SCHOOL TO WORK AND WORK AT SCHOOL (Q717759)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q717759 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL TO WORK AND WORK AT SCHOOL |
Project Q717759 in Italy |
Statements
42,791.62 Euro
0 references
70,794.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 January 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ITCGT-LICEO E.S. "G. B. FALCONE" ACRI
0 references
39°29'34.84"N, 16°23'5.82"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE OFFRIRE PRATICHE DI ALTERNANZA CHE ASSEGNANO ALLESERCIZIO CONCRETO DELLATTIVIT PROFESSIONALE IL RUOLO PRINCIPALE DELLA FORMAZIONE SIA PER GLI ALLIEVI PI ORIENTATI A COGLIERE OPPORTUNIT DI INSERIMENTO PROFESSIONALE AL TERMINE DEL CICLO SECONDARIO DI STUDI SIA PER QUELLI CHE PROSEGUIRANNO GLI STUDI.LATTIVIT OFFRIR AGLI STUDENTI OPPORTUNIT DI CRESCITA CULTURALE UMANA E PROFESSIONALE ATTRAVERSO LO SVOLGIMENTO DI STAGE E DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN ITALIA IN CONTESTI ALTAMENTE STIMOLANTI. SONO STATE INDIVIDUATE AGENZIE FONDAZIONI IMPRESE ENTI LOCALI STUDI PROFESSIONALI RISPONDENTI AI PERCORSI DI STUDIO SEGUITI DAGLI ALUNNI INDIRIZZO SIA SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI INDIRIZZO TURISMO E INDIRIZZO CAT COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER ALTERNANCE PRACTICES WITH THE PRACTICAL ROLE OF VOCATIONAL TRAINING FOR BOTH PI AND STUDENTS IN TERMS OF OPPORTUNITIES FOR VOCATIONAL INTEGRATION AT THE END OF THE SECONDARY EDUCATION CYCLE AND FOR THOSE WHO WILL CONTINUE TO PROVIDE STUDENTS WITH OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND PROFESSIONAL CULTURAL GROWTH THROUGH THE PROVISION OF WORK EXPERIENCE AND DUAL CONDITIONS IN ITALY IN HIGHLY STIMULATING CONTEXTS. AGENCIES OF LOCAL AUTHORITY FIRMS HAVE BEEN IDENTIFIED THAT ARE PROFESSIONAL STUDIES THAT MATCH THE STUDY PATHWAYS FOLLOWED BY THE SCHOOL PUPILS, AS WELL AS COMPANY INFORMATION SYSTEMS, AS WELL AS THE ADDRESS FOR THE CONSTRUCTION OF THE CONSTRUCTION AND LOCAL AREA. (English)
0 references
LE PROJET VISE À OFFRIR DES PRATIQUES D’ALTERNANCE QUI ASSIGNENT À L’EXERCICE PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE LE RÔLE PRINCIPAL DE LA FORMATION À LA FOIS POUR LES ÉTUDIANTS PI VISANT À SAISIR LES POSSIBILITÉS D’INSERTION PROFESSIONNELLE À LA FIN DU CYCLE SECONDAIRE D’ÉTUDES ET POUR CEUX QUI VONT POURSUIVRE STUDI.LATTIVIT OFFRIRA AUX ÉTUDIANTS DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE HUMAINE ET PROFESSIONNELLE À TRAVERS LA RÉALISATION DE STAGES ET D’ALTERNANCE SCOLAIRE EN ITALIE DANS DES CONTEXTES TRÈS STIMULANTS. LES AGENCES DE FONDATIONS D’ENTREPRISES ONT ÉTÉ IDENTIFIÉES LES ÉTUDES PROFESSIONNELLES DES AUTORITÉS LOCALES CORRESPONDANT AUX ÉTUDES SUIVIES PAR LES ÉLÈVES PORTENT À LA FOIS SUR LES SYSTÈMES D’INFORMATION D’ENTREPRISE, LE TOURISME ET LA CONSTRUCTION DE CHATS ENVIRONNEMENT ET TERRITOIRE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALTERNATIVE PRAKTIKEN ANZUBIETEN, DIE DER PRAKTISCHEN AUSÜBUNG DER BERUFLICHEN TÄTIGKEIT DIE HAUPTROLLE DER AUSBILDUNG ZUWEISEN, SOWOHL FÜR PI-STUDENTEN, DIE DIE CHANCEN FÜR DIE BERUFLICHE INTEGRATION AM ENDE DES SEKUNDARZYKLUS DES STUDIUMS NUTZEN SOLLEN, ALS AUCH FÜR DIEJENIGEN, DIE STUDI FORTSETZEN WERDEN.LATTIVIT BIETET DEN SCHÜLERN MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHLICHES UND BERUFLICHES KULTURELLES WACHSTUM DURCH DIE DURCHFÜHRUNG VON PRAKTIKA UND ALTERNIERENDEN SCHULARBEITEN IN ITALIEN IN SEHR STIMULIERENDEN KONTEXTEN. UNTERNEHMEN STIFTUNGSAGENTUREN WURDEN ERMITTELT, LOKALE BEHÖRDEN PROFESSIONELLE STUDIEN ENTSPRECHEND DEN STUDIEN GEFOLGT VON DEN SCHÜLERN SOWOHL UNTERNEHMENSINFORMATIONSSYSTEME, TOURISMUS UND KATZENBAU UMWELT UND TERRITORIUM. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ALTERNATIEPRAKTIJKEN AAN TE BIEDEN DIE AAN DE PRAKTISCHE UITOEFENING VAN DE BEROEPSACTIVITEIT DE BELANGRIJKSTE ROL VAN OPLEIDING TOEKENNEN, ZOWEL VOOR PI-STUDENTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET IN BESLAG NEMEN VAN MOGELIJKHEDEN VOOR BEROEPSINTEGRATIE AAN HET EINDE VAN DE SECUNDAIRE STUDIECYCLUS ALS VOOR DEGENEN DIE DOORGAAN MET STUDI.LATTIVIT ZAL STUDENTEN KANSEN BIEDEN VOOR MENSELIJKE EN PROFESSIONELE CULTURELE GROEI DOOR HET UITVOEREN VAN STAGES EN ALTERNERENDE SCHOOLWERK IN ITALIË IN ZEER STIMULERENDE CONTEXTEN. STICHTINGSBUREAUS VAN BEDRIJVEN ZIJN GEÏDENTIFICEERD PROFESSIONELE STUDIES VAN LOKALE OVERHEDEN DIE OVEREENKOMEN MET DE STUDIES GEVOLGD DOOR DE LEERLINGEN ZOWEL BEDRIJFSINFORMATIESYSTEMEN, TOERISME EN KATTENCONSTRUCTIES MILIEU EN GRONDGEBIED. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER PRÁCTICAS DE ALTERNANCIA QUE ASIGNAN AL EJERCICIO PRÁCTICO DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL EL PAPEL PRINCIPAL DE LA FORMACIÓN TANTO PARA LOS ESTUDIANTES DE PI CON EL OBJETIVO DE APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES DE INTEGRACIÓN PROFESIONAL AL FINAL DEL CICLO SECUNDARIO DE ESTUDIOS COMO PARA AQUELLOS QUE CONTINUARÁN STUDI.LATTIVIT OFRECERÁ A LOS ESTUDIANTES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO CULTURAL HUMANO Y PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS Y TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA EN ITALIA EN CONTEXTOS ALTAMENTE ESTIMULANTES. LAS EMPRESAS FUNDACIONES HAN SIDO IDENTIFICADAS POR LAS AUTORIDADES LOCALES ESTUDIOS PROFESIONALES CORRESPONDIENTES A LOS ESTUDIOS SEGUIDOS POR LOS ALUMNOS ABORDAN TANTO SISTEMAS DE INFORMACIÓN CORPORATIVA, TURISMO Y CONSTRUCCIÓN DE GATOS AMBIENTE Y TERRITORIO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILBYDE VEKSELUDDANNELSE MED DEN PRAKTISKE ROLLE SOM ERHVERVSUDDANNELSE FOR BÅDE PI OG STUDERENDE MED HENSYN TIL MULIGHEDERNE FOR ERHVERVSMÆSSIG INTEGRATION VED AFSLUTNINGEN AF DEN SEKUNDÆRE UDDANNELSE OG FOR DEM, DER FORTSAT VIL GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR MENNESKELIG OG FAGLIG KULTUREL VÆKST GENNEM TILVEJEBRINGELSE AF ERHVERVSERFARING OG DOBBELTE BETINGELSER I ITALIEN I STÆRKT STIMULERENDE SAMMENHÆNGE. DER ER UDPEGET AGENTURER I LOKALE MYNDIGHEDER, SOM ER PROFESSIONELLE STUDIER, DER MATCHER DE STUDIEFORLØB, DER FØLGES AF SKOLEELEVERNE, SAMT VIRKSOMHEDSINFORMATIONSSYSTEMER SAMT ADRESSEN TIL OPFØRELSE AF BYGGERIET OG LOKALOMRÅDET. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΑ PI ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΠΛΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΣΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. ΈΧΟΥΝ ΕΝΤΟΠΙΣΤΕΊ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΊ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΆΖΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PONUDITI ALTERNATIVNU PRAKSU S PRAKTIČNOM ULOGOM STRUKOVNOG OSPOSOBLJAVANJA KAKO ZA PI TAKO I ZA STUDENTE U SMISLU MOGUĆNOSTI ZA STRUKOVNU INTEGRACIJU NA KRAJU CIKLUSA SREDNJOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA I ZA ONE KOJI ĆE I DALJE PRUŽATI STUDENTIMA MOGUĆNOSTI ZA LJUDSKI I PROFESIONALNI KULTURNI RAST KROZ PRUŽANJE RADNOG ISKUSTVA I DVOSTRUKIH UVJETA U ITALIJI U VRLO POTICAJNIM KONTEKSTIMA. UTVRĐENE SU AGENCIJE LOKALNIH VLASTI KOJE SU STRUČNE STUDIJE KOJE ODGOVARAJU STUDIJSKIM PUTOVIMA KOJE SLIJEDE UČENICI, KAO I INFORMACIJSKI SUSTAVI PODUZEĆA, KAO I ADRESA ZA IZGRADNJU GRAĐEVINSKOG I LOKALNOG PODRUČJA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI PRACTICI ALTERNATIVE CU ROLUL PRACTIC AL FORMĂRII PROFESIONALE ATÂT PENTRU PI, CÂT ȘI PENTRU STUDENȚI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE OPORTUNITĂȚILE DE INTEGRARE PROFESIONALĂ LA SFÂRȘITUL CICLULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR ȘI PENTRU CEI CARE VOR CONTINUA SĂ OFERE STUDENȚILOR OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE CULTURALĂ UMANĂ ȘI PROFESIONALĂ PRIN FURNIZAREA DE EXPERIENȚĂ DE MUNCĂ ȘI CONDIȚII DUALE ÎN ITALIA, ÎN CONTEXTE EXTREM DE STIMULANTE. AU FOST IDENTIFICATE AGENȚII ALE FIRMELOR AUTORITĂȚILOR LOCALE CARE SUNT STUDII PROFESIONALE CARE CORESPUND PARCURSURILOR DE STUDIU URMATE DE ELEVI, PRECUM ȘI SISTEMELOR INFORMATICE ALE ÎNTREPRINDERILOR, PRECUM ȘI ADRESA PENTRU CONSTRUCȚIA CONSTRUCȚIEI ȘI A ZONEI LOCALE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ STRIEDAVÉ POSTUPY S PRAKTICKOU ÚLOHOU ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE PI AJ ŠTUDENTOV, POKIAĽ IDE O PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÚ INTEGRÁCIU NA KONCI STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO CYKLU A PRE TÝCH, KTORÍ BUDÚ AJ NAĎALEJ POSKYTOVAŤ ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSTI NA ĽUDSKÝ A PROFESIONÁLNY KULTÚRNY RAST PROSTREDNÍCTVOM POSKYTOVANIA PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ A DVOJITÝCH PODMIENOK V TALIANSKU VO VYSOKO STIMULUJÚCICH KONTEXTOCH. BOLI IDENTIFIKOVANÉ AGENTÚRY MIESTNYCH SAMOSPRÁVNYCH FIRIEM, KTORÉ SÚ ODBORNÝMI ŠTÚDIAMI, KTORÉ ZODPOVEDAJÚ ŠTUDIJNÝM DRÁHAM ŽIAKOV, AKO AJ INFORMAČNÝM SYSTÉMOM SPOLOČNOSTI, AKO AJ ADRESOU VÝSTAVBY VÝSTAVBY A MIESTNEJ OBLASTI. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI PRATTIKI TA’ TIBDIL FIR-RWOL PRATTIKU TAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI KEMM GĦALL-PI KIF UKOLL GĦALL-ISTUDENTI F’TERMINI TA’ OPPORTUNITAJIET GĦALL-INTEGRAZZJONI VOKAZZJONALI FL-AĦĦAR TAĊ-ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA U GĦAL DAWK LI SE JKOMPLU JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI B’OPPORTUNITAJIET GĦAL TKABBIR KULTURALI UMAN U PROFESSJONALI PERMEZZ TAL-PROVVISTA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL U KUNDIZZJONIJIET DOPPJI FL-ITALJA F’KUNTESTI STIMULANTI ĦAFNA. ĠEW IDENTIFIKATI AĠENZIJI TA’ DITTI TA’ AWTORITAJIET LOKALI LI HUMA STUDJI PROFESSJONALI LI JAQBLU MAL-PERKORSI TA’ STUDJU SEGWITI MILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA, KIF UKOLL IS-SISTEMI TA’ INFORMAZZJONI TAL-KUMPANIJA, KIF UKOLL L-INDIRIZZ GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-KOSTRUZZJONI U Ż-ŻONA LOKALI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER PRÁTICAS DE ALTERNÂNCIA COM O PAPEL PRÁTICO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL TANTO PARA PI COMO PARA ESTUDANTES EM TERMOS DE OPORTUNIDADES DE INTEGRAÇÃO PROFISSIONAL NO FINAL DO CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO E PARA AQUELES QUE CONTINUARÃO A PROPORCIONAR AOS ALUNOS OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL HUMANO E PROFISSIONAL ATRAVÉS DA OFERTA DE EXPERIÊNCIA DE TRABALHO E CONDIÇÕES DUPLAS EM ITÁLIA EM CONTEXTOS ALTAMENTE ESTIMULANTES. FORAM IDENTIFICADAS AGÊNCIAS DE EMPRESAS LOCAIS QUE SÃO ESTUDOS PROFISSIONAIS QUE CORRESPONDEM AOS PERCURSOS DE ESTUDO SEGUIDOS PELOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO, BEM COMO OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DAS EMPRESAS, BEM COMO O ENDEREÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSTRUÇÃO E A ÁREA LOCAL. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA VUOROTTELUKÄYTÄNTÖJÄ, JOISSA AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA ON KÄYTÄNNÖN ROOLI SEKÄ PI:LLE ETTÄ OPISKELIJOILLE, KUN ON KYSE MAHDOLLISUUKSISTA INTEGROITUA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEN LOPUSSA JA NIILLE, JOTKA TARJOAVAT EDELLEEN OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUKSIA INHIMILLISEEN JA AMMATILLISEEN KULTTUURISEEN KASVUUN TARJOAMALLA TYÖKOKEMUSTA JA KAKSOISOLOJA ITALIASSA ERITTÄIN INNOSTAVISSA YHTEYKSISSÄ. PAIKALLISYHTEISÖJEN YRITYSTEN ON TODETTU OLEVAN AMMATTIOPINTOJA, JOTKA VASTAAVAT KOULULAISTEN NOUDATTAMIA OPINTOVÄYLIÄ, SEKÄ YRITYSTEN TIETOJÄRJESTELMIÄ SEKÄ RAKENNUS- JA PAIKALLISALUEEN RAKENNUSOSOITETTA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST OFEROWANIE PRAKTYK ALTERNATYWNYCH Z PRAKTYCZNĄ ROLĄ SZKOLENIA ZAWODOWEGO ZARÓWNO DLA PI, JAK I STUDENTÓW W ZAKRESIE MOŻLIWOŚCI INTEGRACJI ZAWODOWEJ POD KONIEC CYKLU KSZTAŁCENIA ŚREDNIEGO ORAZ DLA TYCH, KTÓRZY NADAL BĘDĄ STWARZAĆ STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWOJU KULTURY LUDZKIEJ I ZAWODOWEJ POPRZEZ ZAPEWNIENIE DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO I PODWÓJNYCH WARUNKÓW WE WŁOSZECH W BARDZO STYMULUJĄCYCH KONTEKSTACH. ZIDENTYFIKOWANO AGENCJE PRZEDSIĘBIORSTW SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO, KTÓRE SĄ BADANIAMI ZAWODOWYMI, KTÓRE ODPOWIADAJĄ ŚCIEŻKOM NAUKI PROWADZONYM PRZEZ UCZNIÓW, A TAKŻE SYSTEMOM INFORMACYJNYM PRZEDSIĘBIORSTW, A TAKŻE ADRESOWI DO BUDOWY BUDYNKU I OBSZARU LOKALNEGO. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PONUDITI IZMENIČNE PRAKSE S PRAKTIČNO VLOGO POKLICNEGA USPOSABLJANJA ZA PI IN ŠTUDENTE V SMISLU MOŽNOSTI ZA POKLICNO VKLJUČEVANJE OB KONCU SREDNJEŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN ZA TISTE, KI BODO ŠTUDENTOM ŠE NAPREJ ZAGOTAVLJALI PRILOŽNOSTI ZA ČLOVEŠKO IN POKLICNO KULTURNO RAST Z ZAGOTAVLJANJEM DELOVNIH IZKUŠENJ IN DVOJNIH POGOJEV V ITALIJI V ZELO SPODBUDNIH OKOLIŠČINAH. UGOTOVLJENO JE BILO, DA SO AGENCIJE PODJETIJ LOKALNIH ORGANOV STROKOVNE ŠTUDIJE, KI SE UJEMAJO S ŠTUDIJSKIMI POTMI, KI JIM SLEDIJO UČENCI, TER INFORMACIJSKIMI SISTEMI PODJETIJ, PA TUDI NASLOV ZA GRADNJO GRADBENEGA IN LOKALNEGA OBMOČJA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ALTERNATIVNÍ POSTUPY S PRAKTICKOU ÚLOHOU ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ JAK PRO PI, TAK PRO STUDENTY, POKUD JDE O MOŽNOSTI PROFESNÍ INTEGRACE NA KONCI CYKLU STŘEDOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A PRO TY, KTEŘÍ BUDOU I NADÁLE POSKYTOVAT STUDENTŮM PŘÍLEŽITOSTI K LIDSKÉMU A PROFESNÍMU KULTURNÍMU RŮSTU PROSTŘEDNICTVÍM POSKYTOVÁNÍ PRACOVNÍCH ZKUŠENOSTÍ A DVOJÍCH PODMÍNEK V ITÁLII VE VYSOCE STIMULUJÍCÍCH SOUVISLOSTECH. BYLY IDENTIFIKOVÁNY AGENTURY MÍSTNÍCH ÚŘADŮ, KTERÉ JSOU ODBORNÝMI STUDIEMI, KTERÉ ODPOVÍDAJÍ STUDIJNÍM CESTÁM ŽÁKŮ, JAKOŽ I PODNIKOVÝM INFORMAČNÍM SYSTÉMŮM, JAKOŽ I ADRESA PRO VÝSTAVBU STAVBY A MÍSTNÍ OBLASTI. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI PROFESINIO MOKYMO PRAKTINIUS PRAKTINIUS PRAKTINIUS VAIDMENIS TIEK PI, TIEK STUDENTAMS, ATSIŽVELGIANT Į PROFESINĖS INTEGRACIJOS GALIMYBES VIDURINIO UGDYMO CIKLO PABAIGOJE IR TIEMS, KURIE IR TOLIAU TEIKS STUDENTAMS GALIMYBES ŽMOGIŠKAJAM IR PROFESINIAM KULTŪROS AUGIMUI PER DARBO PATIRTĮ IR DVILYPES SĄLYGAS ITALIJOJE LABAI SKATINANČIOMIS APLINKYBĖMIS. BUVO NUSTATYTOS VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ ĮMONIŲ AGENTŪROS, KURIOS YRA PROFESINĖS STUDIJOS, ATITINKANČIOS MOKYMOSI BŪDUS, KURIAIS EINA MOKSLEIVIAI, TAIP PAT ĮMONIŲ INFORMACINĖS SISTEMOS, TAIP PAT STATYBOS IR VIETOS VIETOVĖS STATYBOS ADRESAS. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT PĀRMAIŅUS AR PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS PRAKTISKO NOZĪMI GAN PI, GAN STUDENTIEM PROFESIONĀLĀS INTEGRĀCIJAS IESPĒJU ZIŅĀ VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS CIKLA BEIGĀS UN TIEM, KURI TURPINĀS SNIEGT STUDENTIEM CILVĒKU UN PROFESIONĀLĀS KULTŪRAS IZAUGSMES IESPĒJAS, NODROŠINOT DARBA PIEREDZI UN DIVKĀRŠUS APSTĀKĻUS ITĀLIJĀ ĻOTI STIMULĒJOŠĀ KONTEKSTĀ. IR IDENTIFICĒTAS PAŠVALDĪBU FIRMU AĢENTŪRAS, KAS IR PROFESIONĀLAS STUDIJAS, KAS ATBILST SKOLĒNU MĀCĪBU CEĻIEM, KĀ ARĪ UZŅĒMUMU INFORMĀCIJAS SISTĒMAS, KĀ ARĪ ADRESE BŪVNIECĪBAS UN VIETĒJĀS TERITORIJAS BŪVNIECĪBAI. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ АЛТЕРНАТИВНИ ПРАКТИКИ С ПРАКТИЧЕСКАТА РОЛЯ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ КАКТО ЗА PI, ТАКА И ЗА СТУДЕНТИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ В КРАЯ НА ЦИКЪЛА НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ЗА ТЕЗИ, КОИТО ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ДА ПРЕДОСТАВЯТ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЧОВЕШКО И ПРОФЕСИОНАЛНО КУЛТУРНО ИЗРАСТВАНЕ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ И ДВОЙНИ УСЛОВИЯ В ИТАЛИЯ В СИЛНО СТИМУЛИРАЩ КОНТЕКСТ. УСТАНОВЕНИ СА АГЕНЦИИ НА МЕСТНИ ФИРМИ, КОИТО СА ПРОФЕСИОНАЛНИ ПРОУЧВАНИЯ, КОИТО СЪОТВЕТСТВАТ НА УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ, СЛЕДВАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ, КАКТО И ИНФОРМАЦИОННИ СИСТЕМИ НА ДРУЖЕСТВОТО, КАКТО И АДРЕСА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА СТРОИТЕЛНИЯ И МЕСТНИЯ РАЙОН. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN VÁLTAKOZÓ GYAKORLATOKAT KÍNÁLJON, AMELYEK GYAKORLATI SZEREPET TÖLTENEK BE A SZAKKÉPZÉSBEN MIND A PI, MIND A DIÁKOK SZÁMÁRA A KÖZÉPISKOLAI KÉPZÉSI CIKLUS VÉGÉN A SZAKMAI BEILLESZKEDÉS LEHETŐSÉGEI TEKINTETÉBEN, VALAMINT AZOK SZÁMÁRA, AKIK TOVÁBBRA IS LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTANAK A HALLGATÓK SZÁMÁRA AZ EMBERI ÉS SZAKMAI KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSRE AZÁLTAL, HOGY MUNKATAPASZTALATOT ÉS KETTŐS FELTÉTELEKET BIZTOSÍTANAK OLASZORSZÁGBAN, RENDKÍVÜL ÖSZTÖNZŐ KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT. OLYAN HELYI ÖNKORMÁNYZATI CÉGEK ÜGYNÖKSÉGEIT AZONOSÍTOTTÁK, AMELYEK OLYAN SZAKMAI TANULMÁNYOK, AMELYEK MEGFELELNEK AZ ISKOLAI TANULÓK ÁLTAL KÖVETETT TANULMÁNYI ÚTVONALAKNAK, VALAMINT A VÁLLALATI INFORMÁCIÓS RENDSZEREKNEK, VALAMINT AZ ÉPÍTKEZÉS ÉS A HELYI TERÜLET ÉPÍTÉSÉNEK CÍMÉT. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CLEACHTAIS AILTÉARNACHA A CHUR AR FÁIL INA MBEIDH RÓL PRAITICIÚIL NA GAIRMOILIÚNA DO PI AGUS DO MHIC LÉINN ARAON Ó THAOBH DEISEANNA LE HAGHAIDH IMEASCADH GAIRME AG DEIREADH THIMTHRIALL AN MHEÁNOIDEACHAIS AGUS DÓIBH SIÚD A LEANFAIDH DE DHEISEANNA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN LE HAGHAIDH FÁS CULTÚRTHA DAONNA AGUS GAIRMIÚIL TRÍ THAITHÍ OIBRE AGUS DÉDHÁLAÍ A SHOLÁTHAR SAN IODÁIL I GCOMHTHÉACSANNA AN-SPREAGÚIL. TÁ GNÍOMHAIREACHTAÍ DE CHUID GNÓLACHTAÍ ÚDARÁIS ÁITIÚIL AITHEANTA AR STAIDÉIR GHAIRMIÚLA IAD ATÁ AG TEACHT LEIS NA CONAIRÍ STAIDÉIR A LEANANN NA DALTAÍ SCOILE, CHOMH MAITH LE CÓRAIS FAISNÉISE CUIDEACHTA, CHOMH MAITH LEIS AN SEOLADH CHUN AN TÓGÁIL AGUS AN CEANTAR ÁITIÚIL A THÓGÁIL. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA FÖRÄNDRINGSMETODER MED YRKESUTBILDNINGENS PRAKTISKA ROLL FÖR BÅDE PI OCH STUDENTER NÄR DET GÄLLER MÖJLIGHETER TILL YRKESMÄSSIG INTEGRATION I SLUTET AV GYMNASIEUTBILDNINGEN OCH FÖR DEM SOM KOMMER ATT FORTSÄTTA ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHETER TILL MÄNSKLIG OCH YRKESMÄSSIG KULTURELL TILLVÄXT GENOM TILLHANDAHÅLLANDE AV ARBETSLIVSERFARENHET OCH DUBBLA VILLKOR I ITALIEN I MYCKET STIMULERANDE SAMMANHANG. ORGAN FÖR LOKALA MYNDIGHETER HAR IDENTIFIERATS SOM ÄR YRKESSTUDIER SOM MATCHAR SKOLELEVERNAS STUDIEVÄGAR, SAMT FÖRETAGSINFORMATIONSSYSTEM, SAMT ADRESSEN FÖR BYGGANDET AV BYGGET OCH LOKALOMRÅDET. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA NII PI-LE KUI KA ÜLIÕPILASTELE KUTSEÕPPE PRAKTILISE ROLLIGA VAHENDAMISTAVASID SEOSES KUTSESUUNITLUSE VÕIMALUSTEGA KESKHARIDUSE LÕPUS NING NEILE, KES JÄTKAVAD ÜLIÕPILASTELE INIM- JA PROFESSIONAALSE KULTUURI KASVU VÕIMALUSTE PAKKUMIST, PAKKUDES ITAALIAS TÖÖKOGEMUST JA DUAALSEID TINGIMUSI VÄGA STIMULEERIVATES KONTEKSTIDES. ON KINDLAKS TEHTUD KOHALIKE OMAVALITSUSTE ETTEVÕTETE AMETID, MIS ON PROFESSIONAALSED UURINGUD, MIS VASTAVAD KOOLIÕPILASTE ÕPITEEDELE, SAMUTI ETTEVÕTTE INFOSÜSTEEMID, SAMUTI EHITUS- JA KOHALIKU PIIRKONNA EHITAMISE AADRESS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
ACRI
0 references
Identifiers
D25B17000290007
0 references