EVERYONE AT SCHOOL... IN EVERYONE’S SCHOOL (Q298662)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q298662 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EVERYONE AT SCHOOL... IN EVERYONE’S SCHOOL |
Project Q298662 in Italy |
Statements
32,258.91 Euro
0 references
53,368.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 September 2017
0 references
28 November 2018
0 references
LIVIO T.-NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
PROGETTO FORMATIVO EXTRASCOLASTICO DI INCLUSIONE ATTRAVERSO UNA DIDATTICA INNOVATIVA E LUSO DEI PLURICODICI CON INTERVENTI IN SITUAZIONE PER RIDURRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA SOSTENERE GLI ALUNNI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT INCENTIVARE LA MOTIVAZIONE E PROMUOVERE LE PARI OPPORTUNIT.IL PROGETTO SI COMPONE IN 7 MODULI DI CUI 6 DI 30 ORE ED 1 DI 60 ORE. LARTICOLAZIONE SU PI MODULI STATA DETTATA NON SOLO PER DESTINARE LOFFERTA AD UNUTENZA PI VASTA MA ANCHE DALLA SCELTA DI UTILIZZARE CODICI ESPRESSIVI DIVERSI LINGUAGGIO EDITORIALE BALLO CANTO DRAMMATIZZAZIONE TEATRO SPORT ECC ALTERNATIVI A QUELLI DELLA DIDATTICA TRADIZIONALE CHE POTESSERO ESSERE CONGENIALI ALLE ESIGENZE DI TUTTI GLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI DISAGIO.INFATTI TUTTI I PERCORSI ANCHE QUELLI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E DELLA LINGUA STRANIERA SI PENSA CHE SI POSSANO SVOLGERE SIA A SCUOLA CHE SUL TERRITORIO CON VISITE GUIDATE PRESSO GIORNALI ESERCIZI COMMERCIALI ARTIGIANI TEATRI MOSTRE ECC. CHE SARAN (Italian)
0 references
EXTRACURRICULAR TRAINING PROJECT OF INCLUSION THROUGH AN INNOVATIVE TEACHING AND USE OF PLURICODICI WITH INTERVENTIONS IN SITUATION TO REDUCE SCHOOL LEAVING TO SUPPORT PUPILS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT STIMULATE MOTIVATION AND PROMOTE OPPORTUNIT PEERS.THE PROJECT CONSISTS OF 7 MODULES OF WHICH 6 OF 30 HOURS AND 1 OF 60 HOURS. LARTICOLATION ON MORE MODULES HAS BEEN DICTATED NOT ONLY TO ALLOCATE THE OFFER TO UNUTENZA WIDER BUT ALSO BY THE CHOICE OF USING EXPRESSIVE CODES DIFFERENT EDITORIAL LANGUAGE DANCE SINGING DRAMATISATION THEATRE SPORT ETC. ALTERNATIVE TO THOSE OF TRADITIONAL TEACHING THAT COULD BE SUITED TO THE NEEDS OF ALL STUDENTS IN SITUATION OF DISAGIO.INFACTS ALL THE ROUTES FOR THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS AND FOREIGN LANGUAGE ARE THOUGHT TO BE POSSIBLE BOTH AT SCHOOL AND ON THE TERRITORY WITH GUIDED VISITS TO COMMERCIAL WORKSHOPS ETC. THAT SARAN (English)
6 November 2020
0 references
PROJET DE FORMATION À L’INCLUSION EXTRA-SCOLAIRE GRÂCE À UNE DIDACTIQUE INNOVANTE ET À L’UTILISATION DE PLURICODICI AVEC DES INTERVENTIONS EN SITUATION DE RÉDUCTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN D’AIDER LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES À ENCOURAGER LA MOTIVATION ET À PROMOUVOIR LES PAIRS OPPORTUNIT.LE PROJET COMPREND 7 MODULES, DONT 6 SONT DE 30 HEURES ET UNE SUR 60 HEURES. LARTICOLATION ON PI MODULES A ÉTÉ DICTÉ NON SEULEMENT D’ATTRIBUER L’OFFRE À UNUTENZA PI VASTE, MAIS AUSSI PAR LE CHOIX D’UTILISER DIFFÉRENTS CODES D’EXPRESSION DANS LA DANSE DRAMATISATION DRAMATISATION THÉÂTRALE, ETC. ALTERNATIVE À CEUX DE L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL QUI POURRAIT ÊTRE AGRÉABLE AUX BESOINS DE TOUS LES ÉLÈVES DANS LA SITUATION DE DISAGIO.INFACTE TOUS LES CHEMINS AUSSI CEUX POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE IL EST PENSÉ QUE VOUS POUVEZ AVOIR LIEU À LA FOIS À L’ÉCOLE ET SUR LE TERRITOIRE AVEC DES VISITES GUIDÉES DANS LES MAGASINS DE JOURNAUX FABRIQUENT DES EXPOSITIONS DE THÉÂTRE, ETC. QUE SARAN (French)
7 December 2021
0 references
FORTBILDUNGSPROJEKT ZUR AUSSERSCHULISCHEN INKLUSION DURCH INNOVATIVE DIDAKTIK UND EINSATZ VON PLURICODICI MIT MASSNAHMEN ZUR VERRINGERUNG DES SCHULABBRUCHS, UM SCHÜLER MIT BESONDEREN FRAGILITÄTEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM MOTIVATION ZU FÖRDERN UND PEERS OPPORTUNIT ZU FÖRDERN.DAS PROJEKT BESTEHT AUS 7 MODULEN, VON DENEN 6 30 STUNDEN UND 1 VON 60 STUNDEN SIND. LARTICOLATION AUF PI-MODULEN WURDE NICHT NUR DIKTIERT, UM DAS ANGEBOT AN UNUTENZA PI RIESIGE, SONDERN AUCH DURCH DIE WAHL, VERSCHIEDENE CODES DES AUSDRUCKS TANZDRAMATISIERUNG DRAMATISIERUNG THEATERSPORT ETC. ALTERNATIVE ZU DENEN DER TRADITIONELLEN LEHRE, DIE KONGENIAL AUF DIE BEDÜRFNISSE ALLER SCHÜLER IN DER SITUATION VON DISAGIO SEIN KÖNNTE.INFACTS ALLE WEGE AUCH DIEJENIGEN FÜR DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND FREMDSPRACHE ES WIRD ANGENOMMEN, DASS SIE SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH AUF DEM TERRITORIUM MIT FÜHRUNGEN IN ZEITUNGEN GESCHÄFTE HANDWERK THEATER AUSSTELLUNGEN ETC.. DASS SARAN (German)
17 December 2021
0 references
EXTRA-SCHOOL-INCLUSIEOPLEIDINGSPROJECT DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE DIDACTIEK EN GEBRUIK VAN PLURICODICI MET INTERVENTIES IN SITUATIES OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN OM LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET STIMULEREN VAN MOTIVATIE EN HET BEVORDEREN VAN PEERS OPPORTUNIT.THE-PROJECT BESTAAT UIT 7 MODULES, WAARVAN 6 30 UUR EN 1 VAN 60 UUR. LARTICOLATION OP PI MODULES IS GEDICTEERD NIET ALLEEN OM HET AANBOD TOE TE WIJZEN AAN UNUTENZA PI ENORM, MAAR OOK DOOR DE KEUZE OM VERSCHILLENDE CODES VAN EXPRESSIE DANS DRAMATISATIE DRAMATISATIE THEATERSPORTEN ETC. TE GEBRUIKEN. ALTERNATIEF VOOR DIE VAN HET TRADITIONELE ONDERWIJS DAT ZOU KUNNEN ZIJN AAN DE BEHOEFTEN VAN ALLE LEERLINGEN IN DE SITUATIE VAN DISAGIO.INFACTS ALLE PADEN OOK DIE VOOR DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VREEMDE TAAL WORDT GEDACHT DAT U KUNT PLAATSVINDEN ZOWEL OP SCHOOL ALS OP HET GRONDGEBIED MET RONDLEIDINGEN IN KRANTEN WINKELS AMBACHTELIJKE THEATERS TENTOONSTELLINGEN ETC. DAT SARAN (Dutch)
21 December 2021
0 references
PROYECTO DE FORMACIÓN DE INCLUSIÓN EXTRAESCOLAR A TRAVÉS DE DIDÁCTICAS INNOVADORAS Y USO DE PLURICODICI CON INTERVENCIONES EN SITUACIÓN PARA REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA APOYAR A LOS ALUMNOS CON PARTICULAR FRAGILIDAD PARA FOMENTAR LA MOTIVACIÓN Y PROMOVER LA OPPORTUNIT. EL PROYECTO CONSTA DE 7 MÓDULOS, 6 DE LOS CUALES SON 30 HORAS Y 1 DE 60 HORAS. LA LARTICOLACIÓN EN MÓDULOS DE PI HA SIDO DICTADA NO SOLO PARA ASIGNAR LA OFERTA A UNUTENZA PI VASTO, SINO TAMBIÉN POR LA ELECCIÓN DE UTILIZAR DIFERENTES CÓDIGOS DE DANZA DE EXPRESIÓN DRAMATIZACIÓN DRAMATIZACIÓN TEATRO DEPORTES ETC. ALTERNATIVA A LOS DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL QUE PODRÍA SER AGRADABLE A LAS NECESIDADES DE TODOS LOS ALUMNOS EN LA SITUACIÓN DE DISAGIO. QUE SARAN (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PLURICODICI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 6 ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ 1 ΑΠΌ 60 ΏΡΕΣ. Η LARTICOLATION ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΕΙ ΚΛΗΘΕΊ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΔΙΑΘΈΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΤΗΝ UNUTENZA ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΧΟΡΏΝ ΤΡΑΓΟΥΔΏΝΤΑΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΕΆΤΡΟΥ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΚΛΠ. ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΣΑΓΙΟ.ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΕ ΕΜΠΟΡΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ Κ.ΛΠ. ΌΤΙ SARAN (Greek)
17 August 2022
0 references
IKKE-SKEMAUDDANNELSESPROJEKT FOR INKLUSION GENNEM EN INNOVATIV UNDERVISNING OG ANVENDELSE AF PLURICODICI MED INTERVENTIONER I EN SITUATION, DER SKAL REDUCERE SKOLEFRAFALDET FOR AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED, STIMULERE MOTIVATIONEN OG FREMME OPPORTUNIT PEERS.THE-PROJEKTET BESTÅR AF 7 MODULER, HERAF 6 UD AF 30 TIMER OG 1 UD AF 60 TIMER. LARTICOLATION PÅ FLERE MODULER ER BLEVET DIKTERET IKKE BLOT AT TILDELE TILBUDDET TIL UNUTENZA BREDERE, MEN OGSÅ VED AT VÆLGE AT BRUGE UDTRYKSFULDE KODER FORSKELLIGE REDAKTIONELLE SPROG DANS SANG DRAMATISERING TEATER SPORT OSV. ALTERNATIV TIL DE TRADITIONELLE UNDERVISNING, DER KUNNE PASSE TIL BEHOVENE HOS ALLE STUDERENDE I SITUATION DISAGIO.INFACTS ALLE DE RUTER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FREMMEDSPROG MENES AT VÆRE MULIGE BÅDE I SKOLEN OG PÅ TERRITORIET MED GUIDEDE BESØG PÅ KOMMERCIELLE WORKSHOPS MV. (Danish)
17 August 2022
0 references
OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLINEN KOULUTUSHANKE, JOHON SISÄLTYY OSALLISUUTTA INNOVATIIVISEN OPETUKSEN JA PLURICODICIN KÄYTÖN AVULLA JA JOHON SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA VÄHENNETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SELLAISTEN OPPILAIDEN TUKEMISEKSI, JOILLE ON OMINAISTA ERITYINEN HEIKKO MOTIVAATIO, JA OPPORTUNIT PEERS -HANKKEEN EDISTÄMISEKSI.THE-HANKE KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ MODUULISTA, JOISTA 6 30 TUNTIA JA 1 60 TUNTIA. ENEMMÄN MODUULEJA KOSKEVA LARTICOLATION ON SANNELTU PAITSI KOHDENTAMAAN TARJOUS UNUTENZA:LLE LAAJEMMIN MYÖS VALITSEMALLA EKSPRESSIIVISTEN KOODIEN KÄYTTÖ ERI TOIMITUKSELLISTEN TANSSILAULUJEN DRAMATISOINTITEATTERIURHEILUSSA JNE. VAIHTOEHTO PERINTEISELLE OPETUKSELLE, JOKA VOISI SOVELTUA KAIKKIEN DISAGIO-TILANTEESSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN. KOROSTAA KAIKKIA REITTEJÄ PERUSTAITOJEN JA VIERAIDEN KIELTEN PARANTAMISEKSI SEKÄ KOULUSSA ETTÄ ALUEELLA OPASTETUILLA VIERAILUILLA KAUPALLISIIN TYÖPAJOIHIN JNE. (Finnish)
17 August 2022
0 references
PROĠETT TA’ TAĦRIĠ EXTRAKURRIKULARI TA’ INKLUŻJONI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV U L-UŻU TA’ PLURICODICI B’INTERVENTI F’SITWAZZJONI BIEX JITNAQQAS IT-TLUQ MILL-ISKOLA BIEX JAPPOĠĠJA STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI JISTIMULA L-MOTIVAZZJONI U JIPPROMWOVI L-PROĠETT PEERS.THE OPPORTUN LI JIKKONSISTI F’7 MODULI LI MINNHOM 6 MINN 30 SIEGĦA U 1 MINN 60 SIEGĦA. LARTICOLATION DWAR AKTAR MODULI ĠIET IDDETTATA MHUX BISS BIEX TALLOKA L-OFFERTA LIL UNUTENZA AKTAR IŻDA WKOLL BL-GĦAŻLA LI JINTUŻAW KODIĊIJIET ESPRESSIVI TAŻ-ŻFIN EDITORJALI DIFFERENTI TAL-LINGWA TAL-KANT TAL-ISPORT TEATRALI TAD-DRAMATIZZAZZJONI EĊĊ. ALTERNATTIVA GĦAL DAWK TAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI LI JISTGĦU JKUNU ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA FIS-SITWAZZJONI TA ‘DISAGIO.INFACTS IR-ROTOT KOLLHA GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-LINGWA BARRANIJA HUMA MAĦSUBA LI JKUNU POSSIBBLI KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL FIT-TERRITORJU BI ŻJARAT IGGWIDATI F’WORKSHOPS KUMMERĊJALI EĊĊ. (Maltese)
17 August 2022
0 references
ĀRPUSSKOLAS APMĀCĪBAS PROJEKTS PAR IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU UN PLURICODICI IZMANTOŠANU AR INTERVENCĒM SITUĀCIJĀ, LAI SAMAZINĀTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILIT, STIMULĒTU MOTIVĀCIJU UN VEICINĀTU IESPĒJU PEERS.THE PROJEKTS SASTĀV NO 7 MODUĻIEM, NO KURIEM 6 NO 30 STUNDĀM UN 1 NO 60 STUNDĀM. LARTIKOLĀCIJA PAR VAIRĀK MODUĻIEM IR DIKTĒTA NE TIKAI, LAI PIEŠĶIRTU PIEDĀVĀJUMU UNUTENZA PLAŠĀKAI, BET ARĪ IZTEIKSMĪGU KODU IZVĒLEI IZMANTOT DAŽĀDUS REDAKCIONĀLĀS VALODAS DEJU DZIEDĀŠANAS DRAMATIZĀCIJAS TEĀTRA SPORTA U.C. ALTERNATĪVAS TĀM TRADICIONĀLAJĀM MĀCĪBĀM, KAS VARĒTU BŪT PIEMĒROTAS VISU STUDENTU VAJADZĪBĀM DISAGIO.INFACTS VISI PAMATPRASMJU UN SVEŠVALODU UZLABOŠANAS CEĻI TIEK UZSKATĪTI PAR IESPĒJAMIEM GAN SKOLĀ, GAN TERITORIJĀ AR GIDU VIZĪTĒM KOMERCIĀLĀS DARBNĪCĀS U.C., KA SARAN (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT MIMOŠKOLSKEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝ NA INKLÚZIU PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO VYUČOVANIA A VYUŽÍVANIA PLURICODICI SO ZÁSAHMI V SITUÁCII NA ZNÍŽENIE UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY NA PODPORU ŽIAKOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM STIMULUJE MOTIVÁCIU A PROPAGUJE OPORTUNITU PEERS.PROJEKT THE POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV, Z KTORÝCH 6 Z 30 HODÍN A 1 ZO 60 HODÍN. LARTICOLÁCIA NA VIACERÝCH MODULOCH BOLA DIKTOVANÁ NIELEN PRIDELIŤ PONUKU UNUTENZA ŠIRŠIE, ALE AJ VÝBEROM POUŽITIA EXPRESÍVNYCH KÓDOV RÔZNE REDAKČNÉ JAZYKOVÉ TANEČNÉ SPIEVANIE DRAMATIZÁCIE DIVADELNÉHO ŠPORTU ATĎ. ALTERNATÍVNE K TRADIČNÝM VÝUČBÁM, KTORÉ BY MOHLI BYŤ PRISPÔSOBENÉ POTREBÁM VŠETKÝCH ŠTUDENTOV V SITUÁCII DISAGIO.INFACTS VŠETKY CESTY PRE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A CUDZIEHO JAZYKA SÚ POVAŽOVANÉ ZA MOŽNÉ AKO V ŠKOLE, TAK AJ NA ÚZEMÍ SO SPRIEVODCOM NÁVŠTEVOU OBCHODNÝCH WORKSHOPOV ATĎ, ŽE SARAN (Slovak)
17 August 2022
0 references
TIONSCADAL OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM A BHFUIL BAINT AIGE LE CUIMSIÚ TRÍ THEAGASC AGUS ÚSÁID NUÁLACH PLURICODICI LE HIDIRGHABHÁLACHA SA CHÁS CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU SPREAGADH A SPREAGADH AGUS PEERS A CHUR CHUN CINN. TÁ LARTICOLATION AR MHODÚIL NÍOS MÓ A DHEACHTÚ NÍ HAMHÁIN CHUN AN TAIRISCINT A LEITHDHÁILEADH AR UNUTENZA NÍOS LEITHNE ACH FREISIN TRÍD AN ROGHA A ÚSÁID CÓID ÉAGSÚLA EAGARTHÓIREACHTA TEANGA EAGARTHÓIREACHTA RINCE AMHRÁNAÍOCHTA DRÁMAÍOCHT DRÁMAÍOCHT SRL. MHALAIRT AR NA CINN DE THEAGASC TRAIDISIÚNTA A D’FHÉADFAÍ A OIREANN DO RIACHTANAIS GACH MAC LÉINN I GCÁS DISAGIO.INFACTS MEASTAR GO LÉIR NA BEALAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS TEANGA IASACHTA A BHEITH INDÉANTA AR SCOIL AGUS AR AN GCRÍOCH LE CUAIRTEANNA TREORAITHE AR CHEARDLANNA TRÁCHTÁLA ETC. GO SARAN (Irish)
17 August 2022
0 references
MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT INKLUZE PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ VÝUKY A VYUŽÍVÁNÍ PLURICODICI S INTERVENCEMI V SITUACI S CÍLEM OMEZIT ODCHOD ZE ŠKOLY NA PODPORU ŽÁKŮ CHARAKTERISTICKÝCH ZVLÁŠTNÍ FRAGILIT STIMULOVAT MOTIVACI A PROPAGOVAT OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE 7 MODULŮ, Z NICHŽ 6 30 HODIN A 1 60 HODIN. LARTICOLACE NA VÍCE MODULECH BYLA DIKTOVÁNA NEJEN PROTO, ABY BYLA NABÍDKA PŘIDĚLENA UNUTENZA ŠIRŠÍ, ALE TAKÉ VOLBOU POUŽITÍ EXPRESIVNÍCH KÓDŮ RŮZNÉHO REDAKČNÍHO JAZYKA TANEČNÍHO ZPĚVU DRAMATIZACE DIVADELNÍHO SPORTU ATD. ALTERNATIVA K TRADIČNÍ VÝUCE, KTERÁ BY MOHLA BÝT PŘIZPŮSOBENA POTŘEBÁM VŠECH STUDENTŮ V SITUACI DISAGIO.INFACTS VŠECHNY CESTY PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A CIZÍHO JAZYKA JSOU POVAŽOVÁNY ZA MOŽNÉ JAK VE ŠKOLE, TAK NA ÚZEMÍ S NÁVŠTĚVOU KOMERČNÍCH DÍLEN ATD., KTERÉ SARAN (Czech)
17 August 2022
0 references
PROJETO DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR DE INCLUSÃO ATRAVÉS DE UM ENSINO INOVADOR E UTILIZAÇÃO DE PLURICODICI COM INTERVENÇÕES EM SITUAÇÃO DE REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR PARA APOIAR ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE ESTIMULAR A MOTIVAÇÃO E PROMOVER A OPORTUNIDADE PEERS.O PROJETO CONSISTE EM 7 MÓDULOS DOS QUAIS 6 DE 30 HORAS E 1 DE 60 HORAS. A LARTICOLAÇÃO EM MAIS MÓDULOS FOI DITADA NÃO SÓ PARA ALOCAR A OFERTA PARA UNUTENZA MAIS AMPLA, MAS TAMBÉM PELA ESCOLHA DE USAR CÓDIGOS EXPRESSIVOS DIFERENTES LINGUAGEM EDITORIAL DANÇA DANÇA DRAMATIZAÇÃO TEATRO DESPORTO ETC. ALTERNATIVA ÀQUELES DE ENSINO TRADICIONAL QUE PODERIA SER ADEQUADO ÀS NECESSIDADES DE TODOS OS ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DISAGIO.INFACTS TODOS OS CAMINHOS PARA O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E LÍNGUA ESTRANGEIRA SÃO PENSADOS PARA SER POSSÍVEL TANTO NA ESCOLA E NO TERRITÓRIO COM VISITAS GUIADAS A OFICINAS COMERCIAIS ETC. QUE SARAN (Portuguese)
17 August 2022
0 references
ÕPPEKAVAVÄLINE KAASAMISE PROJEKT UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JA PLURICODICI KASUTAMISE KAUDU KOOS SEKKUMISTEGA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMISEKS, ET TOETADA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE EBAKINDLUS, STIMULEERIB MOTIVATSIOONI JA EDENDAB OPTPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT KOOSNEB 7 MOODULIST, MILLEST 6 30 TUNDI JA 1 60 TUNNIST. LARTICOLATION ROHKEM MOODULEID ON DIKTEERITUD MITTE AINULT ERALDADA PAKKUMISE UNUTENZA LAIEM, VAID KA VALIK KASUTADA EKSPRESSIIVSEID KOODE ERINEVAID TOIMETUSKEEL TANTSU LAULMINE DRAMATISEERIMISE TEATRISPORDI JNE. ALTERNATIIV NEILE TRADITSIOONILISE ÕPETAMISE, MIS VÕIKS SOBIDA KÕIGI ÕPILASTE VAJADUSTELE OLUKORRAS DISAGIO.INFACTS KÕIK MARSRUUDID PARANDAMISEKS PÕHIOSKUSI JA VÕÕRKEELT PEETAKSE VÕIMALIKUKS NII KOOLIS JA TERRITOORIUMIL JUHENDATUD KÜLASTUSI ÄRITÖÖTUBA JNE ET SARAN (Estonian)
17 August 2022
0 references
TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSI PROJEKT, AMELY A PLURICODICI INNOVATÍV OKTATÁSÁN ÉS HASZNÁLATÁN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, ÉS AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA A SAJÁTOSAN TÖRÉKENY MOTIVÁCIÓT ÉS AZ OPPORTUNIT PEERS-T.THE PROJEKT 7 MODULBÓL ÁLL, AMELYEKBŐL 6 30 ÓRA ÉS 1 A 60 ÓRA. A TÖBB MODULRA VONATKOZÓ LARTICOLATION NEM CSAK AZÉRT DIKTÁLÓDOTT, HOGY AZ AJÁNLATOT AZ UNUTENZA-NAK SZÉLESEBB KÖRBEN OSSZÁK KI, HANEM AZ IS, HOGY KIFEJEZŐ KÓDOKAT HASZNÁLNAK KÜLÖNBÖZŐ SZERKESZTŐI NYELVTÁNC DRAMATIZÁCIÓS SZÍNHÁZI SPORTOK STB. ALTERNATÍVÁJAKÉNT A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSOK HELYETT, AMELYEK MEGFELELNEK A DISAGIO HELYZETÉBEN LÉVŐ ÖSSZES DIÁK IGÉNYEINEK.INFACTS AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ IDEGEN NYELV FEJLESZTÉSÉNEK VALAMENNYI ÚTVONALÁT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY LEHETSÉGES MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TERÜLETEN, VEZETETT KERESKEDELMI MŰHELYEK LÁTOGATÁSÁVAL STB. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТ ЗА ИЗВЪНКЛАСНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА PLURICODICI С ИНТЕРВЕНЦИИ В СИТУАЦИЯ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, СТИМУЛИРАТ МОТИВАЦИЯТА И НАСЪРЧАВАТ ОППОРТЕДИНИЧНИТЕ PEERS. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА, ОТ КОИТО 6 ОТ 30 ЧАСА И 1 ОТ 60 ЧАСА. LARTICOLATION НА ПОВЕЧЕ МОДУЛИ Е ПРОДИКТУВАНА НЕ САМО ДА СЕ РАЗПРЕДЕЛИ ОФЕРТАТА НА UNUTENZA ПО-ШИРОКА, НО И ЧРЕЗ ИЗБОРА НА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗРАЗИТЕЛНИ КОДОВЕ РАЗЛИЧНИ РЕДАКЦИОННИ ЕЗИКОВИ ТАНЦИ ПЕЕНЕ ДРАМАТИЗИРАНЕ СПОРТ И Т.Н. АЛТЕРНАТИВА НА ТЕЗИ НА ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА БЪДАТ ПОДХОДЯЩИ ЗА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В СИТУАЦИЯТА НА DISAGIO.INFACTS ВСИЧКИ МАРШРУТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ЧУЖД ЕЗИК СЕ СМЯТА, ЧЕ СА ВЪЗМОЖНИ КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И НА ТЕРИТОРИЯТА С ЕКСКУРЗОВОД ПОСЕЩЕНИЯ НА ТЪРГОВСКИ РАБОТИЛНИЦИ И Т.Н., ЧЕ САРАН (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
UŽKLASINIO MOKYMO PROJEKTAS, SKIRTAS ĮTRAUKTIS PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ IR PLURICODICI NAUDOJIMĄ, TAIKANT INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, SIEKIANT REMTI MOKSLEIVIUS, KURIEMS BŪDINGAS YPATINGAS FRAGILITAS, SKATINA MOTYVACIJĄ IR SKATINA OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKTĄ SUDARO 7 MODULIAI, IŠ KURIŲ 6 IŠ 30 VALANDŲ IR 1 IŠ 60 VALANDŲ. LARTICOLATION DĖL DAUGIAU MODULIŲ BUVO DIKTUOJAMA NE TIK PASKIRSTYTI PASIŪLYMĄ UNUTENZA PLATESNĮ, BET IR NAUDOJANT IŠRAIŠKINGUS KODUS SKIRTINGŲ REDAKCINĖS KALBOS DAINAVIMO DRAMATIZACIJOS TEATRO SPORTO IR TT ALTERNATYVA TIEMS, TRADICINIŲ MOKYMO, KURIS GALĖTŲ BŪTI PRITAIKYTAS VISŲ STUDENTŲ POREIKIUS SITUACIJOJE DISAGIO.INFACTS VISI KELIAI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR UŽSIENIO KALBOS YRA MANOMA, KAD YRA ĮMANOMA TIEK MOKYKLOJE, TIEK TERITORIJOJE SU GIDU VIZITAI Į KOMERCINIUS SEMINARUS IR PAN. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
IZVANNASTAVNI TRENING PROJEKT INKLUZIJE KROZ INOVATIVNU NASTAVU I KORIŠTENJE PLURICODICI S INTERVENCIJAMA U SITUACIJI ZA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE PODRŽAO UČENIKE KARAKTERIZIRAN POSEBNIM FRAGILIT POTAKNUTI MOTIVACIJU I PROMOVIRATI OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SASTOJI OD 7 MODULA OD KOJIH 6 OD 30 SATI I 1 OD 60 SATI. LARTICOLATION NA VIŠE MODULA JE DIKTIRANA NE SAMO KAKO BI SE IZDVOJILA PONUDA UNUTENZA ŠIRE, ALI I IZBOROM KORIŠTENJA EKSPRESIVNIH KODOVA RAZLIČITIH UREDNIČKIH JEZIKA PLESNO PJEVANJE DRAMATIZACIJA KAZALIŠNI SPORT ITD. ALTERNATIVA ONIMA TRADICIONALNE NASTAVE KOJA BI MOGLA BITI PRILAGOĐENA POTREBAMA SVIH UČENIKA U SITUACIJI DISAGIO.INFACTS SVI PUTOVI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I STRANOG JEZIKA SMATRAJU SE MOGUĆIMA I U ŠKOLI I NA TERITORIJU UZ VOĐENE POSJETE KOMERCIJALNIM RADIONICAMA I SL. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT FÖR INTEGRATION UTANFÖR SKOLUTBILDNINGEN GENOM INNOVATIV UNDERVISNING OCH ANVÄNDNING AV PLURICODICI MED INSATSER I SITUATIONER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN FÖR ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT STIMULERA MOTIVATION OCH FRÄMJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKTET BESTÅR AV 7 MODULER VARAV 6 AV 30 TIMMAR OCH 1 AV 60 TIMMAR. LARTICOLATION PÅ FLER MODULER HAR DIKTERATS INTE BARA ATT FÖRDELA ERBJUDANDET TILL UNUTENZA BREDARE, MEN OCKSÅ AV VALET ATT ANVÄNDA UTTRYCKSFULLA KODER OLIKA REDAKTIONELLA SPRÅK DANS SÅNG DRAMATISERING TEATERSPORT ETC. ALTERNATIV TILL TRADITIONELL UNDERVISNING SOM SKULLE KUNNA PASSA BEHOVEN HOS ALLA STUDENTER I SITUATIONEN FÖR DISAGIO.INFACTS ALLA VÄGAR FÖR FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FRÄMMANDE SPRÅK ANSES VARA MÖJLIGA BÅDE I SKOLAN OCH PÅ TERRITORIET MED GUIDADE BESÖK PÅ KOMMERSIELLA WORKSHOPS ETC. ATT SARAN (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECT DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ DE INCLUZIUNE PRINTR-O PREDARE INOVATOARE ȘI UTILIZAREA PLURICODICI CU INTERVENȚII ÎN SITUAȚIE PENTRU A REDUCE PĂRĂSIREA ȘCOLII PENTRU A SPRIJINI ELEVII CARACTERIZATE PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ STIMULEAZĂ MOTIVAȚIA ȘI PROMOVEAZĂ OPORTUNITATEA PEERS.PROIECTUL CONSTĂ DIN 7 MODULE DINTRE CARE 6 DIN 30 DE ORE ȘI 1 DIN 60 DE ORE. LARTICOLARE PE MAI MULTE MODULE A FOST DICTATĂ NU NUMAI SĂ ALOCE OFERTA UNUTENZA MAI LARGĂ, CI ȘI PRIN ALEGEREA DE A UTILIZA CODURI EXPRESIVE DIFERITE LIMBAJ EDITORIAL DANS DANS DRAMATIZARE SPORT TEATRU ETC. ALTERNATIVĂ LA CELE ALE PREDĂRII TRADIȚIONALE CARE AR PUTEA FI POTRIVITE NEVOILOR TUTUROR ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚIA DE DISAGIO.INFACTS TOATE RUTELE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI A LIMBII STRĂINE SUNT CONSIDERATE A FI POSIBILE ATÂT LA ȘCOALĂ, CÂT ȘI PE TERITORIU, CU VIZITE GHIDATE LA ATELIERE COMERCIALE ETC. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT OBŠOLSKEGA USPOSABLJANJA VKLJUČEVANJA Z INOVATIVNIM POUČEVANJEM IN UPORABO PLURICODICI Z INTERVENCIJAMI V RAZMERAH ZA ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA ZA PODPORO UČENCEM, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA FRAGILITA, SPODBUJA MOTIVACIJO IN SPODBUJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ 7 MODULOV, OD TEGA 6 OD 30 UR IN 1 OD 60 UR. LARTICOLATION NA VEČ MODULOV JE BILO NAREKOVANO NE LE, DA DODELI PONUDBO UNUTENZA ŠIRŠE, AMPAK TUDI Z IZBIRO UPORABE IZRAZNIH KOD RAZLIČNIH UREDNIŠKIH JEZIKOVNIH PLES PETJE DRAMATIZACIJO GLEDALIŠKI ŠPORT ITD. ALTERNATIVA TRADICIONALNIM POUČEVANJEM, KI BI LAHKO USTREZALA POTREBAM VSEH ŠTUDENTOV V POLOŽAJU DISAGIO.INFACTS VSE POTI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN TUJIH JEZIKOV, SO MISLILI, DA JE MOGOČE TAKO V ŠOLI IN NA OZEMLJU Z VODENIMI OBISKI KOMERCIALNIH DELAVNIC ITD, DA SARAN (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SZKOLENIA POZALEKCYJNEGO INTEGRACJI POPRZEZ INNOWACYJNE NAUCZANIE I WYKORZYSTANIE PLURICODICI Z INTERWENCJAMI W SYTUACJI, ABY OGRANICZYĆ KOŃCZENIE NAUKI, ABY WSPIERAĆ UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNIE KRUCHYM STYMULOWANIEM MOTYWACJI I PROMOWANIEM OPPORTUNIT PEERS.THE SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH 6 Z 30 GODZIN I 1 Z 60 GODZIN. LARTICOLATION NA WIĘCEJ MODUŁÓW ZOSTAŁ PODYKTOWANY NIE TYLKO, ABY PRZYDZIELIĆ OFERTĘ UNUTENZA SZERSZY, ALE TAKŻE PRZEZ WYBÓR ZA POMOCĄ EKSPRESYJNYCH KODÓW RÓŻNYCH REDAKCYJNYCH JĘZYKÓW TAŃCA ŚPIEWU TEATRALNEGO SPORTU ITP. ALTERNATYWY DLA TYCH TRADYCYJNYCH NAUCZANIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ DOSTOSOWANE DO POTRZEB WSZYSTKICH UCZNIÓW W SYTUACJI DISAGIO.INFACTS WSZYSTKIE DROGI DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I JĘZYKA OBCEGO SĄ UWAŻANE ZA MOŻLIWE ZARÓWNO W SZKOLE I NA TERYTORIUM Z PRZEWODNIKIEM NA WARSZTATY HANDLOWE ITP., ŻE SARAN (Polish)
17 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
F69G16000440007
0 references