THE REINFORCEMENT OF BASIC SKILLS WITH A WORKSHOP AND PARTICIPATED DIDACTICS (Q551513)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q551513 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE REINFORCEMENT OF BASIC SKILLS WITH A WORKSHOP AND PARTICIPATED DIDACTICS |
Project Q551513 in Italy |
Statements
25,835.99 Euro
0 references
43,060.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
6 February 2018
0 references
27 May 2019
0 references
30 August 2019
0 references
IIS VOLTERRA - ELIA
0 references
43°37'1.24"N, 13°31'1.56"E
0 references
NELLISTITUTO TECNICO VOLTERRAELIA IL PERCORSO SCOLASTICO CHE SI AVVIA NEL PRIMO BIENNIO SUPERIORE IMPONE LA NECESSIT DI DARE RILEVANZA ACCANTO ALLA COMPONENTE TECNICO PROFESSIONALE ANCHE ALLE COMPONENTI INTEGRATIVE QUELLE CIO BASATE SU COMPETENZE COGNITIVE PROCESSUALI E COMPORTAMENTALI. OVVERO QUELLE COMPETENZE A CARATTERE GENERALE E A LARGO SPETTRO CHE RIGUARDANO IL SAPER COMUNICARE CORRETTAMENTE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA INGLESE E SAPER UTILIZZARE LE CONOSCENZE DELL AREA SCIENTIFICOMATEMATICA USANDO ANCHE STRATEGIE DI AUTOAPPRENDIMENTO E DI AUTOCORREZIONE. LA COMPETENZA PATRIMONIO DELLA PERSONA E ARTICOLAZIONE FONDAMENTALE NELLA PROGETTAZIONE DEL PERCORSO SCOLASTICO. LE COMPETENZE DI BASE E TRASVERSALI DOTAZIONERISORSA DELLA PERSONA SONO IL REQUISITO ESSENZIALE PER AVVIARE CORRETTAMENTE I SUCCESSIVI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO INSIEME AL TRADIZIONALE CURRICOLO DI STUDIO CHE SI PROPONGONO GI DAL TERZO ANNO E CHE ORIENTANO LO STUDENTE VERSO LE SCELTE SUCCE (Italian)
0 references
IN THE TECHNICAL VOLTERRAELIA TIME, THE SCHOOL COURSE THAT BEGINS IN THE FIRST TWO YEARS OF THE YEAR REQUIRES THE NEED TO GIVE IMPORTANCE ALONGSIDE THE PROFESSIONAL TECHNICAL COMPONENT ALSO TO THE SUPPLEMENTARY COMPONENTS, THOSE BASED ON COGNITIVE PROCEDURAL AND BEHAVIOURAL SKILLS. THAT IS, THOSE GENERAL AND WIDE-SPECTRUM COMPETENCES THAT CONCERN THE ABILITY TO COMMUNICATE CORRECTLY IN THE NATIVE LANGUAGE AND IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE AND KNOW HOW TO USE THE KNOWLEDGE OF THE SCIENTIFICOMATEMATICA AREA ALSO USING SELF-LEARNING AND SELF-CORRECTING STRATEGIES. THE COMPETENCE OF THE PERSON’S PATRIMONY AND FUNDAMENTAL ARTICULATION IN THE DESIGN OF THE SCHOOL PATH. BASIC AND CROSS-CUTTING SKILLS DOTAZIONERISORSA OF THE PERSON ARE THE ESSENTIAL REQUIREMENT TO PROPERLY START THE SUBSEQUENT COURSES OF ALTERNANCE SCHOOL WORK TOGETHER WITH THE TRADITIONAL CURRICULA OF STUDY THAT ARE PROPOSED ALREADY FROM THE THIRD YEAR AND THAT DIRECT THE STUDENT TOWARDS THE FOLLOWING CHOICES (English)
12 November 2020
0 references
VOLTERRAELIA TECHNICAL NELLISTITUTO LE PARCOURS SCOLAIRE QUI DÉBUTE DANS LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES EXIGE LA NÉCESSITÉ DE DONNER DE L’IMPORTANCE, AUX CÔTÉS DE LA COMPOSANTE TECHNIQUE PROFESSIONNELLE, ÉGALEMENT AUX COMPOSANTES COMPLÉMENTAIRES BASÉES SUR LES COMPÉTENCES PROCÉDURALES ET COMPORTEMENTALES COGNITIVES. IL S’AGIT DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES ET ÉTENDUES QUI ONT TRAIT À LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER CORRECTEMENT DANS LA LANGUE MATERNELLE ET L’ANGLAIS DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE ET D’ÊTRE EN MESURE D’UTILISER LES CONNAISSANCES DU DOMAINE SCIENTIFICOMATEMATICA EN UTILISANT ÉGALEMENT DES STRATÉGIES D’AUTOAPPRENTISSAGE ET D’AUTO-CORRECTION. LA COMPÉTENCE DU PATRIMOINE DE LA PERSONNE ET L’ARTICULATION FONDAMENTALE DANS LA CONCEPTION DU PARCOURS SCOLAIRE. LES COMPÉTENCES DE BASE ET TRANSVERSALES DOTAZIONERISORSA DE LA PERSONNE SONT L’EXIGENCE ESSENTIELLE POUR COMMENCER CORRECTEMENT LES COURS ALTERNÉS SUCCESSIFS DE TRAVAIL SCOLAIRE AVEC LE PROGRAMME D’ÉTUDES TRADITIONNEL QUI SONT PROPOSÉS DÈS LA TROISIÈME ANNÉE ET QUI GUIDENT L’ÉTUDIANT VERS LES CHOIX SUIVANTS (French)
8 December 2021
0 references
VOLTERRAELIA TECHNICAL NELLISTITUTO DER SCHULWEG, DER IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN BEGINNT, ERFORDERT DIE NOTWENDIGKEIT, NEBEN DER TECHNISCHEN BERUFLICHEN KOMPONENTE AUCH DEN ERGÄNZENDEN KOMPONENTEN, DIE AUF KOGNITIVEN VERFAHREN UND VERHALTENSFÄHIGKEITEN BASIEREN, BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN. DIES SIND DIE ALLGEMEINEN UND WEITREICHENDEN FÄHIGKEITEN, DIE SICH AUF DIE FÄHIGKEIT BEZIEHEN, RICHTIG IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN UND DIE KENNTNISSE DES SCIENTIFICOMATEMATICA-BEREICHS MIT HILFE VON SELBSTLERN- UND SELBSTKORREKTURSTRATEGIEN NUTZEN ZU KÖNNEN. DIE KOMPETENZ DES ERBES DER PERSON UND GRUNDLEGENDE ARTIKULATION IN DER GESTALTUNG DES SCHULWEGS. DIE GRUND- UND QUERSCHNITTSKOMPETENZEN DOTAZIONERISORSA DER PERSON SIND DIE WESENTLICHE VORAUSSETZUNG, UM DIE AUFEINANDERFOLGENDEN ABWECHSELNDEN KURSE DER SCHULARBEIT ZUSAMMEN MIT DEM TRADITIONELLEN LEHRPLAN DES STUDIUMS, DIE BEREITS AB DEM DRITTEN JAHR VORGESCHLAGEN WERDEN UND DIE DEN SCHÜLER ZU DEN NÄCHSTEN ENTSCHEIDUNGEN FÜHREN, RICHTIG ZU BEGINNEN (German)
18 December 2021
0 references
VOLTERRAELIA TECHNISCHE NELLISTITUTO HET SCHOOLPAD DAT BEGINT IN DE EERSTE TWEE JAAR VEREIST DE NOODZAAK OM NAAST DE TECHNISCHE PROFESSIONELE COMPONENT OOK BELANG TE HECHTEN AAN DE AANVULLENDE COMPONENTEN DIE GEBASEERD ZIJN OP COGNITIEVE PROCEDURELE EN GEDRAGSVAARDIGHEDEN. DIT ZIJN DIE ALGEMENE EN BREDE VAARDIGHEDEN DIE BETREKKING HEBBEN OP HET VERMOGEN OM CORRECT TE COMMUNICEREN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL ENGELS EN OM DE KENNIS VAN HET SCIENTIFICOMATEMATICA-GEBIED TE KUNNEN GEBRUIKEN MET BEHULP VAN ZELFLERENDE EN ZELFCORRECTIESTRATEGIEËN. DE COMPETENTIE VAN HET ERFGOED VAN DE PERSOON EN DE FUNDAMENTELE ARTICULATIE IN HET ONTWERP VAN HET SCHOOLPAD. DE BASIS- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DOTAZIONERISORSA VAN DE PERSOON ZIJN DE ESSENTIËLE VEREISTE OM DE OPEENVOLGENDE AFWISSELENDE SCHOOLCURSUSSEN CORRECT TE STARTEN SAMEN MET HET TRADITIONELE STUDIEPROGRAMMA DAT AL VANAF HET DERDE JAAR WORDT VOORGESTELD EN DIE DE STUDENT NAAR DE VOLGENDE KEUZES LEIDEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
VOLTERRAELIA TÉCNICO NELLISTITUTO LA TRAYECTORIA ESCOLAR QUE COMIENZA EN LOS DOS PRIMEROS AÑOS REQUIERE LA NECESIDAD DE DAR IMPORTANCIA JUNTO CON EL COMPONENTE TÉCNICO PROFESIONAL TAMBIÉN A LOS COMPONENTES COMPLEMENTARIOS BASADOS EN LAS HABILIDADES DE PROCEDIMIENTO COGNITIVO Y CONDUCTUAL. ESTAS SON AQUELLAS HABILIDADES GENERALES Y DE AMPLIO ALCANCE QUE SE RELACIONAN CON LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE CORRECTAMENTE EN LA LENGUA MATERNA Y EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y PARA PODER UTILIZAR EL CONOCIMIENTO DEL ÁREA SCIENTIFICOMATEMATICA UTILIZANDO TAMBIÉN ESTRATEGIAS DE AUTOAPRENDIZAJE Y AUTOCORRECCIÓN. LA COMPETENCIA DEL PATRIMONIO DE LA PERSONA Y LA ARTICULACIÓN FUNDAMENTAL EN EL DISEÑO DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR. LAS HABILIDADES BÁSICAS Y TRANSVERSALES DOTAZIONERISORSA DE LA PERSONA SON EL REQUISITO ESENCIAL PARA INICIAR CORRECTAMENTE LOS SUCESIVOS CURSOS ALTERNOS DE TRABAJO ESCOLAR JUNTO CON EL CURRÍCULO TRADICIONAL DE ESTUDIO QUE SE PROPONEN YA DESDE EL TERCER AÑO Y QUE GUÍAN AL ESTUDIANTE HACIA LAS PRÓXIMAS OPCIONES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
I DEN TEKNISKE VOLTERRAELIA-TID KRÆVER DET SKOLEKURSUS, DER BEGYNDER I ÅRETS FØRSTE TO ÅR, AT DER VED SIDEN AF DEN FAGLIGE TEKNISKE KOMPONENT OGSÅ LÆGGES VÆGT PÅ DE SUPPLERENDE KOMPONENTER, DER ER BASERET PÅ KOGNITIVE PROCEDUREMÆSSIGE OG ADFÆRDSMÆSSIGE FÆRDIGHEDER. DET VIL SIGE DE GENERELLE OG BREDE KOMPETENCER, DER VEDRØRER EVNEN TIL AT KOMMUNIKERE KORREKT PÅ MODERSMÅLET OG PÅ ENGELSK, OG SOM VED, HVORDAN MAN UDNYTTER KENDSKABET TIL SCIENTIFICOMATEMATICA-OMRÅDET VED HJÆLP AF SELVLÆRINGS- OG SELVKORRIGERENDE STRATEGIER. KOMPETENCEN HOS PERSONENS ARV OG GRUNDLÆGGENDE ARTIKULATION I UDFORMNINGEN AF SKOLESTIEN. GRUNDLÆGGENDE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER DOTAZIONERISORSA AF PERSONEN ER DET VÆSENTLIGE KRAV TIL KORREKT AT STARTE DE EFTERFØLGENDE KURSER I VEKSELSKOLEARBEJDE SAMMEN MED DE TRADITIONELLE LÆSEPLANER, DER ER FORESLÅET ALLEREDE FRA DET TREDJE ÅR, OG SOM LEDER DEN STUDERENDE MOD FØLGENDE VALG (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΟΝ ΤΕΧΝΙΚΌ ΧΡΌΝΟ VOLTERRAELIA, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΆ ΤΑ ΔΎΟ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΈΤΟΥΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΗΜΑΣΊΑ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΤΕΧΝΙΚΉ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ, ΕΚΕΊΝΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΔΗΛΑΔΉ, ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΓΕΝΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΕΥΡΈΟΣ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΟΡΘΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ SCIENTIFICOMATEMATICA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΑΥΤΟΔΙΌΡΘΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΌΡΘΩΣΗΣ. Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΊΑΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΆΡΘΡΩΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ. ΒΑΣΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ DOTAZIONERISORSA ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΑΣΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΩΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΉΔΗ ΑΠΌ ΤΟ ΤΡΊΤΟ ΈΤΟΣ ΚΑΙ ΠΟΥ ΚΑΤΕΥΘΎΝΟΥΝ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ: (Greek)
23 July 2022
0 references
U TEHNIČKOM VREMENU VOLTERRAELIA, ŠKOLSKI TEČAJ KOJI POČINJE U PRVE DVIJE GODINE U GODINI ZAHTIJEVA POTREBU DA SE UZ STRUČNU TEHNIČKU KOMPONENTU PRIDA VAŽNOST I DODATNIM KOMPONENTAMA, ONIMA KOJE SE TEMELJE NA KOGNITIVNIM POSTUPOVNIM I BIHEVIORALNIM VJEŠTINAMA. TO JEST, ONE OPĆE KOMPETENCIJE I KOMPETENCIJE ŠIROKOG SPEKTRA KOJE SE ODNOSE NA SPOSOBNOST ISPRAVNOG KOMUNICIRANJA NA MATERINJEM JEZIKU I NA ENGLESKOM STRANOM JEZIKU TE POZNAVANJA POZNAVANJA PODRUČJA SCIENTIFICOMATEMATICA I KORISTEĆI SE STRATEGIJAMA SAMOUČENJA I SAMOISPRAVLJANJA. KOMPETENTNOST NASLJEDSTVA OSOBE I TEMELJNA ARTIKULACIJA U DIZAJNU ŠKOLSKOG PUTA. OSNOVNE I TRANSVERZALNE VJEŠTINE DOTAZIONERISORSA OSOBE OSNOVNI SU UVJET ZA PRAVILNO ZAPOČINJANJE NAKNADNIH TEČAJEVA IZMJENIČNOG RADA ŠKOLE ZAJEDNO S TRADICIONALNIM NASTAVNIM PROGRAMIMA STUDIJA KOJI SE PREDLAŽU VEĆ OD TREĆE GODINE I KOJI USMJERAVAJU UČENIKE PREMA SLJEDEĆIM IZBORIMA (Croatian)
23 July 2022
0 references
ÎN PERIOADA VOLTERRAELIA TEHNICĂ, CURSUL ȘCOLAR CARE ÎNCEPE ÎN PRIMII DOI ANI AI ANULUI NECESITĂ NECESITATEA DE A ACORDA IMPORTANȚĂ, ALĂTURI DE COMPONENTA TEHNICĂ PROFESIONALĂ, ȘI COMPONENTELOR SUPLIMENTARE, CELE BAZATE PE ABILITĂȚI COGNITIVE PROCEDURALE ȘI COMPORTAMENTALE. CU ALTE CUVINTE, ACELE COMPETENȚE GENERALE ȘI CU SPECTRU LARG CARE PRIVESC CAPACITATEA DE A COMUNICA CORECT ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI CARE ȘTIU CUM SĂ UTILIZEZE CUNOȘTINȚELE DIN DOMENIUL SCIENTIFICOMATEMATICA FOLOSIND, DE ASEMENEA, STRATEGII DE AUTO-ÎNVĂȚARE ȘI AUTOCORECTARE. COMPETENȚA PATRIMONIULUI PERSOANEI ȘI ARTICULAREA FUNDAMENTALĂ ÎN PROIECTAREA TRASEULUI ȘCOLAR. COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI TRANSVERSALE DOTAZIONERISORSA PERSOANEI REPREZINTĂ CERINȚA ESENȚIALĂ DE A ÎNCEPE ÎN MOD CORESPUNZĂTOR CURSURILE ULTERIOARE DE MUNCĂ ȘCOLARĂ ALTERNATIVĂ, ÎMPREUNĂ CU PROGRAMA TRADIȚIONALĂ DE STUDIU, CARE SUNT PROPUSE DEJA DIN AL TREILEA AN ȘI CARE DIRECȚIONEAZĂ ELEVUL SPRE URMĂTOARELE OPȚIUNI (Romanian)
23 July 2022
0 references
V ČASE TECHNICKEJ VOLTERRAELIA SI ŠKOLSKÝ KURZ, KTORÝ ZAČÍNA V PRVÝCH DVOCH ROKOCH ROKA, VYŽADUJE, ABY SA POPRI ODBORNEJ TECHNICKEJ ZLOŽKE PRIKLADALA DÔLEŽITOSŤ AJ DOPLNKOVÝM ZLOŽKÁM, KTORÉ SÚ ZALOŽENÉ NA KOGNITÍVNYCH PROCESNÝCH A BEHAVIORÁLNYCH ZRUČNOSTIACH. TO ZNAMENÁ, ŽE TIETO VŠEOBECNÉ A ŠIROKOSPEKTRÁLNE KOMPETENCIE, KTORÉ SA TÝKAJÚ SCHOPNOSTI SPRÁVNE KOMUNIKOVAŤ V RODNOM JAZYKU A V ANGLICKOM CUDZOM JAZYKU A VEDIEŤ, AKO VYUŽÍVAŤ ZNALOSTI OBLASTI SCIENTIFICOMATEMATICA, VYUŽÍVAJÚ AJ STRATÉGIE SAMOVZDELÁVANIA A SEBAOPRAVY. KOMPETENCIA OSOBY’S PATRIMONY A ZÁKLADNÉ ARTIKULÁCIE V DIZAJNE ŠKOLSKÉHO CHODNÍKA. ZÁKLADNÉ A PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI DOTAZIONERISORSA OSOBY SÚ ZÁKLADNOU POŽIADAVKOU NA RIADNE ZAČATIE NÁSLEDNÝCH KURZOV STRIEDAVEJ ŠKOLSKEJ PRÁCE SPOLU S TRADIČNÝMI ŠTUDIJNÝMI OSNOVAMI, KTORÉ SA NAVRHUJÚ UŽ OD TRETIEHO ROKA A KTORÉ NASMERUJÚ ŠTUDENTA K NASLEDUJÚCIM ROZHODNUTIAM. (Slovak)
23 July 2022
0 references
FIL-ĦIN TEKNIKU VOLTERRAELIA, IL-KORS SKOLASTIKU LI JIBDA FL-EWWEL SENTEJN TAS-SENA JEĦTIEĠ LI TINGĦATA IMPORTANZA FLIMKIEN MAL-KOMPONENT TEKNIKU PROFESSJONALI WKOLL LILL-KOMPONENTI SUPPLIMENTARI, DAWK IBBAŻATI FUQ ĦILIET KONJITTIVI PROĊEDURALI U TA’ MĠIBA. JIĠIFIERI, DAWK IL-KOMPETENZI ĠENERALI U TA’ SPETTRU WIESA’ LI JIKKONĊERNAW IL-KAPAĊITÀ TA’ KOMUNIKAZZJONI KORRETTA FIL-LINGWA NATTIVA U FIL-LINGWA BARRANIJA INGLIŻA U L-GĦARFIEN TAL-GĦARFIEN TAŻ-ŻONA SCIENTIFICOMATEMATICA BL-UŻU WKOLL TA’ STRATEĠIJI TA’ AWTOTAGĦLIM U AWTOKORREZZJONI. IL-KOMPETENZA TAL-PATRIMONJU TAL-PERSUNA U ARTIKULAZZJONI FUNDAMENTALI FID-DISINN TAL-PASSAĠĠ SKOLASTIKU. ĦILIET BAŻIĊI U TRASVERSALI DOTAZIONERISORSA TAL-PERSUNA HUMA R-REKWIŻIT ESSENZJALI BIEX JINBDEW B’MOD XIERAQ IL-KORSIJIET SUSSEGWENTI TA’ XOGĦOL TA’ ALTERNANZA FL-ISKOLA FLIMKIEN MAL-KURRIKULI TRADIZZJONALI TA’ STUDJU LI HUMA PROPOSTI DIĠÀ MIT-TIELET SENA U LI JIDDERIEĠU LILL-ISTUDENT LEJN L-GĦAŻLIET LI ĠEJJIN (Maltese)
23 July 2022
0 references
NO TEMPO TÉCNICO VOLTERRAELIA, O CURSO ESCOLAR QUE COMEÇA NOS DOIS PRIMEIROS ANOS DO ANO REQUER A NECESSIDADE DE DAR IMPORTÂNCIA, JUNTAMENTE COM A COMPONENTE TÉCNICA PROFISSIONAL, TAMBÉM AOS COMPONENTES COMPLEMENTARES, AQUELES GANZAS EM HABILIDADES COGNITIVAS PROCEDIMENTAIS E COMPORTAMENTAIS. OU SEJA, AS COMPETÊNCIAS GERAIS E DE AMPLO ESPETRO QUE DIZEM RESPEITO À CAPACIDADE DE COMUNICAR CORRETAMENTE NA LÍNGUA NATIVA E NA LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLESA E SABER UTILIZAR O CONHECIMENTO DA ÁREA SCIENTIFICOMATEMATICA TAMBÉM UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DE AUTOAPRENDIZAGEM E AUTOCORREÇÃO. A COMPETÊNCIA DO PATRIMÔNIO DA PESSOA E A ARTICULAÇÃO FUNDAMENTAL NO DESENHO DO CAMINHO ESCOLAR. HABILIDADES BÁSICAS E TRANSVERSAIS DOTAZIONERISORSA DA PESSOA SÃO O REQUISITO ESSENCIAL PARA INICIAR ADEQUADAMENTE OS CURSOS SUBSEQUENTES DE ALTERNÂNCIA ESCOLA TRABALHAR EM CONJUNTO COM OS CURRÍCULOS TRADICIONAIS DE ESTUDO QUE SÃO PROPOSTOS JÁ A PARTIR DO TERCEIRO ANO E QUE DIRECIONAM O ALUNO PARA AS SEGUINTES ESCOLHAS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TEKNISEN VOLTERRAELIA-AJAN OSALTA VUODEN KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA ALKAVA KOULUKURSSI EDELLYTTÄÄ, ETTÄ AMMATILLISEN TEKNISEN OSION OHELLA ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA MYÖS TÄYDENTÄVIIN KOMPONENTTEIHIN, JOTKA PERUSTUVAT KOGNITIIVISIIN MENETTELY- JA KÄYTTÄYTYMISTAITOIHIN. TÄMÄ ON YLEINEN JA LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN, JOKA KOSKEE KYKYÄ KOMMUNIKOIDA OIKEIN ÄIDINKIELELLÄ JA ENGLANNIKSI VIERAALLA KIELELLÄ JA OSAA KÄYTTÄÄ SCIENTIFICOMATEMATICA-ALUEEN OSAAMISTA MYÖS ITSEOPPIVIEN JA ITSEKORJAUTUVIEN STRATEGIOIDEN AVULLA. HENKILÖN PATRIMONIAN PÄTEVYYS JA PERUSTAVAA LAATUA OLEVA NIVELTYMINEN KOULUPOLUN SUUNNITTELUSSA. HENKILÖN PERUS- JA MONIALAISET TAIDOT DOTAZIONERISORSA OVAT OLENNAINEN VAATIMUS ALOITTAA ASIANMUKAISESTI SEURAAVAT VUOROTTELUKOULUTYÖN KURSSIT YHDESSÄ JO KOLMANNESTA VUODESTA ALKAEN EHDOTETTUJEN PERINTEISTEN OPINTO-OHJELMIEN KANSSA, JOTKA OHJAAVAT OPISKELIJAA SEURAAVIIN VALINTOIHIN: (Finnish)
23 July 2022
0 references
W CZASIE VOLTERRAELII TECHNICZNEJ KURS SZKOLNY, KTÓRY ROZPOCZYNA SIĘ W PIERWSZYCH DWÓCH LATACH ROKU, WYMAGA, ABY OBOK KOMPONENTU TECHNICZNEGO ZAWODOWEGO NADAĆ ZNACZENIE RÓWNIEŻ ELEMENTOM UZUPEŁNIAJĄCYM, OPARTYM NA POZNAWCZYCH UMIEJĘTNOŚCIACH PROCEDURALNYCH I BEHAWIORALNYCH. OZNACZA TO, ŻE TE OGÓLNE I SZEROKIE SPEKTRUM KOMPETENCJI, KTÓRE DOTYCZĄ ZDOLNOŚCI DO PRAWIDŁOWEGO POROZUMIEWANIA SIĘ W JĘZYKU OJCZYSTYM I W JĘZYKU ANGIELSKIM ORAZ WIEDZĄ, JAK KORZYSTAĆ ZE ZNAJOMOŚCI OBSZARU SCIENTIFICOMATEMATICA, RÓWNIEŻ Z WYKORZYSTANIEM STRATEGII SAMOUCZENIA SIĘ I SAMOKOREKTY. KOMPETENCJE OJCZYSTEGO I FUNDAMENTALNEGO ARTYKULACJI W PROJEKTOWANIU ŚCIEŻKI SZKOLNEJ. PODSTAWOWE I PRZEKROJOWE UMIEJĘTNOŚCI DOTAZIONERISORSA DANEJ OSOBY SĄ ZASADNICZYM WYMOGIEM PRAWIDŁOWEGO ROZPOCZĘCIA KOLEJNYCH KURSÓW PRACY SZKOŁY NA PRZEMIAN WRAZ Z TRADYCYJNYMI PROGRAMAMI NAUCZANIA, KTÓRE SĄ PROPONOWANE JUŻ OD TRZECIEGO ROKU I KTÓRE KIERUJĄ UCZNIA DO NASTĘPUJĄCYCH WYBORÓW (Polish)
23 July 2022
0 references
V TEHNIČNEM ČASU VOLTERRAELIA ŠOLSKI TEČAJ, KI SE ZAČNE V PRVIH DVEH LETIH LETA, ZAHTEVA, DA SE POLEG STROKOVNE TEHNIČNE KOMPONENTE POMEN NAMENI TUDI DODATNIM KOMPONENTAM, TISTIM, KI TEMELJIJO NA KOGNITIVNIH POSTOPKOVNIH IN VEDENJSKIH SPRETNOSTIH. TO POMENI TISTE SPLOŠNE IN ŠIROKE KOMPETENCE, KI SE NANAŠAJO NA SPOSOBNOST PRAVILNEGA SPORAZUMEVANJA V MATERNEM JEZIKU IN V ANGLEŠKEM TUJEM JEZIKU TER ZNAJO UPORABLJATI ZNANJE OBMOČJA SCIENTIFICOMATEMATICA TUDI Z UPORABO STRATEGIJ SAMOUČENJA IN SAMOKOREKCIJE. KOMPETENCA OSEBNE PATRIMONIJE IN TEMELJNE ARTIKULACIJE PRI OBLIKOVANJU ŠOLSKE POTI. OSNOVNE IN MEDSEKTORSKE VEŠČINE OSEBE DOTAZIONERISORSA SO BISTVENA ZAHTEVA ZA USTREZEN ZAČETEK NADALJNJIH TEČAJEV IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA SKUPAJ S TRADICIONALNIMI ŠTUDIJSKIMI PROGRAMI, KI SO PREDLAGANI ŽE OD TRETJEGA LETA IN KI DIJAKA USMERIJO K NASLEDNJIM ODLOČITVAM (Slovenian)
23 July 2022
0 references
V TECHNICKÉ DOBĚ VOLTERRAELIA ŠKOLNÍ KURZ, KTERÝ ZAČÍNÁ V PRVNÍCH DVOU LETECH ROKU, VYŽADUJE NUTNOST PŘIKLÁDAT VEDLE ODBORNÉ TECHNICKÉ SLOŽKY VÝZNAM TAKÉ DOPLŇKOVÝM PRVKŮM, KTERÉ JSOU ZALOŽENY NA KOGNITIVNÍCH PROCESNÍCH A BEHAVIORÁLNÍCH DOVEDNOSTECH. TO ZNAMENÁ, ŽE OBECNÉ A ŠIROKÉ SPEKTRUM KOMPETENCÍ, KTERÉ SE TÝKAJÍ SCHOPNOSTI SPRÁVNĚ KOMUNIKOVAT V RODNÉM JAZYCE A V ANGLICKÉM CIZÍM JAZYCE A VĚDÍ, JAK VYUŽÍT ZNALOSTI OBLASTI SCIENTIFICOMATEMATICA, ROVNĚŽ POMOCÍ STRATEGIÍ SAMOUČENÍ A SEBEOPRAVY. KOMPETENCE VLASTENECTVÍ OSOBY A ZÁKLADNÍ ARTIKULACE PŘI NAVRHOVÁNÍ ŠKOLNÍ CESTY. ZÁKLADNÍ A PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI DOTAZIONERISORSA OSOBY JSOU ZÁKLADNÍM POŽADAVKEM NA ŘÁDNÉ ZAHÁJENÍ NÁSLEDNÝCH KURZŮ ALTERNATIVNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE SPOLU S TRADIČNÍMI STUDIJNÍMI OSNOVAMI, KTERÉ JSOU NAVRŽENY JIŽ OD TŘETÍHO ROČNÍKU A NASMĚRUJÍ STUDENTA K NÁSLEDUJÍCÍM MOŽNOSTEM (Czech)
23 July 2022
0 references
TECHNINIU VOLTERRAELIA LAIKOTARPIU MOKYKLOS KURSAS, PRASIDEDANTIS PIRMAISIAIS DVEJAIS METŲ METAIS, REIKALAUJA, KAD KARTU SU PROFESINIU TECHNINIU KOMPONENTU BŪTŲ TEIKIAMA SVARBA IR PAPILDOMIEMS KOMPONENTAMS, GRINDŽIAMIEMS KOGNITYVINIAIS PROCEDŪRINIAIS IR ELGSENOS ĮGŪDŽIAIS. TAI YRA TIE BENDRI IR PLATAUS SPEKTRO GEBĖJIMAI, KURIE SUSIJĘ SU GEBĖJIMU TINKAMAI BENDRAUTI GIMTĄJA IR ANGLŲ UŽSIENIO KALBOMIS IR KAIP NAUDOTIS SCIENTIFICOMATEMATICA SRITIES ŽINIOMIS, TAIP PAT TAIKANT SAVARANKIŠKO MOKYMOSI IR SAVIREGULIAVIMO STRATEGIJAS. ASMENS TĖVO KOMPETENCIJA IR PAGRINDINĖ ARTIKULIACIJA MOKYKLOS KELIO DIZAINUI. PAGRINDINIAI IR KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI DOTAZIONERISORSA ASMENS YRA ESMINIS REIKALAVIMAS TINKAMAI PRADĖTI VĖLESNIUS KURSUS KINTAMOJO MOKYKLOJE DIRBTI KARTU SU TRADICINĖMIS STUDIJŲ PROGRAMOMIS, KURIOS SIŪLOMOS JAU NUO TREČIŲJŲ METŲ IR KURIOS NUKREIPIA STUDENTĄ Į ŠIUOS PASIRINKIMUS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
TEHNISKAJĀ VOLTERRAELIA LAIKĀ MĀCĪBU KURSAM, KAS SĀKAS GADA PIRMAJOS DIVOS GADOS, PAPILDUS PROFESIONĀLAJAM TEHNISKAJAM KOMPONENTAM IR JĀPIEŠĶIR NOZĪME ARĪ PAPILDU KOMPONENTIEM, KAS BALSTĀS UZ KOGNITĪVĀM PROCESUĀLĀM UN UZVEDĪBAS PRASMĒM. PROTI, TĀS VISPĀRĪGĀS UN PLAŠĀ SPEKTRA KOMPETENCES, KAS ATTIECAS UZ SPĒJU PAREIZI SAZINĀTIES DZIMTAJĀ VALODĀ UN ANGĻU SVEŠVALODĀ, KĀ ARĪ ZINĀT, KĀ IZMANTOT SCIENTIFICOMATEMATICA ZINĀŠANAS, IZMANTOJOT ARĪ PAŠMĀCĪBAS UN PAŠKOREKCIJAS STRATĒĢIJAS. PERSONAS MANTOJUMA KOMPETENCE UN FUNDAMENTĀLĀ ARTIKULĀCIJA SKOLAS CEĻA PROJEKTĒŠANĀ. PERSONAS PAMATPRASMES UN TRANSVERSĀLĀS PRASMES DOTAZIONERISORSA IR BŪTISKA PRASĪBA, LAI PIENĀCĪGI SĀKTU TURPMĀKOS PĀRMAIŅU SKOLAS KURSUS KOPĀ AR TRADICIONĀLAJĀM MĀCĪBU PROGRAMMĀM, KAS IEROSINĀTAS JAU NO TREŠĀ GADA UN KAS VIRZĪTU STUDENTU UZ ŠĀDĀM IZVĒLĒM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
В ТЕХНИЧЕСКОТО ВРЕМЕ VOLTERRAELIA УЧЕБНИЯТ КУРС, КОЙТО ЗАПОЧВА ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА ГОДИНАТА, ИЗИСКВА ДА СЕ ОТДАДЕ ЗНАЧЕНИЕ, НАРЕД С ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ КОМПОНЕНТ, И НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ КОМПОНЕНТИ, КОИТО СЕ ОСНОВАВАТ НА КОГНИТИВНИ ПРОЦЕДУРНИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИ УМЕНИЯ. ТОВА ОЗНАЧАВА, ЧЕ ТЕЗИ ОБЩИ И ШИРОКОСПЕКТЪРНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО СЕ ОТНАСЯТ ДО СПОСОБНОСТТА ЗА ПРАВИЛНО ОБЩУВАНЕ НА РОДНИЯ ЕЗИК И НА АНГЛИЙСКИ ЧУЖД ЕЗИК И ЗНАЯТ КАК ДА ИЗПОЛЗВАТ ЗНАНИЯТА В ОБЛАСТТА НА SCIENTIFICOMATEMATICA, СЪЩО ИЗПОЛЗВАТ СТРАТЕГИИ ЗА САМООБУЧЕНИЕ И САМОКОРИГИРАНЕ. КОМПЕТЕНТНОСТТА НА ИМУЩЕСТВОТО НА ЛИЦЕТО И ФУНДАМЕНТАЛНОТО МУ ФОРМУЛИРАНЕ ПРИ ПРОЕКТИРАНЕТО НА УЧИЛИЩНАТА ПЪТЕКА. ОСНОВНИТЕ И МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ DOTAZIONERISORSA НА ЛИЦЕТО СА СЪЩЕСТВЕНОТО ИЗИСКВАНЕ ЗА ПРАВИЛНО ЗАПОЧВАНЕ НА СЛЕДВАЩИТЕ КУРСОВЕ НА АЛТЕРНАТИВНА УЧИЛИЩНА РАБОТА ЗАЕДНО С ТРАДИЦИОННИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ, КОИТО СЕ ПРЕДЛАГАТ ОЩЕ ОТ ТРЕТАТА ГОДИНА И КОИТО НАСОЧВАТ СТУДЕНТА КЪМ СЛЕДНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИЗБОР (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A TECHNIKAI VOLTERRAELIA-IDŐBEN AZ ÉV ELSŐ KÉT ÉVÉBEN KEZDŐDŐ ISKOLAI KURZUS SZÜKSÉGESSÉ TESZI, HOGY A SZAKMAI MŰSZAKI KOMPONENS MELLETT A KOGNITÍV ELJÁRÁSI ÉS VISELKEDÉSI KÉSZSÉGEKEN ALAPULÓ KIEGÉSZÍTŐ KOMPONENSEKET IS FONTOSSÁ TEGYÜK. VAGYIS AZOK AZ ÁLTALÁNOS ÉS SZÉLES SPEKTRUMÚ KOMPETENCIÁK, AMELYEK AZ ANYANYELVEN ÉS AZ ANGOL IDEGEN NYELVEN VALÓ HELYES KOMMUNIKÁCIÓRA, VALAMINT A SCIENTIFICOMATEMATICA TERÜLET ISMERETÉNEK HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓ KÉPESSÉGRE VONATKOZNAK, ÖNTANULÁSI ÉS ÖNKORREKCIÓS STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL IS. A SZEMÉLY HÁZASSÁGÁNAK KOMPETENCIÁJA ÉS ALAPVETŐ ARTIKULÁCIÓJA AZ ISKOLAÚT TERVEZÉSÉBEN. ALAP- ÉS HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK DOTAZIONERISORSA A SZEMÉLY ALAPVETŐ KÖVETELMÉNYE, HOGY MEGFELELŐEN MEGKEZDJE A KÖVETKEZŐ TANFOLYAMOK VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA EGYÜTT A HAGYOMÁNYOS TANTERVEK MÁR A HARMADIK ÉVBEN, ÉS HOGY IRÁNYÍTSA A HALLGATÓ A KÖVETKEZŐ VÁLASZTÁSOK (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IN AM TEICNIÚIL VOLTERRAELIA, ÉILÍONN AN CÚRSA SCOILE A THOSAÍONN SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DEN BHLIAIN GUR GÁ TÁBHACHT A THABHAIRT DON CHOMHPHÁIRT THEICNIÚIL GHAIRMIÚIL CHOMH MAITH LEIS NA COMHPHÁIRTEANNA FORLÍONTACHA, IAD SIÚD ATÁ BUNAITHE AR SCILEANNA COGNAÍOCHA NÓS IMEACHTA AGUS IOMPRAÍOCHTA. IS É SIN, NA HINNIÚLACHTAÍ GINEARÁLTA AGUS SPEICTRIM LEATHANA SIN A BHAINEANN LEIS AN GCUMAS CUMARSÁID CHEART A DHÉANAMH SA TEANGA DHÚCHAIS AGUS I MBÉARLA IASACHTA AGUS TÁ A FHIOS ACU CONAS AN T-EOLAS AR LIMISTÉAR SCIENTIFICOMATEMATICA A ÚSÁID FREISIN TRÍ STRAITÉISÍ FÉINFHOGHLAMA AGUS FÉINCHEARTAITHE A ÚSÁID. INNIÚLACHT PATRIMONY AN DUINE AGUS CUR IN IÚL BUNÚSACH I NDEARADH AN CHOSÁIN SCOILE. IS IAD BUNSCILEANNA AGUS SCILEANNA LEATHANA DOTAZIONERISORSA AN DUINE AN RIACHTANAS RIACHTANACH CHUN NA CÚRSAÍ INA DHIAIDH SIN D’OBAIR SCOILE ALTERNANCE A THOSÚ I GCEART MAR AON LEIS NA CURACLAIM THRAIDISIÚNTA STAIDÉIR ATÁ BEARTAITHE CHEANA FÉIN ÓN TRÍÚ BLIAIN AGUS A THREORAÍONN AN SCOLÁIRE I DTREO NA ROGHANNA SEO A LEANAS (Irish)
23 July 2022
0 references
I DEN TEKNISKA VOLTERRAELIA-TIDEN KRÄVER DEN SKOLKURS SOM BÖRJAR UNDER ÅRETS TVÅ FÖRSTA ÅR ATT MAN VID SIDAN AV DEN PROFESSIONELLA TEKNISKA KOMPONENTEN OCKSÅ FÄSTER VIKT VID DE KOMPLETTERANDE KOMPONENTERNA, DE SOM BYGGER PÅ KOGNITIVA PROCEDUR- OCH BETEENDEFÄRDIGHETER. DET VILL SÄGA DE ALLMÄNNA OCH BREDA KOMPETENSER SOM RÖR FÖRMÅGAN ATT KOMMUNICERA KORREKT PÅ MODERSMÅLET OCH PÅ ENGELSKA FRÄMMANDE SPRÅK OCH VET HUR MAN ANVÄNDER KUNSKAPERNA I OMRÅDET SCIENTIFICOMATEMATICA ÄVEN MED HJÄLP AV SJÄLVLÄRANDE OCH SJÄLVKORRIGERANDE STRATEGIER. KOMPETENSEN HOS PERSONENS ARV OCH GRUNDLÄGGANDE ARTIKULATION I UTFORMNINGEN AV SKOLVÄGEN. GRUNDLÄGGANDE OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER DOTAZIONERISORSA FÖR PERSONEN ÄR DET VÄSENTLIGA KRAVET FÖR ATT KORREKT STARTA EFTERFÖLJANDE KURSER I ALTERNANCE SKOLARBETE TILLSAMMANS MED DE TRADITIONELLA LÄROPLANER SOM FÖRESLÅS REDAN FRÅN DET TREDJE ÅRET OCH SOM RIKTAR STUDENTEN MOT FÖLJANDE VAL (Swedish)
23 July 2022
0 references
TEHNILISES VOLTERRAELIA AJAS NÕUAB AASTA ESIMESEL KAHEL AASTAL ALGAV KOOLIKURSUS VAJADUST OMISTADA KOOS PROFESSIONAALSE TEHNILISE OSAGA TÄHTSUST KA TÄIENDAVATELE KOMPONENTIDELE, MIS PÕHINEVAD KOGNITIIVSETEL PROTSEDUURI- JA KÄITUMISOSKUSTEL. SEE TÄHENDAB, ET NEED ÜLDISED JA LAIA SPEKTRIGA PÄDEVUSED, MIS PUUDUTAVAD VÕIMET SUHELDA ÕIGESTI EMAKEELES JA INGLISE VÕÕRKEELES NING OSKAVAD KASUTADA SCIENTIFICOMATEMATICA TEADMISI KA ISEÕPPIVATE JA ISEKORRIGEERIVATE STRATEEGIATE ABIL. ISIKU VARANDUSE PÄDEVUS JA PÕHIMÕTTELINE LIIGENDAMINE KOOLITEE KUJUNDAMISEL. INIMESE PÕHI- JA VALDKONNAÜLESED OSKUSED DOTAZIONERISORSA ON OLULINE NÕUE, ET NÕUETEKOHASELT ALUSTADA JÄRGNEVAID VAHELDUVÕPPEKURSUSI KOOS TRADITSIOONILISTE ÕPPEKAVADEGA, MIS ON VÄLJA PAKUTUD JUBA KOLMANDAST AASTAST JA MIS SUUNAVAD ÕPILAST JÄRGMISTE VALIKUTE POOLE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
ANCONA
0 references
Identifiers
G35B18000000007
0 references