HELLO EUROPE (Q4808709)

IL PROGETTO VOLTO AD OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILITA DI CONSEGUIRE UNA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA IN INGLESE DI LIVELLO B2 DURANTE UN PERIODO DI SOGGIORNOSTUDIO ALLESTERO DELLA DURATA DI TRE SETTIMANE. NEL CONTEMPO COME SPECIFICATO NEL LIBRO VERDE PROMUOVERE LA MOBILITA DEI GIOVANI PER LAPPRENDIMENTO IL PERCORSO FORMATIVO HA LO SCOPO DI PROMUOVERE LA MOBILITA DEI GIOVANI PER LAPPRENDIMENTO OSSIA LA MOBILITA TRANSNAZIONALE VOLTA ALLACQUISIZIONE DI NUOVE COMPETENZE CHE RAPPRESENTA OGGI UNO DEI MEZZI FONDAMENTALI ATTRAVERSO I QUALI UNA PERSONA SOPRATTUTTO SE GIOVANE PU INCREMENTARE LE PROPRIE POSSIBILITA DI OCCUPAZIONE E POTENZIARE IL PROPRIO SVILUPPO PERSONALE.FRIEDHELM MAIWORM E ULRICH TEICHLER NEL LORO STUDIO DEL 2004 STUDY ABROAD AND EARLY CAREER EXPERIENCES OF FORMER ERASMUS STUDENTS HANNO CONFERMATO CHE LA MOBILITA PER LAPPRENDIMENTO ACCRESCE IL CAPITALE UMANO DATO CHE GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE ACQUISISCONO NUOVE CONOSCENZE E SVILUPPANO NUOVE COMPETENZE LINGUISTICHE INTE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОЛУЧАТ СЕРТИФИКАТ ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НА НИВО B2 ПО ВРЕМЕ НА ТРИСЕДМИЧЕН ПРЕСТОЙ В ЧУЖБИНА. В СЪЩОТО ВРЕМЕ, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ЗЕЛЕНАТА КНИГА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА МОБИЛИЗИРАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ЗА УЧЕНЕ, ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАСЪРЧИ МОБИЛИЗИРАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ЗА УЧЕНЕ, Т.Е. ТРАНСНАЦИОНАЛНАТА МОБИЛИЗАЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА НОВИ УМЕНИЯ, КОЯТО ДНЕС Е ЕДНО ОТ ОСНОВНИТЕ СРЕДСТВА, ЧРЕЗ КОИТО ЧОВЕК, ОСОБЕНО АКО Е МЛАД, МОЖЕ ДА УВЕЛИЧИ ШАНСОВЕТЕ СИ ЗА ЗАЕТОСТ И ДА УВЕЛИЧИ ЛИЧНОТО СИ РАЗВИТИЕ.FRIEDHELM MAIWORM И ULRICH TEICHLER В ПРОУЧВАНЕТО СИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПРЕЗ 2004 Г. В ЧУЖБИНА И РАННИЯ ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ НА СТУДЕНТИТЕ ПО ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ“ ПОТВЪРДИХА, ЧЕ МОБИЛНОСТТА С УЧЕБНА ЦЕЛ УВЕЛИЧАВА ЧОВЕШКИЯ КАПИТАЛ, ТЪЙ КАТО СТУДЕНТИТЕ ПРИДОБИВАТ НОВИ ЗНАНИЯ И РАЗВИВАТ НОВИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST ZÍSKAT CERTIFIKACI ANGLICKÉHO JAZYKA NA ÚROVNI B2 BĚHEM TŘÍTÝDENNÍHO POBYTU V ZAHRANIČÍ. ZÁROVEŇ, JAK JE UVEDENO V ZELENÉ KNIZE NA PODPORU MOBILIZACE MLADÝCH LIDÍ K UČENÍ, JE CÍLEM PODPOŘIT MOBILIZACI MLADÝCH LIDÍ K UČENÍ, TJ. NADNÁRODNÍ MOBILIZACI ZAMĚŘENOU NA ZÍSKÁNÍ NOVÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÁ JE DNES JEDNÍM ZE ZÁKLADNÍCH PROSTŘEDKŮ, KTERÝMI MŮŽE OSOBA, ZEJMÉNA V PŘÍPADĚ MLADÝCH, ZVÝŠIT SVÉ ŠANCE NA ZAMĚSTNÁNÍ A ZLEPŠIT SVÉ OSOBNÍ DEVELOPMENT.FRIEDHELM MAIWORM A ULRICH TEICHLER VE STUDIU STUDIA V ZAHRANIČÍ V ROCE 2004 A RANÉ PROFESNÍ ZKUŠENOSTI STUDENTŮ PROGRAMU ERASMUS POTVRDILY, ŽE MOBILITA VE VZDĚLÁVÁNÍ ZVYŠUJE LIDSKÝ KAPITÁL, NEBOŤ STUDENTI A STUDENTI ZÍSKÁVAJÍ NOVÉ ZNALOSTI A ROZVÍJEJÍ NOVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPNÅ EN B2-NIVEAU ENGELSK SPROG CERTIFICERING UNDER EN TRE-UGERS OPHOLD I UDLANDET PERIODE. SAMTIDIG, SOM DET FREMGÅR AF GRØNBOGEN FOR AT FREMME MOBILISERINGEN AF UNGE TIL LÆRING, ER MÅLET AT FREMME MOBILISERINGEN AF UNGE TIL LÆRING, DVS. DEN TVÆRNATIONALE MOBILISERING MED HENBLIK PÅ AT ERHVERVE NYE FÆRDIGHEDER, DER I DAG ER ET AF DE GRUNDLÆGGENDE MIDLER, HVORIGENNEM EN PERSON, ISÆR HVIS UNG, KAN ØGE DERES CHANCER FOR BESKÆFTIGELSE OG FORBEDRE DERES PERSONLIGE DEVELOPMENT.FRIEDHELM MAIWORM OG ULRICH TEICHLER I DERES STUDIER I UDLANDET I 2004, OG TIDLIGE KARRIEREERFARINGER FOR ERASMUS-STUDERENDE BEKRÆFTEDE, AT LÆRINGSMOBILITET ØGER DEN MENNESKELIGE KAPITAL, EFTERHÅNDEN SOM STUDERENDE OG STUDERENDE ERHVERVER NY VIDEN OG UDVIKLER NYE SPROGKUNDSKABER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, WÄHREND EINES DREIWÖCHIGEN AUSLANDSAUFENTHALTS EINE B2-ZERTIFIZIERUNG IN ENGLISCHER SPRACHE ZU ERHALTEN. GLEICHZEITIG IST ES, WIE IM GRÜNBUCH ZUR FÖRDERUNG DER MOBILISIERUNG JUNGER MENSCHEN ZUM LERNEN VORGESEHEN, DAS ZIEL, DIE MOBILISIERUNG JUNGER MENSCHEN ZUM LERNEN ZU FÖRDERN, D. H. DIE TRANSNATIONALE MOBILISIERUNG, DIE AUF DEN ERWERB NEUER KOMPETENZEN ABZIELT, DIE HEUTE EINES DER GRUNDLEGENDEN MITTEL IST, MIT DENEN EINE PERSON, INSBESONDERE WENN SIE JUNG IST, IHRE BESCHÄFTIGUNGSCHANCEN ERHÖHEN UND IHR PERSÖNLICHES DEVELOPMENT VERBESSERN KANN.FRIEDHELM MAIWORM UND ULRICH TEICHLER IN IHREM STUDIUM DES STUDIUMS IM AUSLAND 2004 UND FRÜHE BERUFLICHE ERFAHRUNGEN VON ERASMUS-STUDENTEN BESTÄTIGTEN, DASS DIE LERNMOBILITÄT DAS HUMANKAPITAL ERHÖHT, DA STUDENTEN UND STUDIERENDE NEUE KENNTNISSE ERWERBEN UND NEUE SPRACHKENNTNISSE ENTWICKELN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ. ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ, ΌΠΩΣ ΔΙΕΥΚΡΙΝΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΆΣΙΝΗ ΒΊΒΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ, Η ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΣΉΜΕΡΑ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΜΈΣΑ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΈΝΑ ΆΤΟΜΟ, ΕΙΔΙΚΆ ΑΝ ΕΊΝΑΙ ΝΈΟΣ, ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΠΙΘΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΓΙΑ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΟΥ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO OBTAIN A B2 LEVEL ENGLISH LANGUAGE CERTIFICATION DURING A THREE-WEEK STAY ABROAD PERIOD. AT THE SAME TIME, AS SPECIFIED IN THE GREEN PAPER TO PROMOTE THE MOBILISATION OF YOUNG PEOPLE FOR LEARNING, THE AIM IS TO PROMOTE THE MOBILISATION OF YOUNG PEOPLE FOR LEARNING, I.E. THE TRANSNATIONAL MOBILISATION AIMED AT ACQUIRING NEW SKILLS THAT IS TODAY ONE OF THE FUNDAMENTAL MEANS THROUGH WHICH A PERSON, ESPECIALLY IF YOUNG, CAN INCREASE THEIR CHANCES OF EMPLOYMENT AND ENHANCE THEIR PERSONAL DEVELOPMENT.FRIEDHELM MAIWORM AND ULRICH TEICHLER IN THEIR STUDY OF THE 2004 STUDY ABROAD AND EARLY CAREER EXPERIENCES OF ERASMUS STUDENTS CONFIRMED THAT LEARNING MOBILITY INCREASES HUMAN CAPITAL AS STUDENTS AND STUDENTS ACQUIRE NEW KNOWLEDGE AND DEVELOP NEW LANGUAGE SKILLS. (English)

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE OBTENER UNA CERTIFICACIÓN DE IDIOMA INGLÉS DE NIVEL B2 DURANTE UNA ESTANCIA DE TRES SEMANAS EN EL EXTRANJERO. AL MISMO TIEMPO, COMO SE ESPECIFICA EN EL LIBRO VERDE PARA PROMOVER LA MOVILIZACIÓN DE LOS JÓVENES PARA EL APRENDIZAJE, EL OBJETIVO ES PROMOVER LA MOVILIZACIÓN DE LOS JÓVENES PARA EL APRENDIZAJE, I.E. LA MOVILIZACIÓN TRANSNACIONAL DESTINADA A ADQUIRIR NUEVAS COMPETENCIAS QUE ES HOY UNO DE LOS MEDIOS FUNDAMENTALES A TRAVÉS DE LOS CUALES UNA PERSONA, ESPECIALMENTE SI ES JOVEN, PUEDE AUMENTAR SUS POSIBILIDADES DE EMPLEO Y MEJORAR SU DESARROLLO PERSONAL.FRIEDHELM MAIWORM Y ULRICH TEICHLER EN SU ESTUDIO DEL ESTUDIO 2004 DEL ESTUDIO EN EL EXTRANJERO Y LAS EXPERIENCIAS DE CARRERA TEMPRANA DE LOS ESTUDIANTES ERASMUS CONFIRMARON QUE LA MOVILIDAD DEL APRENDIZAJE AUMENTA EL CAPITAL HUMANO A MEDIDA QUE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES ADQUIEREN NUEVOS CONOCIMIENTOS Y DESARROLLAN NUEVAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST SAADA B2-TASEME INGLISE KEELE SERTIFIKAAT KOLMENÄDALASE VÄLISMAAL VIIBIMISE AJAL. SAMAL AJAL, NAGU ON MÄRGITUD ROHELISES RAAMATUS, ET EDENDADA NOORTE MOBILISEERIMIST ÕPPIMISEKS, ON EESMÄRK EDENDADA NOORTE MOBILISEERIMIST ÕPPIMISEKS, ST RIIKIDEVAHELINE MOBILISEERIMINE, MILLE EESMÄRK ON OMANDADA UUSI OSKUSI, MIS ON TÄNAPÄEVAL ÜKS PEAMISI VAHENDEID, MILLE ABIL INIMENE, ERITI KUI NOOR, SAAB SUURENDADA OMA TÖÖVÕIMALUSI JA PARANDADA OMA ISIKLIKKU ARENGUT. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS SAADA B2-TASON ENGLANNIN KIELEN SERTIFIOINTI KOLMEN VIIKON ULKOMAILLA OLESKELUN AIKANA. SAMAAN AIKAAN, KUTEN VIHREÄSSÄ KIRJASSA NUORTEN AKTIVOINNIN EDISTÄMISEKSI OPPIMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ VIHREÄSSÄ KIRJASSA TODETAAN, TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ NUORTEN MOBILISOINTIA OPPIMISEEN, ELI VALTIOIDEN VÄLISTÄ MOBILISOINTIA, JOLLA PYRITÄÄN HANKKIMAAN UUSIA TAITOJA, JOKA ON NYKYÄÄN YKSI TÄRKEIMMISTÄ KEINOISTA, JOIDEN AVULLA HENKILÖ, ERITYISESTI JOS NUORI, VOI LISÄTÄ TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUKSIAAN JA PARANTAA HENKILÖKOHTAISTA KEHITYSTÄÄN.FRIEDHELM MAIWORM JA ULRICH TEICHLER OPISKELLESSAAN VUODEN 2004 OPISKELUA ULKOMAILLA JA ERASMUS-OPISKELIJOIDEN VARHAISET URAKOKEMUKSET VAHVISTIVAT, ETTÄ OPPIMISEEN LIITTYVÄ LIIKKUVUUS LISÄÄ INHIMILLISTÄ PÄÄOMAA, KUN OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT HANKKIVAT UUTTA TIETOA JA KEHITTÄVÄT UUSIA KIELITAITOJA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’OBTENIR UNE CERTIFICATION EN ANGLAIS DE NIVEAU B2 LORS D’UN SÉJOUR DE TROIS SEMAINES À L’ÉTRANGER. DANS LE MÊME TEMPS, COMME INDIQUÉ DANS LE LIVRE VERT VISANT À PROMOUVOIR LA MOBILISATION DES JEUNES POUR L’APPRENTISSAGE, L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR LA MOBILISATION DES JEUNES POUR L’APPRENTISSAGE, C’EST-À-DIRE LA MOBILISATION TRANSNATIONALE VISANT À ACQUÉRIR DE NOUVELLES COMPÉTENCES QUI EST AUJOURD’HUI L’UN DES MOYENS FONDAMENTAUX PAR LESQUELS UNE PERSONNE, EN PARTICULIER SI ELLE EST JEUNE, PEUT AUGMENTER SES CHANCES D’EMPLOI ET AMÉLIORER SON DÉVELOPPEMENT PERSONNEL.FRIEDHELM MAIWORM ET ULRICH TEICHLER DANS LEUR ÉTUDE DE L’ÉTUDE DE 2004 À L’ÉTRANGER ET EN DÉBUT DE CARRIÈRE DES ÉTUDIANTS ERASMUS ONT CONFIRMÉ QUE LA MOBILITÉ D’APPRENTISSAGE AUGMENTE LE CAPITAL HUMAIN À MESURE QUE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS ACQUIÈRENT DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET DÉVELOPPENT DE NOUVELLES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN AN DEIS A FHÁIL AR LEIBHÉAL B2 DEIMHNIÚ TEANGA BÉARLA LE LINN TRÉIMHSE TRÍ SEACHTAINE FANACHT THAR LEAR. AG AN AM CÉANNA, MAR A SHONRAÍTEAR SA PHÁIPÉAR GLAS CHUN SLÓGADH DAOINE ÓGA DON FHOGHLAIM A CHUR CHUN CINN, IS É AN AIDHM NÁ SLÓGADH DAOINE ÓGA DON FHOGHLAIM A CHUR CHUN CINN, AN SLÓGADH TRASNÁISIÚNTA ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA NUA A FHÁIL ATÁ INNIU AR CHEANN DE NA MODHANNA BUNÚSACHA TRÍNAR FÉIDIR LE DUINE, GO HÁIRITHE MÁ TÁ SIAD ÓG, CUR LENA NDEISEANNA FOSTAÍOCHTA AGUS FEABHAS A CHUR AR A DEVELOPMENT.FRIEDHELM MAIWORM AGUS ULRICH TEICHLER INA STAIDÉAR AR STAIDÉAR 2004 THAR LEAR AGUS TAITHÍ LUATHGHAIRME MHIC LÉINN ERASMUS GO MÉADAÍONN SOGHLUAISTEACHT FOGHLAMA CAIPITEAL DAONNA DE RÉIR MAR A FHAIGHEANN MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN EOLAS NUA AGUS SCILEANNA TEANGA NUA A FHORBAIRT. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PONUDITI STUDENTIMA MOGUĆNOST DOBIVANJA CERTIFIKATA ENGLESKOG JEZIKA NA RAZINI B2 TIJEKOM TROTJEDNOG BORAVKA U INOZEMSTVU. ISTODOBNO, KAKO JE NAVEDENO U ZELENOJ KNJIZI ZA PROMICANJE MOBILIZACIJE MLADIH ZA UČENJE, CILJ JE PROMICANJE MOBILIZACIJE MLADIH ZA UČENJE, I.E. TRANSNACIONALNA MOBILIZACIJA USMJERENA NA STJECANJE NOVIH VJEŠTINA KOJE SU DANAS JEDNO OD TEMELJNIH SREDSTAVA POMOĆU KOJIH OSOBA, POSEBNO AKO JE MLADA, MOŽE POVEĆATI SVOJE ŠANSE ZA ZAPOSLENJE I POBOLJŠATI SVOJ OSOBNI RAZVOJ.FRIEDHELM MAIWORM I ULRICH TEICHLER TIJEKOM STUDIJA U INOZEMSTVU 2004. I RANIH KARIJERNIH ISKUSTAVA STUDENATA PROGRAMA ERASMUS POTVRDILI SU DA MOBILNOST U SVRHU UČENJA POVEĆAVA LJUDSKI KAPITAL JER STUDENTI I STUDENTI STJEČU NOVA ZNANJA I RAZVIJAJU NOVE JEZIČNE VJEŠTINE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HALLGATÓK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A B2 SZINTŰ ANGOL NYELVTANÚSÍTÁS MEGSZERZÉSÉRE EGY HÁROM HETES KÜLFÖLDI TARTÓZKODÁS ALATT. UGYANAKKOR, AMINT AZT A FIATALOK TANULÁSI CÉLÚ MOZGÓSÍTÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉRŐL SZÓLÓ ZÖLD KÖNYV MEGHATÁROZZA, A CÉL A FIATALOK TANULÁSI CÉLÚ MOZGÓSÍTÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE, I.E. AZ ÚJ KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉRE IRÁNYULÓ TRANSZNACIONÁLIS MOZGÓSÍTÁS, AMELY MA AZ EGYIK ALAPVETŐ ESZKÖZ, AMELY RÉVÉN EGY SZEMÉLY, KÜLÖNÖSEN, HA FIATALOK, NÖVELHETI FOGLALKOZTATÁSI ESÉLYEIT ÉS NÖVELHETI SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÜKET.FRIEDHELM MAIWORM ÉS ULRICH TEICHLER 2004-ES KÜLFÖLDI TANULMÁNYUKBAN ÉS AZ ERASMUS-HALLGATÓK KORAI KARRIERTAPASZTALATAIBAN MEGERŐSÍTETTE, HOGY A TANULÁSI MOBILITÁS NÖVELI AZ EMBERI TŐKÉT, MIVEL A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK ÚJ ISMERETEKET SZEREZNEK ÉS ÚJ NYELVI KÉSZSÉGEKET FEJLESZTENEK KI. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ GAUTI B2 LYGIO ANGLŲ KALBOS SERTIFIKATĄ PER TRIJŲ SAVAIČIŲ BUVIMO UŽSIENYJE LAIKOTARPĮ. TUO PAT METU, KAIP NURODYTA ŽALIOJOJE KNYGOJE, SIEKIANT SKATINTI JAUNIMO MOBILIZAVIMĄ MOKYMOSI TIKSLAIS, SIEKIAMA SKATINTI JAUNIMO MOBILIZAVIMĄ MOKYMUISI, T. Y. TARPTAUTINĮ MOBILIZAVIMĄ, KURIUO SIEKIAMA ĮGYTI NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIE ŠIANDIEN YRA VIENA IŠ PAGRINDINIŲ PRIEMONIŲ, KURIOMIS ASMUO, YPAČ JAUNAS, GALI PADIDINTI SAVO ĮSIDARBINIMO GALIMYBES IR SUSTIPRINTI SAVO ASMENINĮ DEVELOPMENTĄ.FRIEDHELM MAIWORM IR ULRICH TEICHLER STUDIJUODAMI 2004 M. STUDIJAS UŽSIENYJE IR „ERASMUS“ STUDENTŲ ANKSTYVOJI KARJEROS PATIRTIS PATVIRTINO, KAD JUDUMAS MOKYMOSI TIKSLAIS DIDINA ŽMOGIŠKĄJĮ KAPITALĄ, NES STUDENTAI IR STUDENTAI ĮGYJA NAUJŲ ŽINIŲ IR PLĖTOJA NAUJUS KALBOS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU IEGŪT B2 LĪMEŅA ANGĻU VALODAS SERTIFIKĀTU TRĪS NEDĒĻU ILGAS UZTURĒŠANĀS LAIKĀ ĀRZEMĒS. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ, KĀ NORĀDĪTS ZAĻAJĀ GRĀMATĀ PAR JAUNIEŠU MOBILIZĀCIJAS VEICINĀŠANU MĀCĪBĀM, MĒRĶIS IR VEICINĀT JAUNIEŠU MOBILIZĀCIJU MĀCĪBĀM, T. I., TRANSNACIONĀLO MOBILIZĀCIJU, KURAS MĒRĶIS IR IEGŪT JAUNAS PRASMES, KAS ŠODIEN IR VIENS NO GALVENAJIEM LĪDZEKĻIEM, AR KURU PALĪDZĪBU PERSONA, JO ĪPAŠI JAUNIEŠI, VAR PALIELINĀT SAVAS NODARBINĀTĪBAS IESPĒJAS UN UZLABOT SAVU PERSONĪGO DEVELOPMENT.FRIEDHELM MAIWORM UN ULRICH TEICHLER 2004. GADA STUDIJĀS ĀRZEMĒS UN ERASMUS STUDENTU AGRĪNO KARJERAS PIEREDZI APSTIPRINĀJA, KA MĀCĪBU MOBILITĀTE PALIELINA CILVĒKKAPITĀLU, JO STUDENTI UN STUDENTI IEGŪST JAUNAS ZINĀŠANAS UN ATTĪSTA JAUNAS VALODU PRASMES. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIKSBU ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA INGLIŻA FIL-LIVELL B2 MATUL PERJODU TA’ TLIET ĠIMGĦAT BARRA L-PAJJIŻ. FL-ISTESS ĦIN, KIF SPEĊIFIKAT FIL-GREEN PAPER GĦALL-PROMOZZJONI TAL-MOBILIZZAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ GĦAT-TAGĦLIM, L-GĦAN HUWA LI TIĠI PROMOSSA L-MOBILIZZAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ GĦAT-TAGĦLIM, I.E. IL-MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI MMIRATA LEJN IL-KISBA TA’ ĦILIET ĠODDA LI LLUM HUWA WIEĦED MILL-MEZZI FUNDAMENTALI LI PERMEZZ TAGĦHOM PERSUNA, SPEĊJALMENT JEKK TKUN ŻAGĦŻUGĦA, TISTA’ ŻŻID IĊ-ĊANSIJIET TAGĦHA TA’ IMPJIEG U TTEJJEB ID-DEVELOPMENT PERSONALI TAGĦHOM. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM EEN B2 NIVEAU ENGELS TAALCERTIFICERING TE BEHALEN TIJDENS EEN VERBLIJF VAN DRIE WEKEN IN HET BUITENLAND. TEGELIJKERTIJD, ZOALS GESPECIFICEERD IN HET GROENBOEK OM DE MOBILISATIE VAN JONGEREN VOOR HET LEREN TE BEVORDEREN, IS HET DOEL DE MOBILISATIE VAN JONGEREN OM TE LEREN TE BEVORDEREN, I.E. DE TRANSNATIONALE MOBILISATIE GERICHT OP HET VERWERVEN VAN NIEUWE VAARDIGHEDEN DIE VANDAAG DE DAG EEN VAN DE FUNDAMENTELE MIDDELEN IS WAARMEE EEN PERSOON, VOORAL ALS JONGE, ZIJN KANSEN OP WERK KAN VERGROTEN EN ZIJN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING KAN VERGROTEN.FRIEDHELM MAIWORM EN ULRICH TEICHLER IN HUN STUDIE VAN 2004 IN HET BUITENLAND EN VROEGE LOOPBAANERVARINGEN VAN ERASMUS-STUDENTEN BEVESTIGDEN DAT LEERMOBILITEIT HET MENSELIJK KAPITAAL VERGROOT, AANGEZIEN STUDENTEN EN STUDENTEN NIEUWE KENNIS VERWERVEN EN NIEUWE TAALVAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN. (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE OBTER UMA CERTIFICAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA B2 DURANTE UM PERÍODO DE ESTADIA DE TRÊS SEMANAS NO EXTERIOR. AO MESMO TEMPO, CONFORME ESPECIFICADO NO LIVRO VERDE PARA PROMOVER A MOBILIZAÇÃO DOS JOVENS PARA A APRENDIZAGEM, O OBJETIVO É PROMOVER A MOBILIZAÇÃO DOS JOVENS PARA A APRENDIZAGEM, OU SEJA, A MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL DESTINADA A ADQUIRIR NOVAS COMPETÊNCIAS QUE É HOJE UM DOS MEIOS FUNDAMENTAIS ATRAVÉS DOS QUAIS UMA PESSOA, ESPECIALMENTE SE FOR JOVEM, PODE AUMENTAR AS SUAS HIPÓTESES DE EMPREGO E MELHORAR O SEU DESENVOLVIMENTO PESSOAL.FRIEDHELM MAIWORM E ULRICH TEICHLER NO SEU ESTUDO DE 2004 NO ESTRANGEIRO E NAS EXPERIÊNCIAS INICIAIS DE CARREIRA DOS ESTUDANTES ERASMUS CONFIRMARAM QUE A MOBILIDADE PARA FINS DE APRENDIZAGEM AUMENTA O CAPITAL HUMANO À MEDIDA QUE OS ESTUDANTES E OS ESTUDANTES ADQUIREM NOVOS CONHECIMENTOS E DESENVOLVEM NOVAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A OBȚINE UN NIVEL B2 DE CERTIFICARE A LIMBII ENGLEZE ÎN TIMPUL UNEI PERIOADE DE ȘEDERE ÎN STRĂINĂTATE DE TREI SĂPTĂMÂNI. ÎN ACELAȘI TIMP, AȘA CUM SE SPECIFICĂ ÎN CARTEA VERDE PENTRU PROMOVAREA MOBILIZĂRII TINERILOR PENTRU ÎNVĂȚARE, SCOPUL ESTE DE A PROMOVA MOBILIZAREA TINERILOR PENTRU ÎNVĂȚARE, I.E. MOBILIZAREA TRANSNAȚIONALĂ MENITĂ SĂ DOBÂNDEASCĂ NOI COMPETENȚE, CARE ESTE ASTĂZI UNUL DINTRE MIJLOACELE FUNDAMENTALE PRIN CARE O PERSOANĂ, ÎN SPECIAL DACĂ ESTE TÂNĂRĂ, ÎȘI POATE SPORI ȘANSELE DE ANGAJARE ȘI ÎȘI POATE SPORI DEVELOPMENTUL PERSONAL.FRIEDHELM MAIWORM ȘI ULRICH TEICHLER ÎN STUDIUL DIN 2004 ÎN STRĂINĂTATE ȘI EXPERIENȚELE DE CARIERĂ TIMPURIE ALE STUDENȚILOR ERASMUS AU CONFIRMAT CĂ MOBILITATEA EDUCAȚIONALĂ SPOREȘTE CAPITALUL UMAN PE MĂSURĂ CE STUDENȚII ȘI STUDENȚII DOBÂNDESC NOI CUNOȘTINȚE ȘI DEZVOLTĂ NOI COMPETENȚE LINGVISTICE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZÍSKAŤ CERTIFIKÁT ANGLICKÉHO JAZYKA NA ÚROVNI B2 POČAS TROJTÝŽDŇOVÉHO POBYTU V ZAHRANIČÍ. ZÁROVEŇ, AKO SA UVÁDZA V ZELENEJ KNIHE NA PODPORU MOBILIZÁCIE MLADÝCH ĽUDÍ NA ÚČELY VZDELÁVANIA, CIEĽOM JE PODPORIŤ MOBILIZÁCIU MLADÝCH ĽUDÍ NA VZDELÁVANIE, I.E. NADNÁRODNÚ MOBILIZÁCIU ZAMERANÚ NA ZÍSKANIE NOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ DNES JEDNÝM ZO ZÁKLADNÝCH PROSTRIEDKOV, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH MÔŽE OSOBA, NAJMÄ AK JE MLADÁ, ZVÝŠIŤ SVOJE ŠANCE NA ZAMESTNANIE A POSILNIŤ ICH OSOBNÝ DEVELOPMENT.FRIEDHELM MAIWORM A ULRICH TEICHLER VO SVOJOM ŠTÚDIU O ŠTÚDIU Z ROKU 2004 V ZAHRANIČÍ A SKORÝCH KARIÉRNYCH SKÚSENOSTIACH ŠTUDENTOV PROGRAMU ERASMUS POTVRDILI, ŽE VZDELÁVACIA MOBILITA ZVYŠUJE ĽUDSKÝ KAPITÁL, KEĎŽE ŠTUDENTI A ŠTUDENTI ZÍSKAVAJÚ NOVÉ ZNALOSTI A ROZVÍJAJÚ NOVÉ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM PONUDITI MOŽNOST PRIDOBITVE CERTIFIKATA ANGLEŠKEGA JEZIKA NA RAVNI B2 MED TRITEDENSKIM BIVANJEM V TUJINI. HKRATI, KOT JE NAVEDENO V ZELENI KNJIGI ZA SPODBUJANJE MOBILIZACIJE MLADIH ZA UČENJE, JE CILJ SPODBUJATI MOBILIZACIJO MLADIH ZA UČENJE, I.E. NADNACIONALNO MOBILIZACIJO, NAMENJENO PRIDOBIVANJU NOVIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JE DANES ENO OD TEMELJNIH SREDSTEV, S KATERIM LAHKO OSEBA, ZLASTI ČE JE MLADA, POVEČA SVOJE MOŽNOSTI ZA ZAPOSLITEV IN OKREPI SVOJO OSEBNO DEVELOPMENT.FRIEDHELM MAIWORM IN ULRICH TEICHLER PRI ŠTUDIJU LETA 2004 V TUJINI TER ZGODNJE POKLICNE IZKUŠNJE ŠTUDENTOV ERASMUS POTRJUJEJO, DA UČNA MOBILNOST POVEČUJE ČLOVEŠKI KAPITAL, SAJ ŠTUDENTI IN ŠTUDENTI PRIDOBIVAJO NOVA ZNANJA IN RAZVIJAJO NOVE JEZIKOVNE SPRETNOSTI. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT FÅ EN B2-NIVÅ ENGELSKSPRÅKIG CERTIFIERING UNDER EN TRE VECKORS UTLANDSVISTELSE. SAMTIDIGT, SOM ANGES I GRÖNBOKEN FÖR ATT FRÄMJA MOBILISERING AV UNGDOMAR FÖR LÄRANDE, ÄR SYFTET ATT FRÄMJA UNGDOMARS MOBILISERING FÖR LÄRANDE, DVS. DEN TRANSNATIONELLA MOBILISERINGEN SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA NYA FÄRDIGHETER SOM I DAG ÄR ETT AV DE GRUNDLÄGGANDE SÄTTEN ATT EN PERSON, SÄRSKILT OM DEN ÄR UNG, KAN ÖKA SINA MÖJLIGHETER TILL ANSTÄLLNING OCH FÖRBÄTTRA SIN PERSONLIGA UTVECKLING.FRIEDHELM MAIWORM OCH ULRICH TEICHLER I SIN STUDIE AV 2004 ÅRS STUDIER UTOMLANDS OCH TIDIGA KARRIÄRUPPLEVELSER FÖR ERASMUSSTUDENTER BEKRÄFTADE ATT RÖRLIGHET I LÄRANDET ÖKAR DET MÄNSKLIGA KAPITALET EFTERSOM STUDENTER OCH STUDENTER FÖRVÄRVAR NYA KUNSKAPER OCH UTVECKLAR NYA SPRÅKKUNSKAPER. (Swedish)

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PORTICI

0 references

date of first ingestion

10 April 2023