LET’S TRY AGAIN. (Q299336)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q299336 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S TRY AGAIN. |
Project Q299336 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 September 2017
0 references
28 September 2018
0 references
ROCCO -AFRAGOLA-
0 references
40°55'33.64"N, 14°18'38.99"E
0 references
OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO RIPROVIAMOCI ATTIVARE UN PROCESSO DI PROMOZIONE DEL GIOVANE A PARTIRE DALLA SPERIMENTAZIONE DI NUOVE MODALIT DI CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA E AL DISAGIO SOCIALE.FRA GLI OBIETTIVI TRASVERSALI INTERDISCIPLINARI CHE LA SCUOLA DEVE CON URGENZA PERSEGUIRE APPAIONO PRIORITARI RISPETTO AD ALTRI SAPER COMUNICARE A LIVELLO DINAMICORELAZIONALE CON I SIMILI E GLI ADULTI.. RIACQUISTARE IDENTIT COSCIENZA DEL PROPRIO RUOLO NEL GRUPPO. SENTIRSI PERSONA CON I PROPRI PENSIERI SENTIMENTI EMOZIONI CULTURA VISIONE DEL MONDO. STIMOLARE ALLIDEALIT COME ATTITUDINE AL FARE E PROIEZIONE ALLAGGREGAZIONE CONTRO LINDIVIDUALISMO E LA SOLITUDINE ESISTENZIALE. ACQUISTARE FIDUCIA NEI CONFRONTI DEGLI ALTRI E DELLA REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA ALLE LIBERE SCELTE INDIVIDUALI IN UNO SPAZIO DI SANA CONVIVENZA DEMOCRATICA.IL PRESENTE PROGETTO MIRA ALLO SVILUPPO DI NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE TENDENTI A SVILUPPARE UNA SERIE INTERATTIVA DI COMPETENZE E DI ABILIT NECESSARIE PER U (Italian)
0 references
MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT LET’S TRY AGAIN TO ACTIVATE A PROCESS OF PROMOTION OF YOUNG PEOPLE STARTING FROM THE EXPERIMENTATION OF NEW WAYS OF CONTRASTING SCHOOL LEAVING AND SOCIAL DISCOMFORT.FRA THE CROSS-CUTTING INTERDISCIPLINARY OBJECTIVES THAT THE SCHOOL MUST URGENTLY PURSUE APPEAR TO BE PRIORITY OVER OTHERS KNOW HOW TO COMMUNICATE AT DINAMICORELAZIONAL LEVEL WITH THE LIKES AND ADULTS. REGAIN IDENTITY AWARENESS OF YOUR ROLE IN THE GROUP. FEELING PERSON WITH ONE’S OWN THOUGHTS FEELINGS EMOTIONS CULTURE WORLDVIEW. STIMULATE ALLIDEALIT AS AN ATTITUDE TO MAKE AND PROJECTION ALLAGGREGATION AGAINST LINDIVIDUALISMO AND EXISTENTIAL LONELINESS. GAIN CONFIDENCE IN OTHERS AND REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA TO FREE INDIVIDUAL CHOICES IN A SPACE OF HEALTHY COEXISTENCE DEMOCRATICA.THE PRESENT PROJECT AIMS AT THE DEVELOPMENT OF NEW TEACHING METHODOLOGIES AIMED AT DEVELOPING AN INTERACTIVE SET OF SKILLS AND SKILLS NECESSARY FOR U.S. (English)
6 November 2020
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’ACTIVER UN PROCESSUS DE PROMOTION DES JEUNES À PARTIR DE L’EXPÉRIMENTATION DE NOUVELLES FAÇONS DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LES DISTRESS SOCIAUX.FRA LES OBJECTIFS INTERDISCIPLINAIRES QUE L’ÉCOLE DOIT POURSUIVRE D’URGENCE SEMBLENT ÊTRE PRIORITAIRES PAR RAPPORT AUX AUTRES EN MESURE DE COMMUNIQUER AU NIVEAU DINAMICORELAZIONAL AVEC LES GENS COMME LES ADULTES. REGAGNEZ LA CONSCIENCE IDENTITAIRE DE SON RÔLE DANS LE GROUPE. SENTEZ LA PERSONNE AVEC VOS PENSÉES SENTIMENTS ÉMOTIONS CULTURE VISION DU MONDE. STIMULER ALLIDEALIT COMME UNE ATTITUDE À FAIRE ET DE PROJECTION ALLAGGREGATION CONTRE LINDIVIDUALISMO ET LA SOLITUDE EXISTENTIELLE. ACQUÉRIR CONFIANCE DANS LES AUTRES ET DANS REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA POUR LIBÉRER DES CHOIX INDIVIDUELS DANS UN ESPACE DE COEXISTENCE SAINE DEMOCRATICA.THIS PROJET VISE À DÉVELOPPER DE NOUVELLES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT VISANT À DÉVELOPPER UNE SÉRIE INTERACTIVE DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR U (French)
7 December 2021
0 references
DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST DIE AKTIVIERUNG EINES PROZESSES ZUR FÖRDERUNG JUNGER MENSCHEN, ANGEFANGEN BEI DER ERPROBUNG NEUER METHODEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS UND DES SOZIALEN DISTRESS.FRA SCHEINEN DIE FACHÜBERGREIFENDEN ZIELE, DIE DIE SCHULE DRINGEND VERFOLGEN MUSS, VORRANG VOR ANDEREN ZU SEIN, DIE IN DER LAGE SIND, AUF DINAMICORELAZIONAL-EBENE MIT GLEICHEN UND ERWACHSENEN ZU KOMMUNIZIEREN. WIEDERERLANGUNG DES IDENTITÄTSBEWUSSTSEINS VON EINER ROLLE IN DER GRUPPE. FÜHLEN SIE PERSON MIT IHREN GEDANKEN GEFÜHLE GEFÜHLE KULTUR WELTANSCHAUUNG. STIMULIEREN ALLIDEALIT ALS EINE HALTUNG ZU TUN UND PROJEKTION ALLAGGREGATION GEGEN LINDIVIDUALISMO UND EXISTENTIELLE EINSAMKEIT. UM VERTRAUEN IN ANDERE UND IN REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA ZU ERWERBEN, UM INDIVIDUELLE ENTSCHEIDUNGEN IN EINEM RAUM GESUNDER KOEXISTENZ ZU BEFREIEN DEMOCRATICA.THIS-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, NEUE LEHRMETHODEN ZU ENTWICKELN, DIE DARAUF ABZIELEN, EINE INTERAKTIVE REIHE VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR U NOTWENDIG SIND (German)
17 December 2021
0 references
DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET STIMULEREN VAN EEN PROCES VAN BEVORDERING VAN JONGEREN, TE BEGINNEN MET HET EXPERIMENTEREN VAN NIEUWE MANIEREN OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN EN SOCIALE DISTRESS.FRA DE INTERDISCIPLINAIRE DOELSTELLINGEN DIE DE SCHOOL DRINGEND MOET NASTREVEN, LIJKEN VOORRANG TE HEBBEN OP ANDEREN DIE OP DINAMICORELAZIONAL NIVEAU KUNNEN COMMUNICEREN MET LIKES EN VOLWASSENEN. HERWINNEN IDENTITEITSBEWUSTZIJN VAN IEMANDS ROL IN DE GROEP. VOEL PERSOON MET JE GEDACHTEN GEVOELENS EMOTIES CULTUUR WERELDBEELD. STIMULEER ALLIDEALIT ALS EEN HOUDING OM TE DOEN EN PROJECTIE ALLAGGREGATIE TEGEN LINDIVIDUALISMO EN EXISTENTIËLE EENZAAMHEID. OM VERTROUWEN TE VERWERVEN IN ANDEREN EN IN REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA OM INDIVIDUELE KEUZES VRIJ TE MAKEN IN EEN RUIMTE VAN GEZONDE COËXISTENTIE DEMOCRATICA.THIS PROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN EEN INTERACTIEVE REEKS VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR U (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES ACTIVAR UN PROCESO DE PROMOCIÓN DE LOS JÓVENES A PARTIR DE LA EXPERIMENTACIÓN DE NUEVAS FORMAS DE COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL DISTRESS SOCIAL.FRA LOS OBJETIVOS INTERDISCIPLINARIOS QUE DEBE PERSEGUIR URGENTEMENTE LA ESCUELA PARECEN SER PRIORITARIOS SOBRE LOS DEMÁS CAPACES DE COMUNICARSE A NIVEL DINAMICORELAZIONAL CON GUSTOS Y ADULTOS. RECUPERAR LA CONCIENCIA DE IDENTIDAD DEL PAPEL DE UNO EN EL GRUPO. SIENTE PERSONA CON TUS PENSAMIENTOS SENTIMIENTOS EMOCIONES CULTURA COSMOVISIÓN. ESTIMULAR LA ALIDEALIDAD COMO UNA ACTITUD PARA HACER Y PROYECTAR ALLAGGREGATION CONTRA LINDIVIDUALISMO Y LA SOLEDAD EXISTENCIAL. ADQUIRIR CONFIANZA EN LOS DEMÁS Y EN REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA PARA LIBERAR LAS OPCIONES INDIVIDUALES EN UN ESPACIO DE CONVIVENCIA SANA DEMOCRATICA.ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR NUEVAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA DIRIGIDAS A DESARROLLAR UNA SERIE INTERACTIVA DE HABILIDADES Y HABILIDADES NECESARIAS PARA U (Spanish)
27 January 2022
0 references
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΣ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΝΈΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΉΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ DISCOMFORT.FRA ΟΙ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΟΊ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΕΙΓΌΝΤΩΣ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΈΝΑΝΤΙ ΆΛΛΩΝ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ DINAMICORELAZIONAL ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΜΟΊΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΝΉΛΙΚΕΣ. ΑΝΑΚΤΉΣΤΕ ΤΗΝ ΤΑΥΤΌΤΗΤΆ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΡΌΛΟ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ. ΝΙΏΘΟΝΤΑΣ ΆΤΟΜΟ ΜΕ ΤΙΣ ΣΚΈΨΕΙΣ ΚΆΠΟΙΟΥ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΚΟΣΜΟΘΕΩΡΊΑ. ΔΙΕΓΕΊΡΟΥΝ ALLIDEALIT ΩΣ ΜΙΑ ΣΤΆΣΗ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΉ ALLAGGREGATION ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟ LINDIVIDUALISMO ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΑΡΞΙΑΚΉ ΜΟΝΑΞΙΆ. ΚΕΡΔΊΣΤΕ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΣΕ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA ΓΙΑ ΝΑ ΕΛΕΥΘΕΡΏΣΕΤΕ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΕ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΥΓΙΟΎΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ DEMOCRATICA.ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΣΥΝΌΛΟΥ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΗΠΑ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTETS HOVEDMÅLSÆTNING LAD OS PRØVE IGEN AT AKTIVERE EN PROCES TIL FREMME AF UNGE, DER STARTER MED AT EKSPERIMENTERE MED NYE MÅDER AT KONTRASTERE SKOLEFRAFALD PÅ OG SOCIALE DISCOMFORT.FRA DE TVÆRGÅENDE TVÆRFAGLIGE MÅL, SOM SKOLEN HURTIGST MULIGT SKAL FORFØLGE, SYNES AT VÆRE PRIORITET FREM FOR ANDRE, DER VED, HVORDAN MAN KOMMUNIKERER PÅ DINAMICORELAZIONAL NIVEAU MED FOLK OG VOKSNE. GENVINDE IDENTITETSBEVIDSTHED OM DIN ROLLE I GRUPPEN. FØLELSE AF PERSON MED ENS EGNE TANKER FØLELSER FØLELSER KULTUR VERDENSBILLEDE. STIMULERE ALLIDEALIT SOM EN HOLDNING TIL AT GØRE OG PROJICERE ALLAGGREGATION MOD LINDIVIDUALISMO OG EKSISTENTIEL ENSOMHED. FÅ TILLID TIL ANDRE OG REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA TIL AT FRIGØRE INDIVIDUELLE VALG I ET RUM MED SUND SAMEKSISTENS DEMOCRATICA.DEN NUVÆRENDE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE NYE UNDERVISNINGSMETODER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE ET INTERAKTIVT SÆT AF FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR USA. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA YRITETÄÄN UUDELLEEN AKTIVOIDA NUORTEN EDISTÄMISPROSESSI, JOKA ALKAA KOKEILEMALLA UUSIA TAPOJA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA SOSIAALISEN DISCOMFORT.FRA: N MONIALAISET TAVOITTEET, JOIHIN KOULUN ON KIIREESTI PYRITTÄVÄ, NÄYTTÄVÄT OLEVAN ENSISIJAISIA MUIHIN NÄHDEN, MITEN KOMMUNIKOIDA DINAMICORELAZIONAL-TASOLLA TYKKÄÄVIEN JA AIKUISTEN KANSSA. PALAUTA IDENTITEETTITIETOISUUS ROOLISTASI RYHMÄSSÄ. TUNNE HENKILÖ, JOLLA ON OMAT AJATUKSET TUNTEET TUNTEITA KULTTUURIN MAAILMANKATSOMUS. EDISTÄÄ ALLIDEALIT ASENNOITUMISTA JA PROJEKTIO ALLAGGREGATION VASTAAN LINDIVIDUALISMO JA EKSISTENTIAALINEN YKSINÄISYYS. SAADA LUOTTAMUSTA MUIHIN JA REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA VAPAUTTAA YKSILÖN VALINTOJA TILASSA TERVEEN RINNAKKAISELON DEMOCRATICA.THE TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ UUSIA OPETUSMENETELMIÄ, JOILLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN INTERAKTIIVINEN JOUKKO TAITOJA JA TAITOJA, JOITA TARVITAAN YHDYSVALLOISSA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT EJJA NERĠGĦU NIPPRUVAW NATTIVAW PROĊESS TA’ PROMOZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JIBDA MILL-ESPERIMENTAZZJONI TA’ MODI ĠODDA TA’ KUNTRAST BEJN IT-TLUQ MILL-ISKOLA U D-DISCOMFORT.FRA SOĊJALI L-OBJETTIVI INTERDIXXIPLINARJI TRASVERSALI LI L-ISKOLA GĦANDHA SSEGWI B’MOD URĠENTI JIDHRU LI HUMA PRIJORITÀ FUQ OĦRAJN LI JAFU KIF JIKKOMUNIKAW FIL-LIVELL DINAMICORELAZIONALIONAL MA’ DAWK SIMILI U ADULTI. TERĠA ‘TIKSEB GĦARFIEN TAL-IDENTITÀ DWAR IR-RWOL TIEGĦEK FIL-GRUPP. TĦOSSOK PERSUNA MA ‘WIEĦED’S ĦSIBIJIET STESS SENTIMENTI EMOZZJONIJIET KULTURA XBIEHA TAD-DINJA. JISTIMULAW ALLIDEALIT BĦALA ATTITUDNI LI JAGĦMLU U PROJEZZJONI ALLAGGREGAZZJONI KONTRA LINDIVIDUALISMO U SOLITUDNI EŻISTENZJALI. JIKSBU KUNFIDENZA F’OĦRAJN U REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA LI ĦIELSA GĦAŻLIET INDIVIDWALI FI SPAZJU TA ‘KOEŻISTENZA B’SAĦĦITHA DEMOCRATICA.THE PROĠETT PREŻENTI JIMMIRA LEJN L-IŻVILUPP TA ‘METODOLOĠIJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM IMMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA ‘SETT INTERATTIV TA’ ĦILIET U ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-ISTATI UNITI (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS ATKAL MĒĢINĀS AKTIVIZĒT JAUNIEŠU POPULARIZĒŠANAS PROCESU, SĀKOT AR JAUNU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS VEIDU EKSPERIMENTU UN SOCIĀLO DISCOMFORT.FRA PĀRNOZARU STARPDISCIPLĪNU MĒRĶIEM, KAS SKOLAI STEIDZAMI JĀĪSTENO, ŠĶIET, IR PRIORITĀTE SALĪDZINĀJUMĀ AR CITIEM, KAS ZINA, KĀ SAZINĀTIES DINAMICORELAZIONAL LĪMENĪ AR PATĪKAMAJIEM UN PIEAUGUŠAJIEM. ATGŪT IDENTITĀTES IZPRATNI PAR SAVU LOMU GRUPĀ. SAJŪTA CILVĒKS AR SAVĀM DOMĀM JŪTAS EMOCIJAS KULTŪRAS PASAULES UZSKATS. STIMULĒT ALLIDEALIT KĀ ATTIEKSMI PRET ALLAGGREGATION UN EKSISTENCIĀLO VIENTULĪBU. IEGŪSTIET PĀRLIECĪBU PAR CITIEM UN REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA, LAI ATBRĪVOTU INDIVIDUĀLU IZVĒLI VESELĪGAS LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS TELPĀ DEMOCRATICA.THE ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT JAUNAS MĀCĪBU METODES, KURU MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT INTERAKTĪVU PRASMJU UN PRASMJU KOPUMU, KAS NEPIECIEŠAMS ASV. (Latvian)
17 August 2022
0 references
HLAVNÝ CIEĽ PROJEKTU SA OPÄŤ POKÚSI AKTIVOVAŤ PROCES PROPAGÁCIE MLADÝCH ĽUDÍ, POČNÚC EXPERIMENTOVANÍM NOVÝCH SPÔSOBOV KONTRASTU MEDZI UKONČENÍM ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A SOCIÁLNOU DISCOMFORT.FRA, PRIEREZOVÉ INTERDISCIPLINÁRNE CIELE, KTORÉ MUSÍ ŠKOLA URÝCHLENE SLEDOVAŤ, SA ZDAJÚ BYŤ PRIORITOU PRED OSTATNÝMI, KTORÍ VEDIA, AKO KOMUNIKOVAŤ NA ÚROVNI DINAMICORELAZIONAL S PODOBNÝMI A DOSPELÝMI. ZNOVU ZÍSKAŤ POVEDOMIE O IDENTITE O SVOJEJ ÚLOHE V SKUPINE. POCIT ČLOVEKA S VLASTNÝMI MYŠLIENKAMI POCITY EMÓCIÍ KULTÚRA SVETONÁZOR. STIMULOVAŤ ALLIDEALIT AKO POSTOJ K TVORBE A PROJEKCII ALLAGGREGATION PROTI LINDIVIDUALISMO A EXISTENČNEJ OSAMELOSTI. ZÍSKAJTE DÔVERU V OSTATNÝCH A REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA K VOĽNÉMU INDIVIDUÁLNEMU VÝBERU V PRIESTORE ZDRAVÉHO KOEXISTENCIE DEMOCRATICA. SÚČASNÝ PROJEKT SA ZAMERIAVA NA VÝVOJ NOVÝCH UČEBNÝCH METODÍK ZAMERANÝCH NA ROZVOJ INTERAKTÍVNEHO SÚBORU ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH PRE USA. (Slovak)
17 August 2022
0 references
DÉANAIMIS IARRACHT ARÍS PRÓISEAS CUR CHUN CINN DAOINE ÓGA A CHUR CHUN CINN AG TOSÚ Ó THÁSTÁIL A DHÉANAMH AR BHEALAÍ NUA CHUN DUL I GCODARSNACHT LE FÁGÁIL NA SCOILE AGUS DISCOMFORT.FRA NA CUSPÓIRÍ TRASGHEARRTHA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NACH MÓR DON SCOIL A SHAOTHRÚ GO PRÁINNEACH MAR THOSAÍOCHT THAR DHAOINE EILE A FHIOS CONAS CUMARSÁID A DHÉANAMH AG LEIBHÉAL DINAMICORELAZIONAL LEIS NA DAOINE MAITHE AGUS DAOINE FÁSTA. FAIGH AR AIS FEASACHT FÉINIÚLACHTA AR DO RÓL SA GHRÚPA. MOTHÚ DUINE LE CEANN AMHÁIN SMAOINTE FÉIN MOTHÚCHÁIN MOTHÚCHÁIN WORLDVIEW CULTÚR. SPREAGADH ALLIDEALIT MAR DEARCADH A DHÉANAMH AGUS TEILGEAN ALLAGGREGATION I GCOINNE LINDIVIDUALISMO AGUS UAIGNEAS EISEACH. MUINÍN A FHÁIL I NDAOINE EILE AGUS REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA ROGHANNA AONAIR SAOR IN AISCE I SPÁS DE CHÓMHAIREACHTÁIL SLÁINTIÚIL DEMOCRATICA. (Irish)
17 August 2022
0 references
HLAVNÍ CÍL PROJEKTU ZKUSME ZNOVU AKTIVOVAT PROCES PROPAGACE MLADÝCH LIDÍ POČÍNAJE EXPERIMENTOVÁNÍM NOVÝCH ZPŮSOBŮ, JAK KONTRASTOVAT ODCHOD ZE ŠKOLY A SOCIÁLNÍ DISCOMFORT.FRA PRŮŘEZOVÉ MEZIOBOROVÉ CÍLE, KTERÉ MUSÍ ŠKOLA NALÉHAVĚ SLEDOVAT, SE ZDAJÍ BÝT PRIORITOU PŘED OSTATNÍMI, KTEŘÍ VĚDÍ, JAK KOMUNIKOVAT NA ÚROVNI DINAMICORELAZIONAL S LIDMI A DOSPĚLÝMI. ZÍSKAT POVĚDOMÍ O IDENTITĚ O SVÉ ROLI VE SKUPINĚ. POCIT ČLOVĚKA S VLASTNÍMI MYŠLENKAMI POCITY EMOCE KULTURA POHLED NA SVĚT. STIMULUJTE ALLIDEALIT JAKO POSTOJ K VYTVÁŘENÍ A PROJEKCE ALLAGGREGATION PROTI LINDIVIDUALISMO A EXISTENCIÁLNÍ OSAMĚLOSTI. ZÍSKAT DŮVĚRU V OSTATNÍ A REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA UVOLNIT INDIVIDUÁLNÍ VOLBY V PROSTORU ZDRAVÉHO SOUŽITÍ DEMOCRATICA.TENTO PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA VÝVOJ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ INTERAKTIVNÍ SADY DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH PRO USA. (Czech)
17 August 2022
0 references
PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO VAMOS TENTAR NOVAMENTE ATIVAR UM PROCESSO DE PROMOÇÃO DOS JOVENS A PARTIR DA EXPERIMENTAÇÃO DE NOVAS FORMAS DE CONTRASTAR O ABANDONO ESCOLAR E SOCIAL DISCOMFORT.FRA OS OBJETIVOS INTERDISCIPLINARES TRANSVERSAIS QUE A ESCOLA DEVE PERSEGUIR URGENTEMENTE PARECEM SER PRIORITÁRIOS EM RELAÇÃO AOS OUTROS SABEM COMUNICAR A NÍVEL DINAMICORELAZIONAL COM OS GOSTOS E ADULTOS. RECUPERE A CONSCIÊNCIA DA IDENTIDADE DO SEU PAPEL NO GRUPO. SENTINDO PESSOA COM OS PRÓPRIOS PENSAMENTOS SENTIMENTOS EMOÇÕES CULTURA VISÃO DE MUNDO. ESTIMULAR ALLIDEALIT COMO UMA ATITUDE PARA FAZER E PROJETAR ALLAGGREGATION CONTRA LINDIVIDUALISMO E SOLIDÃO EXISTENCIAL. GANHAR CONFIANÇA NOS OUTROS E REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA PARA DISPONIBILIZAR ESCOLHAS INDIVIDUAIS EM UM ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA SAUDÁVEL DEMOCRATICA.O PRESENTE PROJETO VISA O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO DESTINADAS A DESENVOLVER UM CONJUNTO INTERATIVO DE HABILIDADES E HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA OS EUA. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK PROOVIME UUESTI AKTIVEERIDA NOORTE EDENDAMISE PROTSESSI, ALUSTADES KOOLIST LAHKUMISE VASTANDAMISE UUTE VIISIDE KATSETAMISEST JA SOTSIAALSEST DISCOMFORTIST.FRA VALDKONDADEVAHELISED EESMÄRGID, MIDA KOOL PEAB KIIRESTI JÄRGIMA, NÄIVAD OLEVAT PRIORITEETSED VÕRRELDES TEISTEGA, KES TEAVAD, KUIDAS DINAMICORELAZIONAL TASEMEL SUHELDA MEELDIVATE JA TÄISKASVANUTEGA. TAASTA IDENTITEEDITEADLIKKUS OMA ROLLIST RÜHMAS. TUNNE INIMENE, KELLEL ON OMA MÕTTED TUNDED EMOTSIOONE KULTUURI MAAILMAVAADE. STIMULEERIDA ALLIDEALIT KUI SUHTUMIST LINDIVIDUALISMO JA EKSISTENTSIAALSE ÜKSINDUSE VASTASESSE ALLAGGREGATION’I JA EKSISTENTSIAALSESSE ÜKSINDUSSE. SAADA USALDUST TEISTE JA REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA VABA INDIVIDUAALSEID VALIKUID RUUMIS TERVISLIKU KOOSEKSISTEERIMISE DEMOCRATICA.THE KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA UUSI ÕPETAMISMEETODEID, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA INTERAKTIIVSET KOGUM OSKUSI JA OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD USA. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT FŐ CÉLKITŰZÉSE, HOGY PRÓBÁLJUK MEG ÚJRA AKTIVÁLNI A FIATALOK TÁMOGATÁSÁNAK FOLYAMATÁT, KEZDVE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A SZOCIÁLIS DISCOMFORT.FRA ÚJ MÓDSZEREK KÍSÉRLETEZÉSÉVEL, HOGY AZ ISKOLÁNAK SÜRGŐSEN TÖREKEDNIE KELL AZ INTERDISZCIPLINÁRIS CÉLKITŰZÉSEKRE, ÚGY TŰNIK, ELSŐBBSÉGET ÉLVEZNEK MÁSOKKAL SZEMBEN, AKIK TUDJÁK, HOGYAN KOMMUNIKÁLJANAK DINAMICORELAZIONAL SZINTEN A NEMEKKEL ÉS A FELNŐTTEKKEL. VISSZANYERJE IDENTITÁSTUDATÁT A CSOPORTBAN BETÖLTÖTT SZEREPÉRŐL. ÉRZÉS SZEMÉLY SAJÁT GONDOLATOK ÉRZÉSEI ÉRZELMEK KULTÚRA VILÁGNÉZET. STIMULÁLJA AZ ALLIDEALIT-OT A LINDIVIDUALISMO ÉS AZ EGZISZTENCIÁLIS MAGÁNY ELLENI ALLAGGREGATION KÉSZÍTÉSÉHEZ ÉS KIVETÍTÉSÉHEZ. SZEREZZEN BIZALMAT MÁSOKBAN ÉS REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA SZABAD EGYÉNI VÁLASZTÁSOKAT EGY OLYAN TÉRBEN EGÉSZSÉGES EGYÜTTÉLÉS DEMOCRATICA.THE JELEN PROJEKT CÉLJA AZ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK FEJLESZTÉSE, AMELYEK CÉLJA A FEJLESZTÉS EGY INTERAKTÍV KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK SZÜKSÉGESEK AZ EGYESÜLT ÁLLAMOK. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ОСНОВНА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА НЕКА СЕ ОПИТАМЕ ОТНОВО ДА АКТИВИРАМЕ ПРОЦЕС НА НАСЪРЧАВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА НОВИ НАЧИНИ ЗА КОНТРАСТИРАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И СОЦИАЛНА DISCOMFORT.FRA МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ЦЕЛИ, КОИТО УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА СПЕШНО ДА ПРЕСЛЕДВА, ИЗГЛЕЖДА СА ПРИОРИТЕТ ПРЕД ДРУГИТЕ ЗНАЯТ КАК ДА ОБЩУВАТ НА НИВО DINAMICORELAZIONAL С ПОДОБНИ И ВЪЗРАСТНИ. ВЪЗВЪРНЕТЕ ИНФОРМИРАНОСТТА СИ ЗА РОЛЯТА СИ В ГРУПАТА. ЧУВСТВО НА ЧОВЕК СЪС СОБСТВЕНИТЕ СИ МИСЛИ ЧУВСТВА ЕМОЦИИТЕ КУЛТУРА МИРОГЛЕД. СТИМУЛИРАНЕ НА ALLIDEALIT КАТО ОТНОШЕНИЕ КЪМ СЪЗДАВАНЕ И ПРОЖЕКТИРАНЕ ALLAGGREGATION СРЕЩУ LINDIVIDUALISMO И ЕКЗИСТЕНЦИАЛНАТА САМОТА. СПЕЧЕЛЕТЕ ДОВЕРИЕ В ДРУГИТЕ И REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA ДА ОСВОБОДИ ИНДИВИДУАЛНИЯ ИЗБОР В ПРОСТРАНСТВО НА ЗДРАВОСЛОВНО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ DEMOCRATICA. НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ РАЗРАБОТВАНЕТО НА НОВИ УЧЕБНИ МЕТОДОЛОГИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВЕН НАБОР ОТ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА САЩ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS PABANDYKIME DAR KARTĄ SUAKTYVINTI JAUNŲ ŽMONIŲ SKATINIMO PROCESĄ, PRADEDANT NUO NAUJŲ MOKYKLOS BAIGIMO IR SOCIALINĖS DISCOMFORT BŪDŲ EKSPERIMENTAVIMO.FRA KOMPLEKSINIAI TARPDISCIPLININIAI TIKSLAI, KURIUOS MOKYKLA TURI SKUBIAI SIEKTI, ATRODO, YRA PRIORITETINIAI, O KITI ŽINO, KAIP BENDRAUTI DINAMICORELAZIONAL LYGIU SU PANAŠIAIS IR SUAUGUSIAIS. ATGAUTI IDENTITETO SUVOKIMĄ APIE SAVO VAIDMENĮ GRUPĖJE. JAUSMAS ASMUO SU SAVO MINTIMIS JAUSMUS EMOCIJŲ KULTŪROS PASAULĖŽIŪRA. SKATINTI ALLIDEALIT KAIP POŽIŪRĮ Į PADARYTI IR PROJEKCIJA ALLAGGREGATION PRIEŠ LINDIVIDUALISMO IR EGZISTENCINĖS VIENATVĖS. ĮGYTI PASITIKĖJIMĄ KITAIS IR REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA IŠLAISVINTI INDIVIDUALIUS PASIRINKIMUS SVEIKO SAMBŪVIO ERDVĖJE DEMOCRATICA.THE ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA KURTI NAUJAS MOKYMO METODIKAS, SKIRTAS PLĖTOTI INTERAKTYVŲ ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ RINKINĮ, REIKALINGĄ JAV. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA POKUŠAJMO PONOVNO AKTIVIRATI PROCES PROMOCIJE MLADIH, POČEVŠI OD EKSPERIMENTIRANJA NOVIH NAČINA KONTRASTNOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I SOCIJALNOG DISCOMFORT.FRA MEĐUSEKTORSKE INTERDISCIPLINARNE CILJEVE KOJE ŠKOLA MORA HITNO OSTVARITI ČINI SE PRIORITETOM NAD DRUGIMA KOJI ZNAJU KOMUNICIRATI NA RAZINI DINAMICORELAZIONAL S VOLIMA I ODRASLIMA. POVRATITE SVIJEST O IDENTITETU O SVOJOJ ULOZI U GRUPI. OSJEĆAJ OSOBE S VLASTITIM MISLIMA OSJEĆAJI EMOCIJA KULTURA SVJETONAZOR. STIMULIRATI ALLIDEALIT KAO STAV PREMA STVARANJU I PROJICIRANJU ALLAGGREGATION PROTIV LINDIVIDUALISMO I EGZISTENCIJALNE USAMLJENOSTI. STEKNITE POVJERENJE U DRUGE I REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA NA SLOBODAN INDIVIDUALNI IZBOR U PROSTORU ZDRAVOG SUŽIVOTA DEMOCRATICA.THE SADAŠNJI PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVOJ NOVIH NASTAVNIH METODOLOGIJA USMJERENIH NA RAZVOJ INTERAKTIVNOG SKUPA VJEŠTINA I VJEŠTINA POTREBNIH ZA SAD. (Croatian)
17 August 2022
0 references
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET LÅT OSS ÅTERIGEN FÖRSÖKA AKTIVERA EN PROCESS FÖR ATT FRÄMJA UNGA MÄNNISKOR MED UTGÅNGSPUNKT I EXPERIMENT AV NYA SÄTT ATT KONTRASTERA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH SOCIALA DISCOMFORT.FRA DE ÖVERGRIPANDE TVÄRVETENSKAPLIGA MÅL SOM SKOLAN SNARAST MÅSTE STRÄVA EFTER VERKAR VARA PRIORITERAD FRAMFÖR ANDRA VET HUR MAN KOMMUNICERAR PÅ DINAMICORELAZIONAL NIVÅ MED LIKNANDE OCH VUXNA. ÅTERFÅ IDENTITETSMEDVETENHET OM DIN ROLL I GRUPPEN. ATT KÄNNA EN PERSON MED SINA EGNA TANKAR KÄNSLOR KÄNSLOR KULTUR VÄRLDSBILD. STIMULERA ALLIDEALIT SOM EN ATTITYD ATT GÖRA OCH PROJICERA ALLAGGREGATION MOT LINDIVIDUALISMO OCH EXISTENTIELL ENSAMHET. FÅ FÖRTROENDE FÖR ANDRA OCH REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA ATT FRIGÖRA INDIVIDUELLA VAL I ETT UTRYMME AV HÄLSOSAM SAMEXISTENS DEMOCRATICA.THE FÖRELIGGANDE PROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA NYA UNDERVISNINGSMETODER SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN INTERAKTIV UPPSÄTTNING FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR USA. (Swedish)
17 August 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI SĂ ÎNCERCĂM DIN NOU SĂ ACTIVĂM UN PROCES DE PROMOVARE A TINERILOR PORNIND DE LA EXPERIMENTAREA UNOR NOI MODALITĂȚI DE ABANDON ȘCOLAR CONTRASTANT ȘI DISCOMFORT.FRA SOCIAL, OBIECTIVELE INTERDISCIPLINARE TRANSVERSALE PE CARE ȘCOALA TREBUIE SĂ LE URMĂREASCĂ DE URGENȚĂ PAR A FI PRIORITARE FAȚĂ DE CEILALȚI ȘTIU CUM SĂ COMUNICE LA NIVEL DINAMICORELAZIONAL CU CEI CA ȘI ADULȚI. RECÂȘTIGAȚI CONȘTIENTIZAREA IDENTITĂȚII CU PRIVIRE LA ROLUL DUMNEAVOASTRĂ ÎN GRUP. SENZAȚIE DE PERSOANĂ CU PROPRIILE GÂNDURI SENTIMENTE EMOȚII CULTURA VIZIUNE ASUPRA LUMII. STIMULAREA ALLIDEALIT CA O ATITUDINE DE A FACE ȘI DE A PROIECTA ALLAGGREGATION ÎMPOTRIVA LINDIVIDUALISMO ȘI SINGURĂTATEA EXISTENȚIALĂ. CÂȘTIGAȚI ÎNCREDERE ÎN ALȚII ȘI REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA PENTRU A ELIBERA ALEGERILE INDIVIDUALE ÎNTR-UN SPAȚIU DE COEXISTENȚĂ SĂNĂTOASĂ DEMOCRATICA.ACEST PROIECT VIZEAZĂ DEZVOLTAREA DE NOI METODOLOGII DE PREDARE MENITE SĂ DEZVOLTE UN SET INTERACTIV DE ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI NECESARE PENTRU SUA. (Romanian)
17 August 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA, DA PONOVNO POSKUSIMO AKTIVIRATI PROCES PROMOCIJE MLADIH, ZAČENŠI Z EKSPERIMENTIRANJEM NOVIH NAČINOV KONTRASTIRANJA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN DRUŽBENEGA DISCOMFORT.FRA, SE MEDSEKTORSKI INTERDISCIPLINARNI CILJI, KI JIH MORA ŠOLA NUJNO URESNIČEVATI, ZDIJO PREDNOSTNI PRED DRUGIMI, KI ZNAJO KOMUNICIRATI NA DINAMICORELAZIONALNI RAVNI S PODOBNIMI IN ODRASLIMI. PONOVNO OZAVESTITE O SVOJI VLOGI V SKUPINI. OBČUTEK OSEBE Z LASTNIMI MISLIMI ČUSTVA ČUSTVA KULTURA POGLED NA SVET. STIMULIRATI ALLIDEALIT KOT ODNOS DO IZDELAVE IN PROJEKCIJE ALLAGGREGATION PROTI LINDIVIDUALISMO IN EKSISTENCIALNI OSAMLJENOSTI. PRIDOBITI ZAUPANJE V DRUGE IN REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA OSVOBODITI INDIVIDUALNE IZBIRE V PROSTORU ZDRAVEGA SOBIVANJA DEMOCRATICA.THE SEDANJI PROJEKT JE NAMENJEN RAZVOJU NOVIH UČNIH METODOLOGIJ ZA RAZVOJ INTERAKTIVNEGA NABORA ZNANJ IN SPRETNOSTI, POTREBNIH ZA ZDA. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
GŁÓWNY CEL PROJEKTU SPRÓBUJMY JESZCZE RAZ AKTYWOWAĆ PROCES PROMOCJI MŁODYCH LUDZI POCZĄWSZY OD EKSPERYMENTOWANIA NOWYCH SPOSOBÓW KONTRASTOWANIA Z KOŃCZENIEM NAUKI SZKOLNEJ I SPOŁECZNEGO DISCOMFORT.FRA PRZEKROJOWE CELE INTERDYSCYPLINARNE, KTÓRE SZKOŁA MUSI PILNIE REALIZOWAĆ, WYDAJĄ SIĘ BYĆ PRIORYTETEM W STOSUNKU DO INNYCH, KTÓRZY WIEDZĄ, JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ NA POZIOMIE DINAMICORELAZIONAL Z POLUBIEŃCAMI I DOROSŁYMI. ODZYSKAJ ŚWIADOMOŚĆ TOŻSAMOŚCI SWOJEJ ROLI W GRUPIE. UCZUCIE OSOBY Z WŁASNYMI MYŚLAMI UCZUCIA EMOCJI KULTURA ŚWIATOPOGLĄD. STYMULUJ ALLIDEALIT JAKO POSTAWĘ DO TWORZENIA I PROJEKCJI ALLAGGREGATION PRZECIWKO LINDIVIDUALISMO I EGZYSTENCJALNEJ SAMOTNOŚCI. ZYSKAJ ZAUFANIE DO INNYCH I REALT.EDUCARE ALLAUTONOMIA, ABY UWOLNIĆ INDYWIDUALNE WYBORY W PRZESTRZENI ZDROWEGO WSPÓŁISTNIENIA DEMOCRATICA.THE OBECNY PROJEKT MA NA CELU OPRACOWANIE NOWYCH METOD NAUCZANIA MAJĄCYCH NA CELU OPRACOWANIE INTERAKTYWNEGO ZESTAWU UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DLA USA. (Polish)
17 August 2022
0 references
AFRAGOLA
0 references
Identifiers
J44C16000000007
0 references