BECOMING REAL EUROPEAN CITIZENS (Q4806067)
Jump to navigation
Jump to search
No description defined
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BECOMING REAL EUROPEAN CITIZENS |
No description defined |
Statements
18,162.59 Euro
0 references
30,048.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 October 2018
0 references
13 June 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CHINNICI - RONCALLI
0 references
IL SUDDETTO PROGETTO BECOMING REAL EUROPEAN CITIZENS NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA DEL RUOLO IMPORTANTE DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA NELLE LINGUE COMUNITARIE PER FAR DIVENTARE GLI ALUNNI DESTINATARI DEL PROGETTO DEI VERI E PROPRI CITTADINI EUROPEI.OGNI ALUNNO DEVE POSSEDERE STRUMENTI CHE GLI PERMETTONO DI AFFRONTARE LA COMPLESSITA DI VIVERE NELLA SOCIETA GLOBALE DEL NOSTRO TEMPO. LE LINGUE COMUNITARIE RAPPRESENTANO LANELLO DI CONGIUNZIONE DELLEUROPA UNITA.QUESTO PROGETTO SI PORTERA AVANTI CON LAPPROCCIO METOLOGICO CLIL. IL TERMINE CLIL UN ACRONIMO INGLESE PER CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CIO INSEGNAMENTO INTEGRATO DI LINGUA E CONTENUTO. LA METODOLOGIA CLIL PREVEDE QUINDI SITUAZIONI IN CUI LE MATERIE O LORO PARTI VENGANO INSEGNATE ATTRAVERSO UNA LINGUA STRANIERA CON DUE SCOPI CONTEMPORANEI CIO LAPPRENDIMENTO DI CONTENUTI E SIMULTANEAMENTE DI UNA LINGUA STRANIERA NEL CASO SPECIFICO LA LINGUA INGLESE (Italian)
0 references
ГОРЕПОСОЧЕНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ПРЕВРЪЩА В ИСТИНСКИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, СЕ РАЖДА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ВАЖНАТА РОЛЯ НА КОМУНИКАТИВНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ В ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА, ЗА ДА НАКАРА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ НАСОЧАТ КЪМ ПРОЕКТА ЗА ИСТИНСКИ ЕВРОПЕЙСКИ CITIZENS.ВСЕКИ УЧЕНИК ТРЯБВА ДА ИМА ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МУ ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ИЗПРАВИ ПРЕД СЛОЖНОСТТА НА ЖИВОТА В ГЛОБАЛНОТО ОБЩЕСТВО НА НАШЕТО ВРЕМЕ. ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ВРЪЗКАТА НА ПРОЕКТА UNITED EUROPE.THIS ЩЕ ПРОДЪЛЖИ С МЕТОЛОГИЧНИЯ ПОДХОД CLIL. ТЕРМИНЪТ CLIL Е АНГЛИЙСКО АКРОНИМ ЗА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕЗИК ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ, I.E. ИНТЕГРИРАНО ЕЗИК И СЪДЪРЖАНИЕ ПРЕПОДАВАНЕ. ЕТО ЗАЩО МЕТОДОЛОГИЯТА CLIL ПРЕДВИЖДА СИТУАЦИИ, В КОИТО ПРЕДМЕТИ ИЛИ ЧАСТИ ОТ ТЯХ СЕ ПРЕПОДАВАТ ЧРЕЗ ЧУЖД ЕЗИК С ДВЕ СЪВРЕМЕННИ ЦЕЛИ: ИЗУЧАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕДНОВРЕМЕННО ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК В КОНКРЕТНИЯ СЛУЧАЙ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian)
0 references
VÝŠE UVEDENÝ PROJEKT, KTERÝ SE STAL SKUTEČNÝMI EVROPSKÝMI OBČANY, SE ZRODIL Z POVĚDOMÍ O DŮLEŽITÉ ÚLOZE KOMUNIKAČNÍ KOMPETENCE V JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ, ABY SE ŽÁCI ZAMĚŘILI NA PROJEKT SKUTEČNÝCH EVROPSKÝCH CITIZENS. KAŽDÝ STUDENT MUSÍ MÍT NÁSTROJE, KTERÉ MU UMOŽNÍ ČELIT SLOŽITOSTI ŽIVOTA V GLOBÁLNÍ SPOLEČNOSTI NAŠÍ DOBY. KOMUNITNÍ JAZYKY PŘEDSTAVUJÍ PROPOJENÍ PROJEKTU UNITED EUROPE.THIS BUDE POKRAČOVAT V METOLOGICKÉM PŘÍSTUPU CLIL. TERMÍN CLIL JE ANGLICKÁ ZKRATKA PRO OBSAH A JAZYK INTEGROVANÉ UČENÍ, I.E. INTEGROVANÉ JAZYKOVÉ A OBSAHOVÉ VÝUKY. METODIKA CLIL PROTO STANOVÍ SITUACE, VE KTERÝCH SE PŘEDMĚTY NEBO JEJICH ČÁSTI VYUČUJÍ PROSTŘEDNICTVÍM CIZÍHO JAZYKA SE DVĚMA SOUČASNÝMI ÚČELY: VÝUKOU OBSAHU A SOUČASNĚ UČENÍM CIZÍHO JAZYKA V KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ ANGLICKÉHO JAZYKA. (Czech)
0 references
OVENNÆVNTE PROJEKT, DER BLEV VIRKELIGE EUROPÆISKE BORGERE, BLEV FØDT AF BEVIDSTHEDEN OM DEN VIGTIGE ROLLE, SOM KOMMUNIKATIVE KOMPETENCER SPILLER PÅ FÆLLESSKABSSPROGENE, FOR AT FÅ ELEVERNE TIL AT MÅLRETTE PROJEKTET MED VIRKELIGE EUROPÆISKE CITIZENS. HVER ELEV SKAL HAVE VÆRKTØJER, DER GØR DET MULIGT FOR HAM AT STÅ OVER FOR KOMPLEKSITETEN AF AT LEVE I DET GLOBALE SAMFUND I VORES TID. FÆLLESSKABSSPROGENE REPRÆSENTERER FORBINDELSEN TIL UNITED EUROPE.THIS-PROJEKTET VIL FORTSÆTTE MED DEN METOLOGISKE TILGANG CLIL. UDTRYKKET CLIL ER ET ENGELSK AKRONYM FOR INDHOLD OG SPROG INTEGRERET LÆRING, I.E. INTEGRERET SPROG OG INDHOLD UNDERVISNING. CLIL-METODEN GIVER DERFOR MULIGHED FOR SITUATIONER, HVOR EMNER ELLER DELE HERAF UNDERVISES GENNEM ET FREMMEDSPROG MED TO NUTIDIGE FORMÅL: AT LÆRE INDHOLD OG SAMTIDIG LÆRE ET FREMMEDSPROG I DET SPECIFIKKE TILFÆLDE DET ENGELSKE SPROG. (Danish)
0 references
DAS OBEN GENANNTE PROJEKT, DAS ZU ECHTEN EUROPÄISCHEN BÜRGERN WIRD, ENTSTAND AUS DEM BEWUSSTSEIN FÜR DIE WICHTIGE ROLLE DER KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ IN DEN GEMEINSCHAFTSSPRACHEN, UM DIE SCHÜLER ZUM PROJEKT ECHTER EUROPÄISCHER CITIZENS ZU MACHEN.JEDER STUDENT MUSS ÜBER INSTRUMENTE VERFÜGEN, DIE ES IHM ERMÖGLICHEN, SICH DER KOMPLEXITÄT DES LEBENS IN DER GLOBALEN GESELLSCHAFT UNSERER ZEIT ZU STELLEN. DIE GEMEINSCHAFTSSPRACHEN BILDEN DIE VERBINDUNG DES PROJEKTS UNITED EUROPE.THIS WIRD MIT DEM METHOLOGISCHEN ANSATZ CLIL FORTGEFÜHRT. DER BEGRIFF CLIL IST EIN ENGLISCHES AKRONYM FÜR CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING, I.E. INTEGRATED LANGUAGE AND CONTENT TEACHING. DIE CLIL-METHODIK SIEHT DAHER SITUATIONEN VOR, IN DENEN FÄCHER ODER TEILE DAVON IN EINER FREMDSPRACHE MIT ZWEI ZEITGENÖSSISCHEN ZWECKEN UNTERRICHTET WERDEN: LERNINHALTE UND GLEICHZEITIGES ERLERNEN EINER FREMDSPRACHE IM KONKRETEN FALL DER ENGLISCHEN SPRACHE. (German)
0 references
ΤΟ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΈΓΙΝΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΊ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎ ΡΌΛΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΤΟΧΕΎΣΟΥΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ.Ο ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ. ΟΙ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΗΣ UNITED EUROPE.THIS ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΛΟΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ CLIL. Ο ΌΡΟΣ CLIL ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΓΓΛΙΚΌ ΑΚΡΩΝΎΜΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ, I.E. ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ Ή ΤΜΉΜΑΤΑ ΑΥΤΏΝ ΔΙΔΆΣΚΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΔΎΟ ΣΎΓΧΡΟΝΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ: ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. (Greek)
0 references
THE ABOVE-MENTIONED PROJECT BECOMING REAL EUROPEAN CITIZENS WAS BORN FROM THE AWARENESS OF THE IMPORTANT ROLE OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE COMMUNITY LANGUAGES IN ORDER TO MAKE THE PUPILS TARGET THE PROJECT OF REAL EUROPEAN CITIZENS.EVERY STUDENT MUST HAVE TOOLS THAT ALLOW HIM TO FACE THE COMPLEXITY OF LIVING IN THE GLOBAL SOCIETY OF OUR TIME. THE COMMUNITY LANGUAGES REPRESENT THE LINK OF THE UNITED EUROPE.THIS PROJECT WILL CONTINUE WITH THE METHOLOGICAL APPROACH CLIL. THE TERM CLIL IS AN ENGLISH ACRONYM FOR CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING, I.E. INTEGRATED LANGUAGE AND CONTENT TEACHING. THE CLIL METHODOLOGY THEREFORE PROVIDES FOR SITUATIONS IN WHICH SUBJECTS OR PARTS THEREOF ARE TAUGHT THROUGH A FOREIGN LANGUAGE WITH TWO CONTEMPORARY PURPOSES: LEARNING CONTENT AND SIMULTANEOUSLY LEARNING A FOREIGN LANGUAGE IN THE SPECIFIC CASE THE ENGLISH LANGUAGE. (English)
0 references
EL PROYECTO ANTES MENCIONADO CONVIRTIÉNDOSE EN CIUDADANOS EUROPEOS REALES NACE DE LA CONCIENCIA DEL IMPORTANTE PAPEL DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LAS LENGUAS COMUNITARIAS CON EL FIN DE HACER QUE LOS ALUMNOS SE DIRIJAN AL PROYECTO DE VERDADEROS CIUDADANOS EUROPEOS. EL ESTUDIANTE DEBE TENER HERRAMIENTAS QUE LE PERMITAN ENFRENTAR LA COMPLEJIDAD DE VIVIR EN LA SOCIEDAD GLOBAL DE NUESTRO TIEMPO. LAS LENGUAS COMUNITARIAS REPRESENTAN EL ENLACE DEL PROYECTO UNITED EUROPE.THIS CONTINUARÁ CON EL ENFOQUE METOLÓGICO CLIL. EL TÉRMINO CLIL ES UN ACRÓNIMO DE INGLÉS PARA EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS E IDIOMAS, I.E. LENGUA INTEGRADA Y ENSEÑANZA DE CONTENIDOS. POR LO TANTO, LA METODOLOGÍA CLIL PREVÉ SITUACIONES EN LAS QUE LAS ASIGNATURAS O PARTES DE LAS MISMAS SE IMPARTEN A TRAVÉS DE UNA LENGUA EXTRANJERA CON DOS FINES CONTEMPORÁNEOS: APRENDER CONTENIDO Y, SIMULTÁNEAMENTE, APRENDER UNA LENGUA EXTRANJERA EN EL CASO CONCRETO DE LA LENGUA INGLESA. (Spanish)
0 references
EESPOOL NIMETATUD PROJEKT TÕELISEKS EUROOPA KODANIKEKS SAI ALGUSE TEADLIKKUSEST KOMMUNIKATIIVSE PÄDEVUSE OLULISEST ROLLIST KOGUKONNA KEELTES, ET PANNA ÕPILASED SIHIKULE TÕELISE EUROOPA CITIZENS PROJEKTIGA.IGAL ÜLIÕPILASEL PEAVAD OLEMA VAHENDID, MIS VÕIMALDAVAD TAL SILMITSI SEISTA MEIE AJA GLOBAALSES ÜHISKONNAS ELAMISE KEERUKUSEGA. KOGUKONNA KEELED ESINDAVAD LINKI UNITED EUROPE.THIS PROJEKTI JÄTKAB METOLOOGILINE LÄHENEMINE CLIL. TERMIN CLIL ON INGLISE KEELE AKRONÜÜM SISU JA KEELE INTEGREERITUD ÕPPIMISEKS, I.E. INTEGREERITUD KEELE JA SISU ÕPETAMISEKS. SEETÕTTU NÄEB CLIL-METOODIKA ETTE OLUKORDI, KUS AINEID VÕI NENDE OSI ÕPETATAKSE VÕÕRKEELE KAUDU, MILLEL ON KAKS KAASAEGSET EESMÄRKI: SISU ÕPPIMINE JA SAMAL AJAL VÕÕRKEELE ÕPPIMINE KONKREETSEL JUHUL INGLISE KEELES. (Estonian)
0 references
EDELLÄ MAINITTU HANKE, JOSTA TULI TODELLISIA EUROOPAN KANSALAISIA, SYNTYI TIETOISUUDESTA VIESTINTÄTAITOJEN TÄRKEÄSTÄ ROOLISTA YHTEISÖN KIELILLÄ, JOTTA OPPILAAT VOISIVAT KOHDISTAA TODELLISEN EUROOPPALAISEN CITIZENS-HANKKEEN. KAIKILLA OPISKELIJOILLA ON OLTAVA VÄLINEET, JOIDEN AVULLA HÄN VOI KOHDATA AIKAMME GLOBAALISSA YHTEISKUNNASSA ELÄMISEN MONIMUTKAISUUDEN. YHTEISÖN KIELET OVAT UNITED EUROPE -HANKKEEN LINKKI.TÄMÄ HANKE JATKUU METOLOGISELLA LÄHESTYMISTAVALLA CLIL. TERMI CLIL ON ENGLANNINKIELINEN LYHENNE SISÄLLÖN JA KIELEN INTEGROIDUSTA OPPIMISESTA, IE: N INTEGROITU KIELI- JA SISÄLTÖOPETUS. CLIL-MENETELMÄSSÄ SIIS SÄÄDETÄÄN TILANTEISTA, JOISSA OPPIAINEITA TAI NIIDEN OSIA OPETETAAN VIERAALLA KIELELLÄ, JOLLA ON KAKSI NYKYAJAN TARKOITUSTA: SISÄLLÖN OPPIMINEN JA VIERAIDEN KIELTEN SAMANAIKAINEN OPPIMINEN TIETYSSÄ TAPAUKSESSA ENGLANNIN KIELELLÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET SUSMENTIONNÉ, DEVENANT DE VÉRITABLES CITOYENS EUROPÉENS, EST NÉ DE LA PRISE DE CONSCIENCE DU RÔLE IMPORTANT DE LA COMPÉTENCE COMMUNICATIVE DANS LES LANGUES COMMUNAUTAIRES AFIN DE FAIRE EN SORTE QUE LES ÉLÈVES CIBLENT LE PROJET DE VÉRITABLES CITIZENS EUROPÉENS.EVERY DOIT DISPOSER D’OUTILS LUI PERMETTANT DE FAIRE FACE À LA COMPLEXITÉ DE LA VIE DANS LA SOCIÉTÉ MONDIALE DE NOTRE TEMPS. LES LANGUES COMMUNAUTAIRES REPRÉSENTENT LE LIEN DU PROJET UNITED EUROPE.THIS SE POURSUIVRA AVEC L’APPROCHE MÉTHOLOGIQUE CLIL. LE TERME CLIL EST UN ACRONYME ANGLAIS POUR L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DU CONTENU ET DE LA LANGUE, I.E. L’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE ET DU CONTENU INTÉGRÉS. LA MÉTHODOLOGIE CLIL PRÉVOIT DONC DES SITUATIONS DANS LESQUELLES DES MATIÈRES OU DES PARTIES DE MATIÈRES SONT ENSEIGNÉES DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE À DEUX FINS CONTEMPORAINES: APPRENDRE LE CONTENU ET SIMULTANÉMENT APPRENDRE UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LE CAS SPÉCIFIQUE LA LANGUE ANGLAISE. (French)
0 references
IS ÓN BHFEASACHT AR RÓL TÁBHACHTACH NA HINNIÚLACHTA CUMARSÁIDE I DTEANGACHA AN PHOBAIL A THÁINIG AN TIONSCADAL THUASLUAITE CHUN GO NDÍREOIDH NA DALTAÍ AR AN TIONSCADAL FÍOR-CHUIDEACHTA EORPACH CITIZENS.CAITHFIDH GACH MAC LÉINN UIRLISÍ A BHEITH AIGE A CHUIRFIDH AR A CHUMAS DUL I NGLEIC LEIS AN GCASTACHT A BHAINEANN LE MAIREACHTÁIL I SOCHAÍ DHOMHANDA ÁR LINNE. IS IONANN NA TEANGACHA POBAIL AGUS NASC AN TIONSCADAIL EORAIP.THIS AONTAITHE AR AGHAIDH LEIS AN GCUR CHUIGE MEITEOLAÍOCH FCÁT. IS ACRAINM BÉARLA É AN TÉARMA CLIL D’FHOGHLAIM CHOMHTHÁITE ÁBHAIR AGUS TEANGA, TEAGASC COMHTHÁITE TEANGA AGUS ÁBHAIR. DÁ BHRÍ SIN, DÉANTAR FORÁIL SA MHODHEOLAÍOCHT FCÁT MAIDIR LE CÁSANNA INA MÚINTEAR ÁBHAIR NÓ CODANNA DÍOBH TRÍ THEANGA IASACHTA A BHFUIL DHÁ CHRÍOCH CHOMHAIMSEARTHA AICI: ÁBHAR A FHOGHLAIM AGUS TEANGA IASACHTA A FHOGHLAIM GO COMHUAINEACH SA CHÁS SONRACH BÉARLA. (Irish)
0 references
SPOMENUTI PROJEKT POSTAJE PRAVI EUROPSKI GRAĐANI NASTAO JE IZ SVIJESTI O VAŽNOJ ULOZI KOMUNIKATIVNE KOMPETENCIJE U JEZICIMA ZAJEDNICE KAKO BI UČENICI BILI META PROJEKTA REALNOG EUROPSKOG CITIZENS-A.UČENIK MORA IMATI ALATE KOJI MU OMOGUĆUJU DA SE SUOČI SA SLOŽENOŠĆU ŽIVOTA U GLOBALNOM DRUŠTVU NAŠEG VREMENA. JEZICI ZAJEDNICE PREDSTAVLJAJU POVEZNICU PROJEKTA UNITED EUROPE.THIS NASTAVIT ĆE SE S METOLOŠKIM PRISTUPOM CLIL. POJAM CLIL JE ENGLESKI AKRONIM ZA INTEGRIRANO UČENJE SADRŽAJA I JEZIKA, I.E. INTEGRIRANI JEZIK I PODUČAVANJE SADRŽAJA. METODOLOGIJOM CLIL-A PREDVIĐENE SU SITUACIJE U KOJIMA SE PREDMETI ILI NJIHOVI DIJELOVI PODUČAVAJU STRANIM JEZIKOM S DVIJE SUVREMENE SVRHE: UČENJEM SADRŽAJA I ISTODOBNO UČENJEM STRANOG JEZIKA U KONKRETNOM SLUČAJU ENGLESKOG JEZIKA. (Croatian)
0 references
A FENT EMLÍTETT, VALÓDI EURÓPAI POLGÁROKKÁ VÁLÓ PROJEKT ABBÓL A TUDATBÓL SZÜLETETT, HOGY A KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA FONTOS SZEREPET JÁTSZIK A KÖZÖSSÉGI NYELVEKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK CÉLUL TŰZZÉK KI A VALÓDI EURÓPAI CITIZENS.EVERY DIÁKOT, HOGY OLYAN ESZKÖZÖKKEL RENDELKEZZENEK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMÁRA, HOGY SZEMBENÉZZEN KORUNK GLOBÁLIS TÁRSADALMÁBAN VALÓ ÉLET ÖSSZETETTSÉGÉVEL. A KÖZÖSSÉGI NYELVEK KÉPVISELIK A UNITED EUROPE.THIS PROJEKT KAPCSOLATÁT A CLIL METOLÓGIAI MEGKÖZELÍTÉSSEL. A CLIL KIFEJEZÉS EGY ANGOL RÖVIDÍTÉS A TARTALOM ÉS A NYELV INTEGRÁLT TANULÁSÁRA, AZ I.E. INTEGRÁLT NYELV- ÉS TARTALOMOKTATÁSRA. A CLIL MÓDSZERTAN EZÉRT OLYAN HELYZETEKRŐL RENDELKEZIK, AMELYEKBEN A TANTÁRGYAKAT VAGY AZOK RÉSZEIT EGY IDEGEN NYELVEN TANÍTJÁK KÉT KORTÁRS CÉLLAL: TARTALOM TANULÁSA ÉS EGY IDEGEN NYELV EGYIDEJŰ ELSAJÁTÍTÁSA AZ ANGOL NYELV ESETÉBEN. (Hungarian)
0 references
PIRMIAU MINĖTAS PROJEKTAS, TAPĘS TIKRAIS EUROPOS PILIEČIAIS, GIMĖ IŠ SUVOKIMO APIE SVARBŲ KOMUNIKACINĖS KOMPETENCIJOS VAIDMENĮ BENDRUOMENĖS KALBOMIS, KAD MOKINIAI BŪTŲ NUKREIPTI Į REALIŲ EUROPOS CITIZENS PROJEKTĄ.KIEKVIENAS STUDENTAS TURI TURĖTI PRIEMONIŲ, KURIOS LEISTŲ JAM SUSIDURTI SU GYVENIMO SUDĖTINGUMU MŪSŲ LAIKŲ GLOBALIOJE VISUOMENĖJE. BENDRUOMENĖS KALBOS YRA „UNITED EUROPE.THIS“ PROJEKTO RYŠYS SU METODINIU UKDIM METODU. TERMINAS CLIL YRA ANGLIŠKAS TURINIO IR KALBOS INTEGRUOTO MOKYMOSI, TY INTEGRUOTO KALBOS IR TURINIO MOKYMO, AKRONIMAS. TODĖL CLIL METODOLOGIJA NUMATO SITUACIJAS, KAI DALYKAI AR JŲ DALYS DĖSTOMI UŽSIENIO KALBA, TURINČIA DU ŠIUOLAIKINIUS TIKSLUS: MOKYMOSI TURINĮ IR TUO PAČIU METU UŽSIENIO KALBOS MOKYMĄSI KONKREČIU ATVEJU – ANGLŲ KALBĄ. (Lithuanian)
0 references
IEPRIEKŠ MINĒTAIS PROJEKTS, KAS KĻUVA PAR ĪSTENIEM EIROPAS PILSOŅIEM, RADĀS NO IZPRATNES PAR KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES SVARĪGO LOMU KOPIENAS VALODĀS, LAI SKOLĒNUS VIRZĪTU UZ ĪSTENU EIROPAS CITIZENS PROJEKTU.EVERY STUDENTAM IR JĀBŪT INSTRUMENTIEM, KAS ĻAUJ VIŅAM STĀTIES PRETĪ MŪSDIENU DZĪVES SAREŽĢĪTĪBAI GLOBĀLAJĀ SABIEDRĪBĀ. KOPIENAS VALODAS IR VIENOTĀ EUROPE.THIS PROJEKTA SAIKNE AR METOLOĢISKO PIEEJU CLIL. TERMINS CLIL IR ANGĻU VALODAS AKRONĪMS SATURA UN VALODU INTEGRĒTAI APGUVEI, I.E. INTEGRĒTĀ VALODAS UN SATURA MĀCĪŠANA. TĀDĒJĀDI CLIL METODIKA PAREDZ SITUĀCIJAS, KURĀS MĀCĪBU PRIEKŠMETUS VAI TO DAĻAS MĀCA SVEŠVALODĀ AR DIVIEM MŪSDIENU MĒRĶIEM: APGŪT SATURU UN VIENLAIKUS APGŪT SVEŠVALODU KONKRĒTAJĀ GADĪJUMĀ — ANGĻU VALODU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT IMSEMMI HAWN FUQ LI SAR TASSEW ĊITTADINI EWROPEJ TWIELED MILL-GĦARFIEN DWAR IR-RWOL IMPORTANTI TAL-KOMPETENZA KOMUNIKATTIVA FIL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ SABIEX L-ISTUDENTI JKUNU FIL-MIRA TAL-PROĠETT TA’ CITIZENS EWROPEW REALI.L-ISTUDENTI KOLLHA GĦANDU JKOLLHOM GĦODOD LI JIPPERMETTULU JIFFAĊĊJA L-KUMPLESSITÀ TAL-GĦAJXIEN FIS-SOĊJETÀ GLOBALI TA’ ŻMIENNA. IL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ JIRRAPPREŻENTAW IR-RABTA TAL-PROĠETT UNITED EUROPE.THIS SE JKOMPLI BL-APPROĊĊ METOLOĠIKU CLIL. IT-TERMINU CLIL HUWA AKRONIMU INGLIŻ GĦAT-TAGĦLIM INTEGRAT TAL-KONTENUT U TAL-LINGWA, JIĠIFIERI T-TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWI U L-KONTENUT. IL-METODOLOĠIJA CLIL GĦALHEKK TIPPROVDI GĦAL SITWAZZJONIJIET FEJN IS-SUĠĠETTI JEW PARTIJIET MINNHOM JIĠU MGĦALLMA PERMEZZ TA’ LINGWA BARRANIJA B’ŻEWĠ GĦANIJIET KONTEMPORANJI: IT-TAGĦLIM TAL-KONTENUT U T-TAGĦLIM SIMULTANJU TA’ LINGWA BARRANIJA FIL-KAWŻA SPEĊIFIKA TAL-LINGWA INGLIŻA. (Maltese)
0 references
HET BOVENGENOEMDE PROJECT DAT ECHTE EUROPESE BURGERS WERD, KWAM VOORT UIT HET BESEF VAN DE BELANGRIJKE ROL VAN COMMUNICATIEVE COMPETENTIE IN DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP OM ERVOOR TE ZORGEN DAT DE LEERLINGEN ZICH RICHTEN OP HET PROJECT VAN ECHTE EUROPESE CITIZENS.ELKE STUDENT MOET OVER INSTRUMENTEN BESCHIKKEN DIE HEM IN STAAT STELLEN DE COMPLEXITEIT VAN HET LEVEN IN DE MONDIALE SAMENLEVING VAN ONZE TIJD ONDER OGEN TE ZIEN. DE GEMEENSCHAPSTALEN VORMEN DE LINK VAN HET UNITED EUROPE.THIS-PROJECT ZAL DOORGAAN MET DE METHOLOGISCHE AANPAK CLIL. DE TERM CLIL IS EEN ENGELS ACRONIEM VOOR INHOUD EN TAAL GEÏNTEGREERD LEREN, I.E. GEÏNTEGREERDE TAAL EN INHOUD ONDERWIJS. DE CLIL-METHODOLOGIE VOORZIET DAAROM IN SITUATIES WAARIN ONDERWERPEN OF DELEN DAARVAN WORDEN ONDERWEZEN VIA EEN VREEMDE TAAL MET TWEE HEDENDAAGSE DOELEINDEN: INHOUD LEREN EN TEGELIJKERTIJD EEN VREEMDE TAAL LEREN IN HET SPECIFIEKE GEVAL DE ENGELSE TAAL. (Dutch)
0 references
O PROJETO ACIMA REFERIDO, TORNANDO-SE VERDADEIROS CIDADÃOS EUROPEUS, NASCEU DA CONSCIÊNCIA DO IMPORTANTE PAPEL DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NAS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS, A FIM DE FAZER COM QUE OS ALUNOS VISEM O PROJETO DE VERDADEIROS CITIZENS EUROPEUS.TODOS OS ESTUDANTES DEVEM DISPOR DE FERRAMENTAS QUE LHE PERMITAM ENFRENTAR A COMPLEXIDADE DE VIVER NA SOCIEDADE GLOBAL DO NOSSO TEMPO. AS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS REPRESENTAM A LIGAÇÃO DO PROJETO UNITED EUROPE.THIS PROSSEGUIRÁ COM A ABORDAGEM METOLÓGICA CLIL. O TERMO CLIL É UM ACRÓNIMO DE INGLÊS PARA APRENDIZAGEM INTEGRADA DE CONTEÚDOS E LÍNGUAS, OU SEJA, ENSINO INTEGRADO DE LÍNGUAS E CONTEÚDOS. A METODOLOGIA CLIL PREVÊ, PORTANTO, SITUAÇÕES EM QUE AS MATÉRIAS OU PARTES DAS MESMAS SÃO ENSINADAS ATRAVÉS DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA COM DUAS FINALIDADES CONTEMPORÂNEAS: APRENDER CONTEÚDO E, SIMULTANEAMENTE, APRENDER UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CASO ESPECÍFICO DA LÍNGUA INGLESA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL MENȚIONAT MAI SUS DEVENIND CETĂȚENI EUROPENI REALI S-A NĂSCUT DIN CONȘTIENTIZAREA ROLULUI IMPORTANT AL COMPETENȚEI DE COMUNICARE ÎN LIMBILE COMUNITARE, PENTRU A-I FACE PE ELEVI SĂ VIZEZE PROIECTUL CITIZENILOR EUROPENI REALI. LIMBILE COMUNITARE REPREZINTĂ LEGĂTURA PROIECTULUI UNITED EUROPE.THIS VA CONTINUA CU ABORDAREA METOLOGICĂ CLIL. TERMENUL CLIL ESTE UN ACRONIM ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU ÎNVĂȚAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTULUI ȘI A LIMBILOR STRĂINE, I.E., LIMBA INTEGRATĂ ȘI PREDAREA CONȚINUTULUI. PRIN URMARE, METODOLOGIA CLIL PREVEDE SITUAȚII ÎN CARE DISCIPLINELE SAU PĂRȚI ALE ACESTORA SUNT PREDATE PRINTR-O LIMBĂ STRĂINĂ CU DOUĂ SCOPURI CONTEMPORANE: ÎNVĂȚAREA CONȚINUTULUI ȘI ÎNVĂȚAREA SIMULTANĂ A UNEI LIMBI STRĂINE ÎN CAZUL SPECIFIC AL LIMBII ENGLEZE. (Romanian)
0 references
SPOMÍNANÝ PROJEKT, KTORÝ SA STAL SKUTOČNÝMI EURÓPSKYMI OBČANMI, SA ZRODIL Z UVEDOMENIA SI DÔLEŽITEJ ÚLOHY KOMUNIKAČNEJ KOMPETENCIE V KOMUNITÁRNYCH JAZYKOCH, ABY SA ŽIACI ZAMERALI NA PROJEKT SKUTOČNÝCH EURÓPSKYCH CITIZENS. KAŽDÝ ŠTUDENT MUSÍ MAŤ NÁSTROJE, KTORÉ MU UMOŽNIA ČELIŤ ZLOŽITOSTI ŽIVOTA V GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI NAŠEJ DOBY. JAZYKY KOMUNITY REPREZENTUJÚ PREPOJENIE PROJEKTU UNITED EUROPE.THIS S METOLOGICKÝM PRÍSTUPOM CLIL. POJEM CLIL JE ANGLICKÁ SKRATKA PRE OBSAHOVÉ A JAZYKOVÉ INTEGROVANÉ UČENIE, I.E. INTEGROVANÚ JAZYKOVÚ A OBSAHOVÚ VÝUČBU. V METODIKE CLIL SA PRETO STANOVUJÚ SITUÁCIE, V KTORÝCH SA PREDMETY ALEBO ICH ČASTI VYUČUJÚ PROSTREDNÍCTVOM CUDZIEHO JAZYKA S DVOMA SÚČASNÝMI ÚČELMI: UČENIE SA OBSAHU A SÚČASNÉ UČENIE CUDZIEHO JAZYKA V KONKRÉTNOM PRÍPADE ANGLICKÉHO JAZYKA. (Slovak)
0 references
OMENJENI PROJEKT, KI JE POSTAL PRAVI EVROPSKI DRŽAVLJAN, SE JE RODIL IZ ZAVEDANJA POMEMBNE VLOGE KOMUNIKACIJSKIH KOMPETENC V JEZIKIH SKUPNOSTI, DA BI SE UČENCI USMERILI NA PROJEKT RESNIČNIH EVROPSKIH CITIZENS.VEDNO ŠTUDENT MORA IMETI ORODJA, KI MU OMOGOČAJO, DA SE SOOČI S KOMPLEKSNOSTJO ŽIVLJENJA V GLOBALNI DRUŽBI NAŠEGA ČASA. JEZIKI SKUPNOSTI PREDSTAVLJAJO POVEZAVO PROJEKTA UNITED EUROPE.THIS SE BO NADALJEVAL Z METOLOŠKIM PRISTOPOM CLIL. IZRAZ CLIL JE ANGLEŠKA KRATICA ZA INTEGRIRANO UČENJE VSEBIN IN JEZIKOV, I.E. INTEGRIRANO POUČEVANJE JEZIKOV IN VSEBIN. METODOLOGIJA CLIL TOREJ DOLOČA PRIMERE, V KATERIH SE PREDMETI ALI NJIHOVI DELI POUČUJEJO PREK TUJEGA JEZIKA Z DVEMA SODOBNIMA NAMENOMA: UČENJE VSEBINE IN SOČASNO UČENJE TUJEGA JEZIKA V KONKRETNEM PRIMERU ANGLEŠKEGA JEZIKA. (Slovenian)
0 references
DET OVANNÄMNDA PROJEKTET SOM BLEV VERKLIGA EUROPEISKA MEDBORGARE FÖDDES UR MEDVETENHETEN OM DEN VIKTIGA ROLL SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENS PÅ GEMENSKAPSSPRÅKEN SPELAR FÖR ATT ELEVERNA SKA KUNNA INRIKTA SIG PÅ PROJEKTET MED VERKLIGA EUROPEISKA CITIZENS. VARJE STUDENT MÅSTE HA VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT MÖTA KOMPLEXITETEN I ATT LEVA I DET GLOBALA SAMHÄLLET I VÅR TID. GEMENSKAPSSPRÅKEN UTGÖR LÄNKEN TILL UNITED EUROPE.THIS-PROJEKTET KOMMER ATT FORTSÄTTA MED DET METOLOGISKA TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET CLIL. TERMEN CLIL ÄR EN ENGELSK AKRONYM FÖR INNEHÅLLS- OCH SPRÅKINTEGRERAD INLÄRNING, I.E. INTEGRERAD SPRÅK- OCH INNEHÅLLSUNDERVISNING. CLIL-METODEN GER DÄRFÖR SITUATIONER DÄR ÄMNEN ELLER DELAR DÄRAV UNDERVISAS GENOM ETT FRÄMMANDE SPRÅK MED TVÅ SAMTIDA SYFTEN: ATT LÄRA SIG INNEHÅLL OCH SAMTIDIGT LÄRA SIG ETT FRÄMMANDE SPRÅK I DET SPECIFIKA FALLET ENGELSKA SPRÅKET. (Swedish)
0 references
PIAZZA ARMERINA
0 references
10 April 2023
0 references