TECHNOLOGY AND LEARNING (Q1880678)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1880678 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TECHNOLOGY AND LEARNING |
Project Q1880678 in Italy |
Statements
12,000.0 Euro
0 references
24,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 May 2016
0 references
30 December 2016
0 references
31 December 2016
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE G. CARDUCCI
0 references
44°50'14.17"N, 11°37'7.14"E
0 references
LE 55 CLASSI DELLIIS G.CARDUCCI DI FERRARA E BONDENO SONO DOTATE DI UNA PARTE DI STRUMENTI TECNOLOGICI CHE FACILITANO LE NUOVE METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO TUTTAVIA NON TUTTI I 1227 STUDENTI RIESCONO AD USUFRUIRNE SECONDO LE NECESSIT.IN PARTICOLALE LE 34 CLASSI CHE RUOTANO SU EDIFICI DIVERSI PER 3 GG LA SETTIMANA SONO DEPRIVATE DI OCCASIONI DI APPRENDIMENTO A CUSA DELLA AMNCANZA DI STRUTTURE DI FRUIZIONE COLLETTIVA IN MOLTE AULE.LA ROTAZIONE DETERMINATA DALLA NECESSIT DI FAR FRUIRE A TUTTI DELLE STRUTTURE PRESENTI IN SEDE PRINCIPALE PUR NON ESSENDO SUFFICIENTI SONO LE POCHE DISPONIBILI. IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO QUELLO DI SUPERARE ALMENO PARZIALEMENTE QUESTO GAP PER DARE A TUTTI LA POSSIBILIT DI UTILIZZARE DEVICE DI GRUPPO NON SOLO PER ATTIVIT DI RICERCA E DI SOSTEGNO ALLA DIDATTICA MA PER LA DIDATTICA QUOTIDIANA. IN PARTICOLARE IL PROGETTO SI PROPONE DI SOSTENERE IL LAVORO GIORNALIERO DEI DOCENTI INCARICATI DELLINSEGNAMENTO CLIL NELLE CLASSI QUINTE DEL LICEO DEI DOCENTI DEL (Italian)
0 references
THE 55 CLASSES DELLHEI G.CARDUCCI IN FERRARA AND BONDENO ARE PROVIDED WITH A PART OF TECHNOLOGY TOOLS THAT FACILITATE NEW LEARNING METHODS, HOWEVER, NOT ALL 1227 STUDENTS ARE ABLE TO USE THEM, ACCORDING TO NECSIT.IN PARTICIPATION, THE 34 CLASSES WHICH REVOLVE AROUND DIFFERENT BUILDINGS PER 3 DAYS PER WEEK ARE DEPRIVED OF LEARNING OPPORTUNITIES IN CAUSA OF AMNCANZA OF COLLECTIVE ENJOYMENT STRUCTURES IN MANY AULEA.LA ROTATION AS DETERMINED BY THE NEED TO ENSURE THAT ALL OF THE FACILITIES IN THE MAIN HEADQUARTERS ARE NOT SUFFICIENT, BUT ARE NOT SUFFICIENT. THE AIM OF THE PROJECT IS AT LEAST TO OVERCOME THIS GAP AT LEAST IN PART, IN ORDER TO MAKE IT POSSIBLE FOR ALL THE POSSIBILITY OF USING DEVICE TO USE NOT ONLY FOR RESEARCH AND SUPPORT FOR TEACHING BUT FOR DAILY TEACHING. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO SUPPORT THE DAILY WORK OF CLIL LECTURERS IN THE BACKSTAGE CLASSES OF THE TEACHERS’ GRAMMAR SCHOOL. (English)
0 references
LES 55 CLASSES DELLIIS G.CARDUCCI DE FERRARA ET BONDENO SONT ÉQUIPÉES D’UNE PARTIE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES QUI FACILITENT LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES D’APPRENTISSAGE MAIS LES 1227 ÉTUDIANTS NE SONT PAS EN MESURE DE LES UTILISER SELON LE NECESSIT.EN PARTICULIER, LES 34 CLASSES QUI TOURNENT SUR DIFFÉRENTS BÂTIMENTS PENDANT 3 JOURS PAR SEMAINE SONT PRIVÉES D’OPPORTUNITÉS D’APPRENTISSAGE À CUSA D’AMNCANZA DE STRUCTURES D’UTILISATION COLLECTIVE DANS DE NOMBREUX AULE.THE ROTATION DÉTERMINÉE PAR LA NÉCESSITÉ D’UTILISER TOUTES LES INSTALLATIONS PRÉSENTES DANS LE BÂTIMENT PRINCIPAL, MAIS PAS ASSEZ SONT DISPONIBLES. LE PROJET VISE À COMBLER AU MOINS PARTIELLEMENT CETTE LACUNE AFIN DE DONNER À CHACUN LA POSSIBILITÉ D’UTILISER DES DISPOSITIFS DE GROUPE NON SEULEMENT POUR LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE ET LE SOUTIEN À L’ENSEIGNEMENT, MAIS AUSSI POUR L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À SOUTENIR LE TRAVAIL QUOTIDIEN DES ENSEIGNANTS EN CHARGE DE CLIL DELEGNAMENT DANS LES CINQUIÈMES CLASSES DU LYCÉE DES ENSEIGNANTS DU (French)
10 December 2021
0 references
DE 55 KLASSEN DELLIIS G.CARDUCCI VAN FERRARA EN BONDENO ZIJN UITGERUST MET EEN DEEL VAN DE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN DIE DE NIEUWE LEERMETHODEN VERGEMAKKELIJKEN, MAAR NIET ALLE 1227 STUDENTEN ZIJN IN STAAT OM ZE TE GEBRUIKEN VOLGENS DE NECESSIT.IN MET NAME, DE 34 KLASSEN DIE DRAAIEN IN VERSCHILLENDE GEBOUWEN VOOR 3 DAGEN PER WEEK WORDEN VERSTOKEN VAN LEERMOGELIJKHEDEN IN CUSA VAN AMNCANZA VAN COLLECTIEVE GEBRUIK STRUCTUREN IN VEEL AULE.THE ROTATIE BEPAALD DOOR DE NOODZAAK OM GEBRUIK TE MAKEN VAN ALLE FACILITEITEN IN HET HOOFDGEBOUW, HOEWEL NIET VOLDOENDE ZIJN DE WEINIGE BESCHIKBARE. HET PROJECT IS EROP GERICHT DEZE KLOOF TEN MINSTE GEDEELTELIJK TE OVERBRUGGEN, ZODAT IEDEREEN DE MOGELIJKHEID KRIJGT OM NIET ALLEEN GROEPSAPPARATUUR TE GEBRUIKEN VOOR ONDERZOEKSACTIVITEITEN EN ONDERSTEUNING VAN HET ONDERWIJS, MAAR OOK VOOR HET DAGELIJKS ONDERWIJS. HET PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL HET DAGELIJKSE WERK VAN DE LEERKRACHTEN DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR CLIL DELEGNAMENT TE ONDERSTEUNEN IN DE VIJFDE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN LEERKRACHTEN VAN DE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE 55 KLASSEN DELLIIS G.CARDUCCI VON FERRARA UND BONDENO SIND MIT EINEM TEIL DER TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGE AUSGESTATTET, DIE DIE NEUEN LERNMETHODEN ERLEICHTERN, ABER NICHT ALLE 1227 SCHÜLER SIND IN DER LAGE, SIE GEMÄSS DER NECESSIT ZU NUTZEN.INSBESONDERE DIE 34 KLASSEN, DIE AUF VERSCHIEDENEN GEBÄUDEN FÜR 3 TAGE IN DER WOCHE DREHEN, WERDEN DEN LERNMÖGLICHKEITEN IN CUSA VON AMNCANZA DER KOLLEKTIVEN NUTZUNGSSTRUKTUREN IN VIELEN AULE.THE ROTATION ENTZOGEN, DIE DURCH DIE NOTWENDIGKEIT BESTIMMT WIRD, ALLE IM HAUPTGEBÄUDE VORHANDENEN EINRICHTUNGEN ZU NUTZEN, OBWOHL DIE WENIGEN ZUR VERFÜGUNG STEHEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIESE LÜCKE ZUMINDEST TEILWEISE ZU ÜBERWINDEN, UM ALLEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, GRUPPENGERÄTE NICHT NUR FÜR FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN UND DIE UNTERSTÜTZUNG DES UNTERRICHTS, SONDERN AUCH FÜR DEN TÄGLICHEN UNTERRICHT ZU NUTZEN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DIE TÄGLICHE ARBEIT DER FÜR CLIL DELEGNAMENT ZUSTÄNDIGEN LEHRER IN DEN FÜNFTEN KLASSEN DER SEKUNDARSTUFE DER LEHRER DER (German)
23 December 2021
0 references
LAS 55 CLASES DELLIIS G.CARDUCCI DE FERRARA Y BONDENO ESTÁN EQUIPADAS CON UNA PARTE DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE FACILITAN LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE PERO NO TODOS LOS 1227 ESTUDIANTES SON CAPACES DE UTILIZARLAS DE ACUERDO CON EL NECESSIT.EN PARTICULAR, LAS 34 CLASES QUE ROTAN EN DIFERENTES EDIFICIOS DURANTE 3 DÍAS A LA SEMANA SE VEN PRIVADAS DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE EN CUSA DE AMNCANZA DE ESTRUCTURAS DE USO COLECTIVO EN MUCHAS AULE.LA ROTACIÓN DETERMINADA POR LA NECESIDAD DE HACER USO DE TODAS LAS INSTALACIONES PRESENTES EN EL EDIFICIO PRINCIPAL AUNQUE NO SUFICIENTE SON LAS POCAS DISPONIBLES. EL PROYECTO PRETENDE SUPERAR AL MENOS PARCIALMENTE ESTA BRECHA PARA DAR A TODOS LA OPORTUNIDAD DE UTILIZAR DISPOSITIVOS GRUPALES NO SOLO PARA ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y APOYO A LA ENSEÑANZA, SINO TAMBIÉN PARA LA ENSEÑANZA DIARIA. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO APOYAR EL TRABAJO DIARIO DE LOS PROFESORES ENCARGADOS DE DELEGNAMENT DE ACLIL EN LAS QUINTAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PROFESORES DE LA (Spanish)
23 January 2022
0 references
DE 55 KLASSER DELLHEI G.CARDUCCI I FERRARA OG BONDENO ER FORSYNET MED EN DEL AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER LETTER NYE LÆRINGSMETODER, MEN IKKE ALLE 1227 STUDERENDE ER I STAND TIL AT BRUGE DEM, IFØLGE NECSIT.IN DELTAGELSE, 34 KLASSER, DER KREDSER OMKRING FORSKELLIGE BYGNINGER PER 3 DAGE OM UGEN FRATAGES LÆRINGSMULIGHEDER I CAUSA AF AMNCANZA KOLLEKTIVE NYDELSE STRUKTURER I MANGE AULEA.LA ROTATION SOM BESTEMT AF BEHOVET FOR AT SIKRE, AT ALLE FACILITETER I HOVEDHOVEDKVARTERET IKKE ER TILSTRÆKKELIGE, MEN IKKE ER TILSTRÆKKELIGE. FORMÅLET MED PROJEKTET ER I DET MINDSTE DELVIST AT OVERVINDE DENNE KLØFT, SÅLEDES AT ALLE MULIGHEDER FOR AT ANVENDE UDSTYR IKKE BLOT ANVENDES TIL FORSKNING OG STØTTE TIL UNDERVISNING, MEN TIL DAGLIG UNDERVISNING. PROJEKTET HAR NAVNLIG TIL FORMÅL AT STØTTE CLIL-UNDERVISERES DAGLIGE ARBEJDE I BAGTRINSKLASSERNE PÅ LÆRERNES GRAMMATIKSKOLE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΟΙ 55 ΤΆΞΕΙΣ DELLHEI G.CARDUCCI ΣΤΗ FERRARA ΚΑΙ BONDENO ΕΊΝΑΙ ΕΦΟΔΙΑΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΩΣΤΌΣΟ, ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΌΛΟΙ ΟΙ 1227 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΤΙΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ NECSIT.IN, ΟΙ 34 ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΣΤΡΈΦΟΝΤΑΙ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ ΑΝΆ 3 ΗΜΈΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΆΔΑ ΣΤΕΡΟΎΝΤΑΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΗΣ AMNCANZA ΑΠΌ ΔΟΜΈΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΑΠΌΛΑΥΣΗΣ ΣΕ ΠΟΛΛΈΣ ΠΕΡΙΤΡΟΠΈΣ AULEA.LA ΌΠΩΣ ΚΑΘΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΎΡΙΑ ΈΔΡΑ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΕΠΑΡΚΕΊΣ, ΑΛΛΆ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΕΠΑΡΚΕΊΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ, ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ, ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ ΤΟ ΚΕΝΌ ΑΥΤΌ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΕΝ ΜΈΡΕΙ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΎ ΈΡΓΟΥ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΏΝ ΤΟΥ CLIL ΣΤΑ ΠΑΡΑΣΚΉΝΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
55 KLASE DELLHEI G.CARDUCCI U FERRARI I BONDENU IMAJU DIO TEHNOLOŠKIH ALATA KOJI OLAKŠAVAJU NOVE METODE UČENJA, MEĐUTIM, NISU SVI 1227 STUDENTI U MOGUĆNOSTI KORISTITI IH, PREMA NECSIT.IN SUDJELOVANJU, 34 KLASE KOJE SE VRTE OKO RAZLIČITIH ZGRADA PO 3 DANA TJEDNO LIŠENE SU MOGUĆNOSTI UČENJA U SLUČAJU AMNCANZA KOLEKTIVNIH STRUKTURA UŽIVANJA U MNOGIM AULEA.LA ROTACIJAMA KAKO JE ODREĐENO POTREBOM DA SE OSIGURA DA SVI OBJEKTI U GLAVNOM SJEDIŠTU NISU DOVOLJNI, ALI NISU DOVOLJNI. CILJ PROJEKTA JE BAREM DJELOMIČNO PREVLADATI TAJ JAZ KAKO BI SE SVIM MOGUĆNOSTIMA KORIŠTENJA UREĐAJA OMOGUĆILO KORIŠTENJE NE SAMO ZA ISTRAŽIVANJE I POTPORU POUČAVANJU, VEĆ I ZA SVAKODNEVNU NASTAVU. KONKRETNO, CILJ JE PROJEKTA PODRŽATI SVAKODNEVNI RAD PREDAVAČA CLIL-A U POZADINSKIM RAZREDIMA GIMNAZIJE NASTAVNIKA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CELE 55 DE CLASE DELLHEI G.CARDUCCI DIN FERRARA ȘI BONDENO SUNT DOTATE CU O PARTE DIN INSTRUMENTELE TEHNOLOGICE CARE FACILITEAZĂ NOI METODE DE ÎNVĂȚARE, ÎNSĂ NU TOȚI CEI 1227 DE STUDENȚI SUNT CAPABILI SĂ LE FOLOSEASCĂ, CONFORM NECSIT.IN, CELE 34 DE CLASE CARE SE ROTESC ÎN JURUL DIFERITELOR CLĂDIRI PE 3 ZILE PE SĂPTĂMÂNĂ SUNT LIPSITE DE OPORTUNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE ÎN CAUZA AMNCANZA DE STRUCTURI DE PLĂCERE COLECTIVĂ ÎN MULTE ROTAȚII AULEA.LA DETERMINATE DE NECESITATEA DE A SE ASIGURA CĂ TOATE FACILITĂȚILE DIN SEDIUL PRINCIPAL NU SUNT SUFICIENTE, DAR NU SUNT SUFICIENTE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE CEL PUȚIN DE A DEPĂȘI ACEASTĂ LACUNĂ, CEL PUȚIN PARȚIAL, PENTRU A PERMITE TUTUROR POSIBILITĂȚILOR DE A UTILIZA DISPOZITIVUL NU NUMAI PENTRU CERCETARE ȘI SPRIJIN PENTRU PREDARE, CI ȘI PENTRU PREDAREA ZILNICĂ. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE ACTIVITATEA DE ZI CU ZI A LECTORILOR CLIL ÎN CLASELE DIN CULISE ALE ȘCOLII DE GRAMATICĂ A PROFESORILOR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
55 TRIED DELLHEI G.CARDUCCI VO FERRARE A BONDENO SÚ VYBAVENÉ ČASŤOU TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ UĽAHČUJÚ NOVÉ VZDELÁVACIE METÓDY, AVŠAK NIE VŠETCI 1227 ŠTUDENTI ICH MÔŽU POUŽÍVAŤ, PODĽA ÚČASTI NECSIT.IN, 34 TRIED, KTORÉ SA TOČIA OKOLO RÔZNYCH BUDOV ZA 3 DNI TÝŽDENNE, SÚ ZBAVENÉ VZDELÁVACÍCH PRÍLEŽITOSTÍ V SYSTÉME AMNCANZA KOLEKTÍVNYCH PÔŽITKOVÝCH ŠTRUKTÚR V MNOHÝCH ROTÁCII AULEA.LA, AKO JE URČENÉ POTREBOU ZABEZPEČIŤ, ABY VŠETKY ZARIADENIA V HLAVNOM SÍDLE NEBOLI DOSTATOČNÉ, ALE NEPOSTAČOVALI. CIEĽOM PROJEKTU JE ASPOŇ ČIASTOČNE PREKONAŤ TÚTO MEDZERU, ABY SA VŠETKÝM UMOŽNILO POUŽÍVAŤ ZARIADENIE NIELEN NA VÝSKUM A PODPORU PRI VÝUČBE, ALE AJ NA KAŽDODENNÚ VÝUČBU. PROJEKT SA ZAMERIAVA NAJMÄ NA PODPORU KAŽDODENNEJ PRÁCE LEKTOROV CLIL V ZÁKULISNÝCH TRIEDACH UČITEĽSKEJ GYMNÁZIE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL 55 KLASSIJIET DELLHEI G.CARDUCCI F’FERRA U BONDENO HUMA PPROVDUTI B’PARTI TA ‘GĦODOD TEKNOLOĠIĊI LI JIFFAĊILITAW METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM, MADANKOLLU, MHUX 1227 STUDENTI KOLLHA HUMA KAPAĊI JUŻAWHOM, SKONT IL-PARTEĊIPAZZJONI NECSIT.IN, L-34 KLASSIJIET LI JDURU MADWAR BINI DIFFERENTI GĦAL KULL 3 IJIEM FIL-ĠIMGĦA HUMA MĊAĦĦDA MINN OPPORTUNITAJIET TA ‘TAGĦLIM FIL-KAUSA TA’ AMNCANZA TA ‘STRUTTURI TA’ TGAWDIJA KOLLETTIVA F’ĦAFNA ROTAZZJONI AULEA.LA KIF DETERMINAT MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI ŻGURAT LI L-FAĊILITAJIET KOLLHA FIL-KWARTIERI ĠENERALI EWLENIN MHUMIEX BIŻŻEJJED, IŻDA MHUMIEX BIŻŻEJJED. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA TAL-ANQAS LI DIN ID-DISKREPANZA TINGĦELEB PARZJALMENT, SABIEX IKUN POSSIBBLI LI KULL POSSIBBILTÀ LI JINTUŻA APPARAT JINTUŻA MHUX BISS GĦAR-RIĊERKA U L-APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM IŻDA WKOLL GĦAT-TAGĦLIM TA’ KULJUM. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA L-ĦIDMA TA’ KULJUM TAL-LEKĊERERS TAS-CLIL FIL-KLASSIJIET TAL-BACKSTAGE TAL-ISKOLA GRAMMATIKA TAL-GĦALLIEMA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
AS 55 CLASSES DELLHEI G.CARDUCCI EM FERRARA E BONDENO SÃO FORNECIDOS COM UMA PARTE DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS QUE FACILITAM NOVOS MÉTODOS DE APRENDIZAGEM, NO ENTANTO, NEM TODOS OS 1227 ALUNOS SÃO CAPAZES DE USÁ-LOS, DE ACORDO COM A PARTICIPAÇÃO NECSIT.IN, AS 34 CLASSES QUE GIRAM EM TORNO DE DIFERENTES EDIFÍCIOS POR 3 DIAS POR SEMANA SÃO PRIVADOS DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM EM CAUSA DE AMNCANZA DE ESTRUTURAS DE PRAZER COLETIVO EM MUITOS AULEA.LA ROTAÇÃO CONFORME DETERMINADO PELA NECESSIDADE DE GARANTIR QUE TODAS AS INSTALAÇÕES NA SEDE PRINCIPAL NÃO SÃO SUFICIENTES, MAS NÃO SÃO SUFICIENTES. O OBJETIVO DO PROJETO É, PELO MENOS, SUPERAR ESTA LACUNA, PELO MENOS EM PARTE, A FIM DE PERMITIR A TODAS AS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DO DISPOSITIVO NÃO SÓ PARA A INVESTIGAÇÃO E APOIO AO ENSINO, MAS TAMBÉM PARA O ENSINO DIÁRIO. EM PARTICULAR, O PROJETO VISA APOIAR O TRABALHO QUOTIDIANO DOS DOCENTES DA CLIL NAS AULAS DE BASTIDORES DA ESCOLA DE GRAMÁTICA DOS PROFESSORES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
55 LUOKKAA DELLHEI G.CARDUCCI FERRARASSA JA BONDENOSSA TARJOTAAN OSA TEKNOLOGISISTA TYÖKALUISTA, JOTKA HELPOTTAVAT UUSIA OPPIMISMENETELMIÄ, MUTTA KAIKKI 1227 OPISKELIJAT EIVÄT PYSTY KÄYTTÄMÄÄN NIITÄ NECSIT.IN-OSALLISTUMISEN MUKAAN 34 LUOKKAA, JOTKA PYÖRIVÄT ERI RAKENNUSTEN YMPÄRILLÄ 3 PÄIVÄÄ VIIKOSSA, MENETTÄVÄT AMNCANZAN KOLLEKTIIVISTEN NAUTINTORAKENTEIDEN OPPIMISMAHDOLLISUUDET MONISSA AULEA.LA-KIERTOISSA, JOTKA MÄÄRÄYTYVÄT TARPEEN VARMISTAA, ETTÄ KAIKKI PÄÄKONTTORIN TILAT EIVÄT OLE RIITTÄVIÄ, MUTTA EIVÄT RIITÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON AINAKIN KORJATA TÄMÄ PUUTE AINAKIN OSITTAIN, JOTTA KAIKKI MAHDOLLISUUDET KÄYTTÄÄ LAITETTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ PAITSI TUTKIMUKSEN JA OPETUKSEN TUKEMISEEN MYÖS PÄIVITTÄISEEN OPETUKSEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ERITYISESTI TUKEA CLIL-LUENNOITSIJOIDEN PÄIVITTÄISTÄ TYÖTÄ OPETTAJIEN KIELIOPPIKOULUN BACKSTAGE-LUOKISSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
55 KLASY DELLHEI G.CARDUCCI W FERRARZE I BONDENO SĄ WYPOSAŻONE W CZĘŚĆ NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH, KTÓRE UŁATWIAJĄ NOWE METODY UCZENIA SIĘ, JEDNAK NIE WSZYSCY 1227 UCZNIÓW SĄ W STANIE Z NICH KORZYSTAĆ, WEDŁUG NECSIT.IN, 34 ZAJĘCIA, KTÓRE OBRACAJĄ SIĘ WOKÓŁ RÓŻNYCH BUDYNKÓW W CIĄGU 3 DNI W TYGODNIU, SĄ POZBAWIONE MOŻLIWOŚCI UCZENIA SIĘ W CAUSA AMNCANZA STRUKTUR ZBIOROWEGO KORZYSTANIA W WIELU ROTACJI AULEA.LA, ZGODNIE Z POTRZEBĄ ZAPEWNIENIA, ŻE WSZYSTKIE OBIEKTY W GŁÓWNEJ SIEDZIBIE NIE SĄ WYSTARCZAJĄCE, ALE NIE SĄ WYSTARCZAJĄCE. CELEM PROJEKTU JEST PRZYNAJMNIEJ PRZEZWYCIĘŻENIE TEJ LUKI PRZYNAJMNIEJ CZĘŚCIOWO, ABY UMOŻLIWIĆ WYKORZYSTANIE WSZYSTKICH URZĄDZEŃ NIE TYLKO DO BADAŃ I WSPIERANIA NAUCZANIA, ALE RÓWNIEŻ DO NAUCZANIA CODZIENNEGO. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU WSPIERANIE CODZIENNEJ PRACY WYKŁADOWCÓW CLIL W ZAJĘCIACH ZA KULISAMI SZKOŁY GRAMATYCZNEJ NAUCZYCIELI. (Polish)
3 July 2022
0 references
55 RAZREDOV DELLHEI G.CARDUCCI V FERRARI IN BONDENO JE OPREMLJEN Z DELOM TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KI OLAJŠUJEJO NOVE UČNE METODE, VENDAR JIH NE MORE UPORABLJATI VSEH 1227 ŠTUDENTOV, V SKLADU Z NECSIT.IN UDELEŽBO, 34 RAZREDOV, KI SE VRTIJO OKOLI RAZLIČNIH STAVB NA 3 DNI NA TEDEN, JE PRIKRAJŠANIH ZA UČNE MOŽNOSTI V CAUSA AMNCANZA KOLEKTIVNIH STRUKTUR UŽIVANJA V ŠTEVILNIH AULEA.LA ROTACIJE, KOT JE DOLOČENO S POTREBO PO ZAGOTOVITVI, DA VSI OBJEKTI NA GLAVNEM SEDEŽU NE ZADOSTUJEJO, VENDAR NE ZADOSTUJEJO. CILJ PROJEKTA JE VSAJ DELNO PREMOSTITI TO VRZEL, DA SE OMOGOČI UPORABA VSEH NAPRAV NE LE ZA RAZISKAVE IN PODPORO PRI POUČEVANJU, TEMVEČ TUDI ZA VSAKODNEVNO POUČEVANJE. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM PODPORI VSAKODNEVNEGA DELA PREDAVATELJEV CLIL V ZAODRSKIH RAZREDIH UČITELJSKE GIMNAZIJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
55 TŘÍD DELLHEI G.CARDUCCI VE FERRAŘE A BONDENO JE VYBAVENO ČÁSTÍ TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ USNADŇUJÍ NOVÉ VZDĚLÁVACÍ METODY, NICMÉNĚ NE VŠICHNI 1227 STUDENTŮ JE PODLE ÚČASTI NECSIT.IN SCHOPNI VYUŽÍT 34 TŘÍD, KTERÉ SE TOČÍ KOLEM RŮZNÝCH BUDOV ZA 3 DNY V TÝDNU, JSOU VŠAK ZBAVENY VZDĚLÁVACÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ V PŘÍČINĚ KOLEKTIVNÍCH POŽITKOVÝCH STRUKTUR V MNOHA ROTACÍCH AULEA.LA, JAK JE STANOVENO POTŘEBOU ZAJISTIT, ABY VŠECHNA ZAŘÍZENÍ V HLAVNÍM SÍDLE NEBYLA DOSTATEČNÁ, ALE NEBYLA DOSTATEČNÁ. CÍLEM PROJEKTU JE ALESPOŇ ČÁSTEČNĚ PŘEKONAT TUTO MEZERU, ABY BYLO MOŽNÉ VYUŽÍVAT ZAŘÍZENÍ NEJEN PRO VÝZKUM A PODPORU VÝUKY, ALE I PRO KAŽDODENNÍ VÝUKU. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA PODPOŘIT KAŽDODENNÍ PRÁCI LEKTORŮ CLIL V ZÁKULISÍ GYMNÁZIA UČITELŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
55 KLASĖS „DELLHEI G.CARDUCCI“ FERRARA IR BONDENO YRA APRŪPINTOS DALIMI TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ, KURIOS PALENGVINA NAUJUS MOKYMOSI METODUS, TAČIAU NE VISI 1227 STUDENTAI GALI JAIS NAUDOTIS, PASAK NECSIT.IN DALYVAVIMAS, 34 KLASĖS, KURIOS SUKASI APLINK SKIRTINGUS PASTATUS PER 3 DIENAS PER SAVAITĘ, NETENKA GALIMYBĖS MOKYTIS AMNCANZA KOLEKTYVINIO NAUDOJIMOSI STRUKTŪRŲ DAUGELYJE AULEA.LA ROTACIJOS, KAIP NUSTATYTA POREIKIU UŽTIKRINTI, KAD VISOS PAGRINDINĖS BŪSTINĖS PATALPOS BŪTŲ NEPAKANKAMOS, TAČIAU JŲ NEPAKANKA. PROJEKTO TIKSLAS – BENT JAU IŠ DALIES PAŠALINTI ŠIĄ SPRAGĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTI PRIETAISĄ NE TIK MOKSLINIAMS TYRIMAMS IR PARAMAI MOKYMUI, BET IR KASDIENIAM MOKYMUI. VISŲ PIRMA PROJEKTU SIEKIAMA REMTI KASDIENĮ UKDIM DĖSTYTOJŲ DARBĄ MOKYTOJŲ UŽKULISIŲ KLASĖSE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
55 KLASES DELLHEI G.CARDUCCI FERRĀRĀ UN BONDENO TIEK NODROŠINĀTAS AR DAĻU NO TEHNOLOĢISKAJIEM RĪKIEM, KAS ATVIEGLO JAUNAS MĀCĪBU METODES, TOMĒR NE VISI 1227 STUDENTI VAR TĀS IZMANTOT, SASKAŅĀ AR NECSIT.IN LĪDZDALĪBU, 34 KLASĒM, KAS GRIEŽAS AP DAŽĀDĀM ĒKĀM 3 DIENĀS NEDĒĻĀ, TIEK LIEGTAS MĀCĪBU IESPĒJAS AMNCANZA KAUSA KOLEKTĪVĀS BAUDĪŠANAS STRUKTŪRĀS DAUDZĀS AULEA.LA ROTĀCIJĀ, KO NOSAKA NEPIECIEŠAMĪBA NODROŠINĀT, KA VISI GALVENĀS MĪTNES OBJEKTI NAV PIETIEKAMI, BET NAV PIETIEKAMI. PROJEKTA MĒRĶIS IR VISMAZ DAĻĒJI NOVĒRST ŠO PLAISU, LAI DOTU IESPĒJU VISIEM IZMANTOT IERĪCI NE TIKAI PĒTNIECĪBAI UN ATBALSTAM MĀCĪŠANAI, BET ARĪ IKDIENAS MĀCĪŠANAI. PROJEKTA MĒRĶIS JO ĪPAŠI IR ATBALSTĪT CLIL PASNIEDZĒJU IKDIENAS DARBU SKOLOTĀJU ĢIMNĀZIJAS AIZKULISĒS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
55-ТЕ КЛАСА DELLHEI G.CARDUCCI ВЪВ ФЕРАРА И БОНДЕНО СА СНАБДЕНИ С ЧАСТ ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО УЛЕСНЯВАТ НОВИТЕ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, НО НЕ ВСИЧКИ 1227 СТУДЕНТИ СА В СЪСТОЯНИЕ ДА ГИ ИЗПОЛЗВАТ, СПОРЕД NECSIT.IN, 34-ТЕ КЛАСА, КОИТО СЕ ВЪРТЯТ ОКОЛО РАЗЛИЧНИ СГРАДИ ЗА 3 ДНИ СЕДМИЧНО, СА ЛИШЕНИ ОТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕНАТА ВРЪЗКА НА AMNCANZA НА КОЛЕКТИВНИ СТРУКТУРИ ЗА НАСЛАДА В МНОГО РОТАЦИЯ НА AULEA.LA, КАКТО Е ОПРЕДЕЛЕНО ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ СЪОРЪЖЕНИЯ В ГЛАВНАТА ЦЕНТРАЛА НЕ СА ДОСТАТЪЧНИ, НО НЕ СА ДОСТАТЪЧНИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ПОНЕ ЧАСТИЧНО ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ ТАЗИ ПРАЗНИНА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ВСИЧКИ УСТРОЙСТВА НЕ САМО ЗА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ПОДКРЕПА ПРИ ПРЕПОДАВАНЕТО, НО И ЗА ЕЖЕДНЕВНО ПРЕПОДАВАНЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ ЕЖЕДНЕВНАТА РАБОТА НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ОТ CLIL В ЗАДКУЛИСНИТЕ КЛАСОВЕ НА УЧИТЕЛСКОТО УЧИЛИЩЕ ПО ГРАМАТИКА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ 55 OSZTÁLY DELLHEI G.CARDUCCI FERRARA ÉS BONDENO VAN ELLÁTVA EGY RÉSZE TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK AZ ÚJ TANULÁSI MÓDSZEREK, AZONBAN NEM MINDEN 1227 DIÁK TUDJA HASZNÁLNI EZEKET, SZERINT A NECSIT.IN RÉSZVÉTEL, A 34 OSZTÁLYOK KÖRÜL FOROG A KÜLÖNBÖZŐ ÉPÜLETEK HETENTE 3 NAP MEGFOSZTJÁK A TANULÁSI LEHETŐSÉGEKET OKOZ AMNCANZA KOLLEKTÍV ÉLVEZETI STRUKTÚRÁK SOK AULEA.LA ROTÁCIÓ ÁLTAL MEGHATÁROZOTT ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY AZ ÖSSZES LÉTESÍTMÉNY A FŐ KÖZPONTBAN NEM ELEGENDŐ, DE NEM ELEGENDŐ. A PROJEKT CÉLJA LEGALÁBB AZ, HOGY LEGALÁBB RÉSZBEN ÁTHIDALJA EZT A HIÁNYOSSÁGOT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁNAK LEHETŐSÉGE NE CSAK AZ OKTATÁS KUTATÁSÁRA ÉS TÁMOGATÁSÁRA, HANEM A NAPI OKTATÁSRA IS HASZNÁLHATÓ LEGYEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN A CLIL OKTATÓI NAPI MUNKÁJÁNAK TÁMOGATÁSA A TANÁRI GIMNÁZIUM HÁTTÉRÓRÁIBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
AN 55 RANGANNA DELLHEI G.CARDUCCI I FERRARA AGUS BONDENO AR FÁIL LE CUID DE NA HUIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A ÉASCAÍONN MODHANNA FOGHLAMA NUA, ÁFACH, NACH BHFUIL GACH 1227 MAC LÉINN IN ANN IAD A ÚSÁID, DE RÉIR RANNPHÁIRTÍOCHT NECSIT.IN, NA RANGANNA 34 A REVOLVE TIMPEALL FOIRGNIMH ÉAGSÚLA IN AGHAIDH 3 LÁ IN AGHAIDH NA SEACHTAINE A BHAINT DE DHEISEANNA FOGHLAMA I CAUSA DE AMNCANZA DE STRUCHTÚIR TAITNEAMH COMHCHOITEANN I GO LEOR UAINÍOCHT AULEA.LA MAR A CHINNFEAR LEIS AN NGÁ A CHINNTIÚ NACH BHFUIL GACH CEANN DE NA HÁISEANNA SA PHRÍOMH-CHEANNCHEATHRÚ LEORDHÓTHANACH, ACH NACH LEOR. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL AR A LAGHAD AN BHEARNA SEO A SHÁRÚ GO PÁIRTEACH AR A LAGHAD, IONAS GUR FÉIDIR GACH DEIS A BHAINT AS GLÉAS A ÚSÁID, NÍ HAMHÁIN LE HAGHAIDH TAIGHDE AGUS TACAÍOCHTA DON TEAGASC ACH LE HAGHAIDH TEAGASC LAETHÚIL. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TACÚ LE HOBAIR LAETHÚIL LÉACHTÓIRÍ FCÁT SNA RANGANNA CÚLCHÉIME I SCOIL GHRAMADAÍ NA MÚINTEOIRÍ. (Irish)
3 July 2022
0 references
DE 55 KLASSERNA DELLHEI G.CARDUCCI I FERRARA OCH BONDENO ÄR FÖRSEDDA MED EN DEL AV TEKNISKA VERKTYG SOM UNDERLÄTTAR NYA INLÄRNINGSMETODER, MEN INTE ALLA 1227 STUDENTER KAN ANVÄNDA DEM, ENLIGT NECSIT.IN DELTAGANDE, DE 34 KLASSER SOM KRETSAR KRING OLIKA BYGGNADER PER 3 DAGAR PER VECKA BERÖVAS INLÄRNINGSMÖJLIGHETER I ORSAK AV AMNCANZA KOLLEKTIVA NJUTNINGSSTRUKTURER I MÅNGA AULEA.LA ROTATION SOM BESTÄMS AV BEHOVET AV ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALLA ANLÄGGNINGAR I HUVUDKONTORET INTE ÄR TILLRÄCKLIGA, MEN ÄR INTE TILLRÄCKLIGA. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ÅTMINSTONE ATT ÖVERBRYGGA DENNA LUCKA, ÅTMINSTONE DELVIS, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ALLA ATT ANVÄNDA HJÄLPMEDEL INTE BARA FÖR FORSKNING OCH STÖD TILL UNDERVISNINGEN UTAN ÄVEN FÖR DAGLIG UNDERVISNING. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT STÖDJA DET DAGLIGA ARBETET FÖR CLIL-FÖRELÄSARE I DE BAKRE KLASSERNA I LÄRARNAS GRAMMATIKSKOLA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
55 KLASSIDE DELLHEI G.CARDUCCI FERRARA JA BONDENO ON VARUSTATUD OSA TEHNOLOOGIA VAHENDEID, MIS HÕLBUSTAVAD UUSI ÕPPEMEETODEID, KUID MITTE KÕIK 1227 ÕPILASED EI OLE VÕIMALIK NEID KASUTADA, VASTAVALT NECSIT.IN OSALEMINE, 34 KLASSID, MIS PÖÖRLEVAD ERINEVATE HOONETE 3 PÄEVA NÄDALAS ON JÄETUD ÕPPIMISVÕIMALUSI CAUSA AMNCANZA KOLLEKTIIVSE NAUTIMISE STRUKTUURIDE PALJUDES AULEA.LA ROTATSIOON, MIS ON MÄÄRATUD VAJADUSEGA TAGADA, ET KÕIK RAJATISED PEAHOONE EI OLE PIISAV, KUID EI OLE PIISAV. PROJEKTI EESMÄRK ON VÄHEMALT OSALISELT SELLEST LÜNGAST ÜLE SAADA, ET VÕIMALDADA SEADMETE KASUTAMIST MITTE AINULT TEADUSUURINGUTEKS JA ÕPETAMISE TOETAMISEKS, VAID KA IGAPÄEVASEKS ÕPETAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE TOETADA CLILI ÕPPEJÕUDUDE IGAPÄEVATÖÖD ÕPETAJATE GÜMNAASIUMI TAGAKLASSIDES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FERRARA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B79J15007980007
0 references