BY PROGRAMMING... WE GROW (Q498229)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q498229 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BY PROGRAMMING... WE GROW |
Project Q498229 in Italy |
Statements
20,706.73 Euro
0 references
34,257.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
6 February 2019
0 references
12 June 2020
0 references
IC SAN TOMMASO D'AQUINO SALERNO FRATTE
0 references
40°40'49.30"N, 14°45'34.02"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE IN LINEA CON IL PTOF DELLISTITUTO CON LE ATTIVIT GI IN ESSERE NELLA SCUOLA E CON IL PATRIMONIO DIGITALE ACQUISITO CON LE PROGRAMMAZIONI FESR DEI PERCORSI DI SVILUPPO DI COMPETENZE DIGITALI DI PENSIERO COMPUTAZIONALE E DI CITTADINANZA DIGITALE. NELLO SPECIFICO SI INTENDONO SVOLGERE TRE PERCORSI DI CODING ALLA SCUOLA PRIMARIA UNO PER OGNI PLESSO IN MODO DA GARANTIRE LA PARTECIPAZIONE DI UN MAGGIOR NUMERO DI ALUNNI DI QUARTA E DI QUINTA CLASSE DELLA SCUOLA PRIMARIA UN PERCORSO DI ACQUISIZIONI DI COMPETENZE DIGITALI CHE MIRI ALLA CERTIFICAZIONE INFORMATICA EUROPEA E UN PERCORSO DI CITTADINANZA DIGITALE IMPRONTATO SOPRATTUTTO AL DISCORSO DEI PERICOLI DELLA RETE E DEL CYBERBULLISMO (Italian)
0 references
THE PROJECT ENVISAGES IN LINE WITH THE INSTITUTE’S PTOF WITH THE ACTIVITIES ALREADY IN PLACE IN THE SCHOOL AND WITH THE DIGITAL HERITAGE ACQUIRED WITH THE ERDF PROGRAMMING OF THE PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT OF DIGITAL COMPETENCES OF COMPUTATIONAL THOUGHT AND DIGITAL CITIZENSHIP. SPECIFICALLY, IT IS INTENDED TO CARRY OUT THREE COURSES OF CODING AT PRIMARY SCHOOL ONE FOR EACH PLEXUS IN ORDER TO ENSURE THE PARTICIPATION OF A GREATER NUMBER OF FOURTH AND FIFTH CLASS PUPILS OF PRIMARY SCHOOL A PATH OF ACQUISITIONS OF DIGITAL SKILLS AIMING AT EUROPEAN COMPUTER CERTIFICATION AND A PATH OF DIGITAL CITIZENSHIP FOCUSED ABOVE ALL ON THE DANGERS OF THE NETWORK AND CYBERBULLYING (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT, CONFORMÉMENT AU PTOF DE L’INSTITUT, LES ACTIVITÉS DÉJÀ EN PLACE DANS L’ÉCOLE ET LE PATRIMOINE NUMÉRIQUE ACQUIS DANS LE CADRE DE LA PROGRAMMATION FEDER DES VOIES DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE LA PENSÉE INFORMATIQUE ET DE LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE. EN PARTICULIER, L’OBJECTIF EST D’ORGANISER TROIS COURS DE CODAGE À L’ÉCOLE PRIMAIRE, UN POUR CHAQUE PLEXUS, AFIN D’ASSURER LA PARTICIPATION D’UN PLUS GRAND NOMBRE D’ÉLÈVES DE QUATRIÈME ET DE CINQUIÈME CLASSES DU PRIMAIRE, UN PROCESSUS D’ACQUISITION DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES VISANT À LA CERTIFICATION EUROPÉENNE ET UN PARCOURS DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE FONDÉ PRINCIPALEMENT SUR LE DISCOURS SUR LES DANGERS DU RÉSEAU ET DE LA CYBERINTIMIDATION. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT IM EINKLANG MIT DEM PTOF DES INSTITUTS DIE BEREITS IN DER SCHULE BESTEHENDEN AKTIVITÄTEN UND DAS DIGITALE ERBE VOR, DAS MIT DER EFRE-PROGRAMMIERUNG DER WEGE FÜR DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN IM BEREICH DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS UND DER DIGITALEN BÜRGERSCHAFT ERWORBEN WURDE. ZIEL IST INSBESONDERE DIE DURCHFÜHRUNG VON DREI KODIERUNGSKURSEN AN DER GRUNDSCHULE FÜR JEDEN PLEXIUS, UM DIE TEILNAHME EINER GRÖSSEREN ZAHL VON GRUNDSCHÜLERN DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE, EINEN PROZESS DES ERWERBS DIGITALER KOMPETENZEN, DIE AUF DIE EUROPÄISCHE ZERTIFIZIERUNG ABZIELEN, UND EINEN WEG DER DIGITALEN BÜRGERSCHAFT ZU GEWÄHRLEISTEN, DER SICH HAUPTSÄCHLICH AUF DEN DISKURS ÜBER DIE GEFAHREN DES NETZES UND DIE CYBERMOBBING STÜTZT. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN OVEREENSTEMMING MET HET PTOF VAN HET INSTITUUT MET DE REEDS BESTAANDE ACTIVITEITEN OP DE SCHOOL EN MET HET DIGITALE ERFGOED DAT IS VERWORVEN IN HET KADER VAN DE EFRO-PROGRAMMERING VAN DE PADEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN REKENKUNDIG DENKEN EN DIGITAAL BURGERSCHAP. HET DOEL IS MET NAME DRIE CODEERCURSUSSEN OP DE BASISSCHOOL ÉÉN VOOR ELKE PLEXUS UIT TE VOEREN OM DE DEELNAME VAN EEN GROTER AANTAL LEERLINGEN VAN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS TE WAARBORGEN, EEN PROCES VAN HET VERWERVEN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN GERICHT OP EUROPESE CERTIFICERING EN EEN PAD VAN DIGITAAL BURGERSCHAP DAT VOORNAMELIJK GEBASEERD IS OP HET DISCOURS OVER DE GEVAREN VAN HET NETWERK EN CYBERPESTEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ, EN CONSONANCIA CON EL PTOF DEL INSTITUTO, LAS ACTIVIDADES YA EN MARCHA EN LA ESCUELA Y EL PATRIMONIO DIGITAL ADQUIRIDO CON LA PROGRAMACIÓN DEL FEDER DE LAS VÍAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DIGITALES DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y CIUDADANÍA DIGITAL. EN PARTICULAR, EL OBJETIVO ES LLEVAR A CABO TRES CURSOS DE CODIFICACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA UNO PARA CADA PLEXO, CON EL FIN DE GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE UN MAYOR NÚMERO DE ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA DE CUARTA Y QUINTA CLASE, UN PROCESO DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES DESTINADAS A LA CERTIFICACIÓN EUROPEA DE LA MISMA Y UN CAMINO DE CIUDADANÍA DIGITAL BASADO PRINCIPALMENTE EN EL DISCURSO DE LOS PELIGROS DE LA RED Y EL CIBERACOSO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΕ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΡΙΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΠΛΈΓΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ. (Greek)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER I OVERENSSTEMMELSE MED INSTITUTTETS PTOF DE AKTIVITETER, DER ALLEREDE ER PÅ PLADS PÅ SKOLEN, OG MED DEN DIGITALE ARV, DER ER ERHVERVET MED EFRU-PROGRAMMERINGEN AF MULIGHEDERNE FOR UDVIKLING AF DIGITALE KOMPETENCER INDEN FOR BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING OG DIGITALT MEDBORGERSKAB. DET ER NAVNLIG HENSIGTEN AT GENNEMFØRE TRE KODNINGSKURSER I GRUNDSKOLEN ET FOR HVERT PLEXUS FOR AT SIKRE, AT ET STØRRE ANTAL ELEVER I 4. OG 5. KLASSE I GRUNDSKOLEN DELTAGER I ERHVERVELSEN AF DIGITALE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ EUROPÆISK COMPUTERCERTIFICERING OG EN VEJ FOR DIGITALT MEDBORGERSKAB, DER FØRST OG FREMMEST FOKUSERER PÅ FARERNE VED NETTET OG CYBERMOBNING. (Danish)
22 August 2022
0 references
HANKKEESSA SUUNNITELLAAN INSTITUUTIN TOIMINTASUUNNITELMAN MUKAISESTI KOULUSSA JO KÄYTÖSSÄ OLEVIA TOIMIA JA EAKR:N OHJELMASUUNNITTELUSSA HANKITTUA DIGITAALISTA PERINTÖÄ, JOKA KOSKEE TIETOTEKNISEN AJATTELUN JA DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISPOLKUJA. TARKOITUKSENA ON ERITYISESTI TOTEUTTAA KOLME KOODAUSKURSSIA PERUSKOULUSSA YKSI KUTAKIN PLEUSTA KOHTI, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA, ETTÄ SUUREMPI MÄÄRÄ NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN OPPILAITA OSALLISTUU ALEMMAN PERUSASTEEN OPPILAISIIN, DIGITAALISTEN TAITOJEN HANKKIMISPOLKU, JONKA TAVOITTEENA ON EUROOPPALAINEN TIETOKONEIDEN SERTIFIOINTI, JA DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN TIE, JOSSA KESKITYTÄÄN ENNEN KAIKKEA VERKOSTOON JA VERKKOKIUSAAMISEEN LIITTYVIIN VAAROIHIN. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI F’KONFORMITÀ MAL-PTOF TAL-ISTITUT MAL-ATTIVITAJIET DIĠÀ FIS-SEĦĦ FL-ISKOLA U MAL-WIRT DIĠITALI MIKSUB BL-IPPROGRAMMAR TAL-FEŻR TAL-PERKORSI GĦALL-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI DIĠITALI TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U Ċ-ĊITTADINANZA DIĠITALI. B’MOD SPEĊIFIKU, HIJA MAĦSUBA BIEX TWETTAQ TLIET KORSIJIET TA’ KODIFIKAZZJONI FL-ISKOLA PRIMARJA WAĦDA GĦAL KULL PLEXUS SABIEX TIŻGURA L-PARTEĊIPAZZJONI TA’ NUMRU AKBAR TA’ STUDENTI TAR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA TRIQ TA’ AKKWISTI TA’ ĦILIET DIĠITALI MMIRATI LEJN IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI EWROPEA TAL-KOMPJUTER U TRIQ TA’ ĊITTADINANZA DIĠITALI FFUKATA FUQ KOLLOX FUQ IL-PERIKLI TAN-NETWERK U L-BULLYING ĊIBERNETIKU. (Maltese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTS PAREDZ SASKAŅĀ AR INSTITŪTA PTOF AR PASĀKUMIEM, KAS JAU IR IEVIESTI SKOLĀ, UN AR DIGITĀLO MANTOJUMU, KAS IEGŪTS, ERAF PLĀNOJOT CEĻUS DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBAI SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS UN DIGITĀLĀ PILSONISKUMA JOMĀ. KONKRĒTI, TĀ IR PAREDZĒTA, LAI VEIKTU TRĪS PROGRAMMĒŠANAS KURSUS PAMATSKOLĀ PAR KATRU PLEXUS, LAI NODROŠINĀTU LIELĀKA SKAITA SĀKUMSKOLAS CETURTĀS UN PIEKTĀS KLASES SKOLĒNU DALĪBU DIGITĀLO PRASMJU APGUVES CEĻĀ, KURA MĒRĶIS IR EIROPAS DATORU SERTIFIKĀCIJA, UN DIGITĀLĀS PILSONĪBAS CEĻU, KAS VĒRSTS GALVENOKĀRT UZ TĪKLA UN KIBERIEBIEDĒŠANAS BRIESMĀM. (Latvian)
22 August 2022
0 references
V RÁMCI PROJEKTU SA V SÚLADE S PTOF INŠTITÚTU POČÍTA S ČINNOSŤAMI, KTORÉ UŽ BOLI V ŠKOLE ZAVEDENÉ, A S DIGITÁLNYM DEDIČSTVOM ZÍSKANÝM V RÁMCI EFRR PROGRAMOVANÍM SPÔSOBOV ROZVOJA DIGITÁLNYCH KOMPETENCIÍ VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA A DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA. KONKRÉTNE JE URČENÁ NA USKUTOČNENIE TROCH KURZOV KÓDOVANIA NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE JEDEN PRE KAŽDÝ PLEXUS, ABY SA ZABEZPEČILA ÚČASŤ VÄČŠIEHO POČTU ŽIAKOV ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY ZÁKLADNÝCH ŠKÔL, CESTA NADOBÚDANIA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ZAMERANÁ NA EURÓPSKU CERTIFIKÁCIU POČÍTAČOV A CESTA DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA ZAMERANÁ PREDOVŠETKÝM NA NEBEZPEČENSTVÁ SIETE A KYBERŠIKANOVANIE. (Slovak)
22 August 2022
0 references
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LE PTOF NA HINSTITIÚIDE LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN SA SCOIL AGUS LEIS AN OIDHREACHT DHIGITEACH A FUARTHAS LE CLÁRSCEIDEALÚ CFRE AR NA BEALAÍ CHUN INNIÚLACHTAÍ DIGITEACHA NA SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA AGUS NA SAORÁNACHTA DIGITÍ A FHORBAIRT. GO SONRACH, TÁ SÉ BEARTAITHE TRÍ CHÚRSA CÓDAITHE A DHÉANAMH SA BHUNSCOIL DO GACH COIMPLÉASC D’FHONN A ÁIRITHIÚ GO MBEIDH LÍON NÍOS MÓ DALTAÍ SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG SA BHUNSCOIL RANNPHÁIRTEACH AR CHONAIR ÉADÁLA SCILEANNA DIGITEACHA ARB É IS AIDHM DÓIBH DEIMHNIÚ RÍOMHAIREACHTA EORPACH AGUS CONAIR NA SAORÁNACHTA DIGITÍ A BHEITH DÍRITHE, THAR AON NÍ EILE, AR NA CONTÚIRTÍ A BHAINEANN LEIS AN LÍONRA AGUS LEIS AN GCIBEARBHULAÍOCHT (Irish)
22 August 2022
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ V SOULADU S PTOF INSTITUTU S ČINNOSTMI, KTERÉ JIŽ VE ŠKOLE PROBÍHAJÍ, A S DIGITÁLNÍM DĚDICTVÍM ZÍSKANÝM V RÁMCI PROGRAMOVÁNÍ EFRR, POKUD JDE O ZPŮSOBY ROZVOJE DIGITÁLNÍCH KOMPETENCÍ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ A DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ. KONKRÉTNĚ SE JEDNÁ O TŘI KURZY KÓDOVÁNÍ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE JEDEN PRO KAŽDÝ PLEXUS S CÍLEM ZAJISTIT ÚČAST VĚTŠÍHO POČTU ŽÁKŮ ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍCH ŠKOL CESTOU ZÍSKÁVÁNÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ ZAMĚŘENOU NA EVROPSKOU CERTIFIKACI POČÍTAČE A CESTU DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ ZAMĚŘENOU PŘEDEVŠÍM NA NEBEZPEČÍ SÍTĚ A KYBERŠIKANU. (Czech)
22 August 2022
0 references
O PROJETO PREVÊ, EM CONSONÂNCIA COM O PTOF DO INSTITUTO, AS ATIVIDADES JÁ EM CURSO NA ESCOLA E COM O PATRIMÓNIO DIGITAL ADQUIRIDO COM A PROGRAMAÇÃO DO FEDER DAS VIAS DE DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL E DA CIDADANIA DIGITAL. ESPECIFICAMENTE, DESTINA-SE A REALIZAR TRÊS CURSOS DE CODIFICAÇÃO NA ESCOLA PRIMÁRIA, UM PARA CADA PLEXO, A FIM DE ASSEGURAR A PARTICIPAÇÃO DE UM MAIOR NÚMERO DE ALUNOS DA QUARTA E QUINTA CLASSE DO ENSINO PRIMÁRIO UM CAMINHO DE AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS COM VISTA À CERTIFICAÇÃO INFORMÁTICA EUROPEIA E UM CAMINHO DE CIDADANIA DIGITAL CENTRADO SOBRETUDO NOS PERIGOS DA REDE E DO CYBERBULLYING (Portuguese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTIS NÄHAKSE ETTE KOOSKÕLAS INSTITUUDI ETTEVALMISTAVA RAAMISTIKUGA KOOLIS JUBA ELLUVIIDAVATE TEGEVUSTE JA ERFIST SAADUD DIGITAALSE PÄRANDIGA ARVUTIPÕHISE MÕTLEMISE JA DIGITAALSE KODAKONDSUSEGA SEOTUD DIGIPÄDEVUSTE ARENDAMISE VÕIMALUSTE KAVANDAMINE. TÄPSEMALT ON SEE ETTE NÄHTUD KOLME PROGRAMMEERIMISKURSUSE LÄBIVIIMISEKS ALGKOOLIS IGA PLEKSI KOHTA, ET TAGADA SUUREMALE ARVULE NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ALGKOOLIÕPILASTELE DIGITAALSETE OSKUSTE OMANDAMISE VIIS, MILLE EESMÄRK ON EUROOPA ARVUTIPÕHINE SERTIFITSEERIMINE, NING DIGITAALSE KODAKONDSUSE TEE, MIS KESKENDUB EELKÕIGE VÕRGU JA KÜBERKIUSAMISE OHTUDELE. (Estonian)
22 August 2022
0 references
A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN AZ INTÉZET PTOF-JÉVEL, AZ ISKOLÁBAN MÁR MEGLÉVŐ TEVÉKENYSÉGEKKEL, VALAMINT AZ ERFA PROGRAMOZÁSÁVAL MEGSZERZETT DIGITÁLIS ÖRÖKSÉGGEL, AMELY A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS ÉS A DIGITÁLIS POLGÁRSÁG DIGITÁLIS KOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSÉRE SZOLGÁLÓ UTAKAT IRÁNYOZZA ELŐ. A PROGRAM CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN HÁROM KÓDOLÁSI TANFOLYAMOT VÉGEZZEN MINDEN EGYES PLEXUSRA VONATKOZÓAN ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK NAGYOBB SZÁMBAN VEGYENEK RÉSZT A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁBAN, AMELYNEK CÉLJA AZ EURÓPAI SZÁMÍTÓGÉPES TANÚSÍTÁS ÉS A DIGITÁLIS POLGÁRSÁG ÚTJA, AMELY MINDENEKELŐTT A HÁLÓZAT ÉS AZ INTERNETES ZAKLATÁS VESZÉLYEIRE ÖSSZPONTOSÍT. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF НА ИНСТИТУТА ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ СА В СИЛА В УЧИЛИЩЕТО, И ЦИФРОВОТО НАСЛЕДСТВО, ПРИДОБИТО С ПРОГРАМИРАНЕТО ПО ЕФРР НА ПЪТИЩАТА ЗА РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ И ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО. ПО-КОНКРЕТНО, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРОВЕДАТ ТРИ КУРСА ПО КОДИРАНЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ПО ЕДИН ЗА ВСЕКИ СПЛИТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА УЧАСТИЕТО НА ПО-ГОЛЯМ БРОЙ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ПО ПЪТЯ НА ПРИДОБИВАНЕ НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕВРОПЕЙСКО КОМПЮТЪРНО СЕРТИФИЦИРАНЕ, И ПЪТ НА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО, СЪСРЕДОТОЧЕН ПРЕДИ ВСИЧКО ВЪРХУ ОПАСНОСТИТЕ НА МРЕЖАТА И КИБЕРТОРМОЗА. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTE NUMATOMA, KAD, ATSIŽVELGIANT Į INSTITUTO PTOF, JAU VYKDOMĄ VEIKLĄ MOKYKLOJE IR SKAITMENINĮ PAVELDĄ, ĮGYTĄ ERPF PROGRAMUOJANT BŪDUS, KAIP UGDYTI SKAIČIAVIMO MINTIES IR SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO SKAITMENINIUS GEBĖJIMUS. KONKREČIAI, JIS SKIRTAS ATLIKTI TRIS KODAVIMO KURSUS PRADINĖJE MOKYKLOJE PO VIENĄ KIEKVIENAM REZGINIUI, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD DAUGIAU PRADINĖS MOKYKLOS KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASĖS MOKINIŲ DALYVAUTŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMO KELIU, KURIUO SIEKIAMA EUROPOS KOMPIUTERIŲ SERTIFIKAVIMO IR SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO KELIO, VISŲ PIRMA SUTELKIANT DĖMESĮ Į TINKLO IR PATYČIŲ KIBERNETINĖJE ERDVĖJE PAVOJUS. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTOM SE U SKLADU S PTOF-OM INSTITUTA PREDVIĐAJU AKTIVNOSTI KOJE SU VEĆ NA SNAZI U ŠKOLI I DIGITALNA BAŠTINA STEČENA PROGRAMIRANJEM EFRR-A O NAČINIMA RAZVOJA DIGITALNIH KOMPETENCIJA RAČUNALNE MISLI I DIGITALNOG GRAĐANSTVA. KONKRETNO, CILJ JOJ JE PROVESTI TRI TEČAJA PROGRAMIRANJA U OSNOVNOJ ŠKOLI PO JEDAN ZA SVAKI PLEXUS KAKO BI SE OSIGURALO SUDJELOVANJE VEĆEG BROJA UČENIKA ČETVRTOG I PETOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE PUT STJECANJA DIGITALNIH VJEŠTINA USMJERENIH NA EUROPSKO RAČUNALNO CERTIFICIRANJE I PUT DIGITALNOG GRAĐANSTVA KOJI JE PRIJE SVEGA USMJEREN NA OPASNOSTI MREŽE I KIBERZLOSTAVLJANJE. (Croatian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET PLANERAS I LINJE MED INSTITUTETS PTOF MED DEN VERKSAMHET SOM REDAN FINNS I SKOLAN OCH MED DET DIGITALA ARV SOM FÖRVÄRVATS GENOM ERUFS PROGRAMPLANERING AV VÄGAR FÖR UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH DIGITALT MEDBORGARSKAP. DET ÄR SÄRSKILT AVSETT ATT GENOMFÖRA TRE KODNINGSKURSER I GRUNDSKOLAN EN FÖR VARJE PLEXUS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA DELTAGANDE AV FLER ELEVER I FJÄRDE OCH FEMTE KLASS I GRUNDSKOLAN EN VÄG FÖR FÖRVÄRV AV DIGITALA FÄRDIGHETER SOM SYFTAR TILL EUROPEISK DATORCERTIFIERING OCH EN VÄG FÖR DIGITALT MEDBORGARSKAP SOM FRAMFÖR ALLT FOKUSERAR PÅ RISKERNA MED NÄTVERKET OCH NÄTMOBBNING. (Swedish)
22 August 2022
0 references
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE, ÎN CONFORMITATE CU PTOF AL INSTITUTULUI, ACTIVITĂȚILE DEJA EXISTENTE ÎN ȘCOALĂ ȘI PATRIMONIUL DIGITAL DOBÂNDIT PRIN PROGRAMAREA FEDR A CĂILOR DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR DIGITALE ALE GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE ȘI ALE CETĂȚENIEI DIGITALE. MAI PRECIS, ESTE DESTINAT SĂ DESFĂȘOARE TREI CURSURI DE CODIFICARE ÎN ȘCOALA PRIMARĂ, UNUL PENTRU FIECARE PLEX, PENTRU A ASIGURA PARTICIPAREA UNUI NUMĂR MAI MARE DE ELEVI DIN CLASA A PATRA ȘI A CINCEA DIN ȘCOALA PRIMARĂ, O CALE DE DOBÂNDIRE DE COMPETENȚE DIGITALE CARE VIZEAZĂ CERTIFICAREA INFORMATICĂ EUROPEANĂ ȘI O CALE A CETĂȚENIEI DIGITALE AXATĂ MAI ALES PE PERICOLELE REȚELEI ȘI PE HĂRȚUIREA CIBERNETICĂ. (Romanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT V SKLADU S PTOF INŠTITUTA PREDVIDEVA AKTIVNOSTI, KI ŽE POTEKAJO V ŠOLI, IN DIGITALNO DEDIŠČINO, PRIDOBLJENO S PROGRAMIRANJEM ESRR POTI ZA RAZVOJ DIGITALNIH KOMPETENC RAČUNALNIŠKE MISELNOSTI IN DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA. NATANČNEJE, NAMEN JE IZVESTI TRI TEČAJE KODIRANJA V OSNOVNI ŠOLI PO ENEGA ZA VSAK PLEKSUS, DA SE ZAGOTOVI UDELEŽBA VEČJEGA ŠTEVILA UČENCEV IZ ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE, POT PRIDOBIVANJA DIGITALNIH SPRETNOSTI, NAMENJENIH EVROPSKEMU RAČUNALNIŠKEMU CERTIFICIRANJU, IN POT DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA, OSREDOTOČENA PREDVSEM NA NEVARNOSTI OMREŽJA IN KIBERNETSKEGA USTRAHOVANJA. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT PRZEWIDUJE, ZGODNIE Z PTOF INSTYTUTU, DZIAŁANIA JUŻ PROWADZONE W SZKOLE ORAZ DZIEDZICTWO CYFROWE NABYTE DZIĘKI PROGRAMOWANIU W RAMACH EFRR ŚCIEŻEK ROZWOJU KOMPETENCJI CYFROWYCH MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO I OBYWATELSTWA CYFROWEGO. W SZCZEGÓLNOŚCI MA ON NA CELU PRZEPROWADZENIE TRZECH KURSÓW KODOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ PO JEDNYM DLA KAŻDEGO SPLOTU, ABY ZAPEWNIĆ UDZIAŁ WIĘKSZEJ LICZBY UCZNIÓW CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DRODZE NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH MAJĄCYCH NA CELU EUROPEJSKĄ CERTYFIKACJĘ KOMPUTEROWĄ I ŚCIEŻKĘ OBYWATELSTWA CYFROWEGO SKONCENTROWANĄ PRZEDE WSZYSTKIM NA ZAGROŻENIACH ZWIĄZANYCH Z SIECIĄ I CYBERPRZEMOCĄ. (Polish)
22 August 2022
0 references
SALERNO
0 references
Identifiers
D54F18000240006
0 references