LIM CLASS AND SECRETARIAL SETTINGS (Q1878796)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1878796 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIM CLASS AND SECRETARIAL SETTINGS |
Project Q1878796 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
19 May 2016
0 references
19 December 2016
0 references
31 December 2016
0 references
IST.COMPR. POLLA
0 references
40°31'1.60"N, 15°29'52.66"E
0 references
NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIM CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIAVERE IN CLASSE UNO STRUMENTO DI RICERCA E SVILUPPO CON LAUSILIO DI INTERNET. APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT. PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA (Italian)
0 references
IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO OBTAIN CLASSROOMS WITH LIM CLASSES WHICH CAN BE USED IN ALL CLASSES DELIISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. USING THE IT SUPPORT AND THE COLABORATALE SOFTWARE CAN BENEFIT BOTH STUDENTS AND TEACHERS BY HAVING NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND BY OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND IN PARTICULAR FOR PUPILS TO BE ABLE TO USE COMPUTERS AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND BUILD RELATIONSHIPS IN THE CLASSROOM OF A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL WITH INTERNET LAUSIO. LEARN THROUGH ICT BY MEANS OF ICT. ALLOW FOR THE DEVELOPMENT OF COLLABORATIVE TEACHING (English)
0 references
NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LIM QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LIME DU SOUTIEN DE COMPUTER ET UN SOFTWARE COLLABORATORIAL VOUS VOUS POUVEZ UNE RELATIVE EXCELLENTE POUR LES DEUX ÉTUDIANTS ET LES TEACHERS PAR L’ÉTABLISSEMENT DE NOUVELLES STIMULES DISPONIBLES POUR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UNE DIRECT ET SEMplificate WAY.LAULA toutes les personnes et tous les érudits doivent savoir comment utiliser le computer et d’autres techniques pour communiquer et évaluer les relations avec le COLLABORATIVIAVARE DANS LE CLASSROOM A RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT OUTIL AVEC LE COLLABORATIVIAVARE. APPRENDRE PAR DES MODES DIDACTIQUES BASÉS SUR LES TIC. PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT DE DIDACTIQUES COLLABORATIVES (French)
10 December 2021
0 references
ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN MET LIM VERKRIJGEN DIE GEBRUIKT KUNNEN WORDEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN DE GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE U kunt een uitstekende relazas voor de STUDENTS EN TEACHERS DOOR BESCHIKBAAR VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN' WEOWLEDGE IN EEN DIRECT EN semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS EN BOOVE ALLE STUDENTEN KLLABORATIVIAVARE IN DE CLASSROOM EN ANDERE TECHNOLOGIES VOOR COMMUNICATIE EN ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVARE IN DE CLASSROOM EEN ONTWIKKELING EN DE ONTWIKKELING VAN HET INTERNET. LEREN VIA ICT-GEMEDIEERDE DIDACTISCHE MODI. DE ONTWIKKELING VAN COLLABORATIEVE DIDACTIEK MOGELIJK MAKEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNSER INSTITUT FEHLT IMMER NOCH AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, DIE WIR MIT LIM ERHALTEN MÖCHTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit der Verwendung von LIM der COMPUTER SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine ausgezeichnete RELAPSE für die BOTH STUDENTEN und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die Verwaltung und angebot die POSSIBILITÄT der RESEARCH UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ALLE STUDENTEN ZU WISSEN WISSEN ZU UNTER UND ANDEREN TECHNOLOGIEN FÜR GEMEINSCHAFTEN UND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVARE in der CLASSROOM ein RESEARCH- UND ENTWICKLUNGSTOFFEN MIT DER GESUNDHEIT DES INTERNETS. LERNEN SIE DURCH IKT-VERMITTELTE DIDAKTISCHE MODI. ERMÖGLICHEN SIE DIE ENTWICKLUNG VON KOLLABORATIVEN DIDAKTIKEN (German)
23 December 2021
0 references
NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON LIM QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DE APOYO COMPUTERO Y UNA SOFTWARE COLLABORATORIAL Puedes OBTENER UN RELAJO EXCELENTE DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA NUEVA ESTIMULACIÓN DISPONIBILIDAD DE LA RESERVA Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO Y SEmplificativo WAY.LAULA TOW TEACHERS Y ABOVE TODOS LOS ESTUDIOS DE CONOCIMIENTO DE CÓMO UTILIZAR Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DEL ESTABILIDAD COLABORATIVIAVARE EN EL CLASSROOM UNA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE LA INTERNET. APRENDER A TRAVÉS DE LOS MODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR LAS TIC. PERMITIR EL DESARROLLO DE LA DIDÁCTICA COLABORATIVA (Spanish)
23 January 2022
0 references
I VORES INSTITUTION ER DER STADIG MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG ELEVER TIL AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 MED DETTE PROJEKT FOR AT FÅ KLASSEVÆRELSER MED LIM KLASSER, DER KAN BRUGES I ALLE KLASSER DELIISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN UDDANNELSE INDEN FOR SAMARBEJDE OG ARBEJDSKRAFTUNDERVISNING. BRUG AF IT-STØTTEN OG COLABORATALE-SOFTWAREN KAN GAVNE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE VED AT HAVE NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG VED AT GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG FOR AT ELEVERNE KAN BRUGE COMPUTERE OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG OPBYGGE RELATIONER I KLASSEVÆRELSET FOR ET FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSVÆRKTØJ MED INTERNET LAUSIO. LÆRE GENNEM IKT VED HJÆLP AF IKT. GIVE MULIGHED FOR UDVIKLING AF KOLLABORATIV UNDERVISNING (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ, ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ LIM ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELIISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ COLABORATALE ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΩΦΕΛΉΣΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΧΈΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΟ INTERNET LAUSIO. ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ. ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
U NAŠOJ INSTITUCIJI I DALJE POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE PODRŠKE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 OVIM PROJEKTOM KAKO BI SE DOBILE UČIONICE S LIMSKIM RAZREDIMA KOJE SE MOGU KORISTITI U SVIM RAZREDIMA DELIISTITUTO I MOGU POČETI RAZVIJATI OBRAZOVANJE U PODRUČJU SURADNIČKOG I RADNIČKOG POUČAVANJA. KORIŠTENJE TE PODRŠKE I SOFTVERA COLABORATALE MOŽE KORISTITI I UČENICIMA I NASTAVNICIMA JER IMAJU NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I NUDE MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA, A POSEBNO KAKO BI UČENICI MOGLI UPOTREBLJAVATI RAČUNALA I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I IZGRADNJU ODNOSA U UČIONICI ALATA ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ S INTERNETOM LAUSIO. UČITI PUTEM IKT-A PUTEM IKT-A. OMOGUĆITI RAZVOJ SURADNIČKOG POUČAVANJA (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, EXISTĂ ÎNCĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 CU ACEST PROIECT, PENTRU A OBȚINE CLASE CU CLASE LIM CARE POT FI UTILIZATE ÎN TOATE CLASELE DELIISTITUTO ȘI POT ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN COLABORARE ȘI LABORATOR. UTILIZAREA SUPORTULUI ȘI A SOFTWARE-ULUI COLABORATALE POATE ADUCE BENEFICII ATÂT ELEVILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR, AVÂND NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, PRECUM ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, ȘI ÎN SPECIAL PENTRU CA ELEVII SĂ POATĂ UTILIZA COMPUTERELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A CONSTRUI RELAȚII ÎN SALA DE CLASĂ A UNUI INSTRUMENT DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE CU INTERNET LAUSIO. ÎNVĂȚAREA PRIN TIC PRIN INTERMEDIUL TIC. PERMITE DEZVOLTAREA PREDĂRII COLABORATIVE (Romanian)
3 July 2022
0 references
V NAŠEJ INŠTITÚCII STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0 S TÝMTO PROJEKTOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ UČEBNE S LIM TRIEDAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VO VŠETKÝCH TRIEDACH DELIISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI KOLABORATÍVNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. VYUŽÍVANIE TEJTO PODPORY A SOFTVÉRU COLABORATALE MÔŽE BYŤ PRÍNOSOM PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV TÝM, ŽE MÁ NOVÉ STIMULY NA VÝUČBU A PONÚKA MOŽNOSŤ PRIAMEHO VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV A TÝM, ŽE PONÚKA MOŽNOSŤ PRIAMEHO VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV, A NAJMÄ PRE ŽIAKOV, ABY MOHLI POUŽÍVAŤ POČÍTAČE A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A BUDOVANIE VZŤAHOV V TRIEDE VÝSKUMNÉHO A VÝVOJOVÉHO NÁSTROJA S INTERNETOM LAUSIO. UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM IKT PROSTREDNÍCTVOM IKT. UMOŽNIŤ ROZVOJ KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA (Slovak)
3 July 2022
0 references
FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, GĦAD HEMM NUQQAS TA ‘APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 MA’ DAN IL-PROĠETT SABIEX JIKSBU KLASSIJIET BI KLASSIJIET LIM LI JISTGĦU JINTUŻAW FIL-KLASSIJIET KOLLHA DELIISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW EDUKAZZJONI FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORIAL. L-UŻU TAL-APPOĠĠ TIEGĦU U S-SOFTWER COLABORATALE JISTA’ JKUN TA’ BENEFIĊĊJU KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-GĦALLIEMA BILLI JKOLLHOM INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BILLI JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI BIEX IKUNU JISTGĦU JUŻAW IL-KOMPJUTERS U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JIBNU RELAZZJONIJIET FIL-KLASSI TA’ GĦODDA TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP MAL-INTERNET LAUSIO. TGĦALLEM PERMEZZ TAL-ICT PERMEZZ TAL-ICT. JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV (Maltese)
3 July 2022
0 references
EM NOSSA INSTITUIÇÃO, AINDA HÁ FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PROFESSORES E ALUNOS PARA PERMITIR O ENSINO 2.0 COM ESTE PROJETO, A FIM DE OBTER SALAS DE AULA COM AULAS LIM QUE PODEM SER UTILIZADAS EM TODAS AS CLASSES DELIISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO COLABORATÓRIO E LABORATORIAL. A UTILIZAÇÃO DO SUPORTE INFORMÁTICO E DO SOFTWARE COLABORATALE PODE BENEFICIAR TANTO OS ESTUDANTES COMO OS PROFESSORES, AO DISPOREM DE NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECEREM A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E AO OFERECEREM A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E, EM PARTICULAR, PARA QUE OS ALUNOS POSSAM UTILIZAR COMPUTADORES E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E CONSTRUIR RELAÇÕES EM SALA DE AULA DE UMA FERRAMENTA DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO COM A INTERNET LAUSIO. APRENDER ATRAVÉS DAS TIC ATRAVÉS DAS TIC. PERMITIR O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO COLABORATIVO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPPILAITOKSELLAMME EI OLE VIELÄKÄÄN TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOTTA HE VOISIVAT TÄMÄN HANKKEEN AVULLA ANTAA OPETUKSEN 2.0, JOTTA SAATAISIIN LIM-LUOKAN LUOKKAHUONEITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA DELIISTITUTO JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA COLABORATORYN JA TYÖVOIMAN OPETUKSEN ALALLA. SE-TUEN JA COLABORATALE-OHJELMISTON KÄYTTÖ VOI HYÖDYTTÄÄ SEKÄ OPISKELIJOITA ETTÄ OPETTAJIA, KOSKA SILLÄ ON UUSIA KANNUSTIMIA OPETUKSEEN JA SE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN. ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONEITA JA MUITA TEKNOLOGIOITA KOMMUNIKOIDAKSEEN JA LUODAKSEEN SUHTEITA TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖKALUN LUOKKAHUONEESSA INTERNET LAUSION KANSSA. OPPIMINEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA. MAHDOLLISTETAAN YHTEISTYÖOPETUKSEN KEHITTÄMINEN (Finnish)
3 July 2022
0 references
W NASZEJ INSTYTUCJI WCIĄŻ BRAKUJE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 W RAMACH TEGO PROJEKTU W CELU UZYSKANIA KLAS Z KLASAMI LIM, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTANE WE WSZYSTKICH KLASACH DELIISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ EDUKACJĘ W ZAKRESIE NAUCZANIA KOLABORACYJNEGO I LABORATORYJNEGO. KORZYSTANIE ZE WSPARCIA I OPROGRAMOWANIA COLABORATALE MOŻE PRZYNIEŚĆ KORZYŚCI ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM POPRZEZ WPROWADZENIE NOWYCH ZACHĘT DO NAUCZANIA I OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW, A TAKŻE POPRZEZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UMOŻLIWIENIE UCZNIOM KORZYSTANIA Z KOMPUTERÓW I INNYCH TECHNOLOGII W CELU KOMUNIKACJI I BUDOWANIA RELACJI W KLASIE NARZĘDZIA BADAWCZO-ROZWOJOWEGO Z INTERNETEM LAUSIO. UCZENIE SIĘ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ZA POMOCĄ ICT. UMOŻLIWIENIE ROZWOJU NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY (Polish)
3 July 2022
0 references
V NAŠI INSTITUCIJI ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, DA BI S TEM PROJEKTOM OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0, DA BI PRIDOBILI UČILNICE Z LIMSKIMI RAZREDI, KI SE LAHKO UPORABLJAJO V VSEH RAZREDIH DELIISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU SODELOVALNEGA IN DELAVSKEGA POUČEVANJA. UPORABA TE PODPORE IN PROGRAMSKE OPREME COLABORATALE LAHKO KORISTI TAKO ŠTUDENTOM KOT UČITELJEM, SAJ IMAJO NOVE SPODBUDE ZA POUČEVANJE IN PONUJAJO MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV, ZLASTI ZA UČENCE, DA LAHKO UPORABLJAJO RAČUNALNIKE IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN IZGRADNJO ODNOSOV V RAZREDU RAZISKOVALNEGA IN RAZVOJNEGA ORODJA Z INTERNETOM LAUSIO. UČENJE PREK IKT S POMOČJO IKT. OMOGOČITI RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V NAŠÍ INSTITUCI JE STÁLE NEDOSTATEČNÁ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A ŽÁKY UMOŽŇUJÍCÍ VÝUKU 2.0 S TÍMTO PROJEKTEM ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ UČEBNY S LIM TŘÍDAMI, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY VE VŠECH TŘÍDÁCH DELIISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI KOLOBORATOŘE A LABORATORNÍ VÝUKY. VYUŽITÍ TÉTO PODPORY A SOFTWARU COLABORATALE MŮŽE BÝT PŘÍNOSNÉ JAK PRO STUDENTY, TAK PRO UČITELE TÍM, ŽE MAJÍ NOVÉ POBÍDKY PRO VÝUKU A NABÍZEJÍ MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A NABÍZEJÍ MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ, A ZEJMÉNA ABY ŽÁCI MOHLI VYUŽÍVAT POČÍTAČE A DALŠÍ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A BUDOVÁNÍ VZTAHŮ VE TŘÍDĚ NÁSTROJE PRO VÝZKUM A VÝVOJ S INTERNETEM LAUSIO. UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. UMOŽNIT ROZVOJ VÝUKY ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ INSTITUCIJOJE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 SU ŠIUO PROJEKTU, SIEKIANT GAUTI KLASES SU LIM KLASĖMIS, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS VISOSE KLASĖSE DELIISTITUTO IR GALI PRADĖTI PLĖTOTI ŠVIETIMĄ KOLABORATORINIO IR DARBO MOKYMO SRITYJE. NAUDOJANT ŠIĄ PARAMĄ IR PROGRAMINĘ ĮRANGĄ „COLABORATALE“ GALI BŪTI NAUDINGA TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, NES JIE TURI NAUJŲ PASKATŲ MOKYTI IR TIESIOGIAI TYRINĖTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, TAIP PAT SUTEIKIA GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, YPAČ MOKINIAMS, KAD JIE GALĖTŲ NAUDOTIS KOMPIUTERIAIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI IR UŽMEGZTI RYŠIUS MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR TECHNOLOGINĖS PLĖTROS PRIEMONĖS KLASĖJE SU INTERNETU LAUSIO. MOKYTIS PER IRT PER IRT. SUDARYTI SĄLYGAS PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄ (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU IESTĀDĒ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, LAI VARĒTU MĀCĪT 2.0 AR ŠO PROJEKTU, LAI IEGŪTU KLASES AR LIM KLASĒM, KURAS VAR IZMANTOT VISĀS KLASĒS DELIISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT IZGLĪTĪBU KOLABORATORIJAS UN LABORATORISKĀS MĀCĪŠANAS JOMĀ. TĀ ATBALSTA UN PROGRAMMAS COLABORATALE IZMANTOŠANA VAR DOT LABUMU GAN SKOLĒNIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, RADOT JAUNUS STIMULUS MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT SKOLĒNU ZINĀŠANU PĒTNIECĪBAS UN ATTĪSTĪBAS IESPĒJAS TIEŠĀ VEIDĀ, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, JO ĪPAŠI, LAI SKOLĒNI VARĒTU IZMANTOT DATORUS UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN VEIDOTU ATTIECĪBAS PĒTNIECĪBAS UN IZSTRĀDES RĪKA KLASĒ AR INTERNETA LAUSIO. MĀCĪTIES NO IKT, IZMANTOJOT IKT. ĻAUT ATTĪSTĪT UZ SADARBĪBU BALSTĪTU MĀCĪŠANU (Latvian)
3 July 2022
0 references
В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ПОЛУЧАТ КЛАСНИ СТАИ С LIM КЛАСОВЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELIISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КОЛАБОРАТОРНОТО И ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТАЗИ ПОДКРЕПА И НА СОФТУЕРА COLABORATALE МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТ ПОЛЗА КАКТО ЗА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, КАТО ИМА НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И КАТО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА ДА МОГАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТРИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В КЛАСНАТА СТАЯ НА ИНСТРУМЕНТ ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ С INTERNET LAUSIO. УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИКТ ЧРЕЗ ИКТ. ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СЪВМЕСТНОТО ПРЕПОДАВАНЕ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
INTÉZMÉNYÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A 2.0 TANÍTÁST EZZEL A PROJEKTTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN TANTERMEKET SZEREZZENEK LIM OSZTÁLYOKKAL, AMELYEK MINDEN OSZTÁLYBAN FELHASZNÁLHATÓK A DELIISTITUTO-BAN, ÉS ELKEZDHETIK FEJLESZTENI AZ OKTATÁST A COLABORATORY AND LABORATORIAL TANÍTÁS TERÜLETÉN. AZ INFORMATIKAI TÁMOGATÁS ÉS A COLABORATALE SZOFTVER HASZNÁLATA MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA ELŐNYÖS LEHET AZÁLTAL, HOGY ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL RENDELKEZNEK AZ OKTATÁSHOZ, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT AZÁLTAL, HOGY LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTANAK A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, ÉS KÜLÖNÖSEN ARRA, HOGY A TANULÓK SZÁMÍTÓGÉPEKET ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLHATNAK ARRA, HOGY KOMMUNIKÁLJANAK ÉS KAPCSOLATOKAT ÉPÍTSENEK KI AZ INTERNET LAUSIO-VAL EGY KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZ OSZTÁLYTERMÉBEN. IKT-N KERESZTÜL TANULJON IKT-N KERESZTÜL. LEHETŐVÉ TESZI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁS FEJLESZTÉSÉT (Hungarian)
3 July 2022
0 references
INÁR N-INSTITIÚID, TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ANN FÓS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN LIGEAN DO THEAGASC 2.0 LEIS AN TIONSCADAL SEO CHUN SEOMRAÍ RANGA A FHÁIL LE RANGANNA LIM AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID I NGACH RANG DELIISTITUTO AGUS IS FÉIDIR TÚS A CHUR LE HOIDEACHAS A FHORBAIRT I RÉIMSE AN TEAGAISC CHOLABORATORY AGUS SAOTHAIR. IS FÉIDIR LE MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ ARAON LEAS A BHAINT AS AN TACAÍOCHT AGUS AS BOGEARRAÍ COLABORATALE TRÍ DHREASACHTAÍ NUA A BHEITH ACU LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS TRÍ DHEIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA AR EOLAS NA NDALTAÍ A THAIRISCINT AR BHEALACH DÍREACH, AGUS TRÍD AN BHFÉIDEARTHACHT A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ A BHEITH IN ANN RÍOMHAIRÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS CAIDRIMH A THÓGÁIL SA SEOMRA RANGA D’UIRLIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA LE INTERNET LAUSIO. FOGHLAIM TRÍ TFC TRÍ MHEÁN TFC. DEIS A THABHAIRT TEAGASC COMHOIBRÍOCH A FHORBAIRT (Irish)
3 July 2022
0 references
PÅ VÅR INSTITUTION FINNS DET FORTFARANDE BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 MED DETTA PROJEKT FÖR ATT FÅ KLASSRUM MED LIM KLASSER SOM KAN ANVÄNDAS I ALLA KLASSER DELIISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA EN UTBILDNING INOM OMRÅDET KOLONI OCH LABORATORIAL UNDERVISNING. MED HJÄLP AV IT-STÖDET OCH PROGRAMVARAN COLABORATALE KAN BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE GYNNAS GENOM NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH SÄRSKILT GENOM ATT ELEVERNA KAN ANVÄNDA DATORER OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH BYGGA RELATIONER I KLASSRUMMET FÖR ETT FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG MED INTERNET LAUSIO. LÄRA SIG GENOM IKT MED HJÄLP AV IKT. MÖJLIGGÖRA UTVECKLING AV GEMENSAM UNDERVISNING (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE INSTITUTSIOONIS ON ENDISELT PUUDUS TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAMISE 2.0 SELLE PROJEKTI, ET SAADA KLASSIRUUMID KOOS LIM KLASSID, MIDA SAAB KASUTADA KÕIGIS KLASSIDES DELIISTITUTO JA VÕIB HAKATA ARENDAMA HARIDUST VALDKONNAS COLABORATORY JA LABORATORIAL ÕPETAMISE. SELLE TOE JA TARKVARA COLABORATALE KASUTAMINE VÕIB TUUA KASU NII ÜLIÕPILASTELE KUI KA ÕPETAJATELE, PAKKUDES UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING PAKKUDES VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT UURIDA JA ARENDADA, EELKÕIGE SELLEKS, ET ÕPILASED SAAKSID KASUTADA ARVUTIID JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA SUHTEID INTERNETI LAUSIO-GA TEADUS- JA ARENDUSVAHENDI KLASSIRUUMIS. ÕPPIGE IKT KAUDU INFO- JA SIDETEHNOLOOGIA ABIL. VÕIMALDADA ARENDADA KOOSTÖÖPÕHIST ÕPETAMIST (Estonian)
3 July 2022
0 references
POLLA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G49D16000190001
0 references