CODE RED (Q297232)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q297232 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CODE RED |
Project Q297232 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
22 November 2017
0 references
31 July 2018
0 references
29 August 2018
0 references
R. MATTIOLI S. SALVO
0 references
42°2'36.02"N, 14°43'38.03"E
0 references
CODICE ROSSO PREVEDE UNA SERIE DI AZIONI LABORATORIALI DIRETTE A RIPORTARE AL CENTRO DEL LAVORO EDUCATIVO DELLA SCUOLA LA RELAZIONE CON GLI STUDENTI E TRA GLI STUDENTI. SCOPO DEL PROGETTO CONTRASTARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E LESCLUSIONE SOCIALE GRAZIE AL COINVOLGIMENTO ATTIVO DEGLI STUDENTI IN ESPERIENZE ARTISTICHE E CULTURALI DI CUI RISULTA ESTREMAMENTE CARENTE LA CITT ED IL SUO HINTERLAND. CODICE ROSSO VA NELLA DIREZIONE INDIVIDUATA NEL PTOF DI PROMUOVERE SEMPRE DI PI UNA SCUOLA DI QUALIT IN GRADO CIO DI SUPPORTARE GLI STUDENTI NEL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO DI RIMOTIVARLI ALLO STUDIO DI PREVENIRNE GLI INSUCCESSI GLI ABBANDONI E DI RICONQUISTARE COS LA LORO FIDUCIA E LA LORO PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA.I LABORATORI PREVISTI TUTTI INCENTRATI SUL LAVORO DI GRUPPO SI FONDANO SU UNA METODOLOGIA EDUCATIVA DIFFERENTE RISPETTO A QUELLA ABITUALMENTE IMPIEGATA IN AULA CAPACE DI OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILIT DI SPERIMENTARSI DA PROTAGONISTI IN UNESPE (Italian)
0 references
CODE RED FORESEES A SERIES OF LABORATORY ACTIONS AIMED AT BRINGING BACK TO THE CENTER OF THE SCHOOL’S EDUCATIONAL WORK THE RELATIONSHIP WITH STUDENTS AND STUDENTS. THE AIM OF THE PROJECT IS TO COMBAT THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING AND SOCIAL LESCLUSION THANKS TO THE ACTIVE INVOLVEMENT OF STUDENTS IN ARTISTIC AND CULTURAL EXPERIENCES OF WHICH THE CITY AND ITS HINTERLAND ARE EXTREMELY LACKING. CODE RED GOES IN THE DIRECTION IDENTIFIED IN THE PTOF TO PROMOTE MORE AND MORE A SCHOOL OF QUALITY ABLE TO SUPPORT STUDENTS IN ACHIEVING THE EDUCATIONAL SUCCESS OF RIMOTIVARLI TO THE STUDY OF PREVENTING THE FAILURES OF ABANDONMENTS AND TO REGAIN THEIR CONFIDENCE AND THEIR PARTICIPATION IN THE LIFE OF SCOLASTIC.THE WORKSHOPS PLANNED ALL FOCUSED ON GROUP WORK ARE BASED ON AN EDUCATIONAL METHODOLOGY DIFFERENT FROM THE ONE USUALLY EMPLOYED IN THE SCHOOL OF STUDENTS. (English)
6 November 2020
0 references
LE CODE ROSSO PRÉVOIT UNE SÉRIE D’ACTIONS DE LABORATOIRE VISANT À RAMENER LA RELATION AVEC LES ÉLÈVES ET ENTRE LES ÉLÈVES AU CENTRE DU TRAVAIL ÉDUCATIF DE L’ÉCOLE. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE L’EXCLUSION SOCIALE GRÂCE À LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉLÈVES AUX EXPÉRIENCES ARTISTIQUES ET CULTURELLES DONT LA VILLE ET SON ARRIÈRE-PAYS FONT CRUELLEMENT DÉFAUT. CODE ROSSO VA DANS LA DIRECTION IDENTIFIÉE DANS LE PTOF POUR TOUJOURS PROMOUVOIR PI UNE ÉCOLE DE HAUTE QUALITÉ CAPABLE D’AIDER LES ÉLÈVES À ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE RIMOTIVARLI DANS L’ÉTUDE DE PRÉVENTION DE LEURS ÉCHECS ET DE REGAGNER LEUR CONFIANCE ET LEUR PARTICIPATION À LA SCOLASTICA LIFE. (French)
7 December 2021
0 references
CODE ROSSO SIEHT EINE REIHE VON LABORAKTIONEN VOR, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE BEZIEHUNG ZU DEN SCHÜLERN UND UNTER DEN SCHÜLERN WIEDER INS ZENTRUM DER BILDUNGSARBEIT DER SCHULE ZU BRINGEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND DER SOZIALEN AUSGRENZUNG ZU BEKÄMPFEN, DANK DER AKTIVEN BETEILIGUNG DER SCHÜLER AN KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN ERFAHRUNGEN, AN DENEN DIE STADT UND IHR HINTERLAND ÄUSSERST MANGELN. CODE ROSSO GEHT IN DIE RICHTUNG, DIE IM PTOF IDENTIFIZIERT WURDE, UM PI IMMER EINE HOCHWERTIGE SCHULE ZU FÖRDERN, DIE IN DER LAGE IST, DIE SCHÜLER DABEI ZU UNTERSTÜTZEN, DEN BILDUNGSERFOLG VON RIMOTIVARLI IN DER STUDIE ZUR VERHINDERUNG IHRES SCHEITERNS UND ZUR WIEDERHERSTELLUNG IHRES VERTRAUENS UND IHRER TEILNAHME AN DER SCOLASTICA LIFE ZU ERREICHEN. (German)
17 December 2021
0 references
CODE ROSSO VOORZIET IN EEN REEKS LABORATORIUMACTIES DIE EROP GERICHT ZIJN DE RELATIE MET STUDENTEN EN STUDENTEN TERUG TE BRENGEN NAAR HET CENTRUM VAN HET ONDERWIJSWERK VAN DE SCHOOL. HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN SOCIALE UITSLUITING DANKZIJ DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN BIJ ARTISTIEKE EN CULTURELE ERVARINGEN WAARVAN DE STAD EN HAAR ACHTERLAND BIJZONDER WEINIG HEBBEN. CODE ROSSO GAAT IN DE RICHTING DIE IN DE PTOF IS GEÏDENTIFICEERD OM PI ALTIJD TE PROMOTEN EEN HOGE KWALITEIT SCHOOL DIE STUDENTEN KAN ONDERSTEUNEN BIJ HET BEREIKEN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN RIMOTIVARLI IN DE STUDIE VAN HET VOORKOMEN VAN HUN MISLUKKINGEN EN HET HERWINNEN VAN HUN VERTROUWEN EN DEELNAME AAN DE SCOLASTICA LIFE.THE GEPLANDE WORKSHOPS DIE ALLEMAAL GERICHT ZIJN OP GROEPSWERK ZIJN GEBASEERD OP EEN ANDERE ONDERWIJSMETHODE DAN DIE GEWOONLIJK IN DE KLAS WORDT GEBRUIKT EN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KUNNEN BIEDEN OM ALS PROTAGONISTEN IN UNESPE TE EXPERIMENTEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
CODE ROSSO PREVÉ UNA SERIE DE ACCIONES DE LABORATORIO DESTINADAS A LLEVAR LA RELACIÓN CON LOS ESTUDIANTES Y ENTRE LOS ESTUDIANTES AL CENTRO DEL TRABAJO EDUCATIVO DE LA ESCUELA. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES COMBATIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL GRACIAS A LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN LAS EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS Y CULTURALES DE LAS QUE LA CIUDAD Y SU INTERIOR CARECEN EN GRAN MEDIDA. CÓDIGO ROSSO VA EN LA DIRECCIÓN IDENTIFICADA EN EL PTOF PARA PROMOVER SIEMPRE PI UNA ESCUELA DE ALTA CALIDAD CAPAZ DE APOYAR A LOS ESTUDIANTES EN LA CONSECUCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO DE RIMOTIVARLI EN EL ESTUDIO DE LA PREVENCIÓN DE SUS FRACASOS Y DE RECUPERAR SU CONFIANZA Y PARTICIPACIÓN EN LA VIDA ESCOLASTICA.LOS TALLERES PLANIFICADOS TODOS ENFOCADOS EN EL TRABAJO EN GRUPO SE BASAN EN UNA METODOLOGÍA EDUCATIVA DIFERENTE A LA QUE SE UTILIZA HABITUALMENTE EN EL AULA CAPAZ DE OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE EXPERIMENTAR COMO PROTAGONISTAS EN UNESPE (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΚΌΚΚΙΝΟ ΚΏΔΙΚΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΉΣΕΙ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ LESCLUSION ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΠΌΛΗ ΚΑΙ Η ΕΝΔΟΧΏΡΑ ΤΗΣ ΕΊΝΑΙ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΕΛΛΙΠΕΊΣ. ΤΟ ΚΌΚΚΙΝΟ ΚΏΔΙΚΑ ΠΗΓΑΊΝΕΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΙΑ ΣΧΟΛΉ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ RIMOTIVARLI ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΥΧΙΏΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΗΣ SCOLASTIC. (Greek)
17 August 2022
0 references
KODE RØD FORUDSER EN RÆKKE LABORATORIEAKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT BRINGE TILBAGE TIL CENTRUM AF SKOLENS PÆDAGOGISKE ARBEJDE FORHOLDET TIL STUDERENDE OG STUDERENDE. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT BEKÆMPE FÆNOMENET SKOLEFRAFALD OG SOCIAL LESCLUSION TAKKET VÆRE ELEVERNES AKTIVE DELTAGELSE I KUNSTNERISKE OG KULTURELLE OPLEVELSER, SOM BYEN OG DENS BAGLAND I HØJ GRAD MANGLER. KODE RØD GÅR I DEN RETNING, DER ER IDENTIFICERET I PTOF FOR AT FREMME MERE OG MERE EN KVALITETSSKOLE, DER ER I STAND TIL AT STØTTE ELEVERNE I AT OPNÅ DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES RIMOTIVARLI TIL STUDIET AF FOREBYGGELSE AF SVIGT I OPGIVELSER OG TIL AT GENVINDE DERES TILLID OG DERES DELTAGELSE I LIVET AF SCOLASTIC.THE WORKSHOPS PLANLAGT ALLE FOKUSERET PÅ GRUPPEARBEJDE ER BASERET PÅ EN ANDEN PÆDAGOGISK METODE END DEN, DER NORMALT ANVENDES I SKOLEN AF STUDERENDE. (Danish)
17 August 2022
0 references
KOODI PUNAINEN ENNAKOI USEITA LABORATORIOTOIMIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON TUODA TAKAISIN KOULUN KOULUTUSTYÖN KESKELLE SUHDETTA OPISKELIJOIHIN JA OPISKELIJOIHIN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA SOSIAALISTA LESCLUSION-ILMIÖTÄ OPISKELIJOIDEN AKTIIVISELLA OSALLISTUMISELLA TAIDE- JA KULTTUURIKOKEMUKSIIN, JOISTA KAUPUNKI JA SEN SISÄMAA OVAT ERITTÄIN PUUTTEELLISIA. KOODI PUNAINEN MENEE PTOF:SSÄ MÄÄRITETTYYN SUUNTAAN EDISTÄÄKSEEN YHÄ ENEMMÄN LAADUKASTA KOULUA, JOKA PYSTYY TUKEMAAN OPPILAITA SAAVUTTAMAAN RIMOTIVARLIN OPETUKSELLISEN MENESTYKSEN TUTKIMUKSEEN HYLKÄÄMISEN EPÄONNISTUMISEN EHKÄISEMISESTÄ JA PALAUTTAMAAN HEIDÄN LUOTTAMUKSENSA JA OSALLISTUMISENSA SCOLASTICIN ELÄMÄÄN. KAIKKI SUUNNITELLUT RYHMÄTYÖHÖN KESKITTYVÄT TYÖPAJAT PERUSTUVAT KOULUTUSMENETELMÄÄN, JOKA POIKKEAA OPPILASKOULUSSA TAVALLISESTI TYÖSKENTELEVÄSTÄ MENETELMÄSTÄ. (Finnish)
17 August 2022
0 references
CODE RED JIPPREVEDI SERJE TA ‘AZZJONIJIET TAL-LABORATORJU MMIRATI BIEX IĠIBU LURA LEJN IĊ-ĊENTRU TAX-XOGĦOL EDUKATTIV TAL-ISKOLA R-RELAZZJONI MA’ STUDENTI U STUDENTI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠĠIELED IL-FENOMENU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U L-LESCLUSION SOĊJALI GRAZZI GĦALL-INVOLVIMENT ATTIV TAL-ISTUDENTI F’ESPERJENZI ARTISTIĊI U KULTURALI LI L-BELT U L-INTERN TAGĦHA HUMA ESTREMAMENT NIEQSA. CODE RED TMUR FID-DIREZZJONI IDENTIFIKATA FIL-PTOF BIEX TIPPROMWOVI AKTAR U AKTAR SKOLA TA ‘KWALITÀ LI TKUN KAPAĊI TAPPOĠĠJA LILL-ISTUDENTI FIL-KISBA TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ RIMOTIVARLI GĦALL-ISTUDJU TAL-PREVENZJONI TAN-NUQQASIJIET TA ‘ABBANDUNI U BIEX TERĠA’ TIKSEB IL-FIDUĊJA TAGĦHOM U L-PARTEĊIPAZZJONI TAGĦHOM FIL-ĦAJJA TA ‘WORKSHOPS SCOLASTIC.THE PPJANATI KOLLHA FFUKATI FUQ IX-XOGĦOL FI GRUPP HUMA BBAŻATI FUQ METODOLOĠIJA EDUKATTIVA DIFFERENTI MINN DIK NORMALMENT IMPJEGATA FL-ISKOLA TAL-ISTUDENTI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
KODS RED PAREDZ VIRKNI LABORATORIJAS DARBĪBU, KURU MĒRĶIS IR ATGRIEZT SKOLAS IZGLĪTĪBAS DARBA CENTRĀ ATTIECĪBAS AR SKOLĒNIEM UN STUDENTIEM. PROJEKTA MĒRĶIS IR CĪNĪTIES PRET SKOLAS PAMEŠANU UN SOCIĀLO LESCLUSION, PATEICOTIES STUDENTU AKTĪVAI IESAISTEI MĀKSLAS UN KULTŪRAS PIEREDZĒ, KURĀ PILSĒTAI UN TĀS IEKŠZEMEI ĀRKĀRTĪGI TRŪKST. KODS SARKANS IET PTOF NOTEIKTAJĀ VIRZIENĀ, LAI ARVIEN VAIRĀK VEICINĀTU KVALITATĪVU SKOLU, KAS SPĒJ ATBALSTĪT SKOLĒNUS RIMOTIVARLI IZGLĪTĪBAS PANĀKUMU SASNIEGŠANĀ, LAI PĒTĪTU PAMEŠANAS NEVEIKSMES UN ATGŪTU VIŅU UZTICĪBU UN LĪDZDALĪBU SCOLASTIC.THE DARBNĪCĀS, KAS PAREDZĒTAS VISIEM, KAS VĒRSTI UZ GRUPAS DARBU, IR BALSTĪTI UZ IZGLĪTĪBAS METODOLOĢIJU, KAS ATŠĶIRAS NO TĀS, KO PARASTI IZMANTO SKOLĒNU SKOLĀ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
KÓD ČERVENÁ PREDPOKLADÁ SÉRIU LABORATÓRNYCH AKCIÍ ZAMERANÝCH NA NÁVRAT DO CENTRA ŠKOLSKEJ VZDELÁVACEJ PRÁCE VZŤAH SO ŠTUDENTMI A ŠTUDENTMI. CIEĽOM PROJEKTU JE BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A SOCIÁLNEJ LESCLUSION VĎAKA AKTÍVNEMU ZAPÁJANIU ŠTUDENTOV DO UMELECKÝCH A KULTÚRNYCH ZÁŽITKOV, KTORÝCH MESTO A JEHO VNÚTROZEMIE MIMORIADNE CHÝBAJÚ. KÓD ČERVENÁ IDE V SMERE IDENTIFIKOVANOM V PTOF PODPOROVAŤ STÁLE VIAC A VIAC ŠKOLY KVALITY SCHOPNÉ PODPOROVAŤ ŠTUDENTOV PRI DOSAHOVANÍ VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU RIMOTIVARLI NA ŠTÚDIUM PREVENCIE ZLYHANIA OPUSTENIA A ZNOVU ZÍSKAŤ ICH DÔVERU A ICH ÚČASŤ NA ŽIVOTE SCOLASTIC.THE WORKSHOPY PLÁNOVANÉ VŠETKY ZAMERANÉ NA SKUPINOVÚ PRÁCU SÚ ZALOŽENÉ NA VZDELÁVACEJ METODIKE ODLIŠNÉ OD TEJ, KTORÁ ZVYČAJNE ZAMESTNANÁ V ŠKOLE ŠTUDENTOV. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ AN CÓD DEARG AG SÚIL LE SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE ATÁ DÍRITHE AR AN GCAIDREAMH LE MIC LÉINN AGUS LE MIC LÉINN A THABHAIRT AR AIS GO LÁR OBAIR OIDEACHAIS NA SCOILE. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL DUL I NGLEIC LEIS AN BHFEINIMÉAN A BHAINEANN LE FÁGÁIL NA SCOILE AGUS LE LESCLUSION SÓISIALTA A BHUÍ LE RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA MAC LÉINN IN EISPÉIRIS EALAÍONTA AGUS CHULTÚRTHA A BHFUIL AN CHATHAIR AGUS A CÚLCHRÍOCH THAR A BHEITH IN EASNAMH ORTHU. CÓD DEARG TÉANN SA TREO A AITHNÍTEAR SA PTOF A CHUR CHUN CINN AR SCOIL NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ CÁILÍOCHTA IN ANN TACÚ LE MIC LÉINN CHUN AN RATH OIDEACHASÚIL DE RIMOTIVARLI CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR CHOSC TEIPEANNA TRÉIGEAN AGUS A FHÁIL AR AIS A MUINÍN AGUS A RANNPHÁIRTÍOCHT I SAOL SCOLASTIC.THE CEARDLANNA PLEANÁILTE GO LÉIR DÍRITHE AR OBAIR GHRÚPA BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHT OIDEACHAIS ATÁ DIFRIÚIL ÓN MODHEOLAÍOCHT A FHOSTAÍTEAR DE GHNÁTH I SCOIL NA MAC LÉINN. (Irish)
17 August 2022
0 references
KÓD ČERVENÝ PŘEDPOKLÁDÁ ŘADU LABORATORNÍCH AKCÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE VRÁTIT ZPĚT DO CENTRA VZDĚLÁVACÍ PRÁCE ŠKOLY VZTAH SE STUDENTY A STUDENTY. CÍLEM PROJEKTU JE BOJOVAT PROTI FENOMÉNU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A SPOLEČENSKÉ LESCLUSION DÍKY AKTIVNÍMU ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO UMĚLECKÝCH A KULTURNÍCH ZÁŽITKŮ, Z NICHŽ MĚSTO A JEHO VNITROZEMÍ VELMI CHYBÍ. KÓD ČERVENÝ JDE VE SMĚRU URČENÉM V PTOF PODPOROVAT STÁLE VÍCE KVALITNÍ ŠKOLY SCHOPNÉ PODPOROVAT STUDENTY PŘI DOSAHOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU RIMOTIVARLI KE STUDIU PREVENCE SELHÁNÍ OPUŠTĚNÍ A ZNOVU ZÍSKAT JEJICH DŮVĚRU A JEJICH ÚČAST NA ŽIVOTĚ SCOLASTIC.THE WORKSHOPY PLÁNOVANÉ VŠECHNY ZAMĚŘENÉ NA SKUPINOVOU PRÁCI JSOU ZALOŽENY NA VZDĚLÁVACÍ METODICE ODLIŠNÉ OD TÉ, KTERÁ JE OBVYKLE ZAMĚSTNANÁ VE ŠKOLE STUDENTŮ. (Czech)
17 August 2022
0 references
CÓDIGO ENCARNADO PREVÊ UMA SÉRIE DE AÇÕES LABORATORIAIS DESTINADAS A TRAZER DE VOLTA AO CENTRO DO TRABALHO EDUCACIONAL DA ESCOLA A RELAÇÃO COM ALUNOS E ALUNOS. O OBJETIVO DO PROJETO É COMBATER O FENÓMENO DO ABANDONO ESCOLAR E DA LESCLUSION SOCIAL GRAÇAS AO ENVOLVIMENTO ATIVO DOS ESTUDANTES EM EXPERIÊNCIAS ARTÍSTICAS E CULTURAIS DE QUE A CIDADE E O SEU INTERIOR SÃO EXTREMAMENTE CARENTES. CÓDIGO ENCARNADO VAI NA DIREÇÃO IDENTIFICADA NO PTOF PARA PROMOVER CADA VEZ MAIS UMA ESCOLA DE QUALIDADE CAPAZ DE APOIAR OS ALUNOS NA CONSECUÇÃO DO SUCESSO EDUCACIONAL DA RIMOTIVARLI PARA O ESTUDO DE PREVENIR OS FRACASSOS DE ABANDONOS E PARA RECUPERAR SUA CONFIANÇA E SUA PARTICIPAÇÃO NA VIDA DE SCOLASTIC.AS OFICINAS PLANEJADAS, TODAS VOLTADAS PARA O TRABALHO EM GRUPO SÃO BASEADAS EM UMA METODOLOGIA EDUCACIONAL DIFERENTE DA GERALMENTE EMPREGADA NA ESCOLA DOS ALUNOS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
CODE RED NÄEB ETTE REA LABORATOORSEID MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON TUUA TAGASI KOOLI HARIDUSTÖÖ KESKUSESSE SUHTED ÕPILASTE JA ÕPILASTEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA KOOLIST LAHKUMISE JA SOTSIAALSE LESCLUSION’I NÄHTUSEGA TÄNU ÕPILASTE AKTIIVSELE OSALEMISELE KUNSTI- JA KULTUURIKOGEMUSTES, MILLEST LINNAL JA SELLE SISEMAAL ON ÄÄRMISELT VÄHE. KOOD PUNANE LÄHEB SUUNAS MÄÄRATLETUD PTOF EDENDADA ÜHA ROHKEM KOOLI KVALITEEDI SUUDAB TOETADA ÕPILASI SAAVUTADA HARIDUSE EDU RIMOTIVARLI UURING, ET VÄLTIDA EBAÕNNESTUMISI HÜLGAMISI JA TAASTADA OMA USALDUST JA NENDE OSALEMINE ELU SCOLASTIC.THE SEMINARID PLANEERITUD KÕIK KESKENDUNUD RÜHMATÖÖ PÕHINEB HARIDUSMETOODIKA ERINEB TAVALISELT TÖÖTAB KOOLIS ÕPILASTE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PIROS KÓD EGY SOR LABORATÓRIUMI INTÉZKEDÉST IRÁNYOZ ELŐ, AMELYEK CÉLJA, HOGY VISSZAHOZZÁK AZ ISKOLA OKTATÁSI MUNKÁJÁNAK KÖZÉPPONTJÁBA A DIÁKOKKAL ÉS A DIÁKOKKAL VALÓ KAPCSOLATOT. A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A TÁRSADALMI LESCLUSION JELENSÉGÉNEK LEKÜZDÉSE, KÖSZÖNHETŐEN A DIÁKOK AKTÍV RÉSZVÉTELÉNEK A MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS TAPASZTALATOKBAN, AMELYEKBŐL A VÁROS ÉS ANNAK HÁTORSZÁGA RENDKÍVÜL HIÁNYZIK. A PIROS KÓD A PTOF-BEN MEGHATÁROZOTT IRÁNYBA HALAD, HOGY EGYRE TÖBB MINŐSÉGI ISKOLÁT MOZDÍTSON ELŐ, AMELY KÉPES TÁMOGATNI A DIÁKOKAT A RIMOTIVARLI OKTATÁSI SIKERÉNEK ELÉRÉSÉBEN, HOGY MEGGÁTOLJA AZ ELHAGYÁSOK KUDARCÁT, ÉS VISSZANYERJE BIZALMÁT ÉS RÉSZVÉTELÉT A SCOLASTIC ÉLETÉBEN. A CSOPORTOS MUNKÁRA ÖSSZPONTOSÍTÓ WORKSHOPOK A DIÁKOK ISKOLÁJÁBAN ÁLTALÁBAN ALKALMAZOTTÓL ELTÉRŐ OKTATÁSI MÓDSZERTANON ALAPULNAK. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
КОД ЧЕРВЕНО ПРЕДВИЖДА ПОРЕДИЦА ОТ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВРЪЩАНЕТО В ЦЕНТЪРА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РАБОТА НА УЧИЛИЩЕТО НА ОТНОШЕНИЯТА С УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ БОРИ С ЯВЛЕНИЕТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И СОЦИАЛНА LESCLUSION, БЛАГОДАРЕНИЕ НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ХУДОЖЕСТВЕНИ И КУЛТУРНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, ОТ КОИТО ГРАДЪТ И ХИНТЕРЛАНДЪТ СА КРАЙНО НЕДОСТАТЪЧНИ. КОД ЧЕРВЕНО ОТИВА В ПОСОКАТА, ОПРЕДЕЛЕНА В PTOF, ЗА ДА НАСЪРЧИ ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ КАЧЕСТВЕНО УЧИЛИЩЕ, СПОСОБНО ДА ПОДПОМАГА УЧЕНИЦИТЕ В ПОСТИГАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА RIMOTIVARLI ДА ИЗУЧАВАТ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА НЕУСПЕХИТЕ НА ИЗОСТАВЯНИЯТА И ДА СИ ВЪЗВЪРНАТ ДОВЕРИЕТО И УЧАСТИЕТО ИМ В ЖИВОТА НА SCOLASTIC.ВСИЧКИ ПЛАНИРАНИ СЕМИНАРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ГРУПОВАТА РАБОТА, СЕ ОСНОВАВАТ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА МЕТОДОЛОГИЯ, РАЗЛИЧНА ОТ ТАЗИ, КОЯТО ОБИКНОВЕНО СЕ ИЗПОЛЗВА В УЧИЛИЩЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
KODAS RAUDONA NUMATO LABORATORINIŲ VEIKSMŲ SERIJA, KURIA SIEKIAMA GRĮŽTI Į MOKYKLOS ŠVIETIMO DARBO CENTRAS SANTYKIUS SU STUDENTAIS IR STUDENTAIS. PROJEKTO TIKSLAS – KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMO IR SOCIALINĖS LESCLUSION REIŠKINIU, NES MOKINIAI AKTYVIAI ĮSITRAUKIA Į MENINĘ IR KULTŪRINĘ PATIRTĮ, KURIOS LABAI TRŪKSTA MIESTUI IR JO ATOKIEMS REGIONAMS. KODAS RAUDONA EINA KRYPTIMI, NUSTATYTA PTOF SKATINTI VIS DAUGIAU IR DAUGIAU KOKYBĖS MOKYKLA GALI PADĖTI STUDENTAMS PASIEKTI ŠVIETIMO SĖKMĘ RIMOTIVARLI Į UŽKIRSTI KELIĄ APLEISTŲ NESĖKMIŲ TYRIMĄ IR ATGAUTI SAVO PASITIKĖJIMĄ IR JŲ DALYVAVIMĄ SCOLASTIC.THE SEMINARAI PLANUOJAMI VISI ORIENTUOTA Į GRUPINIO DARBO YRA GRINDŽIAMAS ŠVIETIMO METODIKA SKIRIASI NUO TO, KURIS PAPRASTAI DIRBA STUDENTŲ MOKYKLOJE. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
KODOM CRVENO PREDVIĐA SE NIZ LABORATORIJSKIH AKCIJA USMJERENIH NA VRAĆANJE U SREDIŠTE OBRAZOVNOG RADA ŠKOLE ODNOS S UČENICIMA I UČENICIMA. CILJ PROJEKTA JE BORBA PROTIV FENOMENA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I SOCIJALNE LESCLUZIJE ZAHVALJUJUĆI AKTIVNOM UKLJUČIVANJU UČENIKA U UMJETNIČKA I KULTURNA ISKUSTVA KOJIMA GRAD I ZALEĐE IZNIMNO NEDOSTAJU. KOD CRVENO IDE U SMJERU IDENTIFICIRAN U PTOF PROMOVIRATI SVE VIŠE I VIŠE ŠKOLE KVALITETE KOJA MOŽE PODRŽATI UČENIKE U POSTIZANJU OBRAZOVNOG USPJEHA RIMOTIVARLI NA STUDIJU SPRJEČAVANJA NEUSPJEHA NAPUŠTANJA I VRATITI SVOJE POVJERENJE I NJIHOVO SUDJELOVANJE U ŽIVOTU SCOLASTIC.THE RADIONICE PLANIRANE SVE USMJERENE NA GRUPNI RAD TEMELJI SE NA OBRAZOVNOJ METODOLOGIJI RAZLIČITE OD ONE OBIČNO ZAPOSLENE U ŠKOLI UČENIKA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
KOD RÖD FÖRUTSER EN RAD LABORATORIEÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRA TILLBAKA TILL CENTRUM AV SKOLANS PEDAGOGISKA ARBETE RELATIONEN MED STUDENTER OCH STUDENTER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT BEKÄMPA FENOMENET SKOLAVHOPP OCH SOCIAL LESCLUSION TACK VARE ELEVERNAS AKTIVA ENGAGEMANG I KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA UPPLEVELSER SOM STADEN OCH DESS INLANDET SAKNAR. KOD RÖD GÅR I DEN RIKTNING SOM IDENTIFIERAS I PTOF FÖR ATT FRÄMJA MER OCH MER EN SKOLA AV KVALITET SOM KAN STÖDJA ELEVERNA I ATT UPPNÅ PEDAGOGISK FRAMGÅNG RIMOTIVARLI TILL STUDIEN FÖR ATT FÖRHINDRA MISSLYCKANDEN AV NEDLÄGGNINGAR OCH ATT ÅTERFÅ DERAS FÖRTROENDE OCH DERAS DELTAGANDE I LIVET AV SCOLASTIC.THE WORKSHOPS PLANERADE ALLA INRIKTADE PÅ GRUPPARBETE BYGGER PÅ EN PEDAGOGISK METOD SOM SKILJER SIG FRÅN DEN SOM VANLIGTVIS ANVÄNDS I SKOLAN AV STUDENTER. (Swedish)
17 August 2022
0 references
CODUL ROȘU PREVEDE O SERIE DE ACȚIUNI DE LABORATOR MENITE SĂ ADUCĂ ÎNAPOI ÎN CENTRUL MUNCII EDUCAȚIONALE A ȘCOLII RELAȚIA CU ELEVII ȘI ELEVII. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A COMBATE FENOMENUL ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI LESCLUSIA SOCIALĂ DATORITĂ IMPLICĂRII ACTIVE A ELEVILOR ÎN EXPERIENȚELE ARTISTICE ȘI CULTURALE DIN CARE ORAȘUL ȘI HINTERLANDUL SĂU LIPSESC EXTREM DE MULT. CODUL ROȘU MERGE ÎN DIRECȚIA IDENTIFICATĂ ÎN PTOF PENTRU A PROMOVA DIN CE ÎN CE MAI MULT O ȘCOALĂ DE CALITATE CAPABILĂ SĂ SPRIJINE ELEVII ÎN REALIZAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL RIMOTIVARLI LA STUDIUL DE PREVENIRE A EȘECURILOR ABANDONULUI ȘI DE A-ȘI RECÂȘTIGA ÎNCREDEREA ȘI PARTICIPAREA LA VIAȚA SCOLASTIC.ATELIERELE PLANIFICATE TOATE AXATE PE MUNCA ÎN GRUP SE BAZEAZĂ PE O METODOLOGIE EDUCAȚIONALĂ DIFERITĂ DE CEA ANGAJATĂ DE OBICEI ÎN ȘCOALA ELEVILOR. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CODE RED PREDVIDEVA VRSTO LABORATORIJSKIH UKREPOV, KATERIH CILJ JE, DA SE V SREDIŠČE IZOBRAŽEVALNEGA DELA ŠOLE VRNE ODNOS Z UČENCI IN UČENCI. CILJ PROJEKTA JE BOJ PROTI POJAVU OPUŠČANJA ŠOLANJA IN DRUŽBENEGA LESCLUSIONA ZAHVALJUJOČ AKTIVNEMU VKLJUČEVANJU ŠTUDENTOV V UMETNIŠKE IN KULTURNE IZKUŠNJE, KI JIH MESTO IN NJEGOVO ZALEDJE IZJEMNO PRIMANJKUJE. KODA RDEČA GRE V SMERI, KI JE OPREDELJENA V PTOF ZA SPODBUJANJE VEDNO BOLJ KAKOVOSTNO ŠOLO, KI JE SPOSOBNA PODPIRATI ŠTUDENTE PRI DOSEGANJU IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA RIMOTIVARLI ZA ŠTUDIJ PREPREČEVANJA NEUSPEHOV OPUSTITEV IN PONOVNO PRIDOBITI NJIHOVO ZAUPANJE IN NJIHOVO SODELOVANJE V ŽIVLJENJU SCOLASTIC.THE DELAVNICE NAČRTOVANE VSE OSREDOTOČENE NA SKUPINSKO DELO TEMELJIJO NA IZOBRAŽEVALNI METODOLOGIJI, KI SE RAZLIKUJE OD TISTE, KI SE OBIČAJNO UPORABLJA V ŠOLI UČENCEV. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
KOD CZERWONY PRZEWIDUJE SERIĘ DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH MAJĄCYCH NA CELU PRZYWRÓCENIE DO CENTRUM PRACY EDUKACYJNEJ SZKOŁY RELACJI Z UCZNIAMI I UCZNIAMI. CELEM PROJEKTU JEST ZWALCZANIE ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ I SPOŁECZNEJ LESCLUSION DZIĘKI AKTYWNEMU ZAANGAŻOWANIU UCZNIÓW W ARTYSTYCZNE I KULTURALNE DOŚWIADCZENIA, KTÓRYCH BARDZO BRAKUJE W MIEŚCIE I JEGO ZAPLECZU. KOD CZERWONY IDZIE W KIERUNKU OKREŚLONYM W PTOF, ABY PROMOWAĆ CORAZ WIĘCEJ SZKOŁY JAKOŚCIOWEJ ZDOLNEJ DO WSPIERANIA UCZNIÓW W OSIĄGANIU SUKCESU EDUKACYJNEGO RIMOTIVARLI W BADANIU ZAPOBIEGANIA NIEPOWODZENIU PORZUCEŃ I ODZYSKANIA ICH ZAUFANIA I UCZESTNICTWA W ŻYCIU SCOLASTIC.THE ZAPLANOWANE WARSZTATY KONCENTRUJĄCE SIĘ NA PRACY GRUPOWEJ OPIERAJĄ SIĘ NA METODOLOGII EDUKACYJNEJ INNEJ NIŻ ZWYKLE STOSOWANA W SZKOLE UCZNIÓW. (Polish)
17 August 2022
0 references
SAN SALVO
0 references
Identifiers
G54C17000020007
0 references