SCUOLAPI (Q4804981)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4804981 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCUOLAPI |
Project Q4804981 in Italy |
Statements
36,997.55 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
23 January 2018
0 references
13 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IST. COMPRENSIVO 'P. ANTONIBON'
0 references
ATTIVIT LABORATORIALI INNOVATIVE E INCLUSIVE PER COINVOLGERE ATTIVAMENTE ED EMOTIVAMENTE LALUNNO CON ATTIVIT DI GRUPPO DI CONDIVISIONE DI AUTOSTIMA DI APPARTENENZA E PARTECIPAZIONE ATTIVA UTILIZZANDO SPAZI MENTALI FISICI E CULTURALI IN GRADO DI FAR EMERGERE I TALENTI E RISPONDERE AI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI BES NONCH AI DISTURBI SPECIALI DI APPRENDIMENTO DSA E DI DISABILIT. (Italian)
0 references
ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ ЗА АКТИВНО И ЕМОЦИОНАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧЕНИКА С ГРУПОВИ ДЕЙНОСТИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА САМОЧУВСТВИЕ И АКТИВНО УЧАСТИЕ, ИЗПОЛЗВАЙКИ ФИЗИЧЕСКИ И КУЛТУРНИ УМСТВЕНИ ПРОСТРАНСТВА, СПОСОБНИ ДА ИЗВЛЕКАТ ТАЛАНТИ И ДА ОТГОВОРЯТ НА СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ BES, КАКТО И СПЕЦИАЛНИ УЧЕБНИ РАЗСТРОЙСТВА DSA И УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian)
0 references
INOVATIVNÍ A INKLUZIVNÍ LABORATORNÍ AKTIVITY S CÍLEM AKTIVNĚ A EMOCIONÁLNĚ ZAPOJIT STUDENTA DO SKUPINOVÝCH AKTIVIT KE SDÍLENÍ SEBEÚCTY A AKTIVNÍ ÚČASTI S VYUŽITÍM FYZICKÝCH A KULTURNÍCH MENTÁLNÍCH PROSTOR SCHOPNÝCH PŘIVÉST TALENTY A REAGOVAT NA ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY BES, JAKOŽ I SPECIÁLNÍ PORUCHY UČENÍ DSA A POSTIŽENÍ. (Czech)
0 references
INNOVATIVE OG INKLUDERENDE LABORATORIEAKTIVITETER FOR AKTIVT OG FØLELSESMÆSSIGT AT INDDRAGE DEN STUDERENDE MED GRUPPEAKTIVITETER FOR AT DELE SELVVÆRD OG AKTIV DELTAGELSE VED HJÆLP AF FYSISKE OG KULTURELLE MENTALE RUM, DER ER I STAND TIL AT BRINGE TALENTER FREM OG REAGERE PÅ SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV BES SAMT SÆRLIGE LÆRINGSFORSTYRRELSER DSA OG HANDICAP. (Danish)
0 references
INNOVATIVE UND INKLUSIVE LABORAKTIVITÄTEN, UM DEN SCHÜLER AKTIV UND EMOTIONAL IN GRUPPENAKTIVITÄTEN EINZUBINDEN, UM SELBSTWERTGEFÜHL UND AKTIVE TEILNAHME AN PHYSISCHEN UND KULTURELLEN MENTALEN RÄUMEN ZU TEILEN, DIE IN DER LAGE SIND, TALENTE HERVORZUBRINGEN UND AUF BESONDERE BILDUNGSBEDÜRFNISSE BES SOWIE SPEZIELLE LERNSTÖRUNGEN DSA UND BEHINDERUNG ZU REAGIEREN. (German)
0 references
ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΟΜΑΔΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΤΗΝ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΝΟΗΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΙΚΑΝΟΎΣ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΟΥΝ ΤΑΛΈΝΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ BES ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ DSA ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ. (Greek)
0 references
INNOVATIVE AND INCLUSIVE LABORATORY ACTIVITIES TO ACTIVELY AND EMOTIONALLY INVOLVE THE STUDENT WITH GROUP ACTIVITIES TO SHARE SELF-ESTEEM AND ACTIVE PARTICIPATION USING PHYSICAL AND CULTURAL MENTAL SPACES ABLE TO BRING OUT TALENTS AND RESPOND TO SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BES AS WELL AS SPECIAL LEARNING DISORDERS DSA AND DISABILITY. (English)
0 references
ACTIVIDADES DE LABORATORIO INNOVADORAS E INCLUSIVAS PARA INVOLUCRAR ACTIVA Y EMOCIONALMENTE AL ESTUDIANTE CON ACTIVIDADES GRUPALES PARA COMPARTIR LA AUTOESTIMA Y LA PARTICIPACIÓN ACTIVA UTILIZANDO ESPACIOS MENTALES FÍSICOS Y CULTURALES CAPACES DE SACAR TALENTOS Y RESPONDER A NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES, ASÍ COMO TRASTORNOS ESPECIALES DE APRENDIZAJE DSA Y DISCAPACIDAD. (Spanish)
0 references
INNOVAATILINE JA KAASAV LABORITEGEVUS, ET AKTIIVSELT JA EMOTSIONAALSELT KAASATA ÜLIÕPILAST GRUPITEGEVUSTEGA, ET JAGADA ENESEHINNANGUT JA AKTIIVSET OSALEMIST, KASUTADES FÜÜSILIST JA KULTUURILIST VAIMSET RUUMI, MIS SUUDAB TUUA VÄLJA ANDEID JA VASTATA HARIDUSLIKELE ERIVAJADUSTELE BES, SAMUTI SPETSIAALSED ÕPIHÄIRED DSA JA PUUE. (Estonian)
0 references
INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA LABORATORIOAKTIVITEETTEJA, JOISSA OPISKELIJA OSALLISTUU AKTIIVISESTI JA EMOTIONAALISESTI RYHMÄAKTIVITEETTEIHIN, JOILLA JAETAAN ITSETUNTOA JA AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA KÄYTTÄEN FYYSISIÄ JA KULTTUURISIA HENKISIÄ TILOJA, JOTKA PYSTYVÄT TUOMAAN ESIIN KYKYJÄ JA VASTAAMAAN ERITYISOPETUKSEN TARPEISIIN BES SEKÄ ERITYISET OPPIMISHÄIRIÖT DSA JA VAMMAISUUS. (Finnish)
0 references
DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE INNOVANTES ET INCLUSIVES POUR IMPLIQUER ACTIVEMENT ET ÉMOTIONNELLEMENT L’ÉTUDIANT AVEC DES ACTIVITÉS DE GROUPE POUR PARTAGER L’ESTIME DE SOI ET LA PARTICIPATION ACTIVE EN UTILISANT DES ESPACES MENTAUX PHYSIQUES ET CULTURELS CAPABLES DE FAIRE RESSORTIR LES TALENTS ET DE RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX BES AINSI QUE LES TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIAUX DSA ET HANDICAP. (French)
0 references
GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA CHUN AN MAC LÉINN A RANNPHÁIRTIÚ GO GNÍOMHACH AGUS GO MOTHÚCHÁNACH LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ GRÚPA CHUN FÉINMHEAS AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH A ROINNT LE SPÁSANNA MEABHRACHA FISICIÚLA AGUS CULTÚRTHA ATÁ IN ANN BUANNA A BHAINT AMACH AGUS FREAGAIRT DO RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS BES CHOMH MAITH LE NEAMHOIRD FOGHLAMA SPEISIALTA DSA AGUS MÍCHUMAS. (Irish)
0 references
INOVATIVNE I INKLUZIVNE LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI ZA AKTIVNO I EMOCIONALNO UKLJUČIVANJE UČENIKA U GRUPNE AKTIVNOSTI ZA DIJELJENJE SAMOPOŠTOVANJA I AKTIVNOG SUDJELOVANJA KORISTEĆI FIZIČKE I KULTURNE MENTALNE PROSTORE KOJI MOGU IZVUĆI TALENTE I ODGOVORITI NA POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE BES, KAO I POSEBNE POREMEĆAJE UČENJA DSA I INVALIDNOSTI. (Croatian)
0 references
INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK AKTÍVAN ÉS ÉRZELMILEG BEVONNI A HALLGATÓT CSOPORTOS TEVÉKENYSÉGEK MEGOSZTÁSÁRA ÖNBECSÜLÉS ÉS AKTÍV RÉSZVÉTEL FIZIKAI ÉS KULTURÁLIS MENTÁLIS TEREK KÉPESEK KIHOZNI A TEHETSÉGEKET, ÉS REAGÁLNI A SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYEK BES, VALAMINT A SPECIÁLIS TANULÁSI RENDELLENESSÉGEK DSA ÉS A FOGYATÉKOSSÁG. (Hungarian)
0 references
NOVATORIŠKA IR ĮTRAUKI LABORATORINĖ VEIKLA, SIEKIANT AKTYVIAI IR EMOCIŠKAI ĮTRAUKTI STUDENTĄ SU GRUPINE VEIKLA, KAD BŪTŲ DALIJAMASI SAVIGARBA IR AKTYVIU DALYVAVIMU, NAUDOJANT FIZINES IR KULTŪRINES PSICHINES ERDVES, GALINČIAS PRITRAUKTI TALENTUS IR REAGUOTI Į SPECIALIUS UGDYMO POREIKIUS BES, TAIP PAT SPECIALIUS MOKYMOSI SUTRIKIMUS DSA IR NEGALIĄ. (Lithuanian)
0 references
INOVATĪVAS UN IEKĻAUJOŠAS LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, LAI AKTĪVI UN EMOCIONĀLI IESAISTĪTU STUDENTU GRUPU AKTIVITĀTĒS, LAI DALĪTOS PAŠCIEŅU UN AKTĪVU LĪDZDALĪBU, IZMANTOJOT FIZISKĀS UN KULTŪRAS GARĪGĀS TELPAS, KAS SPĒJ IZCELT TALANTUS UN REAĢĒT UZ SPECIĀLĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM BES, KĀ ARĪ ĪPAŠIEM MĀCĪŠANĀS TRAUCĒJUMIEM DSA UN INVALIDITĀTEI. (Latvian)
0 references
ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI INNOVATTIVI U INKLUŻIVI BIEX JINVOLVU B’MOD ATTIV U EMOZZJONALMENT LILL-ISTUDENT B’ATTIVITAJIET TA’ GRUPP BIEX JAQSMU L-ISTIMA PERSONALI U L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA BL-UŻU TA’ SPAZJI MENTALI FIŻIĊI U KULTURALI LI KAPAĊI JOĦORĠU T-TALENTI U JIRRISPONDU GĦAL BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BES KIF UKOLL MARD SPEĊJALI TA’ TAGĦLIM DSA U DIŻABILITÀ. (Maltese)
0 references
INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE LABORATORIUMACTIVITEITEN OM DE STUDENT ACTIEF EN EMOTIONEEL TE BETREKKEN BIJ GROEPSACTIVITEITEN OM ZELFRESPECT EN ACTIEVE PARTICIPATIE TE DELEN MET BEHULP VAN FYSIEKE EN CULTURELE MENTALE RUIMTES DIE IN STAAT ZIJN OM TALENTEN NAAR VOREN TE BRENGEN EN TE REAGEREN OP SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN BES, EVENALS SPECIALE LEERSTOORNISSEN DSA EN HANDICAPS. (Dutch)
0 references
ATIVIDADES LABORATORIAIS INOVADORAS E INCLUSIVAS PARA ENVOLVER ATIVA E EMOCIONALMENTE O ALUNO COM ATIVIDADES EM GRUPO PARA COMPARTILHAR AUTOESTIMA E PARTICIPAÇÃO ATIVA USANDO ESPAÇOS MENTAIS FÍSICOS E CULTURAIS CAPAZES DE TRAZER TALENTOS E RESPONDER A NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS BES, BEM COMO DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM ESPECIAIS DSA E DEFICIÊNCIA. (Portuguese)
0 references
ACTIVITĂȚI DE LABORATOR INOVATOARE ȘI INCLUZIVE PENTRU A IMPLICA ACTIV ȘI EMOȚIONAL ELEVUL CU ACTIVITĂȚI DE GRUP PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI STIMA DE SINE ȘI PARTICIPAREA ACTIVĂ FOLOSIND SPAȚII MENTALE FIZICE ȘI CULTURALE CAPABILE SĂ SCOATĂ TALENTE ȘI SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR EDUCAȚIONALE SPECIALE BES, PRECUM ȘI TULBURĂRILOR SPECIALE DE ÎNVĂȚARE DSA ȘI DIZABILITĂȚII. (Romanian)
0 references
INOVATÍVNE A INKLUZÍVNE LABORATÓRNE ČINNOSTI S CIEĽOM AKTÍVNE A EMOCIONÁLNE ZAPOJIŤ ŠTUDENTA DO SKUPINOVÝCH AKTIVÍT S CIEĽOM ZDIEĽAŤ SEBAÚCTU A AKTÍVNU ÚČASŤ S VYUŽITÍM FYZICKÝCH A KULTÚRNYCH DUŠEVNÝCH PRIESTOROV SCHOPNÝCH PRINIESŤ TALENTY A REAGOVAŤ NA OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY BES, AKO AJ ŠPECIÁLNE PORUCHY UČENIA DSA A ZDRAVOTNÉ POSTIHNUTIE. (Slovak)
0 references
INOVATIVNE IN VKLJUČUJOČE LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI ZA AKTIVNO IN ČUSTVENO VKLJUČEVANJE ŠTUDENTA S SKUPINSKIMI AKTIVNOSTMI ZA DELITEV SAMOZAVESTI IN AKTIVNEGA SODELOVANJA Z UPORABO FIZIČNIH IN KULTURNIH DUŠEVNIH PROSTOROV, KI LAHKO PRINESEJO TALENTE IN SE ODZOVEJO NA POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE BES TER POSEBNE UČNE MOTNJE DSA IN INVALIDNOST. (Slovenian)
0 references
INNOVATIVA OCH INKLUDERANDE LABORATORIEAKTIVITETER FÖR ATT AKTIVT OCH KÄNSLOMÄSSIGT INVOLVERA STUDENTEN MED GRUPPAKTIVITETER FÖR ATT DELA SJÄLVKÄNSLA OCH AKTIVT DELTAGANDE MED HJÄLP AV FYSISKA OCH KULTURELLA MENTALA UTRYMMEN SOM KAN TA FRAM TALANGER OCH SVARA PÅ SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV BES SAMT SÄRSKILDA INLÄRNINGSSTÖRNINGAR DSA OCH FUNKTIONSHINDER. (Swedish)
0 references
NOVE
0 references
10 April 2023
0 references