CO. WE PLAN (Q4802139)
Jump to navigation
Jump to search
No description defined
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CO. WE PLAN |
No description defined |
Statements
20,706.73 Euro
0 references
34,257.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 February 2019
0 references
11 July 2019
0 references
2 CIRCOLO DIDATTICO ''SAN GIOVANNI BOSCO''
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO A CIRCA 180 ALUNNI DELLE CLASSI QUARTE E QUINTE ED FINALIZZATO MEDIANTE LA REALIZZAZIONE DI COMPLESSIVI NOVE MODULI ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE ESPRESSIVE E DI CITTADINANZA. LIDEA PROGETTUALE SCATURISCE DALLANALISI DELLE CARATTERISTICHE DEL BACINO DI UTENZA CON LIVELLI SOCIOCULTURALI MEDIOBASSI NONCH DALLA VALUTAZIONEPOTENZIALITA DELLE RISORSE STRUTTURALI E PROFESSIONALI PRESENTI NEL NOSTRO CIRCOLO DIDATTICO. ESSO RISULTA COERENTE CON LOFFERTA FORMATIVA E IN LINEA CON LORIENTAMENTO DEL PDM. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ОКОЛО 180 УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС И ФИНАЛИЗИРА ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ОБЩО ДЕВЕТ МОДУЛА ЗА РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ ЕКСПРЕСИВНИ И ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА ПРОИЗТИЧА ОТ АНАЛИЗА НА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПОТРЕБИТЕЛСКИЯ БАСЕЙН СЪС СРЕДНО НИСКИ СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИ НИВА, КАКТО И ОТ ВАЛУТАЗИОНЕПОТЕНЗИАЛИТА НА СТРУКТУРНИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ РЕСУРСИ, ПРИСЪСТВАЩИ В НАШИЯ ДИДАКТИЧЕН КРЪГ. ТОЙ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ И Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОРИЕНТАЦИЯТА НА PDM. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PŘIBLIŽNĚ 180 STUDENTŮ ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY A DOKONČEN REALIZACÍ CELKEM DEVÍTI MODULŮ PRO ROZVOJ ZÁKLADNÍCH EXPRESIVNÍCH A OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ. MYŠLENKA PROJEKTU VYCHÁZÍ Z ANALÝZY CHARAKTERISTIK UŽIVATELSKÉ PÁNVE SE STŘEDNĚ NÍZKOU SOCIOKULTURNÍ ÚROVNÍ, STEJNĚ JAKO Z VALUTAZIONEPOTENZIALITA STRUKTURÁLNÍCH A ODBORNÝCH ZDROJŮ PŘÍTOMNÝCH V NAŠEM DIDAKTICKÉM KRUHU. JE V SOULADU S NABÍDKOU ŠKOLENÍ A V SOULADU S ORIENTACÍ PDM. (Czech)
0 references
PROJEKTET SIGTER MOD OMKRING 180 STUDERENDE I FJERDE OG FEMTE KLASSE OG AFSLUTTET GENNEM REALISERINGEN AF I ALT NI MODULER TIL UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE EKSPRESSIVE OG MEDBORGERSKAB FÆRDIGHEDER. PROJEKTIDÉEN STAMMER FRA ANALYSEN AF BRUGERBASSINETS KARAKTERISTIKA MED MIDDELLAVE SOCIOKULTURELLE NIVEAUER SAMT FRA VALUTAZIONEPOTENZIALITA AF DE STRUKTURELLE OG FAGLIGE RESSOURCER, DER ER TIL STEDE I VORES DIDAKTISKE CIRKEL. DET ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESTILBUDDET OG I OVERENSSTEMMELSE MED PDM'S ORIENTERING. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN RUND 180 STUDIERENDE DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE UND WURDE DURCH DIE REALISIERUNG VON INSGESAMT NEUN MODULEN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDLEGENDEN AUSDRUCKS- UND BÜRGERKOMPETENZEN ABGESCHLOSSEN. DIE PROJEKTIDEE LEITET SICH AUS DER ANALYSE DER EIGENSCHAFTEN DES NUTZERBECKENS MIT MITTEL-NIEDRIGEM SOZIOKULTURELLEM NIVEAU SOWIE AUS DER VALUTAZIONEPOTENZIALITA DER STRUKTURELLEN UND BERUFLICHEN RESSOURCEN UNSERES DIDAKTISCHEN KREISES AB. SIE STEHT IM EINKLANG MIT DEM AUSBILDUNGSANGEBOT UND ENTSPRICHT DER AUSRICHTUNG DES PDM. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΌΧΕΥΕ ΣΕ ΠΕΡΊΠΟΥ 180 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΏΘΗΚΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΕΝΝΈΑ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΛΕΚΆΝΗΣ ΧΡΉΣΤΗ ΜΕ ΜΕΣΑΊΑ-ΧΑΜΗΛΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ VALUTAZIONEPOTENZIALITA ΤΩΝ ΔΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΑΣ ΚΎΚΛΟ. ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΗΣ PDM. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMED AT ABOUT 180 STUDENTS OF THE FOURTH AND FIFTH CLASSES AND FINALISED THROUGH THE REALISATION OF A TOTAL OF NINE MODULES FOR THE DEVELOPMENT OF BASIC EXPRESSIVE AND CITIZENSHIP SKILLS. THE PROJECT IDEA DERIVES FROM THE ANALYSIS OF THE CHARACTERISTICS OF THE USER BASIN WITH MEDIUM-LOW SOCIOCULTURAL LEVELS AS WELL AS FROM THE VALUTAZIONEPOTENZIALITA OF THE STRUCTURAL AND PROFESSIONAL RESOURCES PRESENT IN OUR DIDACTIC CIRCLE. IT IS CONSISTENT WITH THE TRAINING OFFER AND IN LINE WITH THE ORIENTATION OF THE PDM. (English)
0 references
EL PROYECTO ESTUVO DIRIGIDO A UNOS 180 ESTUDIANTES DE LA CUARTA Y QUINTA CLASE Y FINALIZÓ A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE UN TOTAL DE NUEVE MÓDULOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS EXPRESIVAS Y CIUDADANAS. LA IDEA DEL PROYECTO SE DERIVA DEL ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CUENCA DEL USUARIO CON NIVELES SOCIOCULTURALES MEDIO-BAJOS, ASÍ COMO DE LA VALUTAZIONEPOTENZIALITA DE LOS RECURSOS ESTRUCTURALES Y PROFESIONALES PRESENTES EN NUESTRO CÍRCULO DIDÁCTICO. ES CONSISTENTE CON LA OFERTA DE FORMACIÓN Y EN LÍNEA CON LA ORIENTACIÓN DEL PDM. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI UMBES 180 NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÜLIÕPILAST NING LÕPULE VIIDI KOKKU ÜHEKSA MOODULIT VÄLJENDUS- JA KODANIKUOSKUSTE ARENDAMISEKS. PROJEKTI IDEE TULENEB KESKMISE JA MADALA SOTSIAALKULTUURILISE TASEMEGA KASUTAJABASSEINI OMADUSTE ANALÜÜSIST NING MEIE DIDAKTILISES RINGIS ESINEVATE STRUKTUURILISTE JA PROFESSIONAALSETE RESSURSSIDE VALUTAZIONEPOTENZIALITA ANALÜÜSIST. SEE ON KOOSKÕLAS KOOLITUSPAKKUMISEGA JA ON KOOSKÕLAS PDM-I ORIENTATSIOONIGA. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI NOIN 180 OPISKELIJAA NELJÄNNESTÄ JA VIIDENNESTÄ LUOKASTA JA VIIMEISTELTIIN TOTEUTTAMALLA YHTEENSÄ YHDEKSÄN MODUULIA PERUSILMAISU- JA KANSALAISUUSTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. HANKEIDEA JUONTAA JUURENSA KESKI- JA MATALAN SOSIOKULTTUURISEN TASON KÄYTTÄJÄALTAAN OMINAISUUKSIEN ANALYYSISTÄ SEKÄ DIDAKTISESSA YMPYRÄSSÄ ESIINTYVIEN RAKENTEELLISTEN JA AMMATILLISTEN RESURSSIEN VALUTAZIONEPOTENZIALITASTASTA. SE ON JOHDONMUKAINEN KOULUTUSTARJOUKSEN KANSSA JA LINJASSA PDM: N SUUNNAN KANSSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISAIT ENVIRON 180 ÉTUDIANTS DES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES ET S’EST ACHEVÉ PAR LA RÉALISATION D’UN TOTAL DE NEUF MODULES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN MATIÈRE D’EXPRESSION ET DE CITOYENNETÉ. L’IDÉE DE PROJET DÉCOULE DE L’ANALYSE DES CARACTÉRISTIQUES DU BASSIN UTILISATEUR AVEC DES NIVEAUX SOCIOCULTURELS MOYENS-BAS AINSI QUE DE LA VALUTAZIONEPOTENZIALITA DES RESSOURCES STRUCTURELLES ET PROFESSIONNELLES PRÉSENTES DANS NOTRE CERCLE DIDACTIQUE. IL EST CONFORME À L’OFFRE DE FORMATION ET CONFORME À L’ORIENTATION DU PDM. (French)
0 references
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR THART AR 180 MAC LÉINN SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG AGUS TUGADH CHUN CRÍCHE É TRÍ NAOI MODÚL SAN IOMLÁN A BHAINT AMACH CHUN BUNSCILEANNA LÉIRITHEACHA AGUS SAORÁNACHTA A FHORBAIRT. EASCRAÍONN AN SMAOINEAMH TIONSCADAIL AS ANAILÍS AR SHAINTRÉITHE AN IMCHUACH ÚSÁIDEORA LE LEIBHÉIL SHOCH-CHULTÚRTHA MHEÁN-ÍSEAL CHOMH MAITH LE VALUTAZIONEPOTENZIALITA DE NA HACMHAINNÍ STRUCHTÚRACHA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ I LÁTHAIR INÁR GCIORCAL TEAGASCACH. TÁ SÉ AG TEACHT LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA AGUS AG TEACHT LE TREOSHUÍOMH AN PDM. (Irish)
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA OKO 180 STUDENATA ČETVRTOG I PETOG RAZREDA, A ZAVRŠEN JE REALIZACIJOM UKUPNO DEVET MODULA ZA RAZVOJ OSNOVNIH IZRAŽAJNIH I GRAĐANSKIH VJEŠTINA. PROJEKTNA IDEJA PROIZLAZI IZ ANALIZE KARAKTERISTIKA KORISNIČKOG BAZENA SREDNJE NISKIH SOCIOKULTURNIH RAZINA KAO I IZ VALUTAZIONEPOTENZIALITA STRUKTURNIH I STRUČNIH RESURSA PRISUTNIH U NAŠEM DIDAKTIČKOM KRUGU. U SKLADU JE S PONUDOM OSPOSOBLJAVANJA I U SKLADU JE S ORIJENTACIJOM PDM-A. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA MINTEGY 180 HALLGATÓ A NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYBAN, ÉS VÉGLEGESÍTETT MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN ÖSSZESEN KILENC MODUL FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ KIFEJEZŐ ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGI KÉSZSÉGEK. A PROJEKT ÖTLETE A KÖZEPESEN ALACSONY SZOCIOKULTURÁLIS SZINTŰ FELHASZNÁLÓI MEDENCE JELLEMZŐINEK ELEMZÉSÉBŐL, VALAMINT A DIDAKTIKAI KÖRÜNKBEN JELEN LÉVŐ STRUKTURÁLIS ÉS SZAKMAI ERŐFORRÁSOK VALUTAZIONEPOTENZIALITA-JÁBÓL SZÁRMAZIK. ÖSSZHANGBAN VAN A KÉPZÉSI AJÁNLATTAL ÉS ÖSSZHANGBAN VAN A PDM ORIENTÁCIÓJÁVAL. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS BUVO APIE 180 STUDENTŲ IŠ KETVIRTOS IR PENKTOS KLASĖS IR BAIGTAS REALIZUOJANT DEVYNIS MODULIUS PAGRINDINIŲ IŠRAIŠKŲ IR PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. PROJEKTO IDĖJA KYLA IŠ VIDUTINIO IR ŽEMO SOCIOKULTŪRINIO LYGIO VARTOTOJŲ BASEINO SAVYBIŲ ANALIZĖS, TAIP PAT IŠ MŪSŲ DIDAKTINIAME RATE ESANČIŲ STRUKTŪRINIŲ IR PROFESINIŲ IŠTEKLIŲ VALUTAZIONEPOTENZIALITA. TAI ATITINKA MOKYMO PASIŪLYMĄ IR ATITINKA PDM ORIENTACIJĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA APTUVENI 180 STUDENTI CETURTAJĀ UN PIEKTAJĀ KLASĒ UN PABEIGTS, REALIZĒJOT KOPUMĀ DEVIŅUS MODUĻUS IZTEIKSMĪGU UN PILSONISKUMA PAMATPRASMJU ATTĪSTĪŠANAI. PROJEKTA IDEJA IZRIET NO LIETOTĀJU BASEINA ĪPAŠĪBU ANALĪZES AR VIDĒJI ZEMU SOCIOKULTURĀLO LĪMENI, KĀ ARĪ NO MŪSU DIDAKTIKAS LOKĀ ESOŠO STRUKTURĀLO UN PROFESIONĀLO RESURSU VALUTAZIONEPOTENZIALITA. TAS ATBILST MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM UN ATBILST PDM ORIENTĀCIJAI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN MADWAR 180 STUDENT TAR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET U FFINALIZZAT PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ TOTAL TA’ DISA’ MODULI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI ESPRESSIVI U TA’ ĊITTADINANZA. L-IDEA TAL-PROĠETT ĠEJJA MILL-ANALIŻI TAL-KARATTERISTIĊI TAL-BAĊIR TAL-UTENT B’LIVELLI SOĊJOKULTURALI MEDJI-BAXXI KIF UKOLL MILL-VALUTAZIONEPOTENZIALITA TAR-RIŻORSI STRUTTURALI U PROFESSJONALI PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU DIDATTIKU TAGĦNA. HUWA KONSISTENTI MAL-OFFERTA TA ‘TAĦRIĠ U F’KONFORMITÀ MAL-ORJENTAZZJONI TAL-PDM. (Maltese)
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP ONGEVEER 180 STUDENTEN VAN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS EN VOLTOOIDE DOOR DE REALISATIE VAN IN TOTAAL NEGEN MODULES VOOR DE ONTWIKKELING VAN ELEMENTAIRE EXPRESSIEVE EN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN. HET PROJECTIDEE VLOEIT VOORT UIT DE ANALYSE VAN DE KENMERKEN VAN HET GEBRUIKERSBEKKEN MET MIDDELLAAG SOCIAAL-CULTUREEL NIVEAU EN UIT DE VALUTAZIONEPOTENZIALITA VAN DE STRUCTURELE EN PROFESSIONELE MIDDELEN DIE IN ONZE DIDACTISCHE KRING AANWEZIG ZIJN. HET IS IN OVEREENSTEMMING MET HET TRAININGSAANBOD EN IN LIJN MET DE ORIËNTATIE VAN DE PDM. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISAVA CERCA DE 180 ALUNOS DA QUARTA E QUINTA MALTAS E FINALIZOU ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE UM TOTAL DE NOVE MÓDULOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EXPRESSIVAS E DE CIDADANIA. A IDEIA DO PROJETO DERIVA DA ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DA ALGUIDAR DO UTENTE COM NÍVEIS SOCIOCULTURAIS MÉDIOS-BAIXOS, BEM COMO DA VALUTAZIONEPOTENZIALITA DOS RECURSOS ESTRUTURAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES EM NOSSO CÍRCULO DIDÁTICO. É CONSISTENTE COM A OFERTA DE TREINAMENTO E DE ACORDO COM A ORIENTAÇÃO DO PDM. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL A VIZAT APROXIMATIV 180 DE ELEVI DIN CLASELE A PATRA ȘI A CINCEA ȘI A FOST FINALIZAT PRIN REALIZAREA UNUI TOTAL DE NOUĂ MODULE PENTRU DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ EXPRESIVE ȘI CIVICE. IDEEA PROIECTULUI DERIVĂ DIN ANALIZA CARACTERISTICILOR BAZINULUI UTILIZATORULUI CU NIVELURI SOCIOCULTURALE MEDII-SCĂZUTE, PRECUM ȘI DIN VALUTAZIONEPOTENZIALITA A RESURSELOR STRUCTURALE ȘI PROFESIONALE PREZENTE ÎN CERCUL NOSTRU DIDACTIC. ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OFERTA DE FORMARE ȘI ÎN CONCORDANȚĂ CU ORIENTAREA PDM. (Romanian)
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PRIBLIŽNE 180 ŠTUDENTOV ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY A DOKONČENÝ REALIZÁCIOU CELKOVO DEVIATICH MODULOV PRE ROZVOJ ZÁKLADNÝCH EXPRESÍVNYCH A OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ. MYŠLIENKA PROJEKTU VYCHÁDZA Z ANALÝZY CHARAKTERISTÍK UŽÍVATEĽSKEJ OBLASTI SO STREDNE NÍZKOU SOCIÁLNO-KULTÚRNOU ÚROVŇOU, AKO AJ Z VALUTAZIONEPOTENZIALITA ŠTRUKTURÁLNYCH A ODBORNÝCH ZDROJOV PRÍTOMNÝCH V NAŠOM DIDAKICKOM KRUHU. JE V SÚLADE S PONUKOU ŠKOLENÍ A V SÚLADE S ORIENTÁCIOU PDM. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN PRIBLIŽNO 180 ŠTUDENTOM ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA IN ZAKLJUČEN Z REALIZACIJO SKUPAJ DEVETIH MODULOV ZA RAZVOJ OSNOVNIH IZRAZNIH IN DRŽAVLJANSKIH VEŠČIN. PROJEKTNA IDEJA IZHAJA IZ ANALIZE ZNAČILNOSTI UPORABNIŠKEGA BAZENA S SREDNJE NIZKIMI SOCIALNO-KULTURNIMI RAVNMI TER IZ VALUTAZIONEPOTENZIALITA STRUKTURNIH IN STROKOVNIH VIROV, KI SO PRISOTNI V NAŠEM DIDAKTIČNEM KROGU. TO JE SKLADNO S PONUDBO USPOSABLJANJA IN V SKLADU Z USMERITVIJO PDM. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL CIRKA 180 STUDENTER I FJÄRDE OCH FEMTE KLASSERNA OCH AVSLUTADES GENOM FÖRVERKLIGANDET AV TOTALT NIO MODULER FÖR UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE UTTRYCKS- OCH MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. PROJEKTIDÉN HÄRRÖR FRÅN ANALYSEN AV EGENSKAPERNA HOS ANVÄNDARBASSÄNGEN MED MEDELLÅGA SOCIOKULTURELLA NIVÅER SAMT FRÅN VALUTAZIONEPOTENZIALITA AV DE STRUKTURELLA OCH PROFESSIONELLA RESURSER SOM FINNS I VÅR DIDAKTISKA CIRKEL. DEN ÖVERENSSTÄMMER MED UTBILDNINGSUTBUDET OCH LIGGER I LINJE MED PDM:S INRIKTNING. (Swedish)
0 references
RUVO DI PUGLIA
0 references
10 April 2023
0 references