CITIZENS OF EUROPE (Q502895)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q502895 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CITIZENS OF EUROPE |
Project Q502895 in Italy |
Statements
11,988.1 Euro
0 references
19,833.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 September 2018
0 references
10 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.S.I.S.S. "G.B. NOVELLI"
0 references
41°1'58.80"N, 14°17'54.31"E
0 references
IL PROGETTO SI INSERISCE NEL QUADRO DELLE AZIONI FINALIZZATE ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI CITTADINANZA EUROPEA. TALE INTERVENTO SI PROPONE DI SVILUPPARE TRE MODULI PER LA SOTTOAZIONE 10.2.2A CITTADINANZA EUROPEA DI CUI DUE MODULI PROPEDEUTICI ALLAZIONE 10.2.2 B E UN MODULO PROPEDEUTICO ALLAZIONE 10.2.3 C . LE COMPETENZE CHE SI INTENDONO SVILUPPARE SONO LEGATE ALLE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE RELATIVE A LO STATUS DI CITTADINO EUROPEO I DIRITTI FONDAMENTALE DELLUNIONE EUROPEA LE QUATTRO LIBERT FONDAMENTALI E IN PARTICOLARE LA LIBERA CIRCOLAZIONE DEI CITTADINI MOBILIT E FLUSSI MIGRATORI ANCHE CON LA REALIZZAZIONE DI MOOT COURTS . GLI ALLIEVI AL FINE DI PARTECIPARE ALLE AZIONI SUCCESSIVE DOVRANNO FREQUENTARE I MODULI PROPEDEUTICI DALTRO CANTO VOLONTA SIA DEL LEGISLATORE CHE DELLISTITUZIONE SCOLASTICA FORMARE CITTADINI EUROPEI RESPONSABILI E CONSAPEVOLI DELLE PROPRIE AZIONI IN UNA SOCIET CHE SI EVOLVE SEMPRE PI . E INTERESSE DELLA INTER (Italian)
0 references
THE PROJECT FALLS WITHIN THE FRAMEWORK OF THE ACTIONS FINALISED INNALATION OF BASIC COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP. THIS INTERVENTION AIMS TO DEVELOP THREE MODULES FOR SUBACTION 10.2.2A EUROPEAN CITIZENSHIP, TWO OF WHICH ARE PREPARATORY MODULES TO 10.2.2 B AND ONE PREPARATORY MODULE 10.2.3 C. THE COMPETENCES TO BE DEVELOPED ARE LINKED TO THE SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES RELATED TO THE STATUS OF EUROPEAN CITIZEN THE FUNDAMENTAL RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION THE FOUR FUNDAMENTAL FREEDOMS AND IN PARTICULAR THE FREE MOVEMENT OF CITIZENS MOBILITY AND MIGRATION FLOWS ALSO WITH THE ESTABLISHMENT OF MOOT COURTS. IN ORDER TO PARTICIPATE IN SUBSEQUENT ACTIONS, PUPILS WILL HAVE TO ATTEND THE PREPARATORY MODULES ON THE PART OF BOTH THE LEGISLATOR AND THE SCHOOL INSTITUTION TO TRAIN EUROPEAN CITIZENS RESPONSIBLE AND AWARE OF THEIR ACTIONS IN A SOCIETY THAT IS EVOLVING MORE AND MORE. AND INTEREST OF THE INTER (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS VISANT À ALLINNATION DES COMPÉTENCES DE BASE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. CETTE ACTION VISE À DÉVELOPPER TROIS MODULES POUR LA SOUS-ACTION 10.2.2A CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, DONT DEUX MODULES PRÉPARATOIRES À 10.2.2 B ET UN MODULE PRÉPARATOIRE À 10.2.3 C. LES COMPÉTENCES À DÉVELOPPER SONT LIÉES AUX COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES LIÉES AU STATUT DU CITOYEN EUROPÉEN, AUX DROITS FONDAMENTAUX DE L’UNION EUROPÉENNE, AUX QUATRE LIBERTÉS FONDAMENTALES ET, EN PARTICULIER, À LA LIBRE CIRCULATION DES CITOYENS, À LA MOBILITÉ ET AUX FLUX MIGRATOIRES, ÉGALEMENT AVEC LA MISE EN PLACE DE TRIBUNAUX SANS OBJET. POUR PARTICIPER À DES ACTIONS ULTÉRIEURES, LES ÉLÈVES DEVRONT ASSISTER AUX MODULES PRÉPARATOIRES D’UN AUTRE CÔTÉ, DÉSIREUX À LA FOIS DU LÉGISLATEUR ET DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE DE FORMER LES CITOYENS EUROPÉENS RESPONSABLES ET CONSCIENTS DE LEURS ACTIONS DANS UNE ENTREPRISE EN CONSTANTE ÉVOLUTION. ET DE L’INTÉRÊT DE L’INTERVENANT (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST TEIL DER MASSNAHMEN ZUR ALLINNATION DER GRUNDKOMPETENZEN DER UNIONSBÜRGERSCHAFT. MIT DIESER MASSNAHME SOLLEN DREI MODULE FÜR DIE TEILAKTION 10.2.2A UNIONSBÜRGERSCHAFT ENTWICKELT WERDEN, VON DENEN ZWEI VORBEREITENDE MODULE BIS 10.2.2 B UND EIN VORBEREITENDES MODUL BIS 10.2.3 C. DIE ZU ENTWICKELNDEN KOMPETENZEN STEHEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN SOZIALEN UND STAATSBÜRGERLICHEN KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM STATUS DER EUROPÄISCHEN BÜRGER, DEN GRUNDRECHTEN DER EUROPÄISCHEN UNION, DEN VIER GRUNDFREIHEITEN UND INSBESONDERE DER FREIZÜGIGKEIT DER BÜRGER MOBILITÄT UND MIGRATIONSSTRÖME AUCH MIT DER VERWIRKLICHUNG VON MOOT-GERICHTSHÖFEN. DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MÜSSEN AN DEN VORBEREITENDEN MODULEN TEILNEHMEN, DIE SOWOHL DES GESETZGEBERS ALS AUCH DER SCHULEINRICHTUNG BEREIT SIND, DIE VERANTWORTLICHEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGER UND IHRE HANDLUNGEN IN EINEM UNTERNEHMEN ZU SCHULEN, DAS SICH STÄNDIG WEITERENTWICKELT. UND INTERESSE DER INTER (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES GERICHT OP ALLINNATION VAN DE BASISCOMPETENTIES VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP. DEZE ACTIE BEOOGT DE ONTWIKKELING VAN DRIE MODULES VOOR SUBACTIE 10.2.2A EUROPEES BURGERSCHAP, WAARVAN TWEE VOORBEREIDENDE MODULES VOOR 10.2.2 B EN ÉÉN VOORBEREIDENDE MODULE TOT EN MET 10.2.3 C. DE TE ONTWIKKELEN BEVOEGDHEDEN HOUDEN VERBAND MET DE SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE VERBAND HOUDEN MET DE STATUS VAN DE EUROPESE BURGER, DE GRONDRECHTEN VAN DE EUROPESE UNIE, DE VIER FUNDAMENTELE VRIJHEDEN, EN MET NAME HET VRIJE VERKEER VAN BURGERS MOBILITEIT EN MIGRATIESTROMEN, OOK MET DE VERWEZENLIJKING VAN RECHTSZAKEN. OM AAN LATERE ACTIES DEEL TE KUNNEN NEMEN, MOETEN DE LEERLINGEN DE VOORBEREIDENDE MODULES BIJWONEN, MAAR ZOWEL DE WETGEVER ALS DE SCHOOLINSTELLING ZIJN BEREID OM DE VERANTWOORDELIJKE EUROPESE BURGERS OP TE LEIDEN EN ZICH BEWUST TE ZIJN VAN HUN ACTIES IN EEN BEDRIJF DAT ZICH ALTIJD AAN HET ONTWIKKELEN IS. EN BELANG VAN DE INTER (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DESTINADAS A LA ALINNACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. ESTA ACCIÓN TIENE POR OBJETO DESARROLLAR TRES MÓDULOS PARA LA SUBACCIÓN 10.2.2A CIUDADANÍA EUROPEA, DE LOS CUALES DOS MÓDULOS PREPARATORIOS A 10.2.2 B Y UN MÓDULO PREPARATORIO A 10.2.3 C. LAS COMPETENCIAS QUE DEBEN DESARROLLARSE ESTÁN VINCULADAS A LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS RELACIONADAS CON EL ESTATUTO DE LOS CIUDADANOS EUROPEOS, LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓN EUROPEA, LAS CUATRO LIBERTADES FUNDAMENTALES Y, EN PARTICULAR, LA LIBRE CIRCULACIÓN DE LOS CIUDADANOS, LA MOVILIDAD Y LOS FLUJOS MIGRATORIOS, TAMBIÉN CON LA REALIZACIÓN DE TRIBUNALES DISCUTIBLES. LOS ALUMNOS PARA PARTICIPAR EN ACCIONES POSTERIORES TENDRÁN QUE ASISTIR A LOS MÓDULOS PREPARATORIOS, POR OTRA PARTE, DISPUESTOS TANTO AL LEGISLADOR COMO A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR PARA FORMAR A LOS CIUDADANOS EUROPEOS RESPONSABLES Y CONSCIENTES DE SUS ACCIONES EN UNA EMPRESA QUE SIEMPRE ESTÁ EVOLUCIONANDO PI. Y EL INTERÉS DE LA (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΑΡΜΟΔΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΑΥΤΉ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΡΙΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΔΡΆΣΗ 10.2.2Α ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΔΎΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ 10.2.2 Β ΚΑΙ ΜΊΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 10.2.3 Γ. ΟΙ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΚΑΘΕΣΤΏΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ, ΤΙΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΕΛΕΥΘΕΡΊΕΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΤΗΝ ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΈΣ ΡΟΈΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΈΝΔΙΚΩΝ ΔΙΚΑΣΤΗΡΊΩΝ. ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΕΠΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΌΣΟ ΤΟΥ ΝΟΜΟΘΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΚΑΙ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΝΈΡΓΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΕΞΕΛΊΣΣΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ. ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΟΥ (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET FALDER INDEN FOR RAMMERNE AF DE AKTIONER, DER ER AFSLUTTET INNALATION AF GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER I FORBINDELSE MED UNIONSBORGERSKABET. FORMÅLET MED DENNE INTERVENTION ER AT UDVIKLE TRE MODULER TIL UNDERAKTION 10.2.2A UNIONSBORGERSKAB, HVORAF TO ER FORBEREDENDE MODULER TIL 10.2.2 B OG ET FORBEREDENDE MODUL 10.2.3 C. DE KOMPETENCER, DER SKAL UDVIKLES, ER KNYTTET TIL DE SOCIALE KOMPETENCER OG MEDBORGERKOMPETENCER I FORBINDELSE MED EU-BORGERNES STATUS, DE GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER I DEN EUROPÆISKE UNION, DE FIRE GRUNDLÆGGENDE FRIHEDSRETTIGHEDER OG NAVNLIG DEN FRIE BEVÆGELIGHED FOR BORGERES MOBILITET OG MIGRATIONSSTRØMME, OGSÅ MED OPRETTELSEN AF DOMSTOLE. FOR AT KUNNE DELTAGE I DE EFTERFØLGENDE FORANSTALTNINGER SKAL ELEVERNE DELTAGE I BÅDE LOVGIVERENS OG SKOLEINSTITUTIONENS FORBEREDENDE MODULER FOR AT UDDANNE DE EUROPÆISKE BORGERE, DER ER ANSVARLIGE OG BEVIDSTE OM DERES HANDLINGER I ET SAMFUND, DER UDVIKLER SIG MERE OG MERE. OG INTERESSEN FOR DEN INTER (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKE KUULUU VIIMEISTELTYIHIN TOIMIIN, JOTKA KOSKEVAT EUROOPAN KANSALAISUUDEN PERUSTAITOJA. TÄLLÄ TOIMENPITEELLÄ PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN KOLME MODUULIA ALATOIMINTOA 10.2.2A VARTEN, JOISTA KAKSI ON 10.2.2 B:N VALMISTELUMODUULEJA JA YKSI VALMISTELUMODUULI 10.2.3 C. KEHITETTÄVÄT TOIMIVALTUUDET LIITTYVÄT SOSIAALISIIN JA KANSALAISTAITOIHIN, JOTKA LIITTYVÄT EUROOPAN KANSALAISTEN ASEMAAN, EUROOPAN UNIONIN PERUSOIKEUKSIIN, NELJÄÄN PERUSVAPAUTEEN JA ERITYISESTI KANSALAISTEN VAPAASEEN LIIKKUVUUTEEN JA MUUTTOVIRTOIHIN, MYÖS PERUSTAMALLA JOUKKOTUOMIOISTUIMIA. VOIDAKSEEN OSALLISTUA MYÖHEMPIIN TOIMIIN OPPILAIDEN ON OSALLISTUTTAVA SEKÄ LAINSÄÄTÄJÄN ETTÄ OPPILAITOKSEN VALMISTELEVIIN MODUULEIHIN, JOTTA HE VOIVAT KOULUTTAA EUROOPAN KANSALAISIA VASTUULLISESTI JA TIETOISINA TOIMISTAAN YHÄ ENEMMÄN KEHITTYVÄSSÄ YHTEISKUNNASSA. JA KIINNOSTUS INTER (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JAQA’ FIL-QAFAS TAL-AZZJONIJIET FINALIZZATI INNALAZZJONI TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. DAN L-INTERVENT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA TLIET MODULI GĦAS-SOTTOAZZJONI 10.2.2A ĊITTADINANZA EWROPEA, LI TNEJN MINNHOM HUMA MODULI PREPARATORJI GĦAL 10.2.2 B U MODULU PREPARATORJU WIEĦED 10.2.3 C. IL-KOMPETENZI LI GĦANDHOM JIĠU ŻVILUPPATI HUMA MARBUTA MAL-KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI RELATATI MAL-ISTATUS TAĊ-ĊITTADIN EWROPEW, ID-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-UNJONI EWROPEA L-ERBA’ LIBERTAJIET FUNDAMENTALI U B’MOD PARTIKOLARI L-MOVIMENT LIBERU TAL-MOBILITÀ TAĊ-ĊITTADINI U L-FLUSSI MIGRATORJI WKOLL BL-ISTABBILIMENT TA’ MOOT COURTS. SABIEX JIPPARTEĊIPAW F’AZZJONIJIET SUSSEGWENTI, L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM JATTENDU L-MODULI PREPARATORJI KEMM MIN-NAĦA TAL-LEĠIŻLATUR KIF UKOLL MILL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA BIEX IĦARRĠU LIĊ-ĊITTADINI EWROPEJ RESPONSABBLI U KONXJI MILL-AZZJONIJIET TAGĦHOM F’SOĊJETÀ LI QED TEVOLVI DEJJEM AKTAR. U L-INTERESS TAL— (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTS ATBILST PABEIGTAJĀM DARBĪBĀM ATTIECĪBĀ UZ EIROPAS PILSONĪBAS PAMATKOMPETENCĒM. ŠĪS INTERVENCES MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT TRĪS MODUĻUS APAKŠPASĀKUMAM 10.2.2.A EIROPAS PILSONĪBA, NO KURIEM DIVI IR SAGATAVOŠANAS MODUĻI LĪDZ 10.2.2.B UN VIENS SAGATAVOŠANAS MODULIS 10.2.3. C. ATTĪSTĪTĀS KOMPETENCES IR SAISTĪTAS AR SOCIĀLAJĀM UN PILSONISKAJĀM KOMPETENCĒM, KAS SAISTĪTAS AR EIROPAS PILSOŅA STATUSU, EIROPAS SAVIENĪBAS PAMATTIESĪBĀM, ČETRĀM PAMATBRĪVĪBĀM UN JO ĪPAŠI PILSOŅU BRĪVU PĀRVIETOŠANOS UN MIGRĀCIJAS PLŪSMĀM ARĪ AR STRĪDUS TIESU IZVEIDI. LAI PIEDALĪTOS TURPMĀKAJĀS DARBĪBĀS, SKOLĒNIEM BŪS JĀAPMEKLĒ GAN LIKUMDEVĒJA, GAN SKOLAS IESTĀDES SAGATAVOŠANAS MODUĻI, LAI APMĀCĪTU EIROPAS PILSOŅUS, KURI IR ATBILDĪGI UN INFORMĒTI PAR VIŅU RĪCĪBU SABIEDRĪBĀ, KAS ARVIEN VAIRĀK ATTĪSTĀS. UN INTERESES, KAS ATTIECAS UZ (Latvian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT SPADÁ DO RÁMCA AKCIÍ DOKONČENÝCH INNALÁCIA ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. CIEĽOM TOHTO ZÁSAHU JE VYTVORIŤ TRI MODULY PRE PODOPATRENIE 10.2.2. EURÓPSKE OBČIANSTVO, Z KTORÝCH DVA SÚ PRÍPRAVNÉ MODULY 10.2.2 B A JEDEN PRÍPRAVNÝ MODUL 10.2.3 C. ROZVOJ KOMPETENCIÍ SÚVISÍ SO SOCIÁLNYMI A OBČIANSKYMI KOMPETENCIAMI SÚVISIACIMI SO ŠTATÚTOM EURÓPSKEHO OBČANA, ZÁKLADNÝMI PRÁVAMI EURÓPSKEJ ÚNIE, ŠTYRMI ZÁKLADNÝMI SLOBODAMI, A NAJMÄ S VOĽNÝM POHYBOM MOBILITY OBČANOV A MIGRAČNÝMI TOKMI, A TO AJ SO ZRIADENÍM PRÍSLUŠNÝCH SÚDOV. ABY SA ŽIACI MOHLI ZÚČASTNIŤ NA NÁSLEDNÝCH AKCIÁCH, BUDÚ SA MUSIEŤ ZÚČASTNIŤ PRÍPRAVNÝCH MODULOV TAK ZO STRANY ZÁKONODARCU, AKO AJ ZO STRANY ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE, ABY VYŠKOLILI ZODPOVEDNÝCH EURÓPSKYCH OBČANOV A UVEDOMOVALI SI ICH ČINNOSŤ V SPOLOČNOSTI, KTORÁ SA ČORAZ VIAC VYVÍJA. A ZÁUJEM MEDZI (Slovak)
23 August 2022
0 references
TAGANN AN TIONSCADAL FAOI CHUIMSIÚ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A TUGADH CHUN CRÍCHE MAIDIR LE HINNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA NA SAORÁNACHTA EORPAÍ. IS É IS AIDHM DON IDIRGHABHÁIL SEO TRÍ MHODÚL A FHORBAIRT LE HAGHAIDH FOGHNÍOMHAÍOCHT 10.2.2A SAORÁNACHT EORPACH, A BHFUIL DHÁ CHEANN ACU INA MODÚIL ULLMHÚCHÁIN GO 10.2.2 B AGUS MODÚL ULLMHÚCHÁIN AMHÁIN 10.2.3 C. TÁ NA HINNIÚLACHTAÍ ATÁ LE FORBAIRT NASCTHA LEIS NA HINNIÚLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A BHAINEANN LE STÁDAS SHAORÁNAIGH NA HEORPA, CEARTA BUNÚSACHA AN AONTAIS EORPAIGH, NA CEITHRE SHAOIRSE BHUNÚSACHA AGUS GO HÁIRITHE SAORGHLUAISEACHT NA SAORÁNACH AGUS SREABHA IMIRCE LE BUNÚ CÚIRTEANNA MÓNA FREISIN. D’FHONN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHARTHA INA DHIAIDH SIN, BEIDH AR NA DALTAÍ FREASTAL AR NA MODÚIL ULLMHÚCHÁIN ÓN REACHTÓIR AGUS ÓN INSTITIÚID SCOILE ARAON CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH EORPACHA ATÁ FREAGRACH AGUS AR AN EOLAS FAOINA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ I SOCHAÍ ATÁ AG FORBAIRT NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ. AGUS LEAS AN INTER (Irish)
23 August 2022
0 references
PROJEKT SPADÁ DO RÁMCE OPATŘENÍ DOKONČENÝCH INNALACE ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. CÍLEM TÉTO INTERVENCE JE VYVINOUT TŘI MODULY PRO DÍLČÍ OPATŘENÍ 10.2.2A EVROPSKÉ OBČANSTVÍ, Z NICHŽ DVA JSOU PŘÍPRAVNÉ MODULY 10.2.2 B A JEDEN PŘÍPRAVNÝ MODUL 10.2.3 C. ROZVÍJENÉ KOMPETENCE JSOU SPOJENY SE SOCIÁLNÍMI A OBČANSKÝMI KOMPETENCEMI SOUVISEJÍCÍMI SE STATUSEM EVROPSKÉHO OBČANA A ZÁKLADNÍMI PRÁVY EVROPSKÉ UNIE, ZEJMÉNA S VOLNÝM POHYBEM MOBILITY OBČANŮ A MIGRAČNÍMI TOKY, A TO I SE ZŘÍZENÍM MOOT SOUDŮ. ABY SE ŽÁCI MOHLI ÚČASTNIT NÁSLEDNÝCH AKCÍ, BUDOU SE MUSET ÚČASTNIT PŘÍPRAVNÝCH MODULŮ JAK ZE STRANY ZÁKONODÁRCE, TAK ZE STRANY ŠKOLSKÉ INSTITUCE, ABY MOHLI ŠKOLIT ODPOVĚDNÉ EVROPSKÉ OBČANY A POVĚDOMÍ O JEJICH ČINNOSTI VE SPOLEČNOSTI, KTERÁ SE STÁLE VÍCE VYVÍJÍ. A ZÁJEM INTER (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO INSERE-SE NO ÂMBITO DAS AÇÕES CONCLUÍDAS INNALAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA CIDADANIA EUROPEIA. ESTA INTERVENÇÃO VISA DESENVOLVER TRÊS MÓDULOS PARA A SUBAÇÃO 10.2.2UMA CIDADANIA EUROPEIA, DOIS DOS QUAIS SÃO MÓDULOS PREPARATÓRIOS PARA O PONTO 10.2.2 B E UM MÓDULO PREPARATÓRIO 10.2.3 C. AS COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER ESTÃO LIGADAS ÀS COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS RELACIONADAS COM O ESTATUTO DOS CIDADÃOS EUROPEUS, OS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO EUROPEIA, AS QUATRO LIBERDADES FUNDAMENTAIS E, EM PARTICULAR, A LIVRE CIRCULAÇÃO DOS CIDADÃOS, A MOBILIDADE E OS FLUXOS MIGRATÓRIOS, TAMBÉM COM A CRIAÇÃO DE TRIBUNAIS INTERBANCÁRIOS. A FIM DE PARTICIPAR EM AÇÕES SUBSEQUENTES, OS ALUNOS TERÃO DE PARTICIPAR NOS MÓDULOS PREPARATÓRIOS POR PARTE DO LEGISLADOR E DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PARA FORMAR OS CIDADÃOS EUROPEUS RESPONSÁVEIS E CONSCIENTES DAS SUAS AÇÕES NUMA SOCIEDADE QUE ESTÁ A EVOLUIR CADA VEZ MAIS. E O INTERESSE DO (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKT KUULUB EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIPÄDEVUSTE LÕPULEVIIDUD MEETMETE RAAMESSE. SELLE SEKKUMISE EESMÄRK ON TÖÖTADA VÄLJA KOLM MOODULIT ALLMEETME 10.2.2A EUROOPA KODAKONDSUSE JAOKS, MILLEST KAKS ON ETTEVALMISTAVAD MOODULID PUNKTI 10.2.2 B JAOKS JA ÜKS ETTEVALMISTAV MOODUL 10.2.3 C. ARENDATAVAD PÄDEVUSED ON SEOTUD SOTSIAALSE JA KODANIKUPÄDEVUSEGA, MIS ON SEOTUD EUROOPA KODANIKU STAATUSEGA, EUROOPA LIIDU PÕHIÕIGUSTEGA, NELJA PÕHIVABADUSEGA NING EELKÕIGE KODANIKE LIIKUVUSE JA RÄNDEVOOGUDE VABA LIIKUMISEGA, SAMUTI MOOTKOHTUTE LOOMISEGA. EDASISTES MEETMETES OSALEMISEKS PEAVAD ÕPILASED OSALEMA NII SEADUSANDJA KUI KA KOOLIASUTUSE ETTEVALMISTAVATES MOODULITES, ET KOOLITADA VASTUTUSTUNDLIKKE JA TEADLIKKE EUROOPA KODANIKKE ÜHISKONNAS, MIS ARENEB ÜHA ENAM. JA HUVI INTER (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ALAPVETŐ KOMPETENCIÁINAK VÉGLEGESÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK KERETÉBE ILLESZKEDIK. E BEAVATKOZÁS CÉLJA, HOGY HÁROM MODULT DOLGOZZON KI A 10.2.2A. ALINTÉZKEDÉSHEZ, AMELYEK KÖZÜL KETTŐ A 10.2.2 B. RÉSZ ELŐKÉSZÍTŐ MODULJA, VALAMINT EGY ELŐKÉSZÍTŐ MODUL 10.2.3. C. A FEJLESZTENDŐ KOMPETENCIÁK AZ EURÓPAI POLGÁROK JOGÁLLÁSÁHOZ KAPCSOLÓDÓ SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁKHOZ, AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPVETŐ JOGAIHOZ, KÜLÖNÖSEN A POLGÁROK MOBILITÁSÁNAK ÉS A MIGRÁCIÓS ÁRAMLÁSOKNAK A SZABAD MOZGÁSÁHOZ KAPCSOLÓDNAK, TÖBBEK KÖZÖTT VITABÍRÓSÁGOK LÉTREHOZÁSÁVAL. A KÉSŐBBI FELLÉPÉSEKBEN VALÓ RÉSZVÉTEL ÉRDEKÉBEN A TANULÓKNAK RÉSZT KELL VENNIÜK MIND A JOGALKOTÓ, MIND AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ELŐKÉSZÍTŐ MODULJAIBAN, HOGY KIKÉPEZZÉK A FELELŐS EURÓPAI POLGÁROKAT, ÉS TUDATÁBAN LEGYENEK TEVÉKENYSÉGEIKNEK EGY EGYRE INKÁBB FEJLŐDŐ TÁRSADALOMBAN. ÉS AZ INTER ÉRDEKLŐDÉSE (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПОПАДА В РАМКИТЕ НА ФИНАЛИЗИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ИННАЛАЦИЯ НА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ТАЗИ НАМЕСА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ ТРИ МОДУЛА ЗА ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.2А „ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО“, ДВА ОТ КОИТО СА ПОДГОТВИТЕЛНИ МОДУЛИ ЗА 10.2.2 Б И ЕДИН ПОДГОТВИТЕЛЕН МОДУЛ 10.2.3 В. КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ, СА СВЪРЗАНИ СЪС СОЦИАЛНИТЕ И ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ СЪС СТАТУТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ, ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, ЧЕТИРИТЕ ОСНОВНИ СВОБОДИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ НА МОБИЛНОСТТА НА ГРАЖДАНИТЕ И МИГРАЦИОННИТЕ ПОТОЦИ, СЪЩО И СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА СЪДИЛИЩА. ЗА ДА УЧАСТВАТ В ПОСЛЕДВАЩИ ДЕЙСТВИЯ, УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА ПРИСЪСТВАТ НА ПОДГОТВИТЕЛНИТЕ МОДУЛИ КАКТО ОТ СТРАНА НА ЗАКОНОДАТЕЛЯ, ТАКА И НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА ОБУЧАВАТ ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ, ОТГОВОРНИ И ЗАПОЗНАТИ С ТЕХНИТЕ ДЕЙСТВИЯ В ОБЩЕСТВО, КОЕТО СЕ РАЗВИВА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ. И ИНТЕРЕСЪТ НА МЕЖДУ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTAS VYKDOMAS PAGAL UŽBAIGTUS VEIKSMUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIŲ EUROPOS PILIETYBĖS KOMPETENCIJŲ INNALACIJA. ŠIA INTERVENCIJA SIEKIAMA PARENGTI TRIS 10.2.2A POVEIKSMIO „EUROPOS PILIETYBĖ“ MODULIUS, IŠ KURIŲ DU YRA PARENGIAMIEJI MODULIAI 10.2.2 B IR VIENAS PARENGIAMASIS MODULIS 10.2.3 C. KOMPETENCIJOS, KURIOS TURI BŪTI PLĖTOJAMOS, YRA SUSIJUSIOS SU SOCIALINIAIS IR PILIETINIAIS GEBĖJIMAIS, SUSIJUSIAIS SU EUROPOS PILIEČIŲ STATUSU, PAGRINDINĖMIS EUROPOS SĄJUNGOS TEISĖMIS, KETURIOMIS PAGRINDINĖMIS LAISVĖMIS, VISŲ PIRMA LAISVU PILIEČIŲ JUDUMU IR MIGRACIJOS SRAUTAIS, TAIP PAT KURIANT TEISMUS. KAD GALĖTŲ DALYVAUTI TOLESNIUOSE VEIKSMUOSE, MOKSLEIVIAI TURĖS DALYVAUTI TIEK TEISĖS AKTŲ LEIDĖJO, TIEK MOKYKLOS INSTITUCIJOS PARENGIAMUOSIUOSE MODULIUOSE, KAD IŠMOKYTŲ EUROPOS PILIEČIUS, ATSAKINGUS IR ŽINOMUS APIE SAVO VEIKSMUS VIS LABIAU BESIKEIČIANČIOJE VISUOMENĖJE. IR INTER INTER (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT JE U OKVIRU DOVRŠENIH AKTIVNOSTI INNALATION OSNOVNIH KOMPETENCIJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. CILJ JE OVE INTERVENCIJE RAZVITI TRI MODULA ZA PODAKCIJU 10.2.2.A EUROPSKO GRAĐANSTVO, OD KOJIH SU DVA PRIPREMNA MODULA DO 10.2.2. B I JEDAN PRIPREMNI MODUL 10.2.3. C. NADLEŽNOSTI KOJE TREBA RAZVITI POVEZANE SU SA SOCIJALNIM I GRAĐANSKIM KOMPETENCIJAMA POVEZANIMA SA STATUSOM EUROPSKIH GRAĐANA, TEMELJNIM PRAVIMA EUROPSKE UNIJE, ČETIRIMA TEMELJNIM SLOBODAMA, A POSEBNO SA SLOBODNIM KRETANJEM MOBILNOSTI GRAĐANA I MIGRACIJSKIH TOKOVA, TAKOĐER USPOSTAVOM SPORNIH SUDOVA. KAKO BI SUDJELOVALI U DALJNJIM AKTIVNOSTIMA, UČENICI ĆE MORATI POHAĐATI PRIPREMNE MODULE OD STRANE ZAKONODAVCA I ŠKOLSKE INSTITUCIJE KAKO BI OSPOSOBILI EUROPSKE GRAĐANE KOJI SU ODGOVORNI I SVJESNI SVOJIH AKTIVNOSTI U DRUŠTVU KOJE SE SVE VIŠE RAZVIJA. I INTERES MEĐUA (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET FALLER INOM RAMEN FÖR DE ÅTGÄRDER SOM SLUTFÖRTS INNALATION AV GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSER I EU-MEDBORGARSKAPET. DENNA INSATS SYFTAR TILL ATT UTVECKLA TRE MODULER FÖR DELÅTGÄRD 10.2.2A EU-MEDBORGARSKAP, VARAV TVÅ ÄR FÖRBEREDANDE MODULER TILL 10.2.2 B OCH EN FÖRBEREDANDE MODUL 10.2.3 C. DE BEFOGENHETER SOM SKA UTVECKLAS ÄR KOPPLADE TILL DEN SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA KOMPETENS SOM RÖR EU-MEDBORGARNAS GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETER OCH DE FYRA GRUNDLÄGGANDE FRIHETERNA, SÄRSKILT DEN FRIA RÖRLIGHETEN FÖR MEDBORGARES RÖRLIGHET OCH MIGRATIONSSTRÖMMARNA, ÄVEN MED INRÄTTANDET AV DOMSTOLAR. FÖR ATT KUNNA DELTA I EFTERFÖLJANDE ÅTGÄRDER MÅSTE ELEVERNA DELTA I DE FÖRBEREDANDE MODULERNA FRÅN BÅDE LAGSTIFTARENS OCH SKOLANS SIDA FÖR ATT UTBILDA EU-MEDBORGARE SOM ÄR ANSVARIGA OCH MEDVETNA OM SINA INSATSER I ETT SAMHÄLLE SOM UTVECKLAS ALLTMER. OCH INTRESSE FÖR INTER (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL SE ÎNCADREAZĂ ÎN CADRUL ACȚIUNILOR FINALIZATE INALTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE CETĂȚENIEI EUROPENE. ACEASTĂ INTERVENȚIE ARE CA SCOP DEZVOLTAREA A TREI MODULE PENTRU SUBACȚIUNEA 10.2.2A CETĂȚENIE EUROPEANĂ, DINTRE CARE DOUĂ SUNT MODULE PREGĂTITOARE PENTRU 10.2.2 B ȘI UN MODUL PREGĂTITOR 10.2.3 C. COMPETENȚE CARE URMEAZĂ SĂ FIE DEZVOLTATE SUNT LEGATE DE COMPETENȚELE SOCIALE ȘI CIVICE LEGATE DE STATUTUL DE CETĂȚEAN EUROPEAN, DREPTURILE FUNDAMENTALE ALE UNIUNII EUROPENE, CELE PATRU LIBERTĂȚI FUNDAMENTALE ȘI, ÎN SPECIAL, LIBERA CIRCULAȚIE A CETĂȚENILOR ȘI FLUXURILE MIGRATORII, DE ASEMENEA, PRIN INSTITUIREA UNOR INSTANȚE FĂRĂ OBIECT. PENTRU A PARTICIPA LA ACȚIUNI ULTERIOARE, ELEVII VOR TREBUI SĂ PARTICIPE LA MODULELE PREGĂTITOARE ATÂT DIN PARTEA LEGIUITORULUI, CÂT ȘI DIN PARTEA INSTITUȚIEI ȘCOLARE, PENTRU A-I INSTRUI PE CETĂȚENII EUROPENI RESPONSABILI ȘI CONȘTIENȚI DE ACȚIUNILE LOR ÎNTR-O SOCIETATE CARE EVOLUEAZĂ DIN CE ÎN CE MAI MULT. ȘI INTERESUL INTER (Romanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT SPADA V OKVIR ZAKLJUČENIH UKREPOV INNALATION OSNOVNIH KOMPETENC EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. NAMEN TEGA UKREPA JE RAZVITI TRI MODULE ZA PODUKREP 10.2.2A EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, OD KATERIH STA DVA PRIPRAVLJALNA MODULA DO 10.2.2 B IN EN PRIPRAVLJALNI MODUL 10.2.3 C. PRISTOJNOSTI, KI JIH JE TREBA RAZVITI, SO POVEZANE S SOCIALNIMI IN DRŽAVLJANSKIMI KOMPETENCAMI, POVEZANIMI S STATUSOM EVROPSKIH DRŽAVLJANOV, TEMELJNIMI PRAVICAMI EVROPSKE UNIJE, ŠTIRIMI TEMELJNIMI SVOBOŠČINAMI, ZLASTI PROSTIM GIBANJEM DRŽAVLJANOV IN MIGRACIJSKIMI TOKOVI, TUDI Z USTANOVITVIJO NESPORNIH SODIŠČ. DA BI UČENCI LAHKO SODELOVALI V NADALJNJIH UKREPIH, SE BODO MORALI UDELEŽITI PRIPRAVLJALNIH MODULOV TAKO ZAKONODAJALCA KOT ŠOLSKE INSTITUCIJE, DA BI USPOSOBILI EVROPSKE DRŽAVLJANE, KI SO ODGOVORNI IN SE ZAVEDAJO SVOJIH DEJANJ V DRUŽBI, KI SE VSE BOLJ RAZVIJA. IN INTERES MED (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT MIEŚCI SIĘ W RAMACH ZAKOŃCZONYCH DZIAŁAŃ INNALATION PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. INTERWENCJA TA MA NA CELU OPRACOWANIE TRZECH MODUŁÓW DLA PODDZIAŁANIA 10.2.2A OBYWATELSTWO EUROPEJSKIE, Z KTÓRYCH DWA SĄ MODUŁAMI PRZYGOTOWAWCZYMI DO 10.2.2 B I JEDNYM MODUŁEM PRZYGOTOWAWCZYM 10.2.3 C. ROZWIJANE KOMPETENCJE SĄ ZWIĄZANE Z KOMPETENCJAMI SPOŁECZNYMI I OBYWATELSKIMI ZWIĄZANYMI ZE STATUSEM OBYWATELA EUROPEJSKIEGO, PRAWAMI PODSTAWOWYMI UNII EUROPEJSKIEJ, CZTEREMA PODSTAWOWYMI SWOBODAMI, W SZCZEGÓLNOŚCI ZE SWOBODNYM PRZEPŁYWEM OBYWATELI I PRZEPŁYWAMI MIGRACYJNYMI, RÓWNIEŻ Z USTANOWIENIEM SĄDÓW DYSKUSYJNYCH. ABY MÓC UCZESTNICZYĆ W KOLEJNYCH DZIAŁANIACH, UCZNIOWIE BĘDĄ MUSIELI UCZESTNICZYĆ W MODUŁACH PRZYGOTOWAWCZYCH ZARÓWNO USTAWODAWCY, JAK I INSTYTUCJI SZKOLNEJ, ABY SZKOLIĆ OBYWATELI EUROPEJSKICH ODPOWIEDZIALNYCH I ŚWIADOMYCH ICH DZIAŁAŃ W CORAZ BARDZIEJ ZMIENIAJĄCYM SIĘ SPOŁECZEŃSTWIE. I INTERES INTER (Polish)
23 August 2022
0 references
MARCIANISE
0 references
Identifiers
B27I18061190007
0 references