LABORATORIOSCUOLA (Q537249)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q537249 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORIOSCUOLA |
Project Q537249 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
7 February 2018
0 references
25 June 2019
0 references
28 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO MARCO ULPIO TRAIANO
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO IN UNO SPIRITO DI EQUIT VUOLE GARANTIRE PARI OPPORTUNIT FORMATIVE PER GLI ALUNNI. SI COMPONE DI SETTE MODULI DUE DI LINGUA MADRE UNO DI ITALIANO PER STRANIERI DUE DI MATEMATICA DUE DI SCIENZE CHE HANNO LOBIETTIVO DI RAFFORZARE COMPETENZE DI BASE DISCIPLINARI E COMPETENZE DI BASE TRASVERSALI ATTRAVERSO ATTIVIT DI LABORATORIO. I DUE MODULI DI SCIENZE UNO PER LA PRIMARIA E UNO PER LA SECONDARIA MOLTI SIMILI NEI CONTENUTI PREVEDONO UNA PARTE FINALE SVOLTA IN CONTEMPORANEIT TRA GLI ALUNNI DEI DUE ORDINI. ESSI VERRANNO REALIZZATI IN UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO DI GRANDE VALENZA DIDATTICA UN LABORATORIO ALLAPERTO CREATO GRAZIE AL RECUPERO DI UNA ZONA VERDE PRESENTE ALLINTERNO DELLA SCUOLA EFFETTUATO CON LINTERVENTO DI MOLTE ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO. (Italian)
0 references
THE PROJECT IN A SPIRIT OF EQUITY AIMS TO ENSURE EQUAL EDUCATIONAL OPPORTUNITIES FOR PUPILS. IT CONSISTS OF SEVEN TWO MODULES OF MOTHER TONGUE ONE OF ITALIAN FOR FOREIGNERS TWO OF MATHEMATICS TWO SCIENCES THAT AIM TO STRENGTHEN BASIC DISCIPLINARY COMPETENCES AND BASIC CROSS-CUTTING SKILLS THROUGH LABORATORY ACTIVITIES. THE TWO SCIENCE MODULES ONE FOR PRIMARY AND ONE FOR SECONDARY, MANY SIMILAR IN CONTENTS INCLUDE A FINAL PART CARRIED OUT IN CONTEMPORANEIT BETWEEN THE PUPILS OF THE TWO ORDERS. THEY WILL BE REALISED IN A LEARNING ENVIRONMENT OF GREAT EDUCATIONAL VALUE AN OUTDOOR LABORATORY CREATED THANKS TO THE RECOVERY OF A GREEN AREA PRESENT WITHIN THE SCHOOL CARRIED OUT WITH THE INTERVENTION OF MANY ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET, DANS UN ESPRIT D’ÉQUITÉ, VISE À GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION POUR LES ÉLÈVES. IL SE COMPOSE DE SEPT MODULES DEUX LANGUES MATERNELLES DE L’ITALIEN POUR LES ÉTRANGERS DEUX DES MATHÉMATIQUES DEUX DES SCIENCES QUI VISENT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES DE BASE ET LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE BASE PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE. LES DEUX MODULES SCIENTIFIQUES, L’UN POUR LE PRIMAIRE ET L’AUTRE POUR LE SECOND, BEAUCOUP DE CONTENUS SIMILAIRES PRÉVOIENT UNE DERNIÈRE PARTIE DE L’ÉPOQUE ENTRE LES ÉLÈVES DES DEUX ORDRES. ILS SERONT RÉALISÉS DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DE GRANDE VALEUR ÉDUCATIVE UN LABORATOIRE EXTÉRIEUR CRÉÉ GRÂCE À LA RÉCUPÉRATION D’UN ESPACE VERT PRÉSENT AU SEIN DE L’ÉCOLE RÉALISÉE AVEC L’INTERVENTION DE NOMBREUSES ASSOCIATIONS LOCALES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IM SINNE DER FAIRNESS ZIELT DARAUF AB, GLEICHE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN FÜR SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN. ES BESTEHT AUS SIEBEN MODULEN ZWEI MUTTERSPRACHE DES ITALIENISCHEN FÜR AUSLÄNDER ZWEI DER MATHEMATIK ZWEI DER WISSENSCHAFTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, GRUNDLEGENDE DISZIPLINÄRE FÄHIGKEITEN UND GRUNDLEGENDE TRANSVERSALE FÄHIGKEITEN DURCH LABORAKTIVITÄTEN ZU STÄRKEN. DIE BEIDEN NATURWISSENSCHAFTLICHEN MODULE EINES FÜR DIE PRIMÄRE UND EINES FÜR DIE SEKUNDÄR VIELE ÄHNLICHE INHALTE BIETEN EINEN LETZTEN TEIL IN DER ZEITGENOSSENSCHAFT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN DER BEIDEN ORDNUNGEN. SIE WERDEN IN EINER LERNUMGEBUNG VON GROSSEM PÄDAGOGISCHEN WERT VERWIRKLICHT WERDEN EIN OUTDOOR-LABOR GESCHAFFEN DANK DER ERHOLUNG VON EINEM GRÜNEN BEREICH INNERHALB DER SCHULE MIT DER INTERVENTION VON VIELEN LOKALEN VEREINEN DURCHGEFÜHRT. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT BEOOGT IN EEN GEEST VAN BILLIJKHEID GELIJKE ONDERWIJSKANSEN VOOR LEERLINGEN TE WAARBORGEN. HET BESTAAT UIT ZEVEN MODULES TWEE MOEDERTAAL ITALIAANS VOOR BUITENLANDERS TWEE VAN DE WISKUNDE TWEE VAN DE WETENSCHAPPEN DIE TOT DOEL HEBBEN BASISDISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN EN FUNDAMENTELE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN. DE TWEE WETENSCHAPSMODULES ÉÉN VOOR DE PRIMAIRE EN ÉÉN VOOR DE SECUNDAIRE VEEL GELIJKAARDIGE INHOUD ZORGEN VOOR EEN LAATSTE DEEL IN DE TIJD VAN DE LEERLINGEN VAN DE TWEE ORDEN. ZE ZULLEN WORDEN GEREALISEERD IN EEN LEEROMGEVING VAN GROTE EDUCATIEVE WAARDE EEN OUTDOOR LABORATORIUM GECREËERD DANKZIJ HET HERSTEL VAN EEN GROEN GEBIED AANWEZIG BINNEN DE SCHOOL UITGEVOERD MET DE TUSSENKOMST VAN VELE LOKALE VERENIGINGEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO EN UN ESPÍRITU DE EQUIDAD TIENE POR OBJETO GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA LOS ALUMNOS. CONSTA DE SIETE MÓDULOS DOS LENGUAS MATERNAS DE ITALIANO PARA EXTRANJEROS DOS DE MATEMÁTICAS DOS DE CIENCIAS QUE TIENEN COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES DISCIPLINARIAS BÁSICAS Y HABILIDADES TRANSVERSALES BÁSICAS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO. LOS DOS MÓDULOS CIENTÍFICOS UNO PARA LA PRIMARIA Y OTRO PARA LA SECUNDARIA MUCHOS SIMILARES EN CONTENIDO PROPORCIONAN UNA PARTE FINAL DE LA CONTEMPORANEIDAD ENTRE LOS ALUMNOS DE LAS DOS ÓRDENES. SE REALIZARÁN EN UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE GRAN VALOR EDUCATIVO UN LABORATORIO AL AIRE LIBRE CREADO GRACIAS A LA RECUPERACIÓN DE UNA ZONA VERDE PRESENTE DENTRO DE LA ESCUELA REALIZADA CON LA INTERVENCIÓN DE MUCHAS ASOCIACIONES LOCALES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE LIGE UDDANNELSESMULIGHEDER FOR ELEVERNE I EN ÅND AF LIGHED. DET BESTÅR AF SYV TO MODULER AF MODERSMÅLET ET AF ITALIENSK FOR UDLÆNDINGE TO AF MATEMATIK TO VIDENSKABER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE KOMPETENCER OG GRUNDLÆGGENDE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER GENNEM LABORATORIEAKTIVITETER. DE TO VIDENSKABELIGE MODULER ET FOR PRIMÆR OG ET FOR SEKUNDÆRTRIN, MANGE LIGNENDE INDHOLD OMFATTER EN SIDSTE DEL UDFØRT I CONTEMPORANEIT MELLEM ELEVERNE I DE TO KLASSER. DE VIL BLIVE REALISERET I ET LÆRINGSMILJØ AF STOR PÆDAGOGISK VÆRDI ET UDENDØRS LABORATORIUM SKABT TAKKET VÆRE GENOPRETNINGEN AF ET GRØNT OMRÅDE, DER FINDES PÅ SKOLEN, UDFØRT MED DELTAGELSE AF MANGE SAMMENSLUTNINGER AF OMRÅDET. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΠΝΕΎΜΑ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΠΤΆ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΙΤΑΛΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΔΎΟ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΔΎΟ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΔΎΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ, ΠΟΛΛΈΣ ΠΑΡΌΜΟΙΕΣ ΣΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΈΝΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟ ΜΈΡΟΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΣΤΟ CONTEMPORANEIT ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΔΎΟ ΤΆΞΕΩΝ. ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕΓΆΛΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΞΊΑΣ ΈΝΑ ΥΠΑΊΘΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΠΡΑΣΊΝΟΥ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΟΛΛΏΝ ΕΝΏΣΕΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA U DUHU JEDNAKOSTI OSIGURATI JEDNAKE OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI ZA UČENIKE. SASTOJI SE OD SEDAM DVA MODULA MATERINSKOG JEZIKA JEDAN OD TALIJANSKI ZA STRANCE DVIJE MATEMATIKE DVIJE ZNANOSTI KOJE IMAJU ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE DISCIPLINSKE KOMPETENCIJE I OSNOVNE TRANSVERZALNE VJEŠTINE KROZ LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI. DVA ZNANSTVENA MODULA JEDAN ZA PRIMARNU I JEDAN ZA SEKUNDARNE, MNOGI SLIČNI U SADRŽAJU UKLJUČUJU ZAVRŠNI DIO KOJI SE PROVODI U CONTEMPORANEIT IZMEĐU UČENIKA DVIJU NARUDŽBI. REALIZIRAT ĆE SE U OBRAZOVNOM OKRUŽENJU VELIKE OBRAZOVNE VRIJEDNOSTI LABORATORIJ NA OTVORENOM STVOREN ZAHVALJUJUĆI OPORAVKU ZELENE POVRŠINE PRISUTNE U ŠKOLI KOJA SE PROVODI UZ INTERVENCIJU MNOGIH UDRUGA NA PODRUČJU. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL, ÎNTR-UN SPIRIT DE ECHITATE, URMĂREȘTE SĂ ASIGURE OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE EGALE PENTRU ELEVI. ESTE FORMAT DIN ȘAPTE DOUĂ MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ, UNUL ITALIAN PENTRU STRĂINI, DOUĂ ȘTIINȚE MATEMATICE CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DISCIPLINARE DE BAZĂ ȘI A COMPETENȚELOR TRANSVERSALE DE BAZĂ PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR. CELE DOUĂ MODULE ȘTIINȚIFICE, UNUL PENTRU PRIMAR ȘI UNUL PENTRU SECUNDAR, MULTE CONȚINUTURI SIMILARE INCLUD O PARTE FINALĂ REALIZATĂ ÎN CONTEMPORANEIT ÎNTRE ELEVII CELOR DOUĂ COMENZI. ACESTEA VOR FI REALIZATE ÎNTR-UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE DE MARE VALOARE EDUCAȚIONALĂ UN LABORATOR ÎN AER LIBER CREAT DATORITĂ RECUPERĂRII UNEI ZONE VERZI PREZENTE ÎN ȘCOALĂ, REALIZATĂ CU INTERVENȚIA MULTOR ASOCIAȚII ALE TERITORIULUI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT V DUCHU ROVNOSTI SA ZAMERIAVA NA ZABEZPEČENIE ROVNAKÝCH VZDELÁVACÍCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE ŽIAKOV. POZOSTÁVA ZO SIEDMICH DVOCH MODULOV MATERINSKÉHO JAZYKA JEDEN Z TALIANSKYCH PRE CUDZINCOV, DVOCH MATEMATIKY, DVOCH VIED, KTORÝCH CIEĽOM JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ DISCIPLINÁRNE KOMPETENCIE A ZÁKLADNÉ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ. DVA VEDECKÉ MODULY JEDEN PRE PRIMÁRNE A JEDEN PRE SEKUNDÁRNE, MNOHÉ PODOBNÉ V OBSAHU ZAHŔŇAJÚ ZÁVEREČNÚ ČASŤ USKUTOČNENÚ V CONTEMPORANEIT MEDZI ŽIAKMI OBOCH OBJEDNÁVOK. BUDÚ REALIZOVANÉ VO VZDELÁVACOM PROSTREDÍ S VEĽKOU VÝCHOVNO-VZDELÁVACOU HODNOTOU, KTORÉ VYTVORÍ VONKAJŠIE LABORATÓRIUM VĎAKA OBNOVE ZELENÉHO PRIESTORU PRÍTOMNÉHO V ŠKOLE, KTORÉ SA USKUTOČNÍ ZA ÚČASTI MNOHÝCH ZDRUŽENÍ ÚZEMIA. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT FI SPIRTU TA’ EKWITÀ GĦANDU L-GĦAN LI JIŻGURA OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI UGWALI GĦALL-ISTUDENTI. DAN JIKKONSISTI F’SEBA’ ŻEWĠ MODULI TAL-LINGWA MATERNA WIEĦED MIT-TALJAN GĦALL-BARRANIN TNEJN MILL-MATEMATIKA ŻEWĠ XJENZI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU L-KOMPETENZI DIXXIPLINARJI BAŻIĊI U L-ĦILIET TRASVERSALI BAŻIĊI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI. IŻ-ŻEWĠ MODULI TAX-XJENZA WIEĦED GĦALL-PRIMARJA U WIEĦED GĦAS-SEKONDARJU, ĦAFNA SIMILI FIL-KONTENUTI JINKLUDU PARTI FINALI MWETTQA FIL-CONTEMPORANEIT BEJN L-ISTUDENTI TAŻ-ŻEWĠ ORDNIJIET. DAWN SE JIĠU REALIZZATI F’AMBJENT TA’ TAGĦLIM TA’ VALUR EDUKATTIV KBIR, LABORATORJU FIL-BERAĦ MAĦLUQ BIS-SAĦĦA TAL-IRKUPRU TA’ ŻONA EKOLOĠIKA PREŻENTI FL-ISKOLA LI SSIR BL-INTERVENT TA’ ĦAFNA ASSOĊJAZZJONIJIET TAT-TERRITORJU. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO, NUM ESPÍRITO DE EQUIDADE, VISA GARANTIR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA OS ALUNOS. É COMPOSTO POR SETE DOIS MÓDULOS DE LÍNGUA MATERNA UM DE ITALIANO PARA ESTRANGEIROS DOIS DE MATEMÁTICA DUAS CIÊNCIAS QUE VISAM REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS E HABILIDADES TRANSVERSAIS BÁSICAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES LABORATORIAIS. OS DOIS MÓDULOS CIENTÍFICOS UM PARA O PRIMÁRIO E UM PARA O SECUNDÁRIO, MUITOS SEMELHANTES EM CONTEÚDOS INCLUEM UMA PARTE FINAL REALIZADA EM CONTEMPORANEIT ENTRE OS ALUNOS DAS DUAS ORDENS. ELES SERÃO REALIZADOS EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DE GRANDE VALOR EDUCACIONAL UM LABORATÓRIO AO AR LIVRE CRIADO GRAÇAS À RECUPERAÇÃO DE UMA ÁREA VERDE PRESENTE DENTRO DA ESCOLA REALIZADA COM A INTERVENÇÃO DE MUITAS ASSOCIAÇÕES DO TERRITÓRIO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TASAPUOLISUUDEN HENGESSÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN VARMISTAMAAN YHTÄLÄISET KOULUTUSMAHDOLLISUUDET OPPILAILLE. SE KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ KAHDESTA ÄIDINKIELEN MODUULISTA, JOISTA TOINEN ON ITALIA ULKOMAALAISILLE KAKSI MATEMATIIKAN KAHTA TIEDETTÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTASON KURINPITOTAITOJA JA MONIALAISIA PERUSTAITOJA LABORATORIOTOIMINNAN AVULLA. KAKSI TIEDEMODUULIA, JOISTA TOINEN KOSKEE PERUSKOULUA JA TOINEN TOISEN ASTEEN, MONIA SAMANKALTAISIA SISÄLTÖJÄ, SISÄLTÄVÄT LOPPUOSAN CONTEMPORANEIT-JÄRJESTELMÄSSÄ NÄIDEN KAHDEN LUOKAN OPPILAIDEN VÄLILLÄ. NE TOTEUTETAAN OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ, JOLLA ON SUURI PEDAGOGINEN ARVO, ULKOLABORATORIO, JOKA ON LUOTU KOULUN VIHREÄN ALUEEN ELPYMISEN ANSIOSTA, JOKA TOTEUTETAAN MONIEN ALUEEN YHDISTYSTEN VÄLIINTULOLLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT W DUCHU RÓWNOŚCI MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZNIOM RÓWNYCH SZANS EDUKACYJNYCH. SKŁADA SIĘ ON Z SIEDMIU DWÓCH MODUŁÓW JĘZYKA OJCZYSTEGO, JEDNEGO JĘZYKA WŁOSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW, DWÓCH Z MATEMATYKI, KTÓRYCH CELEM JEST WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI DYSCYPLINARNYCH I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH POPRZEZ DZIAŁANIA LABORATORYJNE. DWA MODUŁY NAUKOWE, JEDEN DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I DRUGI DLA DRUGORZĘDNYCH, WIELE PODOBNYCH TREŚCI ZAWIERA KOŃCOWĄ CZĘŚĆ PRZEPROWADZONĄ W CONTEMPORANEIT MIĘDZY UCZNIAMI OBU KLAS. BĘDĄ ONE REALIZOWANE W ŚRODOWISKU EDUKACYJNYM O DUŻEJ WARTOŚCI EDUKACYJNEJ LABORATORIUM PLENEROWE STWORZONE DZIĘKI ODBUDOWIE TERENÓW ZIELONYCH OBECNYCH W SZKOLE PRZEPROWADZONEJ Z UDZIAŁEM WIELU STOWARZYSZEŃ TERYTORIUM. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA V DUHU PRAVIČNOSTI JE ZAGOTOVITI ENAKE MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA ZA UČENCE. SESTAVLJEN JE IZ SEDMIH MODULOV MATERNEGA JEZIKA EDEN OD ITALIJANSKIH ZA TUJCE DVA MATEMATIKA DVEH ZNANOSTI, KATERIH CILJ JE OKREPITI OSNOVNE DISCIPLINSKE KOMPETENCE IN OSNOVNE MEDSEKTORSKE SPRETNOSTI Z LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI. DVA ZNANSTVENA MODULA, EDEN ZA PRIMARNO IN DRUGI ZA SEKUNDARNO, VELIKO PODOBNIH VSEBIN VKLJUČUJE ZADNJI DEL, KI JE BIL OPRAVLJEN V CONTEMPORANEIT MED UČENCI OBEH NAROČIL. URESNIČEVALI SE BODO V UČNEM OKOLJU VELIKE IZOBRAŽEVALNE VREDNOSTI, KI GA JE USTVARIL ZUNANJI LABORATORIJ ZARADI OBNOVE ZELENEGA OBMOČJA, PRISOTNEGA V ŠOLI, KI SE IZVAJA S POSREDOVANJEM ŠTEVILNIH ZDRUŽENJ OZEMLJA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU V DUCHU ROVNOSTI JE ZAJISTIT ROVNÉ VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŽÁKY. SKLÁDÁ SE ZE SEDMI DVOU MODULŮ MATEŘSKÉHO JAZYKA JEDEN Z ITALŠTINY PRO CIZINCE DVA Z MATEMATIKY DVĚ VĚDY, JEJICHŽ CÍLEM JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DISCIPLINÁRNÍ KOMPETENCE A ZÁKLADNÍ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ. DVA VĚDECKÉ MODULY JEDEN PRO PRIMÁRNÍ A JEDEN PRO SEKUNDÁRNÍ, MNOHO PODOBNÝCH OBSAHŮ ZAHRNUJE ZÁVĚREČNOU ČÁST PROVEDENOU V CONTEMPORANEIT MEZI ŽÁKY OBOU OBJEDNÁVEK. BUDOU REALIZOVÁNY VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ S VELKOU VZDĚLÁVACÍ HODNOTOU, VENKOVNÍ LABORATOŘ VYTVOŘENÁ DÍKY OBNOVĚ ZELENÉ PLOCHY PŘÍTOMNÉ VE ŠKOLE PROVÁDĚNÉ ZA INTERVENCE MNOHA SDRUŽENÍ NA ÚZEMÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES MOKSLEIVIAMS MOKYTIS. JĮ SUDARO SEPTYNI DU GIMTOSIOS KALBOS MODULIAI, VIENAS IŠ ITALŲ, SKIRTAS UŽSIENIEČIAMS, DU IŠ MATEMATIKOS DU MOKSLAI, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS DRAUSMINIUS GEBĖJIMUS IR PAGRINDINIUS KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS VYKDANT LABORATORINĘ VEIKLĄ. DU MOKSLO MODULIAI, VIENAS SKIRTAS PIRMINIAMS IR VIENAS ANTRINIAMS, DAUGELIS PANAŠIŲ TURINIO APIMA GALUTINĘ DALĮ, ATLIKTĄ CONTEMPORANEIT TARP DVIEJŲ UŽSAKYMŲ MOKINIŲ. JIE BUS REALIZUOJAMI DIDELĖS MOKOMOSIOS VERTĖS MOKYMOSI APLINKOJE, SUKURTA LAUKO LABORATORIJA, SUKURTA ATKŪRUS ŽALIĄJĄ ZONĄ, ESANČIĄ MOKYKLOJE, KURIĄ ATLIKO DAUGELIS TERITORIJOS ASOCIACIJŲ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS TAISNĪGUMA GARĀ IR VĒRSTS UZ TO, LAI SKOLĒNIEM NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS. TĀ SASTĀV NO SEPTIŅIEM DIVIEM DZIMTĀS VALODAS MODUĻIEM, KAS IR VIENS NO ITĀĻU VALODAS MODUĻIEM ĀRVALSTNIEKIEM, DIVI NO MATEMĀTIKAS DIVĀM ZINĀTNĒM, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT DISCIPLINĀRĀS PAMATPRASMES UN PAMATA TRANSVERSĀLĀS PRASMES, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBAS. DIVI ZINĀTNES MODUĻI, KAS PAREDZĒTI PRIMĀRAJAM UN OTRAJAM, BET DAUDZI LĪDZĪGI SATURA ZIŅĀ, IETVER PĒDĒJO DAĻU, KO VEIC CONTEMPORANEIT STARP ABU PASŪTĪJUMU SKOLĒNIEM. TIE TIKS REALIZĒTI MĀCĪBU VIDĒ AR LIELU IZGLĪTOJOŠU VĒRTĪBU ĀRA LABORATORIJA, KAS IZVEIDOTA, PATEICOTIES SKOLAS ZAĻĀS ZONAS ATVESEĻOŠANAI, KO VEIC AR DAUDZU TERITORIJAS APVIENĪBU IEJAUKŠANOS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ В ДУХ НА СПРАВЕДЛИВОСТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА РАВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ. ТОЙ СЕ СЪСТОИ ОТ СЕДЕМ ДВА МОДУЛА НА МАЙЧИН ЕЗИК ЕДИН НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ ДВЕ ОТ МАТЕМАТИКАТА ДВЕ НАУКИ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ОСНОВНИ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ. ДВАТА НАУЧНИ МОДУЛА ЕДИН ЗА ПЪРВИЧЕН И ЕДИН ЗА ВТОРИЧНИ, МНОГО СХОДНИ ПО СЪДЪРЖАНИЕ ВКЛЮЧВАТ ЗАКЛЮЧИТЕЛНА ЧАСТ, ИЗВЪРШЕНА В CONTEMPORANEIT МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДВЕТЕ КАТЕГОРИИ. ТЕ ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ В УЧЕБНА СРЕДА С ГОЛЯМА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТОЙНОСТ И ОТКРИТА ЛАБОРАТОРИЯ, СЪЗДАДЕНА БЛАГОДАРЕНИЕ НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ЗЕЛЕНАТА ПЛОЩ, ПРИСЪСТВАЩА В УЧИЛИЩЕТО, ИЗВЪРШВАНА С УЧАСТИЕТО НА МНОГО АСОЦИАЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MÉLTÁNYOSSÁG SZELLEMÉBEN EGYENLŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A TANULÓK SZÁMÁRA. HÉT KÉT MODULBÓL ÁLL AZ ANYANYELV, AZ EGYIK AZ OLASZ A KÜLFÖLDIEK SZÁMÁRA KÉT MATEMATIKA KÉT TUDOMÁNY, AMELYEK CÉLJA AZ ALAPVETŐ FEGYELMI KOMPETENCIÁK ÉS AZ ALAPVETŐ HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE. A KÉT TUDOMÁNYOS MODUL, AZ ELSŐ AZ ELSŐDLEGES, A MÁSIK PEDIG A MÁSODLAGOS, SOK HASONLÓ TARTALMAT TARTALMAZ EGY UTOLSÓ RÉSZ, AMELYET A CONTEMPORANEIT-BEN VÉGEZNEK EL A KÉT REND TANULÓI KÖZÖTT. NAGY OKTATÁSI ÉRTÉKKEL BÍRÓ TANULÁSI KÖRNYEZETBEN VALÓSULNAK MEG EGY SZABADTÉRI LABORATÓRIUM, AMELYET AZ ISKOLÁBAN JELEN LÉVŐ ZÖLD TERÜLET HELYREÁLLÍTÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN HOZTAK LÉTRE A TERÜLET SZÁMOS EGYESÜLETÉNEK BEAVATKOZÁSÁVAL. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO, DE MHEON AN CHOTHROMAIS, COMHDHEISEANNA OIDEACHAIS A CHINNTIÚ DO DHALTAÍ. TÁ SEACHT GCINN DE MHODÚL DE MHÁTHAIRTHEANGA NA HIODÁILE ANN D’EACHTRANNAIGH DHÁ CHEANN DEN MHATAMAITIC A BHFUIL SÉ D’AIDHM ACU INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA ARAÍONACHTA AGUS BUNSCILEANNA TRASGHEARRTHA A NEARTÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE. I MEASC AN DÁ MHODÚL EOLAÍOCHTA DON BHUNSCOIL AGUS CEANN DON DARA CEANN, TÁ CUID MHAITH DEN CHINEÁL CÉANNA SAN ÁBHAR A RINNEADH I CONTEMPORANEIT IDIR DALTAÍ AN DÁ ORDÚ. BAINFEAR AMACH IAD I DTIMPEALLACHT FOGHLAMA A BHFUIL ARDLUACH OIDEACHASÚIL AG BAINT LÉI, SAOTHARLANN FAOIN AER A CRUTHAÍODH A BHUÍ LE HATHSHLÁNÚ LIMISTÉIR GHLAIS SA SCOIL A RINNEADH LE HIDIRGHABHÁIL GO LEOR CUMANN NA CRÍCHE. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET I EN RÄTTVIS ANDA SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER TILL UTBILDNING FÖR ELEVER. DET BESTÅR AV SJU TVÅ MODULER AV MODERSMÅL EN AV ITALIENSKA FÖR UTLÄNNINGAR TVÅ AV MATEMATIK TVÅ VETENSKAPER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINKOMPETENS OCH GRUNDLÄGGANDE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER GENOM LABORATORIEVERKSAMHET. DE TVÅ VETENSKAPLIGA MODULERNA EN FÖR PRIMÄR OCH EN FÖR GYMNASIET, MÅNGA LIKNANDE INNEHÅLL INKLUDERAR EN SISTA DEL SOM GENOMFÖRS I CONTEMPORANEIT MELLAN ELEVERNA I DE TVÅ ORDNINGARNA. DE KOMMER ATT FÖRVERKLIGAS I EN LÄRANDEMILJÖ AV STORT PEDAGOGISKT VÄRDE ETT UTOMHUSLABORATORIUM SOM SKAPATS TACK VARE ÅTERHÄMTNINGEN AV ETT GRÖNT OMRÅDE SOM FINNS I SKOLAN OCH SOM GENOMFÖRS MED INGRIPANDE AV MÅNGA FÖRENINGAR I OMRÅDET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
VÕRDSETE VÕIMALUSTE VAIMUS ON PROJEKTI EESMÄRK TAGADA ÕPILASTELE VÕRDSED HARIDUSVÕIMALUSED. SEE KOOSNEB SEITSMEST KAHEST MOODULIST EMAKEEL ÜKS ITAALIA VÄLISMAALASTELE KAKS MATEMAATIKA KAKS SCIENCES, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHILISI DISTSIPLINAARPÄDEVUSI JA PÕHILISI VALDKONNAÜLESEID OSKUSI LABORITEGEVUSE KAUDU. KAKS TEADUSMOODULIT, MILLEST ÜKS ON ESMANE JA TEINE TEISEJÄRGULINE, PALJUD SARNASED, SISALDAVAD VIIMAST OSA, MIS VIIDI LÄBI CONTEMPORANEITIS KAHE KLASSI ÕPILASTE VAHEL. NAD REALISEERITAKSE SUURE HARIDUSLIKU VÄÄRTUSEGA ÕPPEKESKKONNAS VÄLILABORIS, MIS ON LOODUD TÄNU ROHELISE ALA TAASTAMISELE KOOLIS, MIS VIIAKSE LÄBI PALJUDE TERRITOORIUMI ÜHENDUSTE SEKKUMISEL. (Estonian)
23 July 2022
0 references
ROMA
0 references
Identifiers
B85B17000440007
0 references