OPEN AND DIFFERENT SCHOOL FOR DEVELOPMENT (Q4785328)
Jump to navigation
Jump to search
No description defined
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN AND DIFFERENT SCHOOL FOR DEVELOPMENT |
No description defined |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 September 2017
0 references
30 June 2018
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IS G. B. VACCARINI
0 references
BISOGNI E OBIETTIVI. IL PROGETTO SCUOLA APERTA E DIVERSA PER LO SVILUPPO RIVOLTO AD ALLIEVI IN FUGA DALLA SCUOLA POICH FRAGILI DELLE COMPETENZE DI BASE DEMOTIVATI E DISAFFEZIONATI VERSO LO STUDIO SPESSO DEBOLI ECONOMICAMENTE E SOCIALMENTE INTENDE COINVOLGERE STUDENTI CHE VIVONO RELAZIONI DIFFICILI INNANZITUTTO CON I PARI PORTATRICI DI DISAGIO DI ISOLAMENTO E DI MALESSERE CHE SI TRADUCONO ANCHE IN INSUCCESSO SCOLASTICO. SI PROPONE DI FAR VIVERE UNA SCUOLA APERTA ACCOGLIENTE E FAR SCOPRIRE AI RAGAZZI IN FUGA IL PIACERE DELLA RICERCA PER LA CONOSCENZA DELLA SCOPERTA DELLIMPEGNO DELLO STUDIO ATTRAVERSO METODOLOGIE INNOVATIVE ATTIVE LABORATORIALI CHE UTILIZZANO STRUMENTI DIGITALI E TECNOLOGIE INFORMATICHE CHE VEDONO IL PROTAGONISMO DEGLI STUDENTI E LA CONDIVISIONE DEL PROGETTO EDUCATIVO.ESSO COSTITUISCE LO SVILUPPO DI PERCORSI DI EDUCAZIONE E FORMAZIONE CHE LA NOSTRA SCUOLA REALIZZA DA ANNI E CHE SONO CONFLUITE ANCHE NEL PTOF. SI PREVEDONO PER TUTTI I MODULI ATTIVIT DI (Italian)
0 references
НУЖДИ И ЦЕЛИ. ОТВОРЕНИЯТ И РАЗЛИЧЕН УЧИЛИЩЕН ПРОЕКТ ЗА РАЗВИТИЕ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, БЯГАЩИ ОТ УЧИЛИЩЕТО ПОРАДИ КРЕХКИТЕ ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ДЕМОТИВИРАНИ И НЕДОВОЛНИ ОТ ПРОУЧВАНЕТО, ЧЕСТО СЛАБИ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ЖИВЕЯТ ТРУДНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕДИ ВСИЧКО С ВРЪСТНИЦИ, НОСИТЕЛИ НА ДИСКОМФОРТ ОТ ИЗОЛАЦИЯ И НЕРАЗПОЛОЖЕНИЕ, КОИТО СЪЩО ВОДЯТ ДО НЕУСПЕХ В УЧИЛИЩЕ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ ГОСТОПРИЕМНО ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ НА ЖИВО И ДА ПОЗВОЛИ НА БЯГАЩИТЕ ДЕЦА ДА ОТКРИЯТ УДОВОЛСТВИЕТО ОТ НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ ЗА ПОЗНАВАНЕ НА АНГАЖИМЕНТА НА ИЗСЛЕДВАНЕТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ АКТИВНИ ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ВИЖДАТ ЛИДЕРСТВОТО НА УЧЕНИЦИТЕ И СПОДЕЛЯНЕТО НА EDUCATIVO PROJECT.ESSO ПРЕДСТАВЛЯВА РАЗВИТИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРОВЕЖДА ОТ ГОДИНИ И КОИТО СЪЩО СА СЕ СЛЕЛИ В PTOF. ОЧАКВА СЕ ЗА ВСИЧКИ МОДУЛИ ДЕЙНОСТИ НА (Bulgarian)
0 references
POTŘEBY A CÍLE. OTEVŘENÝ A ODLIŠNÝ ŠKOLNÍ PROJEKT PRO ROZVOJ ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY, KTEŘÍ PRCHAJÍ ZE ŠKOLY KVŮLI KŘEHKÝM ZÁKLADNÍM DOVEDNOSTEM DEMOTIVOVANÝM A NESPOKOJENÝM SMĚREM KE STUDIU, MÁ V ÚMYSLU ZAPOJIT STUDENTY, KTEŘÍ ŽIJÍ V OBTÍŽNÝCH VZTAZÍCH PŘEDEVŠÍM S VRSTEVNÍKY NEPOHODLÍ IZOLACE A MALÁTNOSTI, KTERÉ TAKÉ VEDOU K NEÚSPĚCHU VE ŠKOLE. JEHO CÍLEM JE, ABY UVÍTACÍ OTEVŘENÉ ŠKOLY ŽIVĚ A NECHAT PRCHAJÍCÍ DĚTI OBJEVIT POTĚŠENÍ Z VÝZKUMU PRO POZNÁNÍ OBJEVU ZÁVAZKU STUDIE PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH AKTIVNÍCH LABORATORNÍCH METOD, KTERÉ POUŽÍVAJÍ DIGITÁLNÍ NÁSTROJE A INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE, KTERÉ VIDÍ VEDENÍ STUDENTŮ A SDÍLENÍ EDUCATIVO PROJECT.ESSO PŘEDSTAVUJE ROZVOJ VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CEST, KTERÉ NAŠE ŠKOLA PROVÁDÍ JIŽ LÉTA A KTERÉ SE TAKÉ SLOUČILY DO PTOF. OČEKÁVÁ SE, ŽE PRO VŠECHNY MODULY ČINNOSTI (Czech)
0 references
BEHOV OG MÅL. DET ÅBNE OG ANDERLEDES SKOLEPROJEKT FOR UDVIKLING, DER ER RETTET MOD ELEVER, DER FLYGTER FRA SKOLEN PÅ GRUND AF DE SKRØBELIGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER DEMOTIVERET OG UTILFREDS MED STUDIET, HAR OFTE ØKONOMISK OG SOCIALT TIL HENSIGT AT INDDRAGE ELEVER, DER FØRST OG FREMMEST LEVER VANSKELIGE FORHOLD MED JÆVNALDRENDE, DER LIDER AF UBEHAG AF ISOLATION OG UTILPASHED, DER OGSÅ RESULTERER I SKOLEFEJL. DET HAR TIL FORMÅL AT GØRE EN INDBYDENDE ÅBEN SKOLE LIVE OG LADE DE FLYGTENDE BØRN OPDAGE FORNØJELSEN AF FORSKNING FOR VIDEN OM OPDAGELSEN AF ENGAGEMENTET I UNDERSØGELSEN GENNEM INNOVATIVE AKTIVE LABORATORIEMETODER, DER BRUGER DIGITALE VÆRKTØJER OG INFORMATIONSTEKNOLOGIER, DER SER LEDERSKAB AF STUDERENDE OG DELING AF EDUCATIVO PROJECT.ESSO UDGØR UDVIKLINGEN AF UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESVEJE, SOM VORES SKOLE HAR GENNEMFØRT I ÅREVIS, OG SOM OGSÅ ER FUSIONERET IND I PTOF. DET FORVENTES FOR ALLE MODULERS AKTIVITETER I (Danish)
0 references
BEDÜRFNISSE UND ZIELE. DAS OFFENE UND UNTERSCHIEDLICHE SCHULPROJEKT FÜR DIE ENTWICKLUNG, DAS SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER RICHTET, DIE AUFGRUND DER FRAGILEN GRUNDFERTIGKEITEN, DIE DEMOTIVIERT UND VON DER STUDIE BETROFFEN SIND, OFT ÖKONOMISCH UND SOZIAL SCHWACH SIND, BEABSICHTIGT, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE SCHWIERIGE BEZIEHUNGEN LEBEN, IN ERSTER LINIE MIT GLEICHALTRIGEN VON ISOLATIONS- UND UNWOHLSEIN ZU BETEILIGEN, DIE AUCH ZU SCHULVERSAGEN FÜHREN. ES ZIELT DARAUF AB, EINE EINLADENDE OFFENE SCHULE LEBENDIG ZU MACHEN UND DIE FLIEHENDEN KINDER DAS VERGNÜGEN DER FORSCHUNG FÜR DAS WISSEN ÜBER DIE ENTDECKUNG DES ENGAGEMENTS DER STUDIE DURCH INNOVATIVE AKTIVE LABORMETHODEN ZU ENTDECKEN, DIE DIGITALE WERKZEUGE UND INFORMATIONSTECHNOLOGIEN VERWENDEN, DIE DIE FÜHRUNG DER SCHÜLER UND DEN AUSTAUSCH DES EDUCATIVO PROJECT.ESSO SEHEN, STELLT DIE ENTWICKLUNG VON BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSPFADEN DAR, DIE UNSERE SCHULE SEIT JAHREN BETREIBT UND DIE AUCH IN DIE PTOF FUSIONIERT HABEN. ES WIRD FÜR ALLE MODULAKTIVITÄTEN VON (German)
0 references
ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΣΤΌΧΟΙ. ΤΟ ΑΝΟΙΧΤΌ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΛΌΓΩ ΤΩΝ ΕΎΘΡΑΥΣΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΚΑΙ ΔΥΣΑΡΕΣΤΗΜΈΝΟΙ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΣΥΧΝΆ ΑΔΎΝΑΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΔΎΣΚΟΛΕΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΠΡΏΤΑ ΚΑΙ ΚΎΡΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΉ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΈΝΑ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΖΩΝΤΑΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΑΦΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΦΕΎΓΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗΣ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΝΕΡΓΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΠΟΥ ΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΗΓΕΣΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ EDUCATIVO PROJECT.ESSO ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΔΙΕΞΆΓΕΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΘΕΊ ΣΤΟ PTOF. ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ (Greek)
0 references
NEEDS AND OBJECTIVES. THE OPEN AND DIFFERENT SCHOOL PROJECT FOR THE DEVELOPMENT AIMED AT STUDENTS FLEEING THE SCHOOL BECAUSE OF THE FRAGILE BASIC SKILLS DEMOTIVATED AND DISAFFECTED TOWARDS THE STUDY OFTEN WEAK ECONOMICALLY AND SOCIALLY INTENDS TO INVOLVE STUDENTS WHO LIVE DIFFICULT RELATIONSHIPS FIRST AND FOREMOST WITH PEERS BEARERS OF DISCOMFORT OF ISOLATION AND MALAISE THAT ALSO RESULT IN SCHOOL FAILURE. IT AIMS TO MAKE A WELCOMING OPEN SCHOOL LIVE AND LET THE FLEEING CHILDREN DISCOVER THE PLEASURE OF RESEARCH FOR THE KNOWLEDGE OF THE DISCOVERY OF THE COMMITMENT OF THE STUDY THROUGH INNOVATIVE ACTIVE LABORATORY METHODS THAT USE DIGITAL TOOLS AND INFORMATION TECHNOLOGIES THAT SEE THE LEADERSHIP OF STUDENTS AND THE SHARING OF THE EDUCATIVO PROJECT.ESSO CONSTITUTES THE DEVELOPMENT OF EDUCATION AND TRAINING PATHS THAT OUR SCHOOL HAS BEEN CARRYING OUT FOR YEARS AND THAT HAVE ALSO MERGED INTO THE PTOF. IT IS EXPECTED FOR ALL MODULES ACTIVITIES OF (English)
0 references
NECESIDADES Y OBJETIVOS. EL PROYECTO ESCOLAR ABIERTO Y DIFERENTE PARA EL DESARROLLO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES QUE HUYEN DE LA ESCUELA DEBIDO A LAS FRÁGILES HABILIDADES BÁSICAS DESMOTIVADAS Y DESAFECTADAS HACIA EL ESTUDIO, A MENUDO DÉBIL ECONÓMICA Y SOCIALMENTE, PRETENDE INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES QUE VIVEN RELACIONES DIFÍCILES ANTE TODO CON COMPAÑEROS PORTADORES DE INCOMODIDAD DE AISLAMIENTO Y MALESTAR QUE TAMBIÉN RESULTAN EN EL FRACASO ESCOLAR. TIENE COMO OBJETIVO HACER VIVIR UNA ESCUELA ABIERTA DE BIENVENIDA Y DEJAR QUE LOS NIÑOS QUE HUYEN DESCUBRAN EL PLACER DE LA INVESTIGACIÓN POR EL CONOCIMIENTO DEL DESCUBRIMIENTO DEL COMPROMISO DEL ESTUDIO A TRAVÉS DE MÉTODOS ACTIVOS DE LABORATORIO INNOVADORES QUE UTILIZAN HERRAMIENTAS DIGITALES Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN QUE VEN EL LIDERAZGO DE LOS ESTUDIANTES Y EL INTERCAMBIO DEL EDUCATIVO PROJECT.ESSO CONSTITUYE EL DESARROLLO DE CAMINOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS QUE NUESTRA ESCUELA LLEVA AÑOS LLEVANDO A CABO Y QUE TAMBIÉN SE HAN FUSIONADO CON EL PTOF. SE ESPERA PARA TODAS LAS ACTIVIDADES DE MÓDULOS DE (Spanish)
0 references
VAJADUSED JA EESMÄRGID. AVATUD JA ERINEV KOOLIPROJEKT, MIS ON SUUNATUD KOOLIST PÕGENEVATELE TUDENGITELE, KUNA UURINGUSSE KAASATUD NÕRGAD PÕHIOSKUSED ON SAGELI NÕRGAD, ON SAGELI MAJANDUSLIKULT JA SOTSIAALSELT NÕRK, ET KAASATA ÕPILASI, KES ELAVAD RASKEID SUHTEID EELKÕIGE EAKAASLASTEGA, KELLEL ON ISOLATSIOONI EBAMUGAVUSTUNNE JA HALB ENESETUNNE, MIS PÕHJUSTAB KA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. SELLE EESMÄRK ON MUUTA TERVITATAV AVATUD KOOL ELAVAKS JA LASTA PÕGENEVATEL LASTEL AVASTADA TEADUSUURINGUTE RÕÕM TEADMISI UURINGU PÜHENDUMUSE AVASTAMISEST UUENDUSLIKE AKTIIVSETE LABORATOORSETE MEETODITE KAUDU, MIS KASUTAVAD DIGITAALSEID VAHENDEID JA INFOTEHNOLOOGIAID, MIS NÄEVAD ÕPILASTE JUHTIMIST JA EDUCATIVO PROJECT.ESSO JAGAMIST HARIDUS- JA KOOLITUSTEEDE ARENDAMISEKS, MIDA MEIE KOOL ON AASTAID LÄBI VIINUD JA MIS ON ÜHINENUD KA PTOF-IGA. SEDA EELDATAKSE KÕIGI MOODULITE TEGEVUSTE PUHUL: (Estonian)
0 references
TARPEET JA TAVOITTEET. AVOIN JA ERILAINEN KOULUHANKE, JOKA TÄHTÄÄ KOULUSTA PAKENEVIEN OPPILAIDEN KEHITTÄMISEEN, KOSKA HEIKOT PERUSTAIDOT DEMOTIVAT JA OVAT TYYTYMÄTTÖMIÄ OPISKELUUN USEIN HEIKOSTI TALOUDELLISESTI JA SOSIAALISESTI, AIKOO OTTAA MUKAAN OPISKELIJAT, JOTKA ELÄVÄT VAIKEITA SUHTEITA ENNEN KAIKKEA IKÄTOVEREIDEN KANSSA, JOILLA ON EPÄMUKAVUUTTA ERISTYNEISYYDESTÄ JA PAHOINVOINNISTA, MIKÄ JOHTAA MYÖS KOULUN EPÄONNISTUMISEEN. SEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ VIIHTYISÄ AVOIN KOULU ELÄVÄKSI JA ANTAA PAKENEVIEN LASTEN LÖYTÄÄ TUTKIMUKSEN ILO TIETÄEN TUTKIMUKSEN SITOUTUMISEN LÖYTÄMISESTÄ INNOVATIIVISILLA AKTIIVISILLA LABORATORIOMENETELMILLÄ, JOISSA KÄYTETÄÄN DIGITAALISIA TYÖKALUJA JA TIETOTEKNIIKKAA, JOTKA NÄKEVÄT OPISKELIJOIDEN JOHTAJUUDEN JA EDUCATIVO PROJECT.ESSO: N JAKAMISEN.ESSO ON KOULUTUSPOLKUJEN KEHITTÄMINEN, JOITA KOULUMME ON TOTEUTTANUT JO VUOSIA JA JOTKA OVAT MYÖS SULAUTUNEET PTOFIIN. SE ON ODOTETTAVISSA KAIKKIEN MODUULIEN TOIMINTOJEN (Finnish)
0 references
BESOINS ET OBJECTIFS. LE PROJET SCOLAIRE OUVERT ET DIFFÉRENT POUR LE DÉVELOPPEMENT DESTINÉ AUX ÉLÈVES FUYANT L’ÉCOLE EN RAISON DES COMPÉTENCES DE BASE FRAGILES DÉMOTIVÉES ET MÉCONTENTES DE L’ÉTUDE, SOUVENT FAIBLE ÉCONOMIQUEMENT ET SOCIALEMENT, ENTEND IMPLIQUER DES ÉLÈVES QUI VIVENT D’ABORD DES RELATIONS DIFFICILES AVEC DES PAIRS PORTEURS D’UN MALAISE D’ISOLEMENT ET DE MALAISE QUI SE TRADUISENT ÉGALEMENT PAR L’ÉCHEC SCOLAIRE. IL VISE À FAIRE VIVRE UNE ÉCOLE OUVERTE ACCUEILLANTE ET À LAISSER LES ENFANTS EN FUITE DÉCOUVRIR LE PLAISIR DE LA RECHERCHE POUR LA CONNAISSANCE DE LA DÉCOUVERTE DE L’ENGAGEMENT DE L’ÉTUDE À TRAVERS DES MÉTHODES DE LABORATOIRE ACTIVES INNOVANTES QUI UTILISENT DES OUTILS NUMÉRIQUES ET DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION QUI VOIENT LE LEADERSHIP DES ÉLÈVES ET LE PARTAGE DE L’EDUCATIVO PROJECT.ESSO CONSTITUE LE DÉVELOPPEMENT DE PARCOURS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION QUE NOTRE ÉCOLE MÈNE DEPUIS DES ANNÉES ET QUI ONT ÉGALEMENT FUSIONNÉ DANS LE PTOF. IL EST PRÉVU POUR TOUTES LES ACTIVITÉS DES MODULES DE (French)
0 references
RIACHTANAIS AGUS CUSPÓIRÍ. TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL SCOILE OSCAILTE AGUS ÉAGSÚIL DON FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ ATÁ AG TEITHEADH ÓN SCOIL MAR GHEALL AR NA BUNSCILEANNA LEOCHAILEACHA A BHÍ LAG GO MINIC Ó THAOBH AN GHEILLEAGAIR AGUS NA SOCHAÍ DE, RÓL A THABHAIRT DO MHIC LÉINN A BHFUIL CAIDREAMH DEACAIR ACU, AR AN GCÉAD DUL SÍOS, LE PIARAÍ A THUGANN MÍCHOMPORD DON LEITHLISIÚ AGUS DON MHAILÍS A MBÍONN TEIP AR AN SCOIL MAR THORADH AIR FREISIN. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCOIL OSCAILTE FÁILTEACH A DHÉANAMH BEO AGUS LIGEAN DO NA LEANAÍ ATÁ AG TEITHEADH AMACH AN PLÉISIÚR A BHAINEANN LE TAIGHDE CHUN EOLAS A FHÁIL AR THIOMANTAS AN STAIDÉIR A AIMSIÚ TRÍ MHODHANNA SAOTHARLAINNE GNÍOMHACHA NUÁLACHA A ÚSÁIDEANN UIRLISÍ DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE A FHEICEANN CEANNAIREACHT NA MAC LÉINN AGUS COMHROINNT AN PROJECT.ESSO EDUCATIVO IS FORBAIRT NA GCOSÁN OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA ATÁ Á NDÉANAMH AG ÁR SCOIL AR FEADH NA MBLIANTA AGUS A CHUMASC ISTEACH SA PTOF FREISIN. TÁTHAR AG SÚIL LE HAGHAIDH GACH GNÍOMHAÍOCHT MODÚL (Irish)
0 references
POTREBE I CILJEVI. OTVORENI I RAZLIČITI ŠKOLSKI PROJEKT ZA RAZVOJ USMJEREN NA UČENIKE KOJI BJEŽE IZ ŠKOLE ZBOG KRHKIH OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE SU DEMOTIVIRANE I NEZADOVOLJNE STUDIJOM ČESTO SLABE EKONOMSKI I SOCIJALNO NAMJERAVA UKLJUČITI UČENIKE KOJI PRIJE SVEGA ŽIVE TEŠKE ODNOSE S VRŠNJACIMA KOJI NOSE NELAGODU OD IZOLACIJE I SLABOSTI KOJA TAKOĐER REZULTIRA NEUSPJEHOM U ŠKOLI. CILJ MU JE NAPRAVITI OTVORENU ŠKOLU DOBRODOŠLICE UŽIVO I PUSTITI DJECU KOJA BJEŽE DA OTKRIJU ZADOVOLJSTVO ISTRAŽIVANJA ZA ZNANJE O OTKRIVANJU PREDANOSTI STUDIJA KROZ INOVATIVNE AKTIVNE LABORATORIJSKE METODE KOJE KORISTE DIGITALNE ALATE I INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE KOJE VIDE VODSTVO UČENIKA I DIJELJENJE EDUCATIVO PROJECT.ESSO PREDSTAVLJA RAZVOJ OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PUTOVA KOJE NAŠA ŠKOLA PROVODI VEĆ GODINAMA, A KOJI SU SE TAKOĐER SPOJILI U PTOF. OČEKUJE SE DA ĆE SVE AKTIVNOSTI MODULA (Croatian)
0 references
SZÜKSÉGLETEK ÉS CÉLOK. A NYITOTT ÉS KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK MENEKÜLNEK AZ ISKOLÁBÓL A TÖRÉKENY ALAPKÉSZSÉGEK MIATT A TANULMÁNY GYAKRAN GYENGE GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI CÉLJA, HOGY BEVONJA A DIÁKOK, AKIK ÉLNEK NEHÉZ KAPCSOLATOKAT ELSŐSORBAN TÁRSAIK KÉNYELMETLENSÉG AZ ELSZIGETELTSÉG ÉS A ROSSZ KÖZÉRZET, AMI SZINTÉN ISKOLAI KUDARCOT. CÉLJA, HOGY EGY BARÁTSÁGOS NYITOTT ISKOLA ÉLJEN, ÉS HAGYJA, HOGY A MENEKÜLŐ GYEREKEK FELFEDEZZÉK A KUTATÁS ÖRÖMÉT A TANULMÁNY ELKÖTELEZETTSÉGÉNEK FELFEDEZÉSÉRE OLYAN INNOVATÍV AKTÍV LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEK DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLNAK, AMELYEK A DIÁKOK VEZETÉSÉT LÁTJÁK, ÉS AZ EDUCATIVO PROJECT.ESSO MEGOSZTÁSA OLYAN OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI UTAK FEJLESZTÉSÉT JELENTI, AMELYEKET ISKOLÁNK ÉVEK ÓTA VÉGEZ, ÉS AMELYEK SZINTÉN A PTOF-BA OLVADTAK. EZ A MODULOK ÖSSZES TEVÉKENYSÉGÉRE VONATKOZIK: (Hungarian)
0 references
POREIKIAI IR TIKSLAI. ATVIROS IR SKIRTINGOS MOKYKLOS PLĖTROS PROJEKTAS, SKIRTAS MOKINIAMS, BĖGANTIEMS IŠ MOKYKLOS DĖL TRAPIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIE BUVO NUVILTI IR NEPATENKINTI TYRIMUI, DAŽNAI EKONOMINIU IR SOCIALINIU POŽIŪRIU SIEKIA ĮTRAUKTI STUDENTUS, KURIE GYVENA SUNKIUS SANTYKIUS, VISŲ PIRMA SU BENDRAAMŽIAIS, PATIRIANČIAIS DISKOMFORTĄ DĖL IZOLIACIJOS IR NEGALAVIMŲ, KURIE TAIP PAT SUKELIA MOKYKLOS NESĖKMĘ. JUO SIEKIAMA, KAD SVETINGA ATVIRA MOKYKLA GYVAI IR LEISTŲ BĖGANTIEMS VAIKAMS ATRASTI MOKSLINIŲ TYRIMŲ MALONUMĄ ŽINIŲ APIE TYRIMO ĮSIPAREIGOJIMO ATRADIMĄ PER NOVATORIŠKUS AKTYVIUS LABORATORINIUS METODUS, KURIE NAUDOJA SKAITMENINES PRIEMONES IR INFORMACINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS MATO STUDENTŲ LYDERYSTĘ IR DALIJIMĄSI EDUCATIVO PROJECT.ESSO YRA ŠVIETIMO IR MOKYMO KELIŲ, KURIUOS MŪSŲ MOKYKLA VYKDO DAUGELĮ METŲ IR KURIE TAIP PAT SUSIJUNGĖ Į PTOF, PLĖTRA. TIKIMASI, KAD VISOS MODULIŲ VEIKLOS (Lithuanian)
0 references
VAJADZĪBAS UN MĒRĶI. ATVĒRTAIS UN ATŠĶIRĪGAIS SKOLAS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR STUDENTIEM, KAS BĒG NO SKOLAS, JO TRAUSLĀS PAMATPRASMES, KAS DEMOTIVĒTAS UN NEAPMIERINĀTAS AR PĒTĪJUMU, BIEŽI VIEN IR VĀJAS EKONOMISKI UN SOCIĀLI, PAREDZ IESAISTĪT SKOLĒNUS, KURI DZĪVO SAREŽĢĪTĀS ATTIECĪBĀS, PIRMKĀRT UN GALVENOKĀRT AR VIENAUDŽIEM, KAS RADA DISKOMFORTU IZOLĒTĪBAI UN NESPĒKS, KAS ARĪ IZRAISA SKOLAS NEVEIKSMI. TĀ MĒRĶIS IR PADARĪT VIESMĪLĪGU ATVĒRTAS SKOLAS DZĪVI UN ĻAUT BĒGOŠAJIEM BĒRNIEM ATKLĀT PĒTNIECĪBAS PRIEKU PAR ZINĀŠANĀM PAR PĒTĪJUMA SAISTĪBU ATKLĀŠANU, IZMANTOJOT INOVATĪVAS AKTĪVAS LABORATORIJAS METODES, KURĀS TIEK IZMANTOTI DIGITĀLIE RĪKI UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS, KAS REDZ SKOLĒNU VADĪBU UN EDUCATIVO PROJECT.ESSO IR IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS CEĻU ATTĪSTĪBA, KO MŪSU SKOLA VEIC GADIEM ILGI UN KAS IR ARĪ APVIENOTI PTOF. TAS IR GAIDĀMS ATTIECĪBĀ UZ VISĀM MODUĻU DARBĪBĀM: (Latvian)
0 references
IL-ĦTIĠIJIET U L-GĦANIJIET. IL-PROĠETT SKOLASTIKU MIFTUĦ U DIFFERENTI GĦALL-IŻVILUPP IMMIRAT LEJN STUDENTI LI JAĦARBU MILL-ISKOLA MINĦABBA L-ĦILIET BAŻIĊI FRAĠLI DEMOTIVATI U MHUX AFFETTWATI LEJN L-ISTUDJU TA’ SPISS DGĦAJFA EKONOMIKAMENT U SOĊJALMENT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI STUDENTI LI JGĦIXU RELAZZJONIJIET DIFFIĊLI L-EWWEL U QABEL KOLLOX MA’ SĦABHOM BI SKUMDITÀ TA’ IŻOLAMENT U TELQA LI JIRRIŻULTAW UKOLL F’FALLIMENT FL-ISKOLA. DIN GĦANDHA L-GĦAN LI TGĦIX SKOLA MIFTUĦA AKKOLJENTI U TĦALLI LIT-TFAL LI QED JAĦARBU JISKOPRU L-PJAĊIR TAR-RIĊERKA GĦALL-GĦARFIEN TAL-ISKOPERTA TAL-IMPENN TAL-ISTUDJU PERMEZZ TA’ METODI ATTIVI INNOVATTIVI TAL-LABORATORJU LI JUŻAW GĦODOD DIĠITALI U TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI LI JARAW IT-TMEXXIJA TAL-ISTUDENTI U L-KONDIVIŻJONI TAL-EDUCATIVO PROJECT.ESSO JIKKOSTITWIXXI L-IŻVILUPP TA’ MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ LI L-ISKOLA TAGĦNA ILHA TWETTAQ GĦAL SNIN SĦAĦ U LI NGĦAQDU WKOLL FIL-PTIF. HUWA MISTENNI GĦALL-ATTIVITAJIET KOLLHA TAL-MODULI TA’ (Maltese)
0 references
BEHOEFTEN EN DOELSTELLINGEN. HET OPEN EN VERSCHILLENDE SCHOOLPROJECT VOOR DE ONTWIKKELING GERICHT OP STUDENTEN DIE DE SCHOOL ONTVLUCHTEN VANWEGE DE KWETSBARE BASISVAARDIGHEDEN DIE GEDEMOTIVEERD EN ONTEVREDEN ZIJN TEN OPZICHTE VAN DE STUDIE, IS VAAK ECONOMISCH EN SOCIAAL VAN PLAN OM STUDENTEN TE BETREKKEN DIE IN DE EERSTE PLAATS MOEILIJKE RELATIES HEBBEN MET LEEFTIJDSGENOTEN DIE LAST HEBBEN VAN ONGEMAK VAN ISOLATIE EN MALAISE DIE OOK LEIDEN TOT SCHOOLFALEN. HET DOEL IS OM EEN WELKOME OPEN SCHOOL LIVE TE MAKEN EN DE VLUCHTENDE KINDEREN HET PLEZIER VAN ONDERZOEK TE LATEN ONTDEKKEN VOOR DE KENNIS VAN DE ONTDEKKING VAN DE BETROKKENHEID VAN DE STUDIE DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE ACTIEVE LABORATORIUMMETHODEN DIE GEBRUIKMAKEN VAN DIGITALE HULPMIDDELEN EN INFORMATIETECHNOLOGIEËN DIE HET LEIDERSCHAP VAN STUDENTEN EN HET DELEN VAN HET EDUCATIVO PROJECT.ESSO VORMEN DE ONTWIKKELING VAN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSTRAJECTEN DIE ONZE SCHOOL AL JAREN UITVOERT EN DIE OOK ZIJN SAMENGEVOEGD TOT HET PTOF. HET WORDT VERWACHT VOOR ALLE MODULES ACTIVITEITEN VAN (Dutch)
0 references
NECESSIDADES E OBJETIVOS. O PROJETO ESCOLAR ABERTO E DIFERENTE PARA O DESENVOLVIMENTO DESTINADO A ESTUDANTES QUE FOGEM DA ESCOLA POR CAUSA DAS FRÁGEIS HABILIDADES BÁSICAS DESMOTIVADAS E DESCONTENTES PARA O ESTUDO MUITAS VEZES FRACAS, ECONÓMICA E SOCIALMENTE, PRETENDE ENVOLVER ESTUDANTES QUE VIVEM RELAÇÕES DIFÍCEIS, ANTES DE TUDO, COM PARES PORTADORES DE DESCONFORTO DE ISOLAMENTO E MAL-ESTAR QUE TAMBÉM RESULTAM NO INSUCESSO ESCOLAR. TEM COMO OBJETIVO FAZER VIVER UMA ESCOLA ABERTA DE ACOLHIMENTO E PERMITIR QUE AS CRIANÇAS EM FUGA DESCUBRAM O PRAZER DA PESQUISA PELO CONHECIMENTO DO COMPROMISSO DO ESTUDO ATRAVÉS DE MÉTODOS LABORATORIAIS ATIVOS INOVADORES QUE UTILIZAM FERRAMENTAS DIGITAIS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO QUE VEEM A LIDERANÇA DOS ALUNOS E O COMPARTILHAMENTO DO EDUCATIVO PROJECT.ESSO CONSTITUI O DESENVOLVIMENTO DE PERCURSOS EDUCATIVOS E FORMATIVOS QUE NOSSA ESCOLA VEM REALIZANDO HÁ ANOS E QUE TAMBÉM SE FUNDEM NO PTOF. ESPERA-SE PARA TODOS OS MÓDULOS ATIVIDADES DE (Portuguese)
0 references
NEVOI ȘI OBIECTIVE. PROIECTUL ȘCOLAR DESCHIS ȘI DIFERIT PENTRU DEZVOLTAREA CARE VIZEAZĂ ELEVII CARE PĂRĂSESC ȘCOALA DIN CAUZA FRAGILITĂȚII ABILITĂȚILOR DE BAZĂ DEMOTIVAȚI ȘI DEZAFECTAȚI FAȚĂ DE STUDIU, ADESEA SLAB DIN PUNCT DE VEDERE ECONOMIC ȘI SOCIAL, INTENȚIONEAZĂ SĂ IMPLICE ELEVII CARE TRĂIESC RELAȚII DIFICILE ÎN PRIMUL RÂND CU COLEGII CARE POARTĂ DISCONFORT DE IZOLARE ȘI STARE DE RĂU CARE DUCE, DE ASEMENEA, LA EȘECUL ȘCOLAR. SCOPUL SĂU ESTE DE A FACE O ȘCOALĂ DESCHISĂ PRIMITOARE ȘI DE A PERMITE COPIILOR FUGARI SĂ DESCOPERE PLĂCEREA CERCETĂRII PENTRU CUNOAȘTEREA DESCOPERIRII ANGAJAMENTULUI STUDIULUI PRIN METODE INOVATOARE DE LABORATOR ACTIVE CARE UTILIZEAZĂ INSTRUMENTE DIGITALE ȘI TEHNOLOGII INFORMAȚIONALE CARE VĂD CONDUCEREA ELEVILOR ȘI PARTAJAREA EDUCATIVO PROJECT.ESSO CONSTITUIE DEZVOLTAREA UNOR PARCURSURI EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE PE CARE ȘCOALA NOASTRĂ LE DESFĂȘOARĂ DE ANI DE ZILE ȘI CARE, DE ASEMENEA, AU FUZIONAT ÎN PTOF. ESTE DE AȘTEPTAT PENTRU TOATE ACTIVITĂȚILE MODULELOR DE (Romanian)
0 references
POTREBY A CIELE. OTVORENÝ A ODLIŠNÝ ŠKOLSKÝ PROJEKT ROZVOJA ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ UTEKAJÚ ZO ŠKOLY Z DÔVODU KREHKÝCH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ DEMOTIVOVANÝCH A NESPOKOJNÝCH VOČI ŠTÚDIU, ČASTO SLABO EKONOMICKY A SOCIÁLNE, MÁ V ÚMYSLE ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV, KTORÍ ŽIJÚ ŤAŽKÉ VZŤAHY V PRVOM RADE S ROVESNÍKMI NEPOHODLIA A NEVOĽNOSTI, KTORÉ MAJÚ ZA NÁSLEDOK AJ ZLYHANIE ŠKOLY. JEHO CIEĽOM JE VYTVORIŤ ÚSTRETOVÚ OTVORENÚ ŠKOLU A UMOŽNIŤ DEŤOM, KTORÉ UTEKAJÚ, OBJAVIŤ POTEŠENIE Z VÝSKUMU PRE POZNANIE ODHALENIA ANGAŽOVANOSTI ŠTÚDIA PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH AKTÍVNYCH LABORATÓRNYCH METÓD, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ DIGITÁLNE NÁSTROJE A INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE, KTORÉ VIDIA VEDÚCE POSTAVENIE ŠTUDENTOV A SPOLOČNÉ VYUŽÍVANIE PROGRAMU EDUCATIVO PROJECT.ESSO PREDSTAVUJE ROZVOJ VZDELÁVACÍCH A TRÉNINGOVÝCH CIEST, KTORÉ NAŠA ŠKOLA VYKONÁVA UŽ ROKY A KTORÉ SA TIEŽ ZLÚČI DO PTOF. OČAKÁVA SA, ŽE VŠETKY MODULY ČINNOSTI (Slovak)
0 references
POTREB IN CILJEV. ODPRT IN RAZLIČEN ŠOLSKI PROJEKT ZA RAZVOJ, NAMENJEN UČENCEM, KI BEŽIJO IZ ŠOLE ZARADI KRHKIH OSNOVNIH VEŠČIN, KI SO DEMOTIVIRANE IN NEZADOVOLJNE S ŠTUDIJEM, POGOSTO ŠIBKO GOSPODARSKO IN DRUŽBENO NAMERAVA VKLJUČITI UČENCE, KI ŽIVIJO TEŽKE ODNOSE PREDVSEM Z VRSTNIKI NOSILCEV NELAGODJA OSAMITVE IN SLABOSTI, KI PRAV TAKO POVZROČAJO NEUSPEH ŠOLE. CILJ PROJEKTA JE, DA BI BILA ODPRTA ŠOLA DOBRODOŠLA IN DA BI OTROCI, KI BEŽIJO, ODKRILI UŽITEK RAZISKOVANJA ZNANJA O ODKRITJU ZAVZETOSTI ŠTUDIJA Z INOVATIVNIMI AKTIVNIMI LABORATORIJSKIMI METODAMI, KI UPORABLJAJO DIGITALNA ORODJA IN INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE, KI VIDIJO VODSTVO UČENCEV IN DELITEV EDUCATIVO PROJECT.ESSO PREDSTAVLJA RAZVOJ POTI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, KI JIH NAŠA ŠOLA IZVAJA ŽE VEČ LET IN KI SO SE PRAV TAKO ZDRUŽILE V PTOF. PRIČAKUJE SE ZA VSE AKTIVNOSTI MODULOV NA (Slovenian)
0 references
BEHOV OCH MÅL. DET ÖPPNA OCH OLIKA SKOLPROJEKTET FÖR UTVECKLING SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER SOM FLYR FRÅN SKOLAN PÅ GRUND AV DE ÖMTÅLIGA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM DEMOTIVERAS OCH PÅVERKAS FÖR STUDIEN OFTA ÄR SVAGA EKONOMISKT OCH SOCIALT AVSER ATT INVOLVERA ELEVER SOM LEVER SVÅRA RELATIONER FÖRST OCH FRÄMST MED KAMRATER BÄRARE AV OBEHAG AV ISOLERING OCH SJUKDOM SOM OCKSÅ RESULTERAR I SKOLMISSLYCKANDEN. DET SYFTAR TILL ATT GÖRA EN VÄLKOMNANDE ÖPPEN SKOLA LEVANDE OCH LÅTA DE FLYANDE BARNEN UPPTÄCKA GLÄDJEN AV FORSKNING FÖR KUNSKAP OM UPPTÄCKTEN AV ENGAGEMANGET I STUDIEN GENOM INNOVATIVA AKTIVA LABORATORIEMETODER SOM ANVÄNDER DIGITALA VERKTYG OCH INFORMATIONSTEKNIK SOM SER LEDARSKAP FÖR STUDENTER OCH DELNING AV EDUCATIVO PROJECT.ESSO UTGÖR UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSVÄGAR SOM VÅR SKOLA HAR GENOMFÖRT I ÅRATAL OCH SOM OCKSÅ HAR GÅTT SAMMAN TILL PTOF. DET FÖRVÄNTAS FÖR ALLA MODULER AKTIVITETER I (Swedish)
0 references
CATANIA
0 references
10 April 2023
0 references