I CAN TRANSMIT WHAT I LEARN (Q480678)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:19, 8 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Discontinued project)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q480678 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I CAN TRANSMIT WHAT I LEARN
Project Q480678 in Italy

    Statements

    0 references
    37,413.2 Euro
    0 references
    61,896.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    12 May 2018
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    PZIS01100T ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - 'G. SOLIMENE' LAVELLO
    0 references
    0 references
    0 references

    41°2'44.27"N, 15°47'26.74"E
    0 references
    IL PROGETTO FINALIZZATO A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO INTERVENTI DI DIDATTICA ALTERNATIVA DA REALIZZARE IN ORARIO EXTRA SCOLASTICO IN MODO DA FAR VIVERE LA SCUOLA IN MANIERA PI PARTECIPATA E CREARE TEMPI E SPAZI AGGIUNTIVI SOPRATTUTTO PER QUEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO DISABILIT BES ED ALUNNI STRANIERI CON DIFFICOLT DI INTEGRAZIONE. SONO PREVISTI 8 MODULI DI CUI DUE DI CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO DUE DI MATEMATICA DUE DI SCIENZE INTEGRATE CHIMICA ED INFINE DUE DI POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA.I MODULI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DELLA LINGUA ITALIANA SARANNO ARTICOLATI IN 30 ORE CIASCUNO UNO DAL TITOLO A SCUOLA...... DAI NONNI 1 SAR DIRETTO A 20 ALUNNI DELLE CLASSI PRIME LALTRO DAL TITOLO A SCUOLA...... DAI NONNI 2 SAR DIRETTO A 20 ALUNNI DELLE CLASSI SECONDE DEL BIENNIO. LA REALIZZAZIONE DEI MODULI SAR SUPPORTATA DALLA COLLABORAZIONE NON ONEROSA DELLASSOCIAZIONE CULTURALE UNITREI MODULI DI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS THROUGH ALTERNATIVE DIDACTIC INTERVENTIONS TO BE CARRIED OUT DURING EXTRA-SCHOOL HOURS IN ORDER TO MAKE THE SCHOOL LIVE IN A MORE PARTICIPATORY WAY AND CREATE ADDITIONAL TIMES AND SPACES ESPECIALLY FOR THOSE PUPILS WHO HAVE DIFFICULTIES IN LEARNING DISABILITY BES AND FOREIGN PUPILS WITH DIFFICULTIES OF INTEGRATION. THERE ARE 8 MODULES, TWO OF WHICH ARE TO CONSOLIDATE THE BASIC SKILLS OF ITALIAN, TWO OF MATHEMATICS, TWO OF INTEGRATED CHEMICAL SCIENCES AND FINALLY TWO OF STRENGTHENING THE LANGUAGE STRANIERA.THE MODULES FOR STRENGTHENING THE BASIC SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE WILL BE DIVIDED INTO 30 HOURS EACH ONE WITH THE TITLE AT SCHOOL...... FROM GRANDPARENTS 1 WILL BE DIRECTED TO 20 PUPILS OF THE FIRST CLASSES THE OTHER FROM THE TITLE AT SCHOOL...... FROM GRANDPARENTS 2 WILL BE DIRECTED TO 20 PUPILS OF THE SECOND CLASSES OF THE TWO YEARS. THE REALISATION OF THE MODULES WILL BE SUPPORTED BY THE COLLABORATION NOT ONEROSA OF THE CULTURAL ASSOCIATION UNITREI MODULES OF (English)
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE AU MOYEN D’INTERVENTIONS DIDACTIQUES ALTERNATIVES À RÉALISER EN HEURES SUPPLÉMENTAIRES AFIN DE PERMETTRE À L’ÉCOLE DE VIVRE DE MANIÈRE PARTICIPATIVE ET DE CRÉER DAVANTAGE DE TEMPS ET D’ESPACE, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES QUI ONT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE BES ET LES ÉLÈVES ÉTRANGERS AYANT DES DIFFICULTÉS D’INTÉGRATION. IL Y AURA 8 MODULES, DONT DEUX POUR LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ITALIEN DEUX DE MATHÉMATIQUES ET DEUX DE SCIENCES DE CHIMIE INTÉGRÉES ET ENFIN DEUX POUR RENFORCER LA LANGUE STRANIERA.LES MODULES POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE SERONT DIVISÉS EN 30 HEURES CHACUN INTITULÉ...... DE GRANDS-PARENTS 1 SAR DIRIGÉ VERS 20 ÉLÈVES DANS LES PREMIÈRES CLASSES L’UN L’AUTRE AYANT DROIT À L’ÉCOLE...... DE GRANDS-PARENTS 2 SAR DIRIGÉS À 20 ÉLÈVES DANS LES DEUXIÈMES CLASSES DES DEUX ANNÉES. LA RÉALISATION DE MODULES SAR SOUTENUS PAR LA COLLABORATION NON CONTRAIGNANTE DE L’ASSOCIATION CULTURELLE UNITREI MODULES DE (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH ALTERNATIVE DIDAKTISCHE INTERVENTIONEN, DIE IN ZUSÄTZLICHEN SCHULSTUNDEN DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, ZU STÄRKEN, UM DIE SCHULE IN EINER PI-TEILNAHME LEBEN ZU LASSEN UND ZUSÄTZLICHE ZEIT UND RAUM ZU SCHAFFEN, INSBESONDERE FÜR SCHÜLER, DIE SCHWIERIGKEITEN BEIM LERNEN VON BEHINDERUNGEN HABEN, BES UND AUSLÄNDISCHE SCHÜLER MIT INTEGRATIONSSCHWIERIGKEITEN. ES WIRD 8 MODULE GEBEN, VON DENEN ZWEI FÜR DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN ZWEI DER MATHEMATIK UND ZWEI DER INTEGRIERTEN CHEMIEWISSENSCHAFTEN UND SCHLIESSLICH ZWEI ZUR STÄRKUNG DER SPRACHE STRANIERA.THE-MODULE ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE SIND IN 30 STUNDEN PRO...... VON GROSSELTERN 1 SAR RICHTETE AN 20 SCHÜLER IN DEN ERSTEN KLASSEN EINANDER ANSPRUCH AUF SCHULE...... VON GROSSELTERN 2 SAR RICHTETE AN 20 SCHÜLER IN DEN ZWEITEN KLASSEN DER ZWEI JAHRE. DIE REALISIERUNG VON SAR-MODULEN UNTERSTÜTZT DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT NICHT BELASTEND DER KULTURELLEN VEREINIGUNG UNITREI MODULE VON (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN ALTERNATIEVE DIDACTISCHE INTERVENTIES DIE IN EXTRA SCHOOLUREN MOETEN WORDEN UITGEVOERD OM DE SCHOOL OP EEN DOOR PI DEELNEMENDE WIJZE TE LATEN LEVEN EN EXTRA TIJD EN RUIMTE TE CREËREN, MET NAME VOOR LEERLINGEN DIE MOEITE HEBBEN MET LEERPROBLEMEN BES EN BUITENLANDSE LEERLINGEN MET INTEGRATIEMOEILIJKHEDEN. ER ZULLEN 8 MODULES ZIJN, WAARVAN TWEE VOOR DE CONSOLIDATIE VAN DE BASISCOMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE TWEE VAN DE WISKUNDE EN TWEE VAN DE GEÏNTEGREERDE SCHEIKUNDEWETENSCHAPPEN EN TEN SLOTTE TWEE VOOR DE VERSTERKING VAN DE TAAL STRANIERA.THE MODULES TER VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE TAAL ZAL WORDEN VERDEELD IN 30 UUR ELK MET RECHT...... VAN GROOTOUDERS 1 SAR GERICHT TOT 20 LEERLINGEN IN DE EERSTE KLASSEN ELKAAR DIE RECHT HEBBEN OP SCHOOL...... VAN GROOTOUDERS 2 SAR GERICHT TOT 20 LEERLINGEN IN DE TWEEDE KLASSEN VAN DE TWEE JAAR. DE REALISATIE VAN SAR MODULES ONDERSTEUND DOOR DE SAMENWERKING NIET OMSLACHTIG VAN DE CULTURELE VERENIGING UNITREI MODULES VAN (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS MEDIANTE INTERVENCIONES DIDÁCTICAS ALTERNATIVAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN HORAS EXTRAESCOLARES CON EL FIN DE HACER QUE LA ESCUELA VIVA DE FORMA PARTICIPATIVA Y CREAR TIEMPO Y ESPACIO ADICIONALES, ESPECIALMENTE PARA LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE BES Y LOS ALUMNOS EXTRANJEROS CON DIFICULTADES DE INTEGRACIÓN. HABRÁ 8 MÓDULOS, DOS DE LOS CUALES SON PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE ITALIANO DOS DE MATEMÁTICAS Y DOS DE QUÍMICA INTEGRADA CIENCIAS Y FINALMENTE DOS PARA FORTALECER EL LENGUAJE STRANIERA. LOS MÓDULOS PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA LENGUA ITALIANA SE DIVIDIRÁN EN 30 HORAS CADA UNO TITULADO...... DE LOS ABUELOS 1 SAR DIRIGIDA A 20 ALUMNOS EN LAS PRIMERAS CLASES UNO AL OTRO CON DERECHO A LA ESCUELA...... DE LOS ABUELOS 2 SAR DIRIGIDO A 20 ALUMNOS EN LAS SEGUNDAS CLASES DE LOS DOS AÑOS. LA REALIZACIÓN DE MÓDULOS SAR APOYADOS POR LA COLABORACIÓN NO GRAVOSA DE LOS MÓDULOS DE LA ASOCIACIÓN CULTURAL UNITREI DE (Spanish)
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM ALTERNATIVE DIDAKTISKE INTERVENTIONER, DER SKAL GENNEMFØRES UDEN FOR SKOLETIDEN, FOR AT FÅ SKOLEN TIL AT LEVE PÅ EN MERE DELTAGERORIENTERET MÅDE OG SKABE YDERLIGERE TID OG RUM, ISÆR FOR DE ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE HANDICAP BES, OG UDENLANDSKE ELEVER MED INTEGRATIONSVANSKELIGHEDER. DER ER 8 MODULER, HVORAF TO SKAL KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK, TO AF MATEMATIK, TO AF INTEGREREDE KEMISKE VIDENSKABER OG ENDELIG TO AF AT STYRKE SPROGET STRANIERA.THE MODULER TIL STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DET ITALIENSKE SPROG VIL BLIVE OPDELT I 30 TIMER HVER MED TITLEN PÅ SKOLEN...... FRA BEDSTEFORÆLDRE 1 VIL BLIVE DIRIGERET TIL 20 ELEVER I FØRSTE KLASSE DEN ANDEN FRA TITLEN PÅ SKOLEN...... FRA BEDSTEFORÆLDRE 2 VIL BLIVE DIRIGERET TIL 20 ELEVER I DEN ANDEN KLASSE I DE TO ÅR. GENNEMFØRELSEN AF MODULERNE VIL BLIVE UNDERSTØTTET AF SAMARBEJDET IKKE ONEROSA AF KULTURFORENINGEN UNITREI MODULER AF (Danish)
    23 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΕΚΤΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΜΕ ΠΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΠΡΌΣΘΕΤΟΥΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΞΈΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΥΠΆΡΧΟΥΝ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΔΎΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ, ΔΎΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ, ΔΎΟ ΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΧΗΜΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ ΔΎΟ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ STRANIERA.THE ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΕΊ ΣΕ 30 ΏΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΊΤΛΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ...... ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΠΑΠΠΟΎΔΕΣ 1 ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 20 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ Η ΆΛΛΗ ΑΠΌ ΤΟΝ ΤΊΤΛΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ...... ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΠΑΠΠΟΎΔΕΣ 2 ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ 20 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΤΏΝ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΌΧΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ONEROSA ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΣΥΝΔΈΣΜΟΥ UNITREI MODULES ΤΗΣ (Greek)
    23 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE ALTERNATIVNIM DIDAKTIČKIM INTERVENCIJAMA KOJE ĆE SE PROVODITI TIJEKOM IZVANŠKOLSKIH SATI KAKO BI ŠKOLA ŽIVJELA NA PARTICIPATIVNIJI NAČIN I STVORILA DODATNA VREMENA I PROSTORE, POSEBNO ZA ONE UČENIKE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU INVALIDITETA BES I STRANIH UČENIKA S POTEŠKOĆAMA U INTEGRACIJI. POSTOJI 8 MODULA, OD KOJIH SU DVA KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG, DVIJE MATEMATIKE, DVIJE INTEGRIRANE KEMIJSKE ZNANOSTI I NA KRAJU DVA JAČANJA JEZIKA STRANIERA.THE MODULI ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA ĆE SE PODIJELITI U 30 SATI SVAKI S NASLOVOM U ŠKOLI...... OD DJEDA I BAKE 1 BIT ĆE USMJEREN NA 20 UČENIKA PRVIH RAZREDA, A DRUGI IZ NASLOVA U ŠKOLI...... OD DJEDOVA I BAKA 2 BIT ĆE USMJERENO NA 20 UČENIKA DRUGE KLASE OD DVIJE GODINE. REALIZACIJA MODULA BIT ĆE PODRŽANA SURADNJOM NE ONEROSA KULTURNOG UDRUŽENJA UNITREI MODULA (Croatian)
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ PRIN INTERVENȚII DIDACTICE ALTERNATIVE CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE PENTRU A FACE ȘCOALA SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-UN MOD MAI PARTICIPATIV ȘI PENTRU A CREA PERIOADE ȘI SPAȚII SUPLIMENTARE, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVII CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚAREA HANDICAPULUI BES ȘI PENTRU ELEVII STRĂINI CU DIFICULTĂȚI DE INTEGRARE. EXISTĂ 8 MODULE, DINTRE CARE DOUĂ SUNT DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE, DOUĂ DE MATEMATICĂ, DOUĂ DE ȘTIINȚE CHIMICE INTEGRATE ȘI ÎN CELE DIN URMĂ DOUĂ DE CONSOLIDARE A LIMBII STRANIERA.MODULELE PENTRU CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE VOR FI ÎMPĂRȚITE ÎN 30 DE ORE FIECARE CU TITLUL LA ȘCOALĂ... DE LA BUNICI 1 VA FI DIRECȚIONAT CĂTRE 20 DE ELEVI DIN PRIMELE CLASE, CELĂLALT DIN TITLU LA ȘCOALĂ...... DE LA BUNICI 2 VOR FI DIRECȚIONAȚI CĂTRE 20 DE ELEVI DIN CLASA A DOUA A CELOR DOI ANI. REALIZAREA MODULELOR VA FI SUSȚINUTĂ DE COLABORAREA NU ONEROSA A MODULELOR ASOCIAȚIEI CULTURALE UNITREI DIN (Romanian)
    23 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ALTERNATÍVNYMI DIDAKTICKÝMI INTERVENCIAMI, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠKOLA ŽILA PARTICIPATÍVNEJŠÍM SPÔSOBOM A VYTVORIŤ ĎALŠIE ČASY A PRIESTORY NAJMÄ PRE TÝCH ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA BES, A ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI S INTEGRÁCIOU. EXISTUJÚ 8 MODULY, Z KTORÝCH DVA SÚ KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANČINY, DVA MATEMATIKY, DVA INTEGROVANÉ CHEMICKÉ VEDY A NAKONIEC DVA POSILNENIE JAZYKA STRANIERA.THE MODULY PRE POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO JAZYKA BUDÚ ROZDELENÉ DO 30 HODÍN KAŽDÝ S TITULOM V ŠKOLE...... OD STARÝCH RODIČOV 1 BUDE SMEROVAŤ NA 20 ŽIAKOV Z PRVÝCH TRIED DRUHÝ Z TITULU V ŠKOLE...... OD STARÝCH RODIČOV 2 BUDE SMEROVAŤ NA 20 ŽIAKOV Z DRUHEJ TRIEDY DVOCH ROKOV. REALIZÁCIA MODULOV BUDE PODPOROVANÁ SPOLUPRÁCOU NIE ONEROSA KULTÚRNEHO ZDRUŽENIA UNITREI MODULY (Slovak)
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TA’ INTERVENTI DIDATTIĊI ALTERNATTIVI LI GĦANDHOM JITWETTQU MATUL IS-SIGĦAT BARRA MILL-ISKOLA SABIEX L-ISKOLA TKUN TISTA’ TGĦIX B’MOD AKTAR PARTEĊIPATTIV U JINĦOLQU ĦINIJIET U SPAZJI ADDIZZJONALI SPEĊJALMENT GĦAL DAWK L-ISTUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET BIEX JITGĦALLMU L-BES B’DIŻABILITÀ U STUDENTI BARRANIN B’DIFFIKULTAJIET TA’ INTEGRAZZJONI. HEMM 8 MODULI, LI TNEJN MINNHOM HUMA LI JIKKONSOLIDAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘TALJAN, TNEJN MILL-MATEMATIKA, TNEJN TA’ XJENZI KIMIĊI INTEGRATI U FINALMENT TNEJN TA ‘TISĦIĦ TAL-MODULI STRANIERA.THE LINGWA GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA TALJANA SE JINQASMU FI 30 SIEGĦA KULL WIEĦED BIT-TITOLU FL-ISKOLA... MIN-NANNIET 1 SE JKUNU DIRETTI LEJN 20 STUDENT TAL-EWWEL KLASSIJIET L-OĦRA MIT-TITLU FL-ISKOLA...... MIN-NANNIET 2 SE JKUNU DIRETTI LEJN 20 STUDENT TAT-TIENI KLASSIJIET TAS-SENTEJN. IT-TWETTIQ TAL-MODULI SER IKUN APPOĠĠAT MILL-KOLLABORAZZJONI MHUX ONEROSA TAL-MODULI UNITREI TAL-ASSOĊJAZZJONI KULTURALI TA’ (Maltese)
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DIDÁTICAS ALTERNATIVAS A REALIZAR DURANTE O HORÁRIO EXTRAESCOLAR, A FIM DE TORNAR A ESCOLA MAIS PARTICIPATIVA E CRIAR TEMPOS E ESPAÇOS ADICIONAIS, ESPECIALMENTE PARA OS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BES E ALUNOS ESTRANGEIROS COM DIFICULDADES DE INTEGRAÇÃO. EXISTEM 8 MÓDULOS, DOIS DOS QUAIS PARA CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS DO ITALIANO, DOIS DA MATEMÁTICA, DOIS DE CIÊNCIAS QUÍMICAS INTEGRADAS E, FINALMENTE, DOIS DE FORTALECER A LINGUAGEM STRANIERA.MÓDULOS PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DA LÍNGUA ITALIANA SERÃO DIVIDIDOS EM 30 HORAS CADA UM COM O TÍTULO NA ESCOLA...... DE AVÓS 1 SERÁ DIRIGIDO A 20 ALUNOS DAS PRIMEIRAS CLASSES O OUTRO DO TÍTULO NA ESCOLA...... DE AVÓS 2 SERÁ DIRIGIDO A 20 ALUNOS DAS SEGUNDAS CLASSES DOS DOIS ANOS. A REALIZAÇÃO DOS MÓDULOS SERÁ APOIADA PELA COLABORAÇÃO NÃO ONEROSA DOS MÓDULOS DA ASSOCIAÇÃO CULTURAL UNITREI DE (Portuguese)
    23 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA KOULUN ULKOPUOLISTEN TUNTIEN AIKANA TOTEUTETTAVILLA VAIHTOEHTOISILLA DIDAKTISILLA TOIMILLA, JOTTA KOULU VOISI ELÄÄ OSALLISTAVAMMIN JA LUODA LISÄAIKOJA JA -TILOJA ERITYISESTI NIILLE OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA VAMMAISUUDEN BES:N OPPIMISEEN, JA ULKOMAALAISILLE OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA KOTOUTUMISVAIKEUKSISSA. ON 8 MODUULIT, JOISTA KAKSI ON KONSOLIDOIDA PERUSTAITOJA ITALIAN, KAKSI MATEMATIIKAN, KAKSI INTEGROITU KEMIAN SCIENCES JA LOPUKSI KAKSI VAHVISTAMISESTA KIELEN STRANIERA.THE MODUULIT VAHVISTAA PERUSTAITOJEN ITALIAN KIELEN JAETAAN 30 TUNTIA KUKIN OTSIKKO KOULUSSA...... ALKAEN ISOVANHEMMAT 1 OHJATAAN 20 OPPILAITA ENSIMMÄISEN LUOKAN TOINEN OTSIKKO KOULUSSA...... ISOVANHEMMISTA 2 OHJATAAN 20 OPPILAAN TOISEN LUOKAN KAHDEN VUODEN. MODUULIEN TOTEUTTAMISTA TUKEE UNITREI-KULTTUURIJÄRJESTÖN UNITREI-MODUULIEN YHTEISTYÖ, JOKA EI OLE ONEROSA. (Finnish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ ALTERNATYWNE INTERWENCJE DYDAKTYCZNE, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W GODZINACH POZASZKOLNYCH, TAK ABY SZKOŁA MOGŁA ŻYĆ W SPOSÓB BARDZIEJ PARTYCYPACYJNY ORAZ STWORZYĆ DODATKOWE CZASY I PRZESTRZENIE, ZWŁASZCZA DLA TYCH UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI BES I UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH MAJĄCYCH TRUDNOŚCI Z INTEGRACJĄ. ISTNIEJE 8 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH DWA MAJĄ NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO, DWÓCH MATEMATYKI, DWÓCH ZINTEGROWANYCH NAUK CHEMICZNYCH I WRESZCIE DWA WZMOCNIENIE JĘZYKA STRANIERA.THE MODUŁY WZMACNIAJĄCE PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO ZOSTANĄ PODZIELONE NA 30 GODZIN KAŻDY Z TYTUŁEM W SZKOLE...... OD DZIADKÓW 1 BĘDZIE SKIEROWANY DO 20 UCZNIÓW PIERWSZYCH KLAS, DRUGI Z TYTUŁU W SZKOLE...... OD DZIADKÓW 2 BĘDZIE SKIEROWANE DO 20 UCZNIÓW DRUGIEJ KLASY DWÓCH LAT. REALIZACJA MODUŁÓW BĘDZIE WSPIERANA PRZEZ WSPÓŁPRACĘ NIE ONEROSA Z MODUŁÓW STOWARZYSZENIA KULTURALNEGO UNITREI (Polish)
    23 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI Z ALTERNATIVNIMI DIDAKTIČNIMI POSEGI, KI SE IZVAJAJO V IZVENŠOLSKIH URAH, DA BI ŠOLA POSTALA BOLJ PARTICIPATIVNA TER DA BI SE USTVARILI DODATNI ČASI IN PROSTORI, ZLASTI ZA UČENCE, KI IMAJO TEŽAVE PRI UČENJU O INVALIDNOSTI, IN TUJE UČENCE S TEŽAVAMI PRI VKLJUČEVANJU. OBSTAJA 8 MODULOV, OD KATERIH STA DVA ZA UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ ITALIJANŠČINE, DVE MATEMATIKI, DVA INTEGRIRANIH KEMIJSKIH ZNANOSTI IN KONČNO DVA KREPITVE JEZIKA STRANIERA.THE MODULI ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ ITALIJANSKEGA JEZIKA BODO RAZDELJENI NA 30 UR VSAK Z NAZIVOM V ŠOLI...... OD STARIH STARŠEV 1 BO USMERJENA NA 20 UČENCEV PRVEGA RAZREDA, DRUGI IZ NASLOVA V ŠOLI...... OD STARIH STARŠEV 2 BOSTA USMERJENA NA 20 UČENCEV DRUGEGA RAZREDA DVEH LET. REALIZACIJA MODULOV BO PODPRTA S SODELOVANJEM NE ONEROSA KULTURNEGA ZDRUŽENJA UNITREI MODULOV (Slovenian)
    23 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM ALTERNATIVNÍCH DIDAKTICKÝCH ZÁSAHŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN, ABY ŠKOLA ŽILA VÍCE PARTICIPATIVNÍM ZPŮSOBEM A VYTVOŘILA DALŠÍ ČASY A PROSTORY ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM BES, A ZAHRANIČNÍ ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S INTEGRACÍ. EXISTUJE 8 MODULY, Z NICHŽ DVA JSOU KONSOLIDOVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ITALŠTINY, DVA Z MATEMATIKY, DVA Z INTEGROVANÝCH CHEMICKÝCH VĚD A KONEČNĚ DVA POSÍLENÍ JAZYKA STRANIERA.THE MODULY PRO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉHO JAZYKA BUDE ROZDĚLENA DO 30 HODIN KAŽDÝ S TITULEM VE ŠKOLE...... Z PRARODIČŮ 1 BUDE PŘESMĚROVÁNO NA 20 ŽÁKŮ Z PRVNÍCH TŘÍD DRUHÝ Z TITULU VE ŠKOLE...... OD PRARODIČŮ 2 BUDE PŘESMĚROVÁNO NA 20 ŽÁKŮ DRUHÉ TŘÍDY DVOU LET. REALIZACE MODULŮ BUDE PODPOŘENA SPOLUPRACÍ NE ONEROSA Z KULTURNÍCH ASOCIACÍ UNITREI MODULŮ (Czech)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS PASITELKIANT ALTERNATYVIAS DIDAKTINES INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOS TURI BŪTI VYKDOMOS NEMOKYKLINIU LAIKU, KAD MOKYKLA GALĖTŲ AKTYVIAU DALYVAUTI IR SUKURTI PAPILDOMUS LAIKUS IR ERDVES, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKU MOKYTIS BES, IR UŽSIENIO MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS INTEGRACIJOS SUNKUMŲ. YRA 8 MODULIAI, IŠ KURIŲ DU YRA KONSOLIDUOTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS ITALŲ, DU IŠ MATEMATIKOS, DU INTEGRUOTŲ CHEMIJOS MOKSLŲ IR GALIAUSIAI DU STIPRINTI KALBOS STRANIERA.THE MODULIAI STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS BUS PADALINTAS Į 30 VALANDŲ KIEKVIENAS SU PAVADINIMU MOKYKLOJE... IŠ SENELIŲ 1 BUS NUKREIPTAS Į 20 PIRMŲJŲ KLASIŲ MOKINIŲ, O KITAS – IŠ MOKYKLOS PAVADINIMO...... IŠ SENELIŲ 2 BUS SKIRTA 20 MOKINIŲ ANTROSIOS KLASĖS DVEJUS METUS. MODULIŲ REALIZAVIMAS BUS REMIAMAS BENDRADARBIAVIMU, O NE „ONEROSA“ KULTŪROS ASOCIACIJOS UNITREI MODULIAIS (Lithuanian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, IZMANTOJOT ALTERNATĪVUS DIDAKTISKUS PASĀKUMUS, KAS JĀVEIC ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, LAI PADARĪTU SKOLU DZĪVOTU VAIRĀK LĪDZDALĪGĀKU UN RADĪTU PAPILDU LAIKU UN TELPAS, JO ĪPAŠI TIEM SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES AR INVALIDITĀTI BES, UN ĀRVALSTU SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS INTEGRĒTIES. IR 8 MODUĻI, NO KURIEM DIVI IR KONSOLIDĒT PAMATPRASMES ITĀĻU, DIVI NO MATEMĀTIKAS, DIVI INTEGRĒTU ĶĪMISKO ZINĀTŅU UN, VISBEIDZOT, DIVI NO STIPRINĀT VALODU STRANIERA.THE MODUĻI, LAI STIPRINĀTU PAMATPRASMES ITĀĻU VALODAS TIKS SADALĪTA 30 STUNDAS KATRS AR NOSAUKUMU SKOLĀ... NO VECVECĀKIEM 1 TIKS NOVIRZĪTS 20 SKOLĒNIEM PIRMAJĀS KLASĒS OTRU NO NOSAUKUMA SKOLĀ...... NO VECVECĀKIEM 2 TIKS NOVIRZĪTI 20 SKOLĒNIEM NO OTRĀS KLASES DIVU GADU. MODUĻU REALIZĀCIJU ATBALSTĪS KULTŪRAS ASOCIĀCIJAS UNITREI MODUĻU SADARBĪBA, NEVIS ONEROSA. (Latvian)
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ АЛТЕРНАТИВНИ ДИДАКТИЧЕСКИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ДА СЕ ИЗВЪРШВАТ ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ЗА ДА МОЖЕ УЧИЛИЩЕТО ДА ЖИВЕЕ ПО-АКТИВНО И ДА СЪЗДАДЕ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ЧАСОВЕ И ПРОСТРАНСТВА, ОСОБЕНО ЗА ОНЕЗИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ УЧЕНЕТО С УВРЕЖДАНИЯ BES И ЧУЖДЕСТРАННИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ИНТЕГРАЦИЯТА. ИМА 8 МОДУЛА, ДВА ОТ КОИТО СА ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ, ДВЕ ОТ МАТЕМАТИКАТА, ДВА ОТ ИНТЕГРИРАНИ ХИМИЧЕСКИ НАУКИ И НАКРАЯ ДВА ОТ УКРЕПВАНЕТО НА ЕЗИКА STRANIERA.THE МОДУЛИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА 30 ЧАСА ВСЕКИ СЪС ЗАГЛАВИЕ В УЧИЛИЩЕ... ОТ БАБИ И ДЯДОВЦИ 1 ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ 20 УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ, А ДРУГИЯТ ОТ ТИТЛАТА В УЧИЛИЩЕ...... ОТ БАБИ И ДЯДОВЦИ 2 ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ 20 УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИЯ КЛАС НА ДВЕТЕ ГОДИНИ. РЕАЛИЗАЦИЯТА НА МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПОДКРЕПЕНА ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО, А НЕ ОНЕРОСА НА КУЛТУРНА АСОЦИАЦИЯ УНИТРЕИ МОДУЛИТЕ НА (Bulgarian)
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN VÉGREHAJTANDÓ ALTERNATÍV DIDAKTIKAI BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN MEGERŐSÍTSE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLA RÉSZVÉTELEN ALAPULÓABB MÓDON ÉLHESSEN, ÉS TOVÁBBI IDŐKET ÉS TEREKET TEREMTSEN, KÜLÖNÖSEN AZON TANULÓK SZÁMÁRA, AKIKNEK NEHÉZSÉGET OKOZ A FOGYATÉKOSSÁG TANULÁSA, A BES ÉS AZ INTEGRÁCIÓS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ KÜLFÖLDI TANULÓK SZÁMÁRA. VANNAK 8 MODULOK, AMELYEK KÖZÜL KETTŐ AZ, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ, KÉT MATEMATIKA, KÉT INTEGRÁLT KÉMIAI TUDOMÁNYOK ÉS VÉGÜL KETTŐ ERŐSÍTÉSE A NYELV STRANIERA.THE MODULOK ERŐSÍTÉSÉRE ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK AZ OLASZ NYELV LESZ OSZTVA 30 ÓRA MINDEGYIK A CÍMET AZ ISKOLÁBAN...... NAGYSZÜLŐKTŐL 1 AZ ELSŐ OSZTÁLYOK 20 DIÁKJÁNAK SZÓL, A MÁSIK PEDIG AZ ISKOLAI CÍMRŐL...... NAGYSZÜLŐKTŐL 2 A KÉT ÉV MÁSODIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ 20 DIÁKNAK SZÓL. A MODULOK MEGVALÓSÍTÁSÁT AZ UNITREI KULTURÁLIS EGYESÜLET ONEROSA EGYÜTTMŰKÖDÉSE TÁMOGATJA. (Hungarian)
    23 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA TEAGASCACHA MALARTACHA A BHEIDH LE DÉANAMH LE LINN UAIREANTA LASMUIGH DEN SCOIL CHUN GO MBEIDH AN SCOIL BEO AR BHEALACH NÍOS RANNPHÁIRTÍ AGUS CHUN AMANNA AGUS SPÁSANNA BREISE A CHRUTHÚ, GO HÁIRITHE DO NA DALTAÍ SIN A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU FOGHLAIM BES FAOI MHÍCHUMAS AGUS DO DHALTAÍ EACHTRACHA A BHFUIL DEACRACHTAÍ LÁNPHÁIRTÍOCHTA ACU. TÁ 8 MODÚL ANN, A BHFUIL DHÁ CHEANN ACU CHUN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE, DHÁ CHEANN DEN MHATAMAITIC, DHÁ CHEANN DE NA HEOLAÍOCHTAÍ CEIMICEACHA COMHTHÁITE A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS AR DEIREADH DHÁ MHODÚL CHUN AN TEANGA A NEARTÚ. Ó SHEANTUISMITHEOIRÍ BEIDH 1 DÍRITHE AR 20 DALTA DE NA CHÉAD RANGANNA AN CEANN EILE ÓN TEIDEAL AR SCOIL...... Ó SHEANTUISMITHEOIRÍ BEIDH BEIRT DÍRITHE AR 20 DALTA SA DARA RANG DEN DÁ BHLIAIN. TACÓIDH COMHOIBRIÚ NACH ONEROSA Ó MHODÚIL CHUMANN CULTÚIR UNITREI LE CUR I GCRÍCH NA MODÚL (Irish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ALTERNATIVA DIDAKTISKA INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS UNDER EXTRA SKOLTIMMAR FÖR ATT FÅ SKOLAN ATT LEVA PÅ ETT MER DELTAGARINRIKTAT SÄTT OCH SKAPA YTTERLIGARE TIDER OCH UTRYMMEN, SÄRSKILT FÖR ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG FUNKTIONSHINDER BES OCH UTLÄNDSKA ELEVER MED INTEGRATIONSSVÅRIGHETER. DET FINNS 8 MODULER, VARAV TVÅ ÄR ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA, TVÅ AV MATEMATIK, TVÅ AV INTEGRERADE KEMISKA VETENSKAPER OCH SLUTLIGEN TVÅ FÖR ATT STÄRKA SPRÅKET STRANIERA.THE MODULER FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DET ITALIENSKA SPRÅKET KOMMER ATT DELAS IN I 30 TIMMAR VAR OCH EN MED TITELN PÅ SKOLAN...... FRÅN MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR 1 KOMMER ATT RIKTAS TILL 20 ELEVER I DE FÖRSTA KLASSERNA DEN ANDRA FRÅN TITELN PÅ SKOLAN...... FRÅN MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR 2 KOMMER ATT RIKTAS TILL 20 ELEVER I DEN ANDRA KLASSEN AV DE TVÅ ÅREN. GENOMFÖRANDET AV MODULERNA KOMMER ATT STÖDJAS AV SAMARBETET INTE ONEROSA AV DEN KULTURELLA FÖRENINGEN UNITREI MODULER AV (Swedish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ALTERNATIIVSETE DIDAKTILISTE SEKKUMISTE ABIL, MIS VIIAKSE LÄBI KOOLIVÄLISEL TUNNIL, ET KOOL ELAKS KAASAVAMALT NING LOOKS LISAAEGA JA -RUUME EELKÕIGE NEILE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI PUUETEGA INIMESTE ÕPPIMISEGA, JA VÄLISÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI INTEGRATSIOONIRASKUSTEGA. SEAL ON 8 MOODULID, MILLEST KAKS ON KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSED ITAALIA, KAKS MATEMAATIKA, KAKS INTEGREERITUD KEEMIATEADUSED JA LÕPUKS KAKS TUGEVDADA KEELE STRANIERA.THE MOODULID TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA KEEL JAGATAKSE 30 TUNDI IGA ÜKS PEALKIRI KOOLIS...... VANAVANEMATEST 1 SUUNATAKSE 20 ESIMESE KLASSI ÕPILASELE JA TEISELE KOOLI TIITLIST...... VANAVANEMATEST 2 SUUNATAKSE KAHE AASTA TEISE KLASSI 20 ÕPILASELE. MOODULITE REALISEERIMIST TOETAB KOOSTÖÖD MITTE ONEROSA KULTUURI ASSOTSIATSIOONI UNITREI MOODULID (Estonian)
    23 July 2022
    0 references
    LAVELLO
    0 references

    Identifiers