TOWARDS THE PROFESSIONS OF THE FUTURE (Q576729)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q576729 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS THE PROFESSIONS OF THE FUTURE |
Project Q576729 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 December 2018
0 references
26 June 2019
0 references
31 August 2020
0 references
I.C. "F.G. PIGNATELLI"
0 references
40°32'10.28"N, 17°26'3.19"E
0 references
LIMPIANTO PROGETTUALE PIENAMENTE CONGRUENTE ALLA DIDATTICA AUTENTICA POICH VA AD INTERAGIRE CON SITUAZIONI REALI HA LO SCOPO DI SVILUPPARE E POTENZIARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE ATTRAVERSO ATTIVIT DI CODING E ROBOTICA. SI INTENDE INFATTI IMPLEMENTARE UN PERCORSO DI CODING E ROBOTICA EDUCATIVA POSSIBILE GRAZIE ANCHE ALLUTILIZZO DI KIT ROBOT ACQUISTABILI CON I FINANZIAMENTI DEL PRESENTE AVVISO PER MEZZO DEL QUALE GLI ALUNNI VERRANNO POSTI AL CENTRO DEL PROCESSO FORMATIVO COME COSTRUTTORI DEL LORO APPRENDIMENTO ATTRAVERSO UN RUOLO ATTIVO E CREATIVO E IN UN CONTESTO LABORATORIALE ED ESPERIENZIALE. LUTILIZZO DI SCRATCH LINGUAGGIO DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICO OPEN SOURCE DIFFUSO IN TUTTO IL MONDO IDEATO DAL MIT MEDIALAB DI BOSTON CONSENTIR DI ELABORARE PROGETTI CREATIVI SENZA LUTILIZZO DELLA COMPLESSA SINTASSI DI PROGRAMMAZIONE TRADIZIONALE. ESSO RAPPRESENTA LO STRUMENTO DIDATTICO PER ECCELLENZA CHE INCENTIVA ALLA COLLABORAZIONE E ALLA CONDIVISIONE TRA PARI SVILUPPA IL PENSIERO COMPUTAZION (Italian)
0 references
THE DESIGN PLANT FULLY CONGRUENT TO AUTHENTIC TEACHING BECAUSE IT INTERACTS WITH REAL SITUATIONS HAS THE PURPOSE OF DEVELOPING AND ENHANCING COMPUTATIONAL THINKING THROUGH CODING AND ROBOTICS ACTIVITIES. IT IS IN FACT INTENDED TO IMPLEMENT A PATH OF CODING AND EDUCATIONAL ROBOTICS POSSIBLE THANKS TO THE USE OF ROBOT KITS THAT CAN BE PURCHASED WITH THE FUNDING OF THIS NOTICE THROUGH WHICH STUDENTS WILL BE PLACED AT THE CENTER OF THE TRAINING PROCESS AS BUILDERS OF THEIR LEARNING THROUGH AN ACTIVE AND CREATIVE ROLE AND IN A LABORATORY AND EXPERIENTIAL CONTEXT. THE USE OF SCRATCH OPEN SOURCE EDUCATIONAL PROGRAMMING LANGUAGE SPREAD ALL OVER THE WORLD DESIGNED BY MIT MEDIALAB IN BOSTON ALLOWS CREATIVE PROJECTS TO BE DEVELOPED WITHOUT THE USE OF THE COMPLEX SYNTAX OF TRADITIONAL PROGRAMMING. IT REPRESENTS THE TEACHING TOOL PAR EXCELLENCE THAT ENCOURAGES COLLABORATION AND SHARING AMONG PEERS DEVELOPS THE THOUGHT COMPUTAZION (English)
13 November 2020
0 references
LE SYSTÈME DE CONCEPTION PARFAITEMENT COMPATIBLE AVEC L’ENSEIGNEMENT AUTHENTIQUE CAR IL INTERAGIT AVEC DES SITUATIONS RÉELLES VISE À DÉVELOPPER ET À AMÉLIORER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE CODAGE ET DE ROBOTIQUE. IL EST EN EFFET DESTINÉ À METTRE EN ŒUVRE UN CHEMIN DE CODAGE ET DE ROBOTIQUE ÉDUCATIVE POSSIBLE GRÂCE À L’UTILISATION DE KITS ROBOTISÉS QUI PEUVENT ÊTRE ACHETÉS AVEC LE FINANCEMENT DE CET AVIS, À TRAVERS LEQUEL LES ÉTUDIANTS SERONT PLACÉS AU CENTRE DU PROCESSUS DE FORMATION EN TANT QUE CONSTRUCTEURS DE LEUR APPRENTISSAGE À TRAVERS UN RÔLE ACTIF ET CRÉATIF ET DANS UN CONTEXTE LABORATOIRE ET EXPÉRIENTIEL. L’UTILISATION D’UN LANGAGE DE PROGRAMMATION ÉDUCATIF OPEN SOURCE RAYÉ DANS LE MONDE ENTIER CONÇU PAR MIT MEDIALAB À BOSTON VOUS PERMETTRA DE DÉVELOPPER DES PROJETS CRÉATIFS SANS L’UTILISATION DE LA SYNTAXE COMPLEXE DE LA PROGRAMMATION TRADITIONNELLE. IL REPRÉSENTE L’OUTIL DIDACTIQUE PAR EXCELLENCE QUI ENCOURAGE LA COLLABORATION ET LE PARTAGE ENTRE PAIRS DÉVELOPPE LA PENSÉE COMPUTAZION (French)
9 December 2021
0 references
DAS DESIGNSYSTEM KONGRUENT MIT AUTHENTISCHEM UNTERRICHT, DA ES MIT REALEN SITUATIONEN INTERAGIERT, ZIELT DARAUF AB, DAS COMPUTERGESTÜTZTE DENKEN DURCH CODIERUNG UND ROBOTIK ZU ENTWICKELN UND ZU VERBESSERN. ES IST IN DER TAT BEABSICHTIGT, EINEN WEG DER CODIERUNG UND PÄDAGOGISCHE ROBOTIK MÖGLICH DURCH DEN EINSATZ VON ROBOTER-KITS, DIE MIT DER FINANZIERUNG DIESER MITTEILUNG ERWORBEN WERDEN, DURCH DIE STUDENTEN IN DEN MITTELPUNKT DES AUSBILDUNGSPROZESSES ALS ERBAUER IHRES LERNENS DURCH EINE AKTIVE UND KREATIVE ROLLE UND IN EINEM LABOR UND ERFAHRUNGSKONTEXT PLATZIERT WERDEN. DIE VERWENDUNG VON KRATZERN OPEN-SOURCE-PROGRAMMIERSPRACHE, DIE AUF DER GANZEN WELT VON MIT MEDIALAB IN BOSTON ENTWICKELT WURDE, ERMÖGLICHT ES IHNEN, KREATIVE PROJEKTE OHNE DIE VERWENDUNG DER KOMPLEXEN SYNTAX TRADITIONELLER PROGRAMMIERUNG ZU ENTWICKELN. ES REPRÄSENTIERT DAS DIDAKTISCHE WERKZEUG PAR EXCELLENCE, DAS DIE ZUSAMMENARBEIT UND DEN AUSTAUSCH UNTER GLEICHALTRIGEN FÖRDERT, ENTWICKELT GEDANKEN COMPUTAZION (German)
19 December 2021
0 references
HET ONTWERPSYSTEEM VOLLEDIG CONGRUENT AAN AUTHENTIEK ONDERWIJS ALS HET INTERACTIE MET ECHTE SITUATIES IS GERICHT OP HET ONTWIKKELEN EN VERBETEREN VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR MIDDEL VAN CODERING EN ROBOTICA ACTIVITEITEN. HET IS IN FEITE BEDOELD OM EEN PAD VAN CODERING EN EDUCATIEVE ROBOTICA MOGELIJK TE MAKEN DANKZIJ HET GEBRUIK VAN ROBOT KITS DIE KUNNEN WORDEN GEKOCHT MET DE FINANCIERING VAN DEZE AANKONDIGING, WAARDOOR STUDENTEN IN HET MIDDELPUNT VAN HET TRAININGSPROCES ZULLEN WORDEN GEPLAATST ALS BOUWERS VAN HUN LEREN DOOR EEN ACTIEVE EN CREATIEVE ROL EN IN EEN LABORATORIUM- EN ERVARINGSCONTEXT. HET GEBRUIK VAN KRAS OPEN SOURCE EDUCATIEVE PROGRAMMEERTAAL VERSPREID OVER DE HELE WERELD ONTWORPEN DOOR MIT MEDIALAB IN BOSTON ZAL U TOELATEN OM CREATIEVE PROJECTEN TE ONTWIKKELEN ZONDER HET GEBRUIK VAN DE COMPLEXE SYNTAXIS VAN TRADITIONELE PROGRAMMERING. HET VERTEGENWOORDIGT DE DIDACTISCHE TOOL BIJ UITSTEK DIE SAMENWERKING EN DELEN TUSSEN COLLEGA’S STIMULEERT, ONTWIKKELT GEDACHTE COMPUTAZION (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL SISTEMA DE DISEÑO TOTALMENTE CONGRUENTE CON LA ENSEÑANZA AUTÉNTICA, YA QUE INTERACTÚA CON SITUACIONES REALES, TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR Y MEJORAR EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN Y ROBÓTICA. DE HECHO, SE PRETENDE IMPLEMENTAR UN CAMINO DE CODIFICACIÓN Y ROBÓTICA EDUCATIVA POSIBLE GRACIAS AL USO DE BOTIQUINES QUE SE PUEDEN ADQUIRIR CON LA FINANCIACIÓN DE ESTE AVISO, A TRAVÉS DEL CUAL LOS ESTUDIANTES SERÁN COLOCADOS EN EL CENTRO DEL PROCESO DE FORMACIÓN COMO CONSTRUCTORES DE SU APRENDIZAJE A TRAVÉS DE UN PAPEL ACTIVO Y CREATIVO Y EN UN CONTEXTO DE LABORATORIO Y EXPERIENCIA. EL USO DE LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN EDUCATIVA DE CÓDIGO ABIERTO DE RASGUÑO DISTRIBUIDO POR TODO EL MUNDO DISEÑADO POR MIT MEDIALAB EN BOSTON LE PERMITIRÁ DESARROLLAR PROYECTOS CREATIVOS SIN EL USO DE LA COMPLEJA SINTAXIS DE LA PROGRAMACIÓN TRADICIONAL. REPRESENTA LA HERRAMIENTA DIDÁCTICA POR EXCELENCIA QUE FOMENTA LA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO ENTRE PARES DESARROLLA EL PENSAMIENTO COMPUTAZION (Spanish)
29 January 2022
0 references
DESIGNANLÆGGET FULDT KONGRUENT MED AUTENTISK UNDERVISNING, FORDI DET INTERAGERER MED VIRKELIGE SITUATIONER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE OG FORBEDRE BEREGNINGSMÆSSIGE TÆNKNING GENNEM KODNING OG ROBOTTEKNOLOGI AKTIVITETER. DET ER FAKTISK HENSIGTEN AT GENNEMFØRE EN STI TIL KODNING OG PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI MULIGT TAKKET VÆRE BRUGEN AF ROBOT KITS, DER KAN KØBES MED FINANSIERING AF DENNE MEDDELELSE, HVORIGENNEM DE STUDERENDE VIL BLIVE PLACERET I CENTRUM AF UDDANNELSESPROCESSEN SOM BYGHERRER AF DERES LÆRING GENNEM EN AKTIV OG KREATIV ROLLE OG I EN LABORATORIE- OG ERFARINGSMÆSSIG KONTEKST. BRUGEN AF SCRATCH OPEN SOURCE PÆDAGOGISK PROGRAMMERINGSSPROG SPREDT OVER HELE VERDEN DESIGNET AF MIT MEDIALAB I BOSTON GØR DET MULIGT AT UDVIKLE KREATIVE PROJEKTER UDEN BRUG AF DEN KOMPLEKSE SYNTAKS AF TRADITIONEL PROGRAMMERING. DET REPRÆSENTERER UNDERVISNINGSVÆRKTØJET PAR EXCELLENCE, DER TILSKYNDER TIL SAMARBEJDE OG DELING BLANDT JÆVNALDRENDE UDVIKLER TANKEN COMPUTAZION (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΕΡΓΟΣΤΆΣΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΑΙΡΙΆΖΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΥΘΕΝΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΠΕΙΔΉ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΙΤ ΡΟΜΠΌΤ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΟΚΉΡΥΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΩΣ ΟΙΚΟΔΌΜΟΙ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΡΌΛΟ ΚΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ MIT MEDIALAB ΣΤΗ ΒΟΣΤΏΝΗ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΈΡΓΩΝ ΧΩΡΊΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΣΎΝΘΕΤΗΣ ΣΎΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ. ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΤΟ ΚΑΤ’ ΕΞΟΧΉΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΟΜΟΤΊΜΩΝ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΗ ΣΚΈΨΗ COMPUTAZION (Greek)
24 July 2022
0 references
DIZAJN POSTROJENJA U POTPUNOSTI U SKLADU S AUTENTIČNIM NASTAVOM JER JE U INTERAKCIJI SA STVARNIM SITUACIJAMA IMA ZA CILJ RAZVITI I POBOLJŠATI RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE KROZ KODIRANJE I ROBOTIKA AKTIVNOSTI. ONA JE ZAPRAVO NAMIJENJENA PROVEDBI PUTA KODIRANJA I OBRAZOVNE ROBOTIKE MOGUĆE ZAHVALJUJUĆI UPOTREBI ROBOTSKIH KOMPLETA KOJI SE MOGU KUPITI UZ FINANCIRANJE OVE OBAVIJESTI PUTEM KOJIH ĆE STUDENTI BITI SMJEŠTENI U SREDIŠTE PROCESA OBUKE KAO GRADITELJI NJIHOVOG UČENJA KROZ AKTIVNU I KREATIVNU ULOGU TE U LABORATORIJSKOM I ISKUSTVENOM KONTEKSTU. KORIŠTENJE EDUKATIVNOG PROGRAMSKOG JEZIKA OTVORENOG KODA ŠIROM SVIJETA KOJI JE DIZAJNIRAO MIT MEDIALAB U BOSTONU OMOGUĆUJE RAZVOJ KREATIVNIH PROJEKATA BEZ UPOTREBE SLOŽENE SINTAKSE TRADICIONALNOG PROGRAMIRANJA. PREDSTAVLJA NASTAVNI ALAT PAR EXCELLENCE KOJI POTIČE SURADNJU I DIJELJENJE MEĐU VRŠNJACIMA RAZVIJA MISAO COMPUTAZION (Croatian)
24 July 2022
0 references
FABRICA DE DESIGN PE DEPLIN CONGRUENTĂ CU PREDAREA AUTENTICĂ, DEOARECE INTERACȚIONEAZĂ CU SITUAȚII REALE, ARE SCOPUL DE A DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ PRIN ACTIVITĂȚI DE CODIFICARE ȘI ROBOTICĂ. DE FAPT, ESTE DESTINAT SĂ IMPLEMENTEZE O CALE DE CODIFICARE ȘI ROBOTICĂ EDUCAȚIONALĂ POSIBILĂ DATORITĂ UTILIZĂRII KITURILOR DE ROBOȚI CARE POT FI ACHIZIȚIONATE CU FINANȚAREA ACESTUI ANUNȚ PRIN CARE ELEVII VOR FI PLASAȚI ÎN CENTRUL PROCESULUI DE FORMARE CA CONSTRUCTORI AI ÎNVĂȚĂRII LOR PRINTR-UN ROL ACTIV ȘI CREATIV ȘI ÎNTR-UN CONTEXT DE LABORATOR ȘI EXPERIENȚIAL. UTILIZAREA LIMBAJULUI DE PROGRAMARE EDUCAȚIONALĂ OPEN SOURCE ZERO RĂSPÂNDIT ÎN ÎNTREAGA LUME PROIECTAT DE MIT MEDIALAB ÎN BOSTON PERMITE DEZVOLTAREA DE PROIECTE CREATIVE FĂRĂ UTILIZAREA SINTAXEI COMPLEXE A PROGRAMĂRII TRADIȚIONALE. ACESTA REPREZINTĂ INSTRUMENTUL DE PREDARE PRIN EXCELENȚĂ CARE ÎNCURAJEAZĂ COLABORAREA ȘI PARTAJAREA ÎNTRE COLEGI DEZVOLTĂ GÂNDIREA COMPUTAZION (Romanian)
24 July 2022
0 references
DIZAJNOVÝ ZÁVOD PLNE ZHODNÝ S AUTENTICKÝM VYUČOVANÍM, PRETOŽE INTERAGUJE S REÁLNYMI SITUÁCIAMI, MÁ ZA CIEĽ ROZVÍJAŤ A ZLEPŠOVAŤ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE PROSTREDNÍCTVOM KÓDOVACÍCH A ROBOTICKÝCH AKTIVÍT. V SKUTOČNOSTI JE URČENÁ NA REALIZÁCIU CESTY KÓDOVANIA A VZDELÁVACEJ ROBOTIKY, KTORÁ JE MOŽNÁ VĎAKA POUŽITIU ROBOTICKÝCH SÚPRAV, KTORÉ JE MOŽNÉ ZAKÚPIŤ S FINANCOVANÍM TOHTO OZNÁMENIA, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO BUDÚ ŠTUDENTI UMIESTNENÍ DO CENTRA ŠKOLIACEHO PROCESU AKO STAVITELIA SVOJHO UČENIA PROSTREDNÍCTVOM AKTÍVNEJ A TVORIVEJ ÚLOHY A V LABORATÓRNOM A ZÁŽITKOVOM KONTEXTE. POUŽITIE POŠKRIABANIU OPEN SOURCE VZDELÁVACIEHO PROGRAMOVACIEHO JAZYKA ROZŠÍRENÉHO PO CELOM SVETE, KTORÝ NAVRHOL MIT MEDIALAB V BOSTONE, UMOŽŇUJE ROZVOJ KREATÍVNYCH PROJEKTOV BEZ POUŽITIA KOMPLEXNEJ SYNTAXE TRADIČNÉHO PROGRAMOVANIA. PREDSTAVUJE VYUČOVACÍ NÁSTROJ PAR EXCELLENCE, KTORÝ PODPORUJE SPOLUPRÁCU A ZDIEĽANIE MEDZI ROVESNÍKMI ROZVÍJA MYŠLIENKU COMPUTAZION (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-IMPJANT TAD-DISINN HUWA KOMPLETAMENT KONGRUWENTI MAT-TAGĦLIM AWTENTIKU MINĦABBA LI JINTERAĠIXXI MA’ SITWAZZJONIJIET REALI GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JTEJJEB IL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ KODIFIKAZZJONI U ROBOTIKA. FIL-FATT HUWA MAĦSUB BIEX TIĠI IMPLIMENTATA TRIQ TA ‘KODIFIKAZZJONI U ROBOTIKA EDUKATTIVI POSSIBBLI GRAZZI GĦALL-UŻU TA’ KITS ROBOT LI JISTGĦU JINXTRAW BIL-FINANZJAMENT TA ‘DAN L-AVVIŻ LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISTUDENTI SE JITQIEGĦDU FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BĦALA BENNEJJA TA ‘TAGĦLIM TAGĦHOM PERMEZZ TA’ RWOL ATTIV U KREATTIV U FIL-LABORATORJU U KUNTEST ESPERJENZJALI. L-UŻU TA ‘SCRATCH SORS EDUKATTIV PROGRAMMAZZJONI LINGWA MIFRUXA MADWAR ID-DINJA MFASSLA MILL MIT MEDIALAB FIL BOSTON JIPPERMETTI PROĠETTI KREATTIVI LI JIĠU ŻVILUPPATI MINGĦAJR L-UŻU TA’ L-SINTASSI KUMPLESSA TA ‘PROGRAMMAZZJONI TRADIZZJONALI. HIJA TIRRAPPREŻENTA L-GĦODDA TA ‘TAGĦLIM PAR EĊĊELLENZA LI TINKORAĠĠIXXI L-KOLLABORAZZJONI U L-QSIM FOST IL-PARI TIŻVILUPPA L-ĦSIEB COMPUTAZION (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO PLANTA TOTALMENTE CONGRUENTE COM O ENSINO AUTÊNTICO PORQUE INTERAGE COM SITUAÇÕES REAIS TEM O PROPÓSITO DE DESENVOLVER E MELHORAR O PENSAMENTO COMPUTACIONAL ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE CODIFICAÇÃO E ROBÓTICA. DE FATO, PRETENDE-SE IMPLEMENTAR UM CAMINHO DE CODIFICAÇÃO E ROBÓTICA EDUCACIONAL POSSÍVEL GRAÇAS AO USO DE KITS DE ROBÔS QUE PODEM SER COMPRADOS COM O FINANCIAMENTO DESTE AVISO ATRAVÉS DO QUAL OS ALUNOS SERÃO COLOCADOS NO CENTRO DO PROCESSO DE TREINAMENTO COMO CONSTRUTORES DE SUA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE UM PAPEL ATIVO E CRIATIVO E EM UM CONTEXTO LABORATORIAL E EXPERIENCIAL. O USO DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO EDUCACIONAL DE CÓDIGO ABERTO ABERTO ESPALHADO POR TODO O MUNDO PROJETADO PELO MIT MEDIALAB EM BOSTON PERMITE QUE PROJETOS CRIATIVOS SEJAM DESENVOLVIDOS SEM O USO DA SINTAXE COMPLEXA DA PROGRAMAÇÃO TRADICIONAL. REPRESENTA A FERRAMENTA DE ENSINO POR EXCELÊNCIA QUE INCENTIVA A COLABORAÇÃO E O COMPARTILHAMENTO ENTRE PARES DESENVOLVE O PENSAMENTO COMPUTAZION (Portuguese)
24 July 2022
0 references
SUUNNITTELUTEHDAS ON TÄYSIN YHDENMUKAINEN AIDON OPETUKSEN KANSSA, KOSKA SE ON VUOROVAIKUTUKSESSA TODELLISTEN TILANTEIDEN KANSSA, JA SEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ JA PARANTAA LASKENNALLISTA AJATTELUA KOODAUKSEN JA ROBOTIIKAN TOIMINTOJEN AVULLA. SE ON ITSE ASIASSA TARKOITUS TOTEUTTAA POLKU KOODAUS JA KOULUTUS ROBOTIIKKA MAHDOLLISTA ANSIOSTA ROBOTTI SARJAT, JOTKA VOIDAAN OSTAA RAHOITTAMALLA TÄMÄN ILMOITUKSEN, JONKA KAUTTA OPISKELIJAT SIJOITETAAN KOULUTUSPROSESSIN KESKELLE RAKENTAJIA HEIDÄN OPPIMISEN KAUTTA AKTIIVISEN JA LUOVAN ROOLIN SEKÄ LABORATORIO- JA KOKEMUKSELLINEN YHTEYDESSÄ. KÄYTTÖ TYHJÄSTÄ AVOIMEN LÄHDEKOODIN OPETUS OHJELMOINTIKIELI LEVIÄÄ YMPÄRI MAAILMAA SUUNNITELLUT MIT MEDIALAB BOSTONISSA MAHDOLLISTAA LUOVIA HANKKEITA VOIDAAN KEHITTÄÄ ILMAN MONIMUTKAISIA SYNTAKSI PERINTEISEN OHJELMOINNIN. SE EDUSTAA OPETUSTYÖKALUA, JOKA KANNUSTAA YHTEISTYÖHÖN JA JAKAMISEEN VERTAISRYHMIEN KESKEN KEHITTÄÄ AJATUSTA COMPUTAZION (Finnish)
24 July 2022
0 references
ZAKŁAD PROJEKTOWY W PEŁNI PRZYSTAJE DO AUTENTYCZNEGO NAUCZANIA, PONIEWAŻ WCHODZI W INTERAKCJE Z RZECZYWISTYMI SYTUACJAMI, MA NA CELU ROZWIJANIE I DOSKONALENIE MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO POPRZEZ DZIAŁANIA KODOWANIA I ROBOTYKI. W RZECZYWISTOŚCI MA ON NA CELU WDROŻENIE ŚCIEŻKI KODOWANIA I ROBOTYKI EDUKACYJNEJ MOŻLIWEJ DZIĘKI WYKORZYSTANIU ZESTAWÓW ROBOTÓW, KTÓRE MOŻNA KUPIĆ ZA POŚREDNICTWEM NINIEJSZEGO OGŁOSZENIA, DZIĘKI CZEMU UCZNIOWIE BĘDĄ UMIESZCZANI W CENTRUM PROCESU SZKOLENIOWEGO JAKO BUDOWNICZY ICH NAUKI POPRZEZ AKTYWNĄ I TWÓRCZĄ ROLĘ ORAZ W KONTEKŚCIE LABORATORYJNYM I EMPIRYCZNYM. ZASTOSOWANIE JĘZYKA PROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO OPEN SOURCE NA CAŁYM ŚWIECIE ZAPROJEKTOWANEGO PRZEZ MIT MEDIALAB W BOSTONIE UMOŻLIWIA TWORZENIE KREATYWNYCH PROJEKTÓW BEZ UŻYCIA ZŁOŻONEJ SKŁADNI TRADYCYJNEGO PROGRAMOWANIA. REPREZENTUJE NARZĘDZIE NAUCZANIA PAR EXCELLENCE, KTÓRE ZACHĘCA DO WSPÓŁPRACY I DZIELENIA SIĘ MIĘDZY RÓWIEŚNIKAMI ROZWIJA MYŚL (Polish)
24 July 2022
0 references
OBLIKOVALSKA RASTLINA JE POPOLNOMA SKLADNA Z AVTENTIČNIM POUČEVANJEM, SAJ JE V INTERAKCIJI Z RESNIČNIMI SITUACIJAMI, NJEN NAMEN PA JE RAZVIJATI IN KREPITI RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE S KODIRANJEM IN ROBOTIKO. DEJANSKO JE NAMENJEN UVEDBI POTI KODIRANJA IN IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE, KI JE MOGOČA ZARADI UPORABE ROBOTSKIH KOMPLETOV, KI JIH JE MOGOČE KUPITI S FINANCIRANJEM TEGA OBVESTILA, S KATERIM BODO UČENCI POSTAVLJENI V SREDIŠČE PROCESA USPOSABLJANJA KOT GRADITELJI SVOJEGA UČENJA Z AKTIVNO IN USTVARJALNO VLOGO TER V LABORATORIJSKEM IN IZKUSTVENEM KONTEKSTU. UPORABA ODPRTOKODNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMSKEGA JEZIKA, KI GA JE ZASNOVAL MIT MEDIALAB V BOSTONU, PO VSEM SVETU OMOGOČA RAZVOJ USTVARJALNIH PROJEKTOV BREZ UPORABE KOMPLEKSNE SINTAKSE TRADICIONALNEGA PROGRAMIRANJA. PREDSTAVLJA UČNO ORODJE PAR EXCELLENCE, KI SPODBUJA SODELOVANJE IN IZMENJAVO MED VRSTNIKI RAZVIJA MISEL COMPUTAZION (Slovenian)
24 July 2022
0 references
DESIGNOVÝ ZÁVOD PLNĚ SHODNÝ S AUTENTICKOU VÝUKOU, PROTOŽE INTERAGUJE S REÁLNÝMI SITUACEMI, MÁ ZA CÍL ROZVÍJET A POSILOVAT VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM KÓDOVÁNÍ A ROBOTICKÝCH ČINNOSTÍ. VE SKUTEČNOSTI JE URČEN K REALIZACI CESTY KÓDOVÁNÍ A VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY MOŽNÉ DÍKY POUŽITÍ ROBOTICKÉ SADY, KTERÉ LZE ZAKOUPIT S FINANCOVÁNÍM TOHOTO OZNÁMENÍ, PROSTŘEDNICTVÍM KTERÉHO BUDOU STUDENTI UMÍSTĚNI V CENTRU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU JAKO STAVITELÉ SVÉHO UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVNÍ A TVŮRČÍ ROLE A V LABORATORNÍM A ZÁŽITKOVÉM KONTEXTU. POUŽITÍ OTEVŘENÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMOVACÍHO JAZYKA S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM PO CELÉM SVĚTĚ, KTERÝ NAVRHL MIT MEDIALAB V BOSTONU, UMOŽŇUJE ROZVÍJET KREATIVNÍ PROJEKTY BEZ POUŽITÍ KOMPLEXNÍ SYNTAXE TRADIČNÍHO PROGRAMOVÁNÍ. PŘEDSTAVUJE VÝUKOVÝ NÁSTROJ PAR EXCELLENCE, KTERÝ PODPORUJE SPOLUPRÁCI A SDÍLENÍ MEZI VRSTEVNÍKY ROZVÍJÍ MYŠLENKU COMPUTAZION (Czech)
24 July 2022
0 references
DIZAINO GAMYKLA VISIŠKAI ATITINKA AUTENTIŠKĄ MOKYMĄ, NES JI SĄVEIKAUJA SU REALIOMIS SITUACIJOMIS, TURI TIKSLĄ PLĖTOTI IR STIPRINTI SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ PER KODAVIMO IR ROBOTIKOS VEIKLĄ. IŠ TIKRŲJŲ JIS SKIRTAS ĮGYVENDINTI KODAVIMO IR EDUKACINĖS ROBOTIKOS KELIĄ, NES NAUDOJAMI ROBOTŲ RINKINIAI, KURIUOS GALIMA ĮSIGYTI FINANSUOJANT ŠĮ PRANEŠIMĄ, PER KURĮ STUDENTAI BUS PATALPINTI MOKYMO PROCESO CENTRE KAIP SAVO MOKYMOSI KŪRĖJAI PER AKTYVŲ IR KŪRYBINĮ VAIDMENĮ IR LABORATORIJOS BEI PATIRTINIAME KONTEKSTE. „MIT MEDIALAB“ BOSTONE SUKURTA ĮBRĖŽIMŲ ATVIROJO KODO ŠVIETIMO PROGRAMAVIMO KALBA VISAME PASAULYJE LEIDŽIA KURTI KŪRYBINIUS PROJEKTUS NENAUDOJANT SUDĖTINGOS TRADICINIO PROGRAMAVIMO SINTAKSĖS. TAI YRA MOKYMO PRIEMONĖ PAR EXCELLENCE, KURI SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ IR DALIJIMĄSI TARP BENDRAAMŽIŲ, KURIA MINTĮ COMPUTAZION (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
DIZAINA RŪPNĪCA PILNĪBĀ SASKAN AR AUTENTISKU MĀCĪŠANU, JO TĀ MIJIEDARBOJAS AR REĀLĀM SITUĀCIJĀM, IR MĒRĶIS ATTĪSTĪT UN UZLABOT SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU, IZMANTOJOT KODĒŠANAS UN ROBOTIKAS AKTIVITĀTES. PATIESĪBĀ TAS IR PAREDZĒTS, LAI ĪSTENOTU PROGRAMMĒŠANAS UN IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS CEĻU, KAS IESPĒJAMS, IZMANTOJOT ROBOTU KOMPLEKTUS, KURUS VAR IEGĀDĀTIES, FINANSĒJOT ŠO PAZIŅOJUMU, AR KURA PALĪDZĪBU STUDENTI TIKS NOVIETOTI MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ KĀ VIŅU MĀCĪBU VEIDOTĀJI, IZMANTOJOT AKTĪVU UN RADOŠU LOMU UN LABORATORIJAS UN PIEREDZES KONTEKSTĀ. MIT MEDIALAB BOSTON PROJEKTĒTĀS ATVĒRTĀ PIRMKODA IZGLĪTĪBAS PROGRAMMĒŠANAS VALODAS IZMANTOŠANA VISĀ PASAULĒ ĻAUJ IZSTRĀDĀT RADOŠUS PROJEKTUS, NEIZMANTOJOT TRADICIONĀLO PROGRAMMĒŠANAS SAREŽĢĪTO SINTAKSI. TAS IR MĀCĪBU INSTRUMENTS PAR EXCELLENCE, KAS VEICINA SADARBĪBU UN APMAIŅU STARP VIENAUDŽIEM ATTĪSTA DOMA COMPUTAZION (Latvian)
24 July 2022
0 references
ДИЗАЙНЪТ НА ЗАВОДА НАПЪЛНО СЪОТВЕТСТВА НА АВТЕНТИЧНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, ТЪЙ КАТО ВЗАИМОДЕЙСТВА С РЕАЛНИ СИТУАЦИИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИВА И ПОДОБРЯВА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ КОДИРАНЕ И РОБОТИКА. ТЯ ВСЪЩНОСТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ ПЪТ НА КОДИРАНЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНА РОБОТИКА, ВЪЗМОЖЕН БЛАГОДАРЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РОБОТНИ КОМПЛЕКТИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ЗАКУПЕНИ С ФИНАНСИРАНЕТО НА НАСТОЯЩОТО ИЗВЕСТИЕ, ЧРЕЗ КОЕТО СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПОСТАВЕНИ В ЦЕНТЪРА НА ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ КАТО СТРОИТЕЛИ НА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ АКТИВНА И ТВОРЧЕСКА РОЛЯ И В ЛАБОРАТОРЕН И ЕМПИРИЧЕН КОНТЕКСТ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЗИК ЗА ОБУЧЕНИЕ С ОТВОРЕН КОД, РАЗПРОСТРАНЯВАН ПО ЦЕЛИЯ СВЯТ, ПРОЕКТИРАН ОТ MIT MEDIALAB В БОСТЪН, ПОЗВОЛЯВА ТВОРЧЕСКИ ПРОЕКТИ ДА БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ БЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СЛОЖНИЯ СИНТАКСИС НА ТРАДИЦИОННОТО ПРОГРАМИРАНЕ. ТОЙ ПРЕДСТАВЛЯВА ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ПАР ВЪРХОВИ ПОСТИЖЕНИЯ, КОЙТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И СПОДЕЛЯНЕТО МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИ РАЗВИВА МИСЪЛТА COMPUTAZION (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A TERVEZŐ ÜZEM TELJESEN EGYBEESIK AZ AUTENTIKUS TANÍTÁSSAL, MERT KÖLCSÖNHATÁSBA LÉP A VALÓS HELYZETEKKEL, CÉLJA A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE ÉS FOKOZÁSA A KÓDOLÁS ÉS A ROBOTIKAI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN. VALÓJÁBAN CÉLJA, HOGY MEGVALÓSÍTSA A KÓDOLÁSI ÉS OKTATÁSI ROBOTIKA ÚTJÁT, KÖSZÖNHETŐEN A ROBOTKÉSZLETEK HASZNÁLATÁNAK, AMELYEKET E KÖZLEMÉNY FINANSZÍROZÁSÁVAL LEHET MEGVÁSÁROLNI, AMELYEN KERESZTÜL A DIÁKOK A KÉPZÉSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA KERÜLNEK, MINT A TANULÁS ÉPÍTŐI EGY AKTÍV ÉS KREATÍV SZEREPEN KERESZTÜL, VALAMINT LABORATÓRIUMI ÉS TAPASZTALATI KÖRNYEZETBEN. AZ MIT MEDIALAB ÁLTAL BOSTONBAN TERVEZETT KARCOLÁS NYÍLT FORRÁSKÓDÚ OKTATÁSI PROGRAMOZÁSI NYELV HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI A KREATÍV PROJEKTEK FEJLESZTÉSÉT A HAGYOMÁNYOS PROGRAMOZÁS KOMPLEX SZINTAXISÁNAK HASZNÁLATA NÉLKÜL. EZ KÉPVISELI A TANÍTÁSI ESZKÖZ PAR EXCELLENCE, AMELY ÖSZTÖNZI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS MEGOSZTÁST TÁRSAIK FEJLESZTI A GONDOLATOT COMPUTAZION (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR AG AN NGLÉASRA DEARAIDH GO HIOMLÁN LE TEAGASC BARÁNTÚIL TOISC GO N-IDIRGHNÍOMHAÍONN SÉ LE CÁSANNA FÍOR-SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CÓDAITHE AGUS RÓBATAICE. GO DEIMHIN TÁ SÉ I GCEIST CONAIR CÓDAITHE AGUS RÓBATAIC OIDEACHASÚIL A CHUR I BHFEIDHM A BHUÍ LE HÚSÁID TREALAMH RÓBAT IS FÉIDIR A CHEANNACH LE MAOINIÚ AN FHÓGRA SEO TRÍNA GCUIRFEAR MIC LÉINN I GCROÍLÁR AN PHRÓISIS OILIÚNA MAR THÓGÁLAITHE DÁ GCUID FOGHLAMA TRÍ RÓL GNÍOMHACH AGUS CRUTHAITHEACH AGUS I GCOMHTHÉACS SAOTHARLAINNE AGUS Ó THAITHÍ. AN ÚSÁID A BHAINT SCRATCH FOINSE OSCAILTE TEANGA CLÁIR OIDEACHAIS A SCAIPEADH AR FUD AN DOMHAIN DEARTHA AG MIT MEDIALAB I MBOSTÚN CEADAÍONN TIONSCADAIL CHRUTHAITHEACHA A FHORBAIRT GAN ÚSÁID A BHAINT AS AN COMHRÉIR CASTA NA GCLÁR TRAIDISIÚNTA. LÉIRÍONN SÉ AN UIRLIS TEAGAISC PAR EXCELLENCE A SPREAGANN COMHOIBRIÚ AGUS A ROINNT I MEASC PIARAÍ FORBRAÍONN AN SMAOINEAMH COMPUTAZION (Irish)
24 July 2022
0 references
DESIGNANLÄGGNINGEN ÄR HELT KONGRUENT MED AUTENTISK UNDERVISNING EFTERSOM DEN INTERAGERAR MED VERKLIGA SITUATIONER HAR TILL SYFTE ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA BERÄKNINGSTÄNKANDE GENOM KODNING OCH ROBOTIKAKTIVITETER. DET ÄR I SJÄLVA VERKET AVSETT ATT GENOMFÖRA EN VÄG AV KODNING OCH PEDAGOGISK ROBOTTEKNIK MÖJLIGT TACK VARE ANVÄNDNINGEN AV ROBOTKIT SOM KAN KÖPAS MED FINANSIERING AV DETTA MEDDELANDE GENOM VILKEN ELEVERNA KOMMER ATT PLACERAS I CENTRUM AV UTBILDNINGSPROCESSEN SOM BYGGARE AV DERAS LÄRANDE GENOM EN AKTIV OCH KREATIV ROLL OCH I ETT LABORATORIUM OCH ERFARENHETSMÄSSIGT SAMMANHANG. ANVÄNDNINGEN AV REPA ÖPPEN KÄLLKOD PEDAGOGISK PROGRAMMERINGSSPRÅK SPRIDDA ÖVER HELA VÄRLDEN DESIGNAD AV MIT MEDIALAB I BOSTON GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA KREATIVA PROJEKT UTAN ANVÄNDNING AV DEN KOMPLEXA SYNTAXEN FÖR TRADITIONELL PROGRAMMERING. DET REPRESENTERAR UNDERVISNINGSVERKTYGET PAR EXCELLENCE SOM UPPMUNTRAR SAMARBETE OCH DELNING MELLAN KAMRATER UTVECKLAR TANKEN COMPUTAZION (Swedish)
24 July 2022
0 references
DISAIN TAIM TÄIELIKULT KOOSKÕLAS AUTENTNE ÕPETAMINE, SEST SEE SUHTLEB REAALSETES OLUKORDADES ON EESMÄRK ARENDADA JA PARANDADA ARVUTUSLIK MÕTLEMINE LÄBI KODEERIMISE JA ROBOOTIKA TEGEVUSI. SEE ON TEGELIKULT MÕELDUD SELLEKS, ET RAKENDADA PROGRAMMEERIMISE JA HARIVA ROBOOTIKA TEED, MIS ON VÕIMALIK TÄNU ROBOTKOMPLEKTIDE KASUTAMISELE, MIDA SAAB OSTA KÄESOLEVA TEATE RAHASTAMISEGA, MILLE KAUDU ÕPILASED PAIGUTATAKSE KOOLITUSPROTSESSI KESKMESSE KUI NENDE ÕPPIMISE EHITAJAD AKTIIVSE JA LOOMINGULISE ROLLI KAUDU NING LABORIS JA KOGEMUSLIKUS KONTEKSTIS. MIT MEDIALAB POOLT BOSTONIS KUJUNDATUD NULLIST AVATUD LÄHTEKOODIGA HARIDUSLIKU PROGRAMMEERIMISE KEELE KASUTAMINE VÕIMALDAB LOOMINGULISI PROJEKTE ARENDADA ILMA TRADITSIOONILISE PROGRAMMEERIMISE KEERULIST SÜNTAKSIT KASUTAMATA. SEE KUJUTAB ENDAST ÕPETAMISE VAHENDIT PAR EXCELLENCE, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD JA JAGAMIST EAKAASLASTE VAHEL ARENDAB MÕTTE COMPUTAZION (Estonian)
24 July 2022
0 references
GROTTAGLIE
0 references
Identifiers
B47I18075490007
0 references