CIRISCI (Q4785747)

IL PROGETTO SI PROPONE DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA NEI SOGGETTI A RISCHIO DI PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO E DI INCENTIVARE LA DIDATTICA INCLUSIVA NELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO DEL NOSTRO ISTITUTO. IL PIANO DIDATTICO EDUCATIVO IDEATO SI ARTICOLA IN CINQUE MODULI IMPRONTATI AD UNA DIDATTICA NON TRADIZIONALE E INNOVATIVA. I PRIMI DUE MODULI SONO DEDICATI ALLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO E MATEMATICA PROMOSSE E SVILUPPATE ATTRAVERSO UN PIANO DI ATTIVIT LABORATORIALI CHE COINVOLGE ANCHE ALTRE DISCIPLINE E PROMUOVE IL LEGAME CON IL TERRITORIO. I DUE MODULI SPORTIVI SONO CONCEPITI LUNO AL FINE DI RINSALDARE IL LEGAME GENITORIFIGLI NELLA PRATICA DI UNATTIVIT LUDICOMOTORIA ALLAPERTO LALTRO PER INCENTIVARE LE RELAZIONI POSITIVE TRA I RAGAZZI IMPEGNATI NEI GIOCHI PROPOSTI IN PALESTRA. LULTIMA ATTIVIT DEDICATA AL TEATRO TRADIZIONALMENTE RITENUTO DAL NOSTRO ISTITUTO VEICOLO DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA DI FONDAMENTALE RILIEVO. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОТВРАТИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ПРИ ХОРАТА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ УСПЕХ, И ДА НАСЪРЧИ ПРИОБЩАВАЩАТА ДИДАКТИКА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПЛАН Е РАЗДЕЛЕН НА ПЕТ МОДУЛА, БАЗИРАНИ НА НЕТРАДИЦИОННО И ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. ПЪРВИТЕ ДВА МОДУЛА СА ПОСВЕТЕНИ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ И МАТЕМАТИКАТА, НАСЪРЧАВАНИ И РАЗРАБОТЕНИ ЧРЕЗ ПЛАН ЗА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОЙТО ВКЛЮЧВА И ДРУГИ ДИСЦИПЛИНИ И НАСЪРЧАВА ВРЪЗКАТА С ТЕРИТОРИЯТА. ДВАТА СПОРТНИ МОДУЛА СА ПРОЕКТИРАНИ С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ВРЪЗКИТЕ НА РОДИТЕЛИТЕДЕЦАТА В ПРАКТИКАТА НА ДЕЙНОСТ НА ОТКРИТО LUDICOMOTORIA, А ДРУГАТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ МОМЧЕТАТА, АНГАЖИРАНИ В ИГРИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ВЪВ ФИТНЕСА. НАЙ-НОВАТА ДЕЙНОСТ, ПОСВЕТЕНА НА ТЕАТЪРА ТРАДИЦИОННО СЕ СЧИТА ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ ЗА ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ ОТ ФУНДАМЕНТАЛНО ЗНАЧЕНИЕ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ZABRÁNIT PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY U TĚCH, KTERÝM HROZÍ PODPORA ŠKOLNÍHO ÚSPĚCHU, A PODPOROVAT INKLUZÍVNÍ DIDAKTIKY NA STŘEDNÍ ŠKOLE NAŠEHO ÚSTAVU. VZDĚLÁVACÍ PLÁN JE ROZDĚLEN DO PĚTI MODULŮ ZALOŽENÝCH NA NETRADIČNÍ A INOVATIVNÍ VÝUCE. PRVNÍ DVA MODULY JSOU VĚNOVÁNY ZÁKLADNÍM DOVEDNOSTEM ITALŠTINY A MATEMATIKY, KTERÉ JSOU PODPOROVÁNY A ROZVÍJENY PROSTŘEDNICTVÍM PLÁNU LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ, KTERÝ ZAHRNUJE I DALŠÍ DISCIPLÍNY A PODPORUJE PROPOJENÍ S ÚZEMÍM. OBA SPORTOVNÍ MODULY JSOU NAVRŽENY LUNO TAK, ABY POSÍLILY VAZBY RODIČEDĚTI V PRAXI OUTDOOROVÉ AKTIVITY LUDICOMOTORIA, DRUHÝ NA PODPORU POZITIVNÍCH VZTAHŮ MEZI CHLAPCI ZAPOJENÝMI DO HER NABÍZENÝCH V TĚLOCVIČNĚ. POSLEDNÍ ČINNOST VĚNOVANÁ DIVADLU TRADIČNĚ ZVAŽOVANÁ NAŠÍM INSTITUTEM PRO VÝCHOVU K OBČANSTVÍ, KTERÁ MÁ ZÁSADNÍ VÝZNAM. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD HOS DEM, DER RISIKERER AT FREMME SKOLESUCCES, OG AT FREMME INKLUDERENDE DIDAKTIK I VORES INSTITUTS GYMNASIUM. UDDANNELSESPLANEN ER OPDELT I FEM MODULER BASERET PÅ EN IKKE-TRADITIONEL OG INNOVATIV UNDERVISNING. DE FØRSTE TO MODULER ER DEDIKERET TIL DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK FREMMES OG UDVIKLET GENNEM EN PLAN FOR LABORATORIEAKTIVITETER, DER OGSÅ INVOLVERER ANDRE DISCIPLINER OG FREMMER FORBINDELSEN TIL OMRÅDET. DE TO SPORTSMODULER ER DESIGNET TIL AT STYRKE DE BÅNDFORÆLDREBØRN I UDØVELSEN AF EN UDENDØRS LUDICOMOTORIA AKTIVITET, DEN ANDEN FOR AT FREMME DE POSITIVE RELATIONER MELLEM DE DRENGE, DER ER INVOLVERET I DE SPIL, DER TILBYDES I GYMNASTIKSALEN. DEN SENESTE AKTIVITET DEDIKERET TIL TEATER TRADITIONELT BETRAGTES AF VORES INSTITUT FOR MEDBORGERSKAB UDDANNELSE AF GRUNDLÆGGENDE BETYDNING. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN, WENN DIE GEFAHR BESTEHT, DEN SCHULERFOLG ZU FÖRDERN UND INTEGRATIVE DIDAKTIK IN DER SEKUNDARSCHULE UNSERES INSTITUTS ZU FÖRDERN. DER BILDUNGSPLAN IST IN FÜNF MODULE UNTERTEILT, DIE AUF EINER NICHT-TRADITIONELLEN UND INNOVATIVEN LEHRE BASIEREN. DIE ERSTEN BEIDEN MODULE SIND DEN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER ITALIENISCHEN UND MATHEMATIK GEWIDMET, DIE DURCH EINEN PLAN VON LABORAKTIVITÄTEN GEFÖRDERT UND ENTWICKELT WERDEN, DER AUCH ANDERE DISZIPLINEN BEINHALTET UND DIE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET FÖRDERT. DIE BEIDEN SPORTMODULE WURDEN LUNO ENTWORFEN, UM DIE BINDUNG DER ELTERNKINDER IN DER PRAXIS EINER OUTDOOR-LUDICOMOTORIA-AKTIVITÄT ZU STÄRKEN, DIE ANDERE, UM DIE POSITIVEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEN JUNGEN ZU FÖRDERN, DIE AN DEN SPIELEN IM FITNESSSTUDIO BETEILIGT SIND. DIE NEUESTE AKTIVITÄT, DIE DEM THEATER GEWIDMET IST, WIRD TRADITIONELL VON UNSEREM INSTITUT FÜR STAATSBÜRGERBILDUNG VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG BETRACHTET. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΆΤΟΜΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΜΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΟΙ ΔΎΟ ΠΡΏΤΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ. ΟΙ ΔΎΟ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ-ΔΕΣΜΟΎΣ-ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΜΙΑΣ ΥΠΑΊΘΡΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ LUDICOMOTORIA, Η ΆΛΛΗ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ. Η ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING IN THOSE AT RISK OF PROMOTING SCHOOL SUCCESS AND TO ENCOURAGE INCLUSIVE DIDACTICS IN THE SECONDARY SCHOOL OF OUR INSTITUTE. THE EDUCATIONAL PLAN IS DIVIDED INTO FIVE MODULES BASED ON A NON-TRADITIONAL AND INNOVATIVE TEACHING. THE FIRST TWO MODULES ARE DEDICATED TO THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS PROMOTED AND DEVELOPED THROUGH A PLAN OF LABORATORY ACTIVITIES THAT ALSO INVOLVES OTHER DISCIPLINES AND PROMOTES THE LINK WITH THE TERRITORY. THE TWO SPORTS MODULES ARE DESIGNED LUNO IN ORDER TO STRENGTHEN THE BOND PARENTSCHILDREN IN THE PRACTICE OF AN OUTDOOR LUDICOMOTORIA ACTIVITY, THE OTHER TO ENCOURAGE THE POSITIVE RELATIONSHIPS BETWEEN THE BOYS ENGAGED IN THE GAMES OFFERED IN THE GYM. THE LATEST ACTIVITY DEDICATED TO THEATRE TRADITIONALLY CONSIDERED BY OUR INSTITUTE FOR CITIZENSHIP EDUCATION OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE. (English)

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN LAS PERSONAS EN RIESGO DE PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR Y FOMENTAR LA DIDÁCTICA INCLUSIVA EN LA ESCUELA SECUNDARIA DE NUESTRO INSTITUTO. EL PLAN EDUCATIVO SE DIVIDE EN CINCO MÓDULOS BASADOS EN UNA ENSEÑANZA NO TRADICIONAL E INNOVADORA. LOS DOS PRIMEROS MÓDULOS ESTÁN DEDICADOS A LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS PROMOVIDAS Y DESARROLLADAS A TRAVÉS DE UN PLAN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO QUE TAMBIÉN INVOLUCRA A OTRAS DISCIPLINAS Y PROMUEVE EL VÍNCULO CON EL TERRITORIO. LOS DOS MÓDULOS DEPORTIVOS ESTÁN DISEÑADOS PARA FORTALECER EL VÍNCULO DE LOS PADRES EN LA PRÁCTICA DE UNA ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE DE LUDICOMOTORIA, EL OTRO PARA FOMENTAR LAS RELACIONES POSITIVAS ENTRE LOS NIÑOS QUE PARTICIPAN EN LOS JUEGOS OFRECIDOS EN EL GIMNASIO. LA ÚLTIMA ACTIVIDAD DEDICADA AL TEATRO TRADICIONALMENTE CONSIDERADA POR NUESTRO INSTITUTO PARA LA EDUCACIÓN CIUDADANA DE FUNDAMENTAL IMPORTANCIA. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON VÄLTIDA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NENDE SEAS, KELLEL ON OHT EDENDADA KOOLIEDUKUST, NING SOODUSTADA KAASAVAT DIDAKTIKAT MEIE INSTITUUDI KESKKOOLIS. HARIDUSPLAAN ON JAGATUD VIIEKS MOODULIKS, MIS PÕHINEVAD MITTETRADITSIOONILISEL JA UUENDUSLIKUL ÕPETAMISEL. ESIMESED KAKS MOODULIT ON PÜHENDATUD ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSTELE, MIDA EDENDATAKSE JA ARENDATAKSE LABORITEGEVUSTE KAVA KAUDU, MIS HÕLMAB KA TEISI ERIALASID JA EDENDAB SEOST TERRITOORIUMIGA. NEED KAKS SPORDIMOODULIT ON LOODUD LUNO, ET TUGEVDADA SIDEVANEMATE LAPSI VÄLITINGIMUSTES LUDICOMOTORIA TEGEVUSES, TEINE, ET SOODUSTADA POSITIIVSEID SUHTEID SPORDISAALIS PAKUTAVATE MÄNGUDEGA TEGELEVATE POISTE VAHEL. VIIMANE TEGEVUS PÜHENDATUD TEATER TRADITSIOONILISELT, MIDA MEIE INSTITUUT KODANIKUHARIDUSE OLULISE TÄHTSUSEGA. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHKÄISTÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ NIILLÄ, JOTKA OVAT VAARASSA EDISTÄÄ KOULUN MENESTYSTÄ, JA KANNUSTAA OSALLISTAVAAN DIDAKTIIKKAAN INSTITUUTIN LUKIOSSA. KOULUTUSSUUNNITELMA ON JAETTU VIITEEN MODUULIIN, JOTKA PERUSTUVAT EI-PERINTEISEEN JA INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN. KAKSI ENSIMMÄISTÄ MODUULIA ON OMISTETTU ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOIHIN, JOITA EDISTETÄÄN JA KEHITETÄÄN LABORATORIOTOIMINTAA KOSKEVAN SUUNNITELMAN AVULLA, JOKA SISÄLTÄÄ MYÖS MUITA TIETEENALOJA JA EDISTÄÄ YHTEYTTÄ ALUEESEEN. NÄMÄ KAKSI URHEILUMODUULIA ON SUUNNITELTU LUNO VAHVISTAMAAN SIDEVANHEMMAT HARJOITTELEMAAN ULKONA LUDICOMOTORIA-TOIMINTAA, TOINEN KANNUSTAMAAN POIKIEN POSITIIVISIA SUHTEITA KUNTOSALILLA TARJOTTAVIIN PELEIHIN. VIIMEISIN TOIMINTA OMISTETTU TEATTERI PERINTEISESTI AJATELLUT MEIDÄN INSTITUTE FOR KANSALAISUUS KOULUTUS PERUSTAVANLAATUINEN MERKITYS. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CHEZ LES PERSONNES À RISQUE DE FAVORISER LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET À ENCOURAGER LA DIDACTIQUE INCLUSIVE DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE DE NOTRE INSTITUT. LE PLAN ÉDUCATIF EST DIVISÉ EN CINQ MODULES BASÉS SUR UN ENSEIGNEMENT NON TRADITIONNEL ET INNOVANT. LES DEUX PREMIERS MODULES SONT DÉDIÉS AUX COMPÉTENCES DE BASE DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES PROMUES ET DÉVELOPPÉES À TRAVERS UN PLAN D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE ÉGALEMENT D’AUTRES DISCIPLINES ET FAVORISE LE LIEN AVEC LE TERRITOIRE. LES DEUX MODULES SPORTIFS SONT CONÇUS LUNO AFIN DE RENFORCER LE LIEN PARENTS-ENFANTS DANS LA PRATIQUE D’UNE ACTIVITÉ LUDICOMOTORIA EN PLEIN AIR, L’AUTRE POUR ENCOURAGER LES RELATIONS POSITIVES ENTRE LES GARÇONS ENGAGÉS DANS LES JEUX OFFERTS DANS LA SALLE DE GYM. LA DERNIÈRE ACTIVITÉ CONSACRÉE AU THÉÂTRE TRADITIONNELLEMENT CONSIDÉRÉE PAR NOTRE INSTITUT POUR L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO COSC A CHUR AR LUATHFHÁGÁIL SCOILE SNA DAOINE SIN ATÁ I MBAOL RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS TEAGASCÓIRÍ CUIMSITHEACHA A SPREAGADH I MEÁNSCOIL NA HINSTITIÚIDE. TÁ AN PLEAN OIDEACHAIS ROINNTE INA CHÚIG MHODÚL BUNAITHE AR THEAGASC NEAMHTHRAIDISIÚNTA AGUS NUÁLACH. TÁ AN CHÉAD DÁ MHODÚL TIOMNAITHE DO BHUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A CHUIRTEAR CHUN CINN AGUS A FHORBRAÍTEAR TRÍ PHLEAN GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE LENA MBAINEANN DISCIPLÍNÍ EILE AGUS A CHUIREANN AN NASC LEIS AN GCRÍOCH CHUN CINN. DEARADH AN DÁ MHODÚL SPÓIRT LUNO D’FHONN NA TUISMITHEOIRÍ BANNAÍ A NEARTÚ I GCLEACHTAS GNÍOMHAÍOCHTA LUDICOMOTORIA LASMUIGH, AN CEANN EILE CHUN NA CAIDRIMH DHEARFACHA IDIR NA BUACHAILLÍ ATÁ AG GABHÁIL DO NA CLUICHÍ A THAIRGTEAR SA SEOMRA ACLAÍOCHTA A SPREAGADH. AN GHNÍOMHAÍOCHT IS DÉANAÍ ATÁ TIOMNAITHE D’AMHARCLANN A MHEAS GO TRAIDISIÚNTA AG ÁR NINSTITIÚID UM OIDEACHAS SAORÁNACHTA A BHFUIL TÁBHACHT BHUNÚSACH AG BAINT LEIS. (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA SPRIJEČITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KOD OSOBA KOJIMA PRIJETI PROMICANJE USPJEHA U ŠKOLI TE POTAKNUTI INKLUZIVNU DIDAKTIKU U SREDNJOJ ŠKOLI NAŠEG INSTITUTA. OBRAZOVNI PLAN PODIJELJEN JE NA PET MODULA TEMELJENIH NA NETRADICIONALNOJ I INOVATIVNOJ NASTAVI. PRVA DVA MODULA POSVEĆENA SU OSNOVNIM VJEŠTINAMA TALIJANSKE I MATEMATIKE PROMOVIRANE I RAZVIJENE KROZ PLAN LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI KOJI TAKOĐER UKLJUČUJE DRUGE DISCIPLINE I PROMIČE POVEZANOST S TERITORIJEM. DVA SPORTSKA MODULA DIZAJNIRANA SU LUNO KAKO BI SE OJAČALA VEZA RODITELJADJECA U PRAKSI VANJSKE AKTIVNOSTI LUDICOMOTORIA, A DRUGI ZA POTICANJE POZITIVNIH ODNOSA IZMEĐU DJEČAKA UKLJUČENIH U IGRE KOJE SE NUDE U TERETANI. NAJNOVIJA AKTIVNOST POSVEĆENA KAZALIŠTU TRADICIONALNO SMATRA NAŠ INSTITUT ZA GRAĐANSKO OBRAZOVANJE OD TEMELJNE VAŽNOSTI. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGELŐZZE A KORAI ISKOLAELHAGYÁST AZ ISKOLAI SIKER ELŐMOZDÍTÁSÁNAK VESZÉLYÉVEL KÜZDŐK KÖRÉBEN, ÉS ÖSZTÖNÖZZE AZ INKLUZÍV DIDAKTIKÁT INTÉZETÜNK KÖZÉPISKOLÁJÁBAN. AZ OKTATÁSI TERV ÖT MODULRA OSZLIK, AMELYEK NEM HAGYOMÁNYOS ÉS INNOVATÍV TANÍTÁSON ALAPULNAK. AZ ELSŐ KÉT MODUL AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK SZENTELT ÉS KIFEJLESZTETT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK TERVE, AMELY MÁS TUDOMÁNYÁGAKAT IS MAGÁBAN FOGLAL, ÉS ELŐSEGÍTI A KAPCSOLATOT A TERÜLETTEL. A KÉT SPORT MODUL CÉLJA LUNO ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ERŐSÍTSE A KÖTVÉNY SZÜLŐKGYERMEKEK A GYAKORLATBAN A SZABADTÉRI LUDICOMOTORIA TEVÉKENYSÉG, A MÁSIK, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A POZITÍV KAPCSOLATOK KÖZÖTT A FIÚK RÉSZT VESZNEK A JÁTÉKOK KÍNÁLNAK AZ EDZŐTEREMBEN. A LEGÚJABB TEVÉKENYSÉG SZENTELT SZÍNHÁZ HAGYOMÁNYOSAN A MI INTÉZET ÁLLAMPOLGÁRI NEVELÉS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI ASMENIMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ, IR SKATINTI ĮTRAUKIĄ DIDAKTIKĄ MŪSŲ INSTITUTO VIDURINĖJE MOKYKLOJE. ŠVIETIMO PLANAS YRA SUSKIRSTYTAS Į PENKIS MODULIUS, PAGRĮSTUS NETRADICINIU IR NOVATORIŠKU MOKYMU. PIRMIEJI DU MODULIAI YRA SKIRTI PAGRINDINIAMS ITALIJOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIAMS SKATINTI IR PLĖTOTI PER LABORATORINĖS VEIKLOS PLANĄ, KURIS TAIP PAT APIMA KITAS DISCIPLINAS IR SKATINA RYŠĮ SU TERITORIJA. DU SPORTO MODULIAI YRA SUKURTI LUNO, SIEKIANT SUSTIPRINTI OBLIGACIJŲ TĖVŲ PRAKTIKĄ LAUKO LUDICOMOTORIA VEIKLA, KITA SKATINTI TEIGIAMUS SANTYKIUS TARP BERNIUKŲ, UŽSIIMANČIŲ SPORTO SALĖJE SIŪLOMŲ ŽAIDIMŲ. NAUJAUSIA VEIKLA, SKIRTA TEATRUI, TRADICIŠKAI SVARSTOMA MŪSŲ PILIETIŠKUMO UGDYMO INSTITUTO ESMINĖS SVARBOS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PAMEŠANU TIEM, KAS PAKĻAUTI RISKAM VEICINĀT SKOLAS PANĀKUMUS, UN VEICINĀT IEKĻAUJOŠU DIDAKTIKU MŪSU INSTITŪTA VIDUSSKOLĀ. IZGLĪTĪBAS PLĀNS IR SADALĪTS PIECOS MODUĻOS, KURU PAMATĀ IR NETRADICIONĀLA UN INOVATĪVA MĀCĪŠANA. PIRMIE DIVI MODUĻI IR VELTĪTI ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMĒM, KAS TIEK VEICINĀTAS UN IZSTRĀDĀTAS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBU PLĀNU, KAS IETVER ARĪ CITAS DISCIPLĪNAS UN VEICINA SAIKNI AR TERITORIJU. ABI SPORTA MODUĻI IR IZSTRĀDĀTI LUNO, LAI STIPRINĀTU SAIŠU VECĀKUSBĒRNI ĀRA LUDICOMOTORIA DARBĪBĀ, OTRS, LAI VEICINĀTU POZITĪVAS ATTIECĪBAS STARP ZĒNIEM, KAS NODARBOJAS AR SPORTA ZĀLĒ PIEDĀVĀTAJĀM SPĒLĒM. JAUNĀKAIS PASĀKUMS, KAS VELTĪTS TEĀTRIM, KO TRADICIONĀLI UZSKATA MŪSU PILSONISKĀS IZGLĪTĪBAS INSTITŪTS, IR FUNDAMENTĀLI SVARĪGS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPREVJENI T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA F’DAWK F’RISKJU LI JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA U LI JINKORAĠĠIXXI DIDATTIĊI INKLUŻIVI FL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTITUT TAGĦNA. IL-PJAN EDUKATTIV HUWA MAQSUM F’ĦAMES MODULI BBAŻATI FUQ TAGĦLIM MHUX TRADIZZJONALI U INNOVATTIV. L-EWWEL ŻEWĠ MODULI HUMA DDEDIKATI GĦALL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA PROMOSSI U ŻVILUPPATI PERMEZZ TA’ PJAN TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU LI JINVOLVI WKOLL DIXXIPLINI OĦRA U JIPPROMWOVI R-RABTA MAT-TERRITORJU. IŻ-ŻEWĠ MODULI SPORTIVI HUMA MFASSLA LUNO SABIEX ISAĦĦU L-ĠENITURI BOND FIL-PRATTIKA TA ‘ATTIVITÀ LUDICOMOTORIA FIL-BERAĦ, L-IEĦOR BIEX JINKORAĠĠIXXU R-RELAZZJONIJIET POŻITTIVI BEJN IL-SUBIEN INVOLUTI FIL-LOGĦOB OFFRUTI FIL-ĠINNASJU. L-AĦĦAR ATTIVITÀ DDEDIKATA GĦAT-TEATRU TRADIZZJONALMENT MEQJUSA MILL-ISTITUT TAGĦNA GĦALL-EDUKAZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA TA’ IMPORTANZA FUNDAMENTALI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN BIJ DEGENEN DIE HET RISICO LOPEN SCHOOLSUCCES TE BEVORDEREN EN INCLUSIEVE DIDACTIEK OP DE MIDDELBARE SCHOOL VAN ONS INSTITUUT AAN TE MOEDIGEN. HET ONDERWIJSPLAN IS ONDERVERDEELD IN VIJF MODULES OP BASIS VAN EEN NIET-TRADITIONEEL EN INNOVATIEF ONDERWIJS. DE EERSTE TWEE MODULES ZIJN GEWIJD AAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE EN WISKUNDE GEPROMOOT EN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN EEN PLAN VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE OOK ANDERE DISCIPLINES OMVAT EN BEVORDERT DE VERBINDING MET HET GRONDGEBIED. DE TWEE SPORTMODULES ZIJN ONTWORPEN LUNO OM DE BAND OUDERSKINDEREN TE VERSTERKEN IN DE PRAKTIJK VAN EEN OUTDOOR LUDICOMOTORIA ACTIVITEIT, DE ANDERE OM DE POSITIEVE RELATIES TUSSEN DE JONGENS DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE SPELLEN AANGEBODEN IN DE SPORTSCHOOL TE STIMULEREN. DE NIEUWSTE ACTIVITEIT GEWIJD AAN THEATER TRADITIONEEL BESCHOUWD DOOR ONS INSTITUUT VOOR BURGERSCHAPSONDERWIJS VAN FUNDAMENTEEL BELANG. (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE NAS PESSOAS EM RISCO DE PROMOVER O SUCESSO ESCOLAR E INCENTIVAR A DIDÁTICA INCLUSIVA NA ESCOLA SECUNDÁRIA DO NOSSO INSTITUTO. O PLANO EDUCACIONAL É DIVIDIDO EM CINCO MÓDULOS COM BASE EM UM ENSINO NÃO TRADICIONAL E INOVADOR. OS DOIS PRIMEIROS MÓDULOS SÃO DEDICADOS ÀS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA PROMOVIDA E DESENVOLVIDA ATRAVÉS DE UM PLANO DE ATIVIDADES LABORATORIAIS QUE TAMBÉM ENVOLVE OUTRAS DISCIPLINAS E PROMOVE A LIGAÇÃO COM O TERRITÓRIO. OS DOIS MÓDULOS ESPORTIVOS SÃO PROJETADOS LUNO A FIM DE FORTALECER O VÍNCULO PARENTSCHILDREN NA PRÁTICA DE UMA ATIVIDADE LUDICOMOTORIA AO AR LIVRE, O OUTRO PARA INCENTIVAR AS RELAÇÕES POSITIVAS ENTRE OS PUTOS ENVOLVIDOS NOS JOGOS OFERECIDOS NA ACADEMIA. A MAIS RECENTE ATIVIDADE DEDICADA AO TEATRO TRADICIONALMENTE CONSIDERADA PELO NOSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DE IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PREVINĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ÎN RÂNDUL CELOR EXPUȘI RISCULUI DE PROMOVARE A SUCCESULUI ȘCOLAR ȘI SĂ ÎNCURAJEZE DIDACTICA INCLUZIVĂ ÎN ȘCOALA SECUNDARĂ A INSTITUTULUI NOSTRU. PLANUL EDUCAȚIONAL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN CINCI MODULE BAZATE PE O PREDARE NON-TRADIȚIONALĂ ȘI INOVATOARE. PRIMELE DOUĂ MODULE SUNT DEDICATE COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ITALIEI ȘI MATEMATICII PROMOVATE ȘI DEZVOLTATE PRINTR-UN PLAN DE ACTIVITĂȚI DE LABORATOR CARE IMPLICĂ ȘI ALTE DISCIPLINE ȘI PROMOVEAZĂ LEGĂTURA CU TERITORIUL. CELE DOUĂ MODULE SPORTIVE SUNT CONCEPUTE LUNO PENTRU A CONSOLIDA LEGĂTURA PĂRINȚILORCOPII ÎN PRACTICA UNEI ACTIVITĂȚI ÎN AER LIBER LUDICOMOTORIA, CELĂLALT PENTRU A ÎNCURAJA RELAȚIILE POZITIVE DINTRE BĂIEȚII IMPLICAȚI ÎN JOCURILE OFERITE ÎN SALA DE GIMNASTICĂ. CEA MAI RECENTĂ ACTIVITATE DEDICATĂ TEATRULUI, CONSIDERATĂ ÎN MOD TRADIȚIONAL DE CĂTRE INSTITUTUL NOSTRU PENTRU EDUCAȚIE CETĂȚENEASCĂ DE IMPORTANȚĂ FUNDAMENTALĂ. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ZABRÁNIŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY U TÝCH, KTORÝM HROZÍ PODPORA ÚSPECHU ŠKOLY, A PODPORIŤ INKLUZÍVNU DIDAKTIKU NA STREDNEJ ŠKOLE NÁŠHO INŠTITÚTU. VZDELÁVACÍ PLÁN JE ROZDELENÝ DO PIATICH MODULOV ZALOŽENÝCH NA NETRADIČNOM A INOVATÍVNOM VYUČOVANÍ. PRVÉ DVA MODULY SÚ VENOVANÉ ZÁKLADNÝM ZRUČNOSTIAM TALIANČINY A MATEMATIKY PROPAGOVANEJ A ROZVINUTEJ PROSTREDNÍCTVOM PLÁNU LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ, KTORÝ ZAHŔŇA AJ INÉ DISCIPLÍNY A PODPORUJE PREPOJENIE S ÚZEMÍM. OBA ŠPORTOVÉ MODULY SÚ NAVRHNUTÉ LUNO S CIEĽOM POSILNIŤ VÄZBY RODIČOVDETI V PRAXI OUTDOOROVEJ AKTIVITY LUDICOMOTORIA, DRUHÝ NA PODPORU POZITÍVNYCH VZŤAHOV MEDZI CHLAPCAMI ZAPOJENÝMI DO HIER PONÚKANÝCH V TELOCVIČNI. POSLEDNÁ AKTIVITA VENOVANÁ DIVADLU TRADIČNE ZVAŽOVANÁ INŠTITÚTOM PRE OBČIANSKU VÝCHOVU ZÁSADNÉHO VÝZNAMU. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA PRI TISTIH, KI JIM GROZI SPODBUJANJE ŠOLSKEGA USPEHA, IN SPODBUJANJE VKLJUČUJOČE DIDAKTIKE V SREDNJI ŠOLI NAŠEGA INŠTITUTA. IZOBRAŽEVALNI NAČRT JE RAZDELJEN NA PET MODULOV, KI TEMELJIJO NA NETRADICIONALNEM IN INOVATIVNEM POUČEVANJU. PRVA DVA MODULA STA NAMENJENA OSNOVNIM VEŠČINAM ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE, KI SE SPODBUJATA IN RAZVIJATA Z NAČRTOM LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJE TUDI DRUGE DISCIPLINE IN SPODBUJA POVEZAVO Z OZEMLJEM. OBA ŠPORTNA MODULA STA ZASNOVANA ZA KREPITEV VEZI STARŠEV V PRAKSI AKTIVNOSTI LUDICOMOTORIA NA PROSTEM, DRUGI PA ZA SPODBUJANJE POZITIVNIH ODNOSOV MED FANTI, KI SE UKVARJAJO Z IGRAMI, KI SO NA VOLJO V TELOVADNICI. NAJNOVEJŠA DEJAVNOST, POSVEČENA GLEDALIŠČU, KI JO TRADICIONALNO OBRAVNAVA NAŠ INŠTITUT ZA DRŽAVLJANSKO VZGOJO TEMELJNEGA POMENA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID I RISKZONEN FÖR ATT FRÄMJA SKOLFRAMGÅNG OCH ATT UPPMUNTRA INKLUDERANDE DIDAKTIK I VÅRT INSTITUTS GYMNASIESKOLA. UTBILDNINGSPLANEN ÄR UPPDELAD I FEM MODULER BASERADE PÅ EN ICKE-TRADITIONELL OCH INNOVATIV UNDERVISNING. DE TVÅ FÖRSTA MODULERNA ÄR DEDIKERADE TILL DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FRÄMJAS OCH UTVECKLAS GENOM EN PLAN FÖR LABORATORIEAKTIVITETER SOM OCKSÅ INVOLVERAR ANDRA DISCIPLINER OCH FRÄMJAR KOPPLINGEN TILL TERRITORIET. DE TVÅ SPORTMODULERNA ÄR UTFORMADE LUNO FÖR ATT STÄRKA BONDFÖRÄLDRARBARNEN I PRAKTIKEN AV EN UTOMHUS LUDICOMOTORIA AKTIVITET, DEN ANDRA FÖR ATT UPPMUNTRA DE POSITIVA RELATIONERNA MELLAN POJKARNA SOM DELTAR I SPELEN SOM ERBJUDS I GYMMET. DEN SENASTE AKTIVITETEN TILLÄGNAD TEATER TRADITIONELLT ANSES AV VÅRT INSTITUT FÖR MEDBORGARSKAP UTBILDNING AV GRUNDLÄGGANDE BETYDELSE. (Swedish)

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CIRIÈ

0 references

date of first ingestion

10 April 2023