKNOLOĠIJI TAN-NETWERK GĦALL-ISKEJJEL HUMA FATTUR ABILITANTI U FL-ISTESS ĦIN JIPPERMETTU L-PROMOZZJONI TAL-IŻVILUPP U T-TITJIB TAL-ĦILIET DIĠITALI. BARRA MINN HEKK, L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI JIPPERMETTI LI TISSAĦĦAĦ IS-SENSIBILIZZAZZJONI DWAR L-IDENTITÀ DIĠITALI TAL-INDIVIDWU GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA L-BULLYING ĊIBERNETIKU BIEX TIĠI ŻVILUPPATA L-EDUKAZZJONI DWAR IL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI. MA ‘DAN PROGE (Maltese)

0 references

DE SCHOOL OPENSTELLEN VOOR DE WERELD DOOR DE TOEGANG TOT INTERNET VOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN TE BEVORDEREN. IN DE ICT-MAATSCHAPPIJ IS HET IN FEITE NOODZAKELIJK OM DE VERBINDING VAN ALLE GEBRUIKERS EN DE BESCHIKBAARHEID VAN EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REALE TIME.TO MOGELIJK TE MAKEN, NIET ALLEEN OM EEN INTERNETNETWERK OP TE ZETTEN, MAAR OOK INSTRUMENTEN VOOR HAAR MANAGEMENT- EN COMMUNICATIESCHOOLGEZIN TWEE WERELDEN DIE NIET LANGER GESCHEIDEN EN AFSTANDELIJK KUNNEN BLIJVEN, MAAR DIE VOORTDUREND MOETEN SAMENWERKEN OM DE COEDUCATIEVE AANPAK TE VERBETEREN. DE TECHNOLOGIEËN VAN HET NETWERK VOOR SCHOLEN ZIJN EEN STIMULERENDE FACTOR EN MAKEN HET TEGELIJKERTIJD MOGELIJK OM DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN. DAARNAAST MAAKT HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN HET MOGELIJK OM HET BEWUSTZIJN VAN EEN DIGITALE IDENTITEIT TE VERSTERKEN OM CYBERPESTEN TE VOORKOMEN EN TEGEN TE GAAN OM DIGITALE COMMUNICATIE-EDUCATIE TE ONTWIKKELEN. MET DEZE PROGE (Dutch)

0 references

TORNAR A ESCOLA ABERTA AO MUNDO, PROMOVENDO O ACESSO À INTERNET PARA ESTUDANTES E PROFESSORES. NA SOCIEDADE DAS TIC, DE FATO, É NECESSÁRIO PERMITIR A CONEXÃO DE TODOS OS UTENTES E A DISPONIBILIDADE E ACESSO À INFORMAÇÃO NO REALE TIME.TO NOS TORNAM NECESSÁRIOS NÃO SÓ PARA A CRIAÇÃO DE UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO E COMUNICAÇÃO ESCOLAFAMÍLIA DOIS MUNDOS QUE JÁ NÃO PODEM PERMANECER SEPARADOS E DISTANTES, MAS QUE DEVEM INTERAGIR CONSTANTEMENTE PARA MELHORAR A ABORDAGEM COEDUCACIONAL. AS TECNOLOGIAS DA REDE PARA AS ESCOLAS SÃO UM FATOR FACILITADOR E, AO MESMO TEMPO, PERMITEM PROMOVER O DESENVOLVIMENTO E A MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS. ALÉM DISSO, A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PERMITE REFORÇAR A SENSIBILIZAÇÃO PARA A IDENTIDADE DIGITAL PARA PREVENIR E COMBATER O CIBERASSÉDIO PARA DESENVOLVER A EDUCAÇÃO EM MATÉRIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL. COM ESTE PROGE (Portuguese)

0 references

DESCHIDEREA ȘCOLII CĂTRE LUME PRIN PROMOVAREA ACCESULUI LA INTERNET PENTRU ELEVI ȘI PROFESORI. ÎN SOCIETATEA TIC, DE FAPT, ESTE NECESAR SĂ SE PERMITĂ CONECTAREA TUTUROR UTILIZATORILOR, PRECUM ȘI DISPONIBILITATEA ȘI ACCESUL LA INFORMAȚII ÎN REALE TIME.TO, CEEA CE NE FACE NECESARI NU NUMAI PENTRU A CREA O REȚEA DE INTERNET, CI ȘI INSTRUMENTE PENTRU ȘCOALA DE MANAGEMENT ȘI COMUNICARE, DOUĂ LUMI CARE NU MAI POT RĂMÂNE SEPARATE ȘI ÎNDEPĂRTATE, DAR CARE TREBUIE SĂ INTERACȚIONEZE ÎN MOD CONSTANT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABORDAREA COEDUCAȚIONALĂ. TEHNOLOGIILE REȚELEI PENTRU ȘCOLI REPREZINTĂ UN FACTOR FAVORIZANT ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, PERMIT PROMOVAREA DEZVOLTĂRII ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRII COMPETENȚELOR DIGITALE. ÎN PLUS, UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR PERMITE CONSOLIDAREA GRADULUI DE CONȘTIENTIZARE A IDENTITĂȚII DIGITALE PENTRU A PREVENI ȘI A COMBATE HĂRȚUIREA CIBERNETICĂ ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII EDUCAȚIEI ÎN DOMENIUL COMUNICAȚIILOR DIGITALE. CU ACEASTĂ PROGE (Romanian)

0 references

SPRÍSTUPNIŤ ŠKOLU SVETU PODPOROVANÍM PRÍSTUPU NA INTERNET PRE ŠTUDENTOV A UČITEĽOV. V SPOLOČNOSTI IKT JE V SKUTOČNOSTI POTREBNÉ UMOŽNIŤ PRIPOJENIE VŠETKÝCH UŽÍVATEĽOV A DOSTUPNOSŤ A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REALE TIME.TO, ABY SME NIELEN VYTVORILI INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE A KOMUNIKÁCIU V ŠKOLSKEJ RODINE DVA SVETY, KTORÉ UŽ NEMÔŽU ZOSTAŤ ODDELENÉ A VZDIALENÉ, ALE KTORÉ MUSIA NEUSTÁLE KOMUNIKOVAŤ, ABY ZLEPŠILI KOEDUKAČNÝ PRÍSTUP. TECHNOLÓGIE SIETE PRE ŠKOLY SÚ PODPORNÝM FAKTOROM A ZÁROVEŇ UMOŽŇUJÚ PODPOROVAŤ ROZVOJ A ZLEPŠOVANIE DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ. OKREM TOHO VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ UMOŽŇUJE POSILNIŤ POVEDOMIE O DIGITÁLNEJ IDENTITE S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ KYBERNETICKÉMU ŠIKANOVANIU A BOJOVAŤ PROTI NEMU S CIEĽOM ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI DIGITÁLNEJ KOMUNIKÁCIE. S TOUTO PROGOU (Slovak)

0 references

OMOGOČANJE ODPRTOSTI ŠOLE SVETU S SPODBUJANJEM DOSTOPA DO INTERNETA ZA UČENCE IN UČITELJE. V DRUŽBI IKT JE DEJANSKO TREBA OMOGOČITI POVEZAVO VSEH UPORABNIKOV TER RAZPOLOŽLJIVOST IN DOSTOP DO INFORMACIJ V PROGRAMU REALE TIME.TO, ZARADI ČESAR SMO NE LE POTREBNI ZA VZPOSTAVITEV INTERNETNEGA OMREŽJA, TEMVEČ TUDI ORODJA ZA UPRAVLJANJE IN KOMUNIKACIJSKO ŠOLSKO DRUŽINO DVEH SVETOV, KI NE MORETA VEČ OSTATI LOČENA IN ODDALJENA, VENDAR MORATA NENEHNO SODELOVATI, DA BI IZBOLJŠALI PRISTOP K IZOBRAŽEVANJU. TEHNOLOGIJE MREŽE ZA ŠOLE SO DEJAVNIK, KI OMOGOČA SPODBUJANJE RAZVOJA IN IZBOLJŠANJA DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. POLEG TEGA UPORABA TEHNOLOGIJ OMOGOČA KREPITEV OZAVEŠČENOSTI O DIGITALNI IDENTITETI ZA PREPREČEVANJE SPLETNEGA USTRAHOVANJA IN BOJ PROTI NJEMU ZA RAZVOJ DIGITALNEGA KOMUNIKACIJSKEGA IZOBRAŽEVANJA. S TEM PROGEOM (Slovenian)

0 references

ATT GÖRA SKOLAN ÖPPEN FÖR VÄRLDEN GENOM ATT FRÄMJA TILLGÅNG TILL INTERNET FÖR STUDENTER OCH LÄRARE. I IKT-SAMHÄLLET ÄR DET I SJÄLVA VERKET NÖDVÄNDIGT ATT TILLÅTA ANSLUTNING AV ALLA ANVÄNDARE OCH TILLGÅNG TILL OCH TILLGÅNG TILL INFORMATION I REALE TIME.TO GÖR OSS INTE BARA NÖDVÄNDIGA FÖR ATT INRÄTTA ETT INTERNETNÄTVERK UTAN OCKSÅ VERKTYG FÖR DESS FÖRVALTNING OCH KOMMUNIKATION SKOLFAMILJ TVÅ VÄRLDAR SOM INTE LÄNGRE KAN FÖRBLI ÅTSKILDA OCH AVLÄGSNA UTAN SOM STÄNDIGT MÅSTE SAMVERKA FÖR ATT FÖRBÄTTRA DEN COEDUCATIONAL STRATEGIN. TEKNIKEN I NÄTVERKET FÖR SKOLOR ÄR EN MÖJLIGGÖRANDE FAKTOR OCH GÖR DET MÖJLIGT ATT FRÄMJA UTVECKLING OCH FÖRBÄTTRING AV DIGITALA FÄRDIGHETER. ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK GÖR DET DESSUTOM MÖJLIGT ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM ENS DIGITALA IDENTITET FÖR ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA NÄTMOBBNING FÖR ATT UTVECKLA DIGITAL KOMMUNIKATIONSUTBILDNING. MED DENNA PROGE (Swedish)

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

FOGGIA

0 references

date of first ingestion

10 April 2023