SKILLS IN....MIND (Q594158)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q594158 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS IN....MIND |
Project Q594158 in Italy |
Statements
36,566.96 Euro
0 references
60,496.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 January 2018
0 references
29 February 2020
0 references
IST. COMPR. "GESUALDO BUFALINO"
0 references
36°57'2.63"N, 14°36'26.86"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO G. BUFALINO INSISTE IN UN CONTESTO TERRITORIALE POVERO DI SOLLECITAZIONI CULTURALI QUINDI LA SCUOLA RAPPRESENTA LUNICA AGENZIA FORMATIVA DEPUTATA A FAVORIRE LA CRESCITA SOCIOCULTURALE DEGLI ALUNNI.LE COMPETENZE DI BASE E QUINDI LE CAPACIT DI LETTURA SCRITTURA CALCOLO NONCH LE CONOSCENZE IN CAMPO LINGUISTICO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO COSTITUISCONO LA BASE PER ULTERIORI STUDI E UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE.I MODULI FORMATIVI SARANNO FINALIZZATI AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI NONCH ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE ITALIANO L2 MATEMATICA. PER ASSOLVERE A TALE COMPITO SAR UTILIZZATA UNA DIDATTICA INCLUSIVA E LABORATORIALE ATTA A GARANTIRE OCCASIONE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PER CIASCUN ALUNNO.PERTANTO ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE E IL COORDINAMENTO DI PERCORSI DI ACCOGLIENZA E DI INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CON BES SI PUNTER A PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA PROMUOVENDONE (Italian)
0 references
THE INCLUSIVE INSTITUTE G. BUFFALO INSISTS IN A TERRITORIAL CONTEXT POOR IN CULTURAL SOLICITATIONS, SO THE SCHOOL IS THE ONLY TRAINING AGENCY RESPONSIBLE FOR PROMOTING THE SOCIO-CULTURAL GROWTH OF ALUNNI.THE BASIC SKILLS AND THEREFORE THE SKILLS OF READING CALCULUS AS WELL AS THE KNOWLEDGE IN THE FIELD OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL LINGUISTICS CONSTITUTE THE BASIS FOR FURTHER STUDIES AND AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR WORK AND SOCIAL INTEGRATION.THE TRAINING MODULES WILL AIM AT THE STRENGTHENING OF THE LINGUISTIC LEARNINGS OF THE NON-INVENTIVE LANGUAGE. TO CARRY OUT THIS TASK AN INCLUSIVE AND LABORATORY DIDACTIC WILL BE USED TO ENSURE EDUCATION AND TRAINING FOR EACH ALUNNO.PERTANTO THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF RECEPTION AND INTEGRATION PATHS OF PUPILS WITH BES AIMING TO PREVENT SCHOOL LEAVING BY PROMOTING AND PROMOTING (English)
13 November 2020
0 references
L’INSTITUT GLOBAL G. BUFALINO INSISTE DANS UN CONTEXTE TERRITORIAL PAUVRE DE STRESS CULTUREL, DE SORTE QUE L’ÉCOLE EST LA SEULE AGENCE DE FORMATION DÉDIÉE À LA PROMOTION DE LA CROISSANCE SOCIOCULTURELLE D’ALUNNI.LES COMPÉTENCES DE BASE ET DONC LA CAPACITÉ À LIRE L’ÉCRITURE COMPUTATIONNELLE AINSI QUE LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DE LA LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE SONT LA BASE POUR LA POURSUITE DES ÉTUDES ET UN BAGAGE ESSENTIEL POUR LE TRAVAIL ET L’INTEGRATION SOCIALE.LES MODULES DE FORMATION VISERONT À RENFORCER L’APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE RELATIONNEL ET CRÉATIF EXPRESSIF AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ITALIENNE L2 MATHÉMATIQUES. AFIN DE MENER À BIEN CETTE TÂCHE, SAR A UTILISÉ UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE ET DE LABORATOIRE POUR ASSURER LA POSSIBILITÉ D’ÉDUCATION ET DE FORMATION POUR CHAQUE ALUNNO.PERTANTO PAR L’ORGANISATION ET LA COORDINATION DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION DES ÉLÈVES AVEC BES VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN FAVORISANT LA PROMOTION (French)
9 December 2021
0 references
DAS UMFASSENDE INSTITUT G. BUFALINO BESTEHT IN EINEM TERRITORIALEN KONTEXT, DER AN KULTURELLEM STRESS LEIDET, SO DASS DIE SCHULE DIE EINZIGE AUSBILDUNGSAGENTUR IST, DIE SICH DER FÖRDERUNG DES SOZIOKULTURELLEN WACHSTUMS VON ALUNNI WIDMET.DIE GRUNDFERTIGKEITEN UND DAMIT DIE FÄHIGKEIT ZUM LESEN VON COMPUTERSCHRIFT SOWIE WISSEN IM BEREICH DER WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN LINGUISTIK SIND DIE GRUNDLAGE FÜR WEITERE STUDIEN UND EIN WESENTLICHES GEPÄCK FÜR ARBEIT UND SOZIALE INTEGRATION. UM DIESE AUFGABE ZU ERFÜLLEN, NUTZTE SAR EINE INKLUSIVE UND LABORDIDAKTIK, UM DIE MÖGLICHKEIT DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG FÜR JEDEN ALUNNO.PERTANTO DURCH DIE ORGANISATION UND KOORDINIERUNG VON AUFNAHME- UND INTEGRATIONSPFADEN VON SCHÜLERN MIT BES ZU GEWÄHRLEISTEN, UM DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH FÖRDERUNG DES SCHULABBRUCHS ZU VERHINDERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET UITGEBREIDE INSTITUUT G. BUFALINO DRINGT AAN IN EEN TERRITORIALE CONTEXT VAN GEBREKKIGE CULTURELE STRESS, DUS DE SCHOOL IS HET ENIGE OPLEIDINGSBUREAU DAT ZICH TOELEGT OP HET BEVORDEREN VAN DE SOCIAAL-CULTURELE GROEI VAN ALUNNI.THE BASISVAARDIGHEDEN EN DUS HET VERMOGEN OM COMPUTATIONEEL SCHRIJVEN EN KENNIS OP HET GEBIED VAN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE TAAL TE LEZEN, ZIJN DE BASIS VOOR VERDERE STUDIES EN EEN ESSENTIËLE BAGAGE VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATION.THE OPLEIDINGSMODULES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF, EVENALS DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL L2 WISKUNDE. OM DEZE TAAK UIT TE VOEREN, GEBRUIKTE SAR EEN INCLUSIEF EN LABORATORIUM DIDACTISCH OM DE MOGELIJKHEID VAN ONDERWIJS EN OPLEIDING VOOR ELKE ALUNNO.PERTANTO TE WAARBORGEN DOOR MIDDEL VAN DE ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN OPVANG- EN INTEGRATIETRAJECTEN VAN LEERLINGEN MET BES, GERICHT OP HET VOORKOMEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR HET BEVORDEREN VAN HET BEVORDEREN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL AMPLIO INSTITUTO G. BUFALINO INSISTE EN UN CONTEXTO TERRITORIAL POBRE DE ESTRÉS CULTURAL, POR LO QUE LA ESCUELA ES LA ÚNICA AGENCIA DE FORMACIÓN DEDICADA A PROMOVER EL CRECIMIENTO SOCIOCULTURAL DE ALUNNI. LAS HABILIDADES BÁSICAS Y POR LO TANTO LA CAPACIDAD DE LEER LA ESCRITURA COMPUTACIONAL, ASÍ COMO EL CONOCIMIENTO EN EL CAMPO DE LA LINGÜÍSTICA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA SON LA BASE PARA NUEVOS ESTUDIOS Y UN EQUIPAJE ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. PARA LLEVAR A CABO ESTA TAREA, LA SAR UTILIZÓ UNA DIDÁCTICA INCLUSIVA Y DE LABORATORIO PARA GARANTIZAR LA OPORTUNIDAD DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PARA CADA ALUNNO.PERTANTO A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DE LOS ITINERARIOS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS CON EL BES, CON EL OBJETIVO DE PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PROMOVIENDO EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET INKLUDERENDE INSTITUT G. BUFFALO INSISTERER I EN TERRITORIAL KONTEKST DÅRLIGT I KULTURELLE HENVENDELSER, SÅ SKOLEN ER DET ENESTE UDDANNELSESAGENTUR, DER ER ANSVARLIG FOR AT FREMME DEN SOCIOKULTURELLE VÆKST AF ALUNNI.THE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG DERMED FÆRDIGHEDER I LÆSNING CALCULUS SAMT VIDEN INDEN FOR VIDENSKABELIG OG TEKNOLOGISK LINGVISTIK UDGØR GRUNDLAGET FOR YDERLIGERE STUDIER OG EN VÆSENTLIG BAGAGE TIL ARBEJDE OG SOCIAL INTEGRATION.THE UDDANNELSESMODULER VIL SIGTE MOD AT STYRKE DEN SPROGLIGE LÆRING AF DET IKKE-INVENTIVE SPROG. FOR AT UDFØRE DENNE OPGAVE VIL DER BLIVE ANVENDT EN INKLUDERENDE OG LABORATORIE DIDAKTIK TIL AT SIKRE UDDANNELSE FOR HVER ALUNNO.PERTANTO GENNEM TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSVEJE FOR ELEVER MED BES MED HENBLIK PÅ AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD VED AT FREMME OG FREMME (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ G. BUFFALO ΕΠΙΜΈΝΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΦΤΩΧΌ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΚΛΉΣΕΙΣ, ΈΤΣΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΜΌΝΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ALUNNI.THE ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΟΎ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΊΑΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΑΠΟΣΚΕΥΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ INTEGRATION.THE ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΕΦΕΥΡΕΤΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΚΑΘΉΚΟΝΤΟΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΈΝΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ALUNNO.PERTANTO ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
INKLUZIVNA INSTITUT G. BUFFALO INZISTIRA U TERITORIJALNOM KONTEKSTU SIROMAŠNIH U KULTURNIM POZIVIMA, TAKO DA JE ŠKOLA JEDINA AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE ODGOVORNA ZA PROMICANJE SOCIO-KULTURNOG RASTA ALUNNI.THE OSNOVNE VJEŠTINE, A TIME I VJEŠTINE ČITANJA RAČUN, KAO I ZNANJA U PODRUČJU ZNANSTVENE I TEHNOLOŠKE LINGVISTIKE ČINE TEMELJ ZA DALJNJE STUDIJE I BITNU PRTLJAGU ZA RAD I SOCIJALNU INTEGRATION.THE MODULI OBUKE ĆE TEŽITI JAČANJU JEZIČNOG UČENJA NEINVENTIVNOG JEZIKA. ZA OBAVLJANJE TOG ZADATKA KORISTIT ĆE SE UKLJUČIVA I LABORATORIJSKA DIDAKTIKA KAKO BI SE OSIGURALO OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE SVAKOG ALUNNO.PERTANTO KROZ ORGANIZACIJU I KOORDINACIJU PRIJEMNIH I INTEGRACIJSKIH PUTOVA UČENIKA S BES-OM S CILJEM SPREČAVANJA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PROMICANJEM I PROMICANJEM (Croatian)
24 July 2022
0 references
INSTITUTUL INCLUZIV G. BUFFALO INSISTĂ ÎNTR-UN CONTEXT TERITORIAL SĂRAC ÎN SOLICITĂRILE CULTURALE, ASTFEL ÎNCÂT ȘCOALA ESTE SINGURA AGENȚIE DE FORMARE RESPONSABILĂ CU PROMOVAREA CREȘTERII SOCIO-CULTURALE A ALUNNI. COMPETENȚA DE BAZĂ ȘI, PRIN URMARE, COMPETENȚELE DE CALCUL AL CITIRII, PRECUM ȘI CUNOȘTINȚELE ÎN DOMENIUL LINGVISTICII ȘTIINȚIFICE ȘI TEHNOLOGICE CONSTITUIE BAZA PENTRU STUDII SUPLIMENTARE ȘI UN BAGAJ ESENȚIAL PENTRU MUNCĂ ȘI INTEGRAȚIE SOCIALĂ. MODULELE DE FORMARE VOR VIZA CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE A LIMBII NEINVENTIVE. PENTRU A ÎNDEPLINI ACEASTĂ SARCINĂ, SE VA UTILIZA O DIDACTICĂ INCLUZIVĂ ȘI DE LABORATOR PENTRU A ASIGURA EDUCAȚIA ȘI FORMAREA PENTRU FIECARE ALUNNO.PERTANTO PRIN ORGANIZAREA ȘI COORDONAREA CĂILOR DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE A ELEVILOR CU BES, CU SCOPUL DE A PREVENI PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN PROMOVAREA ȘI PROMOVAREA (Romanian)
24 July 2022
0 references
INKLUZÍVNY INŠTITÚT G. BUFFALO TRVÁ NA ÚZEMNOM KONTEXTE CHUDOBNÝCH V KULTÚRNYCH PONUKÁCH, TAKŽE ŠKOLA JE JEDINOU ŠKOLIACOU AGENTÚROU ZODPOVEDNOU ZA PODPORU SPOLOČENSKO-KULTÚRNEHO RASTU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ALUNNI.THE, A TEDA AJ ZRUČNOSTÍ ČÍTANIA, AKO AJ VEDOMOSTÍ V OBLASTI VEDECKEJ A TECHNOLOGICKEJ LINGVISTIKY TVORIA ZÁKLAD PRE ĎALŠIE ŠTÚDIUM A ZÁKLADNÚ BATOŽINU PRE PRÁCU A SOCIÁLNU INTEGRATION.THE VZDELÁVACIE MODULY BUDÚ ZAMERANÉ NA POSILNENIE JAZYKOVÉHO UČENIA NEINVENČNÉHO JAZYKA. NA VYKONÁVANIE TEJTO ÚLOHY SA POUŽIJE INKLUZÍVNA A LABORATÓRNA DIDAKTIKA NA ZABEZPEČENIE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE KAŽDÉHO ALUNNO.PERTANTO PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE A KOORDINÁCIE PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CIEST ŽIAKOV S BES S CIEĽOM ZABRÁNIŤ UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM PODPORY A PODPORY. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISTITUT INKLUSSIV G. BUFFALO JINSISTI F’KUNTEST TERRITORJALI FQIR FIS-SOLLEĊITAZZJONIJIET KULTURALI, GĦALHEKK L-ISKOLA HIJA L-UNIKA AĠENZIJA TA’ TAĦRIĠ RESPONSABBLI GĦALL-PROMOZZJONI TAT-TKABBIR SOĊJO-KULTURALI TA’ ALUNNI.THE ĦILIET BAŻIĊI U GĦALHEKK IL-ĦILIET TAL-QARI TAL-KALKULU KIF UKOLL L-GĦARFIEN FIL-QASAM TAL-LINGWISTIKA XJENTIFIKA U TEKNOLOĠIKA JIKKOSTITWIXXU L-BAŻI GĦAL AKTAR STUDJI U BAGALJI ESSENZJALI GĦAX-XOGĦOL U L-MODULI TA’ TAĦRIĠ SOĊJALI U TAX-XOGĦOL. BIEX JITWETTAQ DAN IL-KOMPITU SE TINTUŻA DIDATTIKA INKLUŻIVA U TAL-LABORATORJU BIEX JIĠU ŻGURATI L-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ GĦAL KULL ALUNNO.PERTANTO PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI U L-KOORDINAZZJONI TAL-MOGĦDIJIET TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI TAL-ISTUDENTI MAL-BES BIL-GĦAN LI JIĠI EVITAT IT-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI JIĠU PROMOSSI U PROMOSSI (Maltese)
24 July 2022
0 references
O INSTITUTO INCLUSIVO G. BUFFALO INSISTE EM UM CONTEXTO TERRITORIAL POBRE EM SOLICITAÇÕES CULTURAIS, DE MODO QUE A ESCOLA É A ÚNICA AGÊNCIA DE TREINAMENTO RESPONSÁVEL POR PROMOVER O CRESCIMENTO SOCIOCULTURAL DE ALUNNI.AS HABILIDADES BÁSICAS E, PORTANTO, AS HABILIDADES DE CÁLCULO DE LEITURA, BEM COMO O CONHECIMENTO NO CAMPO DA LINGUÍSTICA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA CONSTITUEM A BASE PARA ESTUDOS ADICIONAIS E UMA BAGAGEM ESSENCIAL PARA O TRABALHO E INTEGRAÇÃO SOCIAL.OS MÓDULOS DE FORMAÇÃO TERÃO COMO OBJETIVO O FORTALECIMENTO DAS APRENDIZAGENS LINGUÍSTICAS DA LÍNGUA NÃO INVENTIVA. PARA REALIZAR ESTA TAREFA, SERÁ UTILIZADA UMA DIDÁTICA INCLUSIVA E LABORATORIAL PARA ASSEGURAR A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO PARA CADA ALUNNO.PERTANTO ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO E COORDENAÇÃO DOS PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS COM O BES, COM O OBJETIVO DE PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR, PROMOVENDO E PROMOVENDO (Portuguese)
24 July 2022
0 references
OSALLISTAVAN INSTITUUTIN G. BUFFALO KOROSTAA ALUEELLISESSA KONTEKSTISSA HEIKKO KULTTUURIHAKUJA, JOTEN KOULU ON AINOA KOULUTUSVIRASTO, JOKA ON VASTUUSSA EDISTÄÄ SOSIOKULTTUURISEN KASVUN ALUNNI.THE PERUSTAIDOT JA SITEN LUKULASKENNAN TAIDOT SEKÄ TIETEELLINEN JA TEKNOLOGINEN KIELITAITO MUODOSTAVAT PERUSTAN JATKO-OPINTOJEN JA OLENNAINEN MATKATAVARA TYÖN JA SOSIAALISEN INTEGRATION.THE KOULUTUSMODUULIEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA KIELELLISEN OPPIMISEN EI-INKEKTIIVISTÄ KIELTÄ. TÄMÄN TEHTÄVÄN SUORITTAMISEKSI KÄYTETÄÄN OSALLISTAVAA JA LABORATORIOPEDAKTIIKKAA, JOLLA VARMISTETAAN KOULUTUS KAIKILLE ALUNNO.PERTANTO-OPPILAILLE JÄRJESTÄMÄLLÄ JA KOORDINOIMALLA OPPILAIDEN VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISPOLKUJA BES:N KANSSA. TAVOITTEENA ON EHKÄISTÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ JA EDISTÄMÄLLÄ (Finnish)
24 July 2022
0 references
INKLUZYWNY INSTYTUT G. BUFFALO NALEGA W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM UBOGIM W NAGABYWANIA KULTUROWE, WIĘC SZKOŁA JEST JEDYNĄ AGENCJĄ SZKOLENIOWĄ ODPOWIEDZIALNĄ ZA PROMOWANIE ROZWOJU SPOŁECZNO-KULTUROWEGO ALUNNI.THE PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, A TYM SAMYM UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA RACHUNKU, A TAKŻE WIEDZA Z DZIEDZINY LINGWISTYKI NAUKOWEJ I TECHNOLOGICZNEJ STANOWIĄ PODSTAWĘ DO DALSZYCH STUDIÓW I NIEZBĘDNE BAGAŻE DO PRACY I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ. MODUŁY SZKOLENIOWETHE BĘDĄ MIAŁY NA CELU WZMOCNIENIE NAUKI JĘZYKÓW NIEINNOWACYJNYCH. DO REALIZACJI TEGO ZADANIA ZOSTANIE WYKORZYSTANA INKLUZYWNA I LABORATORYJNA DYDAKTYKA W CELU ZAPEWNIENIA KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA DLA KAŻDEGO ALUNNO.PERTANTO POPRZEZ ORGANIZACJĘ I KOORDYNACJĘ ŚCIEŻEK PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI UCZNIÓW Z BES W CELU ZAPOBIEGANIA KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ PROMOWANIE I PROMOWANIE (Polish)
24 July 2022
0 references
VKLJUČUJOČ INŠTITUT G. BUFFALO VZTRAJA V TERITORIALNEM KONTEKSTU, KI JE V KULTURNIH NAGOVARJANJIH SLAB, ZATO JE ŠOLA EDINA AGENCIJA ZA USPOSABLJANJE, KI JE ODGOVORNA ZA SPODBUJANJE DRUŽBENO-KULTURNE RASTI OSNOVNIH ZNANJ ALUNNI.THE, ZATO SO VEŠČINE BRANJA RAČUNA KOT TUDI ZNANJE NA PODROČJU ZNANSTVENEGA IN TEHNOLOŠKEGA JEZIKOSLOVJA PODLAGA ZA NADALJNJE ŠTUDIJE IN BISTVENO PRTLJAGO ZA DELO TER SOCIALNI INTEGRATION.THE MODULI USPOSABLJANJA BODO NAMENJENI KREPITVI JEZIKOVNEGA UČENJA NEINVENTIVNEGA JEZIKA. ZA IZVAJANJE TE NALOGE BO UPORABLJENA VKLJUČUJOČA IN LABORATORIJSKA DIDAKTIKA ZA ZAGOTAVLJANJE IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA ZA VSAKEGA ALUNNA.PERTANTO Z ORGANIZACIJO IN USKLAJEVANJEM POTI SPREJEMA IN VKLJUČEVANJA UČENCEV Z OSNOVNOŠOLSKO IZOBRAŽEVANJEM, DA BI PREPREČILI OPUŠČANJE ŠOLANJA S SPODBUJANJEM IN SPODBUJANJEM (Slovenian)
24 July 2022
0 references
INKLUZÍVNÍ INSTITUT G. BUFFALO TRVÁ NA ŠPATNÉM ÚZEMNÍM KONTEXTU V KULTURNÍCH ŽÁDOSTECH, TAKŽE ŠKOLA JE JEDINOU ŠKOLICÍ AGENTUROU ODPOVĚDNOU ZA PODPORU SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO RŮSTU ALUNNI.THE ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, A PROTO DOVEDNOSTI ČTENÍ KALKULU, JAKOŽ I ZNALOSTI V OBLASTI VĚDECKÉ A TECHNOLOGICKÉ LINGVISTIKY PŘEDSTAVUJÍ ZÁKLAD PRO DALŠÍ STUDIUM A ZÁKLADNÍ ZAVAZADLA PRO PRÁCI A SOCIÁLNÍ INTEGRATION. TRÉNINKOVÉ MODULY BUDOU ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ JAZYKOVÉHO UČENÍ NEVYNALÉZAVÉHO JAZYKA. K PLNĚNÍ TOHOTO ÚKOLU BUDE VYUŽITA INKLUZÍVNÍ A LABORATORNÍ DIDAKTIKA K ZAJIŠTĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO KAŽDÉHO ALUNNO.PERTANTO PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZACE A KOORDINACE PŘIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÍCH CEST ŽÁKŮ S BES S CÍLEM ZABRÁNIT ODCHODU ZE ŠKOLY PODPOROU A PODPOROU (Czech)
24 July 2022
0 references
ĮTRAUKUS INSTITUTAS G. BUFFALO TERITORINIAME KONTEKSTE REIKALAUJA MENKŲ KULTŪRINIŲ PRAŠYMŲ, TODĖL MOKYKLA YRA VIENINTELĖ MOKYMO AGENTŪRA, ATSAKINGA UŽ ALUNNI.THE PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, TAIGI IR SKAITYMO SKAIČIAVIMO ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT ŽINIŲ MOKSLINĖS IR TECHNOLOGINĖS LINGVISTIKOS SRITYJE, PAGRINDĄ TOLESNIEMS TYRIMAMS IR ESMINIAM BAGAŽUI DARBUI IR SOCIALINEI INTEGRATION.THE MOKYMO MODULIAIS BUS SIEKIAMA STIPRINTI KALBŲ MOKYMĄSI NE IŠRADIMO KALBA. ŠIAI UŽDUOČIAI ATLIKTI BUS NAUDOJAMA ĮTRAUKI IR LABORATORINĖ DIDAKTIKA, SIEKIANT UŽTIKRINTI KIEKVIENO ALUNNO.PERTANTO ŠVIETIMĄ IR MOKYMĄ ORGANIZUOJANT IR KOORDINUOJANT MOKINIŲ PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUS SU BES, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI, SKATINANT IR SKATINANT (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS G. BUFFALO UZSTĀJ, KA TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ KULTŪRAS AICINĀJUMI IR VĀJI, TĀPĒC SKOLA IR VIENĪGĀ MĀCĪBU AĢENTŪRA, KAS IR ATBILDĪGA PAR ALUNNI.THE PAMATPRASMJU SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS IZAUGSMES VEICINĀŠANU, UN TĀPĒC LASĪŠANAS PRASMES, KĀ ARĪ ZINĀŠANAS ZINĀTNISKĀS UN TEHNOLOĢISKĀS VALODNIECĪBAS JOMĀ VEIDO PAMATU TURPMĀKĀM STUDIJĀM UN BŪTISKAI BAGĀŽAI DARBA UN SOCIĀLAJĀ JOMĀ INTEGRATION.THE MĀCĪBU MODUĻU MĒRĶIS BŪS STIPRINĀT SVEŠVALODAS VALODU APGUVI. LAI VEIKTU ŠO UZDEVUMU, TIKS IZMANTOTA IEKĻAUJOŠA UN LABORATORIJAS DIDAKTIKA, LAI NODROŠINĀTU IZGLĪTĪBU UN APMĀCĪBU KATRAM ALUNNO.PERTANTO, ORGANIZĒJOT UN KOORDINĒJOT SKOLĒNU UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻUS AR BES, LAI NOVĒRSTU SKOLAS PAMEŠANU, VEICINOT UN VEICINOT (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ G. BUFFALO НАСТОЯВА В ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ БЕДНИТЕ В КУЛТУРНИТЕ СТРЕМЕЖИ, ТАКА ЧЕ УЧИЛИЩЕТО Е ЕДИНСТВЕНАТА АГЕНЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ОТГОВАРЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ НА ALUNNI.ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И СЛЕДОВАТЕЛНО УМЕНИЯТА ЗА ЧЕТЕНЕ, КАКТО И ЗНАНИЯТА В ОБЛАСТТА НА НАУЧНАТА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА ЛИНГВИСТИКА, ПРЕДСТАВЛЯВАТ ОСНОВАТА ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ И ОСНОВЕН БАГАЖ ЗА РАБОТА И СОЦИАЛЕН INTEGRATION. ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ТАЗИ ЗАДАЧА ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ПРИОБЩАВАЩА И ЛАБОРАТОРНА ДИДАКТИКА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗА ВСЯКО ALUNNO.PERTANTO ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕ И КООРДИНИРАНЕ НА ПРИЕМНИ И ИНТЕГРАЦИОННИ ПЪТЕКИ НА УЧЕНИЦИ С BES С ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ INKLUZÍV INTÉZET G. BUFFALO RAGASZKODIK A TERÜLETI KONTEXTUSBAN SZEGÉNY KULTURÁLIS ÉRDEKLŐDÉS, ÍGY AZ ISKOLA AZ EGYETLEN KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉG, AMELY TÁMOGATJA A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS ALUNNI.THE ALAPKÉSZSÉGEK ÉS EZÉRT A KÉSZSÉGEK OLVASÁSI KALKULUS, VALAMINT A TUDÁS A TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI NYELVÉSZET AZ ALAPJA A TOVÁBBI TANULMÁNYOK ÉS ALAPVETŐ POGGYÁSZ A MUNKA ÉS A SZOCIÁLIS INTEGRATION.THE KÉPZÉSI MODULOK CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A NYELVI TANULÁS A NEM TALÁLÉKONY NYELV. E FELADAT ELVÉGZÉSÉHEZ INKLUZÍV ÉS LABORATÓRIUMI DIDAKTIKÁT ALKALMAZNAK AZ EGYES ALUNNO.PERTANTO-K OKTATÁSÁNAK ÉS KÉPZÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSÁRA A DIÁKOK FOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS ÚTVONALAINAK A BES-SZEL VALÓ MEGSZERVEZÉSE ÉS KOORDINÁLÁSA RÉVÉN, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉS ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN (Hungarian)
24 July 2022
0 references
ÁITÍONN AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH G. BUFFALO I GCOMHTHÉACS CRÍOCHACH BOCHT I SIRTHEOIREACHTAÍ CULTÚRTHA, MAR SIN IS Í AN SCOIL AN T-AON GHNÍOMHAIREACHT OILIÚNA ATÁ FREAGRACH AS FÁS SOCH-CHULTÚRTHA ALUNNI A CHUR CHUN CINN. CHUN AN TASC SEO A CHUR I GCRÍCH BAINFEAR ÚSÁID AS TEAGASCÓIR CUIMSITHEACH SAOTHARLAINNE CHUN OIDEACHAS AGUS OILIÚINT A CHINNTIÚ DO GACH ALUNNO.PERTANTO TRÍ CHONAIRÍ FÁILTITHE AGUS LÁNPHÁIRTITHE DALTAÍ A BHFUIL SÉ D’AIDHM ACU FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC TRÍ CHUR CHUN CINN AGUS TRÍ CHUR CHUN CINN A DHÉANAMH AR CHONAIRÍ FÁILTITHE AGUS LÁNPHÁIRTITHE NA NDALTAÍ SIN. (Irish)
24 July 2022
0 references
DEN INKLUDERANDE INSTITUTE G. BUFFALO INSISTERAR I ETT TERRITORIELLT SAMMANHANG DÅLIG PÅ KULTURELLA VÄRVNINGAR, SÅ SKOLAN ÄR DEN ENDA UTBILDNINGSBYRÅ SOM ANSVARAR FÖR ATT FRÄMJA DEN SOCIOKULTURELLA TILLVÄXTEN AV ALUNNI.THE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH DÄRFÖR FÄRDIGHETERNA ATT LÄSA KALKYL SAMT KUNSKAPERNA INOM OMRÅDET VETENSKAPLIG OCH TEKNISK LINGVISTIK UTGÖR GRUNDEN FÖR YTTERLIGARE STUDIER OCH ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR ARBETE OCH SOCIAL INTEGRATION. UTBILDNINGSMODULERNA KOMMER ATT SYFTA TILL ATT STÄRKA SPRÅKINLÄRNINGEN AV DET ICKE UPPFINNINGSRIKA SPRÅKET. FÖR ATT UTFÖRA DENNA UPPGIFT KOMMER EN INKLUDERANDE OCH LABORATIV DIDAKTISK ATT ANVÄNDAS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA UTBILDNING FÖR VARJE ALUNNO.PERTANTO GENOM ATT ORGANISERA OCH SAMORDNA MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGARNA FÖR ELEVER MED BES I SYFTE ATT FÖRHINDRA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA OCH FRÄMJA (Swedish)
24 July 2022
0 references
KAASAV INSTITUUT G. BUFFALO RÕHUTAB TERRITORIAALSES KONTEKSTIS VAESEID KULTUURIPAKKUMISI, NII ET KOOL ON AINUS KOOLITUSAGENTUUR, MIS VASTUTAB ALUNNI.THE SOTSIAALKULTUURILISE KASVU EDENDAMISE EEST JA SEEGA KA MATEMAATIKA LUGEMISE OSKUSED NING TEADMISED TEADUSE JA TEHNOLOOGIA LINGVISTIKA VALDKONNAS ON ALUSEKS EDASISTELE UURINGUTELE NING OLULINE PAGAS TÖÖKS JA SOTSIAALSEKS INTEGRATION.THE KOOLITUSMOODULID ON SUUNATUD KEELEÕPPE TUGEVDAMISELE MITTE-INVENATIIVSE KEELE PUHUL. SELLE ÜLESANDE TÄITMISEKS KASUTATAKSE KAASAVAT JA LABORATOORSET DIDAKTIKAT, ET TAGADA HARIDUS JA KOOLITUS IGA ALUNNO.PERTANTO JAOKS, KORRALDADES JA KOORDINEERIDES ÕPILASTE VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONIVÕIMALUSI BESIGA, MILLE EESMÄRK ON VÄLTIDA KOOLIST LAHKUMIST, EDENDADES JA EDENDADES (Estonian)
24 July 2022
0 references
COMISO
0 references
Identifiers
H55B17000450007
0 references