INNOVATIVE METHODOLOGICAL TECHNOLOGIES AND APPROACHES (Q1900506)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1900506 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATIVE METHODOLOGICAL TECHNOLOGIES AND APPROACHES |
Project Q1900506 in Italy |
Statements
64,247.75 Euro
0 references
106,290.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 May 2016
0 references
2 December 2017
0 references
23 November 2018
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE A.TORRENTE
0 references
40°54'16.42"N, 14°17'24.43"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE DI ESPERIENZE FORMATIVE DI VALORIZZARE LE POTENZIALIT INDIVIDUALI E LE DIVERSE ESPERIENZE DEL PERSONALE SCOLASTICO COINVOLTO NONCH LO SVILUPPARE LE COMPETENZE E LE ABILIT CAPACI DI STIMOLARE UNA CRESCITA UMANA E PROFESSIONALE CONTINUA LE ESPERIENZE FORMATIVE SARANNO ARTICOLATE ATTRAVERSO MODULI DIDATTICI CON ALMENO 25 PARTECIPANTI SI PREFERIR LAPPROCCIO LABORATORIALE FINALIZZATO AL MUTAMENTO DELLE CONCEZIONI E DELLE COMPETENZE PER LA VITA PROFESSIONALE E PREVISTO IL MONITORAGGIO E LA VALUTAZIONE DEL PROGETTO SIA PER QUANTO RIGUARDA LEFFETTIVO RAGGIUNGIMENTO DI COMPETENZE SPECIFICHE DA PARTE DEI PARTECIPANTI SIA SUL GRADIMENTO DELLO STESSO PER QUANTO RIGUARDA LORGANIZZAZIONE E LA DIDATTICA (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS THROUGH THE ORGANISATION OF TRAINING EXPERIENCES TO MAKE USE OF INDIVIDUAL POTENTIALIT AND THE VARIOUS EDUCATIONAL EXPERIENCES OF SCHOOL STAFF INVOLVED AS WELL AS TO DEVELOP THE SKILLS AND COMPETENCES OF ABILITEABLE TO STIMULATE HUMAN AND PROFESSIONAL GROWTH, THE TRAINING EXPERIENCES WILL BE ARTICULATED THROUGH TEACHING MODULES WITH AT LEAST 25 PARTICIPANTS IN WORKSHOPS TO CHANGE CONCEPTS AND SKILLS FOR PROFESSIONAL LIFE AND TO MONITOR AND EVALUATE THE PROJECT, BOTH AS REGARDS THE ACTUAL ACHIEVEMENT OF EXPERTISE ON THE PART OF THE PARTICIPANTS IN TERMS OF ORGANISATION AND TEACHING. (English)
0 references
LE PROJET VISE, PAR L’ORGANISATION D’EXPÉRIENCES DE FORMATION AFIN D’AMÉLIORER LES POTENTIELS INDIVIDUELS ET LES DIFFÉRENTES EXPÉRIENCES DU PERSONNEL SCOLAIRE CONCERNÉ, AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ET COMPÉTENCES SUSCEPTIBLES DE STIMULER UNE CROISSANCE HUMAINE ET PROFESSIONNELLE CONTINUE, LES EXPÉRIENCES DE FORMATION SERONT ARTICULÉES AU MOYEN DE MODULES DIDACTIQUES AVEC AU MOINS 25 PARTICIPANTS PRÉFÈRENT L’APPROCHE DE LABORATOIRE VISANT À CHANGER LES CONCEPTS ET LES COMPÉTENCES POUR LA VIE PROFESSIONNELLE ET PLANIFIÉ LE SUIVI ET L’ÉVALUATION DU PROJET TANT EN CE QUI CONCERNE LA RÉALISATION EFFECTIVE DE COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES PAR LES PARTICIPANTS QUE SUR LA SATISFACTION DE CES DERNIERS EN CE QUI CONCERNE L’ORGANISATION ET L’ENSEIGNEMENT. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP DE ORGANISATIE VAN OPLEIDINGSERVARINGEN OM HET INDIVIDUELE POTENTIEEL EN DE VERSCHILLENDE ERVARINGEN VAN HET BETROKKEN SCHOOLPERSONEEL TE VERGROTEN EN OM DE VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE EEN PERMANENTE MENSELIJKE EN PROFESSIONELE GROEI KUNNEN STIMULEREN. DE OPLEIDINGSERVARINGEN ZULLEN WORDEN BESCHREVEN VIA DIDACTISCHE MODULES, WAARBIJ TEN MINSTE 25 DEELNEMERS DE VOORKEUR GEVEN AAN DE LABORATORIUMBENADERING DIE GERICHT IS OP HET VERANDEREN VAN CONCEPTEN EN COMPETENTIES VOOR HET BEROEPSLEVEN, EN HEEFT DE MONITORING EN EVALUATIE VAN HET PROJECT GEPLAND, ZOWEL WAT BETREFT HET DAADWERKELIJK BEHALEN VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DOOR DE DEELNEMERS ALS MET BETREKKING TOT DE ORGANISATIE EN HET ONDERWIJS. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST DIE ORGANISATION VON AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN, UM DIE INDIVIDUELLEN POTENZIALE UND DIE UNTERSCHIEDLICHEN ERFAHRUNGEN DES BETEILIGTEN SCHULPERSONALS ZU VERBESSERN SOWIE DIE FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE EIN KONTINUIERLICHES MENSCHLICHES UND BERUFLICHES WACHSTUM FÖRDERN KÖNNEN. DIE AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN WERDEN DURCH DIDAKTISCHE MODULE MIT MINDESTENS 25 TEILNEHMERN ARTIKULIERT, WOBEI DER LABORANSATZ, DER DARAUF ABZIELT, KONZEPTE UND KOMPETENZEN FÜR DAS BERUFSLEBEN ZU ÄNDERN, UND DIE ÜBERWACHUNG UND BEWERTUNG DES PROJEKTS SOWOHL IM HINBLICK AUF DIE TATSÄCHLICHE ERLANGUNG SPEZIFISCHER FÄHIGKEITEN DURCH DIE TEILNEHMER ALS AUCH AUF DIE ZUFRIEDENHEIT DER TEILNEHMER IN BEZUG AUF ORGANISATION UND LEHRE VORGESEHEN IST. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS, POTENCIAR LOS POTENCIALES INDIVIDUALES Y LAS DIFERENTES EXPERIENCIAS DEL PERSONAL ESCOLAR IMPLICADO, ASÍ COMO DESARROLLAR LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES CAPACES DE ESTIMULAR UN CRECIMIENTO HUMANO Y PROFESIONAL CONTINUO, LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS SE ARTICULARÁN A TRAVÉS DE MÓDULOS DIDÁCTICOS CON AL MENOS 25 PARTICIPANTES PREFIEREN EL ENFOQUE DE LABORATORIO DESTINADO A CAMBIAR LOS CONCEPTOS Y COMPETENCIAS PARA LA VIDA PROFESIONAL Y PLANIFICAN EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO TANTO EN LO QUE SE REFIERE A LA OBTENCIÓN REAL DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS POR PARTE DE LOS PARTICIPANTES COMO A LA SATISFACCIÓN DE LOS MISMOS EN LO QUE RESPECTA A LA ORGANIZACIÓN Y LA ENSEÑANZA. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER GENNEM TILRETTELÆGGELSE AF UDDANNELSESERFARINGER FOR AT UDNYTTE INDIVIDUELLE MULIGHEDERDET OG DE FORSKELLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE ERFARINGER BLANDT DE INVOLVEREDE SKOLEPERSONALE SAMT AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER OG KOMPETENCER I ABILITEABLE FOR AT STIMULERE DEN MENNESKELIGE OG FAGLIGE VÆKST, VIL UDDANNELSESERFARINGERNE BLIVE FORMULERET GENNEM UNDERVISNINGSMODULER MED MINDST 25 DELTAGERE I WORKSHOPPER FOR AT ÆNDRE KONCEPTER OG FÆRDIGHEDER I ARBEJDSLIVET OG OVERVÅGE OG EVALUERE PROJEKTET, BÅDE HVAD ANGÅR DELTAGERNES FAKTISKE OPNÅELSE AF EKSPERTISE MED HENSYN TIL ORGANISATION OG UNDERVISNING. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΤΟΥ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ABILITEABLE ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, ΟΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 25 ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΉ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΤΌΣΟ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΎΝΗΣ ΕΚ ΜΈΡΟΥΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE KROZ ORGANIZACIJU TRENING ISKUSTAVA ISKORISTITI INDIVIDUALNI POTENCIJALONA I RAZNOVRSNA OBRAZOVNA ISKUSTVA UKLJUČENOG ŠKOLSKOG OSOBLJA, KAO I RAZVOJ VJEŠTINA I KOMPETENCIJA ABILITEABLE ZA POTICANJE LJUDSKOG I PROFESIONALNOG RASTA, ISKUSTVA TRENINGA BIT ĆE ARTIKULIRANA KROZ NASTAVNI MODUL S NAJMANJE 25 POLAZNIKA RADIONICA ZA PROMJENU KONCEPATA I VJEŠTINA ZA PROFESIONALNI ŽIVOT TE PRAĆENJE I VREDNOVANJE PROJEKTA, KAKO U POGLEDU STVARNOG OSTVARENJA STRUČNOSTI OD STRANE POLAZNIKA U SMISLU ORGANIZACIJE I NASTAVE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE PRIN ORGANIZAREA DE EXPERIENȚE DE FORMARE PENTRU A UTILIZA POTENȚIALUL INDIVIDUAL ȘI DIFERITELE EXPERIENȚE EDUCAȚIONALE ALE PERSONALULUI ȘCOLAR IMPLICAT, PRECUM ȘI PENTRU A DEZVOLTA ABILITĂȚILE ȘI COMPETENȚELE ABILITEABLE PENTRU A STIMULA CREȘTEREA UMANĂ ȘI PROFESIONALĂ, EXPERIENȚELE DE FORMARE VOR FI ARTICULATE PRIN MODULE DE PREDARE CU CEL PUȚIN 25 DE PARTICIPANȚI LA ATELIERE DE LUCRU PENTRU A SCHIMBA CONCEPTELE ȘI ABILITĂȚILE PENTRU VIAȚA PROFESIONALĂ ȘI PENTRU A MONITORIZA ȘI EVALUA PROIECTUL, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE REALIZAREA EFECTIVĂ A EXPERTIZEI PARTICIPANȚILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ORGANIZAREA ȘI PREDAREA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ORGANIZOVANIE TRÉNINGOVÝCH SKÚSENOSTÍ NA VYUŽITIE INDIVIDUÁLNEHO POTENCIÁLUTO A RÔZNE VZDELÁVACIE SKÚSENOSTI ZAPOJENÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL, AKO AJ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A KOMPETENCIÍ ABILITEABLE NA STIMULÁCIU ĽUDSKÉHO A PROFESIONÁLNEHO RASTU, TRÉNINGOVÉ SKÚSENOSTI BUDÚ FORMULOVANÉ PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH MODULOV S NAJMENEJ 25 ÚČASTNÍKMI WORKSHOPOV S CIEĽOM ZMENIŤ KONCEPTY A ZRUČNOSTI PRE PROFESIONÁLNY ŽIVOT A MONITOROVAŤ A HODNOTIŤ PROJEKT, A TO POKIAĽ IDE O SKUTOČNÉ DOSAHOVANIE ODBORNÝCH ZNALOSTÍ ZO STRANY ÚČASTNÍKOV Z HĽADISKA ORGANIZÁCIE A VÝUČBY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI TA’ ESPERJENZI TA’ TAĦRIĠ BIEX ISIR UŻU MILL-POTENZJAL INDIVIDWALI DAN U D-DIVERSI ESPERJENZI EDUKATTIVI TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA INVOLUT KIF UKOLL BIEX JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET U L-KOMPETENZI TAL-ABILITEABLE BIEX JIĠI STIMULAT IT-TKABBIR UMAN U PROFESSJONALI, L-ESPERJENZI TA’ TAĦRIĠ SE JIĠU ARTIKOLATI PERMEZZ TA’ MODULI TA’ TAGĦLIM B’MILL-INQAS 25 PARTEĊIPANT F’WORKSHOPS BIEX JINBIDLU L-KUNĊETTI U L-ĦILIET GĦALL-ĦAJJA PROFESSJONALI U BIEX JIĠI MMONITORJAT U EVALWAT IL-PROĠETT, KEMM FIR-RIGWARD TAL-KISBA ATTWALI TA’ GĦARFIEN ESPERT MIN-NAĦA TAL-PARTEĊIPANTI F’TERMINI TA’ ORGANIZZAZZJONI U TAGĦLIM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO PARA FAZER USO DO POTENCIAL INDIVIDUALELE E AS VÁRIAS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DO PESSOAL ESCOLAR ENVOLVIDO, BEM COMO PARA DESENVOLVER AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DA ABILITEABLE PARA ESTIMULAR O CRESCIMENTO HUMANO E PROFISSIONAL, AS EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO SERÃO ARTICULADAS ATRAVÉS DE MÓDULOS DE ENSINO COM PELO MENOS 25 PARTICIPANTES EM WORKSHOPS PARA MUDAR CONCEITOS E HABILIDADES PARA A VIDA PROFISSIONAL E PARA MONITORAR E AVALIAR O PROJETO, TANTO NO QUE DIZ RESPEITO À REAL REALIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIA POR PARTE DOS PARTICIPANTES EM TERMOS DE ORGANIZAÇÃO E ENSINO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON JÄRJESTÄÄ KOULUTUSKOKEMUKSIA YKSITTÄISTEN MAHDOLLISUUKSIEN HYÖDYNTÄMISEKSISE JA KOULUHENKILÖSTÖN ERILAISET KOULUTUSKOKEMUKSET SEKÄ KEHITTÄÄ ABILITEABLEN TAITOJA JA OSAAMISTA INHIMILLISEN JA AMMATILLISEN KASVUN EDISTÄMISEKSI. KOULUTUSKOKEMUKSIA NIVELNETÄÄN OPETUSMODUULEILLA, JOISSA ON VÄHINTÄÄN 25 OSALLISTUJAA TYÖPAJOIHIN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON MUUTTAA KÄSITTEITÄ JA TAITOJA TYÖELÄMÄSSÄ SEKÄ SEURATA JA ARVIOIDA HANKETTA SEKÄ OSALLISTUJIEN TODELLISTA ORGANISOINTI- JA OPETUSOSAAMISTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ORGANIZACJA DOŚWIADCZEŃ SZKOLENIOWYCH W CELU WYKORZYSTANIA INDYWIDUALNEGO POTENCJAŁUTO I RÓŻNE DOŚWIADCZENIA EDUKACYJNE ZAANGAŻOWANEJ KADRY SZKOLNEJ, A TAKŻE ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI ABILITEABLE W CELU STYMULOWANIA ROZWOJU LUDZKIEGO I ZAWODOWEGO, DOŚWIADCZENIA SZKOLENIOWE BĘDĄ PRZEDSTAWIANE POPRZEZ MODUŁY DYDAKTYCZNE Z CO NAJMNIEJ 25 UCZESTNIKAMI WARSZTATÓW W CELU ZMIANY KONCEPCJI I UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIA ZAWODOWEGO ORAZ MONITOROWANIA I OCENY PROJEKTU, ZARÓWNO POD KĄTEM FAKTYCZNEGO OSIĄGNIĘCIA WIEDZY FACHOWEJ UCZESTNIKÓW W ZAKRESIE ORGANIZACJI I NAUCZANIA. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE Z ORGANIZACIJO IZKUŠENJ Z USPOSABLJANJEM IZKORISTITI INDIVIDUALNI POTENCIALTO IN RAZLIČNE IZOBRAŽEVALNE IZKUŠNJE VKLJUČENEGA ŠOLSKEGA OSEBJA TER RAZVITI SPRETNOSTI IN KOMPETENCE ABILITEABLE ZA SPODBUJANJE ČLOVEŠKE IN POKLICNE RASTI, BODO IZKUŠNJE USPOSABLJANJA IZRAŽENE Z UČNIMI MODULI Z NAJMANJ 25 UDELEŽENCI DELAVNIC, DA BI SPREMENILI KONCEPTE IN SPRETNOSTI ZA POKLICNO ŽIVLJENJE TER SPREMLJALI IN OCENJEVALI PROJEKT, TAKO V ZVEZI Z DEJANSKIM DOSEGANJEM STROKOVNEGA ZNANJA UDELEŽENCEV NA PODROČJU ORGANIZACIJE IN POUČEVANJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ORGANIZACE VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ PRO VYUŽITÍ INDIVIDUÁLNÍHO POTENCIÁLUJEDNOTNÉ A RŮZNÉ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI ZAPOJENÝCH ŠKOLNÍCH PRACOVNÍKŮ, JAKOŽ I ROZVOJ DOVEDNOSTÍ A KOMPETENCÍ ABILITEABLE PRO PODPORU LIDSKÉHO A PROFESNÍHO RŮSTU, VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI BUDOU FORMULOVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKOVÝCH MODULŮ S NEJMÉNĚ 25 ÚČASTNÍKY WORKSHOPŮ S CÍLEM ZMĚNIT KONCEPTY A DOVEDNOSTI PRO PROFESNÍ ŽIVOT A SLEDOVAT A HODNOTIT PROJEKT, A TO JAK Z HLEDISKA SKUTEČNÉHO DOSAŽENÍ ODBORNÝCH ZNALOSTÍ ÚČASTNÍKŮ Z HLEDISKA ORGANIZACE A VÝUKY. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ORGANIZUOTI MOKYMO PATIRTĮ, KAD BŪTŲ GALIMA IŠNAUDOTI INDIVIDUALŲ POTENCIALĄ IR ĮVAIRIĄ DALYVAUJANČIŲ MOKYKLŲ DARBUOTOJŲ ŠVIETIMO PATIRTĮ, TAIP PAT UGDYTI ABILITEABLE ĮGŪDŽIUS IR KOMPETENCIJAS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS ŽMOGIŠKASIS IR PROFESINIS AUGIMAS, MOKYMO PATIRTIS BUS SUSIETA SU MOKYMO MODULIAIS, KURIUOSE DALYVAUS NE MAŽIAU KAIP 25 SEMINARAI, SKIRTI KEISTI PROFESINIO GYVENIMO KONCEPCIJAS IR ĮGŪDŽIUS BEI STEBĖTI IR VERTINTI PROJEKTĄ, TIEK ATSIŽVELGIANT Į FAKTINĮ DALYVIŲ KOMPETENCIJOS PASIEKIMĄ ORGANIZAVIMO IR MOKYMO POŽIŪRIU. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ORGANIZĒT APMĀCĪBU PIEREDZI, LAI IZMANTOTU INDIVIDUĀLO POTENCIĀLU UN IESAISTĪTO SKOLU DARBINIEKU DAŽĀDO IZGLĪTĪBAS PIEREDZI, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT ABILITEABLE PRASMES UN KOMPETENCES, LAI STIMULĒTU CILVĒKU UN PROFESIONĀLO IZAUGSMI, MĀCĪBU PIEREDZE TIKS FORMULĒTA, IZMANTOJOT MĀCĪBU MODUĻUS AR VISMAZ 25 DALĪBNIEKIEM SEMINĀROS, LAI MAINĪTU KONCEPCIJAS UN PRASMES PROFESIONĀLAJAI DZĪVEI, KĀ ARĪ LAI UZRAUDZĪTU UN NOVĒRTĒTU PROJEKTU GAN ATTIECĪBĀ UZ DALĪBNIEKU FAKTISKO PIEREDZES IEGŪŠANU ORGANIZĀCIJAS UN MĀCĪŠANAS ZIŅĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕ НА ОБУЧИТЕЛЕН ОПИТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛТЯ И РАЗНООБРАЗНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ОПИТ НА УЧАСТВАЩИЯ УЧИЛИЩЕН ПЕРСОНАЛ, КАКТО И РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯТА И КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ABILITEABLE ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ЧОВЕШКОТО И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ИЗРАСТВАНЕ, ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ БЪДЕ СЪЧЕТАНО ЧРЕЗ МОДУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С НАЙ-МАЛКО 25 УЧАСТНИЦИ В СЕМИНАРИ ЗА ПРОМЯНА НА КОНЦЕПЦИИТЕ И УМЕНИЯТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ЖИВОТ И ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И ОЦЕНКА НА ПРОЕКТА, КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДЕЙСТВИТЕЛНОТО ПОСТИГАНЕ НА ЕКСПЕРТЕН ОПИТ ОТ СТРАНА НА УЧАСТНИЦИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА И ПРЕПОДАВАНЕТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÉPZÉSI TAPASZTALATOKAT SZERVEZZEN AZ EGYÉNI LEHETŐSÉGEK KIAKNÁZÁSA ÉRDEKÉBENIT ÉS AZ ÉRINTETT ISKOLAI SZEMÉLYZET KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI TAPASZTALATAI, VALAMINT AZ ABILITEABLE KÉSZSÉGEINEK ÉS KOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSE AZ EMBERI ÉS SZAKMAI FEJLŐDÉS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN, A KÉPZÉSI TAPASZTALATOKAT LEGALÁBB 25 WORKSHOPON RÉSZT VEVŐ TANÍTÁSI MODULOK SEGÍTSÉGÉVEL ALAKÍTJÁK KI A SZAKMAI ÉLETHEZ SZÜKSÉGES KONCEPCIÓK ÉS KÉSZSÉGEK MEGVÁLTOZTATÁSA, VALAMINT A PROJEKT FIGYELEMMEL KÍSÉRÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE ÉRDEKÉBEN, MIND A RÉSZTVEVŐK SZERVEZÉSI ÉS TANÍTÁSI SZAKÉRTELMÉNEK TÉNYLEGES ELÉRÉSE TEKINTETÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL EISPÉIRIS OILIÚNA A EAGRÚ CHUN LEAS A BHAINT AS POITÉINSEAL AONAIR AGUS AS EISPÉIRIS OIDEACHAIS ÉAGSÚLA NA MBALL FOIRNE SCOILE LENA MBAINEANN CHOMH MAITH LE SCILEANNA AGUS INNIÚLACHTAÍ ABILITEABLE A FHORBAIRT CHUN FÁS DAONNA AGUS GAIRMIÚIL A SPREAGADH, CUIRFEAR AN TAITHÍ OILIÚNA IN IÚL TRÍ MHODÚIL TEAGAISC LE 25 RANNPHÁIRTÍ AR A LAGHAD I GCEARDLANNA CHUN COINCHEAPA AGUS SCILEANNA DON SAOL GAIRMIÚIL A ATHRÚ AGUS CHUN MONATÓIREACHT AGUS MEASTÓIREACHT A DHÉANAMH AR AN TIONSCADAL, Ó THAOBH GNÓTHACHTÁIL IARBHÍR SAINEOLAIS NA RANNPHÁIRTITHE Ó THAOBH EAGRÚCHÁIN AGUS TEAGAISC DE ARAON. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ORGANISERA UTBILDNINGSERFARENHETER FÖR ATT DRA NYTTA AV DEN INDIVIDUELLA POTENTIALENDET OCH DE OLIKA UTBILDNINGSERFARENHETERNA HOS DEN BERÖRDA SKOLPERSONALEN SAMT ATT UTVECKLA FÄRDIGHETERNA OCH KOMPETENSEN HOS ABILITEABLE FÖR ATT STIMULERA MÄNSKLIG OCH YRKESMÄSSIG TILLVÄXT, KOMMER UTBILDNINGSERFARENHETERNA ATT FORMULERAS GENOM UNDERVISNINGSMODULER MED MINST 25 DELTAGARE I WORKSHOPPAR FÖR ATT FÖRÄNDRA KONCEPT OCH FÄRDIGHETER FÖR YRKESLIVET OCH FÖR ATT ÖVERVAKA OCH UTVÄRDERA PROJEKTET, BÅDE NÄR DET GÄLLER DELTAGARNAS FAKTISKA KOMPETENS I FRÅGA OM ORGANISATION OCH UNDERVISNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KORRALDADA KOOLITUSKOGEMUSI, ET KASUTADA ÄRA INDIVIDUAALSET POTENTSIAALISEE JA KAASATUD KOOLITÖÖTAJATE ERINEVAD HARIDUSALASED KOGEMUSED NING ARENDADA ABILITEABLE OSKUSI JA PÄDEVUSI, ET STIMULEERIDA INIMESTE JA PROFESSIONAALSET ARENGUT, KOOLITUSKOGEMUSI VÄLJENDATAKSE ÕPPEMOODULITE KAUDU, MILLES ON VÄHEMALT 25 OSALEJAT SEMINARIDEL, ET MUUTA KONTSEPTSIOONE JA OSKUSI TÖÖELUS NING JÄLGIDA JA HINNATA PROJEKTI NII SEOSES OSALEJATE TEADMISTE TEGELIKU SAAVUTAMISEGA ORGANISATSIOONI KUI KA ÕPETAMISE VALDKONNAS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CASORIA
0 references
Identifiers
E69G16000030007
0 references