LASCUOLACHEVORREI (Q303009)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q303009 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LASCUOLACHEVORREI |
Project Q303009 in Italy |
Statements
31,169.08 Euro
0 references
51,565.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 October 2017
0 references
31 August 2018
0 references
PALMA CAMP. I.C. 1 DE CURTIS
0 references
40°51'53.71"N, 14°32'55.43"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI CONTRASTARE FATTORI DI RISCHIO CHE CARATTERIZZANO ALCUNI TARGET SVANTAGGIATI IMMIGRATI PRESENTI IN NOTEVOLE PERCENTUALE ALUNNI CON INDICE ESCS BASSO PIANIFICANDO AZIONI PREVENTIVE ED EDUCATIVE DIRETTE A FAVORIRE LA INTERCETTAZIONE DI DISAGI SOCIALI E FAMILIARI E A GARANTIRE LINCLUSIONE E IL SUPERAMENTO DELLE DIFFERENZE. TALI AZIONI SARANNO ATTUATE SIA IN AMBITO SCOLASTICO CHE IN AMBITO EXTRA SCOLASTICO ANCHE IN COOPERAZIONE CON ASSOCIAZIONI SCUOLE ED ENTI OPERANTI SUL TERRITORIO. NELLO SPECIFICO IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE ATTIVIT EDUCATIVE SUI TEMI DEL DIRITTO ALLO STUDIO CITTADINANZA ATTIVA RESPONSABILE E CONSAPEVOLE CENTRATE SULLA PARTECIPAZIONE DI ALUNNI E GENITORI VOLTE A INTEGRARE INTERVENTI DI EDUCAZIONE FORMALE E NON FORMALE PROMUOVERE ATTIVIT CHE RAFFORZINO NEI RAGAZZIE A RISCHIO DI DISPERSIONE E NELLE LORO FAMIGLIE IL VALORE DELLA SCUOLA COME AGENZIA EDUCATIVA UTILE IN TERMINI DI PROGETTUALIT DELLA VITA FUTURA CON AZIONI DI ORIENTAMENTO PROMUOVE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO TACKLE RISK FACTORS THAT CHARACTERISE SOME DISADVANTAGED IMMIGRANT TARGET GROUPS PRESENT IN LARGE PERCENTAGE OF PUPILS WITH LOW ESCS INDEX BY PLANNING PREVENTIVE AND EDUCATIONAL ACTIONS AIMED AT FACILITATING THE INTERCEPTION OF SOCIAL AND FAMILY DISCOMFORTS AND ENSURING THE INCLUSION AND OVERCOMING OF DIFFERENCES. THESE ACTIONS WILL BE IMPLEMENTED BOTH IN THE SCHOOL AND IN THE NON-SCHOOL FIELD ALSO IN COOPERATION WITH ASSOCIATIONS SCHOOLS AND BODIES OPERATING IN THE TERRITORY. SPECIFICALLY, THE PROJECT AIMS TO PROMOTE EDUCATIONAL ACTIVITIES ON THE ISSUES OF THE RIGHT TO STUDY RESPONSIBLE AND CONSCIOUS ACTIVE CITIZENSHIP FOCUSED ON THE PARTICIPATION OF PUPILS AND PARENTS AIMED AT INTEGRATING FORMAL AND NON-FORMAL EDUCATION INTERVENTIONS TO PROMOTE ACTIVITIES THAT STRENGTHEN CHILDREN AT RISK OF DISPERSION AND THEIR FAMILIES THE VALUE OF SCHOOL AS A USEFUL EDUCATIONAL AGENCY IN TERMS OF PROJECTING FUTURE LIFE THROUGH GUIDANCE ACTIONS PROMOTES (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À LUTTER CONTRE LES FACTEURS DE RISQUE QUI CARACTÉRISENT CERTAINS OBJECTIFS D’IMMIGRATION DÉFAVORISÉS PRÉSENTS DANS UN GRAND POURCENTAGE D’ÉLÈVES AYANT UN FAIBLE INDICE DE CES EN PLANIFIANT DES ACTIONS PRÉVENTIVES ET ÉDUCATIVES VISANT À ENCOURAGER L’INTERCEPTION DES PROBLÈMES SOCIAUX ET FAMILIAUX, À ASSURER L’INCLUSION ET À SURMONTER LES DIFFÉRENCES. CES ACTIONS SERONT MISES EN ŒUVRE À LA FOIS DANS LES ÉCOLES ET LES NON-ÉCOLES, ÉGALEMENT EN COOPÉRATION AVEC DES ASSOCIATIONS D’ÉCOLES ET D’ORGANISMES OPÉRANT DANS LA RÉGION. PLUS PRÉCISÉMENT, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES SUR LES QUESTIONS DU DROIT À L’ÉTUDE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE, RESPONSABLE ET CONSCIENTE, CENTRÉES SUR LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES ET DES PARENTS EN VUE D’INTÉGRER LES INTERVENTIONS DE L’ÉDUCATION FORMELLE ET NON FORMELLE AFIN DE PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS QUI RENFORCENT CHEZ LES JEUNES EXPOSÉS AU RISQUE DE DISPERSION ET LEUR FAMILLE LA VALEUR DE L’ÉCOLE EN TANT QU’AGENCE ÉDUCATIVE UTILE POUR LA PLANIFICATION DE LA VIE FUTURE AVEC DES ACTIONS D’ORIENTATION. (French)
7 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, RISIKOFAKTOREN ZU BEKÄMPFEN, DIE EINIGE BENACHTEILIGTE ZUWANDERERZIELE IN EINEM GROSSEN TEIL DER SCHÜLER MIT NIEDRIGEM WSR-INDEX KENNZEICHNEN, INDEM PRÄVENTIONS- UND BILDUNGSMASSNAHMEN GEPLANT WERDEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS ABFANGEN VON SOZIALEN UND FAMILIÄREN PROBLEMEN ZU FÖRDERN UND DIE INKLUSION ZU GEWÄHRLEISTEN UND UNTERSCHIEDE ZU ÜBERWINDEN. DIESE MASSNAHMEN WERDEN SOWOHL IN SCHULEN ALS AUCH IN NICHT-SCHULEN DURCHGEFÜHRT, AUCH IN ZUSAMMENARBEIT MIT VERBÄNDEN VON SCHULEN UND EINRICHTUNGEN, DIE IN DIESEM BEREICH TÄTIG SIND. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, BILDUNGSAKTIVITÄTEN ZU DEN FRAGEN DES RECHTS AUF AKTIVE BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, DIE SICH AUF DIE BETEILIGUNG VON SCHÜLERN UND ELTERN KONZENTRIERT, DIE AUF DIE INTEGRATION VON INTERVENTIONEN DER FORMALEN UND NICHT FORMALEN BILDUNG ABZIELEN, UM AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE IN JUNGEN MENSCHEN, DIE VON STREUUNG BEDROHT SIND, UND DEREN FAMILIEN DEN WERT DER SCHULE ALS BILDUNGSAGENTUR, DIE FÜR DIE PLANUNG DES KÜNFTIGEN LEBENS NÜTZLICH IST, DURCH ORIENTIERUNGSMASSNAHMEN FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET TEGENGAAN VAN RISICOFACTOREN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR BEPAALDE STREEFCIJFERS VOOR KANSARME IMMIGRANTEN DIE VOORKOMEN IN EEN GROOT PERCENTAGE LEERLINGEN MET EEN LAGE ESC-INDEX, DOOR PREVENTIEVE EN EDUCATIEVE ACTIES TE PLANNEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONDERSCHEPPEN VAN SOCIALE EN GEZINSPROBLEMEN EN HET WAARBORGEN VAN INCLUSIE EN HET OVERWINNEN VAN VERSCHILLEN. DEZE ACTIES ZULLEN ZOWEL OP SCHOLEN ALS IN NIET-SCHOLEN WORDEN UITGEVOERD, OOK IN SAMENWERKING MET VERENIGINGEN VAN SCHOLEN EN INSTANTIES DIE IN HET GEBIED ACTIEF ZIJN. HET PROJECT IS SPECIFIEK GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN MET BETREKKING TOT HET RECHT OM ACTIEF BURGERSCHAP VERANTWOORDELIJK EN BEWUST TE BESTUDEREN, GERICHT OP DE DEELNAME VAN LEERLINGEN EN OUDERS, GERICHT OP DE INTEGRATIE VAN INTERVENTIES VAN FORMEEL EN NIET-FORMEEL ONDERWIJS TER BEVORDERING VAN ACTIVITEITEN DIE JONGEREN DIE RISICO LOPEN OP VERSPREIDING TE VERSTERKEN EN HUN GEZINNEN DE WAARDE VAN DE SCHOOL ALS EDUCATIEF AGENTSCHAP DAT NUTTIG IS VOOR DE PLANNING VAN HET TOEKOMSTIGE LEVEN MET ORIËNTATIEACTIES, BEVORDEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES CONTRARRESTAR LOS FACTORES DE RIESGO QUE CARACTERIZAN A ALGUNOS DE LOS OBJETIVOS DE INMIGRANTES DESFAVORECIDOS PRESENTES EN UN GRAN PORCENTAJE DE ALUMNOS CON BAJO ÍNDICE DE CES MEDIANTE LA PLANIFICACIÓN DE ACCIONES PREVENTIVAS Y EDUCATIVAS DESTINADAS A FOMENTAR LA INTERCEPTACIÓN DE LOS PROBLEMAS SOCIALES Y FAMILIARES Y GARANTIZAR LA INCLUSIÓN Y LA SUPERACIÓN DE LAS DIFERENCIAS. ESTAS ACCIONES SE EJECUTARÁN TANTO EN LAS ESCUELAS COMO EN LAS NO ESCOLARES, TAMBIÉN EN COOPERACIÓN CON ASOCIACIONES DE ESCUELAS Y ORGANISMOS QUE OPERAN EN LA ZONA. EN CONCRETO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACTIVIDADES EDUCATIVAS SOBRE EL DERECHO A ESTUDIAR UNA CIUDADANÍA ACTIVA RESPONSABLE Y CONSCIENTE, CENTRADA EN LA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA, CON EL OBJETIVO DE INTEGRAR INTERVENCIONES DE EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL PARA PROMOVER ACTIVIDADES QUE FORTALEZCAN EN LOS JÓVENES EN RIESGO DE DISPERSIÓN Y EN SUS FAMILIAS EL VALOR DE LA ESCUELA COMO AGENCIA EDUCATIVA ÚTIL EN TÉRMINOS DE PLANIFICACIÓN DE LA VIDA FUTURA CON ACCIONES DE ORIENTACIÓN. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΜΆΔΕΣ-ΣΤΌΧΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΧΑΜΗΛΌ ΔΕΊΚΤΗ ESC, ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΣ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΏΝ ΕΝΟΧΛΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΈΡΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΜΗ ΣΧΟΛΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΕΝΏΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΥΠΕΎΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΓΟΝΈΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΤΥΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΧΡΉΣΙΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΤΗΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TACKLE RISIKOFAKTORER, DER KENDETEGNER VISSE UGUNSTIGT STILLEDE INDVANDRERMÅLGRUPPER, DER ER TIL STEDE I EN STOR PROCENTDEL AF ELEVERNE MED ET LAVT INDEKS OVER ØKONOMISKE OG SOCIALE RÅD, VED AT PLANLÆGGE FOREBYGGENDE OG UDDANNELSESMÆSSIGE FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT LETTE AFLYTNINGEN AF SOCIALE OG FAMILIEMÆSSIGE GENER OG SIKRE INKLUSION OG OVERVINDELSE AF FORSKELLE. DISSE FORANSTALTNINGER VIL BLIVE GENNEMFØRT BÅDE PÅ SKOLEN OG PÅ OMRÅDET UDEN FOR SKOLEN, OGSÅ I SAMARBEJDE MED SAMMENSLUTNINGER AF SKOLER OG ORGANER, DER OPERERER I OMRÅDET. PROJEKTET HAR SPECIFIKT TIL FORMÅL AT FREMME UDDANNELSESAKTIVITETER VEDRØRENDE RETTEN TIL AT STUDERE ANSVARLIGT OG BEVIDST AKTIVT MEDBORGERSKAB MED FOKUS PÅ ELEVERS OG FORÆLDRES DELTAGELSE MED HENBLIK PÅ AT INTEGRERE FORMELLE OG IKKE-FORMELLE UDDANNELSESTILTAG FOR AT FREMME AKTIVITETER, DER STYRKER BØRN I RISIKO FOR SPREDNING OG DERES FAMILIER VÆRDIEN AF SKOLEN SOM ET NYTTIGT UDDANNELSESAGENTUR MED HENSYN TIL AT PROJICERE DET FREMTIDIGE LIV GENNEM VEJLEDNINGSTILTAG, DER FREMMER (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEELLA PYRITÄÄN PUUTTUMAAN RISKITEKIJÖIHIN, JOTKA OVAT TYYPILLISIÄ JOILLEKIN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVILLE MAAHANMUUTTAJIEN KOHDERYHMILLE, JOTKA OVAT SUURESSA OSASSA OPPILAITA, JOILLA ON ALHAINEN ESC-INDEKSI, SUUNNITTELEMALLA ENNALTAEHKÄISEVIÄ JA KOULUTUKSELLISIA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN HELPOTTAMAAN SOSIAALISTEN JA PERHEIDEN EPÄMUKAVUUTTA JA VARMISTAMAAN ERILAISUUDEN OSALLISTAMINEN JA POISTAMINEN. NÄMÄ TOIMET TOTEUTETAAN SEKÄ KOULUSSA ETTÄ MUUALLAKIN YHTEISTYÖSSÄ ALUEELLA TOIMIVIEN KOULUJEN JA ELINTEN KANSSA. HANKKEELLA PYRITÄÄN ERITYISESTI EDISTÄMÄÄN KOULUTUSTOIMINTAA, JOSSA KÄSITELLÄÄN OIKEUTTA OPISKELLA VASTUULLISTA JA TIETOISTA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA JOSSA KESKITYTÄÄN OPPILAIDEN JA VANHEMPIEN OSALLISTUMISEEN. TAVOITTEENA ON INTEGROIDA VIRALLISET JA EPÄVIRALLISET KOULUTUSTOIMET SELLAISTEN TOIMIEN EDISTÄMISEKSI, JOILLA VAHVISTETAAN HAJAANTUMISVAARASSA OLEVIA LAPSIA JA HEIDÄN PERHEITÄÄN, KOULUN ARVO HYÖDYLLISENÄ KOULUTUSKESKUKSENA TULEVAN ELÄMÄN PROJISOINNISSA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA L-FATTURI TA’ RISKJU LI JIKKARATTERIZZAW XI GRUPPI FIL-MIRA TA’ IMMIGRANTI ŻVANTAĠĠATI PREŻENTI F’PERĊENTWAL KBIR TA’ STUDENTI B’INDIĊI BAXX TA’ KES BILLI JIPPJANA AZZJONIJIET PREVENTIVI U EDUKATTIVI MMIRATI BIEX JIFFAĊILITAW L-INTERĊETTAZZJONI TA’ SKUMDITÀ SOĊJALI U FAMILJARI U JIŻGURAW L-INKLUŻJONI U L-GĦELBA TAD-DIFFERENZI. DAWN L-AZZJONIJIET SE JIĠU IMPLIMENTATI KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL FIL-QASAM MHUX SKOLASTIKU WKOLL F’KOOPERAZZJONI MAL-ASSOĊJAZZJONIJIET TAL-ISKEJJEL U L-ENTITAJIET LI JOPERAW FIT-TERRITORJU. B’MOD SPEĊIFIKU, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI ATTIVITAJIET EDUKATTIVI DWAR IL-KWISTJONIJIET TAD-DRITT GĦALL-ISTUDJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA RESPONSABBLI U KONXJA FFUKATA FUQ IL-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI U L-ĠENITURI MMIRATI LEJN L-INTEGRAZZJONI TA’ INTERVENTI EDUKATTIVI FORMALI U MHUX FORMALI GĦALL-PROMOZZJONI TA’ ATTIVITAJIET LI JSAĦĦU T-TFAL F’RISKJU TA’ TIXRID U L-FAMILJI TAGĦHOM IL-VALUR TAL-ISKOLA BĦALA AĠENZIJA EDUKATTIVA UTLI F’TERMINI TA’ PROJEZZJONI TAL-ĦAJJA FUTURA PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET TA’ GWIDA (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST RISKA FAKTORUS, KAS RAKSTURO DAŽAS NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU IMIGRANTU MĒRĶGRUPAS, KURĀS IR LIELS TO SKOLĒNU ĪPATSVARS, KURIEM IR ZEMS ESP INDEKSS, PLĀNOJOT PREVENTĪVUS UN IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR ATVIEGLOT SOCIĀLO UN ĢIMENES DISKOMFORTU PĀRTVERŠANU UN NODROŠINĀT INTEGRĀCIJU UN ATŠĶIRĪBU PĀRVARĒŠANU. ŠĪS DARBĪBAS TIKS ĪSTENOTAS GAN SKOLĀ, GAN ĀRPUSSKOLAS JOMĀ ARĪ SADARBĪBĀ AR APVIENĪBĀM, KAS DARBOJAS ATTIECĪGAJĀ TERITORIJĀ. KONKRĒTI, PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS JAUTĀJUMOS PAR TIESĪBĀM MĀCĪTIES ATBILDĪGU UN APZINĀTU AKTĪVU PILSONISKUMU, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SKOLĒNU UN VECĀKU LĪDZDALĪBAI, KURU MĒRĶIS IR INTEGRĒT FORMĀLĀS UN NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS INTERVENCES PASĀKUMUS, LAI VEICINĀTU PASĀKUMUS, KAS STIPRINA IZKLIEDES RISKAM PAKĻAUTOS BĒRNUS UN VIŅU ĢIMENES, KAS IR SKOLAS KĀ NODERĪGAS IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS VĒRTĪBA NĀKOTNES DZĪVES PROJICĒŠANĀ, IZMANTOJOT ORIENTĒJOŠAS DARBĪBAS. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE RIEŠIŤ RIZIKOVÉ FAKTORY, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ NIEKTORÉ ZNEVÝHODNENÉ CIEĽOVÉ SKUPINY PRISŤAHOVALCOV PRÍTOMNÉ VO VEĽKOM PERCENTE ŽIAKOV S NÍZKYM INDEXOM HSR, A TO PROSTREDNÍCTVOM PLÁNOVANIA PREVENTÍVNYCH A VZDELÁVACÍCH OPATRENÍ ZAMERANÝCH NA UĽAHČENIE ODPOČÚVANIA SOCIÁLNYCH A RODINNÝCH ŤAŽKOSTÍ A ZABEZPEČENIE ZAČLENENIA A PREKONÁVANIA ROZDIELOV. TIETO AKCIE SA BUDÚ REALIZOVAŤ TAK V ŠKOLE, AKO AJ V MIMOŠKOLSKEJ OBLASTI, A TO AJ V SPOLUPRÁCI SO ZDRUŽENIAMI ŠKÔL A ORGÁNOV PÔSOBIACICH NA DANOM ÚZEMÍ. KONKRÉTNE SA PROJEKT ZAMERIAVA NA PODPORU VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V OTÁZKACH PRÁVA ŠTUDOVAŤ ZODPOVEDNÉ A VEDOMÉ AKTÍVNE OBČIANSTVO ZAMERANÉ NA ÚČASŤ ŽIAKOV A RODIČOV ZAMERANÝCH NA INTEGRÁCIU FORMÁLNYCH A NEFORMÁLNYCH VZDELÁVACÍCH INTERVENCIÍ NA PODPORU AKTIVÍT, KTORÉ POSILŇUJÚ DETI OHROZENÉ ROZPTÝLENÍM A ICH RODINY HODNOTU ŠKOLY AKO UŽITOČNEJ VZDELÁVACEJ AGENTÚRY Z HĽADISKA PROJEKTOVANIA BUDÚCEHO ŽIVOTA PROSTREDNÍCTVOM PORADENSKÝCH AKCIÍ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DUL I NGLEIC LE TOSCA RIOSCA A LÉIRÍONN ROINNT SPRIOCGHRÚPAÍ INIMIRCEACH ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE I GCÉATADÁN MÓR DALTAÍ A BHFUIL INNÉACS ÍSEAL ACU MAIDIR LE ESCANNA TRÍ PHLEANÁIL A DHÉANAMH AR GHNÍOMHARTHA COISCTHEACHA AGUS OIDEACHAIS ATÁ DÍRITHE AR IDIRCHEAPADH MÍCHOMPORD SÓISIALTA AGUS TEAGHLAIGH A ÉASCÚ AGUS AR A CHINNTIÚ GO GCUIRTEAR DIFRÍOCHTAÍ SAN ÁIREAMH AGUS GO SÁRÓFAR IAD. CUIRFEAR NA GNÍOMHARTHA SEO I BHFEIDHM SA SCOIL AGUS SA RÉIMSE NEAMHSCOILE CHOMH MAITH I GCOMHAR LE CUMAINN SCOILEANNA AGUS COMHLACHTAÍ ATÁ AG FEIDHMIÚ SA CHRÍOCH. GO SONRACH, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA AN CHIRT CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR SHAORÁNACHT GHNÍOMHACH FHREAGRACH AGUS CHOMHFHIOSACH DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ ATÁ DÍRITHE AR IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS FOIRMIÚLA AGUS SEACHFHOIRMIÚLA A CHOMHTHÁTHÚ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN A NEARTAÍONN LEANAÍ ATÁ I MBAOL SCAIPTHE AGUS A DTEAGHLAIGH LUACH NA SCOILE MAR GHNÍOMHAIREACHT OIDEACHAIS ÚSÁIDEACH Ó THAOBH AN SAOL A BHEIDH ANN AMACH ANSEO A CHUR CHUN CINN TRÍ GHNÍOMHARTHA TREORACH. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ŘEŠIT RIZIKOVÉ FAKTORY, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ NĚKTERÉ ZNEVÝHODNĚNÉ CÍLOVÉ SKUPINY PŘISTĚHOVALCŮ PŘÍTOMNÉ VE VELKÉM PROCENTU ŽÁKŮ S NÍZKÝM INDEXEM HSR, A TO PLÁNOVÁNÍM PREVENTIVNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH OPATŘENÍ ZAMĚŘENÝCH NA USNADNĚNÍ ZACHYCENÍ SOCIÁLNÍCH A RODINNÝCH NEPOHODLÍ A ZAJIŠTĚNÍ ZAČLENĚNÍ A PŘEKONÁNÍ ROZDÍLŮ. TYTO AKCE BUDOU PROVÁDĚNY JAK VE ŠKOLE, TAK V MIMOŠKOLNÍM OBORU, A TO I VE SPOLUPRÁCI SE SDRUŽENÍMI ŠKOL A SUBJEKTŮ PŮSOBÍCÍCH NA DANÉM ÚZEMÍ. KONKRÉTNĚ SE PROJEKT ZAMĚŘUJE NA PODPORU VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT TÝKAJÍCÍCH SE PRÁVA STUDOVAT ODPOVĚDNÉ A VĚDOMÉ AKTIVNÍ OBČANSTVÍ ZAMĚŘENÉ NA ÚČAST ŽÁKŮ A RODIČŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZAČLENĚNÍ FORMÁLNÍCH A NEFORMÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZÁSAHŮ NA PODPORU ČINNOSTÍ, KTERÉ POSILUJÍ DĚTI OHROŽENÉ ROZPTÝLENÍM A JEJICH RODINY, HODNOTU ŠKOLY JAKO UŽITEČNÉ VZDĚLÁVACÍ AGENTURY, POKUD JDE O PROMÍTÁNÍ BUDOUCÍHO ŽIVOTA PROSTŘEDNICTVÍM PORADENSKÝCH AKCÍ (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO VISA ABORDAR OS FATORES DE RISCO QUE CARACTERIZAM ALGUNS GRUPOS-ALVO DE IMIGRANTES DESFAVORECIDOS PRESENTES EM GRANDE PERCENTAGEM DE ALUNOS COM BAIXO ÍNDICE DE CES, ATRAVÉS DO PLANEAMENTO DE AÇÕES PREVENTIVAS E EDUCATIVAS DESTINADAS A FACILITAR A INTERCEÇÃO DE DESCONFORTOS SOCIAIS E FAMILIARES E A GARANTIR A INCLUSÃO E SUPERAÇÃO DAS DIFERENÇAS. ESTAS AÇÕES SERÃO IMPLEMENTADAS TANTO NA ESCOLA COMO NO DOMÍNIO NÃO ESCOLAR, TAMBÉM EM COOPERAÇÃO COM ASSOCIAÇÕES DE ESCOLAS E ORGANISMOS QUE OPERAM NO TERRITÓRIO. ESPECIFICAMENTE, O PROJETO VISA PROMOVER ATIVIDADES EDUCATIVAS SOBRE AS QUESTÕES DO DIREITO DE ESTUDAR UMA CIDADANIA ATIVA RESPONSÁVEL E CONSCIENTE FOCADA NA PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS E PAIS VISANDO INTEGRAR INTERVENÇÕES EDUCATIVAS FORMAIS E NÃO FORMAIS PARA PROMOVER ATIVIDADES QUE REFORCEM AS CRIANÇAS EM RISCO DE DISPERSÃO E SUAS FAMÍLIAS O VALOR DA ESCOLA COMO UMA AGÊNCIA EDUCACIONAL ÚTIL EM TERMOS DE PROJETAR A VIDA FUTURA ATRAVÉS DE AÇÕES DE ORIENTAÇÃO PROMOVE (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TEGELEDA RISKITEGURITEGA, MIS ISELOOMUSTAVAD MÕNINGAID EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVAID SISSERÄNDAJATE SIHTRÜHMI, KES MOODUSTAVAD SUURE OSA MADALA MAJANDUS- JA SOTSIAALNÕUKOGUDE INDEKSIGA ÕPILASTEST, KAVANDADES ENNETUS- JA HARIDUSMEETMEID, MILLE EESMÄRK ON HÕLBUSTADA SOTSIAALSETE JA PEREKONDLIKE EBAMUGAVUSTE PEALTKUULAMIST NING TAGADA KAASAMINE JA ERINEVUSTE ÜLETAMINE. NEID MEETMEID RAKENDATAKSE NII KOOLIS KUI KA MITTEKOOLIS, SAMUTI KOOSTÖÖS TERRITOORIUMIL TEGUTSEVATE KOOLIDE JA ASUTUSTEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA HARIDUSTEGEVUST, MIS ON SEOTUD ÕIGUSEGA ÕPPIDA VASTUTUSTUNDLIKKU JA TEADLIKKU KODANIKUAKTIIVSUST, KESKENDUDES ÕPILASTE JA LAPSEVANEMATE OSALEMISELE NING MILLE EESMÄRK ON INTEGREERIDA FORMAALSE JA MITTEFORMAALSE HARIDUSE SEKKUMISI, ET EDENDADA TEGEVUSI, MIS TUGEVDAVAD HAJUTATUSE OHUS OLEVAID LAPSI JA NENDE PEREKONDI KOOLI KUI KASULIKU HARIDUSASUTUSE VÄÄRTUST TULEVASE ELU KAVANDAMISEL NÕUSTAMISMEETMETE KAUDU. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ALACSONY GSZT-INDEXŰ TANULÓK NAGY SZÁZALÉKÁBAN JELEN LÉVŐ, HÁTRÁNYOS HELYZETŰ BEVÁNDORLÓK CÉLCSOPORTJAIT JELLEMZŐ KOCKÁZATI TÉNYEZŐK KEZELÉSE OLYAN MEGELŐZŐ ÉS OKTATÁSI INTÉZKEDÉSEK MEGTERVEZÉSÉVEL, AMELYEK CÉLJA A TÁRSADALMI ÉS CSALÁDI KÉNYELMETLENSÉGEK FELTARTÓZTATÁSÁNAK MEGKÖNNYÍTÉSE, VALAMINT A KÜLÖNBSÉGEK BEFOGADÁSÁNAK ÉS LEKÜZDÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSA. EZEKET AZ INTÉZKEDÉSEKET MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A NEM ISKOLAI TERÜLETEN VÉGREHAJTJÁK, A TERÜLETEN MŰKÖDŐ ISKOLÁKKAL ÉS SZERVEKKEL EGYÜTTMŰKÖDVE IS. A PROJEKT CÉLJA A FELELŐSSÉGTELJES ÉS TUDATOS AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSHOZ VALÓ JOG KÉRDÉSEIVEL KAPCSOLATOS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK KÖZÉPPONTJÁBAN A TANULÓK ÉS A SZÜLŐK RÉSZVÉTELE ÁLL, ÉS AMELYEK CÉLJA A FORMÁLIS ÉS NEM FORMÁLIS OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK INTEGRÁLÁSA AZ OLYAN TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEK ERŐSÍTIK A SZÓRÓDÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT GYERMEKEKET ÉS CSALÁDJUKAT AZ ISKOLÁNAK MINT HASZNOS OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGNEK A JÖVŐ ÉLETÉNEK IRÁNYMUTATÓ INTÉZKEDÉSEKEN KERESZTÜL TÖRTÉNŐ KIVETÍTÉSE SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ СПРАВИ С РИСКОВИТЕ ФАКТОРИ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ НЯКОИ ЦЕЛЕВИ ГРУПИ ИМИГРАНТИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В ГОЛЯМ ПРОЦЕНТ ОТ УЧЕНИЦИТЕ С НИСЪК ИНДЕКС НА ИСС, КАТО ПЛАНИРА ПРЕВАНТИВНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЛЕСНЯВАНЕ НА ЗАЛАВЯНЕТО НА СОЦИАЛНИ И СЕМЕЙНИ НЕУДОБСТВА И ГАРАНТИРАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО И ПРЕОДОЛЯВАНЕТО НА РАЗЛИЧИЯТА. ТЕЗИ ДЕЙСТВИЯ ЩЕ СЕ ИЗПЪЛНЯВАТ КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И В НЕУЧИЛИЩНАТА ОБЛАСТ, СЪЩО И В СЪТРУДНИЧЕСТВО С АСОЦИАЦИИ НА УЧИЛИЩА И ОРГАНИ, РАБОТЕЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ПО-КОНКРЕТНО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ПО ВЪПРОСИТЕ НА ПРАВОТО ДА УЧАТ ОТГОВОРНО И СЪЗНАТЕЛНО АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО, ФОКУСИРАНО ВЪРХУ УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИ И РОДИТЕЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРИРАНЕ НА ФОРМАЛНИ И НЕФОРМАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, КОИТО УКРЕПВАТ ДЕЦАТА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ, И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА СТОЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО КАТО ПОЛЕЗНА ОБРАЗОВАТЕЛНА АГЕНЦИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПЛАНИРАНЕТО НА БЪДЕЩИЯ ЖИВОТ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, НАСЪРЧАВАЩИ (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA KOVOTI SU RIZIKOS VEIKSNIAIS, BŪDINGAIS KAI KURIOMS NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS TIKSLINĖMS IMIGRANTŲ GRUPĖMS, KURIŲ DIDELĖ PROCENTINĖ DALIS YRA MAŽA ESRT INDEKSAS, PLANUOJANT PREVENCINIUS IR ŠVIETIMO VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA PALENGVINTI SOCIALINIŲ IR ŠEIMINIŲ NEPATOGUMŲ PERĖMIMĄ IR UŽTIKRINTI ĮTRAUKTĮ BEI ĮVEIKTI SKIRTUMUS. ŠIE VEIKSMAI BUS ĮGYVENDINAMI TIEK MOKYKLOJE, TIEK NEMOKYKLINĖJE SRITYJE, TAIP PAT BENDRADARBIAUJANT SU ŠIOJE TERITORIJOJE VEIKIANČIOMIS ASOCIACIJOMIS. KONKREČIAI PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI ŠVIEČIAMĄJĄ VEIKLĄ TEISĖS MOKYTIS ATSAKINGO IR SĄMONINGO AKTYVAUS PILIETIŠKUMO KLAUSIMAIS, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT MOKINIŲ IR TĖVŲ DALYVAVIMUI, SIEKIANT INTEGRUOTI FORMALIOJO IR NEFORMALIOJO ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES, KAD BŪTŲ SKATINAMA VEIKLA, KURIA STIPRINAMA VAIKŲ, KURIEMS GRESIA IŠPLITIMO PAVOJUS, IR JŲ ŠEIMŲ, KAIP NAUDINGOS ŠVIETIMO AGENTŪROS, VERTĖ PLANUOJANT BŪSIMĄ GYVENIMĄ PASITELKIANT ORIENTAVIMO VEIKSMUS, KURIAIS SKATINAMA (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA SUZBITI ČIMBENIKE RIZIKA KOJI KARAKTERIZIRAJU NEKE CILJNE SKUPINE U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU KOJE SU PRISUTNE U VELIKOM POSTOTKU UČENIKA S NISKIM INDEKSOM ESC-A PLANIRANJEM PREVENTIVNIH I OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI USMJERENIH NA OLAKŠAVANJE PRESRETANJA SOCIJALNIH I OBITELJSKIH NELAGODA TE OSIGURAVANJE UKLJUČENOSTI I PREVLADAVANJA RAZLIKA. TE ĆE SE MJERE PROVODITI I U ŠKOLSKOM I NEŠKOLSKOM PODRUČJU, TAKOĐER U SURADNJI S UDRUGAMA ŠKOLA I TIJELA KOJA DJELUJU NA TOM PODRUČJU. KONKRETNO, PROJEKT IMA ZA CILJ PROMICANJE EDUKATIVNIH AKTIVNOSTI O PITANJIMA PRAVA NA STUDIRANJE ODGOVORNOG I SVJESNOG AKTIVNOG GRAĐANSTVA USMJERENOG NA SUDJELOVANJE UČENIKA I RODITELJA S CILJEM INTEGRACIJE FORMALNIH I NEFORMALNIH OBRAZOVNIH INTERVENCIJA U PROMICANJE AKTIVNOSTI KOJIMA SE JAČAJU DJECA IZLOŽENA RIZIKU OD DISPERZIJE I NJIHOVE OBITELJI VRIJEDNOST ŠKOLE KAO KORISNE OBRAZOVNE AGENCIJE U SMISLU PROJICIRANJA BUDUĆEG ŽIVOTA KROZ AKTIVNOSTI USMJERAVANJA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TA ITU MED RISKFAKTORER SOM KÄNNETECKNAR VISSA MISSGYNNADE INVANDRARGRUPPER SOM FINNS I EN STOR ANDEL ELEVER MED LÅGT INDEX FÖR EKONOMISKA OCH SOCIALA RÅD GENOM ATT PLANERA FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER OCH UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT UNDERLÄTTA AVLYSSNING AV SOCIALA OCH FAMILJERELATERADE BESVÄR OCH SÄKERSTÄLLA INKLUDERING OCH UNDANRÖJANDE AV SKILLNADER. DESSA ÅTGÄRDER KOMMER ATT GENOMFÖRAS BÅDE I SKOLAN OCH PÅ ANDRA OMRÅDEN, ÄVEN I SAMARBETE MED SAMMANSLUTNINGAR AV SKOLOR OCH ORGAN SOM ÄR VERKSAMMA I OMRÅDET. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT FRÄMJA UTBILDNINGSVERKSAMHET I FRÅGOR SOM RÖR RÄTTEN ATT STUDERA ANSVARSFULLT OCH MEDVETET AKTIVT MEDBORGARSKAP MED FOKUS PÅ ELEVERS OCH FÖRÄLDRARS DELTAGANDE I SYFTE ATT INTEGRERA FORMELLA OCH ICKE-FORMELLA UTBILDNINGSINSATSER FÖR ATT FRÄMJA VERKSAMHET SOM STÄRKER BARN SOM RISKERAR ATT SPRIDAS OCH DERAS FAMILJER VÄRDET AV SKOLAN SOM EN ANVÄNDBAR UTBILDNINGSBYRÅ NÄR DET GÄLLER ATT PROJICERA FRAMTIDENS LIV GENOM VÄGLEDNINGSÅTGÄRDER. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ABORDEZE FACTORII DE RISC CARE CARACTERIZEAZĂ UNELE GRUPURI ȚINTĂ DE IMIGRANȚI DEZAVANTAJAȚI PREZENȚI ÎN PROCENT MARE DE ELEVI CU UN INDICE SCĂZUT AL CES PRIN PLANIFICAREA UNOR ACȚIUNI PREVENTIVE ȘI EDUCAȚIONALE MENITE SĂ FACILITEZE INTERCEPTAREA DISCONFORTULUI SOCIAL ȘI FAMILIAL ȘI SĂ ASIGURE INCLUZIUNEA ȘI DEPĂȘIREA DIFERENȚELOR. ACESTE ACȚIUNI VOR FI PUSE ÎN APLICARE ATÂT ÎN DOMENIUL ȘCOLAR, CÂT ȘI ÎN CEL NEȘCOLAR, DE ASEMENEA, ÎN COOPERARE CU ASOCIAȚIILE ȘCOLILOR ȘI ORGANISMELOR CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN TERITORIU. ÎN MOD SPECIFIC, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE PE TEME LEGATE DE DREPTUL DE A STUDIA CETĂȚENIA ACTIVĂ RESPONSABILĂ ȘI CONȘTIENTĂ AXATĂ PE PARTICIPAREA ELEVILOR ȘI A PĂRINȚILOR, CU SCOPUL DE A INTEGRA INTERVENȚII EDUCAȚIONALE FORMALE ȘI NON-FORMALE PENTRU A PROMOVA ACTIVITĂȚI CARE ÎNTĂRESC COPIII EXPUȘI RISCULUI DE DISPERSIE ȘI FAMILIILE LOR VALOAREA ȘCOLII CA AGENȚIE EDUCAȚIONALĂ UTILĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROIECTAREA VIEȚII VIITOARE PRIN ACȚIUNI DE ORIENTARE PROMOVEAZĂ (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OBRAVNAVATI DEJAVNIKE TVEGANJA, KI SO ZNAČILNI ZA NEKATERE PRIKRAJŠANE CILJNE SKUPINE PRISELJENCEV, PRISOTNE V VELIKEM ODSTOTKU UČENCEV Z NIZKIM INDEKSOM EKONOMSKO-SOCIALNIH SVETOV, Z NAČRTOVANJEM PREVENTIVNIH IN IZOBRAŽEVALNIH UKREPOV, NAMENJENIH LAŽJEMU PRESTREZANJU SOCIALNIH IN DRUŽINSKIH NEUGODNOSTI TER ZAGOTAVLJANJU VKLJUČEVANJA IN PREMAGOVANJA RAZLIK. TI UKREPI SE BODO IZVAJALI TAKO V ŠOLI KOT NA NEŠOLSKEM PODROČJU, TUDI V SODELOVANJU Z ZDRUŽENJI ŠOL IN ORGANOV, KI DELUJEJO NA TEM OBMOČJU. NATANČNEJE, CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI NA PODROČJU PRAVICE DO ŠTUDIJA ODGOVORNEGA IN ZAVESTNEGA AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, OSREDOTOČENE NA SODELOVANJE UČENCEV IN STARŠEV, NAMENJENIH VKLJUČEVANJU UKREPOV FORMALNEGA IN NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA ZA SPODBUJANJE AKTIVNOSTI, KI KREPIJO OTROKE, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST, IN NJIHOVE DRUŽINE VREDNOST ŠOLE KOT KORISTNE IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE V SMISLU PROJICIRANJA PRIHODNJEGA ŽIVLJENJA S POMOČJO SVETOVALNIH UKREPOV. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PRZECIWDZIAŁANIE CZYNNIKOM RYZYKA, KTÓRE CHARAKTERYZUJĄ NIEKTÓRE GRUPY DOCELOWE IMIGRANTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, KTÓRE ZNAJDUJĄ SIĘ W DUŻYM ODSETKU UCZNIÓW O NISKIM WSKAŹNIKU RSG, POPRZEZ PLANOWANIE DZIAŁAŃ ZAPOBIEGAWCZYCH I EDUKACYJNYCH MAJĄCYCH NA CELU UŁATWIENIE PRZECHWYTYWANIA DYSKOMFORTÓW SPOŁECZNYCH I RODZINNYCH ORAZ ZAPEWNIENIE WŁĄCZENIA I PRZEZWYCIĘŻENIA RÓŻNIC. DZIAŁANIA TE BĘDĄ REALIZOWANE ZARÓWNO W SZKOŁACH, JAK I POZASZKOLNYCH RÓWNIEŻ WE WSPÓŁPRACY ZE STOWARZYSZENIAMI SZKOLNYMI I INSTYTUCJAMI DZIAŁAJĄCYMI NA DANYM TERYTORIUM. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH DOTYCZĄCYCH PRAWA DO NAUKI ODPOWIEDZIALNEGO I ŚWIADOMEGO AKTYWNEGO OBYWATELSTWA, KONCENTRUJĄCYCH SIĘ NA UCZESTNICTWIE UCZNIÓW I RODZICÓW, MAJĄCYCH NA CELU INTEGRACJĘ DZIAŁAŃ W ZAKRESIE EDUKACJI FORMALNEJ I POZAFORMALNEJ W CELU PROMOWANIA DZIAŁAŃ, KTÓRE WZMACNIAJĄ DZIECI ZAGROŻONE ROZPROSZENIEM, A ICH RODZINY WARTOŚĆ SZKOŁY JAKO UŻYTECZNEJ AGENCJI EDUKACYJNEJ W ZAKRESIE KSZTAŁTOWANIA PRZYSZŁEGO ŻYCIA POPRZEZ DZIAŁANIA DORADCZE. (Polish)
17 August 2022
0 references
PALMA CAMPANIA
0 references
Identifiers
H91H17000140006
0 references