MEETING TO WRITE THE TEAR (Q4805450)

IL PROGETTO RIVOLTO ALLE CLASSI III IV E V DELLE SCUOLE SUPERIORI E UNENDO DIDATTICA E CULTURA PROPONE GIORNATE DI ESPERIENZE FORMATIVE CON ESPERTI NELLE TEMATICHE PROPOSTE E INCONTRI CON AZIENDE COLLEGATE AL TERRITORIO.IL PERCORSO VUOLE ESSERE UNA PANORAMICA SUL RUOLO DEL GIORNALISTA IN PARTICOLARE SU COME EGLI SIA IN GRADO DI SCOPRIRE ANALIZZARE DESCRIVERE E SCEGLIERE LE NOTIZIE PER POI DIFFONDERLE UTILIZZANDO LA LINGUA STRANIERA IN MANIERA VEICOLARE. GLI OBIETTIVI CHE SI PROPONE DI RAGGIUNGERE SONO SVILUPPO DI UNA COMPETENZA E DI UNA VISIONE INTERCULTURALE DEL SAPERE SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI ACQUISIZIONE DI NUOVI CONTENUTI DISCIPLINARI ATTRAVERSO IL MIGLIORAMENTO DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA ACCRESCIMENTO DELLA MOTIVAZIONE ALL APPRENDIMENTO GRAZIE ALL USO DELLA LINGUA STRANIERA IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI NORMALMENTE UTILIZZATI.ALLA CONCLUSIONE DEL PERCORSO GLI ALLIEVI SARANNO INVITATI AD UNA DISCUSSIONE FINALE SUL RISULTATO DEL PROGETTO REALIZZATO. INFINE VERRANNO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ КЛАСОВЕ III IV И V НА ГИМНАЗИИТЕ И СЪЧЕТАВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И КУЛТУРА ПРЕДЛАГА ДНИ НА ОБУЧЕНИЕ ОПИТ С ЕКСПЕРТИ ПО ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ТЕМИ И СРЕЩИ С ФИРМИ, СВЪРЗАНИ С TERRITORIO.THEE ПЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА БЪДЕ ПРЕГЛЕД НА РОЛЯТА НА ЖУРНАЛИСТА, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА ТОВА КАК ТОЙ Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ОТКРИВА И ИЗБИРА НОВИНИ И СЛЕД ТОВА ДА ГО РАЗПРОСТРАНЯВА С ПОМОЩТА НА ЧУЖД ЕЗИК ПО АВТОМОБИЛЕН НАЧИН. ЦЕЛИТЕ, КОИТО ТЯ ЦЕЛИ ДА ПОСТИГНЕ, СА РАЗВИТИЕТО НА КОМПЕТЕНТНОСТ И МЕЖДУКУЛТУРНА ВИЗИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА НОВО ДИСЦИПЛИНАРНО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА КОМУНИКАТИВНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК В КОНТЕКСТ, РАЗЛИЧЕН ОТ ТЕЗИ, КОИТО ОБИКНОВЕНО СЕ ИЗПОЛЗВАТ.AT В КРАЯ НА КУРСА СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПОКАНЕНИ НА ЗАКЛЮЧИТЕЛНА ДИСКУСИЯ ЗА РЕЗУЛТАТА ОТ РЕАЛИЗИРАНИЯ ПРОЕКТ. И НАКРАЯ, ТЕ ЩЕ ДОЙДАТ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA TŘÍDY III IV A V STŘEDNÍCH ŠKOL A KOMBINUJÍCÍ VÝUKU A KULTURU NABÍZÍ DNY ŠKOLENÍ S ODBORNÍKY V NAVRHOVANÝCH TÉMATECH A SETKÁNÍCH S FIRMAMI SPOJENÝMI S TERRITORIO.THE SI KLADE ZA CÍL BÝT PŘEHLEDEM ROLE NOVINÁŘE ZEJMÉNA O TOM, JAK JE SCHOPEN ANALYZOVAT A VYBÍRAT ZPRÁVY A PAK JE ŠÍŘIT POMOCÍ CIZÍHO JAZYKA VEHIKULÁRNĚ. CÍLE, KTERÝCH SI KLADE ZA CÍL DOSÁHNOUT, JE ROZVOJ KOMPETENCÍ A MEZIKULTURNÍ VIZE ROZVOJE ZNALOSTÍ O ZÍSKÁVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ O NOVÉM DISCIPLINÁRNÍM OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM ZLEPŠENÍ KOMUNIKATIVNÍ KOMPETENCE ZVÝŠENÍ MOTIVACE K UČENÍ DÍKY POUŽÍVÁNÍ CIZÍHO JAZYKA V JINÝCH KONTEXTECH, NEŽ JSOU TY, KTERÉ JSOU BĚŽNĚ USED.A NA KONCI KURZU BUDOU STUDENTI POZVÁNI NA ZÁVĚREČNOU DISKUSI O VÝSLEDKU REALIZOVANÉHO PROJEKTU. NAKONEC PŘIJDOU (Czech)

0 references

PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ KLASSE III IV OG V I GYMNASIERNE OG KOMBINERER UNDERVISNING OG KULTUR MED EKSPERTER I DE FORESLÅEDE TEMAER OG MØDER MED VIRKSOMHEDER, DER ER FORBUNDET MED TERRITORIO.DENNE VEJ HAR TIL FORMÅL AT GIVE ET OVERBLIK OVER JOURNALISTENS ROLLE, ISÆR OM, HVORDAN HAN ER I STAND TIL AT OPDAGE OG VÆLGE NYHEDER OG DEREFTER FORMIDLE DET VED HJÆLP AF FREMMEDSPROGET PÅ EN KØREKLAR MÅDE. DE MÅL, DET HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ, ER UDVIKLING AF EN KOMPETENCE OG EN INTERKULTUREL VISION FOR VIDENUDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER ERHVERVELSE AF NYT DISCIPLINÆRT INDHOLD GENNEM FORBEDRING AF DEN KOMMUNIKATIVE KOMPETENCE FORØGELSE AF MOTIVATIONEN TIL AT LÆRE TAKKET VÆRE BRUGEN AF FREMMEDSPROG I ANDRE SAMMENHÆNGE END DEM, DER NORMALT USED.AT AFSLUTNINGEN AF KURSET DE STUDERENDE VIL BLIVE INVITERET TIL EN ENDELIG DISKUSSION OM RESULTATET AF PROJEKTET REALISERET. ENDELIG VIL DE KOMME (Danish)

0 references

DAS AUF DIE KLASSEN III IV UND V DER GYMNASIEN AUSGERICHTETE PROJEKT BIETET UNTERRICHTS- UND KULTURTAGE MIT EXPERTEN IN DEN VORGESCHLAGENEN THEMEN UND TREFFEN MIT UNTERNEHMEN, DIE MIT DEM TERRITORIO VERBUNDEN SIND. DIE ZIELE, DIE ES ZU ERREICHEN, SIND DIE ENTWICKLUNG EINER KOMPETENZ UND EINE INTERKULTURELLE VISION DER WISSENSENTWICKLUNG VON TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN ERWERB VON NEUEN DISZIPLINÄREN INHALTEN DURCH DIE VERBESSERUNG DER KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ ERHÖHUNG DER MOTIVATION ZUM LERNEN DANK DER VERWENDUNG DER FREMDSPRACHE IN ANDEREN KONTEXTEN ALS DIE NORMALERWEISE USED.AT DAS ENDE DES KURSES DIE STUDENTEN ZU EINER ABSCHLIESSENDEN DISKUSSION ÜBER DAS ERGEBNIS DES REALISIERTEN PROJEKTS EINGELADEN WERDEN. SCHLIESSLICH WERDEN SIE KOMMEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ III IV ΚΑΙ V ΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΊΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΗΜΈΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΣΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ TERRITORIO. Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΠΙΣΚΌΠΗΣΗ ΤΟΥ ΡΌΛΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΆΦΟΥ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΏΣ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΕΙΔΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΑ ΔΙΑΔΏΣΕΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΈΝΑΝ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΆΛΛΑ ΑΠΌ ΑΥΤΆ ΠΟΥ ΣΥΝΉΘΩΣ USED.AT ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΚΛΗΘΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΤΕΛΙΚΉ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ. ΤΈΛΟΣ, ΘΑ ΈΡΘΟΥΝ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT CLASSES III IV AND V OF HIGH SCHOOLS AND COMBINING TEACHING AND CULTURE OFFERS DAYS OF TRAINING EXPERIENCES WITH EXPERTS IN THE PROPOSED THEMES AND MEETINGS WITH COMPANIES CONNECTED TO THE TERRITORIO.THE PATH AIMS TO BE AN OVERVIEW OF THE ROLE OF THE JOURNALIST IN PARTICULAR ON HOW HE IS ABLE TO DISCOVER ANALYSE AND CHOOSE NEWS AND THEN DISSEMINATE IT USING THE FOREIGN LANGUAGE IN A VEHICULAR WAY. THE OBJECTIVES THAT IT AIMS TO ACHIEVE ARE THE DEVELOPMENT OF A COMPETENCE AND AN INTERCULTURAL VISION OF KNOWLEDGE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS ACQUISITION OF NEW DISCIPLINARY CONTENTS THROUGH THE IMPROVEMENT OF THE COMMUNICATIVE COMPETENCE INCREASE OF THE MOTIVATION TO LEARNING THANKS TO THE USE OF THE FOREIGN LANGUAGE IN CONTEXTS OTHER THAN THOSE NORMALLY USED.AT THE END OF THE COURSE THE STUDENTS WILL BE INVITED TO A FINAL DISCUSSION ON THE RESULT OF THE PROJECT REALISED. FINALLY, THEY WILL COME (English)

0 references

EL PROYECTO DIRIGIDO A LAS CLASES III IV Y V DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS Y COMBINANDO LA ENSEÑANZA Y LA CULTURA OFRECE DÍAS DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS CON EXPERTOS EN LOS TEMAS PROPUESTOS Y REUNIONES CON EMPRESAS RELACIONADAS CON EL TERRITORIO. EL CAMINO PRETENDE SER UNA VISIÓN GENERAL DEL PAPEL DEL PERIODISTA EN PARTICULAR SOBRE CÓMO ES CAPAZ DE DESCUBRIR Y ELEGIR NOTICIAS Y LUEGO DIFUNDIRLAS UTILIZANDO EL IDIOMA EXTRANJERO DE MANERA VEHICULAR. LOS OBJETIVOS QUE PRETENDE ALCANZAR SON EL DESARROLLO DE UNA COMPETENCIA Y UNA VISIÓN INTERCULTURAL DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES TRANSVERSALES DE NUEVOS CONTENIDOS DISCIPLINARIOS A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INCREMENTANDO LA MOTIVACIÓN AL APRENDIZAJE GRACIAS AL USO DE LA LENGUA EXTRANJERA EN CONTEXTOS DISTINTOS DE LOS NORMALMENTE USED.AT AL FINAL DEL CURSO SE INVITARÁ A LOS ESTUDIANTES A UNA DISCUSIÓN FINAL SOBRE EL RESULTADO DEL PROYECTO REALIZADO. FINALMENTE, VENDRÁN (Spanish)

0 references

GÜMNAASIUMI III IV JA V KLASSILE SUUNATUD PROJEKT, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISE JA KULTUURI, PAKUB KOOLITUSKOGEMUSI EKSPERTIDEGA KAVANDATUD TEEMADEL JA KOHTUMISTEL TERRITORIO’GA SEOTUD ETTEVÕTETEGA. EESMÄRGID, MIDA TA PÜÜAB SAAVUTADA ON ARENDADA KOMPETENTSI JA KULTUURIDEVAHELINE NÄGEMUS TEADMISTE ARENDAMISE VALDKONNAÜLESEID OSKUSI OMANDADA UUE DISTSIPLINAARSISU KAUDU PARANDADA KOMMUNIKATIIVSE PÄDEVUSE SUURENDADA MOTIVATSIOONI ÕPPIMISE TÄNU KASUTAMISE VÕÕRKEELE MUUDES KONTEKSTIDES KUI TAVALISELT KASUTATUD.AT KURSUSE LÕPUS ÕPILASED KUTSUTAKSE LÕPLIKU ARUTELU TULEMUSE PROJEKTI REALISEERITUD. LÕPUKS NAD TULEVAD (Estonian)

0 references

KORKEAKOULUJEN LUOKAT III IV JA V SEKÄ OPETUKSEN JA KULTTUURIN YHDISTÄMINEN TARJOAVAT KOULUTUSKOKEMUKSIA ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA EHDOTETUISTA AIHEISTA JA TAPAAMISISTA TERRITORIOON LIITTYVIEN YRITYSTEN KANSSA.THE-POLUN TAVOITTEENA ON OLLA KATSAUS TOIMITTAJAN ROOLIIN ERITYISESTI SIITÄ, MITEN HÄN PYSTYY LÖYTÄMÄÄN ANALYSOINNIN JA VALITSEMAAN UUTISIA JA LEVITTÄMÄÄN SITÄ SITTEN VIERAALLA KIELELLÄ AJONEUVOLLA. TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ OSAAMISTA JA KULTTUURIENVÄLISTÄ NÄKEMYSTÄ TIETÄMYKSEN KEHITTÄMISESTÄ MONIALAISTEN TAITOJEN HANKKIMISEKSI UUSIEN KURINPIDOLLISTEN SISÄLTÖJEN HANKKIMISEKSI PARANTAMALLA KOMMUNIKATIIVISEN OSAAMISEN MOTIVAATIOTA LISÄÄMÄLLÄ OPPIMISMOTIVAATIOTA VIERAAN KIELEN KÄYTÖN ANSIOSTA MUISSA YHTEYKSISSÄ KUIN TAVALLISESTI USED.AT KURSSIN LOPUSSA OPISKELIJAT KUTSUTAAN LOPULLISEEN KESKUSTELUUN HANKKEEN TULOKSESTA. LOPULTA HE TULEVAT (Finnish)

0 references

LE PROJET DESTINÉ AUX CLASSES III IV ET V DES LYCÉES ET COMBINANT ENSEIGNEMENT ET CULTURE PROPOSE DES JOURNÉES DE FORMATION AVEC DES EXPERTS DANS LES THÈMES PROPOSÉS ET DES RENCONTRES AVEC DES ENTREPRISES LIÉES AU PARCOURS TERRITORIO.THE VISE À ÊTRE UNE VUE D’ENSEMBLE DU RÔLE DU JOURNALISTE EN PARTICULIER SUR LA FAÇON DONT IL EST CAPABLE DE DÉCOUVRIR L’ANALYSE ET DE CHOISIR L’ACTUALITÉ, PUIS DE LA DIFFUSER EN UTILISANT LA LANGUE ÉTRANGÈRE DE MANIÈRE VÉHICULAIRE. LES OBJECTIFS QU’IL VISE À ATTEINDRE SONT LE DÉVELOPPEMENT D’UNE COMPÉTENCE ET UNE VISION INTERCULTURELLE DU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DE L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE NOUVEAUX CONTENUS DISCIPLINAIRES PAR L’AMÉLIORATION DE LA COMPÉTENCE COMMUNICATIVE AUGMENTATION DE LA MOTIVATION À L’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE DANS DES CONTEXTES AUTRES QUE CEUX NORMALEMENT UTILISÉS.AT LA FIN DU COURS LES ÉTUDIANTS SERONT INVITÉS À UNE DISCUSSION FINALE SUR LE RÉSULTAT DU PROJET RÉALISÉ. ENFIN, ILS VIENDRONT (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO ATÁ DÍRITHE AR RANGANNA III IV AGUS V D’ARDSCOILEANNA AGUS INA GCOMHCHEANGLAÍTEAR TEAGASC AGUS CULTÚR LAETHANTA TAITHÍ OILIÚNA LE SAINEOLAITHE SNA TÉAMAÍ AGUS SNA CRUINNITHE ATÁ BEARTAITHE LE CUIDEACHTAÍ A BHFUIL BAINT ACU LEIS AN GCONAIR TERRITORIO.THE. IS IAD NA CUSPÓIRÍ A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE A BHAINT AMACH NÁ FORBAIRT INNIÚLACHTA AGUS FÍS IDIRCHULTÚRTHA D’FHORBAIRT EOLAIS AR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA ÁBHAR ARAÍONACHTA NUA A SHEALBHÚ TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN MÉADÚ INNIÚLACHTA CUMARSÁIDE AR AN SPREAGADH CHUN FOGHLAMA A BHUÍ LE HÚSÁID NA TEANGA IASACHTA I GCOMHTHÉACSANNA SEACHAS IAD SIÚD A ÚSÁIDTEAR DE GHNÁTH.AT DEIREADH AN CHÚRSA TABHARFAR CUIREADH DO NA MIC LÉINN PLÉ DEIRIDH A DHÉANAMH AR THORADH AN TIONSCADAIL A BAINEADH AMACH. AR DEIREADH, BEIDH SIAD AG TEACHT (Irish)

0 references

PROJEKT USMJEREN NA III. I V. RAZREDE SREDNJIH ŠKOLA TE KOMBINIRA NASTAVU I KULTURU NUDI DANE TRENINGA SA STRUČNJACIMA U PREDLOŽENIM TEMAMA I SUSRETIMA S TVRTKAMA POVEZANIM S TERRITORIO.THE PUT IMA ZA CILJ BITI PREGLED ULOGE NOVINARA, POSEBNO O TOME KAKO JE U STANJU OTKRITI I ODABRATI VIJESTI, A ZATIM IH ŠIRITI KORISTEĆI STRANI JEZIK NA PRIJEVOZNIČKI NAČIN. CILJEVI KOJI SE ŽELE POSTIĆI SU RAZVOJ KOMPETENTNOSTI I INTERKULTURALNE VIZIJE RAZVOJA ZNANJA O STJECANJU TRANSVERZALNIH VJEŠTINA STJECANJA NOVIH DISCIPLINSKIH SADRŽAJA KROZ POBOLJŠANJE KOMUNIKATIVNE KOMPETENTNOSTI POVEĆANJA MOTIVACIJE ZA UČENJE ZAHVALJUJUĆI KORIŠTENJU STRANOG JEZIKA U KONTEKSTIMA KOJI NISU UOBIČAJENI USED.AT NAKON ZAVRŠETKA TEČAJA STUDENTI ĆE BITI POZVANI NA ZAVRŠNU RASPRAVU O REZULTATIMA OSTVARENOG PROJEKTA. KONAČNO, DOĆI ĆE (Croatian)

0 references

A KÖZÉPISKOLÁK III. IV. ÉS V. OSZTÁLYAIRA IRÁNYULÓ PROJEKT, VALAMINT A TANÍTÁST ÉS A KULTÚRÁT ÖTVÖZŐ PROJEKT A JAVASOLT TÉMÁKBAN ÉS A TERRITORIO-HOZ KAPCSOLÓDÓ VÁLLALATOKKAL VALÓ TALÁLKOZÓK SZAKÉRTŐIVEL FOLYTATOTT KÉPZÉSI TAPASZTALATOKAT KÍNÁL.AZ ÚT CÉLJA, HOGY ÁTTEKINTÉST NYÚJTSON AZ ÚJSÁGÍRÓ SZEREPÉRŐL, KÜLÖNÖSEN ARRÓL, HOGY HOGYAN KÉPES FELFEDEZNI ÉS KIVÁLASZTANI A HÍREKET, MAJD AZ IDEGEN NYELV SEGÍTSÉGÉVEL ELTERJESZTENI. A CÉL, HOGY ELÉRJE A KOMPETENCIA ÉS AZ INTERKULTURÁLIS VÍZIÓ TUDÁS FEJLESZTÉSE TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSE ÚJ FEGYELMI TARTALOM JAVÍTÁSA RÉVÉN A KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIA NÖVELÉSE A MOTIVÁCIÓ A TANULÁS RÉVÉN A HASZNÁLATA AZ IDEGEN NYELV MÁS KONTEXTUSBAN, MINT A SZOKÁSOS USED.AT A KURZUS VÉGÉN A HALLGATÓK MEGHÍVÁST KAPNAK EGY VÉGSŐ MEGBESZÉLÉST AZ EREDMÉNY A PROJEKT MEGVALÓSULT. VÉGÜL EL FOGNAK JÖNNI (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS, SKIRTAS AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ III IV IR V KLASĖMS IR DERINANT MOKYMĄ IR KULTŪRĄ, SIŪLO DIENŲ MOKYMO PATIRTĮ SU EKSPERTAIS SIŪLOMOMIS TEMOMIS IR SUSITIKIMUS SU ĮMONĖMIS, SUSIJUSIOMIS SU TERRITORIO.ŠIUO KELIU SIEKIAMA APŽVELGTI ŽURNALISTO VAIDMENĮ, YPAČ APIE TAI, KAIP JIS GALI ATRASTI IR PASIRINKTI NAUJIENAS, O PO TO JAS SKLEISTI NAUDOJANT UŽSIENIO KALBĄ. TIKSLAI, KURIUOS SIEKIAMA PASIEKTI, YRA KOMPETENCIJOS IR TARPKULTŪRINĖS VIZIJOS, KAIP PLĖTOTI ŽINIAS APIE NAUJŲ DRAUSMINIŲ ŽINIŲ ĮGIJIMĄ, VYSTYMĄ TOBULINANT BENDRAVIMO KOMPETENCIJOS DIDINIMĄ MOTYVACIJOS MOKYTIS DĖKA UŽSIENIO KALBOS VARTOJIMO KITUOSE KONTEKSTUOSE NEI PAPRASTAI USED.AT KURSO PABAIGOJE STUDENTAI BUS PAKVIESTI Į GALUTINĘ DISKUSIJĄ APIE ĮGYVENDINAMO PROJEKTO REZULTATĄ. GALIAUSIAI JIE ATEIS (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR III IV UN V KLASE VIDUSSKOLĀS UN APVIENOJOT MĀCĪŠANU UN KULTŪRU, PIEDĀVĀ MĀCĪBU DIENAS AR EKSPERTIEM IEROSINĀTAJĀS TĒMĀS UN TIKŠANĀS AR UZŅĒMUMIEM, KAS SAISTĪTI AR TERRITORIO.THE CEĻA MĒRĶIS IR SNIEGT PĀRSKATU PAR ŽURNĀLISTA LOMU, JO ĪPAŠI PAR TO, KĀ VIŅŠ SPĒJ ANALIZĒT UN IZVĒLĒTIES JAUNUMUS UN PĒC TAM TO IZPLATĪT, IZMANTOJOT SVEŠVALODU TEHNIKĀ. MĒRĶI, KO TĀ TIECAS SASNIEGT, IR KOMPETENCES UN STARPKULTŪRU REDZĒJUMA ATTĪSTĪBA ZINĀŠANU ATTĪSTĪBAI PAR TRANSVERSĀLU PRASMJU APGUVI JAUNA DISCIPLINĀRĀ SATURA APGUVEI, PILNVEIDOJOT MĀCĪŠANĀS MOTIVĀCIJAS KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES PALIELINĀŠANU, PATEICOTIES SVEŠVALODAS IZMANTOŠANAI CITOS KONTEKSTOS, KAS NAV PARASTI USED.AT KURSA BEIGĀS STUDENTI TIKS AICINĀTI UZ NOSLĒGUMA DISKUSIJU PAR REALIZĒTĀ PROJEKTA REZULTĀTU. VISBEIDZOT, VIŅI NĀKS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN IL-KLASSIJIET III IV U V TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI U LI JIKKOMBINA T-TAGĦLIM U L-KULTURA JOFFRI ĠRANET TA’ ESPERJENZI TA’ TAĦRIĠ MA’ ESPERTI FIT-TEMI PROPOSTI U LAQGĦAT MA’ KUMPANIJI KONNESSI MAT-TERRITORIO.IT-TRIQ GĦANDHA L-GĦAN LI TKUN ĦARSA ĠENERALI LEJN IR-RWOL TAL-ĠURNALIST B’MOD PARTIKOLARI DWAR KIF HUWA JISTA’ JISKOPRI ANALIŻI U JAGĦŻEL AĦBARIJIET U MBAGĦAD IXERREDHA BL-UŻU TAL-LINGWA BARRANIJA B’MOD VEIKULARI. L-GĦANIJIET LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIKSEB HUMA L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZA U VIŻJONI INTERKULTURALI TAL-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-KISBA TA’ ĦILIET TRASVERSALI TA’ KONTENUT DIXXIPLINARJU ĠDID PERMEZZ TAT-TITJIB TAŻ-ŻIEDA FIL-KOMPETENZA KOMUNIKATTIVA TAL-MOTIVAZZJONI GĦAT-TAGĦLIM BIS-SAĦĦA TAL-UŻU TAL-LINGWA BARRANIJA F’KUNTESTI OĦRA MINBARRA DAWK NORMALMENT USED.AT IT-TMIEM TAL-KORS LI L-ISTUDENTI SER JIĠU MISTIEDNA GĦAL DISKUSSJONI FINALI DWAR IR-RIŻULTAT TAL-PROĠETT IMWETTAQ. FL-AĦĦAR NETT, DAWN SE JIDĦLU (Maltese)

0 references

HET PROJECT GERICHT OP KLASSEN III IV EN V VAN MIDDELBARE SCHOLEN EN HET COMBINEREN VAN ONDERWIJS EN CULTUUR BIEDT DAGEN VAN TRAININGSERVARINGEN MET EXPERTS IN DE VOORGESTELDE THEMA’S EN ONTMOETINGEN MET BEDRIJVEN DIE VERBONDEN ZIJN MET HET TERRITORIO. DE DOELSTELLINGEN DIE HET BEOOGT TE BEREIKEN ZIJN DE ONTWIKKELING VAN EEN COMPETENTIE EN EEN INTERCULTURELE VISIE OP DE KENNISONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VERWERVEN VAN NIEUWE DISCIPLINAIRE INHOUD DOOR DE VERBETERING VAN DE COMMUNICATIEVE COMPETENTIE VERHOGEN VAN DE MOTIVATIE OM TE LEREN DANKZIJ HET GEBRUIK VAN DE VREEMDE TAAL IN ANDERE CONTEXTEN DAN DIE NORMAAL GEBRUIKT.AT HET EINDE VAN DE CURSUS DE STUDENTEN ZULLEN WORDEN UITGENODIGD VOOR EEN LAATSTE DISCUSSIE OVER HET RESULTAAT VAN HET PROJECT GEREALISEERD. TOT SLOT ZULLEN ZE KOMEN (Dutch)

0 references

O PROJETO DESTINADO ÀS CLASSES III IV E V DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS E COMBINANDO ENSINO E CULTURA OFERECE DIAS DE EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO COM ESPECIALISTAS NOS TEMAS PROPOSTOS E ENCONTROS COM EMPRESAS LIGADAS AO TERRITORIO.O CAMINHO VISA SER UMA VISÃO GERAL DO PAPEL DO JORNALISTA EM PARTICULAR SOBRE COMO ELE É CAPAZ DE DESCOBRIR ANALISAR E ESCOLHER NOTÍCIAS E, EM SEGUIDA, DIVULGÁ-LO USANDO A LÍNGUA ESTRANGEIRA DE FORMA VEICULAR. OS OBJETIVOS QUE VISA ALCANÇAR SÃO O DESENVOLVIMENTO DE UMA COMPETÊNCIA E UMA VISÃO INTERCULTURAL DO DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS DE AQUISIÇÃO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS DE NOVOS CONTEÚDOS DISCIPLINARES ATRAVÉS DA MELHORIA DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA AUMENTO DA MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM GRAÇAS AO USO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTOS DIFERENTES DAQUELES NORMALMENTE USED.AT O FINAL DO CURSO OS ALUNOS SERÃO CONVIDADOS PARA UMA DISCUSSÃO FINAL SOBRE O RESULTADO DO PROJETO REALIZADO. FINALMENTE, ELES VIRÃO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL A VIZAT CLASELE III IV ȘI V ALE LICEELOR ȘI COMBINAREA PREDĂRII CU CULTURA OFERĂ ZILE DE INSTRUIRE CU EXPERȚI ÎN TEMELE ȘI ÎNTÂLNIRILE PROPUSE CU COMPANII CONECTATE LA TERRITORIO. OBIECTIVELE PE CARE ÎȘI PROPUNE SĂ LE ATINGĂ SUNT DEZVOLTAREA UNEI COMPETENȚE ȘI A UNEI VIZIUNI INTERCULTURALE DE DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR DE DOBÂNDIRE A COMPETENȚELOR TRANSVERSALE DE NOI CONȚINUTURI DISCIPLINARE PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA CREȘTERII COMPETENȚEI DE COMUNICARE A MOTIVAȚIEI DE ÎNVĂȚARE DATORITĂ UTILIZĂRII LIMBII STRĂINE ÎN ALTE CONTEXTE DECÂT CELE UZUALE USED.AT LA FINALUL CURSULUI ELEVII VOR FI INVITAȚI LA O DISCUȚIE FINALĂ ASUPRA REZULTATULUI PROIECTULUI REALIZAT. ÎN CELE DIN URMĂ, VOR VENI (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAMERANÝ NA TRIEDY III IV A V STREDNÝCH ŠKÔL A KOMBINOVANIE VÝUČBY A KULTÚRY PONÚKA DNI ODBORNEJ PRÍPRAVY S ODBORNÍKMI V NAVRHOVANÝCH TÉMACH A STRETNUTIA SO SPOLOČNOSŤAMI SPOJENÝMI S TERRITORIO.THE CESTA SA ZAMERIAVA NA PREHĽAD O ÚLOHE NOVINÁRA, NAJMÄ O TOM, AKO JE SCHOPNÝ OBJAVOVAŤ A VYBERAŤ SPRÁVY A POTOM ICH ROZŠIROVAŤ POMOCOU CUDZIEHO JAZYKA VO VEHIKULÁRNOM SPÔSOBOM. CIEĽOM, KTORÉ MÁ DOSIAHNUŤ, JE ROZVOJ KOMPETENCIÍ A MEDZIKULTÚRNA VÍZIA ROZVOJA VEDOMOSTÍ V OBLASTI NADOBÚDANIA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ NOVÉHO DISCIPLINÁRNEHO OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM ZLEPŠENIA KOMUNIKAČNÉHO ZVÝŠENIA MOTIVÁCIE K UČENIU VĎAKA POUŽÍVANIU CUDZIEHO JAZYKA V INÝCH KONTEXTOCH, AKO SÚ TIE, KTORÉ SÚ BEŽNÉ USED.AT NA KONCI KURZU BUDÚ ŠTUDENTI POZVANÍ NA ZÁVEREČNÚ DISKUSIU O VÝSLEDKU REALIZOVANÉHO PROJEKTU. A NAKONIEC PRÍDU (Slovak)

0 references

PROJEKT, KI JE BIL USMERJEN V RAZREDE III IV IN V SREDNJIH ŠOL TER ZDRUŽUJE POUČEVANJE IN KULTURO, PONUJA DNEVE USPOSABLJANJA S STROKOVNJAKI ZA PREDLAGANE TEME IN SREČANJA S PODJETJI, POVEZANIMI S TERRITORIO.THE POT JE NAMENJENA PREGLEDU VLOGE NOVINARJA, ZLASTI O TEM, KAKO JE SPOSOBEN ODKRIVATI IN IZBIRATI NOVICE TER JIH NATO ŠIRITI Z UPORABO TUJEGA JEZIKA NA VEHIKULAREN NAČIN. CILJA, KI JU ŽELI DOSEČI, STA RAZVOJ KOMPETENCE IN MEDKULTURNE VIZIJE RAZVOJA ZNANJA PRI PRIDOBIVANJU TRANSVERZALNIH VEŠČIN NOVIH DISCIPLINSKIH VSEBIN Z IZBOLJŠANJEM KOMUNIKACIJSKEGA POVEČANJA MOTIVACIJE ZA UČENJE ZARADI UPORABE TUJEGA JEZIKA V DRUGIH KONTEKSTIH, KOT SO OBIČAJNO USED.AT ZAKLJUČEK PREDMETA BODO POVABLJENI NA ZAKLJUČNO RAZPRAVO O REZULTATU REALIZIRANEGA PROJEKTA. KONČNO BODO PRIŠLI (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTADE TILL KLASSER III IV OCH V PÅ GYMNASIET OCH KOMBINERA UNDERVISNING OCH KULTUR ERBJUDER DAGAR AV UTBILDNINGSERFARENHETER MED EXPERTER I DE FÖRESLAGNA TEMAN OCH MÖTEN MED FÖRETAG MED ANKNYTNING TILL TERRITORIO.THE VÄG SYFTAR TILL ATT VARA EN ÖVERSIKT ÖVER JOURNALISTENS ROLL I SYNNERHET OM HUR HAN KAN UPPTÄCKA ANALYSERA OCH VÄLJA NYHETER OCH SEDAN SPRIDA DEN MED FRÄMMANDE SPRÅK PÅ ETT KÖRKLART SÄTT. DE MÅL SOM DET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ ÄR UTVECKLING AV EN KOMPETENS OCH EN INTERKULTURELL VISION AV KUNSKAPSUTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER FÖRVÄRV AV NYTT DISCIPLINÄRT INNEHÅLL GENOM FÖRBÄTTRING AV KOMMUNIKATIV KOMPETENS ÖKA MOTIVATIONEN TILL LÄRANDE TACK VARE ANVÄNDNINGEN AV FRÄMMANDE SPRÅK I ANDRA SAMMANHANG ÄN DE NORMALT USED.AT SLUTET AV KURSEN KOMMER STUDENTERNA ATT BJUDAS IN TILL EN SLUTLIG DISKUSSION OM RESULTATET AV PROJEKTET REALISERAS. SLUTLIGEN KOMMER DE ATT KOMMA (Swedish)

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORRE ANNUNZIATA

0 references

date of first ingestion

10 April 2023