EINAUDI OUTSIDE THE DOOR (Q318652)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q318652 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EINAUDI OUTSIDE THE DOOR |
Project Q318652 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
6 September 2017
0 references
31 December 2019
0 references
I.P. LUIGI EINAUDI DI LODI
0 references
45°18'50.04"N, 9°30'11.74"E
0 references
IL PROGETTO SI ARTICOLA IN SEI MODULI DUE DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE COMPETENZA DI CITTADINANZA E COMPETENZA DIGITALE DUE DI EDUCAZIONE MOTORIA UNO DI ORIENTAMENTO POST SCOLASTICO E UN LABORATORIO CREATIVO E ARTIGIANALE PER LA VALORIZZAZIONE DELLE VOCAZIONI TERRITORIALI. IL PROGETTO NEL SUO COMPLESSO MIRA AD ARGINARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E A DIMINUIRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE ATTRAVERSO LAPERTURA DELLISTITUTO EINAUDI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO POMERIGGI SABATO E MESI ESTIVI AL FINE DI PROMUOVERE LA SCUOLA COME PUNTO DI RIFERIMENTO NON SOLO PER I PROPRI STUDENTI MA ANCHE PER LA CITTADINANZA. (Italian)
0 references
THE PROJECT IS DIVIDED INTO SIX MODULES OF STRENGTHENING THE BASIC COMPETENCES OF CITIZENSHIP AND DIGITAL COMPETENCE TWO MOTOR EDUCATION ONE FOR POST-SCHOOL ORIENTATION AND A CREATIVE AND CRAFT LABORATORY FOR THE ENHANCEMENT OF TERRITORIAL VOCATIONS. THE PROJECT AS A WHOLE AIMS TO STEM THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING AND TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE THROUGH THE OPENING OF THE EINAUDI INSTITUTE ON SATURDAY AFTERNOONS AND SUMMER MONTHS IN ORDER TO PROMOTE THE SCHOOL AS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR ITS STUDENTS BUT ALSO FOR THE CITIZENSHIP. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET EST DIVISÉ EN SIX MODULES DEUX POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA CITOYENNETÉ ET LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE, DEUX L’ÉDUCATION MOTRICE, UN D’ORIENTATION POST-SCOLAIRE ET UN LABORATOIRE DE CRÉATION ET D’ARTISANAT POUR LA VALORISATION DES VOCATIONS TERRITORIALES. L’ENSEMBLE DU PROJET VISE À ENDIGUER LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE GRÂCE À L’OUVERTURE DE L’INSTITUT EINAUDI EN HEURES PARASCOLAIRES LE SAMEDI ET L’ÉTÉ AFIN DE PROMOUVOIR L’ÉCOLE COMME POINT DE RÉFÉRENCE NON SEULEMENT POUR SES ÉLÈVES, MAIS AUSSI POUR LA CITOYENNETÉ. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SECHS MODULE ZWEI, UM DIE GRUNDKOMPETENZ DER BÜRGERSCHAFT UND DER DIGITALEN KOMPETENZ ZU VERBESSERN, ZWEI MOTORISCHE BILDUNG EINE DER POST-SCHULE-ORIENTIERUNG UND EIN KREATIVES UND HANDWERKLICHES LABOR FÜR DIE VALORISIERUNG TERRITORIALER BERUFE. DAS PROJEKT ALS GANZES ZIELT DARAUF AB, DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS EINZUDÄMMEN UND DAS FRÜHE BILDUNGSVERSAGEN DURCH DIE ERÖFFNUNG DES EINAUDI-INSTITUTS IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN AM SAMSTAG UND SOMMER ZU VERRINGERN, UM DIE SCHULE ALS BEZUGSPUNKT NICHT NUR FÜR IHRE SCHÜLER, SONDERN AUCH FÜR DIE BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN ZES MODULES TWEE OM DE BASISVAARDIGHEDEN COMPETENTIE VAN BURGERSCHAP EN DIGITALE COMPETENTIE TE VERBETEREN TWEE MOTORISCHE OPLEIDINGEN ÉÉN VAN POST-SCHOOL ORIËNTATIE EN EEN CREATIEF EN AMBACHTELIJK LABORATORIUM VOOR DE VALORISATIE VAN TERRITORIALE BEROEPEN. HET PROJECT ALS GEHEEL HEEFT TOT DOEL HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EEN HALT TOE TE ROEPEN EN DE VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL TERUG TE DRINGEN DOOR DE OPENING VAN HET EINAUDI-INSTITUUT IN BUITENSCHOOLSE UREN OP ZATERDAG- EN ZOMERMAANDEN OM DE SCHOOL TE PROMOTEN ALS REFERENTIEPUNT, NIET ALLEEN VOOR HAAR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR BURGERSCHAP. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDE EN SEIS MÓDULOS DOS PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA CIUDADANÍA Y LA COMPETENCIA DIGITAL, DOS DE EDUCACIÓN MOTORA UNO DE ORIENTACIÓN POSTESCOLAR Y UN LABORATORIO CREATIVO Y ARTESANAL PARA LA VALORIZACIÓN DE LAS VOCACIONES TERRITORIALES. EL PROYECTO EN SU CONJUNTO TIENE COMO OBJETIVO FRENAR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO PRECOZ MEDIANTE LA APERTURA DEL INSTITUTO EINAUDI EN HORAS EXTRACURRICULARES LOS SÁBADOS Y LOS MESES DE VERANO, CON EL FIN DE PROMOVER LA ESCUELA COMO PUNTO DE REFERENCIA NO SOLO PARA SUS ALUMNOS SINO TAMBIÉN PARA LA CIUDADANÍA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΔΎΟ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΊΑ ΓΙΑ ΜΕΤΑΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΈΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΧΑΊΤΙΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΪΝΑΟΎΔΗ ΤΑ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΑΒΒΆΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΎΣ ΜΉΝΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΑΔΕΙΧΘΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET ER OPDELT I SEKS MODULER MED HENBLIK PÅ AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER INDEN FOR MEDBORGERSKAB OG DIGITAL KOMPETENCE TO MOTORUNDERVISNING ET TIL POST-SKOLEORIENTERING OG ET KREATIVT LABORATORIUM OG ET HÅNDVÆRKSLABORATORIUM TIL FREMME AF TERRITORIALE KALD. PROJEKTET SOM HELHED HAR TIL FORMÅL AT DÆMME OP FOR FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD OG MINDSKE SKOLEFRAFALD GENNEM ÅBNINGEN AF EINAUDI-INSTITUTTET LØRDAG EFTERMIDDAG OG SOMMERMÅNEDER FOR AT FREMME SKOLEN SOM REFERENCEPUNKT, IKKE BLOT FOR DENS ELEVER, MEN OGSÅ FOR STATSBORGERSKABET. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKE ON JAETTU KUUTEEN MODUULIIN, JOISSA VAHVISTETAAN KANSALAISUUDEN JA DIGITAALISEN OSAAMISEN PERUSTAITOJA KAKSI MOOTTORIOPETUSTA, JOISTA TOINEN KOSKEE KOULUN JÄLKEISTÄ SUUNTAUTUMISTA JA LUOVAA JA KÄSITYÖLÄISTÄ LABORATORIOTA ALUEELLISTEN AMMATTIEN EDISTÄMISEKSI. HANKKEELLA PYRITÄÄN KOKONAISUUDESSAAN PYSÄYTTÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN JA VÄHENTÄMÄÄN VARHAISKASVATUKSEN EPÄONNISTUMISTA AVAAMALLA EINAUDI-INSTITUUTTI LAUANTAI-ILTAPÄIVISIN JA KESÄKUUKAUSINA, JOTTA KOULUA VOIDAAN PITÄÄ LÄHTÖKOHTANA PAITSI SEN OPISKELIJOILLE MYÖS KANSALAISUUDELLE. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’SITT MODULI TA’ TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI TAĊ-ĊITTADINANZA U L-KOMPETENZA DIĠITALI, TNEJN MILL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR WIEĦED GĦALL-ORJENTAZZJONI POST-SKOLASTIKA U LABORATORJU KREATTIV U TAS-SNAJJA’ GĦAT-TISĦIĦ TAL-VOKAZZJONIJIET TERRITORJALI. IL-PROĠETT KOLLU KEMM HU GĦANDU L-GĦAN LI JWAQQAF IL-FENOMENU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U JNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI PERMEZZ TAL-FTUĦ TAL-ISTITUT EINAUDI NHAR IS-SIBT WARA NOFSINHAR U X-XHUR TAS-SAJF SABIEX JIPPROMWOVI L-ISKOLA BĦALA PUNT TA’ REFERENZA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI TAGĦHA IŻDA WKOLL GĦAĊ-ĊITTADINANZA. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTS IR SADALĪTS SEŠOS MODUĻOS PILSONISKUMA UN DIGITĀLĀS KOMPETENCES PAMATPRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI DIVOS MOTORIZGLĪTĪBĀ PĒCSKOLAS ORIENTĀCIJAI UN RADOŠĀS UN AMATNIECĪBAS LABORATORIJĀS TERITORIĀLO PROFESIJU UZLABOŠANAI. PROJEKTA MĒRĶIS KOPUMĀ IR APTURĒT SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU UN MAZINĀT IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLAICĪGU NEVEIKSMI, ATVEROT EINAUDI INSTITŪTU SESTDIENAS PĒCPUSDIENĀS UN VASARAS MĒNEŠOS, LAI POPULARIZĒTU SKOLU KĀ ATSKAITES PUNKTU NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ PILSONISKUMAM. (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT JE ROZDELENÝ DO ŠIESTICH MODULOV NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA A DIGITÁLNEJ KOMPETENCIE, DVA MOTORICKÉ VZDELÁVANIE PRE POSTŠKOLSKÚ ORIENTÁCIU A TVORIVÉ A REMESELNÉ LABORATÓRIUM NA POSILNENIE ÚZEMNÝCH POVOLANÍ. CIEĽOM PROJEKTU AKO CELKU JE ZASTAVIŤ FENOMÉN UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VO VZDELÁVANÍ OTVORENÍM INŠTITÚTU EINAUDI V SOBOTU POPOLUDNÍ A V LETNÝCH MESIACOCH S CIEĽOM PROPAGOVAŤ ŠKOLU AKO REFERENČNÝ BOD NIELEN PRE JEJ ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE OBČIANSTVO. (Slovak)
18 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA SHÉ MHODÚL CHUN INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA NA SAORÁNACHTA AGUS NA HINNIÚLACHTA DIGITÍ A NEARTÚ DHÁ MHÓTAROIDEACHAS AMHÁIN LE HAGHAIDH TREOSHUÍOMH IARSCOILE AGUS SAOTHARLANN CHRUTHAITHEACH AGUS CEARDAÍOCHTA CHUN GAIRMEACHA CRÍOCHACHA A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL INA IOMLÁINE BAC A CHUR AR AN BHFEINIMÉAN A BHAINEANN LE FÁGÁIL NA SCOILE AGUS TEIP LUATH OIDEACHAIS A LAGHDÚ TRÍ INSTITIÚID EINAUDI A OSCAILT TRÁTHNÓNA DÉ SATHAIRN AGUS MÍONNA AN TSAMHRAIDH CHUN AN SCOIL A CHUR CHUN CINN MAR PHOINTE TAGARTHA NÍ HAMHÁIN DÁ MIC LÉINN ACH FREISIN DON TSAORÁNACHT. (Irish)
18 August 2022
0 references
PROJEKT JE ROZDĚLEN DO ŠESTI MODULŮ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ A DIGITÁLNÍ KOMPETENCE, DVA MOTORICKÉ VÝCHOVY PRO POSTŠKOLNÍ ORIENTACI A KREATIVNÍ A ŘEMESLNÁ LABORATOŘ PRO POSÍLENÍ ÚZEMNÍCH OBORŮ. CÍLEM PROJEKTU JAKO CELKU JE ZASTAVIT FENOMÉN UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A OMEZIT PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ OTEVŘENÍM INSTITUTU EINAUDI V SOBOTU ODPOLEDNE A V LETNÍCH MĚSÍCÍCH S CÍLEM PROPAGOVAT ŠKOLU JAKO REFERENČNÍ BOD NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO OBČANSTVÍ. (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO DIVIDE-SE EM SEIS MÓDULOS DE REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA CIDADANIA E DA COMPETÊNCIA DIGITAL, DOIS DA EDUCAÇÃO MOTORA, UM PARA A ORIENTAÇÃO PÓS-ESCOLAR, E UM LABORATÓRIO CRIATIVO E ARTESANAL PARA O REFORÇO DAS VOCAÇÕES TERRITORIAIS. O PROJETO COMO UM TODO VISA CONTER O FENÔMENO DO ABANDONO ESCOLAR E REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DA ABERTURA DO INSTITUTO EINAUDI NAS TARDES DE SÁBADO E MESES DE VERÃO, A FIM DE PROMOVER A ESCOLA COMO UM PONTO DE REFERÊNCIA NÃO SÓ PARA SEUS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA A CIDADANIA. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKT ON JAGATUD KUUEKS MOODULIKS, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA KODANIKU- JA DIGIPÄDEVUSE PÕHIPÄDEVUSI, KAKS MOTOORSET HARIDUST, MILLEST ÜKS ON SUUNATUD KOOLIJÄRGSELE ORIENTATSIOONILE, NING LOOME- JA KÄSITÖÖLABOR TERRITORIAALSETE ELUKUTSETE EDENDAMISEKS. PROJEKTI KUI TERVIKU EESMÄRK ON TÕKESTADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI EINAUDI INSTITUUDI AVAMISE KAUDU LAUPÄEVA PÄRASTLÕUNAL JA SUVEKUUDEL, ET TUTVUSTADA KOOLI MITTE AINULT OMA ÕPILASTELE, VAID KA KODAKONDSUSELE. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A DIGITÁLIS KOMPETENCIA ALAPVETŐ KOMPETENCIÁINAK ERŐSÍTÉSÉRE HAT MODULRA OSZLIK, KÉT MOTOROS OKTATÁSRA, EGY ISKOLA UTÁNI ORIENTÁCIÓRA, VALAMINT EGY KREATÍV ÉS KÉZMŰVES LABORATÓRIUMRA A TERÜLETI HIVATÁSOK ERŐSÍTÉSÉRE. A PROJEKT EGÉSZÉNEK CÉLJA AZ ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK MEGÁLLÍTÁSA ÉS A KORAI OKTATÁSI KUDARCOK CSÖKKENTÉSE AZ EINAUDI INTÉZET SZOMBAT DÉLUTÁNI ÉS NYÁRI HÓNAPOKBAN TÖRTÉNŐ MEGNYITÁSA RÉVÉN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLA NE CSAK A DIÁKOK, HANEM AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL IS HIVATKOZÁSI PONTKÉNT NÉPSZERŰSÍTSE AZ ISKOLÁT. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ШЕСТ МОДУЛА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ГРАЖДАНСТВОТО И ДИГИТАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ, ДВА МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО МОТОРНИ ПРЕВОЗНИ СРЕДСТВА, ЕДИН ЗА СЛЕДУЧИЛИЩНА ОРИЕНТАЦИЯ И ТВОРЧЕСКА И ЗАНАЯТЧИЙСКА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ПРИЗВАНИЯ. ПРОЕКТЪТ КАТО ЦЯЛО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СПРЕ ЯВЛЕНИЕТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА НАМАЛИ РАННИЯ НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЧРЕЗ ОТКРИВАНЕТО НА ИНСТИТУТА „ЕЙНАУДИ“ В СЪБОТА СЛЕДОБЕД И ЛЕТНИ МЕСЕЦИ, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА УЧИЛИЩЕТО КАТО ОТПРАВНА ТОЧКА НЕ САМО ЗА НЕГОВИТЕ УЧЕНИЦИ, НО И ЗА ГРАЖДАНСТВОТО. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į ŠEŠIS MODULIUS, SKIRTUS STIPRINTI PAGRINDINES PILIETIŠKUMO IR SKAITMENINĖS KOMPETENCIJOS KOMPETENCIJAS, DU MOTORINĮ UGDYMĄ PO MOKYKLOS ORIENTAVIMUI IR KŪRYBINĘ BEI AMATŲ LABORATORIJĄ TERITORINIAMS UŽSIĖMIMAMS STIPRINTI. VISU PROJEKTU SIEKIAMA SUSTABDYTI MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINĮ IR SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMOSI NESĖKMĘ ŠEŠTADIENIO POPIETĘ IR VASAROS MĖNESIAIS ATIDARIUS EINAUDI INSTITUTĄ, SIEKIANT SKATINTI MOKYKLĄ KAIP ATSKAITOS TAŠKĄ NE TIK STUDENTAMS, BET IR PILIETYBEI. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT JE PODIJELJEN U ŠEST MODULA JAČANJA OSNOVNIH KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA I DIGITALNE KOMPETENCIJE DVA MOTORIČKO OBRAZOVANJE JEDAN ZA POSTŠKOLSKU ORIJENTACIJU I KREATIVNI I OBRTNIČKI LABORATORIJ ZA POBOLJŠANJE TERITORIJALNIH ZVANJA. PROJEKT U CJELINI IMA ZA CILJ ZAUSTAVITI FENOMEN NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I SMANJITI RANI OBRAZOVNI NEUSPJEH OTVARANJEM INSTITUTA EINAUDI SUBOTOM POSLIJEPODNE I LJETNIM MJESECIMA KAKO BI SE ŠKOLA PROMOVIRALA KAO REFERENTNA TOČKA NE SAMO ZA SVOJE UČENIKE, VEĆ I ZA DRŽAVLJANSTVO. (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET ÄR INDELAT I SEX MODULER FÖR ATT STÄRKA DEN GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSEN I MEDBORGARSKAP OCH DIGITAL KOMPETENS TVÅ MOTORUTBILDNINGAR EN FÖR POST-SCHOOL-ORIENTERING OCH ETT KREATIVT OCH HANTVERKSLABORATORIUM FÖR ATT STÄRKA TERRITORIELLA YRKEN. PROJEKTET SOM HELHET SYFTAR TILL ATT HEJDA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM ATT EINAUDIINSTITUTET ÖPPNAS PÅ LÖRDAGSEFTERMIDDAGAR OCH SOMMARMÅNADER FÖR ATT FRÄMJA SKOLAN SOM EN REFERENSPUNKT INTE BARA FÖR ELEVERNA UTAN OCKSÅ FÖR MEDBORGARSKAPET. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN ȘASE MODULE DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE CETĂȚENIEI ȘI COMPETENȚELOR DIGITALE, DOUĂ DE EDUCAȚIE MOTORIE PENTRU ORIENTAREA POST-ȘCOLARĂ ȘI UN LABORATOR CREATIV ȘI ARTIZANAL PENTRU CONSOLIDAREA VOCAȚIILOR TERITORIALE. PROIECTUL ÎN ANSAMBLU URMĂREȘTE STOPAREA FENOMENULUI ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL TIMPURIU PRIN DESCHIDEREA INSTITUTULUI EINAUDI SÂMBĂTĂ DUPĂ-AMIAZA ȘI LUNILE DE VARĂ, PENTRU A PROMOVA ȘCOALA CA PUNCT DE REFERINȚĂ NU NUMAI PENTRU ELEVII SĂI, CI ȘI PENTRU CETĂȚENIE. (Romanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT JE RAZDELJEN NA ŠEST MODULOV KREPITVE OSNOVNIH KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA IN DIGITALNE KOMPETENCE, DVA MOTORIČNO IZOBRAŽEVANJE ZA POŠOLSKO ORIENTACIJO TER USTVARJALNI IN OBRTNI LABORATORIJ ZA KREPITEV TERITORIALNIH POKLICEV. CILJ PROJEKTA KOT CELOTE JE ZAJEZITI POJAV OPUŠČANJA ŠOLANJA IN ZMANJŠATI ZGODNJE NEUSPEHE V IZOBRAŽEVANJU Z ODPRTJEM INŠTITUTA EINAUDI OB SOBOTAH POPOLDNE IN POLETNIH MESECIH, DA BI ŠOLO PROMOVIRALI KOT REFERENČNO TOČKO NE LE ZA NJENE UČENCE, AMPAK TUDI ZA DRŽAVLJANSTVO. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT PODZIELONY JEST NA SZEŚĆ MODUŁÓW WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSKICH I KOMPETENCJI CYFROWYCH, DWÓCH EDUKACJI MOTORYCZNEJ, JEDNEGO DLA ORIENTACJI POSZKOLNEJ ORAZ LABORATORIUM KREATYWNEGO I RZEMIEŚLNICZEGO SŁUŻĄCEGO WZMOCNIENIU POWOŁAŃ TERYTORIALNYCH. PROJEKT JAKO CAŁOŚĆ MA NA CELU POWSTRZYMANIE ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI ORAZ OGRANICZENIE WCZESNEJ PORAŻKI EDUKACYJNEJ POPRZEZ OTWARCIE INSTYTUTU EINAUDI W SOBOTNIE POPOŁUDNIA I MIESIĄCE LETNIE W CELU PROMOWANIA SZKOŁY JAKO PUNKTU ODNIESIENIA NIE TYLKO DLA JEJ UCZNIÓW, ALE TAKŻE DLA OBYWATELSTWA. (Polish)
18 August 2022
0 references
LODI
0 references
Identifiers
B11E17000410006
0 references