CONVERSELY, (Q4153570)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4153570 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONVERSELY, |
Project Q4153570 in Italy |
Statements
23,609.92 Euro
0 references
39,060.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.C. "SANTA CHIARA"
0 references
40°38'9.31"N, 17°41'18.38"E
0 references
PREMESSAQUALI SITUAZIONI FAVORISCONO LESSERE E IL SENTIRSI ACCOLTI E IL FARE ACCOGLIENZA LA LETTURA DEI BISOGNI LEGATI A QUESTA DOMANDA IMPLICA ASPETTI CULTURALI E DI CONTESTO OGGI STAR BENE A SCUOLA UN IMPERATIVO PEDAGOGICO E DIDATTICO CHE CONSENTE LAPPRENDIMENTO E LA CRESCITA GLOBALE DELLA PERSONA QUALUNQUE SIANO LE SUE CARATTERISTICHE O PECULIARIT O DIVERSIT.ACCOGLIENZA PAROLA DENSA DI SIGNIFICATI E APRE RIFLESSIONI CHE POSSONO ESSERE ESEMPLIFICATIVE DI UN MODO DI INTENDERE LA RELAZIONE EDUCATIVA. LACCOGLIENZA NON INIZIA E NON FINISCE IN UNA FASE DELLANNO N SI LIMITA AD ALCUNI MOMENTI DELLA GIORNATA UN MODO DI ESSERE DI AGIRE DI FARE DELLADULTO UNA SCELTA METODOLOGICA E ORGANIZZATIVA DELLINTERA COMUNIT SCOLASTICA.ACCOGLIENZA UN PROCESSO CHE COINVOLGE LE INTENZIONALIT E LE CONDIVISIONI DI CIASCUNO E RAPPRESENTA LIDEA CHIAVE DEL FARE SCUOLA OGGI.FINALITUNA FINALIT PRIORITARIA E CONSOLIDATA NEL TEMPO DELL ISTITUTO COMPRENSIVO SANTA CHIARA E QUELLA DI GARANTIRE LA MIGLIORE QUALIT (Italian)
0 references
LAS SITUACIONES DE PREMESSAQUALI FAVORECEN EL SER Y EL SENTIMIENTO ACOGIDO Y ACOGIENDO LA LECTURA DE LAS NECESIDADES RELACIONADAS CON ESTA PREGUNTA IMPLICA ASPECTOS CULTURALES Y CONTEXTUALES HOY BUENOS EN LA ESCUELA UN IMPERATIVO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO QUE PERMITE EL APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO GLOBAL DE LA PERSONA CUALQUIERA QUE SEA SUS CARACTERÍSTICAS O PECULIARIDAD O DIVERSIT.ACCOGLIENZA PALABRA DENSA CON SIGNIFICADOS Y ABRE REFLEXIONES QUE PUEDEN SER EJEMPLARES DE UNA MANERA DE ENTENDER LA RELACIÓN EDUCATIVA. LA RECEPCIÓN NO COMIENZA Y NO TERMINA EN UNA FASE DEL AÑO N SE LIMITA A ALGUNOS MOMENTOS DEL DÍA UNA FORMA DE ACTUAR PARA HACER DELLADULTO UNA ELECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA DE TODA LA COMUNIDAD SCOLASTICA.ACCOGLIENZA UN PROCESO QUE IMPLICA LAS INTENCIONES Y EL COMPARTIR DE CADA UNO Y REPRESENTA LA IDEA CLAVE DE HACER DE LA ESCUELA HOY.FINALITUNA PRIORIDAD FINAL Y CONSOLIDADO EN EL TIEMPO DEL INSTITUTO COMPRENSIBLE SAN CLARO Y DE GARANTIZAR LA MEJOR CALIDAD (Spanish)
30 January 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUATIONS FAVOR THE BEING AND FEELING WELCOMED AND WELCOMING THE READING OF THE NEEDS RELATED TO THIS QUESTION IMPLIES CULTURAL AND CONTEXT ASPECTS TODAY GOOD AT SCHOOL A PEDAGOGICAL AND DIDACTIC IMPERATIVE THAT ALLOWS THE LEARNING AND GLOBAL GROWTH OF THE PERSON WHATEVER THEIR CHARACTERISTICS OR PECULIARITY OR DIVERSIT.ACCOGLIENZA WORD DENSE WITH MEANINGS AND OPENS REFLECTIONS THAT CAN BE EXEMPLARY OF A WAY OF UNDERSTANDING THE EDUCATIONAL RELATIONSHIP. THE RECEPTION DOES NOT BEGIN AND DOES NOT END IN A PHASE OF THE YEAR N IS LIMITED TO SOME MOMENTS OF THE DAY A WAY OF BEING TO ACT TO MAKE DELLADULTO A METHODOLOGICAL AND ORGANIZATIONAL CHOICE OF THE WHOLE SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA A PROCESS THAT INVOLVES THE INTENTIONS AND THE SHARING OF EACH AND REPRESENTS THE KEY IDEA OF MAKING SCHOOL TODAY.FINALITUNA FINAL PRIORITY AND CONSOLIDATED IN THE TIME OF THE INSTITUTE UNDERSTANDABLE SAINT CLEAR AND THAT OF ENSURING THE BEST QUALITY (English)
31 January 2022
0 references
LES SITUATIONS PREMESSAQUALI FAVORISENT L’ÊTRE ET SE SENTENT ACCUEILLIS ET ACCUEILLANT LA LECTURE DES BESOINS LIÉS À CETTE QUESTION IMPLIQUE DES ASPECTS CULTURELS ET CONTEXTUELS AUJOURD’HUI BONS À L’ÉCOLE UN IMPÉRATIF PÉDAGOGIQUE ET DIDACTIQUE QUI PERMET L’APPRENTISSAGE ET LA CROISSANCE GLOBALE DE LA PERSONNE QUELLES QUE SOIENT LEURS CARACTÉRISTIQUES OU PARTICULARITÉS OU DIVERSIT.ACCOGLIENZA MOT DENSE DE SIGNIFICATIONS ET OUVRE DES RÉFLEXIONS QUI PEUVENT ÊTRE EXEMPLAIRES D’UNE FAÇON DE COMPRENDRE LA RELATION ÉDUCATIVE. LA RÉCEPTION NE COMMENCE PAS ET NE SE TERMINE PAS DANS UNE PHASE DE L’ANNÉE N EST LIMITÉE À CERTAINS MOMENTS DE LA JOURNÉE UN MOYEN D’AGIR POUR FAIRE DE DELLADULTO UN CHOIX MÉTHODOLOGIQUE ET ORGANISATIONNEL DE L’ENSEMBLE DE LA SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA UN PROCESSUS QUI IMPLIQUE LES INTENTIONS ET LE PARTAGE DE CHACUN ET REPRÉSENTE L’IDÉE CLÉ DE RENDRE L’ÉCOLE AUJOURD’HUI.FINALITUNA PRIORITÉ FINALE ET CONSOLIDÉ DANS LE TEMPS DE L’INSTITUT COMPRÉHENSIBLE SAINT CLAIR ET CELUI D’ASSURER LA MEILLEURE QUALITÉ (French)
1 February 2022
0 references
PREMESSAQUALI-SITUATIONEN BEGÜNSTIGEN DAS WESEN UND DAS GEFÜHL, BEGRÜSST ZU WERDEN UND DAS LESEN DER BEDÜRFNISSE IM ZUSAMMENHANG MIT DIESER FRAGE IMPLIZIERT KULTURELLE UND KONTEXTASPEKTE HEUTE GUT IN DER SCHULE EINEN PÄDAGOGISCHEN UND DIDAKTISCHEN IMPERATIV, DER DAS LERNEN UND GLOBALES WACHSTUM DER PERSON ERMÖGLICHT, UNABHÄNGIG VON IHREN EIGENSCHAFTEN ODER EIGENART ODER DIVERSIT.ACCOGLIENZA WORT DICHT MIT BEDEUTUNGEN UND ÖFFNET REFLEXIONEN, DIE BEISPIELHAFT FÜR EINE ART DES VERSTÄNDNISSES DER BILDUNGSBEZIEHUNG SEIN KÖNNEN. DER EMPFANG BEGINNT NICHT UND ENDET NICHT IN EINER PHASE DES JAHRES N BESCHRÄNKT SICH AUF EINIGE MOMENTE DES TAGES EINE ART ZU HANDELN, UM DELLADULTO ZU EINER METHODISCHEN UND ORGANISATORISCHEN WAHL DER GESAMTEN SCOLASTICA COMMUNITY ZU MACHEN.ACCOGLIENZA EIN PROZESS, DER DIE ABSICHTEN UND DIE GEMEINSAME NUTZUNG VON JEDEM BEINHALTET UND STELLT DIE SCHLÜSSELIDEE DER SCHULE TODAY.FINALITUNA ENDGÜLTIGE PRIORITÄT UND KONSOLIDIERT IN DER ZEIT DES INSTITUTS VERSTÄNDLICH HEILIGEN KLAR UND DIE GEWÄHRLEISTUNG DER BESTEN QUALITÄT (German)
3 February 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUATIES ZIJN VOORSTANDER VAN HET ZIJN EN VOELEN VERWELKOMD EN VERWELKOMEN DE LEZING VAN DE BEHOEFTEN IN VERBAND MET DEZE VRAAG IMPLICEERT CULTURELE EN CONTEXT ASPECTEN VANDAAG GOED OP SCHOOL EEN PEDAGOGISCHE EN DIDACTISCHE NOODZAAK DIE HET MOGELIJK MAAKT HET LEREN EN WERELDWIJDE GROEI VAN DE PERSOON, ONGEACHT HUN KENMERKEN OF EIGENAARDIGHEID OF DIVERSIT.ACCOGLIENZA WOORD DICHT MET BETEKENISSEN EN OPENT REFLECTIES DIE VOORBEELD KUNNEN ZIJN VAN EEN MANIER VAN BEGRIJPEN VAN DE EDUCATIEVE RELATIE. DE ONTVANGST BEGINT NIET EN EINDIGT NIET IN EEN FASE VAN HET JAAR N IS BEPERKT TOT ENKELE MOMENTEN VAN DE DAG EEN MANIER VAN ZIJN OM TE HANDELEN OM DELLADULTO EEN METHODOLOGISCHE EN ORGANISATORISCHE KEUZE VAN DE HELE SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA EEN PROCES DAT DE INTENTIES EN HET DELEN VAN ELK IMPLICEERT EN VERTEGENWOORDIGT HET BELANGRIJKSTE IDEE VAN HET MAKEN VAN SCHOOL TODAY.FINALITUNA DEFINITIEVE PRIORITEIT EN GECONSOLIDEERD IN DE TIJD VAN HET INSTITUUT BEGRIJPELIJKE HEILIGE EN DIE VAN HET WAARBORGEN VAN DE BESTE KWALITEIT (Dutch)
4 February 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUATIONER FAVORISERER VÆSENET OG FØLELSEN VELKOMMEN OG GLÆDER SIG OVER LÆSNINGEN AF DE BEHOV, DER ER RELATERET TIL DETTE SPØRGSMÅL INDEBÆRER KULTURELLE OG KONTEKSTUELLE ASPEKTER I DAG GOD I SKOLEN EN PÆDAGOGISK OG DIDAKTISK NØDVENDIGHED, DER TILLADER LÆRING OG GLOBAL VÆKST AF PERSONEN UANSET DERES KARAKTERISTIKA ELLER SÆREGENHED ELLER DIVERSIT.ACCOGLIENZA ORD TÆT MED BETYDNINGER OG ÅBNER REFLEKSIONER, DER KAN VÆRE EKSEMPLARISK FOR EN MÅDE AT FORSTÅ DET UDDANNELSESMÆSSIGE FORHOLD. RECEPTIONEN BEGYNDER IKKE OG SLUTTER IKKE I EN FASE AF ÅR N ER BEGRÆNSET TIL NOGLE ØJEBLIKKE AF DAGEN EN MÅDE AT HANDLE PÅ FOR AT GØRE DELLADULTO TIL ET METODISK OG ORGANISATORISK VALG AF HELE SCOLASTICA FÆLLESSKAB.ACCOGLIENZA EN PROCES, DER INVOLVERER INTENTIONER OG DELING AF HVER OG REPRÆSENTERER DEN CENTRALE IDÉ OM AT GØRE SKOLEN I DAG.FINALITUNA ENDELIG PRIORITET OG KONSOLIDERET I TIDSPUNKTET FOR INSTITUTTET FORSTÅELIGE SAINT OG AT SIKRE DEN BEDSTE KVALITET (Danish)
21 July 2022
0 references
ΟΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ PREMESSAQUALI ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΎΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΕΥΠΡΌΣΔΕΚΤΗΣ ΚΑΙ ΧΑΙΡΕΤΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΡΏΤΗΜΑ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΣΉΜΕΡΑ ΚΑΛΈΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΕΠΙΤΑΓΉ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ Ή ΤΗΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΆ ΤΟΥ Ή ΤΗ ΛΈΞΗ DIVERSIT.ACCOGLIENZA ΠΥΚΝΉ ΜΕ ΈΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΝΟΊΓΕΙ ΣΚΈΨΕΙΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΤΡΌΠΟ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΣΧΈΣΗΣ. Η ΔΕΞΊΩΣΗ ΔΕΝ ΞΕΚΙΝΆ ΚΑΙ ΔΕΝ ΤΕΛΕΙΏΝΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΦΆΣΗ ΤΟΥ ΈΤΟΥΣ Ν ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΕΡΙΚΈΣ ΣΤΙΓΜΈΣ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΈΝΑΣ ΤΡΌΠΟΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ DELLADULTO ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΗΣ SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΘΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΤΗΝ ΒΑΣΙΚΉ ΙΔΈΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ TODAY.FINALITUNA ΤΕΛΙΚΉ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΑΓΙΩΜΈΝΗ ΣΤΟ ΧΡΌΝΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΤΑΝΟΗΤΌ ΆΓΙΟΣ ΚΑΙ ΑΥΤΉ ΤΗΣ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΎΤΕΡΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ (Greek)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUACIJE FAVORIZIRAJU BIĆE I OSJEĆAJ DOBRODOŠLICE I POZDRAVLJAJUĆI ČITANJE POTREBA VEZANIH UZ OVO PITANJE PODRAZUMIJEVA KULTURNE I KONTEKSTNE ASPEKTE DANAS DOBRE U ŠKOLI PEDAGOŠKI I DIDAKTIČKI IMPERATIV KOJI OMOGUĆUJE UČENJE I GLOBALNI RAST OSOBE BEZ OBZIRA NA NJIHOVE OSOBINE ILI OSOBITOSTI ILI DIVERSIT.ACCOGLIENZA RIJEČ GUSTA SA ZNAČENJIMA I OTVARA RAZMIŠLJANJA KOJA MOGU BITI PRIMJER NAČINA RAZUMIJEVANJA OBRAZOVNOG ODNOSA. PRIJEM NE POČINJE I NE ZAVRŠAVA U FAZI GODINE N JE OGRANIČEN NA NEKE TRENUTKE U DANU NAČIN DA SE ZAKON KAKO BI DELLADULTO METODOLOŠKI I ORGANIZACIJSKI IZBOR CIJELE SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA PROCES KOJI UKLJUČUJE NAMJERE I DIJELJENJE SVAKOG OD NJIH I PREDSTAVLJA KLJUČNU IDEJU IZRADE ŠKOLE TODAY.FINALITUNA KONAČNI PRIORITET I KONSOLIDIRANA U VRIJEME INSTITUTA RAZUMLJIVO SAINT JASNO I DA JE OSIGURAVANJE NAJBOLJE KVALITETE (Croatian)
21 July 2022
0 references
SITUAȚIILE PREMESSAQUALI FAVORIZEAZĂ FIINȚA ȘI SENTIMENTUL PRIMIT ȘI SALUTÂND LECTURA NEVOILOR LEGATE DE ACEASTĂ ÎNTREBARE IMPLICĂ ASPECTE CULTURALE ȘI CONTEXTUALE BUNE ASTĂZI LA ȘCOALĂ, UN IMPERATIV PEDAGOGIC ȘI DIDACTIC CARE PERMITE ÎNVĂȚAREA ȘI CREȘTEREA GLOBALĂ A PERSOANEI INDIFERENT DE CARACTERISTICILE SAU PARTICULARITĂȚILE LOR SAU DE DIVERSIT.ACCOGLIENZA CUVÂNT DENS CU SEMNIFICAȚII ȘI DESCHIDE REFLECȚII CARE POT FI EXEMPLARE ALE UNUI MOD DE ÎNȚELEGERE A RELAȚIEI EDUCAȚIONALE. RECEPȚIA NU ÎNCEPE ȘI NU SE TERMINĂ ÎNTR-O FAZĂ A ANULUI N ESTE LIMITATĂ LA CÂTEVA MOMENTE ALE ZILEI O MODALITATE DE A ACȚIONA PENTRU A FACE DELLADULTO O ALEGERE METODOLOGICĂ ȘI ORGANIZAȚIONALĂ A ÎNTREGII COMUNITĂȚI SCOLASTICA.ACCOGLIENZA UN PROCES CARE IMPLICĂ INTENȚIILE ȘI ÎMPĂRTĂȘIREA FIECĂRUIA ȘI REPREZINTĂ IDEEA CHEIE DE A FACE ȘCOALA TODAY.FINALITUNA PRIORITATEA FINALĂ ȘI CONSOLIDATĂ ÎN TIMPUL INSTITUTULUI UȘOR DE ÎNȚELES SFÂNT ȘI CĂ DE A ASIGURA CEA MAI BUNĂ CALITATE (Romanian)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUÁCIE UPREDNOSTŇUJÚ BYTIE A POCIT PRIVÍTANIA A VÍTANIE ČÍTANIA POTRIEB SÚVISIACICH S TOUTO OTÁZKOU ZNAMENÁ KULTÚRNE A KONTEXTOVÉ ASPEKTY DNES DOBRÉ V ŠKOLE PEDAGOGICKÝ A DIDAKTICKÝ IMPERATÍV, KTORÝ UMOŽŇUJE UČENIE A GLOBÁLNY RAST OSOBY BEZ OHĽADU NA ICH VLASTNOSTI ALEBO ZVLÁŠTNOSŤ ALEBO DIVERSIT.ACCOGLIENZA SLOVO HUSTÉ S VÝZNAMMI A OTVÁRA ODRAZY, KTORÉ MÔŽU BYŤ PRÍKLADOM SPÔSOBU POCHOPENIA VZDELÁVACIEHO VZŤAHU. RECEPCIA NEZAČÍNA A NEKONČÍ VO FÁZE ROKA N JE OBMEDZENÁ NA NIEKTORÉ OKAMIHY DŇA SPÔSOB, AKO BYŤ KONAŤ, ABY SA DELLADULTO METODICKÝ A ORGANIZAČNÝ VÝBER CELÉHO SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA PROCES, KTORÝ ZAHŔŇA ZÁMERY A ZDIEĽANIE KAŽDÉHO A PREDSTAVUJE KĽÚČOVÚ MYŠLIENKU, ABY ŠKOLA TODAY.FINALITUNA KONEČNÁ PRIORITA A KONSOLIDOVANÁ V ČASE INŠTITÚTU POCHOPITEĽNÉHO SVÄTÉHO JASNÉHO A ŽE ZABEZPEČENIE ČO NAJLEPŠEJ KVALITY (Slovak)
21 July 2022
0 references
SITWAZZJONIJIET PREMESSAQUALI JIFFAVORIXXU L-BENESSERI U TĦOSSOK MILQUGĦA U JILQA ‘L-QARI TAL-ĦTIĠIJIET RELATATI MA’ DIN IL-KWISTJONI JIMPLIKA ASPETTI KULTURALI U KUNTEST ILLUM TAJBA FL-ISKOLA IMPERATTIV PEDAGOĠIKU U DIDATTIKU LI JIPPERMETTI T-TAGĦLIM U T-TKABBIR GLOBALI TAL-PERSUNA TKUN XI TKUN IL-KARATTERISTIĊI JEW PEKULJARITÀ TAGĦHOM JEW DIVERSIT.ACCOGLIENZA KELMA DENS MA TIFSIRIET U TIFTAĦ RIFLESSJONIJIET LI JISTGĦU JKUNU EŻEMPLARI TA ‘MOD TA’ FEHIM TAR-RELAZZJONI EDUKATTIVA. L-AKKOLJENZA MA TIBDA U MA TINTEMMX F’FAŻI TAS-SENA N HUWA LIMITAT GĦAL XI MUMENTI TAL-ĠURNATA MOD TA ‘L-ATT BIEX JAGĦMLU DELLADULTO GĦAŻLA METODOLOĠIKA U ORGANIZZATTIVA TAL-KOMUNITÀ SCOLASTICA.ACCOGLIENZA SĦIĦA PROĊESS LI JINVOLVI L-INTENZJONIJIET U L-QSIM TA ‘KULL U TIRRAPPREŻENTA L-IDEA EWLENIJA LI TAGĦMEL L-ISKOLA PRIJORITÀ FINALI TODAY.FINALITUNA U KKONSOLIDATA FIL-ĦIN TAL-ISTITUT LI JINFTIEHEM SAINT ĊARA U DIK LI TIŻGURA L-AĦJAR KWALITÀ (Maltese)
21 July 2022
0 references
AS SITUAÇÕES PREMESSAQUALI FAVORECEM O SER E O SENTIMENTO DE ACOLHIMENTO E O ACOLHIMENTO DA LEITURA DAS NECESSIDADES RELACIONADAS A ESTA QUESTÃO IMPLICA ASPETOS CULTURAIS E DE CONTEXTO HOJE BONS NA ESCOLA UM IMPERATIVO PEDAGÓGICO E DIDÁTICO QUE PERMITE A APRENDIZAGEM E O CRESCIMENTO GLOBAL DA PESSOA QUAISQUER QUE SEJAM SUAS CARACTERÍSTICAS OU PECULIARIDADE OU PALAVRA DIVERSIT.ACCOGLIENZA DENSA COM SIGNIFICADOS E ABRE REFLEXÕES QUE PODEM SER EXEMPLARES DE UMA MANEIRA DE COMPREENDER A RELAÇÃO EDUCACIONAL. A RECEÇÃO NÃO COMEÇA E NÃO TERMINA EM UMA FASE DO ANO N É LIMITADA A ALGUNS MOMENTOS DO DIA UMA FORMA DE SER AGIR PARA FAZER DELLADULTO UMA ESCOLHA METODOLÓGICA E ORGANIZACIONAL DE TODA A COMUNIDADE SCOLASTICA.ACCOGLIENZA UM PROCESSO QUE ENVOLVE AS INTENÇÕES E O COMPARTILHAMENTO DE CADA E REPRESENTA A IDEIA CHAVE DE TORNAR A ESCOLA TODAY.FINALITUNA FINAL PRIORIDADE E CONSOLIDADA NO TEMPO DO INSTITUTO COMPREENSÍVEL SAINT E QUE DE GARANTIR A MELHOR QUALIDADE (Portuguese)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI-TILANTEET SUOSIVAT OLOA JA TUNNETTA TYYTYVÄISIKSI JA TYYTYVÄISIKSI TÄHÄN KYSYMYKSEEN LIITTYVIEN TARPEIDEN LUKEMISEEN, MIKÄ TARKOITTAA KULTTUURI- JA KONTEKSTINÄKÖKOHTIA TÄNÄÄN KOULUSSA HYVÄNÄ PEDAGOGISENA JA DIDAKTISENA VÄLTTÄMÄTTÖMYYDENÄ, JOKA MAHDOLLISTAA HENKILÖN OPPIMISEN JA GLOBAALIN KASVUN RIIPPUMATTA HEIDÄN OMINAISUUKSISTAAN TAI ERITYISPIIRTEISTÄÄN TAI DIVERSIT.ACCOGLIENZA SANA TIHEÄ MERKITYKSILLÄ JA AVAA HEIJASTUKSIA, JOTKA VOIVAT OLLA ESIMERKILLISIÄ TAPOJA YMMÄRTÄÄ KOULUTUSSUHDE. VASTAANOTTO EI KÄYNNISTY EIKÄ PÄÄTY VUODEN N VAIHEESEEN VAIN JOIHINKIN PÄIVÄN HETKIIN, JOTTA DELLADULTOSTA TEHTÄISIIN KOKO SCOLASTICA YHTEISÖN METODOLOGINEN JA ORGANISATORINEN VALINTA.ACCOGLIENZA PROSESSI, JOKA SISÄLTÄÄ KUNKIN AIKEET JA JAKAMISEN JA EDUSTAA KESKEISTÄ AJATUSTA TEHDÄ KOULU TODAY.FINALITUNA LOPULLISEKSI PAINOPISTEEKSI JA VAKIINNUTTAA INSTITUUTIN AIKANA SELKEÄKSI JA PARHAAN LAADUN VARMISTAMISEKSI (Finnish)
21 July 2022
0 references
SYTUACJE PREMESSAQUALI SPRZYJAJĄ BYTOWI I CZUCIU MILE WIDZIANEMU I PRZYJMUJĄCEMU LEKTURĘ POTRZEB ZWIĄZANYCH Z TYM PYTANIEM, IMPLIKUJE DZIŚ ASPEKTY KULTUROWE I KONTEKSTOWE DOBRE W SZKOLE JAKO IMPERATYW PEDAGOGICZNY I DYDAKTYCZNY, KTÓRY POZWALA NA UCZENIE SIĘ I GLOBALNY ROZWÓJ OSOBY NIEZALEŻNIE OD JEJ CECH LUB OSOBLIWOŚCI LUB DIVERSIT.ACCOGLIENZA SŁOWO GĘSTE ZE ZNACZEŃ I OTWIERA REFLEKSJE, KTÓRE MOGĄ BYĆ PRZYKŁADEM SPOSOBU ZROZUMIENIA RELACJI EDUKACYJNYCH. PRZYJĘCIE NIE ROZPOCZYNA SIĘ I NIE KOŃCZY SIĘ W FAZIE ROKU N JEST OGRANICZONY DO NIEKTÓRYCH CHWIL DNIA JEST SPOSOBEM DZIAŁANIA, ABY UCZYNIĆ DELLADULTO METODYCZNYM I ORGANIZACYJNYM WYBOREM CAŁEJ SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA PROCES, KTÓRY OBEJMUJE INTENCJE I DZIELENIE SIĘ Z KAŻDYM I STANOWI KLUCZOWY POMYSŁ, ABY SZKOŁA TODAY.FINALITUNA OSTATECZNY PRIORYTET I SKONSOLIDOWANE W CZASIE INSTYTUTU ZROZUMIAŁY SAINT JASNE I ŻE ZAPEWNIENIE NAJLEPSZEJ JAKOŚCI (Polish)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUACIJE SPODBUJAJO BITJE IN OBČUTEK DOBRODOŠLICE IN POZDRAVLJA BRANJE POTREB, POVEZANIH S TEM VPRAŠANJEM, POMENI KULTURNE IN KONTEKSTNE VIDIKE DANES DOBRO V ŠOLI PEDAGOŠKO IN DIDAKTIČNO NUJNOST, KI OMOGOČA UČENJE IN GLOBALNO RAST OSEBE NE GLEDE NA NJIHOVE ZNAČILNOSTI ALI POSEBNOST ALI DIVERSIT.ACCOGLIENZA BESEDA GOSTO S POMENI IN ODPIRA RAZMIŠLJANJA, KI SO LAHKO ZGLED ZA NAČIN RAZUMEVANJA IZOBRAŽEVALNEGA ODNOSA. SPREJEM SE NE ZAČNE IN SE NE KONČA V FAZI LETA N, JE OMEJEN NA NEKAJ TRENUTKOV DNEVA, NAČIN, DA DELUJE, DA BI DELLADULTO METODOLOŠKO IN ORGANIZACIJSKO IZBIRO CELOTNE SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA PROCES, KI VKLJUČUJE NAMERE IN DELITEV VSAKEGA IN PREDSTAVLJA KLJUČNO IDEJO, DA ŠOLA TODAY.FINALITUNA KONČNA PREDNOSTNA NALOGA IN UTRJENA V ČASU INŠTITUTA RAZUMLJIVO SAINT JASNO IN DA ZAGOTAVLJA NAJBOLJŠO KAKOVOST (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUACE UPŘEDNOSTŇUJÍ BYTÍ A POCIT PŘIVÍTÁNÍ A PŘIVÍTÁNÍ POTŘEB SOUVISEJÍCÍCH S TOUTO OTÁZKOU ZNAMENÁ KULTURNÍ A KONTEXTOVÉ ASPEKTY DNES DOBRÉ VE ŠKOLE PEDAGOGICKÝ A DIDAKTICKÝ IMPERATIV, KTERÝ UMOŽŇUJE UČENÍ A GLOBÁLNÍ RŮST ČLOVĚKA BEZ OHLEDU NA JEHO CHARAKTERISTIKY NEBO ZVLÁŠTNOSTI NEBO DIVERSIT.ACCOGLIENZA SLOVO HUSTÉ S VÝZNAMY A OTEVÍRÁ ÚVAHY, KTERÉ MOHOU BÝT PŘÍKLADEM ZPŮSOBU POCHOPENÍ VZDĚLÁVACÍHO VZTAHU. RECEPCE NEZAČÍNÁ A NEKONČÍ VE FÁZI ROKU N JE OMEZENA NA NĚKTERÉ OKAMŽIKY DNE ZPŮSOB, JAK BÝT JEDNAT, ABY SE DELLADULTO METODOLOGICKÝ A ORGANIZAČNÍ VOLBA CELÉHO SCOLASTICA SPOLEČNOST.ACCOGLIENZA PROCES, KTERÝ ZAHRNUJE ZÁMĚRY A SDÍLENÍ KAŽDÉHO A PŘEDSTAVUJE KLÍČOVOU MYŠLENKU, ABY ŠKOLA TODAY.FINALITUNA KONEČNÉ PRIORITY A KONSOLIDOVÁNY V DOBĚ ÚSTAVU SROZUMITELNÉ SAINT A ZAJIŠTĚNÍ NEJLEPŠÍ KVALITY (Czech)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUACIJOS SKATINA BŪTIES IR JAUSTIS SVEIKINTINAS IR SVEIKINTINAS POREIKIŲ, SUSIJUSIŲ SU ŠIUO KLAUSIMU, SKAITYMAS REIŠKIA KULTŪRINIUS IR KONTEKSTINIUS ASPEKTUS ŠIANDIEN MOKYKLOJE GERAS PEDAGOGINIS IR DIDAKTINIS POREIKIS, LEIDŽIANTIS MOKYTIS IR GLOBALIAI AUGTI ASMENIUI, NEPRIKLAUSOMAI NUO JO SAVYBIŲ AR YPATUMŲ, ARBA DIVERSIT.ACCOGLIENZA ŽODIS TANKUS SU PRASMĖMIS IR ATVERIA ATSPINDŽIUS, KURIE GALI BŪTI PAVYZDINIS ŠVIETIMO SANTYKIŲ SUPRATIMO BŪDAS. PRIĖMIMAS NEPRASIDEDA IR NESIBAIGIA PER METŲ N ETAPĄ YRA TIK TAM TIKROMIS DIENOS AKIMIRKOMIS, KAIP VEIKTI, KAD „DELLADULTO“ TAPTŲ METODINIU IR ORGANIZACINIU VISOS SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA PROCESU, KURIS APIMA KIEKVIENO KETINIMUS IR DALIJIMĄSI IR YRA PAGRINDINĖ IDĖJA, KAD MOKYKLA TODAY.FINALITUNA GALUTINIS PRIORITETAS IR KONSOLIDUOTAS INSTITUTO METU SUPRANTAMAS ŠVENTASIS IR KAD UŽTIKRINTI GERIAUSIĄ KOKYBĘ (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUĀCIJAS DOD PRIEKŠROKU BŪTNEI UN SAJŪTAI ATZINĪGI UN APSVEICOT AR ŠO JAUTĀJUMU SAISTĪTO VAJADZĪBU LASĪŠANU NOZĪMĒ KULTŪRAS UN KONTEKSTA ASPEKTUS ŠODIEN LABI SKOLĀ PEDAGOĢISKA UN DIDAKTISKA OBLIGĀTA, KAS ĻAUJ MĀCĪTIES UN GLOBĀLO IZAUGSMI PERSONAI NEATKARĪGI NO TO ĪPAŠĪBĀM VAI ĪPATNĪBU VAI DIVERSIT.ACCOGLIENZA VĀRDS BLĪVS AR NOZĪMĒM UN ATVER PĀRDOMAS, KAS VAR BŪT PARAUGS VEIDS, KĀ IZPRAST IZGLĪTĪBAS ATTIECĪBAS. UZŅEMŠANA NESĀKAS UN NEBEIDZAS GADA N POSMĀ IR IEROBEŽOTS AR DAŽIEM DIENAS BRĪŽIEM VEIDS, KĀ RĪKOTIES, LAI PADARĪTU DELLADULTO METODOLOĢISKU UN ORGANIZATORISKU IZVĒLI VISAI SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA PROCESS, KAS IETVER NODOMUS UN DALĪŠANOS AR KATRU UN IR GALVENĀ IDEJA PADARĪT SKOLU TODAY.FINALITUNA GALĪGO PRIORITĀTI UN KONSOLIDĒT LAIKĀ INSTITŪTA SAPROTAMS SAINT SKAIDRS UN KA, LAI NODROŠINĀTU VISLABĀKO KVALITĀTI (Latvian)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI СИТУАЦИИ БЛАГОПРИЯТСТВАТ БИТИЕТО И ЧУВСТВОТО, ПРИВЕТСТВАЩО ЧЕТЕНЕТО НА НУЖДИТЕ, СВЪРЗАНИ С ТОЗИ ВЪПРОС, ПРЕДПОЛАГА КУЛТУРНИ И КОНТЕКСТНИ АСПЕКТИ ДНЕС ДОБРИ В УЧИЛИЩЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИ И ДИДАКТИЧЕСКИ ИМПЕРАТИВ, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНЕТО И ГЛОБАЛНИЯ РАСТЕЖ НА ЧОВЕКА, НЕЗАВИСИМО ОТ ТЕХНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИЛИ ОСОБЕНОСТ ИЛИ DIVERSIT.ACCOGLIENZA ДУМА ГЪСТА С ЗНАЧЕНИЯ И ОТВАРЯ РАЗМИСЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРИМЕР ЗА НАЧИН ЗА РАЗБИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ВРЪЗКА. ПРИЕМЪТ НЕ ЗАПОЧВА И НЕ ЗАВЪРШВА ВЪВ ФАЗА НА ГОДИНА N Е ОГРАНИЧЕН ДО НЯКОИ МОМЕНТИ ОТ ДЕНЯ НАЧИН ДА СЕ ДЕЙСТВА, ЗА ДА СЕ НАПРАВИ DELLADULTO МЕТОДОЛОГИЧЕН И ОРГАНИЗАЦИОНЕН ИЗБОР НА ЦЯЛАТА СКОЛАСТИКА ОБЩНОСТ.ACCOGLIENZA ПРОЦЕС, КОЙТО ВКЛЮЧВА НАМЕРЕНИЯТА И СПОДЕЛЯНЕТО НА ВСЕКИ И ПРЕДСТАВЛЯВА КЛЮЧОВАТА ИДЕЯ ЗА ПРЕВРЪЩАНЕ НА УЧИЛИЩЕ TODAY.FINALITUNA ОКОНЧАТЕЛЕН ПРИОРИТЕТ И КОНСОЛИДИРАН ПО ВРЕМЕТО НА ИНСТИТУТА РАЗБИРАЕМ СВЕТЕЦ ЯСНО И ЧЕ ДА СЕ ГАРАНТИРА НАЙ-ДОБРОТО КАЧЕСТВО (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PREMESSAQUALI SZITUÁCIÓK KEDVELIK A FOGADTATÁST ÉS AZ ÉRZÉST, ÉS ÜDVÖZLIK A KÉRDÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ IGÉNYEK OLVASÁSÁT, KULTURÁLIS ÉS KONTEXTUSBELI SZEMPONTOKAT FOGLAL MAGÁBAN MA AZ ISKOLÁBAN JÓ PEDAGÓGIAI ÉS DIDAKTIKAI KÉNYSZER, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A SZEMÉLY TANULÁSÁT ÉS GLOBÁLIS NÖVEKEDÉSÉT, FÜGGETLENÜL AZOK JELLEMZŐITŐL VAGY SAJÁTOSSÁGAITÓL VAGY DIVERSIT-TŐL.ACCOGLIENZA SZÓ SŰRŰ JELENTÉSEKKEL ÉS OLYAN GONDOLATOKKAL, AMELYEK PÉLDAÉRTÉKŰEK LEHETNEK AZ OKTATÁSI KAPCSOLAT MEGÉRTÉSÉRE. A FOGADÁS NEM KEZDŐDIK, ÉS NEM ÉR VÉGET AZ ÉV EGY SZAKASZÁBAN N KORLÁTOZÓDIK NÉHÁNY PILLANAT A NAP EGY MÓDJA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DELLADULTO EGY MÓDSZERTANI ÉS SZERVEZETI VÁLASZTÁS AZ EGÉSZ SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA FOLYAMAT, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A SZÁNDÉKOK ÉS A MEGOSZTÁS MINDEN, ÉS KÉPVISELI A KULCSÖT, HOGY AZ ISKOLA TODAY.FINALITUNA VÉGSŐ PRIORITÁS ÉS KONSZOLIDÁLT AZ INTÉZET IDEJÉN ÉRTHETŐ SAINT ÉS BIZTOSÍTANI A LEGJOBB MINŐSÉGŰ (Hungarian)
21 July 2022
0 references
CIALLAÍONN CÁSANNA PREMESSAQUALI A BHEITH AGUS MOTHÚ FÁILTE ROIMH AGUS FÁILTE ROIMH AN LÉAMH AR NA RIACHTANAIS A BHAINEANN LEIS AN GCEIST SEO GNÉITHE CULTÚRTHA AGUS COMHTHÉACS LÁ ATÁ INNIU ANN GO MAITH AR SCOIL RIACHTANAS OIDEOLAÍOCH AGUS TEAGASCACH A CHEADAÍONN AN FHOGHLAIM AGUS FÁS DOMHANDA AN DUINE IS CUMA CAD A SAINTRÉITHE NÓ PECULIARITY NÓ DIVERSIT.ACCOGLIENZA FOCAL DLÚTH LE BRÍONNA AGUS OSCLAÍONN MACHNAIMH IS FÉIDIR A BHEITH EISEAMLÁIREACH AR BHEALACH CHUN TUISCINT A FHÁIL AR AN GCAIDREAMH OIDEACHAIS. NÍ THOSAÍONN AN FÁILTIÚ AGUS NÍ CHRÍOCHNAÍONN SÉ I GCÉIM DEN BHLIAIN N TEORANTA DO ROINNT CHUIMHNEACHÁIN DEN LÁ AR BHEALACH A BHEITH CHUN ACHT A DHÉANAMH DELLADULTO ROGHA MODHEOLAÍOCHTA AGUS EAGRÚCHÁIN AR AN IOMLÁN SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA PRÓISEAS A BHAINEANN LEIS AN INTINN AGUS A ROINNT GACH AGUS LÉIRÍONN AN SMAOINEAMH LÁRNACH A DHÉANAMH AR SCOIL TODAY.FINALITUNATUNA TOSAÍOCHT DEIRIDH AGUS COMHDHLÚITE IN AM NA HINSTITIÚIDE SAINT INTUIGTHE AGUS GO BHFUIL AN CAIGHDEÁN IS FEARR A CHINNTIÚ (Irish)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI SITUATIONER GYNNAR ATT VARA OCH KÄNNA SIG VÄLKOMNA OCH VÄLKOMNA LÄSNING AV BEHOVEN I SAMBAND MED DENNA FRÅGA INNEBÄR KULTURELLA OCH KONTEXT ASPEKTER IDAG BRA I SKOLAN EN PEDAGOGISK OCH DIDAKTISK NÖDVÄNDIGHET SOM TILLÅTER LÄRANDE OCH GLOBAL TILLVÄXT AV PERSONEN OAVSETT DERAS EGENSKAPER ELLER EGENHET ELLER DIVERSIT.ACCOGLIENZA ORD TÄT MED BETYDELSER OCH ÖPPNAR REFLEKTIONER SOM KAN VARA EXEMPLARISKT AV ETT SÄTT ATT FÖRSTÅ DEN PEDAGOGISKA RELATIONEN. MOTTAGNINGEN BÖRJAR INTE OCH SLUTAR INTE I EN FAS AV ÅRET N ÄR BEGRÄNSAD TILL NÅGRA ÖGONBLICK AV DAGEN ETT SÄTT ATT AGERA FÖR ATT GÖRA DELLADULTO ETT METODISKT OCH ORGANISATORISKT VAL AV HELA SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA EN PROCESS SOM INNEBÄR AVSIKTER OCH DELNING AV VARJE OCH REPRESENTERAR DEN VIKTIGASTE IDÉN ATT GÖRA SKOLAN TODAY.FINALITUNA SLUTLIG PRIORITET OCH KONSOLIDERAS I TIDEN FÖR INSTITUTET FÖRSTÅELIGT SAINT KLART OCH ATT SÄKERSTÄLLA BÄSTA KVALITET (Swedish)
21 July 2022
0 references
PREMESSAQUALI OLUKORRAD SOOSIVAD OLEMIST JA TUNNET TERVITATUNA NING TERVITADES SELLE KÜSIMUSEGA SEOTUD VAJADUSTE LUGEMIST, TÄHENDAB KULTUURILISI JA KONTEKSTI ASPEKTE TÄNA KOOLIS HEA PEDAGOOGILISE JA DIDAKTILISE VAJADUSEGA, MIS VÕIMALDAB INIMESE ÕPPIMIST JA GLOBAALSET KASVU OLENEMATA NENDE OMADUSTEST VÕI ERIPÄRAST VÕI DIVERSIT.ACCOGLIENZA SÕNA TIHE TÄHENDUS JA AVAB MÕTTEID, MIS VÕIVAD OLLA EESKUJUKS HARIDUSSUHETE MÕISTMISEL. VASTUVÕTT EI ALGA EGA LÕPE AASTA N ETAPIL N ON PIIRATUD MÕNE HETKEGA PÄEVAS, ET MUUTA DELLADULTO KOGU SCOLASTICA COMMUNITY.ACCOGLIENZA METOODILISEKS JA ORGANISATSIOONILISEKS VALIKUKS PROTSESSI, MIS HÕLMAB IGA KAVA JA JAGAMIST NING KUJUTAB ENDAST PEAMIST IDEED MUUTA KOOL TODAY.FINALITUNA LÕPLIKUKS PRIORITEEDIKS JA KONSOLIDEERIDA INSTITUUDI AJAL ARUSAADAVA PÜHAKU JA PARIMA KVALITEEDI TAGAMISE NIMEL. (Estonian)
21 July 2022
0 references
BRINDISI
0 references