DON'T FORGET ME (Q4150994)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4150994 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DON'T FORGET ME |
Project Q4150994 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
GRUMO NEVANO - PASCOLI
0 references
40°56'17.34"N, 14°15'33.37"E
0 references
I PERCORSI FORMATIVI NELLAMBITO DEL PREDETTO PIANO HANNO LO SCOPO DI MIGLIORARE I LIVELLI DI COMPETENZA E CONOSCENZA DEGLI ALUNNI E DEI DOCENTI LEGATI AGLI OBIETTIVI TRIENNALI DESCRITTI NELLA LEGGE 1072015. LA SCUOLA IL CENTRO DI INNOVAZIONE NELLOF REALIZZANDO PERCORSI OPERATIVI ANCHE NELLA PRATICA MUSICALE ARTISTICA TECNOLOGICA. SI INDIVIDUANO ANCHE GLI OBIETTIVI DI CITTADINANZA ATTIVA NELLA REALIZZAZIONE DEL CURRICOLO ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE INTERCULTURALE IL RISPETTO DELLE DIFFERENZE E IL DIALOGO TRA LE CULTURE LO SVILUPPO DEI COMPORTAMENTI RESPONSABILI ISPIRATI ALLA CONOSCENZA E AL RISPETTO DELLA LEGALIT DELLA SOSTENIBILIT AMBIENTALE E CULTURALE. LO SCOPO DI PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA DISCRIMINAZIONE DEL BULLISMO CON LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEGLI ALUNNIDOCENTI IN UNOTTICA DI DIDATTICA ORIENTATIVA CHE CARATTERIZZA UNA SCUOLA DI QUALIT E NEL RISPETTO DELLAUTONOMIA. (Italian)
0 references
LOS CURSOS DE FORMACIÓN PREVISTOS EN EL CITADO PLAN TIENEN POR OBJETO MEJORAR LOS NIVELES DE COMPETENCIA Y CONOCIMIENTOS DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES VINCULADOS A LOS OBJETIVOS TRIENALES DESCRITOS EN LA LEY 1072015. LA ESCUELA ES EL CENTRO DE INNOVACIÓN NELLOF CREANDO CAMINOS OPERATIVOS TAMBIÉN EN LA PRÁCTICA ARTÍSTICA MUSICAL DE LA TECNOLOGÍA. LOS OBJETIVOS DE CIUDADANÍA ACTIVA EN LA REALIZACIÓN DEL CURRÍCULO TAMBIÉN SE IDENTIFICAN A TRAVÉS DE LA VALORIZACIÓN INTERCULTURAL, EL RESPETO DE LAS DIFERENCIAS Y EL DIÁLOGO ENTRE CULTURAS, EL DESARROLLO DE COMPORTAMIENTOS RESPONSABLES INSPIRADOS EN EL CONOCIMIENTO Y EL RESPETO DE LA LEGALIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL Y CULTURAL. EL OBJETIVO DE PREVENIR Y COMBATIR LA DISCRIMINACIÓN POR ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DEL ACOSO CON LA VALORIZACIÓN DEL MÉRITO DE ALUNNIDOCENTS CON EL FIN DE ORIENTAR LA ENSEÑANZA QUE CARACTERIZA A UNA ESCUELA DE CALIDAD Y RESPETANDO LA AUTONOMÍA. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE TRAINING COURSES UNDER THE ABOVE-MENTIONED PLAN AIM TO IMPROVE THE LEVELS OF COMPETENCE AND KNOWLEDGE OF PUPILS AND TEACHERS LINKED TO THE THREE-YEAR OBJECTIVES DESCRIBED IN LAW 1072015. THE SCHOOL IS THE CENTER OF INNOVATION NELLOF CREATING OPERATIONAL PATHS ALSO IN THE ARTISTIC MUSICAL PRACTICE OF TECHNOLOGY. THE OBJECTIVES OF ACTIVE CITIZENSHIP IN THE REALISATION OF THE CURRICULUM ARE ALSO IDENTIFIED THROUGH INTERCULTURAL VALORISATION, RESPECT FOR DIFFERENCES AND DIALOGUE BETWEEN CULTURES, THE DEVELOPMENT OF RESPONSIBLE BEHAVIOURS INSPIRED BY KNOWLEDGE AND RESPECT FOR THE LEGALITY OF ENVIRONMENTAL AND CULTURAL SUSTAINABILITY. THE AIM OF PREVENTING AND COMBATING EARLY SCHOOL LEAVING DISCRIMINATION OF BULLYING WITH THE VALORISATION OF THE MERIT OF ALUNNIDOCENTS WITH A VIEW TO GUIDING TEACHING THAT CHARACTERISES A SCHOOL OF QUALITY AND RESPECTING AUTONOMY. (English)
31 January 2022
0 references
LES COURS DE FORMATION DANS LE CADRE DU PLAN SUSMENTIONNÉ VISENT À AMÉLIORER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES ET DE CONNAISSANCES DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS LIÉS AUX OBJECTIFS DE TROIS ANS DÉCRITS DANS LA LOI 1072015. L’ÉCOLE EST LE CENTRE DE L’INNOVATION NELLOF CRÉANT DES CHEMINS OPÉRATIONNELS ÉGALEMENT DANS LA PRATIQUE MUSICALE ARTISTIQUE DE LA TECHNOLOGIE. LES OBJECTIFS DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE DANS LA RÉALISATION DU PROGRAMME SONT ÉGALEMENT IDENTIFIÉS PAR LA VALORISATION INTERCULTURELLE, LE RESPECT DES DIFFÉRENCES ET DU DIALOGUE ENTRE LES CULTURES, LE DÉVELOPPEMENT DE COMPORTEMENTS RESPONSABLES INSPIRÉS PAR LA CONNAISSANCE ET LE RESPECT DE LA LÉGALITÉ DE LA DURABILITÉ ENVIRONNEMENTALE ET CULTURELLE. L’OBJECTIF DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LA DISCRIMINATION DE L’INTIMIDATION FONDÉE SUR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN VALORISANT LE MÉRITE DES ALUNNIDOCENTS EN VUE DE GUIDER L’ENSEIGNEMENT QUI CARACTÉRISE UNE ÉCOLE DE QUALITÉ ET RESPECTUEUSE DE L’AUTONOMIE. (French)
1 February 2022
0 references
DIE IM RAHMEN DES GENANNTEN PLANS DURCHGEFÜHRTEN SCHULUNGEN ZIELEN DARAUF AB, DAS NIVEAU DER KOMPETENZEN UND KENNTNISSE VON SCHÜLERN UND LEHRERN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN IM GESETZ 1072015 BESCHRIEBENEN DREIJÄHRIGEN ZIELEN ZU VERBESSERN. DIE SCHULE IST DAS ZENTRUM DER INNOVATION NELLOF SCHAFFT OPERATIVE WEGE AUCH IN DER KÜNSTLERISCHEN MUSIKALISCHEN PRAXIS DER TECHNIK. DIE ZIELE DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT BEI DER UMSETZUNG DES CURRICULUMS WERDEN AUCH DURCH INTERKULTURELLE VALORISIERUNG, ACHTUNG VON UNTERSCHIEDEN UND DIALOG ZWISCHEN KULTUREN, DIE ENTWICKLUNG VERANTWORTUNGSVOLLER VERHALTENSWEISEN, DIE VON WISSEN UND RESPEKT FÜR DIE RECHTMÄSSIGKEIT ÖKOLOGISCHER UND KULTURELLER NACHHALTIGKEIT INSPIRIERT SIND, IDENTIFIZIERT. DAS ZIEL, DIE DISKRIMINIERUNG VON MOBBING IM FRÜHEN SCHULABGANG MIT DER WERTSCHÄTZUNG DER VERDIENSTE VON ALUNNIDOCENTS ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, UM DEN UNTERRICHT ZU LEITEN, DER EINE SCHULE VON QUALITÄT UND AUTONOMIE CHARAKTERISIERT. (German)
3 February 2022
0 references
DE OPLEIDINGSCURSUSSEN IN HET KADER VAN HET BOVENGENOEMDE PLAN HEBBEN TOT DOEL DE COMPETENTIE- EN KENNISNIVEAUS VAN LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN TE VERBETEREN DIE VERBAND HOUDEN MET DE DRIEJARIGE DOELSTELLINGEN DIE ZIJN BESCHREVEN IN WET 1072015. DE SCHOOL IS HET CENTRUM VAN INNOVATIE NELLOF HET CREËREN VAN OPERATIONELE PADEN OOK IN DE ARTISTIEKE MUZIKALE PRAKTIJK VAN TECHNOLOGIE. DE DOELSTELLINGEN VAN ACTIEF BURGERSCHAP BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN HET CURRICULUM WORDEN OOK GEÏDENTIFICEERD DOOR MIDDEL VAN INTERCULTURELE VALORISATIE, RESPECT VOOR VERSCHILLEN EN DIALOOG TUSSEN CULTUREN, DE ONTWIKKELING VAN VERANTWOORD GEDRAG GEÏNSPIREERD DOOR KENNIS EN RESPECT VOOR DE WETTIGHEID VAN ECOLOGISCHE EN CULTURELE DUURZAAMHEID. HET DOEL VAN HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DISCRIMINATIE VAN PESTEN MET DE VALORISATIE VAN DE VERDIENSTEN VAN ALUNNIDOCENTS MET HET OOG OP HET BEGELEIDEN VAN ONDERWIJS DAT KENMERKEND IS VOOR EEN SCHOOL VAN KWALITEIT EN MET RESPECT VOOR AUTONOMIE. (Dutch)
3 February 2022
0 references
UDDANNELSESKURSERNE UNDER OVENNÆVNTE PLAN HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ELEVERNES OG LÆRERNES KOMPETENCE- OG VIDENSNIVEAU I FORBINDELSE MED DE TREÅRIGE MÅL, DER ER BESKREVET I LOV NR. 1072015. SKOLEN ER CENTRUM FOR INNOVATION NELLOF SKABE OPERATIONELLE STIER OGSÅ I DEN KUNSTNERISKE MUSIKALSKE PRAKSIS AF TEKNOLOGI. MÅLENE OM AKTIVT MEDBORGERSKAB I GENNEMFØRELSEN AF LÆSEPLANEN IDENTIFICERES OGSÅ GENNEM INTERKULTUREL VALORISERING, RESPEKT FOR FORSKELLE OG DIALOG MELLEM KULTURER, UDVIKLING AF ANSVARLIG ADFÆRD INSPIRERET AF VIDEN OG RESPEKT FOR LOVLIGHEDEN AF MILJØMÆSSIG OG KULTUREL BÆREDYGTIGHED. MÅLET OM AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE FORSKELSBEHANDLING AF MOBNING, DER FORLADER SKOLEN TIDLIGT, VED AT UDNYTTE ALUNNIDOCENTS' FORTJENESTE MED HENBLIK PÅ AT VEJLEDE UNDERVISNINGEN, DER KARAKTERISERER EN KVALITETSSKOLE OG RESPEKTERER AUTONOMIEN. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΝΌΜΟ 1072015. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ NELLOF ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ, ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΥΠΕΎΘΥΝΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ ΛΌΓΩ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΒΆΡΟΣ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ALUNNIDOCENTS ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΈΒΕΤΑΙ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ. (Greek)
21 July 2022
0 references
TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA U OKVIRU PRETHODNO NAVEDENOG PLANA NASTOJE SE POBOLJŠATI RAZINE STRUČNOSTI I ZNANJA UČENIKA I NASTAVNIKA POVEZANE S TROGODIŠNJIM CILJEVIMA OPISANIMA U ZAKONU 1072015. ŠKOLA JE SREDIŠTE INOVACIJA NELLOF STVARANJE OPERATIVNIH PUTOVA I U UMJETNIČKOJ GLAZBENOJ PRAKSI TEHNOLOGIJE. CILJEVI AKTIVNOG GRAĐANSTVA U REALIZACIJI KURIKULUMA TAKOĐER SU UTVRĐENI KROZ MEĐUKULTURNU VALORIZACIJU, POŠTIVANJE RAZLIKA I DIJALOGA MEĐU KULTURAMA, RAZVOJ ODGOVORNOG PONAŠANJA INSPIRIRANOG ZNANJEM I POŠTOVANJEM ZAKONITOSTI EKOLOŠKE I KULTURNE ODRŽIVOSTI. CILJ SPRJEČAVANJA I SUZBIJANJA DISKRIMINACIJE VRŠNJAČKOG NASILJA U RANOM NAPUŠTANJU ŠKOLOVANJA S VALORIZACIJOM ZASLUGA ALUNNIDOCENTA S CILJEM USMJERAVANJA NASTAVE KOJA KARAKTERIZIRA KVALITETNU ŠKOLU I POŠTOVANJE AUTONOMIJE. (Croatian)
21 July 2022
0 references
CURSURILE DE FORMARE DIN CADRUL PLANULUI MENȚIONAT ANTERIOR VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELURILOR DE COMPETENȚĂ ȘI CUNOȘTINȚE ALE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR LEGATE DE OBIECTIVELE TRIENALE DESCRISE ÎN LEGEA 1072015. ȘCOALA ESTE CENTRUL INOVAȚIEI NELLOF CARE CREEAZĂ CĂI OPERAȚIONALE ȘI ÎN PRACTICA MUZICALĂ ARTISTICĂ A TEHNOLOGIEI. OBIECTIVELE CETĂȚENIEI ACTIVE ÎN REALIZAREA PROGRAMEI SUNT, DE ASEMENEA, IDENTIFICATE PRIN VALORIZARE INTERCULTURALĂ, RESPECT PENTRU DIFERENȚELE ȘI DIALOGUL DINTRE CULTURI, DEZVOLTAREA UNOR COMPORTAMENTE RESPONSABILE INSPIRATE DE CUNOAȘTERE ȘI RESPECTAREA LEGALITĂȚII DURABILITĂȚII ECOLOGICE ȘI CULTURALE. SCOPUL PREVENIRII ȘI COMBATERII DISCRIMINĂRII HĂRȚUIRII LA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII CU VALORIFICAREA MERITELOR ALUNNIDOCENTS ÎN VEDEREA ORIENTĂRII PREDĂRII CARE CARACTERIZEAZĂ O ȘCOALĂ DE CALITATE ȘI CU RESPECTAREA AUTONOMIEI. (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V RÁMCI UVEDENÉHO PLÁNU JE ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ KOMPETENCIÍ A ZNALOSTÍ ŽIAKOV A UČITEĽOV V SÚVISLOSTI S TROJROČNÝMI CIEĽMI OPÍSANÝMI V ZÁKONE Č. 1072015. ŠKOLA JE CENTROM INOVÁCIÍ NELLOF VYTVÁRA PREVÁDZKOVÉ CESTY AJ V UMELECKEJ HUDOBNEJ PRAXI TECHNOLÓGIE. CIELE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PRI REALIZÁCII UČEBNÝCH OSNOV SA IDENTIFIKUJÚ AJ PROSTREDNÍCTVOM MEDZIKULTÚRNEHO ZHODNOCOVANIA, REŠPEKTOVANIA ROZDIELOV A DIALÓGU MEDZI KULTÚRAMI, ROZVOJA ZODPOVEDNÉHO SPRÁVANIA INŠPIROVANÉHO POZNATKAMI A REŠPEKTOVANIA ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNEJ A KULTÚRNEJ UDRŽATEĽNOSTI. CIEĽ PREDCHÁDZAŤ DISKRIMINÁCII ŠIKANOVANIA PRI PREDČASNOM UKONČENÍ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEJ ZHODNOCOVANÍM ZÁSLUH ALUNNIDOCENTOV S CIEĽOM USMERŇOVAŤ VYUČOVANIE, KTORÉ CHARAKTERIZUJE KVALITNÚ ŠKOLU A REŠPEKTUJE AUTONÓMIU. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ TAĦT IL-PJAN IMSEMMI HAWN FUQ GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-LIVELLI TA’ KOMPETENZA U GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA MARBUTA MAL-OBJETTIVI TA’ TLIET SNIN DESKRITTI FIL-LIĠI 1072015. L-ISKOLA HIJA Ċ-ĊENTRU TA ‘NELLOF INNOVAZZJONI ĦOLQIEN MOGĦDIJIET OPERAZZJONALI WKOLL FIL-PRATTIKA MUŻIKALI ARTISTIKA TAT-TEKNOLOĠIJA. L-GĦANIJIET TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA FIT-TWETTIQ TAL-KURRIKULU HUMA IDENTIFIKATI WKOLL PERMEZZ TAL-VALORIZZAZZJONI INTERKULTURALI, IR-RISPETT GĦAD-DIFFERENZI U D-DJALOGU BEJN IL-KULTURI, L-IŻVILUPP TA’ MĠIBA RESPONSABBLI ISPIRATA MILL-GĦARFIEN U R-RISPETT GĦAL-LEGALITÀ TAS-SOSTENIBBILTÀ AMBJENTALI U KULTURALI. L-GĦAN LI TIĠI EVITATA U MIĠĠIELDA D-DISKRIMINAZZJONI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA TAL-BULLYING BIL-VALORIZZAZZJONI TAL-MERTU TA’ ALUNNIDOCENTS BIL-ĦSIEB LI JIĠI GGWIDAT IT-TAGĦLIM LI JIKKARATTERIZZA SKOLA TA’ KWALITÀ U LI TIRRISPETTA L-AWTONOMIJA. (Maltese)
21 July 2022
0 references
OS CURSOS DE FORMAÇÃO NO ÂMBITO DO PLANO ACIMA REFERIDO VISAM MELHORAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA E DE CONHECIMENTOS DOS ALUNOS E PROFESSORES RELACIONADOS COM OS OBJETIVOS TRIENAIS DESCRITOS NA LEI 1072015. A ESCOLA É O CENTRO DE INOVAÇÃO NELLOF CRIANDO CAMINHOS OPERACIONAIS TAMBÉM NA PRÁTICA MUSICAL ARTÍSTICA DA TECNOLOGIA. OS OBJETIVOS DA CIDADANIA ATIVA NA REALIZAÇÃO DO CURRÍCULO SÃO IGUALMENTE IDENTIFICADOS ATRAVÉS DA VALORIZAÇÃO INTERCULTURAL, DO RESPEITO PELAS DIFERENÇAS E DO DIÁLOGO ENTRE CULTURAS, DO DESENVOLVIMENTO DE COMPORTAMENTOS RESPONSÁVEIS INSPIRADOS NO CONHECIMENTO E DO RESPEITO PELA LEGALIDADE DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E CULTURAL. O OBJETIVO DE PREVENIR E COMBATER A DISCRIMINAÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE DO BULLYING COM A VALORIZAÇÃO DO MÉRITO DOS ALUNNIDOCENTES COM VISTAS A ORIENTAR O ENSINO QUE CARACTERIZA UMA ESCOLA DE QUALIDADE E RESPEITANDO A AUTONOMIA. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
EDELLÄ MAINITUN SUUNNITELMAN MUKAISILLA KURSSEILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN OSAAMISTA JA TIETÄMYSTÄ LAISSA 1072015 KUVATTUIHIN KOLMIVUOTISIIN TAVOITTEISIIN LIITTYEN. KOULU ON INNOVAATION KESKUS NELLOF LUO OPERATIIVISIA POLKUJA MYÖS TAITEELLINEN MUSIIKILLINEN KÄYTÄNTÖ TEKNOLOGIAN. AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN TAVOITTEET OPETUSSUUNNITELMAN TOTEUTTAMISESSA MÄÄRITELLÄÄN MYÖS KULTTUURIENVÄLISESSÄ ARVOSTUKSESSA, KULTTUURIEN VÄLISTEN EROJEN JA VUOROPUHELUN KUNNIOITTAMISESSA, TIETÄMYKSEN INNOITTAMAN VASTUULLISEN KÄYTTÄYTYMISEN KEHITTÄMISESSÄ SEKÄ YMPÄRISTÖN JA KULTTUURIN KESTÄVYYDEN LAINMUKAISUUDEN KUNNIOITTAMISESSA. TAVOITTEENA ON EHKÄISTÄ JA TORJUA KIUSAAMISEEN LIITTYVÄÄ SYRJINTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN YHTEYDESSÄ HYÖDYNTÄMÄLLÄ ALUNNIDOCENTSIN ANSIOITA, JOTTA VOIDAAN OHJATA OPETUSTA, JOKA ON LUONTEENOMAISTA LAADUKKAALLE JA AUTONOMIAA KUNNIOITTAVALLE KOULULLE. (Finnish)
21 July 2022
0 references
SZKOLENIA W RAMACH WYŻEJ WYMIENIONEGO PLANU MAJĄ NA CELU PODNIESIENIE POZIOMU KOMPETENCJI I WIEDZY UCZNIÓW I NAUCZYCIELI W POWIĄZANIU Z CELAMI TRZYLETNIMI OPISANYMI W USTAWIE 1072015. SZKOŁA JEST CENTRUM INNOWACJI NELLOF TWORZĄC ŚCIEŻKI OPERACYJNE RÓWNIEŻ W ARTYSTYCZNEJ PRAKTYCE MUZYCZNEJ TECHNOLOGII. CELE AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ W REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA OKREŚLA SIĘ RÓWNIEŻ POPRZEZ WALORYZACJĘ MIĘDZYKULTUROWĄ, POSZANOWANIE RÓŻNIC I DIALOGU MIĘDZY KULTURAMI, ROZWÓJ ODPOWIEDZIALNYCH ZACHOWAŃ INSPIROWANYCH WIEDZĄ ORAZ POSZANOWANIE LEGALNOŚCI ZRÓWNOWAŻENIA ŚRODOWISKOWEGO I KULTUROWEGO. CEL, JAKIM JEST ZAPOBIEGANIE DYSKRYMINACJI OSÓB PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ W ZWIĄZKU Z ZASTRASZANIEM POPRZEZ WALORYZACJĘ ZASŁUG ALUNNIDOCENTS W CELU UKIERUNKOWANIA NAUCZANIA CHARAKTERYZUJĄCEGO SZKOŁĘ WYSOKIEJ JAKOŚCI I SZANUJĄCEGO AUTONOMIĘ. (Polish)
21 July 2022
0 references
NAMEN TEČAJEV USPOSABLJANJA V OKVIRU ZGORAJ NAVEDENEGA NAČRTA JE IZBOLJŠATI RAVEN USPOSOBLJENOSTI IN ZNANJA UČENCEV IN UČITELJEV V POVEZAVI S TRILETNIMI CILJI, OPISANIMI V ZAKONU ŠT. 1072015. ŠOLA JE SREDIŠČE INOVACIJ NELLOF, KI USTVARJA OPERATIVNE POTI TUDI V UMETNIŠKI GLASBENI PRAKSI TEHNOLOGIJE. CILJI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA PRI URESNIČEVANJU UČNEGA NAČRTA SO OPREDELJENI TUDI Z MEDKULTURNIM VREDNOTENJEM, SPOŠTOVANJEM RAZLIK IN DIALOGOM MED KULTURAMI, RAZVOJEM ODGOVORNEGA VEDENJA, KI GA NAVDIHUJE ZNANJE, TER SPOŠTOVANJEM ZAKONITOSTI OKOLJSKE IN KULTURNE TRAJNOSTI. CILJ PREPREČEVANJA IN BOJA PROTI DISKRIMINACIJI USTRAHOVANJA ZARADI ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA Z VREDNOTENJEM ZASLUG ALUNNIDOCENTS, DA BI USMERJALI POUČEVANJE, KI JE ZNAČILNO ZA ŠOLO KAKOVOSTI IN SPOŠTOVANJE AVTONOMIJE. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ V RÁMCI VÝŠE UVEDENÉHO PLÁNU JE ZLEPŠIT ÚROVEŇ ZPŮSOBILOSTI A ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A UČITELŮ V SOUVISLOSTI S TŘÍLETÝMI CÍLI POPSANÝMI V ZÁKONĚ Č. 1072015. ŠKOLA JE CENTREM INOVACÍ NELLOF, KTERÉ VYTVÁŘÍ PROVOZNÍ CESTY I V UMĚLECKÉ HUDEBNÍ PRAXI TECHNOLOGIE. CÍLE AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ PŘI REALIZACI OSNOV JSOU ROVNĚŽ URČENY PROSTŘEDNICTVÍM MEZIKULTURNÍHO ZHODNOCENÍ, RESPEKTOVÁNÍ ROZDÍLŮ A DIALOGU MEZI KULTURAMI, ROZVOJE ODPOVĚDNÉHO CHOVÁNÍ INSPIROVANÉHO ZNALOSTMI A RESPEKTOVÁNÍ ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNÍ A KULTURNÍ UDRŽITELNOSTI. CÍL PŘEDCHÁZET DISKRIMINACI ŠIKANY PŘEDČASNĚ UKONČUJÍCÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKU A BOJOVAT PROTI NÍ ZHODNOCENÍM ZÁSLUH ALUNNIDOCENTS S CÍLEM VÉST VÝUKU, KTERÁ CHARAKTERIZUJE KVALITNÍ ŠKOLU A RESPEKTUJE AUTONOMII. (Czech)
21 July 2022
0 references
MOKYMO KURSŲ PAGAL PIRMIAU MINĖTĄ PLANĄ TIKSLAS – GERINTI MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ KOMPETENCIJĄ IR ŽINIAS, SUSIJUSIAS SU ĮSTATYME NR. 1072015 APRAŠYTAIS TREJŲ METŲ TIKSLAIS. MOKYKLA YRA INOVACIJŲ CENTRAS NELLOF KURIANT VEIKLOS KELIUS TAIP PAT MENO MUZIKOS PRAKTIKOS TECHNOLOGIJŲ. AKTYVAUS PILIETIŠKUMO TIKSLAI ĮGYVENDINANT MOKYMO PROGRAMĄ TAIP PAT NUSTATOMI PER KULTŪRŲ VALORIZACIJĄ, PAGARBĄ KULTŪRŲ SKIRTUMAMS IR DIALOGĄ, ATSAKINGO ELGESIO, PAREMTO ŽINIOMIS, VYSTYMĄ IR PAGARBĄ APLINKOS IR KULTŪRINIO TVARUMO TEISĖTUMUI. TIKSLAS UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMO DISKRIMINACIJAI IR KOVOTI SU PATYČIOMIS, ATSIŽVELGIANT Į ALUNNIDOCENTS NUOPELNUS, SIEKIANT ORIENTUOTI MOKYMĄ, KURIS BŪDINGAS KOKYBIŠKAI IR GERBIANT AUTONOMIJĄ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
MĀCĪBU KURSU MĒRĶIS SASKAŅĀ AR IEPRIEKŠ MINĒTO PLĀNU IR UZLABOT SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU KOMPETENCES UN ZINĀŠANU LĪMENI SAISTĪBĀ AR TRĪS GADU MĒRĶIEM, KAS APRAKSTĪTI LIKUMĀ NR. 1072015. SKOLA IR CENTRS INOVĀCIJU NELLOF RADOT DARBĪBAS CEĻUS ARĪ MĀKSLAS MŪZIKAS PRAKSI TEHNOLOĢIJU. AKTĪVA PILSONISKUMA MĒRĶI MĀCĪBU PROGRAMMAS ĪSTENOŠANĀ TIEK NOTEIKTI ARĪ AR STARPKULTŪRU VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, KULTŪRU ATŠĶIRĪBU RESPEKTĒŠANU UN DIALOGU, ATBILDĪGAS UZVEDĪBAS ATTĪSTĪBU, KURAS PAMATĀ IR ZINĀŠANAS UN CIEŅA PRET VIDES UN KULTŪRAS ILGTSPĒJĪBAS LIKUMĪBU. MĒRĶIS NOVĒRST UN APKAROT PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS DISKRIMINĀCIJU, KAS SAISTĪTA AR IEBIEDĒŠANU, PAAUGSTINOT ALUNNIDOCENTS NOPELNU VĒRTĪBU, LAI VIRZĪTU MĀCĪŠANU, KAS RAKSTURO KVALITATĪVU SKOLU UN RESPEKTĒ AUTONOMIJU. (Latvian)
21 July 2022
0 references
КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ГОРЕСПОМЕНАТИЯ ПЛАН ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ НИВОТО НА КОМПЕТЕНТНОСТ И ПОЗНАНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, СВЪРЗАНИ С ТРИГОДИШНИТЕ ЦЕЛИ, ОПИСАНИ В ЗАКОН 1072015. УЧИЛИЩЕТО Е ЦЕНТЪР НА ИНОВАЦИИТЕ NELLOF СЪЗДАВА ОПЕРАТИВНИ ПЪТЕКИ И В АРТИСТИЧНАТА МУЗИКАЛНА ПРАКТИКА НА ТЕХНОЛОГИИТЕ. ЦЕЛИТЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ПРИ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА СЕ ОПРЕДЕЛЯТ И ЧРЕЗ МЕЖДУКУЛТУРНА ВАЛОРИЗАЦИЯ, ЗАЧИТАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА И ДИАЛОГА МЕЖДУ КУЛТУРИТЕ, РАЗВИТИЕ НА ОТГОВОРНО ПОВЕДЕНИЕ, ВДЪХНОВЕНО ОТ ЗНАНИЯ И ЗАЧИТАНЕ НА ЗАКОННОСТТА НА ЕКОЛОГИЧНАТА И КУЛТУРНАТА УСТОЙЧИВОСТ. ЦЕЛТА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ДИСКРИМИНАЦИЯТА ПРИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТОРМОЗА ЧРЕЗ ОСТОЙНОСТЯВАНЕ НА ЗАСЛУГИТЕ НА ALUNNIDOCENTS С ОГЛЕД НАСОЧВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ С КАЧЕСТВЕНО УЧИЛИЩЕ И ЗАЧИТАНЕ НА АВТОНОМНОСТТА. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A FENT EMLÍTETT TERV KERETÉBEN TARTOTT KÉPZÉSEK CÉLJA AZ 1072015. SZ. TÖRVÉNYBEN MEGHATÁROZOTT HÁROMÉVES CÉLKITŰZÉSEKHEZ KAPCSOLÓDÓ TANULÓK ÉS TANÁROK KOMPETENCIÁJÁNAK ÉS ISMERETEINEK JAVÍTÁSA. AZ ISKOLA AZ INNOVÁCIÓ KÖZPONTJA NELLOF LÉTREHOZ MŰKÖDÉSI UTAKAT IS A MŰVÉSZETI ZENEI GYAKORLATBAN A TECHNOLÓGIA. AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS CÉLJAIT A TANTERV MEGVALÓSÍTÁSA SORÁN A KULTÚRÁK KÖZÖTTI VALORIZÁCIÓ, A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KÜLÖNBSÉGEK ÉS PÁRBESZÉD TISZTELETBEN TARTÁSA, A TUDÁSON ALAPULÓ FELELŐSSÉGTELJES MAGATARTÁS KIALAKÍTÁSA, VALAMINT A KÖRNYEZETI ÉS KULTURÁLIS FENNTARTHATÓSÁG JOGSZERŰSÉGÉNEK TISZTELETBEN TARTÁSA RÉVÉN IS AZONOSÍTJÁK. A MEGFÉLEMLÍTÉSSEL KAPCSOLATOS, KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS AZ ELLENÜK VALÓ KÜZDELEM CÉLJA AZ ALUNNIDOCENTS ÉRDEMEINEK HASZNOSÍTÁSA A MINŐSÉGI ISKOLÁT JELLEMZŐ ÉS AZ ÖNÁLLÓSÁGOT TISZTELETBEN TARTÓ OKTATÁS IRÁNYÍTÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DO NA CÚRSAÍ OILIÚNA FAOIN BPLEAN THUASLUAITE FEABHAS A CHUR AR NA LEIBHÉIL INNIÚLACHTA AGUS EOLAIS AR DHALTAÍ AGUS AR MHÚINTEOIRÍ ATÁ NASCTHA LEIS NA CUSPÓIRÍ TRÍ BLIANA A NDÉANTAR CUR SÍOS ORTHU I NDLÍ 1072015. IS É AN SCOIL AN T-IONAD NUÁLAÍOCHTA NELLOF CHRUTHÚ COSÁIN OIBRIÚCHÁIN FREISIN I GCLEACHTAS CEOIL EALAÍNE NA TEICNEOLAÍOCHTA. SAINAITHNÍTEAR CUSPÓIRÍ NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ I GCUR I GCRÍCH AN CHURACLAIM FREISIN TRÍ LUACHÁIL IDIRCHULTÚRTHA, MEAS AR DHIFRÍOCHTAÍ AGUS IDIRPHLÉ IDIR CULTÚIR, FORBAIRT IOMPRAÍOCHTAÍ FREAGRACHA BUNAITHE AR EOLAS AGUS MEAS AR DHLÍTHIÚLACHT NA HINBHUANAITHEACHTA COMHSHAOIL AGUS CULTÚRTHA. AN AIDHM COSC A CHUR AR LUATH-IDIRDHEALÚ AR BHULAÍOCHT AGUS DUL I NGLEIC LEIS AN IDIRDHEALÚ SIN TRÍ FHIÚNTAS ALUNNIDOCENTS A LUACHÁIL D’FHONN TEAGASC A THREORÚ A LÉIRÍONN SCOIL CÁILÍOCHTA AGUS LENA N-URRAMAÍTEAR NEAMHSPLEÁCHAS. (Irish)
21 July 2022
0 references
UTBILDNINGSKURSERNA INOM RAMEN FÖR OVANNÄMNDA PLAN SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS OCH LÄRARNAS KOMPETENS- OCH KUNSKAPSNIVÅ MED ANKNYTNING TILL DE TREÅRIGA MÅL SOM BESKRIVS I LAG 1072015. SKOLAN ÄR CENTRUM FÖR INNOVATION NELLOF SKAPAR OPERATIVA VÄGAR ÄVEN I DEN KONSTNÄRLIGA MUSIKALISKA PRAKTIKEN AV TEKNIK. MÅLEN FÖR ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP VID GENOMFÖRANDET AV LÄROPLANEN FASTSTÄLLS OCKSÅ GENOM INTERKULTURELL TILLVARATAGANDE, RESPEKT FÖR SKILLNADER OCH DIALOG MELLAN KULTURER, UTVECKLING AV ANSVARSFULLA BETEENDEN INSPIRERADE AV KUNSKAP OCH RESPEKT FÖR LAGLIGHETEN I MILJÖMÄSSIG OCH KULTURELL HÅLLBARHET. MÅLET ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA DISKRIMINERING AV MOBBNING I FÖRTID GENOM ATT VÄRDESÄTTA ALUNNIDOCENTS I SYFTE ATT VÄGLEDA UNDERVISNINGEN SOM KÄNNETECKNAR EN KVALITETSSKOLA OCH SOM RESPEKTERAR SJÄLVSTÄNDIGHETEN. (Swedish)
21 July 2022
0 references
EESPOOL NIMETATUD KAVA KOHASTE KOOLITUSKURSUSTE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE JA ÕPETAJATE PÄDEVUST JA TEADMISI, MIS ON SEOTUD SEADUSES 1072015 KIRJELDATUD KOLMEAASTASETE EESMÄRKIDEGA. KOOL ON INNOVATSIOONI KESKUS NELLOF, MIS LOOB RAKENDUSLIKKE RADASID KA TEHNOLOOGIA KUNSTIMUUSIKAS. KODANIKUAKTIIVSUSE EESMÄRGID ÕPPEKAVA ELLUVIIMISEL MÄÄRATAKSE KINDLAKS KA KULTUURIDEVAHELISE VÄÄRTUSTAMISE, KULTUURIDEVAHELISTE ERINEVUSTE JA DIALOOGI AUSTAMISE, TEADMISTEST INSPIREERITUD VASTUTUSTUNDLIKU KÄITUMISE ARENDAMISE NING KESKKONNAALASE JA KULTUURILISE JÄTKUSUUTLIKKUSE ÕIGUSPÄRASUSE AUSTAMISE KAUDU. EESMÄRK ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMISE DISKRIMINEERIMIST JA VÕIDELDA KIUSAMISE VASTU, VÄÄRTUSTADES ALUNNIDOCENTSI VÄÄRTUST, ET SUUNATA KVALITEETSET KOOLI ISELOOMUSTAVAT JA AUTONOOMIAT AUSTAVAT ÕPETAMIST. (Estonian)
21 July 2022
0 references
GRUMO NEVANO
0 references