DIGITAL MOVE (Q1887565)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887565 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL MOVE |
Project Q1887565 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
10 May 2016
0 references
28 March 2017
0 references
28 March 2017
0 references
ISTITUTO TECNICO LORENZO MOSSA ORISTANO
0 references
39°54'21.42"N, 8°35'29.80"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO SI PROPONE DI OADOTTARE STRUMENTI AVANZATI DI GESTIONE DELLA RETE CHE PERMETTANO DI RENDERE PI EFFICIENTE LACCESSO AD INTERNET CONTROLLARE LUSO DI INTERNET CON STRUMENTI CHE IMPEDISCANO LACCESSO A SITI INADATTI AD UN CONTESTO SCOLASTICO E CONSENTANO DI INDIVIDUARE I RESPONSABILI DI COMPORTAMENTI SCORRETTI O INADEGUATI GESTIRE GLI UTENTI CON IDONEE CREDENZIALI CHE CONSENTANO LACCESSO AI DIVERSI SERVIZI E RISORSE DI RETE GESTIRE IN UN SERVER LOCALE IL MATERIALE DIDATTICO E MULTIMEDIALE SELEZIONATO PER LO SVOLGIMENTO DELLA QUOTIDIANA ATTIVIT DIDATTICA CHE SI PU SVOLGERE DAI LABORATORI DALLE AULE O DA QUALUNQUE ALTRO AMBIENTE COPERTO DALLA RETE.OREALIZZARE E CONFIGURARE UN LABORATORIO MOBILE PROVVISTO DI NOTEBOOK UTILIZZATO DAL DOCENTE E TABLET CON TASTIERA DOCKING PER UTILIZZO DA PARTE DEGLI STUDENTI. POTENZIAMENTO DI UNA POSTAZIONE MULTIMEDIALE DEGLI UFFICI AMMINISTRATIVI.. (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO ADOPT ENHANCED NETWORK MANAGEMENT TOOLS TO MONITOR THE USE OF THE INTERNET BY MEANS OF TOOLS TO PREVENT ACCESS TO SITES THAT ARE UNSUITED TO AN EDUCATIONAL ENVIRONMENT AND TO IDENTIFY THOSE RESPONSIBLE FOR IMPROPER OR INAPPROPRIATE BEHAVIOUR AND TO MANAGE USERS WITH ADEQUATE CREDENTIALS TO ALLOW ACCESS TO THE VARIOUS NETWORK FACILITIES AND FACILITIES TO MANAGE IN A LOCAL SERVER THE TEACHING AND MULTIMEDIA MATERIAL SELECTED FOR THE WORK CARRIED OUT BY THE CLASSROOM OR ANY OTHER ENVIRONMENT COVERED BY REE.OREYGARE AND SET UP A MOBILE LABORATORY WITH A NOTEBOOK COMPUTER USED BY THE TEACHER AND TABLET COMPUTER USED BY STUDENTS. DEVELOPMENT OF A MULTIMEDIA DESK OF THE ADMINISTRATIVE OFFICES. (English)
0 references
CE PROJET VISE LES OUTILS AVANCÉS DE GESTION DE RÉSEAU OADOTTARE QUI PERMETTENT DE RENDRE L’ACCÈS IP EFFICACE À INTERNET POUR CONTRÔLER L’UTILISATION D’INTERNET AVEC DES OUTILS QUI EMPÊCHENT L’ACCÈS AUX SITES QUI NE CONVIENNENT PAS À UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ET PERMETTENT D’IDENTIFIER LES RESPONSABLES D’UN COMPORTEMENT INCORRECT OU INADÉQUAT POUR GÉRER LES UTILISATEURS AVEC DES INFORMATIONS D’IDENTIFICATION APPROPRIÉES QUI PERMETTENT D’ACCÉDER AUX DIFFÉRENTS SERVICES ET RESSOURCES RÉSEAU GÉRER SUR UN SERVEUR LOCAL LE MATÉRIEL ÉDUCATIF ET MULTIMÉDIA SÉLECTIONNÉ POUR L’ACTIVITÉ QUOTIDIENNE QUI PEUT ÊTRE MENÉE PAR LES LABORATOIRES DES SALLES DE CLASSE OU TOUT AUTRE ENVIRONNEMENT COUVERT PAR LE RÉSEAU NETWORK.OREALISE ET METTRE EN PLACE UN LABORATOIRE MOBILE ÉQUIPÉ DE CAHIERS UTILISÉS PAR LE PROFESSEUR ET TABLETTE AVEC CLAVIER D’ACCUEIL À L’USAGE DES ÉLÈVES. MODERNISATION D’UN POSTE DE TRAVAIL MULTIMÉDIA DES BUREAUX ADMINISTRATIFS. (French)
10 December 2021
0 references
DIT PROJECT IS GERICHT OP OADOTTARE GEAVANCEERDE NETWERKBEHEERTOOLS DIE HET MOGELIJK MAKEN IP-EFFICIËNTE TOEGANG TOT INTERNET TE MAKEN OM HET GEBRUIK VAN HET INTERNET TE CONTROLEREN MET TOOLS DIE DE TOEGANG TOT SITES VERHINDEREN DIE ONGESCHIKT ZIJN VOOR EEN SCHOOLOMGEVING EN HET MOGELIJK MAKEN OM DEGENEN TE IDENTIFICEREN DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR ONJUIST OF ONTOEREIKEND GEDRAG OM GEBRUIKERS TE BEHEREN MET GESCHIKTE REFERENTIES DIE TOEGANG BIEDEN TOT DE VERSCHILLENDE NETWERKDIENSTEN EN -BRONNEN DIE OP EEN LOKALE SERVER WORDEN BEHEERD, HET EDUCATIEVE EN MULTIMEDIAMATERIAAL DAT IS GESELECTEERD VOOR DE DAGELIJKSE ACTIVITEIT DIE DOOR DE LABORATORIA KAN WORDEN UITGEVOERD VANUIT KLASLOKALEN OF EEN ANDERE OMGEVING DIE ONDER HET NETWORK.OREALISE VALT EN EEN MOBIEL LABORATORIUM OP TE ZETTEN DAT IS UITGERUST MET NOTEBOOKS DIE DOOR DE LERAAR EN TABLET WORDEN GEBRUIKT VOOR GEBRUIK DOOR STUDENTEN. MODERNISERING VAN EEN MULTIMEDIAWERKSTATION VAN ADMINISTRATIEVE KANTOREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT AUF OADOTTARE FORTSCHRITTLICHE NETZWERKVERWALTUNGSTOOLS AB, DIE ES ERMÖGLICHEN, IP-EFFIZIENZ ZUM INTERNET ZU ERMÖGLICHEN, UM DIE NUTZUNG DES INTERNETS MIT TOOLS ZU KONTROLLIEREN, DIE DEN ZUGANG ZU WEBSITES VERHINDERN, DIE FÜR EINE SCHULISCHE UMGEBUNG UNGEEIGNET SIND, UND ERMÖGLICHEN ES, DIEJENIGEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE FÜR FALSCHES ODER UNZUREICHENDES VERHALTEN VERANTWORTLICH SIND, UM BENUTZER MIT GEEIGNETEN ANMELDEINFORMATIONEN ZU VERWALTEN, DIE DEN ZUGANG ZU DEN VERSCHIEDENEN NETZWERKDIENSTEN UND RESSOURCEN AUF EINEM LOKALEN SERVER ERMÖGLICHEN, DAS FÜR DIE TÄGLICHE AKTIVITÄT AUSGEWÄHLT WURDE, DIE VON DEN LABORS AUS KLASSENZIMMERN ODER ANDEREN UMGEBUNGEN, DIE VON DER NETWORK.OREALISE ERFASST WERDEN, DURCHGEFÜHRT WERDEN KÖNNEN, UND EIN MOBILES LABOR MIT NOTIZBÜCHERN EINGERICHTET WIRD, DIE VOM LEHRER UND TABLET MIT DOCKING-TASTATUREN FÜR DIE SCHÜLER VERWENDET WERDEN. MODERNISIERUNG EINES MULTIMEDIA-ARBEITSPLATZES VON VERWALTUNGSBÜROS. (German)
23 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OADOTTARE HERRAMIENTAS AVANZADAS DE GESTIÓN DE REDES QUE PERMITAN HACER UN ACCESO EFICIENTE IP A INTERNET PARA CONTROLAR EL USO DE INTERNET CON HERRAMIENTAS QUE IMPIDAN EL ACCESO A SITIOS QUE NO SON ADECUADOS PARA UN ENTORNO ESCOLAR Y PERMITAN IDENTIFICAR A LOS RESPONSABLES DE COMPORTAMIENTO INCORRECTO O INADECUADO PARA GESTIONAR USUARIOS CON CREDENCIALES ADECUADAS QUE PERMITAN EL ACCESO A LOS DIVERSOS SERVICIOS DE RED Y RECURSOS QUE GESTIONAN EN UN SERVIDOR LOCAL EL MATERIAL EDUCATIVO Y MULTIMEDIA SELECCIONADO PARA LA ACTIVIDAD DIARIA QUE LOS LABORATORIOS PUEDEN LLEVAR A CABO DESDE LAS AULAS O CUALQUIER OTRO ENTORNO CUBIERTO POR LA NETWORK.OREALISE Y ESTABLECER UN LABORATORIO MÓVIL EQUIPADO CON CUADERNOS UTILIZADOS POR EL PROFESOR Y TABLETA CON TECLADO DE ATRAQUE PARA USO DE LOS ESTUDIANTES. MODERNIZACIÓN DE UN PUESTO DE TRABAJO MULTIMEDIA DE OFICINAS ADMINISTRATIVAS. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT INDFØRE FORBEDREDE NETVÆRKSSTYRINGSVÆRKTØJER TIL AT OVERVÅGE BRUGEN AF INTERNETTET VED HJÆLP AF VÆRKTØJER TIL AT FORHINDRE ADGANG TIL WEBSTEDER, DER ER UEGNEDE TIL ET UNDERVISNINGSMILJØ, OG TIL AT IDENTIFICERE DEM, DER ER ANSVARLIGE FOR UKORREKT ELLER UPASSENDE ADFÆRD, OG TIL AT FORVALTE BRUGERE MED TILSTRÆKKELIGE LEGITIMATIONSOPLYSNINGER TIL AT GIVE ADGANG TIL DE FORSKELLIGE NETVÆRKSFACILITETER OG -FACILITETER, DER PÅ EN LOKAL SERVER KAN ADMINISTRERE DET UNDERVISNINGS- OG MULTIMEDIEMATERIALE, DER ER UDVALGT TIL DET ARBEJDE, DER UDFØRES AF KLASSEVÆRELSET ELLER ANDRE MILJØER, DER ER OMFATTET AF REE.OREYGARE OG OPRETTE ET MOBILLABORATORIUM MED EN BÆRBAR COMPUTER, DER ANVENDES AF LÆREREN OG TABLETCOMPUTEREN, DER ANVENDES AF ELEVERNE. UDVIKLING AF EN MULTIMEDIESKRANKE I ADMINISTRATIONSKONTORERNE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΒΕΛΤΙΩΜΈΝΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΩΝ ΥΠΕΥΘΎΝΩΝ ΓΙΑ ΑΝΆΡΜΟΣΤΗ Ή ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΉΡΙΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΔΙΑΚΟΜΙΣΤΉ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΛΕΊ Η ΤΆΞΗ Ή ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΛΎΠΤΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ REE.OREYGARE ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΦΟΡΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ TABLET ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΓΡΑΦΕΊΟΥ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΓΡΑΦΕΊΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA USVOJITI POBOLJŠANE ALATE ZA UPRAVLJANJE MREŽOM ZA PRAĆENJE KORIŠTENJA INTERNETA POMOĆU ALATA ZA SPREČAVANJE PRISTUPA WEB-LOKACIJAMA KOJE NISU PRILAGOĐENE OBRAZOVNOM OKRUŽENJU I ZA IDENTIFIKACIJU ODGOVORNIH ZA NEPRIMJERENO ILI NEPRIMJERENO PONAŠANJE TE ZA UPRAVLJANJE KORISNICIMA S ODGOVARAJUĆIM VJERODAJNICAMA KAKO BI SE OMOGUĆIO PRISTUP RAZLIČITIM MREŽNIM OBJEKTIMA I OBJEKTIMA KAKO BI SE NA LOKALNOM POSLUŽITELJU UPRAVLJALO NASTAVNIM I MULTIMEDIJSKIM MATERIJALOM ODABRANIM ZA RAD U UČIONICI ILI BILO KOJEM DRUGOM OKRUŽENJU KOJE POKRIVA REE.OREYGARE TE USPOSTAVIO MOBILNI LABORATORIJ S PRIJENOSNIM RAČUNALOM KOJIM SE KORISTI UČITELJ I TABLET RAČUNALO KOJE KORISTE UČENICI. IZRADA MULTIMEDIJALNOG PULTA ADMINISTRATIVNIH UREDA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A ADOPTA INSTRUMENTE ÎMBUNĂTĂȚITE DE GESTIONARE A REȚELEI PENTRU A MONITORIZA UTILIZAREA INTERNETULUI PRIN INTERMEDIUL UNOR INSTRUMENTE DE PREVENIRE A ACCESULUI LA SITE-URI CARE NU SUNT ADECVATE UNUI MEDIU EDUCAȚIONAL ȘI DE IDENTIFICARE A CELOR RESPONSABILI DE COMPORTAMENTE NECORESPUNZĂTOARE SAU INADECVATE ȘI DE A GESTIONA UTILIZATORII CU ACREDITĂRI ADECVATE PENTRU A PERMITE ACCESUL LA DIFERITELE FACILITĂȚI ȘI FACILITĂȚI DE REȚEA PENTRU A GESTIONA ÎNTR-UN SERVER LOCAL MATERIALUL DIDACTIC ȘI MULTIMEDIA SELECTAT PENTRU ACTIVITATEA DESFĂȘURATĂ DE CLASĂ SAU DE ORICE ALT MEDIU ACOPERIT DE REE.OREYGARE ȘI SĂ ÎNFIINȚEZE UN LABORATOR MOBIL CU UN LAPTOP UTILIZAT DE PROFESOR ȘI TABLETĂ UTILIZAT DE STUDENȚI. CREAREA UNUI BIROU MULTIMEDIA AL BIROURILOR ADMINISTRATIVE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PRIJAŤ ROZŠÍRENÉ NÁSTROJE NA SPRÁVU SIETE NA MONITOROVANIE POUŽÍVANIA INTERNETU PROSTREDNÍCTVOM NÁSTROJOV NA ZABRÁNENIE PRÍSTUPU NA STRÁNKY, KTORÉ NIE SÚ VHODNÉ PRE VZDELÁVACIE PROSTREDIE, IDENTIFIKOVAŤ OSOBY ZODPOVEDNÉ ZA NEVHODNÉ ALEBO NEVHODNÉ SPRÁVANIE A SPRAVOVAŤ POUŽÍVATEĽOV S PRIMERANÝMI POVERENIAMI, ABY SA UMOŽNIL PRÍSTUP K RÔZNYM SIEŤOVÝM ZARIADENIAM A ZARIADENIAM NA SPRÁVU VYUČOVACIEHO A MULTIMEDIÁLNEHO MATERIÁLU VYBRANÉHO PRE PRÁCU VYKONÁVANÚ V TRIEDE ALEBO AKOMKOĽVEK INOM PROSTREDÍ, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE REE.OREYGARE, NA LOKÁLNOM SERVERI, A VYTVORIŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM S NOTEBOOKOM POUŽÍVANÝM UČITEĽOM A TABLETOVÝM POČÍTAČOM POUŽÍVANÝM ŠTUDENTMI. VYTVORENIE MULTIMEDIÁLNEHO PULTU ADMINISTRATÍVNYCH ÚRADOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIĠU ADOTTATI GĦODOD IMTEJBA GĦALL-ĠESTJONI TAN-NETWERK BIEX JIĠI MMONITORJAT L-UŻU TAL-INTERNET PERMEZZ TA’ GĦODOD BIEX JIĠI EVITAT L-AĊĊESS GĦAL SITI LI MHUMIEX ADATTATI GĦAL AMBJENT EDUKATTIV U BIEX JIĠU IDENTIFIKATI DAWK RESPONSABBLI GĦAL IMĠIBA MHUX XIERQA JEW MHUX XIERQA U BIEX L-UTENTI JIĠU ĠESTITI BI KREDENZJALI ADEGWATI BIEX JIPPERMETTU AĊĊESS GĦAD-DIVERSI FAĊILITAJIET U FAĊILITAJIET TAN-NETWERK BIEX JIMMANIĠĠJAW F’SERVER LOKALI L-MATERJAL TA’ TAGĦLIM U MULTIMIDJA MAGĦŻUL GĦAX-XOGĦOL IMWETTAQ MILL-KLASSI JEW KWALUNKWE AMBJENT IEĦOR KOPERT MINN REE.OREYGARE U JISTABBILIXXU LABORATORJU MOBBLI B’KOMPJUTER NOTEBOOK UŻAT MILL-GĦALLIEMA U L-KOMPJUTER TABLET UŻAT MILL-ISTUDENTI. L-IŻVILUPP TA’ UFFIĊĊJU MULTIMEDJALI TAL-UFFIĊĊJI AMMINISTRATTIVI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É ADOTAR FERRAMENTAS MELHORADAS DE GESTÃO DA REDE PARA MONITORIZAR A UTILIZAÇÃO DA INTERNET ATRAVÉS DE FERRAMENTAS PARA IMPEDIR O ACESSO A SÍTIOS QUE NÃO SÃO ADEQUADOS A UM AMBIENTE EDUCATIVO, IDENTIFICAR OS RESPONSÁVEIS POR COMPORTAMENTOS INADEQUADOS OU INADEQUADOS E GERIR UTILIZADORES COM CREDENCIAIS ADEQUADAS PARA PERMITIR O ACESSO ÀS DIVERSAS INSTALAÇÕES E INSTALAÇÕES DA REDE PARA GERIR NUM SERVIDOR LOCAL O MATERIAL DIDÁTICO E MULTIMÉDIA SELECIONADO PARA O TRABALHO REALIZADO PELA SALA DE AULA OU QUALQUER OUTRO AMBIENTE ABRANGIDO PELA REE.OREYGARE E CRIAR UM LABORATÓRIO MÓVEL COM UM COMPUTADOR PORTÁTIL UTILIZADO PELO PROFESSOR E TABLET COMPUTADOR UTILIZADO PELOS ALUNOS. DESENVOLVIMENTO DE UMA MESA MULTIMÉDIA DOS GABINETES ADMINISTRATIVOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN TEHOSTETTUJA VERKONHALLINTAVÄLINEITÄ INTERNETIN KÄYTÖN SEURAAMISEKSI SELLAISTEN VÄLINEIDEN AVULLA, JOILLA ESTETÄÄN PÄÄSY KOULUTUSYMPÄRISTÖÖN SOVELTUMATTOMILLE SIVUSTOILLE JA TUNNISTETAAN VÄÄRÄSTÄ TAI SOPIMATTOMASTA KÄYTTÄYTYMISESTÄ VASTUUSSA OLEVAT HENKILÖT JA HALLITAAN KÄYTTÄJIÄ, JOILLA ON RIITTÄVÄT VALTUUDET KÄYTTÄÄ ERILAISIA VERKKOTOIMINTOJA JA -LAITTEITA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN HALLINNOIDA PAIKALLISESSA PALVELIMESSA OPETUS- JA MULTIMEDIAMATERIAALIA, JOKA ON VALITTU LUOKKAHUONEESSA TAI MUUSSA REE.OREYGAREN KATTAMASSA YMPÄRISTÖSSÄ, JA PERUSTAA LIIKKUVA LABORATORIO, JOSSA ON OPETTAJAN KÄYTTÄMÄ TIETOKONE JA OPISKELIJOIDEN KÄYTTÄMÄ TABLETTITIETOKONE. HALLINTOVIRASTOJEN MULTIMEDIATOIMISTON KEHITTÄMINEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM TEGO PROJEKTU JEST PRZYJĘCIE ULEPSZONYCH NARZĘDZI ZARZĄDZANIA SIECIĄ W CELU MONITOROWANIA KORZYSTANIA Z INTERNETU ZA POMOCĄ NARZĘDZI ZAPOBIEGAJĄCYCH DOSTĘPOWI DO STRON, KTÓRE NIE SĄ DOSTOSOWANE DO ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO, ORAZ IDENTYFIKOWANIE OSÓB ODPOWIEDZIALNYCH ZA NIEWŁAŚCIWE LUB NIEWŁAŚCIWE ZACHOWANIE ORAZ ZARZĄDZANIE UŻYTKOWNIKAMI ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH DANYCH UWIERZYTELNIAJĄCYCH, ABY UMOŻLIWIĆ DOSTĘP DO RÓŻNYCH OBIEKTÓW SIECIOWYCH I URZĄDZEŃ UMOŻLIWIAJĄCYCH ZARZĄDZANIE NA LOKALNYM SERWERZE MATERIAŁAMI DYDAKTYCZNYMI I MULTIMEDIALNYMI WYBRANYMI DO PRACY WYKONYWANEJ PRZEZ KLASĘ LUB INNE ŚRODOWISKO OBJĘTE REE.OREYGARE ORAZ UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM Z KOMPUTEREM PRZENOŚNYM UŻYWANYM PRZEZ NAUCZYCIELA I TABLET KOMPUTER UŻYWANY PRZEZ UCZNIÓW. OPRACOWANIE BIURA MULTIMEDIALNEGO BIUR ADMINISTRACYJNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE SPREJETI IZBOLJŠANA ORODJA ZA UPRAVLJANJE OMREŽJA ZA SPREMLJANJE UPORABE INTERNETA Z ORODJI, KI PREPREČUJEJO DOSTOP DO SPLETNIH MEST, KI NISO PRIMERNA ZA IZOBRAŽEVALNO OKOLJE, IN IDENTIFICIRATI ODGOVORNE ZA NEPRIMERNO ALI NEPRIMERNO VEDENJE TER UPRAVLJATI UPORABNIKE Z USTREZNIMI POVERILNICAMI, KI OMOGOČAJO DOSTOP DO RAZLIČNIH OMREŽNIH ZMOGLJIVOSTI IN NAPRAV, DA V LOKALNEM STREŽNIKU UPRAVLJAJO UČNO IN MULTIMEDIJSKO GRADIVO, IZBRANO ZA DELO, KI GA IZVAJA UČILNICA ALI KATERO KOLI DRUGO OKOLJE, KI GA POKRIVA REE.OREYGARE IN VZPOSTAVI MOBILNI LABORATORIJ Z PRENOSNIM RAČUNALNIKOM, KI GA UPORABLJA UČITELJ IN TABLIČNI RAČUNALNIK, KI GA UPORABLJAJO UČENCI. RAZVOJ MULTIMEDIJSKE PISARNE UPRAVNIH URADOV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PŘIJMOUT ZDOKONALENÉ NÁSTROJE PRO SPRÁVU SÍTĚ S CÍLEM MONITOROVAT POUŽÍVÁNÍ INTERNETU POMOCÍ NÁSTROJŮ, KTERÉ ZABRÁNÍ PŘÍSTUPU K WEBŮM, KTERÉ NEJSOU VHODNÉ PRO VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, A IDENTIFIKOVAT OSOBY ODPOVĚDNÉ ZA NEVHODNÉ NEBO NEVHODNÉ CHOVÁNÍ A SPRAVOVAT UŽIVATELE S ODPOVÍDAJÍCÍMI POVĚŘOVACÍMI ÚDAJI UMOŽŇUJÍCÍ PŘÍSTUP K RŮZNÝM SÍŤOVÝM ZAŘÍZENÍM A ZAŘÍZENÍM PRO SPRÁVU VÝUKOVÝCH A MULTIMEDIÁLNÍCH MATERIÁLŮ VYBRANÝCH PRO PRÁCI PROVÁDĚNOU UČEBNOU NEBO JAKÝMKOLI JINÝM PROSTŘEDÍM, NA KTERÉ SE VZTAHUJE REE.OREYGARE, A ZŘÍDIT MOBILNÍ LABORATOŘ S NOTEBOOKEM POUŽÍVANÝM UČITELEM A TABLETOVÝM POČÍTAČEM POUŽÍVANÝM STUDENTY. VÝVOJ MULTIMEDIÁLNÍHO PŘEPÁŽKY SPRÁVNÍCH ÚŘADŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – ĮDIEGTI PATOBULINTAS TINKLO VALDYMO PRIEMONES, SKIRTAS INTERNETO NAUDOJIMUI STEBĖTI NAUDOJANT PRIEMONES, UŽKERTANČIAS KELIĄ PRIEIGAI PRIE INTERNETO SVETAINIŲ, KURIOS NEPRITAIKYTOS ŠVIETIMO APLINKAI, IR NUSTATYTI ASMENIS, ATSAKINGUS UŽ NETINKAMĄ AR NETINKAMĄ ELGESĮ, IR VALDYTI NAUDOTOJUS SU TINKAMAIS KREDENCIALAIS, KAD BŪTŲ GALIMA GAUTI PRIEIGĄ PRIE ĮVAIRIŲ TINKLO ĮRENGINIŲ IR ĮRENGINIŲ, KAD VIETOS SERVERYJE BŪTŲ GALIMA VALDYTI MOKYMO IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MEDŽIAGĄ, PASIRINKTĄ KLASĖS AR BET KURIOS KITOS REE.OREYGARE APLINKOS VYKDOMAM DARBUI, IR SUKURTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ SU MOKYTOJO NAUDOJAMU NEŠIOJAMUOJU KOMPIUTERIU IR PLANŠETINIU KOMPIUTERIU, KURĮ NAUDOJA MOKYTOJAS. ADMINISTRACINIŲ BIURŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS STALO KŪRIMAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST UZLABOTUS TĪKLA PĀRVALDĪBAS RĪKUS, LAI UZRAUDZĪTU INTERNETA IZMANTOŠANU, IZMANTOJOT RĪKUS, AR KURIEM NOVĒRST PIEKĻUVI IZGLĪTĪBAS VIDEI NEPIEMĒROTĀM VIETNĒM, IDENTIFICĒT PERSONAS, KAS IR ATBILDĪGAS PAR NEPAREIZU VAI NEATBILSTOŠU UZVEDĪBU, UN PĀRVALDĪT LIETOTĀJUS AR ATBILSTOŠIEM AKREDITĀCIJAS DATIEM, LAI ĻAUTU PIEKĻŪT DAŽĀDĀM TĪKLA IEKĀRTĀM UN IEKĀRTĀM, LAI VIETĒJĀ SERVERĪ PĀRVALDĪTU MĀCĪBU UN MULTIVIDES MATERIĀLUS, KAS IZVĒLĒTI DARBAM KLASĒ VAI JEBKURĀ CITĀ VIDĒ, UZ KURU ATTIECAS REE.OREYGARE, UN IZVEIDOT MOBILO LABORATORIJU AR PIEZĪMJDATORU, KO IZMANTO SKOLOTĀJS, UN PLANŠETDATORU, KO IZMANTO SKOLĒNI. ADMINISTRATĪVO BIROJU MULTIMEDIJU BIROJA IZVEIDE. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПРИЕМАТ УСЪВЪРШЕНСТВАНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА МРЕЖАТА, ЗА ДА СЕ НАБЛЮДАВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРНЕТ ПОСРЕДСТВОМ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО САЙТОВЕ, КОИТО НЕ СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, И ДА СЕ ИДЕНТИФИЦИРАТ ЛИЦАТА, ОТГОВОРНИ ЗА НЕПРАВИЛНО ИЛИ НЕПОДХОДЯЩО ПОВЕДЕНИЕ, И ДА СЕ УПРАВЛЯВАТ ПОТРЕБИТЕЛИТЕ С ПОДХОДЯЩИ ПЪЛНОМОЩИЯ, ЗА ДА СЕ ПОЗВОЛИ ДОСТЪП ДО РАЗЛИЧНИТЕ МРЕЖОВИ СЪОРЪЖЕНИЯ И СЪОРЪЖЕНИЯ ЗА УПРАВЛЕНИЕ В ЛОКАЛЕН СЪРВЪР НА УЧЕБНИЯ И МУЛТИМЕДИЙНИЯ МАТЕРИАЛ, ИЗБРАН ЗА РАБОТАТА, ИЗВЪРШВАНА ОТ КЛАСНАТА СТАЯ ИЛИ ВСЯКА ДРУГА СРЕДА, ОБХВАНАТА ОТ REE.OREYGARE, И ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ С ПРЕНОСИМ КОМПЮТЪР, ИЗПОЛЗВАН ОТ УЧИТЕЛЯ И ТАБЛЕТНИЯ КОМПЮТЪР, ИЗПОЛЗВАН ОТ УЧЕНИЦИТЕ. РАЗРАБОТВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНО БЮРО НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ СЛУЖБИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY TOVÁBBFEJLESZTETT HÁLÓZATIRÁNYÍTÁSI ESZKÖZÖKET FOGADJON EL AZ INTERNET HASZNÁLATÁNAK NYOMON KÖVETÉSÉRE OLYAN ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK MEGAKADÁLYOZZÁK AZ OKTATÁSI KÖRNYEZETNEK NEM MEGFELELŐ HELYEKHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, AZONOSÍTJÁK A HELYTELEN VAGY NEM MEGFELELŐ MAGATARTÁSÉRT FELELŐS SZEMÉLYEKET, VALAMINT MEGFELELŐ HITELESÍTŐ ADATOKKAL RENDELKEZŐ FELHASZNÁLÓKAT KEZELNEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍTSANAK A KÜLÖNBÖZŐ HÁLÓZATI LÉTESÍTMÉNYEKHEZ ÉS LÉTESÍTMÉNYEKHEZ A HELYI SZERVEREN AZ OSZTÁLYTEREM VAGY A REE.OREYGARE ÁLTAL LEFEDETT BÁRMELY MÁS KÖRNYEZET SZÁMÁRA KIVÁLASZTOTT OKTATÁSI ÉS MULTIMÉDIÁS ANYAGOK KEZELÉSÉHEZ, ÉS MOBIL LABORATÓRIUMOT ÁLLÍTSON FEL A TANÁROK ÉS A DIÁKOK ÁLTAL HASZNÁLT TÁBLAGÉP ÁLTAL HASZNÁLT NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPPEL. A KÖZIGAZGATÁSI HIVATALOK MULTIMÉDIÁS PULTJÁNAK KIALAKÍTÁSA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO UIRLISÍ FEABHSAITHE BAINISTÍOCHTA LÍONRA A GHLACADH CHUN MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR ÚSÁID AN IDIRLÍN TRÍ BHÍTHIN UIRLISÍ CHUN ROCHTAIN AR SHUÍOMHANNA NACH N-OIREANN DO THIMPEALLACHT OIDEACHAIS A CHOSC AGUS CHUN IAD SIÚD ATÁ FREAGRACH AS IOMPAR MÍCHUÍ NÓ MÍCHUÍ A AITHINT AGUS ÚSÁIDEOIRÍ A BHAINISTIÚ LE DINTIÚIR LEORDHÓTHANACHA CHUN ROCHTAIN AR NA HÁISEANNA AGUS ÁISEANNA LÍONRA ÉAGSÚLA A CHEADÚ CHUN AN T-ÁBHAR TEAGAISC AGUS ILMHEÁN A ROGHNAÍTEAR DON OBAIR A DHÉANANN AN SEOMRA RANGA NÓ AON TIMPEALLACHT EILE ATÁ CLÚDAITHE AG REE.OREYGARE A BHAINISTIÚ I BHFREASTALAÍ ÁITIÚIL AGUS SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A CHUR AR BUN INA BHFUIL RÍOMHAIRE LEABHAR NÓTAÍ A ÚSÁIDEANN AN MÚINTEOIR AGUS RÍOMHAIRE TÁIBLÉID A ÚSÁIDEANN NA DALTAÍ. DEASC ILMHEÁN DE NA HOIFIGÍ RIARACHÁIN A FHORBAIRT. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT ANTA FÖRBÄTTRADE NÄTVERKSHANTERINGSVERKTYG FÖR ATT ÖVERVAKA ANVÄNDNINGEN AV INTERNET MED HJÄLP AV VERKTYG FÖR ATT FÖRHINDRA ÅTKOMST TILL WEBBPLATSER SOM INTE ÄR ANPASSADE TILL EN UTBILDNINGSMILJÖ OCH FÖR ATT IDENTIFIERA DEM SOM ÄR ANSVARIGA FÖR OLÄMPLIGT ELLER OLÄMPLIGT BETEENDE OCH FÖR ATT HANTERA ANVÄNDARE MED TILLRÄCKLIGA AUTENTISERINGSUPPGIFTER FÖR ATT PÅ EN LOKAL SERVER KUNNA HANTERA UNDERVISNINGS- OCH MULTIMEDIEMATERIAL SOM VALTS UT FÖR DET ARBETE SOM UTFÖRS AV KLASSRUMMET ELLER NÅGON ANNAN MILJÖ SOM OMFATTAS AV REE.OREYGARE OCH INRÄTTA ETT MOBILT LABORATORIUM MED EN BÄRBAR DATOR SOM ANVÄNDS AV LÄRAREN OCH SURFPLATTAN SOM ANVÄNDS AV ELEVERNA. UTVECKLING AV EN MULTIMEDIEDISK VID DE ADMINISTRATIVA KONTOREN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕTTA KASUTUSELE TÕHUSAMAD VÕRGUHALDUSVAHENDID, ET JÄLGIDA INTERNETI KASUTAMIST VAHENDITE ABIL, MIS TAKISTAVAD JUURDEPÄÄSU HARIDUSKESKKONNALE SOBIMATUTELE SAITIDELE JA TUVASTADA ISIKUD, KES VASTUTAVAD SOBIMATU VÕI SOBIMATU KÄITUMISE EEST, NING HALLATA PIISAVATE VOLITUSTEGA KASUTAJAID, ET VÕIMALDADA JUURDEPÄÄSU ERINEVATELE VÕRGUVAHENDITELE JA -VAHENDITELE, ET HALLATA KOHALIKUS SERVERIS ÕPPEMATERJALE JA MULTIMEEDIAMATERJALE, MIS ON VALITUD KLASSIRUUMI VÕI MUU REE.OREYGARE’GA HÕLMATUD KESKKONNA JAOKS, NING LUUA MOBIILNE LABORATOORIUM, KUS ON SÜLEARVUTI, MIDA KASUTAB ÕPETAJA, JA TAHVELARVUTI, MIDA ÕPILASED KASUTAVAD. HALDUSBÜROODE MULTIMEEDIALAUA VÄLJAARENDAMINE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ORISTANO
0 references
Identifiers
H16J15001630007
0 references