DEVELOPING DIGITAL CREATIVITY AND DIGITAL CITIZENSHIP SKILLS (Q498220)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q498220 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEVELOPING DIGITAL CREATIVITY AND DIGITAL CITIZENSHIP SKILLS |
Project Q498220 in Italy |
Statements
19,943.31 Euro
0 references
32,994.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 November 2018
0 references
26 June 2020
0 references
SMS SCUOLA MEDIA CONV. SESSA
0 references
41°14'12.95"N, 13°56'5.03"E
0 references
LE DISCIPLINE STEM COMPRENDONO DISCIPLINE DI MATEMATICA DI SCIENZE DELLUOMO E DELLA NATURA DI TECNOLOGIA SIA TRADIZIONALE SIA INFORMATICA. SI TRATTA DI DISCIPLINE CHE STUDIANO E PROPONGONO MODI DI PENSARE ARTEFATTI ESPERIENZE LINGUAGGI MODI DI AGIRE CHE OGGI INCIDONO SU TUTTE LE DIMENSIONI DELLA VITA QUOTIDIANA INDIVIDUALE E COLLETTIVA. LE CONOSCENZE MATEMATICHE SCIENTIFICHE TECNOLOGICHE ED INGEGNERISTICHE CONTRIBUISCONO IN MODO DETERMINANTE ALLA FORMAZIONE CULTURALE DEGLI ALUNNI SVILUPPANDO LE CAPACIT DI METTERE IN STRETTO RAPPORTO IL PENSARE E IL FARE. LO SVILUPPO DI UNADEGUATA COMPETENZA IN TALI DISCIPLINE DI BASE CONSENTE DI LEGGERE E VALUTARE LE INFORMAZIONI CHE LA SOCIET DI OGGI OFFRE IN GRANDE ABBONDANZA. TUTTE LE DISCIPLINE DELLAREA HANNO COME ELEMENTO FONDAMENTALE IL LABORATORIO INTESO SIA COME LUOGO FISICO SIA COME MOMENTO IN CUI LALUNNO ATTIVO FORMULA LE PROPRIE IPOTESI PROGETTA E SPERIMENTA DISCUTE IMPARA A RACCOGLIERE DATI E IMPARA A CONFRONTARLI. SE PRIMA DELLE NUOVE TEC (Italian)
0 references
STEM DISCIPLINES COMPRISE MATHEMATICS DISCIPLINES OF HUMAN SCIENCES AND THE NATURE OF BOTH TRADITIONAL AND COMPUTER TECHNOLOGY. THESE ARE DISCIPLINES THAT STUDY AND PROPOSE WAYS OF THINKING ARTIFACTS EXPERIENCES LANGUAGE WAYS OF ACTING THAT TODAY AFFECT ALL THE DIMENSIONS OF INDIVIDUAL AND COLLECTIVE DAILY LIFE. TECHNOLOGICAL AND ENGINEERING SCIENTIFIC MATHEMATICAL KNOWLEDGE CONTRIBUTES DECISIVELY TO THE CULTURAL TRAINING OF PUPILS BY DEVELOPING THE ABILITY TO LINK THINKING AND DOING CLOSELY. THE DEVELOPMENT OF ADEQUATE EXPERTISE IN THESE BASIC DISCIPLINES ALLOWS US TO READ AND EVALUATE THE INFORMATION THAT TODAY’S SOCIETY OFFERS IN GREAT ABUNDANCE. ALL THE DISCIPLINES OF THE AREA HAVE AS A FUNDAMENTAL ELEMENT THE LABORATORY UNDERSTOOD BOTH AS A PHYSICAL PLACE AND AS A MOMENT IN WHICH LALUNNO ACTIVE FORMULATES ITS HYPOTHESES DESIGNS AND EXPERIMENTS LEARNS HOW TO COLLECT DATA AND LEARNS HOW TO COMPARE THEM. IF BEFORE THE NEW TECHNOLOGIES (English)
10 November 2020
0 references
LES DISCIPLINES DE BASE COMPRENNENT LES DISCIPLINES DES MATHÉMATIQUES DES SCIENCES HUMAINES ET LA NATURE DE LA TECHNOLOGIE TRADITIONNELLE ET INFORMATIQUE. CE SONT DES DISCIPLINES QUI ÉTUDIENT ET PROPOSENT DES FAÇONS DE PENSER DES ARTEFACTS EXPÉRIMENTENT DES FAÇONS LINGUISTIQUES D’AGIR QUI AFFECTENT AUJOURD’HUI TOUTES LES DIMENSIONS DE LA VIE QUOTIDIENNE INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE. LES CONNAISSANCES MATHÉMATIQUES SCIENTIFIQUES ET D’INGÉNIERIE CONTRIBUENT DE MANIÈRE DÉCISIVE À LA FORMATION CULTURELLE DES ÉLÈVES EN DÉVELOPPANT LA CAPACITÉ D’ÉTABLIR DES LIENS ÉTROITS ENTRE LA PENSÉE ET LA PRATIQUE. LE DÉVELOPPEMENT D’UNE EXPERTISE ADÉQUATE DANS CES DISCIPLINES DE BASE VOUS PERMET DE LIRE ET D’ÉVALUER L’INFORMATION QUE LA SOCIÉTÉ D’AUJOURD’HUI OFFRE EN GRANDE ABONDANCE. TOUTES LES DISCIPLINES DE LA RÉGION ONT COMME ÉLÉMENT FONDAMENTAL LE LABORATOIRE COMPRIS À LA FOIS COMME UN LIEU PHYSIQUE ET COMME UN MOMENT OÙ LALUNNO ACTIF FORMULE SES PROPRES HYPOTHÈSES CONCEPTION ET L’EXPÉRIENCE DISCUTE D’APPRENDRE À COLLECTER DES DONNÉES ET APPRENDRE À LES COMPARER. SI AVANT LE NOUVEAU TEC (French)
8 December 2021
0 references
DIE STAMMDISZIPLINEN UMFASSEN DISZIPLINEN DER MATHEMATIK DER HUMANWISSENSCHAFTEN UND DIE NATUR SOWOHL DER TRADITIONELLEN ALS AUCH DER COMPUTERTECHNIK. DAS SIND DISZIPLINEN, DIE ARTEFAKTE STUDIEREN UND VORSCHLAGEN, SPRACHWEISEN DES HANDELNS ZU ERLEBEN, DIE HEUTE ALLE DIMENSIONEN DES INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN ALLTAGS BETREFFEN. WISSENSCHAFTLICHE UND TECHNISCHE MATHEMATISCHE KENNTNISSE TRAGEN ENTSCHEIDEND ZUR KULTURELLEN AUSBILDUNG DER SCHÜLER BEI, INDEM SIE DIE FÄHIGKEIT ZUR ENGEN VERKNÜPFUNG VON DENKEN UND HANDELN ENTWICKELN. DIE ENTWICKLUNG EINES ANGEMESSENEN FACHWISSENS IN DIESEN GRUNDDISZIPLINEN ERMÖGLICHT ES IHNEN, DIE INFORMATIONEN ZU LESEN UND ZU BEWERTEN, DIE DIE HEUTIGE GESELLSCHAFT IN GROSSER FÜLLE BIETET. ALLE DISZIPLINEN DES GEBIETS HABEN ALS GRUNDLEGENDES ELEMENT DAS LABOR VERSTANDEN SOWOHL ALS PHYSISCHER ORT ALS AUCH ALS MOMENT, IN DEM AKTIVE LALUNNO SEINE EIGENEN HYPOTHESEN DESIGN UND EXPERIMENT DISKUTIEREN LERNEN LERNEN, DATEN ZU SAMMELN UND ZU VERGLEICHEN. WENN VOR DEM NEUEN TEC (German)
18 December 2021
0 references
DE STAMDISCIPLINES OMVATTEN DISCIPLINES VAN WISKUNDE VAN DE MENSWETENSCHAPPEN EN DE AARD VAN ZOWEL TRADITIONELE ALS COMPUTERTECHNOLOGIE. DIT ZIJN DISCIPLINES DIE MANIEREN BESTUDEREN EN VOORSTELLEN OM TE DENKEN ARTEFACTEN ERVAART TAAL MANIEREN VAN HANDELEN DIE VANDAAG DE DAG VAN INVLOED ZIJN OP ALLE DIMENSIES VAN HET INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE DAGELIJKS LEVEN. WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNISCHE WISKUNDIGE KENNIS DRAAGT OP BESLISSENDE WIJZE BIJ AAN DE CULTURELE OPLEIDING VAN LEERLINGEN DOOR HET ONTWIKKELEN VAN HET VERMOGEN OM DENKEN EN DOEN NAUW MET ELKAAR TE VERBINDEN. DE ONTWIKKELING VAN ADEQUATE EXPERTISE IN DEZE BASISDISCIPLINES STELT U IN STAAT OM DE INFORMATIE DIE DE HUIDIGE SAMENLEVING IN GROTE HOEVEELHEDEN BIEDT, TE LEZEN EN TE EVALUEREN. ALLE DISCIPLINES VAN HET GEBIED HEBBEN ALS EEN FUNDAMENTEEL ELEMENT DAT HET LABORATORIUM ZOWEL ALS EEN FYSIEKE PLAATS ALS ALS EEN MOMENT WAAROP ACTIEVE LALUNNO FORMULEERT ZIJN EIGEN HYPOTHESES ONTWERP EN EXPERIMENT BESPREEKT LEREN GEGEVENS TE VERZAMELEN EN TE VERGELIJKEN. INDIEN VÓÓR DE NIEUWE TEC (Dutch)
10 January 2022
0 references
LAS DISCIPLINAS MADRE INCLUYEN DISCIPLINAS DE MATEMÁTICAS DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y LA NATURALEZA TANTO DE LA TECNOLOGÍA TRADICIONAL COMO DE LA INFORMÁTICA. ESTAS SON DISCIPLINAS QUE ESTUDIAN Y PROPONEN FORMAS DE PENSAR ARTEFACTOS EXPERIENCIAS LENGUAJE FORMAS DE ACTUAR QUE HOY AFECTAN TODAS LAS DIMENSIONES DE LA VIDA COTIDIANA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y MATEMÁTICO DE LA INGENIERÍA CONTRIBUYE DECISIVAMENTE A LA FORMACIÓN CULTURAL DE LOS ALUMNOS MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE VINCULAR EL PENSAMIENTO Y EL HACER DE CERCA. EL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA ADECUADA EN ESTAS DISCIPLINAS BÁSICAS LE PERMITE LEER Y EVALUAR LA INFORMACIÓN QUE LA SOCIEDAD DE HOY OFRECE EN GRAN ABUNDANCIA. TODAS LAS DISCIPLINAS DE LA ZONA TIENEN COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL QUE EL LABORATORIO ENTENDIÓ TANTO COMO UN LUGAR FÍSICO COMO COMO UN MOMENTO EN EL QUE LALUNNO ACTIVO FORMULA SU PROPIO DISEÑO DE HIPÓTESIS Y EL EXPERIMENTO DISCUTE APRENDER A RECOPILAR DATOS Y APRENDER A COMPARARLOS. SI ANTES DEL NUEVO TEC (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΤΩΝ ΒΛΑΣΤΏΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΦΎΣΗ ΤΌΣΟ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ. ΑΥΤΟΊ ΕΊΝΑΙ ΚΛΆΔΟΙ ΠΟΥ ΜΕΛΕΤΟΎΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΤΡΌΠΟΥΣ ΣΚΈΨΗΣ ΤΕΧΝΟΥΡΓΗΜΆΤΩΝ ΒΙΏΝΟΥΝ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΣΉΜΕΡΑ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ. Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΓΝΏΣΗ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΤΗ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΤΕΝΆ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΎΝΗΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΒΆΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΟΎΜΕ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΣΗΜΕΡΙΝΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΜΕΓΆΛΗ ΑΦΘΟΝΊΑ. ΌΛΟΙ ΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΤΑΝΟΗΤΌ ΤΌΣΟ ΩΣ ΦΥΣΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ LALUNNO ΕΝΕΡΓΆ ΔΙΑΤΥΠΏΝΕΙ ΤΙΣ ΥΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΆΤΩΝ ΜΑΘΑΊΝΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΣΥΛΛΈΓΕΙ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΜΑΘΑΊΝΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΤΑ ΣΥΓΚΡΊΝΕΙ. ΕΆΝ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ (Greek)
22 August 2022
0 references
STAMME DISCIPLINER OMFATTER MATEMATIK DISCIPLINER AF HUMAN SCIENCES OG KARAKTEREN AF BÅDE TRADITIONEL OG COMPUTERTEKNOLOGI. DET ER DISCIPLINER, DER STUDERER OG FORESLÅR MÅDER AT TÆNKE ARTEFAKTER OPLEVER SPROG MÅDER AT HANDLE PÅ, DER I DAG PÅVIRKER ALLE DIMENSIONER AF INDIVIDUEL OG KOLLEKTIV HVERDAG. TEKNOLOGISK OG TEKNISK VIDENSKABELIG MATEMATISK VIDEN BIDRAGER AFGØRENDE TIL ELEVERNES KULTURELLE UDDANNELSE VED AT UDVIKLE EVNEN TIL AT FORBINDE TÆNKNING OG GØRE TÆT. UDVIKLINGEN AF TILSTRÆKKELIG EKSPERTISE INDEN FOR DISSE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINER GIVER OS MULIGHED FOR AT LÆSE OG EVALUERE DE OPLYSNINGER, SOM DAGENS SAMFUND TILBYDER I STOR OVERFLOD. ALLE DISCIPLINER I OMRÅDET HAR SOM ET GRUNDLÆGGENDE ELEMENT LABORATORIET FORSTÅET BÅDE SOM ET FYSISK STED OG SOM ET ØJEBLIK, HVOR LALUNNO ACTIVE FORMULERER SINE HYPOTESER DESIGN OG EKSPERIMENTER LÆRER AT INDSAMLE DATA OG LÆRE AT SAMMENLIGNE DEM. HVIS FØR DE NYE TEKNOLOGIER (Danish)
22 August 2022
0 references
VARREN TIETEENALAT KOOSTUVAT MATEMATIIKAN TIETEENALOJEN IHMISEN TIETEIDEN JA LUONNE SEKÄ PERINTEISEN JA TIETOKONETEKNOLOGIAN. NÄMÄ OVAT TIETEENALOJA, JOTKA TUTKIVAT JA EHDOTTAVAT AJATTELUTAPOJA, KOKEVAT KIELITAPOJA, JOTKA NYKYÄÄN VAIKUTTAVAT YKSILÖN JA KOLLEKTIIVISEN JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN KAIKKIIN ULOTTUVUUKSIIN. TEKNOLOGINEN JA INSINÖÖRITIETEELLINEN MATEMAATTINEN TIETÄMYS EDISTÄÄ RATKAISEVASTI OPPILAIDEN KULTTUURIKOULUTUSTA KEHITTÄMÄLLÄ KYKYÄ YHDISTÄÄ AJATTELU JA TEHDÄ TIIVIISTI. RIITTÄVÄN ASIANTUNTEMUKSEN KEHITTÄMINEN NÄILLÄ PERUSALOILLA ANTAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN LUKEA JA ARVIOIDA TIETOA, JOTA NYKYPÄIVÄN YHTEISKUNTA TARJOAA RUNSAASTI. KAIKKI ALUEEN TIETEENALAT OVAT PERUSELEMENTTINÄ LABORATORIOSSA YMMÄRRETTYNÄ SEKÄ FYYSISENÄ PAIKKANA ETTÄ HETKENÄ, JOSSA LALUNNO AKTIIVINEN MUOTOILEE HYPOTEESEJAAN JA KOKEET OPPII KERÄÄMÄÄN TIETOJA JA OPPIMAAN VERTAILEMAAN NIITÄ. JOS ENNEN UUTTA TEKNOLOGIAA (Finnish)
22 August 2022
0 references
DIXXIPLINI STEM JINKLUDU DIXXIPLINI MATEMATIKA TA ‘XJENZI UMANI U N-NATURA TA’ KEMM TRADIZZJONALI U T-TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER. DAWN HUMA DIXXIPLINI LI JISTUDJAW U JIPPROPONU MODI TA ‘ĦSIEB ARTIFACTS ESPERJENZI MODI LINGWISTIĊI TA’ AZZJONI LI LLUM JAFFETTWAW ID-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-ĦAJJA TA ‘KULJUM INDIVIDWALI U KOLLETTIVA. L-GĦARFIEN MATEMATIKU XJENTIFIKU TEKNOLOĠIKU U TA’ L-INĠINERIJA JIKKONTRIBWIXXI B’MOD DEĊIŻIV GĦAT-TAĦRIĠ KULTURALI TA’ L-ISTUDENTI BILLI JIŻVILUPPA L-KAPAĊITÀ LI JORBOT IL-ĦSIEB U JAGĦMEL MILL-QRIB. L-IŻVILUPP TA’ GĦARFIEN ESPERT ADEGWAT F’DAWN ID-DIXXIPLINI BAŻIĊI JIPPERMETTILNA NAQRAW U NEVALWAW L-INFORMAZZJONI LI TOFFRI S-SOĊJETÀ TAL-LUM B’ABBUNDANZA KBIRA. L-DIXXIPLINI TAŻ-ŻONA GĦANDHOM BĦALA ELEMENT FUNDAMENTALI L-LABORATORJU MIFHUM KEMM BĦALA POST FIŻIKU U BĦALA MUMENT LI FIH LALUNNO ATTIVA TIFFORMULA DISINJI IPOTEŻI TAGĦHA U ESPERIMENTI JITGĦALLEM KIF JIĠBRU DATA U JITGĦALLEM KIF IQABBLUHOM. JEKK QABEL IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA (Maltese)
22 August 2022
0 references
CILMES DISCIPLĪNAS IETVER MATEMĀTIKAS DISCIPLĪNAS HUMANITĀRO ZINĀTŅU UN RAKSTURU GAN TRADICIONĀLĀS UN DATORTEHNOLOĢIJAS. TĀS IR DISCIPLĪNAS, KAS MĀCĀS UN PIEDĀVĀ VEIDUS, KĀ DOMĀT ARTEFAKTUS, PIEDZĪVO VALODU DARBĪBAS VEIDUS, KAS ŠODIEN IETEKMĒ VISAS INDIVIDUĀLĀS UN KOLEKTĪVĀS IKDIENAS DZĪVES DIMENSIJAS. TEHNOLOĢISKĀS UN INŽENIERZINĀTNES MATEMĀTISKĀS ZINĀŠANAS SNIEDZ IZŠĶIROŠU IEGULDĪJUMU SKOLĒNU KULTŪRAS APMĀCĪBĀ, ATTĪSTOT SPĒJU SASAISTĪT DOMĀŠANU UN CIEŠI SADARBOTIES. ATBILSTOŠU ZINĀŠANU ATTĪSTĪBA ŠAJĀS PAMATDISCIPLĪNĀS ĻAUJ MUMS IZLASĪT UN NOVĒRTĒT INFORMĀCIJU, KO MŪSDIENU SABIEDRĪBA PIEDĀVĀ ĻOTI PĀRPILNĪBĀ. VISĀM APGABALA DISCIPLĪNĀM IR PAMATELEMENTS, KO LABORATORIJA SAPROT GAN KĀ FIZISKU VIETU, GAN KĀ BRĪDI, KAD LALUNNO AKTĪVI FORMULĒ SAVAS HIPOTĒZES DIZAINU UN EKSPERIMENTUS, IEMĀCĀS APKOPOT DATUS UN IEMĀCĀS TOS SALĪDZINĀT. JA PIRMS JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM (Latvian)
22 August 2022
0 references
KMEŇOVÉ DISCIPLÍNY ZAHŔŇAJÚ MATEMATICKÉ DISCIPLÍNY HUMANITNÝCH VIED A CHARAKTER TRADIČNEJ A POČÍTAČOVEJ TECHNOLÓGIE. SÚ TO DISCIPLÍNY, KTORÉ ŠTUDUJÚ A NAVRHUJÚ SPÔSOBY MYSLENIA ARTEFAKTOV ZAŽÍVA JAZYKOVÉ SPÔSOBY KONANIA, KTORÉ DNES OVPLYVŇUJÚ VŠETKY DIMENZIE INDIVIDUÁLNEHO A KOLEKTÍVNEHO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA. TECHNOLOGICKÉ A INŽINIERSKE VEDECKÉ MATEMATICKÉ ZNALOSTI ROZHODUJÚCIM SPÔSOBOM PRISPIEVAJÚ KU KULTÚRNEMU VZDELÁVANIU ŽIAKOV ROZVÍJANÍM SCHOPNOSTI SPÁJAŤ MYSLENIE A ÚZKO SA SPRÁVAŤ. ROZVOJ ADEKVÁTNYCH ODBORNÝCH ZNALOSTÍ V TÝCHTO ZÁKLADNÝCH DISCIPLÍNACH NÁM UMOŽŇUJE ČÍTAŤ A HODNOTIŤ INFORMÁCIE, KTORÉ DNEŠNÁ SPOLOČNOSŤ PONÚKA VO VEĽKOM MNOŽSTVE. VŠETKY DISCIPLÍNY OBLASTI MAJÚ AKO ZÁKLADNÝ PRVOK LABORATÓRIUM CHÁPANÉ AKO FYZICKÉ MIESTO A AKO OKAMIH, V KTOROM LALUNNO AKTÍVNE FORMULUJE SVOJE HYPOTÉZY NÁVRHY A EXPERIMENTY NAUČÍ ZBIERAŤ ÚDAJE A NAUČIŤ SA ICH POROVNÁVAŤ. AK PRED NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI (Slovak)
22 August 2022
0 references
CUIMSÍONN DISCIPLÍNÍ GAS DISCIPLÍNÍ MATAMAITICE NA NEOLAÍOCHTAÍ DAONNA AGUS NÁDÚR NA TEICNEOLAÍOCHTA TRAIDISIÚNTA AGUS RÍOMHAIREACHTA ARAON. IS IAD SEO DISCIPLÍNÍ A DHÉANANN STAIDÉAR AGUS BEALAÍ SMAOINTEOIREACHTA ARTIFACTS TAITHÍ AR BHEALAÍ TEANGA GNÍOMHÚ GO BHFUIL TIONCHAR SA LÁ ATÁ INNIU AR GACH GNÉ DEN SAOL LAETHÚIL AONAIR AGUS COMHCHOITEANN. CUIREANN EOLAS MATAMAITICE EOLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA AGUS INNEALTÓIREACHTA GO CINNTITHEACH LE HOILIÚINT CHULTÚRTHA NA NDALTAÍ TRÍ FHORBAIRT A DHÉANAMH AR AN GCUMAS SMAOINTEOIREACHT A NASCADH AGUS A DHÉANAMH GO DLÚTH. TUGANN FORBAIRT AN TSAINEOLAIS CHUÍ SNA DISCIPLÍNÍ BUNÚSACHA SEO DEIS DÚINN AN T-EOLAS A CHUIREANN SOCHAÍ AN LAE INNIU AR FÁIL GO FLÚIRSEACH A LÉAMH AGUS A MHEAS. TÁ GACH NA DISCIPLÍNÍ AN CHEANTAIR MAR GHNÉ BHUNÚSACH THUIG AN TSAOTHARLANN ARAON MAR ÁIT FHISICIÚIL AGUS MAR NÓIMÉAD INA BHFOIRMÍONN LALUNNO GNÍOMHACH A DHEARADH HIPITÉISÍ AGUS TURGNAIMH FOGHLAIMÍONN CONAS SONRAÍ A BHAILIÚ AGUS FOGHLAIMÍONN CONAS IAD A CHUR I GCOMPARÁID. MÁS RUD É ROIMH NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA (Irish)
22 August 2022
0 references
KMENOVÉ DISCIPLÍNY ZAHRNUJÍ MATEMATICKÉ DISCIPLÍNY LIDSKÝCH VĚD A POVAHU TRADIČNÍ A POČÍTAČOVÉ TECHNOLOGIE. TO JSOU OBORY, KTERÉ STUDUJÍ A NAVRHUJÍ ZPŮSOBY MYŠLENÍ ARTEFAKTŮ ZAŽÍVAJÍ JAZYKOVÉ ZPŮSOBY JEDNÁNÍ, KTERÉ DNES OVLIVŇUJÍ VŠECHNY DIMENZE INDIVIDUÁLNÍHO A KOLEKTIVNÍHO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. TECHNOLOGICKÉ A INŽENÝRSKÉ VĚDECKÉ MATEMATICKÉ ZNALOSTI ROZHODUJÍCÍM ZPŮSOBEM PŘISPÍVAJÍ KE KULTURNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ TÍM, ŽE ROZVÍJEJÍ SCHOPNOST ÚZCE PROPOJOVAT MYŠLENÍ A DĚLAT. ROZVOJ ODPOVÍDAJÍCÍCH ODBORNÝCH ZNALOSTÍ V TĚCHTO ZÁKLADNÍCH OBORECH NÁM UMOŽŇUJE ČÍST A HODNOTIT INFORMACE, KTERÉ DNEŠNÍ SPOLEČNOST NABÍZÍ VE VELKÉM MNOŽSTVÍ. VŠECHNY OBORY OBLASTI MAJÍ JAKO ZÁKLADNÍ PRVEK LABORATOŘ CHÁPANÁ JAK JAKO FYZICKÉ MÍSTO, TAK JAKO OKAMŽIK, KDY LALUNNO AKTIVNÍ FORMULUJE SVÉ HYPOTÉZY A EXPERIMENTY SE NAUČÍ SHROMAŽĎOVAT DATA A NAUČIT SE JE POROVNÁVAT. POKUD PŘED NOVÝMI TECHNOLOGIEMI (Czech)
22 August 2022
0 references
AS DISCIPLINAS DE HASTE COMPREENDEM DISCIPLINAS MATEMÁTICAS DE CIÊNCIAS HUMANAS E A NATUREZA DA TECNOLOGIA TRADICIONAL E INFORMÁTICA. SÃO DISCIPLINAS QUE ESTUDAM E PROPÕEM FORMAS DE PENSAR ARTEFATOS VIVENCIAM MODOS DE AGIR DA LINGUAGEM QUE HOJE AFETAM TODAS AS DIMENSÕES DO COTIDIANO INDIVIDUAL E COLETIVO. O CONHECIMENTO CIENTÍFICO MATEMÁTICO TECNOLÓGICO E DE ENGENHARIA CONTRIBUI DECISIVAMENTE PARA A FORMAÇÃO CULTURAL DOS ALUNOS, DESENVOLVENDO A CAPACIDADE DE VINCULAR O PENSAMENTO E O FAZER DE PERTO. O DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS ADEQUADOS NESTAS DISCIPLINAS BÁSICAS PERMITE-NOS LER E AVALIAR AS INFORMAÇÕES QUE A SOCIEDADE DE HOJE OFERECE EM GRANDE ABUNDÂNCIA. TODAS AS DISCIPLINAS DA ÁREA TÊM COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL O LABORATÓRIO ENTENDIDO COMO UM LUGAR FÍSICO E COMO UM MOMENTO EM QUE LALUNNO ATIVA FORMULA SUAS HIPÓTESES PROJETA E EXPERIMENTOS APRENDE A COLETAR DADOS E APRENDE A COMPARÁ-LOS. SE ANTES DAS NOVAS TECNOLOGIAS (Portuguese)
22 August 2022
0 references
VARRE DISTSIPLIIN HÕLMAB MATEMAATIKA ERIALADE HUMANITAARTEADUSED JA LAADI NII TRADITSIOONILISE JA ARVUTI TEHNOLOOGIA. NEED ON ERIALAD, MIS UURIVAD JA PAKUVAD MÕTLEMISVIISE ESEMEID KOGEVAD KEELELISI TOIMEVIISE, MIS MÕJUTAVAD TÄNAPÄEVAL KÕIKI INDIVIDUAALSE JA KOLLEKTIIVSE IGAPÄEVAELU MÕÕTMEID. TEHNOLOOGILISED JA INSENERITEADUSED TEADUSLIKUD MATEMAATILISED TEADMISED AITAVAD OTSUSTAVALT KAASA ÕPILASTE KULTUURIKOOLITUSELE, ARENDADES VÕIMET SIDUDA MÕTLEMIST JA TEHA TIHEDALT. PIISAVA EKSPERTIISI ARENDAMINE NENDES PÕHIVALDKONDADES VÕIMALDAB MEIL LUGEDA JA HINNATA TEAVET, MIDA TÄNAPÄEVA ÜHISKOND VÄGA ARVUKALT PAKUB. KÕIK ERIALAD VALDKONNAS ON PÕHIELEMENT LABORIS MÕISTETAKSE NII FÜÜSILISE KOHA KUI KA HETK, KUS LALUNNO AKTIIVNE FORMULEERIB OMA HÜPOTEESID DISAIN JA EKSPERIMENTE ÕPIB, KUIDAS KOGUDA ANDMEID JA ÕPIB, KUIDAS VÕRRELDA NEID. KUI ENNE UUSI TEHNOLOOGIAID (Estonian)
22 August 2022
0 references
A SZÁR TUDOMÁNYÁGAI MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ EMBERI TUDOMÁNYOK MATEMATIKAI TUDOMÁNYAIT ÉS A HAGYOMÁNYOS ÉS A SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIA TERMÉSZETÉT. EZEK OLYAN TUDOMÁNYÁGAK, AMELYEK TANULMÁNYOZZÁK ÉS JAVASOLJÁK A GONDOLKODÁS MÓDJAIT. A MŰTÁRGYAK OLYAN NYELVI MÓDSZEREKET TAPASZTALNAK, AMELYEK MA AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV MINDENNAPI ÉLET MINDEN DIMENZIÓJÁT BEFOLYÁSOLJÁK. A TECHNOLÓGIAI ÉS MÉRNÖKI TUDOMÁNYOS MATEMATIKAI ISMERETEK DÖNTŐEN HOZZÁJÁRULNAK A TANULÓK KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ AZÁLTAL, HOGY FEJLESZTIK A GONDOLKODÁS ÉS A SZOROS MŰKÖDÉS ÖSSZEKAPCSOLÁSÁNAK KÉPESSÉGÉT. A MEGFELELŐ SZAKÉRTELEM FEJLESZTÉSE EZEKBEN AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYÁGAKBAN LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY ELOLVASSUK ÉS ÉRTÉKELJÜK AZOKAT AZ INFORMÁCIÓKAT, AMELYEKET A MAI TÁRSADALOM NAGY MENNYISÉGBEN KÍNÁL. A TERÜLET MINDEN TUDOMÁNYÁGÁNAK ALAPVETŐ ELEME, HOGY A LABORATÓRIUM MIND FIZIKAI HELYKÉNT, MIND PEDIG OLYAN PILLANATKÉNT ÉRTETTE, AMIKOR A LALUNNO AKTÍV HIPOTÉZISEIT MEGFOGALMAZZA, ÉS A KÍSÉRLETEK MEGTANULJÁK, HOGYAN GYŰJTSENEK ADATOKAT, ÉS MEGTANULJÁK, HOGYAN HASONLÍTSÁK ÖSSZE ŐKET. HA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ELŐTT (Hungarian)
22 August 2022
0 references
СТВОЛОВИ ДИСЦИПЛИНИ ВКЛЮЧВАТ МАТЕМАТИКА ДИСЦИПЛИНИ НА ЧОВЕШКИТЕ НАУКИ И ЕСТЕСТВОТО НА ТРАДИЦИОННИТЕ И КОМПЮТЪРНИ ТЕХНОЛОГИИ. ТОВА СА ДИСЦИПЛИНИ, КОИТО ИЗУЧАВАТ И ПРЕДЛАГАТ НАЧИНИ НА МИСЛЕНЕ АРТЕФАКТИ ПРЕЖИВЯВАТ ЕЗИКОВИ НАЧИНИ НА ДЕЙСТВИЕ, КОИТО ДНЕС ЗАСЯГАТ ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ИНДИВИДУАЛНОТО И КОЛЕКТИВНОТО ЕЖЕДНЕВИЕ. ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ И ИНЖЕНЕРНИ НАУЧНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ ЗНАНИЯ ДОПРИНАСЯТ РЕШИТЕЛНО ЗА КУЛТУРНОТО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО РАЗВИВАТ СПОСОБНОСТТА ЗА СВЪРЗВАНЕ НА МИСЛЕНЕТО И ПРАВЯТ ТЯСНО. РАЗВИТИЕТО НА АДЕКВАТЕН ЕКСПЕРТЕН ОПИТ В ТЕЗИ ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНИ НИ ПОЗВОЛЯВА ДА ЧЕТЕМ И ОЦЕНЯВАМЕ ИНФОРМАЦИЯТА, КОЯТО ДНЕШНОТО ОБЩЕСТВО ПРЕДЛАГА В ГОЛЯМО ИЗОБИЛИЕ. ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ В РАЙОНА ИМАТ КАТО ОСНОВЕН ЕЛЕМЕНТ, КОЙТО ЛАБОРАТОРИЯТА РАЗБИРА КАКТО КАТО ФИЗИЧЕСКО МЯСТО, ТАКА И КАТО МОМЕНТ, В КОЙТО АКТИВНОСТТА НА LALUNNO ФОРМУЛИРА ХИПОТЕЗИТЕ СИ, КОИТО ПРОЕКТИРА И ЕКСПЕРИМЕНТИРА, НАУЧАВА КАК ДА СЪБИРА ДАННИ И СЕ НАУЧАВА КАК ДА ГИ СРАВНЯВА. АКО ПРЕДИ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
KAMIENO DISCIPLINOS APIMA MATEMATIKOS DISCIPLINAS ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ IR TIEK TRADICINIŲ IR KOMPIUTERINIŲ TECHNOLOGIJŲ POBŪDĮ. TAI YRA DISCIPLINOS, KURIOS STUDIJUOJA IR SIŪLO MĄSTYMO BŪDUS ARTEFAKTAMS, PATIRIA KALBOS VEIKIMO BŪDUS, KURIE ŠIANDIEN TURI ĮTAKOS VISIEMS INDIVIDUALAUS IR KOLEKTYVINIO KASDIENIO GYVENIMO ASPEKTAMS. TECHNOLOGINĖS IR INŽINERINĖS MOKSLINĖS MATEMATINĖS ŽINIOS SVARIAI PRISIDEDA PRIE MOKINIŲ KULTŪRINIO MOKYMO UGDANT GEBĖJIMĄ SUSIETI MĄSTYMĄ IR ARTIMĄ DARBĄ. TINKAMOS PATIRTIES ŠIOSE PAGRINDINĖSE DISCIPLINOSE PLĖTRA LEIDŽIA MUMS PERSKAITYTI IR ĮVERTINTI INFORMACIJĄ, KURIĄ ŠIANDIENOS VISUOMENĖ SIŪLO LABAI GAUSIAI. VISOS VIETOVĖS DISCIPLINOS YRA PAGRINDINIS ELEMENTAS, KURĮ LABORATORIJA SUPRANTA TIEK KAIP FIZINĘ VIETĄ, TIEK KAIP MOMENTĄ, KAI LALUNNO AKTYVIAI FORMUOJA SAVO HIPOTEZIŲ PROJEKTUS IR EKSPERIMENTUS, KAIP RINKTI DUOMENIS IR IŠMOKTI JUOS PALYGINTI. JEI PRIEŠ PRADEDANT NAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
MATIČNE DISCIPLINE OBUHVAĆAJU MATEMATIČKE DISCIPLINE LJUDSKIH ZNANOSTI I PRIRODU TRADICIONALNE I RAČUNALNE TEHNOLOGIJE. TO SU DISCIPLINE KOJE PROUČAVAJU I PREDLAŽU NAČINE RAZMIŠLJANJA ARTEFAKATA DOŽIVLJAVAJU JEZIČNE NAČINE DJELOVANJA KOJI DANAS UTJEČU NA SVE DIMENZIJE INDIVIDUALNOG I KOLEKTIVNOG SVAKODNEVNOG ŽIVOTA. TEHNOLOŠKA I INŽENJERSKA ZNANSTVENA MATEMATIČKA ZNANJA ODLUČNO DOPRINOSE KULTURNOJ IZOBRAZBI UČENIKA RAZVIJANJEM SPOSOBNOSTI POVEZIVANJA RAZMIŠLJANJA I BLISKOG RADA. RAZVOJ ADEKVATNE STRUČNOSTI U OVIM OSNOVNIM DISCIPLINAMA OMOGUĆUJE NAM ČITANJE I PROCJENU INFORMACIJA KOJE DANAŠNJE DRUŠTVO NUDI U VELIKOM IZOBILJU. SVE DISCIPLINE OVOG PODRUČJA IMAJU KAO TEMELJNI ELEMENT LABORATORIJ SHVAĆA I KAO FIZIČKO MJESTO I KAO TRENUTAK U KOJEM LALUNNO AKTIVNO FORMULIRA SVOJE HIPOTEZE DIZAJN I EKSPERIMENTI UČI KAKO PRIKUPITI PODATKE I UČI KAKO IH USPOREDITI. AKO JE PRIJE NOVIH TEHNOLOGIJA (Croatian)
22 August 2022
0 references
STAMDISCIPLINER OMFATTAR MATEMATIKDISCIPLINER INOM HUMANVETENSKAP OCH NATUREN AV BÅDE TRADITIONELL OCH DATATEKNIK. DESSA ÄR DISCIPLINER SOM STUDERAR OCH FÖRESLÅR SÄTT ATT TÄNKA ARTEFAKTER UPPLEVER SPRÅK SÄTT ATT AGERA SOM IDAG PÅVERKAR ALLA DIMENSIONER AV INDIVIDUELLT OCH KOLLEKTIVT VARDAGSLIV. TEKNISKA OCH INGENJÖRSVETENSKAPLIGA MATEMATISKA KUNSKAPER BIDRAR PÅ ETT AVGÖRANDE SÄTT TILL ELEVERNAS KULTURELLA UTBILDNING GENOM ATT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT KOPPLA SAMMAN TÄNKANDE OCH GÖRA ETT NÄRA SAMARBETE. UTVECKLINGEN AV TILLRÄCKLIG EXPERTIS INOM DESSA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINER GÖR DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT LÄSA OCH UTVÄRDERA DEN INFORMATION SOM DAGENS SAMHÄLLE ERBJUDER I STORT ÖVERFLÖD. ALLA DISCIPLINER I OMRÅDET HAR SOM ETT GRUNDLÄGGANDE ELEMENT LABORATORIET UPPFATTAR BÅDE SOM EN FYSISK PLATS OCH SOM ETT ÖGONBLICK DÅ LALUNNO AKTIVA FORMULERAR SINA HYPOTESER DESIGNAR OCH EXPERIMENT LÄR SIG HUR MAN SAMLAR IN DATA OCH LÄR SIG ATT JÄMFÖRA DEM. OM FÖRE DEN NYA TEKNIKEN (Swedish)
22 August 2022
0 references
DISCIPLINELE STEM CUPRIND DISCIPLINE MATEMATICE ALE ȘTIINȚELOR UMANE ȘI NATURA TEHNOLOGIEI TRADIȚIONALE ȘI INFORMATICE. ACESTEA SUNT DISCIPLINE CARE STUDIAZĂ ȘI PROPUN MODALITĂȚI DE GÂNDIRE A ARTEFACTELOR CARE EXPERIMENTEAZĂ MODURI DE ACȚIUNE LINGVISTICE CARE AFECTEAZĂ ASTĂZI TOATE DIMENSIUNILE VIEȚII DE ZI CU ZI INDIVIDUALE ȘI COLECTIVE. CUNOȘTINȚELE MATEMATICE ȘTIINȚIFICE TEHNOLOGICE ȘI INGINEREȘTI CONTRIBUIE ÎN MOD DECISIV LA FORMAREA CULTURALĂ A ELEVILOR PRIN DEZVOLTAREA CAPACITĂȚII DE A LEGA GÂNDIREA ȘI DE A ACȚIONA ÎNDEAPROAPE. DEZVOLTAREA UNEI EXPERTIZE ADECVATE ÎN ACESTE DISCIPLINE DE BAZĂ NE PERMITE SĂ CITIM ȘI SĂ EVALUĂM INFORMAȚIILE PE CARE SOCIETATEA DE ASTĂZI LE OFERĂ DIN ABUNDENȚĂ. TOATE DISCIPLINELE ZONEI AU CA ELEMENT FUNDAMENTAL LABORATORUL ÎNȚELES ATÂT CA UN LOC FIZIC, CÂT ȘI CA UN MOMENT ÎN CARE LALUNNO ACTIV ÎȘI FORMULEAZĂ IPOTEZELE ȘI EXPERIMENTELE ÎNVAȚĂ CUM SĂ COLECTEZE DATE ȘI SĂ ÎNVEȚE CUM SĂ LE COMPARE. DACĂ ÎNAINTE DE NOILE TEHNOLOGII (Romanian)
22 August 2022
0 references
MATIČNE DISCIPLINE OBSEGAJO MATEMATIČNE DISCIPLINE HUMANISTIČNIH ZNANOSTI IN NARAVO TRADICIONALNE IN RAČUNALNIŠKE TEHNOLOGIJE. TO SO DISCIPLINE, KI PREUČUJEJO IN PREDLAGAJO NAČINE RAZMIŠLJANJA ARTEFAKTOV DOŽIVLJAJO JEZIKOVNE NAČINE DELOVANJA, KI DANES VPLIVAJO NA VSE RAZSEŽNOSTI INDIVIDUALNEGA IN KOLEKTIVNEGA VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA. TEHNOLOŠKA IN INŽENIRSKA ZNANSTVENA MATEMATIČNA ZNANJA ODLOČILNO PRISPEVAJO K KULTURNEMU USPOSABLJANJU UČENCEV Z RAZVIJANJEM SPOSOBNOSTI POVEZOVANJA RAZMIŠLJANJA IN DELA. RAZVOJ USTREZNEGA STROKOVNEGA ZNANJA V TEH OSNOVNIH DISCIPLINAH NAM OMOGOČA BRANJE IN OCENJEVANJE INFORMACIJ, KI JIH DANAŠNJA DRUŽBA PONUJA V OBILJU. VSE DISCIPLINE OBMOČJA SO TEMELJNI ELEMENT, KI GA LABORATORIJ RAZUME KOT FIZIČNO MESTO IN KOT TRENUTEK, V KATEREM LALUNNO AKTIVNO FORMULIRA SVOJE HIPOTEZE IN SE NAUČI ZBIRATI PODATKE IN SE UČI, KAKO JIH PRIMERJATI. ČE PRED NOVIMI TEHNOLOGIJAMI (Slovenian)
22 August 2022
0 references
DYSCYPLINA MACIERZYSTA OBEJMUJE DYSCYPLINY MATEMATYCZNE NAUK HUMANISTYCZNYCH ORAZ NATURĘ ZARÓWNO TRADYCYJNEJ, JAK I KOMPUTEROWEJ TECHNOLOGII. SĄ TO DYSCYPLINY, KTÓRE BADAJĄ I PROPONUJĄ SPOSOBY MYŚLENIA ARTEFAKTÓW DOŚWIADCZAJĄ SPOSOBÓW DZIAŁANIA JĘZYKA, KTÓRE DZIŚ WPŁYWAJĄ NA WSZYSTKIE WYMIARY CODZIENNEGO ŻYCIA INDYWIDUALNEGO I ZBIOROWEGO. TECHNOLOGICZNA I INŻYNIERYJNA WIEDZA MATEMATYCZNA PRZYCZYNIA SIĘ W DECYDUJĄCY SPOSÓB DO KSZTAŁCENIA KULTURALNEGO UCZNIÓW POPRZEZ ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI DO ŚCISŁEGO POWIĄZANIA MYŚLENIA I DZIAŁANIA. ROZWÓJ ODPOWIEDNIEJ WIEDZY SPECJALISTYCZNEJ W TYCH PODSTAWOWYCH DYSCYPLINACH POZWALA NAM CZYTAĆ I OCENIAĆ INFORMACJE, KTÓRE DZISIEJSZE SPOŁECZEŃSTWO OFERUJE W OGROMNEJ OBFITOŚCI. WSZYSTKIE DYSCYPLINY OBSZARU MAJĄ JAKO PODSTAWOWY ELEMENT LABORATORIUM ROZUMIANE ZARÓWNO JAKO MIEJSCE FIZYCZNE, JAK I JAKO MOMENT, W KTÓRYM LALUNNO ACTIVE FORMUŁUJE SWOJE HIPOTEZY I EKSPERYMENTY UCZY SIĘ JAK GROMADZIĆ DANE I UCZY SIĘ ICH PORÓWNYWANIA. CZY PRZED NOWYMI TECHNOLOGIAMI (Polish)
22 August 2022
0 references
SESSA AURUNCA
0 references
Identifiers
B54F17007450006
0 references