MUGWORT (Q709760)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:24, 8 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Discontinued project)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q709760 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MUGWORT
Project Q709760 in Italy

    Statements

    0 references
    16,226.99 Euro
    0 references
    27,045.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    18 May 2018
    0 references
    16 April 2020
    0 references
    I.I.S. PANTINI-PUDENTE
    0 references
    0 references

    42°7'27.62"N, 14°42'21.31"E
    0 references
    LA SCUOLA SVOLGE TRA I PROPRI COMPITI ISTITUZIONALI QUELLO DELLA TUTELA SALVAGUARDIA E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE LOCALE E DI EDUCAZIONE AL CITTADINO. EMERGE QUINDI LA NECESSIT DI FORNIRE AGLI ALLIEVI LE CONOSCENZE LE COMPETENZE E LE ATTITUDINI PER SVOLGERE UN RUOLO ATTIVO ALLINTERNO DELLA COLLETTIVIT. EDUCARE ALLA PROFESSIONE DI CITTADINO SIGNIFICA ANCHE EDUCARE ALLA CONOSCENZA E ALLUSO CONSAPEVOLE DEL PATRIMONIO CULTURALE E ARTISTICO CHE SIGNIFICA IN PRIMA ISTANZA COSTRUIRE COMPORTAMENTI FORTEMENTE CONNOTATI IN SENSO CIVICO UNICA GARANZIA PER UNA TUTELA PARTECIPATA PER UNAZIONE DI SALVAGUARDIA SENTITA COME DOVERE DELLA COMUNIT E NON DELEGATA SOLO ALLE RESPONSABILIT E AI COMPITI DEGLI SPECIALISTI.OBIETTIVO DEL PROGETTO LACCESSIBILIT E LA PARTECIPAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE E ARTISTICO LOCALE. LA SCELTA DI INVESTIRE IN UN PROGETTO DI COSTRUZIONE DI UN MUSEO MOBILE MUMO CON FUNZIONI DI VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO LOCALE NASCE DALLA VOLONT DI DARE AI GIOVANI ALLIEVI DE (Italian)
    0 references
    THE SCHOOL HAS AS ONE OF ITS INSTITUTIONAL TASKS THE PROTECTION AND ENHANCEMENT OF THE LOCAL CULTURAL HERITAGE AND THE EDUCATION OF THE CITIZEN. IT IS, THEREFORE, APPARENT THAT IT IS NECESSARY TO PROVIDE THE PUPILS WITH THE KNOWLEDGE OF SKILLS AND APTITUDES IN ORDER TO PLAY AN ACTIVE ROLE IN THE ICOLTIVIT. TO EDUCATE THE PROFESSION OF A CITIZEN ALSO MEANS EDUCATING THE KNOWLEDGE AND THE USE OF THE CULTURAL AND ARTISTIC HERITAGE THAT MEANS IN THE FIRST INSTANCE THAT IT IS IN THE FIRST INSTANCE THAT WE HAVE TO BUILD BEHAVIOUR STRONGLY IN A SINGLE CIVIC SENSE AS A GUARANTEE FOR A PARTICIPATORY SAFEGUARD FOR A SAFEGUARD ACTION IN TERMS OF THE DUTY OF THE COMUNIDADES AND NOT ONLY DELEGATED ONLY TO THE RESPONSIBILITIES AND TASKS OF THE SPECIISTICS OF THE LACCESIST PROJECT AND THE PARTICIPATION IN THE LOCAL CULTURAL AND ARTISTIC HERITAGE. THE CHOICE TO INVEST IN A PROJECT FOR THE CONSTRUCTION OF A MOBILE-SMOKE MUSEUM WITH LOCAL EXPLOITATION FUNCTIONS CREATED BY VOLONT TO GIVE YOUNG PUPILS DE (English)
    0 references
    L’ÉCOLE S’ACQUITTE, PARMI SES TÂCHES INSTITUTIONNELLES, DE LA PROTECTION ET DE LA MISE EN VALEUR DU PATRIMOINE CULTUREL LOCAL ET DE L’ÉDUCATION DU CITOYEN. IL EST DONC NÉCESSAIRE DE DOTER LES ÉLÈVES DES COMPÉTENCES ET DES ATTITUDES NÉCESSAIRES POUR JOUER UN RÔLE ACTIF AU SEIN DU COLLECTIF. ÉDUQUER LA PROFESSION DE CITOYEN SIGNIFIE ÉGALEMENT ÉDUQUER À LA CONNAISSANCE ET À L’UTILISATION CONSCIENTE DU PATRIMOINE CULTUREL ET ARTISTIQUE, CE QUI SIGNIFIE, EN PREMIER LIEU, CONSTRUIRE DES COMPORTEMENTS FORTEMENT CONNOTÉS AU SENS CIVIQUE, LA SEULE GARANTIE D’UNE PROTECTION PARTAGÉE POUR UNE SAUVEGARDE PERÇUE COMME UN DEVOIR DE LA COMMUNAUTÉ ET NON PAS SEULEMENT DÉLÉGUÉE AUX RESPONSABILITÉS ET TÂCHES DU SPECIALISTI.OBIETTIVO DU PROJET LACCESSIBILITÉ ET PARTICIPATION AU PATRIMOINE CULTUREL ET ARTISTIQUE LOCAL. LE CHOIX D’INVESTIR DANS UN PROJET DE CONSTRUCTION D’UN MUSÉE MOBILE MUMO AVEC DES FONCTIONS DE MISE EN VALEUR DU TERRITOIRE LOCAL DÉCOULE DE LA VOLONTÉ DE DONNER AUX JEUNES ÉTUDIANTS DE (French)
    9 December 2021
    0 references
    DIE SCHULE ERFÜLLT UNTER IHREN INSTITUTIONELLEN AUFGABEN DEN SCHUTZ UND DIE VERBESSERUNG DES LOKALEN KULTURELLEN ERBES UND DER BILDUNG FÜR DIE BÜRGER. DAHER MUSS DEN SCHÜLERN DIE FÄHIGKEITEN UND EINSTELLUNGEN VERMITTELT WERDEN, UM EINE AKTIVE ROLLE INNERHALB DES KOLLEKTIVS ZU SPIELEN. UM DEN BERUF DES BÜRGERS ZU ERZIEHEN, BEDEUTET AUCH, ZUM WISSEN UND ZUR BEWUSSTEN NUTZUNG DES KULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN ERBES ZU ERZIEHEN, WAS IN ERSTER LINIE BEDEUTET, STARK KONNOTIERTE VERHALTENSWEISEN IM BÜRGERLICHEN SINNE AUFZUBAUEN, DIE EINZIGE GARANTIE FÜR EINEN GEMEINSAMEN SCHUTZ FÜR EINEN SCHUTZ, DER ALS PFLICHT DER GEMEINSCHAFT WAHRGENOMMEN UND NICHT NUR AUF DIE VERANTWORTLICHKEITEN UND AUFGABEN DES SPECIALISTI ÜBERTRAGEN WIRD.OBIETTIVO DES PROJEKTS LACCESSIBILITY UND BETEILIGUNG AM LOKALEN KULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN ERBE. DIE WAHL, IN EIN PROJEKT FÜR DEN BAU EINES MUMO MOBILE MUSEUM MIT FUNKTIONEN DER VERBESSERUNG DES LOKALEN TERRITORIUMS ZU INVESTIEREN, ERGIBT SICH AUS DEM WUNSCH, JUNGEN STUDENTEN ZU GEBEN DE (German)
    19 December 2021
    0 references
    DE SCHOOL VERVULT ONDER HAAR INSTITUTIONELE TAKEN DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN HET LOKALE CULTURELE ERFGOED EN HET ONDERWIJS AAN DE BURGER. DAAROM MOETEN LEERLINGEN DE VAARDIGHEDEN EN ATTITUDES KRIJGEN OM EEN ACTIEVE ROL TE SPELEN BINNEN HET COLLECTIEF. HET OPVOEDEN VAN HET BEROEP VAN BURGER BETEKENT OOK HET ONDERWIJZEN VAN DE KENNIS EN HET BEWUSTE GEBRUIK VAN CULTUREEL EN ARTISTIEK ERFGOED, WAT IN DE EERSTE PLAATS BETEKENT DAT IN DE EERSTE PLAATS STERK GECONNOTEERD GEDRAG IN BURGERLIJKE ZIN MOET WORDEN OPGEBOUWD, DE ENIGE WAARBORG VOOR EEN GEMEENSCHAPPELIJKE BESCHERMING VAN EEN ALS EEN PLICHT VAN DE GEMEENSCHAP BESCHOUWDE BESCHERMING EN NIET ALLEEN WORDT GEDELEGEERD AAN DE VERANTWOORDELIJKHEDEN EN TAKEN VAN HET SPECIALISTI.OBIETTIVO VAN HET PROJECT LACCESSIBILITEIT EN DEELNAME AAN HET PLAATSELIJK CULTUREEL EN ARTISTIEK ERFGOED. DE KEUZE OM TE INVESTEREN IN EEN PROJECT VOOR DE BOUW VAN EEN MUMO MOBIEL MUSEUM MET FUNCTIES VAN VERBETERING VAN HET LOKALE GRONDGEBIED VLOEIT VOORT UIT DE WENS OM JONGE STUDENTEN DE (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    LA ESCUELA DESEMPEÑA ENTRE SUS TAREAS INSTITUCIONALES LA PROTECCIÓN Y EL MEJORAMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL LOCAL Y LA EDUCACIÓN DEL CIUDADANO. POR LO TANTO, ES NECESARIO DOTAR A LOS ALUMNOS DE LAS APTITUDES Y ACTITUDES NECESARIAS PARA DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO EN EL SENO DEL COLECTIVO. EDUCAR A LA PROFESIÓN CIUDADANA SIGNIFICA TAMBIÉN EDUCAR AL CONOCIMIENTO Y AL USO CONSCIENTE DEL PATRIMONIO CULTURAL Y ARTÍSTICO, LO QUE SIGNIFICA, EN PRIMER LUGAR, CONSTRUIR COMPORTAMIENTOS FUERTEMENTE CONNOTADOS EN SENTIDO CÍVICO, LA ÚNICA GARANTÍA PARA UNA PROTECCIÓN COMPARTIDA DE UNA SALVAGUARDIA PERCIBIDA COMO UN DEBER DE LA COMUNIDAD Y NO SOLO DELEGADA EN LAS RESPONSABILIDADES Y TAREAS DEL ESPECIALISTI.OBIETTIVO DEL PROYECTO LACCESSIBILIDAD Y PARTICIPACIÓN EN EL PATRIMONIO CULTURAL Y ARTÍSTICO LOCAL. LA ELECCIÓN DE INVERTIR EN UN PROYECTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MUSEO MÓVIL MUMO CON FUNCIONES DE MEJORA DEL TERRITORIO LOCAL SE DERIVA DEL DESEO DE DAR A LOS JÓVENES ESTUDIANTES DE (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    SKOLEN HAR SOM EN AF SINE INSTITUTIONELLE OPGAVER AT BESKYTTE OG FORBEDRE DEN LOKALE KULTURARV OG UDDANNELSEN AF BORGERNE. DET ER DERFOR ÅBENBART, AT DET ER NØDVENDIGT AT GIVE ELEVERNE VIDEN OM FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER FOR AT KUNNE SPILLE EN AKTIV ROLLE I ICOLTIVIT. AT UDDANNE EN BORGERS ERHVERV BETYDER OGSÅ AT UDDANNE VIDEN OG BRUG AF DEN KULTURELLE OG KUNSTNERISKE ARV, HVILKET I FØRSTE OMGANG BETYDER, AT VI I FØRSTE OMGANG ER NØDT TIL AT OPBYGGE EN ADFÆRD STÆRKT I EN ENKELT BORGERLIG FORSTAND SOM EN GARANTI FOR EN DELTAGERORIENTERET GARANTI FOR EN BESKYTTELSESFORANSTALTNING I FORHOLD TIL COMUNIDADES' PLIGT OG IKKE KUN UDDELEGERET TIL SPECIISTISTER-PROJEKTETS SPECIISTICS OG DELTAGELSE I DEN LOKALE KULTURELLE OG KUNSTNERISKE ARV. VALGET AF AT INVESTERE I ET PROJEKT TIL OPFØRELSE AF ET MOBILT RØGMUSEUM MED LOKALE UDNYTTELSESFUNKTIONER SKABT AF VOLONT FOR AT GIVE UNGE ELEVER DE (Danish)
    25 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΤΟΥ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΦΑΝΈΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΣΤΟ ICOLTIVIT. Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΣΕ ΠΡΏΤΟ ΒΑΘΜΌ ΌΤΙ ΣΕ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΜΕ ΈΝΤΟΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΜΕ ΜΙΑ ΕΝΙΑΊΑ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΈΝΝΟΙΑ ΩΣ ΕΓΓΎΗΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΕΓΓΎΗΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΡΆΣΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΩΝ ΚΟΜΟΥΝΙΔΆΔΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΩΝ SPECIISTS ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ LACCESIST ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ-ΚΑΠΝΟΎ ΜΟΥΣΕΊΟΥ ΜΕ ΤΟΠΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗ VOLONT ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ DE (Greek)
    25 July 2022
    0 references
    ŠKOLA KAO JEDAN OD SVOJIH INSTITUCIONALNIH ZADAĆA IMA ZAŠTITU I UNAPREĐENJE LOKALNE KULTURNE BAŠTINE I OBRAZOVANJE GRAĐANA. STOGA JE OČITO DA JE POTREBNO UČENICIMA PRUŽITI ZNANJE O VJEŠTINAMA I SPOSOBNOSTIMA KAKO BI IMALI AKTIVNU ULOGU U ICOLTIVIT-U. EDUCIRATI ZANIMANJE GRAĐANA ZNAČI I EDUKACIJU ZNANJA I KORIŠTENJA KULTURNE I UMJETNIČKE BAŠTINE, ŠTO U PRVOM REDU ZNAČI DA U PRVOM REDU MORAMO SNAŽNO GRADITI PONAŠANJE U JEDINSTVENOM GRAĐANSKOM SMISLU KAO JAMSTVO PARTICIPATIVNE ZAŠTITE ZAŠTITNOG DJELOVANJA U SMISLU DUŽNOSTI COMUNIDADESA, A NE SAMO PRENIJETI SAMO NA ODGOVORNOSTI I ZADATKE PROJEKTA SPECIISTICS PROJEKTA LACCESIST I SUDJELOVANJE U LOKALNOJ KULTURNOJ I UMJETNIČKOJ BAŠTINI. IZBOR ULAGANJA U PROJEKT IZGRADNJE MUZEJA MOBILNOG DIMA S LOKALNIM EKSPLOATACIJSKIM FUNKCIJAMA KOJI JE STVORIO VOLONT KAKO BI MLADIM UČENICIMA OMOGUĆIO DE (Croatian)
    25 July 2022
    0 references
    ȘCOALA ARE CA SARCINĂ INSTITUȚIONALĂ PROTECȚIA ȘI CONSOLIDAREA PATRIMONIULUI CULTURAL LOCAL ȘI EDUCAȚIA CETĂȚENILOR. PRIN URMARE, ESTE EVIDENT CĂ ESTE NECESAR SĂ SE OFERE ELEVILOR CUNOȘTINȚE DE COMPETENȚE ȘI APTITUDINI PENTRU A JUCA UN ROL ACTIV ÎN ICOLTIVIT. EDUCAREA PROFESIEI DE CETĂȚEAN ÎNSEAMNĂ, DE ASEMENEA, EDUCAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI A UTILIZĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI ARTISTIC, CEEA CE ÎNSEAMNĂ, ÎN PRIMUL RÂND, CĂ, ÎN PRIMUL RÂND, TREBUIE SĂ CONSTRUIM UN COMPORTAMENT PUTERNIC ÎNTR-UN SINGUR SENS CIVIC CA GARANȚIE A UNEI GARANȚII PARTICIPATIVE PENTRU O ACȚIUNE DE SALVGARDARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DATORIA COMUNIDADELOR ȘI NU DOAR DELEGATĂ DOAR RESPONSABILITĂȚILOR ȘI SARCINILOR SPECIISTICILOR PROIECTULUI LACCESISTIST ȘI PARTICIPĂRII LA PATRIMONIUL CULTURAL ȘI ARTISTIC LOCAL. ALEGEREA DE A INVESTI ÎNTR-UN PROIECT DE CONSTRUCȚIE A UNUI MUZEU DE FUM MOBIL CU FUNCȚII DE EXPLOATARE LOCALĂ CREAT DE VOLONT PENTRU A OFERI TINERILOR ELEVI DE (Romanian)
    25 July 2022
    0 references
    JEDNOU ZO SVOJICH INŠTITUCIONÁLNYCH ÚLOH JE OCHRANA A ZVEĽAĎOVANIE MIESTNEHO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA A VZDELÁVANIE OBČANOV. JE TEDA ZREJMÉ, ŽE JE POTREBNÉ POSKYTNÚŤ ŽIAKOM VEDOMOSTI O ZRUČNOSTIACH A SCHOPNOSTIACH, ABY MOHLI ZOHRÁVAŤ AKTÍVNU ÚLOHU V ICOLTIVIT. VZDELÁVAŤ POVOLANIE OBČANA ZNAMENÁ AJ VÝCHOVU POZNANIA A VYUŽÍVANIA KULTÚRNEHO A UMELECKÉHO DEDIČSTVA, ČO V PRVOM RADE ZNAMENÁ, ŽE V PRVOM RADE MUSÍME VÝRAZNE BUDOVAŤ SPRÁVANIE V JEDINOM OBČIANSKOM ZMYSLE AKO ZÁRUKU PARTICIPATÍVNEJ OCHRANY OCHRANNÉHO OPATRENIA Z HĽADISKA POVINNOSTI COMUNIDADOV A NIELEN DELEGOVANIA ZODPOVEDNOSTI A ÚLOH SPECIISTICKÉHO PROJEKTU LACCESIST A ÚČASTI NA MIESTNOM KULTÚRNOM A UMELECKOM DEDIČSTVE. VOĽBA INVESTOVAŤ DO PROJEKTU VÝSTAVBY MÚZEA MOBILNÉHO DYMU S MIESTNYMI FUNKCIAMI VYUŽÍVANIA VYTVORENÉ SPOLOČNOSŤOU VOLONT S CIEĽOM POSKYTNÚŤ MLADÝM ŽIAKOM DE (Slovak)
    25 July 2022
    0 references
    L-ISKOLA GĦANDHA BĦALA WAĦDA MILL-KOMPITI ISTITUZZJONALI TAGĦHA L-PROTEZZJONI U T-TITJIB TAL-WIRT KULTURALI LOKALI U L-EDUKAZZJONI TAĊ-ĊITTADIN. GĦALHEKK, JIDHER LI HUWA NEĊESSARJU LI L-ISTUDENTI JIĠU PPROVDUTI BL-GĦARFIEN TAL-ĦILIET U L-ĦILIET SABIEX IKOLLHOM RWOL ATTIV FL-ICOLTIVIT. L-EDUKAZZJONI TAL-PROFESSJONI TA’ ĊITTADIN TFISSER UKOLL L-EDUKAZZJONI TAL-GĦARFIEN U L-UŻU TAL-WIRT KULTURALI U ARTISTIKU LI JFISSER FL-EWWEL ISTANZA LI HUWA FL-EWWEL ISTANZA LI GĦANDNA NIBNU L-IMĠIBA B’MOD QAWWI F’SENS ĊIVIKU UNIKU BĦALA GARANZIJA GĦAL SALVAGWARDJA PARTEĊIPATTIVA GĦAL AZZJONI TA’ SALVAGWARDJA F’TERMINI TAD-DMIR TAL-KOMUNITAJIET U MHUX BISS IDDELEGATA BISS LIR-RESPONSABBILTAJIET U L-KOMPITI TAS-SPECIISTICS TAL-PROĠETT LACCESIST U L-PARTEĊIPAZZJONI FIL-WIRT KULTURALI U ARTISTIKU LOKALI. L-GĦAŻLA LI JSIR INVESTIMENT FI PROĠETT GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ MUŻEW TA’ DUĦĦAN MOBBLI B’FUNZJONIJIET TA’ SFRUTTAMENT LOKALI MAĦLUQ MINN VOLONT BIEX JAGĦTI LILL-ISTUDENTI ŻGĦAŻAGĦ (Maltese)
    25 July 2022
    0 references
    A ESCOLA TEM COMO UMA DAS SUAS TAREFAS INSTITUCIONAIS A PROTEÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL LOCAL E A EDUCAÇÃO DO CIDADÃO. É, PORTANTO, EVIDENTE QUE É NECESSÁRIO DOTAR OS ALUNOS DO CONHECIMENTO DE COMPETÊNCIAS E APTIDÕES PARA DESEMPENHAR UM PAPEL ATIVO NO ICOLTIVIT. EDUCAR A PROFISSÃO DE CIDADÃO TAMBÉM SIGNIFICA EDUCAR O CONHECIMENTO E O USO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E ARTÍSTICO, O QUE SIGNIFICA, EM PRIMEIRO LUGAR, QUE É EM PRIMEIRA INSTÂNCIA QUE TEMOS QUE CONSTRUIR UM COMPORTAMENTO FORTEMENTE EM UM ÚNICO SENTIDO CÍVICO COMO GARANTIA DE UMA SALVAGUARDA PARTICIPATIVA PARA UMA AÇÃO DE SALVAGUARDA EM TERMOS DO DEVER DAS COMUNIDADES E NÃO APENAS DELEGADA APENAS ÀS RESPONSABILIDADES E TAREFAS DAS ESPECIÍSTICAS DO PROJETO LACCESIST E À PARTICIPAÇÃO NO PATRIMÔNIO CULTURAL E ARTÍSTICO LOCAL. A ESCOLHA DE INVESTIR NUM PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE UM MUSEU DE FUMO MÓVEL COM FUNÇÕES DE EXPLORAÇÃO LOCAL CRIADAS PELA VOLONT PARA DAR AOS JOVENS ALUNOS DE (Portuguese)
    25 July 2022
    0 references
    KOULUN YHTENÄ INSTITUTIONAALISENA TEHTÄVÄNÄ ON SUOJELLA JA PARANTAA PAIKALLISTA KULTTUURIPERINTÖÄ JA KOULUTTAA KANSALAISIA. NÄIN OLLEN ON ILMEISTÄ, ETTÄ ON TARPEEN ANTAA OPPILAILLE TIETOJA TAIDOISTA JA KYVYISTÄ, JOTTA HE VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI ICOLTIVITIN TOIMINTAAN. KANSALAISEN AMMATIN KOULUTTAMINEN TARKOITTAA MYÖS KULTTUURI- JA TAIDEPERINNÖN TUNTEMUKSEN JA KÄYTÖN KOULUTTAMISTA, MIKÄ TARKOITTAA ENSINNÄKIN SITÄ, ETTÄ MEIDÄN ON ENSISIJAISESTI RAKENNETTAVA KÄYTTÄYTYMISTÄ VOIMAKKAASTI YHTENÄISESSÄ YHTEISKUNNALLISESSA MIELESSÄ TAKEENA TURVATOIMIEN OSALLISTAVASTA TURVAAMISESTA COMUNIDADESIN VELVOLLISUUTENA EIKÄ AINOASTAAN LACCESIST-HANKKEEN SPECIISTICS-HANKKEEN VASTUUALUEIDEN JA TEHTÄVIEN SEKÄ PAIKALLISEEN KULTTUURI- JA TAIDEPERINTÖÖN OSALLISTUMISEN KANNALTA. VALINTA INVESTOIDA HANKKEESEEN, JOKA KOSKEE VOLONTIN LUOMIA PAIKALLISIA HYÖDYNTÄMISTOIMINTOJA TARJOAVAN LIIKKUVAN SAVUMUSEON RAKENTAMISTA NUORILLE OPPILAILLE (Finnish)
    25 July 2022
    0 references
    JEDNYM Z ZADAŃ INSTYTUCJONALNYCH SZKOŁY JEST OCHRONA I POPRAWA LOKALNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO ORAZ EDUKACJA OBYWATELI. OCZYWISTE JEST ZATEM, ŻE KONIECZNE JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM WIEDZY O UMIEJĘTNOŚCIACH I UMIEJĘTNOŚCIACH, ABY MÓC ODGRYWAĆ AKTYWNĄ ROLĘ W ICOLTIVIT. EDUKOWANIE ZAWODU OBYWATELA OZNACZA RÓWNIEŻ EDUKOWANIE WIEDZY I KORZYSTANIA Z DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I ARTYSTYCZNEGO, CO OZNACZA W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI, ŻE W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI MUSIMY BUDOWAĆ ZACHOWANIE W JEDNYM SENSIE OBYWATELSKIM JAKO GWARANCJĘ PARTYCYPACYJNEGO ZABEZPIECZENIA DZIAŁAŃ OCHRONNYCH W ZAKRESIE OBOWIĄZKU WSPÓLNOTY, A NIE TYLKO DELEGOWANIA WYŁĄCZNIE NA ODPOWIEDZIALNOŚĆ I ZADANIA SPECIISTICS PROJEKTU LACCESIST ORAZ UDZIAŁU W LOKALNYM DZIEDZICTWIE KULTUROWYM I ARTYSTYCZNYM. WYBÓR INWESTYCJI W PROJEKT BUDOWY MOBILNEGO MUZEUM DYMU Z LOKALNYMI FUNKCJAMI EKSPLOATACYJNYMI STWORZONYMI PRZEZ VOLONT, ABY DAĆ MŁODYM UCZNIOM (Polish)
    25 July 2022
    0 references
    ENA OD INSTITUCIONALNIH NALOG ŠOLE JE ZAŠČITA IN KREPITEV LOKALNE KULTURNE DEDIŠČINE TER IZOBRAŽEVANJE DRŽAVLJANOV. ZATO JE OČITNO, DA JE TREBA UČENCEM ZAGOTOVITI ZNANJE O SPRETNOSTIH IN SPOSOBNOSTIH, DA BI LAHKO IMELI DEJAVNO VLOGO V ICOLTIVIT. IZOBRAŽEVANJE POKLICA DRŽAVLJANA POMENI TUDI IZOBRAŽEVANJE O ZNANJU IN UPORABI KULTURNE IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE, KAR V PRVI VRSTI POMENI, DA MORAMO V PRVI VRSTI GRADITI VEDENJE V ENEM SAMEM CIVILNEM SMISLU KOT JAMSTVO ZA PARTICIPATIVNO ZAŠČITO ZAŠČITNIH UKREPOV V SMISLU DOLŽNOSTI COMUNIDADES IN NE LE NA ODGOVORNOSTI IN NALOGE PROJEKTA SPECIISTICS PROJEKTA LACCESIST TER SODELOVANJE V LOKALNI KULTURNI IN UMETNIŠKI DEDIŠČINI. IZBIRA VLAGANJA V PROJEKT ZA IZGRADNJO MOBILNEGA DIMNEGA MUZEJA S FUNKCIJAMI LOKALNEGA IZKORIŠČANJA, KI JIH JE USTVARIL VOLONT ZA MLADE DIJAKE (Slovenian)
    25 July 2022
    0 references
    JEDNÍM ZE SVÝCH INSTITUCIONÁLNÍCH ÚKOLŮ JE OCHRANA A ZLEPŠOVÁNÍ MÍSTNÍHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ OBČANŮ. JE TEDY ZŘEJMÉ, ŽE JE NEZBYTNÉ POSKYTNOUT ŽÁKŮM ZNALOSTI DOVEDNOSTÍ A SCHOPNOSTÍ, ABY MOHLI HRÁT AKTIVNÍ ÚLOHU V ICOLTIVIT. VZDĚLÁVAT PROFESE OBČANA TAKÉ ZNAMENÁ VZDĚLÁVAT ZNALOSTI A VYUŽITÍ KULTURNÍHO A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ, COŽ V PRVNÍ ŘADĚ ZNAMENÁ, ŽE MUSÍME V PRVNÍ ŘADĚ BUDOVAT CHOVÁNÍ SILNĚ V JEDINÉM OBČANSKÉM SMYSLU JAKO ZÁRUKU PARTICIPATIVNÍ ZÁRUKY PRO OCHRANNÉ OPATŘENÍ Z HLEDISKA POVINNOSTÍ COMUNIDADES A NEJEN DELEGOVAT NA ODPOVĚDNOST A ÚKOLY SPECIISTU PROJEKTU LACCESIST A ÚČAST NA MÍSTNÍM KULTURNÍM A UMĚLECKÉM DĚDICTVÍ. MOŽNOST INVESTOVAT DO PROJEKTU VÝSTAVBY MOBILNÍHO KOUŘOVÉHO MUZEA S MÍSTNÍMI FUNKCEMI VYUŽITÍ VYTVOŘENÉ SPOLEČNOSTÍ VOLONT S CÍLEM POSKYTNOUT MLADÝM ŽÁKŮM (Czech)
    25 July 2022
    0 references
    MOKYKLA YRA VIENA IŠ SAVO INSTITUCINIŲ UŽDUOČIŲ – VIETOS KULTŪROS PAVELDO APSAUGA IR STIPRINIMAS BEI PILIEČIŲ ŠVIETIMAS. TODĖL AKIVAIZDU, KAD, NORINT AKTYVIAI DALYVAUTI ICOLTIVIT, BŪTINA SUTEIKTI MOKINIAMS ŽINIŲ APIE ĮGŪDŽIUS IR GEBĖJIMUS. SIEKIANT ŠVIESTI PILIEČIO PROFESIJĄ, TAIP PAT REIKIA ŠVIESTI ŽINIAS APIE KULTŪROS IR MENO PAVELDĄ IR JUO NAUDOTIS, O TAI VISŲ PIRMA REIŠKIA, KAD PIRMIAUSIA TURIME TVIRTAI KURTI ELGSENĄ BENDRA PILIETINE PRASME, KAD GALĖTUME UŽTIKRINTI DALYVAUJAMĄJĄ APSAUGĄ APSAUGOS VEIKSMAMS, SUSIJUSIEMS SU COMUNIDADES PAREIGA, O NE TIK PERDUOTI TIK LACCESIST PROJEKTO SPECIISTICS ATSAKOMYBEI IR UŽDUOTIMS, TAIP PAT DALYVAVIMUI VIETOS KULTŪROS IR MENO PAVELDU. PASIRINKIMAS INVESTUOTI Į MOBILAUS RŪKYMO MUZIEJAUS SU VIETOS EKSPLOATAVIMO FUNKCIJOMIS, KURIAS SUKŪRĖ VOLONT, STATYBOS PROJEKTĄ, SIEKIANT SUTEIKTI JAUNIEMS MOKSLEIVIAMS DE (Lithuanian)
    25 July 2022
    0 references
    VIENS NO SKOLAS INSTITUCIONĀLAJIEM UZDEVUMIEM IR VIETĒJĀ KULTŪRAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBA UN UZLABOŠANA, KĀ ARĪ IEDZĪVOTĀJU IZGLĪTOŠANA. TĀPĒC IR SKAIDRS, KA, LAI AKTĪVI IESAISTĪTOS ICOLTIVIT, SKOLĒNIEM IR JĀNODROŠINA ZINĀŠANAS PAR PRASMĒM UN PRASMĒM. IZGLĪTOT PILSOŅA PROFESIJU NOZĪMĒ ARĪ KULTŪRAS UN MĀKSLAS MANTOJUMA ZINĀŠANU UN IZMANTOŠANAS IZGLĪTOŠANU, KAS PIRMĀM KĀRTĀM NOZĪMĒ, KA MUMS IR JĀVEIDO UZVEDĪBA STINGRI VIENOTĀ PILSONISKAJĀ NOZĪMĒ KĀ GARANTIJA LĪDZDALĪBAS GARANTIJAI AIZSARDZĪBAS PASĀKUMIEM ATTIECĪBĀ UZ KOMUNIDĀTU PIENĀKUMU, NEVIS TIKAI DELEĢĒTI TIKAI PROJEKTA LACCESISTS SPECIISTICS PIENĀKUMIEM UN UZDEVUMIEM, KĀ ARĪ LĪDZDALĪBAI VIETĒJĀ KULTŪRAS UN MĀKSLAS MANTOJUMĀ. IZVĒLE INVESTĒT PROJEKTĀ, LAI IZVEIDOTU MOBILO DŪMU MUZEJU AR VIETĒJĀM EKSPLUATĀCIJAS FUNKCIJĀM, KO IZVEIDOJIS VOLONT, LAI SNIEGTU JAUNAJIEM SKOLĒNIEM (Latvian)
    25 July 2022
    0 references
    ЕДНА ОТ ИНСТИТУЦИОНАЛНИТЕ ЗАДАЧИ НА УЧИЛИЩЕТО Е ОПАЗВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА МЕСТНОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО И ОБРАЗОВАНИЕТО НА ГРАЖДАНИТЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО Е ОЧЕВИДНО, ЧЕ Е НЕОБХОДИМО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ ЗНАНИЯ ЗА УМЕНИЯТА И СПОСОБНОСТИТЕ, ЗА ДА ИГРАЯТ АКТИВНА РОЛЯ В ICOLTIVIT. ОБРАЗОВАНЕТО НА ПРОФЕСИЯТА НА ГРАЖДАНИН ОЗНАЧАВА СЪЩО ТАКА ОБРАЗОВАНЕ НА ЗНАНИЯТА И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО И ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО, КОЕТО ОЗНАЧАВА, НА ПЪРВО МЯСТО, ЧЕ НА ПЪРВО МЯСТО ТРЯБВА ДА ИЗГРАДИМ СИЛНО ПОВЕДЕНИЕ В ЕДИНЕН ГРАЖДАНСКИ СМИСЪЛ КАТО ГАРАНЦИЯ ЗА УЧАСТИЕ В ПРЕДПАЗНА МЯРКА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО НА КОМУНИДАТИТЕ, А НЕ САМО ДА СЕ ДЕЛЕГИРА САМО НА ОТГОВОРНОСТИТЕ И ЗАДАЧИТЕ НА СПЕЦИСТИЧНИТЕ ПО ПРОЕКТА LACCESIST И УЧАСТИЕТО В МЕСТНОТО КУЛТУРНО И ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО. ИЗБОРЪТ ДА СЕ ИНВЕСТИРА В ПРОЕКТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МУЗЕЙ НА МОБИЛНИЯ ДИМ С ЛОКАЛНИ ФУНКЦИИ ЗА ЕКСПЛОАТАЦИЯ, СЪЗДАДЕН ОТ VOLONT, ЗА ДА СЕ ДАДЕ НА МЛАДИТЕ УЧЕНИЦИ (Bulgarian)
    25 July 2022
    0 references
    AZ ISKOLA EGYIK INTÉZMÉNYI FELADATA A HELYI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG VÉDELME ÉS FEJLESZTÉSE, VALAMINT A POLGÁROK OKTATÁSA. NYILVÁNVALÓ TEHÁT, HOGY AZ ICOLTIVIT-BEN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTELHEZ SZÜKSÉGES A TANULÓK SZAKTUDÁSÁNAK ÉS KÉPESSÉGEINEK ISMERETE. AZ ÁLLAMPOLGÁRI SZAKMA OKTATÁSA A KULTURÁLIS ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG ISMERETÉNEK ÉS HASZNÁLATÁNAK OKTATÁSÁT IS JELENTI, AMI ELŐSZÖR IS AZT JELENTI, HOGY ELŐSZÖR IS ERŐS MAGATARTÁST KELL ÉPÍTENÜNK EGYETLEN POLGÁRI ÉRTELEMBEN, MINT A COMUNIDADES KÖTELEZETTSÉGÉVEL KAPCSOLATOS VÉDINTÉZKEDÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ BIZTOSÍTÉKÁNAK GARANCIÁJÁT, ÉS NEM CSAK A LACCESIST PROJEKT SPECIISTICS-EINEK FELELŐSSÉGI KÖRÉT ÉS FELADATAIT, VALAMINT A HELYI KULTURÁLIS ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGBEN VALÓ RÉSZVÉTELT. A VOLONT ÁLTAL LÉTREHOZOTT, HELYI HASZNOSÍTÁSI FUNKCIÓKKAL RENDELKEZŐ MOBILFÜST MÚZEUM ÉPÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ PROJEKTBE VALÓ BERUHÁZÁS LEHETŐSÉGE, HOGY FIATAL TANULÓKAT DE (Hungarian)
    25 July 2022
    0 references
    TÁ COSAINT AGUS FEABHSÚ NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA ÁITIÚLA AGUS OIDEACHAS AN TSAORÁNAIGH AR CHEANN DE NA CÚRAIMÍ INSTITIÚIDEACHA ATÁ AR AN SCOIL. IS LÉIR, DÁ BHRÍ SIN, GUR GÁ EOLAS AR SCILEANNA AGUS AR INNIÚLACHTAÍ A CHUR AR FÁIL DO NA DALTAÍ CHUN RÓL GNÍOMHACH A BHEITH ACU IN ICOLTIVIT. CHUN OIDEACHAS A CHUR AR GHAIRM AN TSAORÁNAIGH, CIALLAÍONN SÉ FREISIN OIDEACHAS A CHUR AR AN EOLAS AGUS AR AN ÚSÁID A BHAINTEAR AS AN OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS EALAÍONTA, RUD A CHIALLAÍONN, AR AN GCÉAD DUL SÍOS, NACH MÓR DÚINN, AR AN GCÉAD DUL SÍOS, IOMPAR A FHORBAIRT GO LÁIDIR I GCIALL SHIBHIALTA AONAIR MAR RÁTHAÍOCHT DO CHOIMIRCE RANNPHÁIRTÍOCHTA DO GHNÍOMHAÍOCHT CHOSANTA I DTÉARMAÍ DHUALGAS NA GCOMUNIDADES AGUS NÍ HAMHÁIN GO DTARMLIGTEAR É CHUIG FREAGRACHTAÍ AGUS CÚRAIMÍ SPECIISTICS THIONSCADAL LACCESIST AGUS CHUIG AN RANNPHÁIRTÍOCHT SAN OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS EALAÍONTA ÁITIÚIL AMHÁIN. ROGHA CHUN INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I DTIONSCADAL CHUN MÚSAEM DEATAIGH SOGHLUAISTE A THÓGÁIL LE FEIDHMEANNA SAOTHRAITHE ÁITIÚLA CRUTHAITHE AG VOLONT CHUN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ ÓGA DE (Irish)
    25 July 2022
    0 references
    SKOLAN HAR SOM EN AV SINA INSTITUTIONELLA UPPGIFTER ATT SKYDDA OCH STÄRKA DET LOKALA KULTURARVET OCH UTBILDNINGEN AV MEDBORGARNA. DET ÄR DÄRFÖR UPPENBART ATT DET ÄR NÖDVÄNDIGT ATT GE ELEVERNA KUNSKAPER OM FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT KUNNA SPELA EN AKTIV ROLL I ICOLTIVIT. ATT UTBILDA EN MEDBORGARES YRKE INNEBÄR OCKSÅ ATT MAN UTBILDAR KUNSKAPERNA OM OCH ANVÄNDNINGEN AV DET KULTURELLA OCH KONSTNÄRLIGA ARVET, VILKET I FÖRSTA HAND INNEBÄR ATT VI I FÖRSTA HAND MÅSTE BYGGA UPP ETT BETEENDE STARKT I EN OCH SAMMA MEDBORGERLIGA MENING SOM EN GARANTI FÖR DELTAGANDE I EN SKYDDSÅTGÄRD NÄR DET GÄLLER COMUNIDADERNAS SKYLDIGHETER OCH INTE BARA DELEGERAS TILL ANSVARET OCH UPPGIFTERNA FÖR SPECIISTICS I LACCESIST-PROJEKTET OCH DELTAGANDET I DET LOKALA KULTURELLA OCH KONSTNÄRLIGA ARVET. VALET ATT INVESTERA I ETT PROJEKT FÖR UPPFÖRANDE AV ETT MOBILRÖKMUSEUM MED LOKALA FUNKTIONER SOM VOLONT SKAPAT FÖR ATT GE UNGA ELEVER DE (Swedish)
    25 July 2022
    0 references
    KOOLI ÜKS INSTITUTSIOONILISI ÜLESANDEID ON KAITSTA JA EDENDADA KOHALIKKU KULTUURIPÄRANDIT NING KODANIKUÕPETUST. SEEGA ON ILMNE, ET ICOLTIVITIS AKTIIVSEKS OSALEMISEKS ON VAJA ANDA ÕPILASTELE TEADMISI OSKUSTE JA VÕIMETE KOHTA. KODANIKU ELUKUTSE HARIMINE TÄHENDAB KA KULTUURI- JA KUNSTIPÄRANDI TEADMISTE JA KASUTAMISE HARIMIST, MIS TÄHENDAB ESITEKS SEDA, ET ME PEAME KUJUNDAMA KÄITUMISHARJUMUSI TUGEVALT ÜHES ÜHISKONDLIKUS MÕTTES, ET TAGADA OSALUSTAGATIS KAITSEMEETME JAOKS COMUNIDIDE KOHUSTUSE SEISUKOHAST, MITTE AINULT DELEGEERIDA AINULT PROJEKTI LACCESIST SPECIISTICS VASTUTUS JA ÜLESANDED NING OSALEMINE KOHALIKUS KULTUURI- JA KUNSTIPÄRANDIS. VALIK INVESTEERIDA PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON EHITADA MOBIILSE SUITSETAMISE MUUSEUM KOHALIKE EKSPLUATEERIMISFUNKTSIOONIDEGA, MILLE ON LOONUD VOLONT, ET ANDA NOORTELE ÕPILASTELE (Estonian)
    25 July 2022
    0 references
    VASTO
    0 references

    Identifiers