I TEACH EDUCATIONAL INNOVATION PATHS (Q509610)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q509610 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I TEACH EDUCATIONAL INNOVATION PATHS |
Project Q509610 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 November 2018
0 references
23 June 2020
0 references
SAVIANO I.C. 2 A. CICCONE -
0 references
40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
0 references
LA NOSTRA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE PROIETTARSI NELLA ATTUALE TENDENZA EVOLUTIVA DELLA DIDATTICA DIGITALE E DEL CODING IN PARTICOLARE IL PROGETTO PROMUOVER ATTRAVERSO UNA COMPOSIZIONE DI ELEMENTI UNA SOSTANZIALE E PERVASIVA INNOVAZIONE NEL MODELLO DIDATTICO RELATIVO AL CODING PROPONENDOSI DI RIDISEGNARE LINTERO PANORAMA DELLA DIDATTICA PER COMPETENZE NELLAREA DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE.LA PERVASIVIT DELLINFORMATICA E IL SUO ESSERE INDISPENSABILE NELLA VITA QUOTIDIANA HA INDIRIZZATO LA SCELTA DEL NOSTRO ISTITUTO VERSO QUESTA OPPORTUNIT PROGETTUALE OFFERTA DALLAVVISO PON LA NOSTRA COMUNIT SCOLASTICA INFATTI RITIENE SEMPRE PI NECESSARIO LINSERIMENTO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DEL CODING CHE NE COSTITUISCONO LA BASE NEI PROCESSI FORMATIVI A TUTTI I LIVELLI. GLI INSEGNANTI INNOVATORI O ANIMATORI DIGITALI CHE HANNO INTRODOTTO LE TECNOLOGIE INFORMATICHE NELLE ATTIVIT CURRICOLARI ED EXTRACURRICOLARI TROVANO NEL CODING UNO STRUMENTO DI ATTIVAZIONE E COINVOLGIMENTO NEI PROCESSI DI APPREN (Italian)
0 references
OUR PROJECT PROPOSAL AIMS TO PROJECT ITSELF INTO THE CURRENT EVOLUTIONARY TREND OF DIGITAL DIDACTICS AND CODING IN PARTICULAR THE PROJECT PROMOTE THROUGH A COMPOSITION OF ELEMENTS A SUBSTANTIAL AND PERVASIVE INNOVATION IN THE TEACHING MODEL RELATED TO CODING, PROPOSING TO REDESIGN THE ENTIRE PANORAMA OF DIDACTICS FOR COMPETENCES IN THE AREA OF THOUGHT COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA AND ITS BEING INDISPENSABLE IN EVERYDAY LIFE HAS GUIDED THE CHOICE OF OUR INSTITUTE TOWARDS THE MOST NECESSARY PLANNING OF THE PROJECT. INNOVATIVE TEACHERS OR DIGITAL ANIMATORS WHO HAVE INTRODUCED COMPUTER TECHNOLOGIES INTO CURRICULAR AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES FIND CODING A TOOL FOR ACTIVATION AND INVOLVEMENT IN LEARNING PROCESSES (English)
11 November 2020
0 references
NOTRE PROPOSITION DE PROJET VISE À SE PROJETER DANS LA TENDANCE ÉVOLUTIVE ACTUELLE DE L’ENSEIGNEMENT ET DU CODAGE NUMÉRIQUES EN PARTICULIER LE PROJET PROMEUT À TRAVERS UNE COMPOSITION D’ÉLÉMENTS UNE INNOVATION SUBSTANTIELLE ET OMNIPRÉSENTE DANS LE MODÈLE DIDACTIQUE LIÉ AU CODAGE EN PROPOSANT DE REPENSER L’ENSEMBLE DU PANORAMA DE LA DIDACTIQUE POUR LES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE. LE PERVASIVIT DELLINFORMATICA ET SON CARACTÈRE INDISPENSABLE DANS LA VIE QUOTIDIENNE ONT ORIENTÉ LE CHOIX DE NOTRE INSTITUT VERS CETTE OPPORTUNITÉ DE PLANIFICATION OFFERTE PAR ALLAVVISO PON NOTRE COMMUNAUTÉ SCOLAIRE CONSIDÈRE EN EFFET PI NÉCESSAIRE L’INCLUSION DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET LE CODAGE QUI FORMENT LA BASE DES PROCESSUS ÉDUCATIFS À TOUS LES NIVEAUX. LES ENSEIGNANTS INNOVANTS OU LES ANIMATEURS NUMÉRIQUES QUI ONT INTRODUIT LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LES ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES TROUVENT DANS LE CODAGE D’UN OUTIL D’ACTIVATION ET DE PARTICIPATION AUX PROCESSUS D’APPRENTISSAGE (French)
8 December 2021
0 references
UNSER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, SICH IN DEN AKTUELLEN EVOLUTIONÄREN TREND DER DIGITALEN LEHRE UND KODIERUNG ZU PROJIZIEREN, INSBESONDERE DAS PROJEKT FÖRDERT DURCH EINE ZUSAMMENSETZUNG VON ELEMENTEN EINE WESENTLICHE UND DURCHDRINGENDE INNOVATION IM DIDAKTISCHEN MODELL IM ZUSAMMENHANG MIT DER KODIERUNG, DIE VORGESCHLAGEN WIRD, DAS GESAMTE PANORAMA DER DIDAKTIK FÜR KOMPETENZEN IM BEREICH DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS NEU ZU GESTALTEN. DIE PERVASIVIT DELLINFORMATICA UND IHRE UNENTBEHRLICHKEIT IM ALLTAG HABEN DIE WAHL UNSERES INSTITUTS AUF DIESE PLANUNGSMÖGLICHKEIT GERICHTET, DIE ALLAVVISO PON UNSERER SCHULGEMEINSCHAFT BIETET. INNOVATIVE LEHRKRÄFTE ODER DIGITALE ANIMATOREN, DIE INFORMATIONSTECHNOLOGIEN IN LEHR- UND AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN EINGEFÜHRT HABEN, FINDEN BEI DER KODIERUNG EINES INSTRUMENTS ZUR AKTIVIERUNG UND BETEILIGUNG AN LERNPROZESSEN (German)
18 December 2021
0 references
ONS PROJECTVOORSTEL IS BEDOELD OM ZICH TE PROJECTEREN IN DE HUIDIGE EVOLUTIONAIRE TREND VAN DIGITAAL ONDERWIJS EN CODERING IN HET BIJZONDER HET PROJECT TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN SAMENSTELLING VAN ELEMENTEN EEN SUBSTANTIËLE EN WIJDVERBREIDE INNOVATIE IN HET DIDACTISCHE MODEL MET BETREKKING TOT CODERING VOORSTELLEN OM HET HELE PANORAMA VAN DIDACTIEK VOOR COMPETENTIES OP HET GEBIED VAN COMPUTATIONEEL DENKEN TE HERONTWERPEN. DE PERVASIVIT DELLINFORMATICA EN HAAR ONMISBAAR IN HET DAGELIJKS LEVEN HEEFT DE KEUZE VAN ONS INSTITUUT GERICHT OP DEZE PLANNINGSMOGELIJKHEID DIE DOOR ALLAVVISO PON ONZE SCHOOLGEMEENSCHAP IN FEITE VAN MENING IS PI DE OPNAME VAN COMPUTATIONELE GEDACHTE EN CODERING DIE DE BASIS VAN DE ONDERWIJSPROCESSEN OP ALLE NIVEAUS. INNOVATIEVE LEERKRACHTEN OF DIGITALE ANIMATORS DIE INFORMATIETECHNOLOGIEËN IN CURRICULAR EN BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN HEBBEN INGEVOERD, VINDEN HET CODEREN VAN EEN INSTRUMENT VOOR ACTIVERING EN BETROKKENHEID BIJ LEERPROCESSEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
NUESTRA PROPUESTA DE PROYECTO PRETENDE PROYECTARSE EN LA ACTUAL TENDENCIA EVOLUTIVA DE LA ENSEÑANZA Y CODIFICACIÓN DIGITAL, EN PARTICULAR, EL PROYECTO PROMUEVE A TRAVÉS DE UNA COMPOSICIÓN DE ELEMENTOS UNA INNOVACIÓN SUSTANCIAL Y GENERALIZADA EN EL MODELO DIDÁCTICO RELACIONADO CON LA CODIFICACIÓN QUE PROPONE REDISEÑAR TODO EL PANORAMA DE LA DIDÁCTICA PARA COMPETENCIAS EN EL ÁREA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL. EL PERVASIVIT DELLINFORMATICA Y SU SER INDISPENSABLE EN LA VIDA COTIDIANA HA DIRIGIDO LA ELECCIÓN DE NUESTRO INSTITUTO HACIA ESTA OPORTUNIDAD DE PLANIFICACIÓN OFRECIDA POR ALLAVVISO PON NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR DE HECHO CONSIDERA NECESARIA PI LA INCLUSIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA CODIFICACIÓN QUE FORMAN LA BASE DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS A TODOS LOS NIVELES. LOS PROFESORES INNOVADORES O ANIMADORES DIGITALES QUE HAN INTRODUCIDO LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES ENCUENTRAN EN LA CODIFICACIÓN UNA HERRAMIENTA DE ACTIVACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE (Spanish)
29 January 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΤΗΣ ΤΡΈΧΟΥΣΑΣ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΉΣ ΤΆΣΗΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΎΝΘΕΣΗΣ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΜΙΑΣ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΆΧΥΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ, ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΟΡΆΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΓΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA ΚΑΙ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΈΧΕΙ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΛΈΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ Ή ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΟΊ ΕΜΨΥΧΩΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΕ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΕΩΡΟΎΝ ΌΤΙ Η ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ (Greek)
23 August 2022
0 references
VORES PROJEKTFORSLAG HAR TIL FORMÅL AT PROJICERE SIG IND I DEN NUVÆRENDE EVOLUTIONÆRE TENDENS INDEN FOR DIGITAL DIDAKTIK OG ISÆR KODNINGEN AF PROJEKTET FREMMER GENNEM EN SAMMENSÆTNING AF ELEMENTER EN VÆSENTLIG OG GENNEMGÅENDE INNOVATION I UNDERVISNINGSMODELLEN RELATERET TIL KODNING, OG FORESLÅR AT OMFORME HELE PANORAMAET OVER DIDAKTIK FOR KOMPETENCER INDEN FOR TANKEOMRÅDET COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA OG DETS AT VÆRE UUNDVÆRLIG I HVERDAGEN HAR STYRET VALGET AF VORES INSTITUT MOD DEN MEST NØDVENDIGE PLANLÆGNING AF PROJEKTET. INNOVATIVE LÆRERE ELLER DIGITALE ANIMATORER, DER HAR INDFØRT COMPUTERTEKNOLOGIER I LÆSEPLANER OG FRITIDSAKTIVITETER, FINDER KODNING AF ET VÆRKTØJ TIL AKTIVERING OG INVOLVERING I LÆRINGSPROCESSER (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON PROJISOIDA ITSENSÄ DIGITAALISEN DIDAKTIIKAN JA KOODAUKSEN NYKYISEEN KEHITYSSUUNTAUKSEEN JA ERITYISESTI EDISTÄÄ ELEMENTTIEN KOOSTUMUKSELLA MERKITTÄVÄÄ JA LAAJA-ALAISTA INNOVAATIOTA KOODAUKSEEN LIITTYVÄSSÄ OPETUSMALLISSA, JOSSA EHDOTETAAN, ETTÄ KOKO OPETTELUN PANORAAMA SUUNNITELLAAN UUDELLEEN AJATUKSEN ALAN OSAAMISELLE COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA JA SEN VÄLTTÄMÄTTÖMYYS JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄ ON OHJANNUT INSTITUUTIN VALINTAA HANKKEEN TARPEELLISIMPAAN SUUNNITTELUUN. INNOVATIIVISET OPETTAJAT TAI DIGITAALIANIMAATTORIT, JOTKA OVAT SISÄLLYTTÄNEET TIETOKONETEKNOLOGIAA OPETUSSUUNNITELMAN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN TOIMINTOIHIN, LÖYTÄVÄT TYÖKALUN AKTIVOINTIIN JA OSALLISTUMISEEN OPPIMISPROSESSEIHIN (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROĠETTA LILHA NNIFISHA FIX-XEJRA EVOLUZZJONARJA ATTWALI TAD-DIATTIĊI DIĠITALI U L-IKKOWDJAR B’MOD PARTIKOLARI L-PROĠETT, PERMEZZ TA’ KOMPOŻIZZJONI TA’ ELEMENTI, TIPPROMWOVI INNOVAZZJONI SOSTANZJALI U PERVAŻIVA FIL-MUDELL TAT-TAGĦLIM RELATAT MAL-KODIFIKAZZJONI, FILWAQT LI TIPPROPONI LI TFASSAL MILL-ĠDID IL-PANORAMA KOLLHA TAD-DOATTIĊI GĦALL-KOMPETENZI FIL-QASAM TAL-ĦSIEB COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA U LI HIJA INDISPENSABBLI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM IGGWIDAT L-GĦAŻLA TAL-ISTITUT TAGĦNA LEJN L-IPPJANAR L-AKTAR MEĦTIEĠ TAL-PROĠETT. GĦALLIEMA INNOVATTIVI JEW ANIMATURI DIĠITALI LI INTRODUĊEW TEKNOLOĠIJI TAL-KOMPJUTER F’ATTIVITAJIET KURRIKULARI U EXTRAKURRIKULARI JSIBU L-IKKOWDJAR GĦODDA GĦALL-ATTIVAZZJONI U L-INVOLVIMENT FIL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM (Maltese)
23 August 2022
0 references
MŪSU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR PROJICĒT SEVI PAŠREIZĒJĀ EVOLŪCIJAS TENDENCĒ DIGITĀLĀS DIDAKTIKAS UN KODĒŠANAS, JO ĪPAŠI PROJEKTS AR ELEMENTU SASTĀVU VEICINA BŪTISKU UN VISAPTVEROŠU INOVĀCIJU MĀCĪBU MODELĪ, KAS SAISTĪTS AR KODĒŠANU, IEROSINOT PĀRVEIDOT VISU DIDAKTIKAS PANORĀMU PAR KOMPETENCĒM DOMU COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA UN TĀ NEAIZSTĀJAMĪBA IKDIENAS DZĪVĒ IR VIRZĪJUSI MŪSU INSTITŪTA IZVĒLI UZ VISNEPIECIEŠAMĀKO PROJEKTA PLĀNOŠANU. INOVATĪVI SKOLOTĀJI VAI DIGITĀLIE ANIMATORI, KAS IR IEVIESUŠI DATORTEHNOLOĢIJAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS UN ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒS, ATROD PROGRAMMĒŠANAS RĪKU, LAI AKTIVIZĒTU MĀCĪBU PROCESUS UN IESAISTĪTOS TAJOS. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM NÁŠHO NÁVRHU PROJEKTU JE PREMIETNUŤ SA DO AKTUÁLNEHO EVOLUČNÉHO TRENDU DIGITÁLNEJ DIDAKTIKY A KÓDOVANIA, NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM ZLOŽENIA PRVKOV PODPOROVAŤ VÝZNAMNÚ A VŠADEPRÍTOMNÚ INOVÁCIU VO VYUČOVACOM MODELI SÚVISIACOM S KÓDOVANÍM, NAVRHNÚŤ PREPRACOVANIE CELEJ PANORÁMY DIDAKTIKY PRE KOMPETENCIE V OBLASTI MYSLENIA COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA A JEHO NENAHRADITEĽNÝ CHARAKTER V KAŽDODENNOM ŽIVOTE VIEDOL VÝBER NÁŠHO INŠTITÚTU SMEROM K NAJNEVYHNUTNEJŠIEMU PLÁNOVANIU PROJEKTU. INOVATÍVNI UČITELIA ALEBO DIGITÁLNE ANIMÁTORY, KTORÍ ZAVIEDLI POČÍTAČOVÉ TECHNOLÓGIE DO UČEBNÝCH OSNOV A MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT, NÁJDU KÓDOVANIE NÁSTROJA NA AKTIVÁCIU A ZAPOJENIE DO VZDELÁVACÍCH PROCESOV (Slovak)
23 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR TOGRA TIONSCADAIL É FÉIN A THIONSCADAL ISTEACH SA TREOCHT ÉABHLÓIDEACH REATHA DE DIDACTICS DIGITEACH AGUS CÓDÚ GO HÁIRITHE AN TIONSCADAL A CHUR CHUN CINN TRÍ CHOMHDHÉANAMH DE GHNÉITHE NUÁLAÍOCHT SHUBSTAINTIÚIL AGUS FORLEATACH SA TSAMHAIL TEAGAISC A BHAINEANN LE CÓDÚ, A MHOLADH A ATHDHEARADH AN PANORAMA IOMLÁN NA DIDACTICS D’INNIÚLACHTAÍ I RÉIMSE NA SMAOINTE COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA AGUS A BHEITH FÍOR-RIACHTANACH SA SAOL LAETHÚIL THREORAIGH ROGHA ÁR N-INSTITIÚID I DTREO NA PLEANÁLA IS GÁ AR AN TIONSCADAL. MÚINTEOIRÍ NUÁLACHA NÓ BEOCHANTÓIRÍ DIGITEACHA A BHFUIL TEICNEOLAÍOCHTAÍ RÍOMHAIREACHTA TUGTHA ISTEACH ACU I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS SEACH-CHURACLAIM, AIMSÍONN SIAD CÓDÚ MAR UIRLIS CHUN PRÓISIS FOGHLAMA A GHNÍOMHACHTÚ AGUS CHUN PÁIRT A GHLACADH IONTU (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM NAŠEHO NÁVRHU PROJEKTU JE PROMÍTNOUT SE DO SOUČASNÉHO EVOLUČNÍHO TRENDU DIGITÁLNÍ DIDAKTIKY A KÓDOVÁNÍ ZEJMÉNA PROJEKTEM PROPAGOVAT PROSTŘEDNICTVÍM SLOŽENÍ PRVKŮ PODSTATNOU A VŠUDYPŘÍTOMNOU INOVACI VE VYUČOVACÍM MODELU SOUVISEJÍCÍM S KÓDOVÁNÍM, NAVRHUJE PŘEPRACOVAT CELÉ PANORAMA DIDAKTIKY PRO KOMPETENCE V OBLASTI MYŠLENÍ COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA A JEJÍ NEZBYTNOST V KAŽDODENNÍM ŽIVOTĚ VEDLA VOLBU NAŠEHO INSTITUTU K NEJNUTNĚJŠÍMU PLÁNOVÁNÍ PROJEKTU. INOVATIVNÍ UČITELÉ NEBO DIGITÁLNÍ ANIMÁTOŘI, KTEŘÍ ZAVEDLI POČÍTAČOVÉ TECHNOLOGIE DO UČEBNÍCH A MIMOŠKOLNÍCH ČINNOSTÍ, NAJDOU KÓDOVÁNÍ NÁSTROJE PRO AKTIVACI A ZAPOJENÍ DO VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ (Czech)
23 August 2022
0 references
NOSSA PROPOSTA DE PROJETO VISA PROJETAR-SE NA ATUAL TENDÊNCIA EVOLUTIVA DA DIDÁTICA DIGITAL E CODIFICAÇÃO EM PARTICULAR O PROJETO PROMOVER ATRAVÉS DE UMA COMPOSIÇÃO DE ELEMENTOS UMA INOVAÇÃO SUBSTANCIAL E ABRANGENTE NO MODELO DE ENSINO RELACIONADO À CODIFICAÇÃO, PROPONDO REDESENHAR TODO O PANORAMA DA DIDÁTICA PARA COMPETÊNCIAS NA ÁREA DE PENSAMENTO COMPUTAZIONALE.O PERVASIVIT DELLINFORMATICA E SEU SER INDISPENSÁVEL NA VIDA COTIDIANA TEM GUIADO A ESCOLHA DO NOSSO INSTITUTO PARA O PLANEJAMENTO MAIS NECESSÁRIO DO PROJETO. PROFESSORES INOVADORES OU ANIMADORES DIGITAIS QUE INTRODUZIRAM TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS EM ATIVIDADES CURRICULARES E EXTRACURRICULARES ENCONTRAM A CODIFICAÇÃO DE UMA FERRAMENTA PARA ATIVAÇÃO E ENVOLVIMENTO EM PROCESSOS DE APRENDIZAGEM (Portuguese)
23 August 2022
0 references
MEIE PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PROJEKTEERIDA ENNAST DIGITAALSE DIDAKTIKA JA KODEERIMISE PRAEGUSELE ARENGUSUUNALE, EELKÕIGE PROJEKTIGA EDENDADA ELEMENTIDE KOOSTISE KAUDU OLULIST JA LÄBIVAT INNOVATSIOONI KODEERIMISEGA SEOTUD ÕPETAMISMUDELIS, TEHES ETTEPANEKU KUJUNDADA ÜMBER KOGU DIDAKTIKA PANORAAM PÄDEVUSTE JAOKS MÕTTEVALDKONNAS COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA JA SELLE HÄDAVAJALIKKUS IGAPÄEVAELUS ON SUUNANUD MEIE INSTITUUDI VALIKU PROJEKTI KÕIGE VAJALIKUMA PLANEERIMISE SUUNAS. INNOVAATILISED ÕPETAJAD VÕI DIGITAALSED ANIMAATORID, KES ON ARVUTITEHNOLOOGIAT ÕPPEKAVADESSE JA ÕPPEKAVAVÄLISTESSE TEGEVUSTESSE LISANUD, LEIAVAD PROGRAMMEERIMISVAHENDI, MIS VÕIMALDAB AKTIVEERIDA JA OSALEDA ÕPPEPROTSESSIDES. (Estonian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTJAVASLATUNK CÉLJA, HOGY A DIGITÁLIS DIDAKTIKA ÉS A KÓDOLÁS JELENLEGI FEJLŐDÉSI TRENDJÉBE ÉPÍTSÖN BE, KÜLÖNÖSEN A PROJEKT ELEMEK ÖSSZETÉTELÉVEL MOZDÍTSA ELŐ A PROGRAMOZÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ TANÍTÁSI MODELL JELENTŐS ÉS ÁTHATÓ INNOVÁCIÓJÁT, JAVASOLVA, HOGY A DOTAKTIKA TELJES PANORÁMÁJÁT ÚJRATERVEZZÜK A COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA TERÜLETÉN, ÉS ANNAK A MINDENNAPI ÉLETBEN VALÓ NÉLKÜLÖZHETETLENSÉGE VEZÉRELTE INTÉZETÜNK KIVÁLASZTÁSÁT A PROJEKT LEGSZÜKSÉGESEBB TERVEZÉSE FELÉ. AZOK AZ INNOVATÍV TANÁROK VAGY DIGITÁLIS ANIMÁTOROK, AKIK SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIÁKAT VEZETTEK BE A TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKBE, OLYAN ESZKÖZT TALÁLNAK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ AKTIVÁLÁST ÉS A TANULÁSI FOLYAMATOKBAN VALÓ RÉSZVÉTELT (Hungarian)
23 August 2022
0 references
НАШЕТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НАСТОЯЩАТА ЕВОЛЮЦИОННА ТЕНДЕНЦИЯ НА ДИДАКТИКА И КОДИРАНЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ НАСЪРЧАВА ЧРЕЗ СЪСТАВ ОТ ЕЛЕМЕНТИ СЪЩЕСТВЕНА И ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНА ИНОВАЦИЯ В МОДЕЛА НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНА С КОДИРАНЕТО, КАТО ПРЕДЛАГА ДА СЕ ПРЕРАБОТИ ЦЯЛАТА ПАНОРАМА НА ДИДАКТИКАТА ЗА КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТТА НА МИСЛЕНЕТО COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA И ДА БЪДЕ НЕЗАМЕНИМ В ЕЖЕДНЕВИЕТО НАСОЧИ ИЗБОРА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ КЪМ НАЙ-НЕОБХОДИМОТО ПЛАНИРАНЕ НА ПРОЕКТА. ИНОВАТИВНИ УЧИТЕЛИ ИЛИ ЦИФРОВИ АНИМАТОРИ, КОИТО СА ВЪВЕЛИ КОМПЮТЪРНИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНИТЕ И ИЗВЪНКЛАСНИТЕ ДЕЙНОСТИ, НАМИРАТ КОДИРАНЕТО КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА АКТИВИРАНЕ И УЧАСТИЕ В УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
MŪSŲ PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA Į DABARTINĘ EVOLIUCINĘ SKAITMENINĖS DIDAKTIKOS IR KODAVIMO TENDENCIJĄ, VISŲ PIRMA PROJEKTU, PER ELEMENTŲ SUDĖTĮ ĮTRAUKTI ESMINĘ IR VISUOTINĘ INOVACIJĄ MOKYMO MODELYJE, SUSIJUSIAME SU KODAVIMU, SIŪLYDAMI PERPROJEKTUOTI VISĄ DIDAKTIKOS PANORAMĄ, SKIRTĄ KOMPETENCIJOMS MINTIES COMPUTAZIONALE SRITYJE.PERVASIVIT DELLINFORMATICA IR JOS BŪTINUMAS KASDIENIAME GYVENIME PASKATINO MŪSŲ INSTITUTĄ PASIRINKTI TINKAMIAUSIĄ PROJEKTO PLANAVIMĄ. NOVATORIŠKI MOKYTOJAI ARBA SKAITMENINIAI ANIMATORIAI, KURIE ĮDIEGĖ KOMPIUTERINES TECHNOLOGIJAS Į MOKYMO PROGRAMAS IR UŽKLASINĘ VEIKLĄ, RANDA KODAVIMO PRIEMONĘ, SKIRTĄ AKTYVINTI IR DALYVAUTI MOKYMOSI PROCESUOSE (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
NAŠ PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ PROJICIRATI SE U TRENUTNI EVOLUCIJSKI TREND DIGITALNE DIDAKTIKE I KODIRANJA, A POSEBNO PROJEKT PROMOVIRATI KROZ SASTAV ELEMENATA ZNAČAJNU I RAŠIRENU INOVACIJU U NASTAVNOM MODELU VEZANOM ZA KODIRANJE, PREDLAŽUĆI REDIZAJN CIJELE PANORAME DIDAKTIKE ZA KOMPETENCIJE U PODRUČJU MISLI COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA I NJENA NEZAMJENJIVOST U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU VODILA JE IZBOR NAŠEG INSTITUTA PREMA NAJPOTREBNIJEM PLANIRANJU PROJEKTA. INOVATIVNI NASTAVNICI ILI DIGITALNI ANIMATORI KOJI SU UVELI RAČUNALNE TEHNOLOGIJE U KURIKULUME I IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI PRONAŠLI SU ALAT ZA AKTIVACIJU I UKLJUČIVANJE U PROCESE UČENJA (Croatian)
23 August 2022
0 references
VÅRT PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR TILL ATT PROJICERA SIG IN I DEN NUVARANDE EVOLUTIONÄRA TRENDEN INOM DIGITAL DIDAKTIK OCH KODNING I SYNNERHET PROJEKTET FRÄMJA GENOM EN SAMMANSÄTTNING AV ELEMENT EN BETYDANDE OCH GENOMGRIPANDE INNOVATION I UNDERVISNINGSMODELLEN RELATERAD TILL KODNING, FÖRESLÅR ATT HELA PANORAMAT AV DIDAKTIK FÖR KOMPETENSER INOM TANKEOMRÅDET COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA OCH DESS OUNDGÄNGLIGA I VARDAGEN HAR VÄGLETT VALET AV VÅRT INSTITUT MOT DEN MEST NÖDVÄNDIGA PLANERINGEN AV PROJEKTET. INNOVATIVA LÄRARE ELLER DIGITALA ANIMATÖRER SOM HAR INFÖRT DATATEKNIK I LÄROPLANER OCH FRITIDSAKTIVITETER HITTAR KODNING ETT VERKTYG FÖR AKTIVERING OCH ENGAGEMANG I INLÄRNINGSPROCESSER (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROPUNEREA NOASTRĂ DE PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ SE PROIECTEZE ÎN TENDINȚA EVOLUTIVĂ ACTUALĂ A DIDACTICII DIGITALE ȘI, ÎN SPECIAL, PRIN CODIFICAREA PROIECTULUI SĂ PROMOVEZE PRINTR-O COMPOZIȚIE DE ELEMENTE O INOVAȚIE SUBSTANȚIALĂ ȘI GENERALIZATĂ ÎN MODELUL DIDACTIC LEGAT DE CODIFICARE, PROPUNÂND REPROIECTAREA ÎNTREGII PANORAME A DIDACTICII PENTRU COMPETENȚE ÎN DOMENIUL GÂNDIRII COMPUTAZIONALE.PERVASIVIT DELLINFORMATICA ȘI FAPTUL CĂ ESTE INDISPENSABILĂ ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI A GHIDAT ALEGEREA INSTITUTULUI NOSTRU CĂTRE CEA MAI NECESARĂ PLANIFICARE A PROIECTULUI. PROFESORII INOVATORI SAU ANIMATORII DIGITALI CARE AU INTRODUS TEHNOLOGII INFORMATICE ÎN ACTIVITĂȚILE CURRICULARE ȘI EXTRACURRICULARE GĂSESC CODIFICAREA UNUI INSTRUMENT DE ACTIVARE ȘI IMPLICARE ÎN PROCESELE DE ÎNVĂȚARE (Romanian)
23 August 2022
0 references
NAŠ PREDLOG PROJEKTA JE USMERJEN V AKTUALNI EVOLUCIJSKI TREND DIGITALNE DIDAKTIKE IN KODIRANJA, PREDVSEM PA PROJEKT S SESTAVO ELEMENTOV SPODBUJA BISTVENO IN PRODORNO INOVACIJO V MODELU POUČEVANJA, POVEZANEM S KODIRANJEM, IN PREDLAGA PREOBLIKOVANJE CELOTNE PANORAME DIDAKTIKE ZA KOMPETENCE NA PODROČJU MIŠLJENJA COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA IN NJEGOVA NEPOGREŠLJIVOST V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU JE ODLOČITEV NAŠEGA INŠTITUTA VODILA K NAJNUJNEJŠEMU NAČRTOVANJU PROJEKTA. INOVATIVNI UČITELJI ALI DIGITALNI ANIMATORJI, KI SO V UČNE IN OBŠOLSKE DEJAVNOSTI UVEDLI RAČUNALNIŠKE TEHNOLOGIJE, SO NAŠLI ORODJE ZA AKTIVACIJO IN VKLJUČEVANJE V UČNE PROCESE. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
NASZA PROPOZYCJA PROJEKTU MA NA CELU ZAPOZNANIE SIĘ Z AKTUALNYM TRENDEM EWOLUCYJNYM DYDAKTYKI CYFROWEJ I KODOWANIEM, W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT PROMUJE POPRZEZ KOMPOZYCJĘ ELEMENTÓW ISTOTNĄ I WSZECHOBECNĄ INNOWACJĘ W MODELU NAUCZANIA ZWIĄZANYM Z KODOWANIEM, PROPONUJĄC PRZEPROJEKTOWANIE CAŁEJ PANORAMY DYDAKTYKI POD KĄTEM KOMPETENCJI W DZIEDZINIE MYŚLI COMPUTAZIONALE.THE PERVASIVIT DELLINFORMATICA I JEJ NIEZBĘDNOŚĆ W ŻYCIU CODZIENNYM POKIEROWAŁA WYBOREM NASZEGO INSTYTUTU W KIERUNKU NAJBARDZIEJ NIEZBĘDNEGO PLANOWANIA PROJEKTU. NOWATORSKIE NAUCZYCIELE LUB ANIMATORZY CYFROWI, KTÓRZY WPROWADZILI TECHNOLOGIE KOMPUTEROWE DO ZAJĘĆ PROGRAMOWYCH I POZALEKCYJNYCH, ZNAJDUJĄ NARZĘDZIE DO AKTYWACJI I ZAANGAŻOWANIA W PROCESY UCZENIA SIĘ. (Polish)
23 August 2022
0 references
SAVIANO
0 references
Identifiers
H67I17001000007
0 references