SOCIAL INCLUSION AND SCHOOL DROPOUT (Q355042)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q355042 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOCIAL INCLUSION AND SCHOOL DROPOUT |
Project Q355042 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 September 2017
0 references
28 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
CAP. PUGLISI
0 references
37°1'30.14"N, 14°29'34.73"E
0 references
IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI EQUILIBRARE E COMPENSARE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO INTERVENENDO IN MODO MIRATO SU GRUPPI DI ALUNNI CON DIFFICOLT E BISOGNI SPECIFICI E QUINDI ESPOSTI A MAGGIORI RISCHI DI ABBANDONO. PER ESPLETARE IL PROGETTO LISTITUTO RESTER APERTO OLTRE I TEMPI CLASSICI DELLA DIDATTICA SIA AGLI ALUNNI CHE ALLE LORO FAMIGLIE DIVENTANDO COS SPAZIO DI COMUNIT PER UNA REALT CON ELEVATO TASSO DI DISPERSIONE SCOLASTICA COME ACATE. SI PROCEDER ATTRAVERSO AZIONI VOLTE SIA AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO E MATEMATICA SIA PER MEZZO DI AZIONI AFFERENTI AL CAMPO DELLA MUSICA DELLO SPORT DELLINNOVAZIONE TECNOLOGICA. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO BALANCE AND COMPENSATE DISADVANTAGED SITUATIONS BY TARGETING GROUPS OF PUPILS WITH SPECIFIC DIFFICULTIES AND NEEDS AND THUS EXPOSED TO GREATER RISKS OF ABANDONMENT. TO CARRY OUT THE PROJECT THE INSTITUTE WILL REMAIN OPEN BEYOND THE CLASSICAL TIMES OF TEACHING BOTH TO PUPILS AND TO THEIR FAMILIES, THUS BECOMING A COMMUNITY SPACE FOR A REALITY WITH A HIGH RATE OF SCHOOL DROPOUT LIKE ACATE. ACTIONS ARE CARRIED OUT BOTH TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS AND THROUGH ACTIONS RELATED TO THE MUSIC FIELD OF THE SPORT OF TECHNOLOGICAL INNOVATION. (English)
6 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ÉQUILIBRER ET DE COMPENSER LES SITUATIONS DÉFAVORISÉES EN CIBLANT DES GROUPES D’ÉLÈVES PRÉSENTANT DES DIFFICULTÉS ET DES BESOINS SPÉCIFIQUES ET DONC EXPOSÉS À DES RISQUES PLUS ÉLEVÉS D’ABANDON. POUR MENER À BIEN LE PROJET, L’INSTITUT RESTE OUVERT AU-DELÀ DE L’ÉPOQUE CLASSIQUE DE L’ENSEIGNEMENT À LA FOIS AUX ÉLÈVES ET À LEUR FAMILLE, DEVENANT AINSI UN ESPACE COMMUNAUTAIRE POUR UNE RÉALITÉ AVEC UN TAUX ÉLEVÉ DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE TEL QU’ACATE. POUR CE FAIRE, IL S’AGIRA D’ACTIONS VISANT À LA FOIS À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ITALIEN ET DE LA MATHÉMATIQUE ET AU MOYEN D’ACTIONS RELATIVES AU DOMAINE DE LA MUSIQUE DU SPORT ET DE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, BENACHTEILIGTE SITUATIONEN AUSZUGLEICHEN UND ZU KOMPENSIEREN, INDEM SIE GRUPPEN VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN SCHWIERIGKEITEN UND BEDÜRFNISSEN ANSPRECHEN UND DAMIT EINEM HÖHEREN RISIKO DER AUFGABE AUSGESETZT SIND. ZUR DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS BLEIBT DAS INSTITUT ÜBER DIE KLASSISCHEN ZEITEN DES UNTERRICHTS SOWOHL FÜR SCHÜLER ALS AUCH FÜR IHRE FAMILIEN HINAUS OFFEN UND WIRD SOMIT ZU EINEM GEMEINSCHAFTSRAUM FÜR EINE REALITÄT MIT EINER HOHEN SCHULABBRECHERQUOTE WIE ACATE. DIES WIRD SOWOHL DURCH MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DES ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN ALS AUCH DURCH MASSNAHMEN IM BEREICH DER MUSIK DES SPORTS DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION GESCHEHEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM KANSARME SITUATIES IN EVENWICHT TE BRENGEN EN TE COMPENSEREN DOOR ZICH TE RICHTEN OP GROEPEN LEERLINGEN MET SPECIFIEKE MOEILIJKHEDEN EN BEHOEFTEN EN DAARDOOR BLOOTGESTELD AAN EEN GROTER RISICO OP VERLATING. OM HET PROJECT UIT TE VOEREN, BLIJFT HET INSTITUUT OPEN VOOR ZOWEL LEERLINGEN ALS HUN GEZINNEN BUITEN DE KLASSIEKE TIJD VAN HET ONDERWIJS, WAARDOOR HET EEN COMMUNAUTAIRE RUIMTE WORDT VOOR EEN REALITEIT MET EEN HOOG PERCENTAGE VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS, ZOALS ACATE. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ITALIAANS EN WISKUNDIG EN DOOR MIDDEL VAN ACTIES OP HET GEBIED VAN SPORTMUZIEK VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES EQUILIBRAR Y COMPENSAR LAS SITUACIONES DESFAVORECIDAS DIRIGIÉNDOSE A GRUPOS DE ALUMNOS CON DIFICULTADES Y NECESIDADES ESPECÍFICAS Y, POR LO TANTO, EXPUESTOS A MAYORES RIESGOS DE ABANDONO. PARA LLEVAR A CABO EL PROYECTO, EL INSTITUTO PERMANECE ABIERTO MÁS ALLÁ DE LOS TIEMPOS CLÁSICOS DE LA ENSEÑANZA TANTO A LOS ALUMNOS COMO A SUS FAMILIAS, CONVIRTIÉNDOSE ASÍ EN UN ESPACIO COMUNITARIO PARA UNA REALIDAD CON UNA ALTA TASA DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO COMO ACATE. ESTO SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE ACCIONES DESTINADAS TANTO A REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE ITALIA Y MATEMÁTICA COMO A TRAVÉS DE ACCIONES RELACIONADAS CON EL CAMPO DE LA MÚSICA DEL DEPORTE DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT AFBALANCERE OG KOMPENSERE UGUNSTIGT STILLEDE SITUATIONER VED AT MÅLRETTE INDSATSEN MOD GRUPPER AF ELEVER MED SÆRLIGE VANSKELIGHEDER OG BEHOV OG DERMED VÆRE UDSAT FOR STØRRE RISIKO FOR, AT DE FORLADER SKOLEN. FOR AT GENNEMFØRE PROJEKTET VIL INSTITUTTET FORBLIVE ÅBENT UD OVER DEN KLASSISKE TID MED UNDERVISNING BÅDE FOR ELEVER OG DERES FAMILIER OG DERMED BLIVE ET FÆLLESSKABSRUM FOR EN REALITET MED EN HØJ SKOLEFRAFALD SOM ACATE. DER GENNEMFØRES FORANSTALTNINGER BÅDE FOR AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK OG GENNEM FORANSTALTNINGER VEDRØRENDE MUSIKOMRÅDET INDEN FOR IDRÆTTEN AF TEKNOLOGISK INNOVATION. (Danish)
16 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΥΣΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΤΌΧΕΥΣΗ ΟΜΆΔΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΚΤΕΘΕΙΜΈΝΕΣ ΣΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΕΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΧΡΌΝΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΌΣΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΈΝΑΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΌΠΩΣ Ο ACATE. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ. (Greek)
16 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA URAVNOTEŽITI I KOMPENZIRATI SITUACIJE U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU USMJERAVANJEM NA SKUPINE UČENIKA S POSEBNIM POTEŠKOĆAMA I POTREBAMA I TIME IZLOŽENE VEĆEM RIZIKU OD NAPUŠTANJA. ZA PROVEDBU PROJEKTA INSTITUT ĆE OSTATI OTVOREN I IZVAN KLASIČNOG VREMENA PODUČAVANJA UČENICIMA I NJIHOVIM OBITELJIMA, ČIME ĆE POSTATI PROSTOR ZAJEDNICE ZA STVARNOST S VISOKOM STOPOM NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAO ŠTO JE ACATE. PROVODE SE MJERE ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE TE S POMOĆU AKTIVNOSTI POVEZANIH S GLAZBENIM PODRUČJEM SPORTA TEHNOLOŠKIH INOVACIJA. (Croatian)
16 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ECHILIBRA ȘI DE A COMPENSA SITUAȚIILE DEZAVANTAJATE PRIN VIZAREA GRUPURILOR DE ELEVI CU DIFICULTĂȚI ȘI NEVOI SPECIFICE ȘI, PRIN URMARE, EXPUȘI UNOR RISCURI MAI MARI DE ABANDON. PENTRU A REALIZA PROIECTUL, INSTITUTUL VA RĂMÂNE DESCHIS DINCOLO DE EPOCA CLASICĂ DE PREDARE ATÂT PENTRU ELEVI, CÂT ȘI PENTRU FAMILIILE ACESTORA, DEVENIND ASTFEL UN SPAȚIU COMUNITAR PENTRU O REALITATE CU O RATĂ RIDICATĂ DE ABANDON ȘCOLAR, CUM AR FI ACATE. SE DESFĂȘOARĂ ACȚIUNI ATÂT PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ITALIEI ȘI MATEMATICII, CÂT ȘI PRIN ACȚIUNI LEGATE DE DOMENIUL MUZICAL AL SPORTULUI DE INOVARE TEHNOLOGICĂ. (Romanian)
16 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYVÁŽIŤ A KOMPENZOVAŤ ZNEVÝHODNENÉ SITUÁCIE ZAMERANÍM SA NA SKUPINY ŽIAKOV SO ŠPECIFICKÝMI ŤAŽKOSŤAMI A POTREBAMI, A TEDA VYSTAVENÝCH VÄČŠIEMU RIZIKU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. NA REALIZÁCIU PROJEKTU ZOSTANE INŠTITÚT OTVORENÝ AJ MIMO KLASICKÝCH ČASOV VÝUČBY ŽIAKOM AJ ICH RODINÁM, ČÍM SA STANE PRIESTOROM SPOLOČENSTVA PRE REALITU S VYSOKOU MIEROU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY AKO ACATE. VYKONÁVAJÚ SA AKCIE NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEJ A MATEMATIKY, AKO AJ PROSTREDNÍCTVOM AKCIÍ SÚVISIACICH S HUDOBNOU OBLASŤOU ŠPORTU TECHNOLOGICKÝCH INOVÁCIÍ. (Slovak)
16 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIBBILANĊJA U JIKKUMPENSA SITWAZZJONIJIET ŻVANTAĠĠATI BILLI JIMMIRA LEJN GRUPPI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET U ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI U GĦALHEKK ESPOSTI GĦAL RISKJI AKBAR TA’ ABBANDUN. BIEX IWETTAQ IL-PROĠETT L-ISTITUT SE JIBQA’ MIFTUĦ LIL HINN MIŻ-ŻMINIJIET KLASSIĊI TA’ TAGĦLIM KEMM LILL-ISTUDENTI KIF UKOLL LILL-FAMILJI TAGĦHOM, U B’HEKK ISIR SPAZJU KOMUNITARJU GĦAL REALTÀ B’RATA GĦOLJA TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BĦAL ACATE. JITWETTQU AZZJONIJIET KEMM BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ITALJA U TAL-MATEMATIKA KIF UKOLL PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET RELATATI MAL-QASAM TAL-MUŻIKA FL-ISPORT TAL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA. (Maltese)
16 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É EQUILIBRAR E COMPENSAR AS SITUAÇÕES DESFAVORECIDAS, VISANDO GRUPOS DE ALUNOS COM DIFICULDADES E NECESSIDADES ESPECÍFICAS E, POR CONSEGUINTE, EXPOSTOS A MAIORES RISCOS DE ABANDONO. PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO, O INSTITUTO PERMANECERÁ ABERTO PARA ALÉM DOS TEMPOS CLÁSSICOS DE ENSINO, TANTO PARA OS ALUNOS COMO PARA AS SUAS FAMÍLIAS, TORNANDO-SE ASSIM UM ESPAÇO COMUNITÁRIO PARA UMA REALIDADE COM UMA ELEVADA TAXA DE ABANDONO ESCOLAR COMO O ACATE. SÃO REALIZADAS AÇÕES PARA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA ITÁLIA E DA MATEMÁTICA E ATRAVÉS DE AÇÕES RELACIONADAS COM O CAMPO DA MÚSICA DO DESPORTO DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. (Portuguese)
16 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TASAPAINOTTAA JA KOMPENSOIDA EPÄEDULLISESSA ASEMASSA OLEVIA TILANTEITA KOHDENTAMALLA NE OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISVAIKEUKSIA JA -TARPEITA JA JOTKA OVAT SITEN ALTTIIMPIA SUUREMMALLE HYLKÄYSRISKILLE. HANKKEEN TOTEUTTAMISEKSI INSTITUUTTI PYSYY AVOIMENA KLASSISEN AJAN JÄLKEEN SEKÄ OPPILAILLE ETTÄ HEIDÄN PERHEILLEEN, JOLLOIN SIITÄ TULEE YHTEISÖN TILA, JOSSA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN ON KORKEA, KUTEN ACATE. TOIMIA TOTEUTETAAN SEKÄ ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI ETTÄ TEKNISEN INNOVAATION URHEILUN MUSIIKKIALAAN LIITTYVIEN TOIMIEN AVULLA. (Finnish)
16 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZRÓWNOWAŻENIE I ZREKOMPENSOWANIE SYTUACJI W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI POPRZEZ SKIEROWANIE DO GRUP UCZNIÓW O SZCZEGÓLNYCH TRUDNOŚCIACH I POTRZEBACH, A TYM SAMYM NARAŻONYCH NA WIĘKSZE RYZYKO PORZUCENIA. W CELU REALIZACJI PROJEKTU INSTYTUT POZOSTANIE OTWARTY POZA KLASYCZNYMI OKRESAMI NAUCZANIA ZARÓWNO DLA UCZNIÓW, JAK I DLA ICH RODZIN, STAJĄC SIĘ PRZESTRZENIĄ WSPÓLNOTOWĄ DLA RZECZYWISTOŚCI Z WYSOKIM ODSETKIEM PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ, JAK ACATE. DZIAŁANIA PROWADZONE SĄ ZARÓWNO W CELU WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO, JAK I POPRZEZ DZIAŁANIA ZWIĄZANE Z DZIEDZINĄ MUZYCZNĄ SPORTU INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH. (Polish)
16 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE URAVNOTEŽITI IN NADOMESTITI PRIKRAJŠANE RAZMERE Z USMERJANJEM NA SKUPINE UČENCEV S POSEBNIMI TEŽAVAMI IN POTREBAMI, KI SO TAKO IZPOSTAVLJENE VEČJEMU TVEGANJU ZAPUŠČANJA. ZA IZVEDBO PROJEKTA BO INŠTITUT OSTAL ODPRT ONKRAJ KLASIČNEGA ČASA POUČEVANJA TAKO ZA UČENCE KOT ZA NJIHOVE DRUŽINE IN TAKO POSTAL PROSTOR SKUPNOSTI ZA REALNOST Z VISOKO STOPNJO OSIPA, KOT JE ACATE. IZVAJAJO SE UKREPI ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE TER UKREPI, POVEZANI Z GLASBENIM PODROČJEM ŠPORTA TEHNOLOŠKIH INOVACIJ. (Slovenian)
16 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYVÁŽIT A KOMPENZOVAT ZNEVÝHODNĚNÉ SITUACE TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍ NA SKUPINY ŽÁKŮ SE SPECIFICKÝMI OBTÍŽEMI A POTŘEBAMI, A JSOU TAK VYSTAVENI VĚTŠÍMU RIZIKU OPUŠTĚNÍ. K REALIZACI PROJEKTU BUDE INSTITUT OTEVŘEN I PO KLASICKOU DOBU VÝUKY JAK PRO ŽÁKY, TAK PRO JEJICH RODINY, ČÍMŽ SE STANE PROSTOREM SPOLEČENSTVÍ PRO REALITU S VYSOKOU MÍROU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, JAKO JE ACATE. AKCE SE PROVÁDĚJÍ JAK K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ A MATEMATICE, TAK PROSTŘEDNICTVÍM AKCÍ SOUVISEJÍCÍCH S HUDBOU V OBLASTI SPORTU TECHNOLOGICKÝCH INOVACÍ. (Czech)
16 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUBALANSUOTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIAS SITUACIJAS IR JAS KOMPENSUOTI, ORIENTUOJANTIS Į TAM TIKRŲ SUNKUMŲ IR POREIKIŲ TURINČIAS MOKINIŲ GRUPES, KURIOMS KYLA DIDESNĖ MOKYKLOS NEBAIGIMO RIZIKA. VYKDYDAMAS PROJEKTĄ, INSTITUTAS IŠLIKS ATVIRAS NE TIK KLASIKINIAIS MOKYMO LAIKAIS TIEK MOKSLEIVIAMS, TIEK JŲ ŠEIMOMS, TOKIU BŪDU TAPDAMAS BENDRIJOS ERDVE REALYBEI SU DIDELIU MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUMI, PAVYZDŽIUI, ACATE. VEIKSMAI VYKDOMI TIEK SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS, TIEK VYKDANT VEIKSMUS, SUSIJUSIUS SU TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ SPORTO MUZIKOS SRITIMI. (Lithuanian)
16 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR LĪDZSVAROT UN KOMPENSĒT NELABVĒLĪGĀS SITUĀCIJAS, PIEVĒRŠOTIES SKOLĒNU GRUPĀM, KURĀM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS UN VAJADZĪBAS UN KURAS TĀDĒJĀDI IR PAKĻAUTAS LIELĀKAM PAMEŠANAS RISKAM. LAI ĪSTENOTU PROJEKTU, INSTITŪTS ARĪ TURPMĀK BŪS ATVĒRTS ĀRPUS KLASISKĀ MĀCĪBU LAIKA GAN SKOLĒNIEM, GAN VIŅU ĢIMENĒM, TĀDĒJĀDI KĻŪSTOT PAR KOPIENAS TELPU REALITĀTEI AR LIELU SKOLAS PAMEŠANAS RĀDĪTĀJU, PIEMĒRAM, ACATE. TIEK VEIKTI PASĀKUMI, LAI STIPRINĀTU ITĀLIJAS UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES, KĀ ARĪ DARBĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU SPORTA MŪZIKAS JOMU. (Latvian)
16 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА БАЛАНСИРА И КОМПЕНСИРА СИТУАЦИИТЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, КАТО СЕ НАСОЧИ КЪМ ГРУПИ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ ТРУДНОСТИ И ПОТРЕБНОСТИ И ПО ТОЗИ НАЧИН ИЗЛОЖЕНИ НА ПО-ГОЛЯМ РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ. ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ИНСТИТУТЪТ ЩЕ ОСТАНЕ ОТВОРЕН ОТВЪД КЛАСИЧЕСКИТЕ ВРЕМЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕ КАКТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И НА ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНЕ В ПРОСТРАНСТВО НА ОБЩНОСТТА ЗА РЕАЛНОСТ С ВИСОК ПРОЦЕНТ НА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ КАТО АКАТЕ. ПРЕДПРИЕМАТ СЕ ДЕЙСТВИЯ КАКТО ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИЯ И МАТЕМАТИКАТА, ТАКА И ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ, СВЪРЗАНИ С МУЗИКАЛНАТА СФЕРА НА СПОРТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ. (Bulgarian)
16 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY EGYENSÚLYBA HOZZA ÉS KOMPENZÁLJA A HÁTRÁNYOS HELYZETEKET AZÁLTAL, HOGY A SAJÁTOS NEHÉZSÉGEKKEL ÉS SZÜKSÉGLETEKKEL RENDELKEZŐ, ÉS EZÁLTAL AZ ELHAGYÁS NAGYOBB KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK CSOPORTJAIT CÉLOZZA MEG. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ INTÉZET NYITVA MARAD A KLASSZIKUS TANÍTÁSI IDŐKÖN TÚL IS MIND A TANULÓK, MIND A CSALÁDJAIK SZÁMÁRA, EZÁLTAL KÖZÖSSÉGI TÉRRÉ VÁLIK EGY OLYAN, MAGAS ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁSSAL RENDELKEZŐ VALÓSÁG SZÁMÁRA, MINT AZ ACATE. MIND AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE, MIND PEDIG A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ SPORTJÁNAK ZENEI TERÜLETÉHEZ KAPCSOLÓDÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSA TÖRTÉNIK. (Hungarian)
16 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ COTHROMAÍOCHT A BHAINT AMACH AGUS CÁSANNA FAOI MHÍBHUNTÁISTE A CHÚITEAMH TRÍ DHÍRIÚ AR GHRÚPAÍ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AGUS RIACHTANAIS SHONRACHA ACU AGUS, DÁ BHRÍ SIN, TÁ BAOL NÍOS MÓ ANN GO DTRÉIGFÍ IAD. CHUN AN TIONSCADAL A CHUR I GCRÍCH, FANFAIDH AN INSTITIÚID AR OSCAILT THAR AN TRÉIMHSE CHLASAICEACH INA DTEAGASCTAR DO DHALTAÍ AGUS DÁ DTEAGHLAIGH ARAON, RUD A BHEIDH INA SPÁS POBAIL DO RÉALTACHT LE RÁTA ARD LUATHFHÁGÁLA SCOILE AR NÓS ACATE. DÉANTAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ AGUS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHAINEANN LE RÉIMSE AN CHEOIL I SPÓRT NA NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍCHE. (Irish)
16 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT BALANSERA OCH KOMPENSERA MISSGYNNADE SITUATIONER GENOM ATT RIKTA IN SIG PÅ GRUPPER AV ELEVER SOM HAR SÄRSKILDA SVÅRIGHETER OCH BEHOV OCH DÄRMED LÖPER STÖRRE RISK ATT ÖVERGES. FÖR ATT GENOMFÖRA PROJEKTET KOMMER INSTITUTET ATT FÖRBLI ÖPPET BORTOM DEN KLASSISKA UNDERVISNINGEN FÖR BÅDE ELEVER OCH DERAS FAMILJER, OCH DÄRMED BLI ETT GEMENSKAPSRUM FÖR EN VERKLIGHET MED EN HÖG ANDEL AVHOPP FRÅN SKOLAN SOM ACATE. ÅTGÄRDER GENOMFÖRS BÅDE FÖR ATT STÄRKA ITALIENS OCH MATEMATIKENS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH GENOM ÅTGÄRDER SOM RÖR MUSIKOMRÅDET FÖR TEKNISK INNOVATION. (Swedish)
16 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TASAKAALUSTADA JA KOMPENSEERIDA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVAID OLUKORDI, KESKENDUDES ERILISTE RASKUSTE JA VAJADUSTEGA ÕPILASTE RÜHMADELE, KEDA OHUSTAB SEEGA SUUREM HÜLGAMISE OHT. PROJEKTI ELLUVIIMISEKS JÄÄB INSTITUUT AVATUKS KA PÄRAST KLASSIKALIST ÕPETAMISAEGA NII ÕPILASTELE KUI KA NENDE PEREDELE, MUUTUDES SEEGA ÜHENDUSE RUUMIKS, KUS KOOLIST VÄLJALANGEMISE MÄÄR ON KÕRGE NAGU ACATE. MEETMEID VÕETAKSE NII ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS KUI KA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI SPORDI MUUSIKAVALDKONNAGA SEOTUD MEETMETE KAUDU. (Estonian)
16 July 2022
0 references
ACATE
0 references
Identifiers
J39G16000790007
0 references