EUROPEAN CULTURAL IDENTITY BETWEEN PAST AND PRESENT. (Q504567)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q504567 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPEAN CULTURAL IDENTITY BETWEEN PAST AND PRESENT. |
Project Q504567 in Italy |
Statements
10,624.46 Euro
0 references
17,577.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 November 2018
0 references
29 October 2020
0 references
I.S. CASELLI- DE SANCTIS NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
I FREQUENTI CRESCENTI DISACCORDI FRA I PAESI MEMBRI LE DIATRIBE SULLA COMPETENZA NELLA GESTIONE DEGLI SBARCHI DI IMMIGRATI LA CRISI DELLEURO E DELLOCCUPAZIONE LE SPINTE SEPARATISTE SONO SOLO ALCUNE DELLE SITUAZIONI CHE HANNO CONTRIBUITO A GENERARE UNA CRESCENTE SFIDUCIA VERSO LISTITUZIONE UNIONE EUROPEA.MAI COME IN QUESTO PERIODO SI RENDE NECESSARIO UN MASSICCIO INTERVENTO DI EDUCAZIONE AI VALORI E ALLA STORIA DELLUE PARTENDO DALLE GIOVANI GENERAZIONI E DALLAGENZIA EDUCATIVA PER ECCELLENZA LA SCUOLA.IL PROGETTO PERCI SI PROPONE COME OBIETTIVI GENERALI NON DI PROMUOVERE DEMAGOGICAMENTE IL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA PRESSO GLI STUDENTI MA DI STIMOLARE IL SENSO DI APPARTENENZA LA RICCHEZZA DELLE DIVERSIT E IL DIBATTITO SUI TEMI PI CONTROVERSI. COME OGNI STRUTTURA UMANA INFATTI ANCHE LUNIONE EUROPEA EVIDENTEMENTE PERFETTIBILE QUINDI BEN VENGA LA CRITICA COSTRUTTIVA E IL CONFRONTO FIGLI DI UNA REALE PARTECIPAZIONE AL PROCESSO DEMOCRATICO.GLI OBIETTIVI SPECIFICI CONSISTONO NELLA CREA (Italian)
0 references
THE FREQUENT GROWING DISAGREEMENTS AMONG THE MEMBER COUNTRIES THE DISPUTES OVER THE COMPETENCE IN THE MANAGEMENT OF THE LANDINGS OF IMMIGRANTS THE CRISIS OF DEURUS AND EMPLOYMENT THE SEPARATIST PRESSURES ARE ONLY SOME OF THE SITUATIONS THAT HAVE HELPED TO GENERATE A GROWING DISTRUST OF THE INSTITUTION OF THE EUROPEAN UNION. NEVER AS IN THIS PERIOD IT IS NECESSARY A MASSIVE INTERVENTION OF EDUCATION TO THE VALUES AND HISTORY OF THE EU STARTING FROM THE YOUNG GENERATIONS AND FROM THE EDUCATIONAL AGENCY PAR EXCELLENCE THE SCUOLA. IN FACT, LIKE EVERY HUMAN STRUCTURE, THE EUROPEAN UNION IS CLEARLY PERFECTABLE, THEREFORE, CONSTRUCTIVE CRITICISM AND CONFRONTATION ARE THE CHILDREN OF REAL PARTICIPATION IN THE DEMOCRATIC PROCESS.THE SPECIFIC OBJECTIVES ARE TO CREATE (English)
11 November 2020
0 references
Le FREQUENT GROWING désaccords ENTRE LES PAYS MEMBRES SUR LA COMPÉTENCE POUR MANGER LES TERREMENTS D’immigrés, L’EURO ET LE CRISIS DE L’EMPLOI, les PRÉSUSIONS séparatistes sont autant d’éléments des SITUATIONS qu’ils ont soustraites à un MISTRUSTING DE L’UNION EUROPÉENNE INSTITUTION DE L’UNION EUROPÉENNE. et HISTOIRE DE L’EU STARTING DES GÉNÉRATIONS YOUNGER ET DE L’AGENCE ÉDUCATIONALE PAR L’EXCELLENCE DU SCUOLA.Le PROJET PROJET DÉFÉRANT LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET DEMANDE DE LA CONCEPTION DU CITIZENSHIP EUROPÉEN ET DU DÉBAT SUR LES PIMES CONTROVERSAUX. EN FAIT, COMME TOUTE STRUCTURE HUMAINE, L’UNION EUROPÉENNE PEUT CLAIREMENT ÊTRE PERFECTIONNÉE, DONC, LA CRITIQUE CONSTRUCTIVE ET LA CONFRONTATION DES ENFANTS DE LA PARTICIPATION RÉELLE AU PROCESSUS DE DEMOCRATICO. (French)
8 December 2021
0 references
Die FREQUENT GROWING Meinungsverschiedenheiten BETWEEN MITGLIEDSTAATEN DER KOMMISSION DER KOMMISSION, DIE EURO UND BESCHÄFTIGUNG CRISIS, die separatistischen PRESSUREN AUF DIE SITUATIONEN, die sich auf ein GROWING MISTRUST DES EUROPÄISCHEN UNION INSTITUTION.MAI wie in diesem PERIOD IS NECESSARY eine MASSIVE EDUCATION FÜR DEN VALUES und die HISTORIE DER EU STARTUNG DER EUROPÄISCHEN GENERATIONEN UND DEN VERORDNUNGSGEBÜHRUNG PAR EXCELLEN DER SCUOLA.DEN PROJEKT PERSONEN EINE GEMEINSCHAFT DER GEMEINSCHAFTEN NICHT demagogisch das Abkommen der EUROPÄISCHEN CITIZENSCHAFTEN AMONG STUDENTEN ZU ÜBER DEN GEMEINSCHAFTEN ZUSAMMENARBEITEN, um das Abkommen der DIVERSITÄTEN und des DEBATEs auf die kontroverse PI-Themen zu stempeln. TATSÄCHLICH KANN DIE EUROPÄISCHE UNION, WIE JEDE MENSCHLICHE STRUKTUR, EINDEUTIG DIE KONSTRUKTIVE KRITIK UND KONFRONTATION DER KINDER DER WIRKLICHEN BETEILIGUNG AM DEMOCRATICO-PROZESS PERFEKTIONIEREN. (German)
18 December 2021
0 references
De FREQUENT GROWING onenigheid BETWEEN LID COUNTRIES OP DE COMPETENTIE AAN DE LONINGEN van immigranten, DE EURO EN EMPLOYMENT CRISIS, de separatistische PRESSURES ZIJN ZIJN VAN DE SITUATIE DIE INSTELLINGEN INSTITUTIE VAN DE EUROPESE UNIE INSTITUTIE VAN DE EUROPESE UNIE INSTITUTIE VAN DE EUROPESE UNIE INSTITUTIE VAN DE EUROPESE UNIE INSTITUTIE. over de verkopen en het bestaan van de EU-STELLING VAN DE JEUGER GENERATIONS EN HET ONDERWIJS AGENCY PAR EXCELLENCE THE SCUOLA.THE PROJECT THEREFORE AIMS AS ALGEMENE OBJECTIEVENEN NIET DE DEmagogische PROMOTIE VAN HET CONCEPT VAN EUROPESE CITIZENSHIP AMONG STUDENTS MAAR TE STIMULEREN MET HET SENEN VAN DE WIJZIGING VAN DIVERSITIES EN HET DEBATE VAN DE CONTROVERSIËLE PI THEMES. IN FEITE KAN DE EUROPESE UNIE, NET ALS ELKE MENSELIJKE STRUCTUUR, DUIDELIJK WORDEN GEPERFECTIONEERD, DUS DE CONSTRUCTIEVE KRITIEK EN CONFRONTATIE VAN DE KINDEREN DIE DAADWERKELIJK AAN HET DEMOCRATICO-PROCES HEBBEN DEELGENOMEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
El FREQUENT GROWINGs desacuerdos entre los PAÍSES MIEMBROS SOBRE LA COMPETENCIA DE LA GESTIÓN DE LOS PAÍSES DE LOS Emigrantes, LA CRISIS EURO Y EMPLOYMENTO, Las declaraciones separatistas son justas de las Situaciones que han contribuido a un MISTRELLO DE CRECIMIENTO DE LA UNIÓN EUROPEA INSTITUCIÓN.MAI COMO EN ESTE PERIODO ES NECESARIO UNA EDUCACIÓN MASIVA por lo que se refiere a los valores y la historia de la UE que se inician en las generaciones más jóvenes y el PAR DE AGENCIA EDUCACIONAL EXCELLENCE DE LA SCUOLA. Proponen que tales organizaciones no promuevan demagógicamente el CONCEPTO DE LA CITIZANZA EUROPEA, con el fin de poner fin a la vigencia de las diferencias y la reducción de los derechos de propiedad intelectual. DE HECHO, COMO CUALQUIER ESTRUCTURA HUMANA, LA UNIÓN EUROPEA PUEDE SER CLARAMENTE PERFECCIONADA, POR LO TANTO, LA CRÍTICA CONSTRUCTIVA Y LA CONFRONTACIÓN DE LOS NIÑOS DE LA PARTICIPACIÓN REAL EN EL PROCESO DEMOCRÁTICO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΟΙ ΣΥΧΝΈΣ ΕΝΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΙΑΦΩΝΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΜΕΛΏΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΑ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΦΌΡΤΩΣΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΤΗΣ ΚΡΊΣΗΣ ΤΟΥ DEURUS ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΟΙ ΑΠΟΣΧΙΣΤΙΚΈΣ ΠΙΈΣΕΙΣ ΕΊΝΑΙ ΜΌΝΟ ΜΕΡΙΚΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΝΈΒΑΛΑΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗΣ ΔΥΣΠΙΣΤΊΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ. ΠΟΤΈ ΌΠΩΣ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΜΙΑ ΜΑΖΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΕΕ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΤ’ ΕΞΟΧΉΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌ ΤΟΥ SCUOLA. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΌΠΩΣ ΚΆΘΕ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΔΟΜΉ, Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΕΊΝΑΙ ΣΑΦΏΣ ΤΕΛΕΙΟΠΟΙΉΣΙΜΗ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ. (Greek)
23 August 2022
0 references
DE HYPPIGE VOKSENDE UENIGHEDER MELLEM MEDLEMSSTATERNE OM KOMPETENCEN I FORVALTNINGEN AF INDVANDRERES LANDINGER, DEURUS-KRISEN OG BESKÆFTIGELSESKRISEN ER KUN NOGLE AF DE SITUATIONER, DER HAR BIDRAGET TIL AT SKABE EN VOKSENDE MISTILLID TIL EU-INSTITUTIONEN. ALDRIG SOM I DENNE PERIODE ER DET NØDVENDIGT MED EN MASSIV INDGRIBEN FRA UDDANNELSE TIL EU'S VÆRDIER OG HISTORIE FRA DE UNGE GENERATIONER OG FRA UDDANNELSESAGENTURET PAR EXCELLENCE SCUOLA. SOM ENHVER MENNESKELIG STRUKTUR ER DEN EUROPÆISKE UNION HELT KLART PERFEKTIONERET, OG DERFOR ER KONSTRUKTIV KRITIK OG KONFRONTATION BØRN AF REEL DELTAGELSE I DEN DEMOKRATISKE PROCESS.DEN SPECIFIKKE MÅL ER AT SKABE (Danish)
23 August 2022
0 references
JÄSENVALTIOIDEN VÄLISET TOISTUVAT ERIMIELISYYDET MAAHANMUUTTAJIEN MAIHINNOUSUN HALLINTAA KOSKEVASTA TOIMIVALLASTA, DEURUSIN KRIISI JA TYÖLLISYYS, SEPARATISTISET PAINEET OVAT VAIN JOITAKIN NIISTÄ TILANTEISTA, JOTKA OVAT AIHEUTTANEET KASVAVAA EPÄLUOTTAMUSTA EUROOPAN UNIONIN TOIMIELINTÄ KOHTAAN. TÄNÄ AIKANA EI KOSKAAN OLE TARPEEN TOTEUTTAA MITTAVIA KOULUTUSTOIMIA EU:N ARVOIHIN JA HISTORIAAN ALKAEN NUORISTA SUKUPOLVISTA JA SCUOLAN KOULUTUSVIRASTOSTA. ITSE ASIASSA, KUTEN JOKAINEN INHIMILLINEN RAKENNE, EUROOPAN UNIONI ON SELVÄSTI TÄYDELLINEN, JOTEN RAKENTAVA KRITIIKKI JA VASTAKKAINASETTELU OVAT LAPSIA, JOTKA TODELLA OSALLISTUVAT DEMOKRAATTISEEN PROCESS-OHJELMAAN. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IN-NUQQAS TA’ QBIL LI SPISS QED JIKBER FOST IL-PAJJIŻI MEMBRI DWAR IT-TILWIM DWAR IL-KOMPETENZA FIL-ĠESTJONI TAL-ĦATT L-ART TAL-IMMIGRANTI, IL-KRIŻI TA’ DEURUS U L-IMPJIEGI, IL-PRESSJONIJIET SEPARATISTI HUMA BISS UĦUD MIS-SITWAZZJONIJIET LI GĦENU BIEX TIĠI ĠĠENERATA SFIDUĊJA DEJJEM TIKBER TAL-ISTITUZZJONI TAL-UNJONI EWROPEA. QATT BĦAL F’DAN IL-PERJODU HUWA MEĦTIEĠ INTERVENT MASSIV TA’ EDUKAZZJONI GĦALL-VALURI U L-ISTORJA TAL-UE LI JIBDEW MILL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ U MILL-AĠENZIJA EDUKATTIVA PAR EĊĊELLENZA L-ISCUOLA. FIL-FATT, BĦAL KULL STRUTTURA UMANA, L-UNJONI EWROPEA TISTA’ TIĠI PERFEZZJONATA B’MOD ĊAR, GĦALHEKK, IL-KRITIKA U L-KONFRONTAZZJONI KOSTRUTTIVI HUMA T-TFAL TA’ PARTEĊIPAZZJONI REALI FIL-PROĊESS DEMOKRATIKA. (Maltese)
23 August 2022
0 references
BIEŽI PIEAUGOŠĀS NESASKAŅAS STARP DALĪBVALSTĪM STRĪDI PAR KOMPETENCI PĀRVALDĪT IMIGRANTU IZKRAUŠANU, DEURUS KRĪZI UN NODARBINĀTĪBU, SEPARĀTISTU SPIEDIENS IR TIKAI DAŽAS NO SITUĀCIJĀM, KAS IR PALĪDZĒJUŠAS RADĪT ARVIEN LIELĀKU NEUZTICĒŠANOS EIROPAS SAVIENĪBAS IESTĀDEI. NEKAD, KĀ ŠAJĀ PERIODĀ, IR NEPIECIEŠAMA MILZĪGA IZGLĪTĪBAS IEJAUKŠANĀS ES VĒRTĪBĀM UN VĒSTUREI, SĀKOT NO JAUNAJĀM PAAUDZĒM UN NO IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS PAR EXCELLENCE SCUOLA. PATIESĪBĀ, TĀPAT KĀ IKVIENA CILVĒKA STRUKTŪRA, ARĪ EIROPAS SAVIENĪBA IR ACĪMREDZAMI PILNVEIDOJAMA, TĀPĒC KONSTRUKTĪVA KRITIKA UN KONFRONTĀCIJA IR BĒRNI, KAS REĀLI PIEDALĀS DEMOKRĀTISKAJĀ PROCESS. (Latvian)
23 August 2022
0 references
ČASTO RASTÚCE NEZHODY MEDZI ČLENSKÝMI KRAJINAMI, SPORY O PRÁVOMOCI V RIADENÍ VYLOĎOVANIA PRISŤAHOVALCOV, KRÍZA DEURUS A ZAMESTNANOSŤ SEPARATISTICKÉ TLAKY SÚ LEN NIEKTORÉ ZO SITUÁCIÍ, KTORÉ POMOHLI VYVOLAŤ RASTÚCU NEDÔVERU VOČI INŠTITÚCII EURÓPSKEJ ÚNIE. NIKDY, AKO V TOMTO OBDOBÍ, NIE JE POTREBNÝ MASÍVNY ZÁSAH VZDELÁVANIA DO HODNÔT A HISTÓRIE EÚ POČNÚC MLADÝMI GENERÁCIAMI A VZDELÁVACOU AGENTÚROU PAR EXCELLENCE SCUOLA. EURÓPSKA ÚNIA JE V SKUTOČNOSTI ROVNAKO AKO KAŽDÁ ĽUDSKÁ ŠTRUKTÚRA JEDNOZNAČNE DOKONALÁ, A PRETO SÚ KONŠTRUKTÍVNA KRITIKA A KONFRONTÁCIA DEŤMI SKUTOČNEJ ÚČASTI NA DEMOKRATICKOM PROCESE. KONKRÉTNE CIELE SÚ VYTVORIŤ (Slovak)
23 August 2022
0 references
NA HEASAONTAIS ATÁ AG DUL I MÉID I MEASC NA MBALLSTÁT GO MINIC, DÍOSPÓIDÍ MAIDIR LEIS AN INNIÚLACHT MAIDIR LE CUR I DTÍR IMIRCEACH A BHAINISTIÚ, GÉARCHÉIM DEURUS AGUS MAIDIR LE FOSTAÍOCHT, NÍL SNA BRÚNNA SCARÚNAÍOCHA ACH CUID DE NA CÁSANNA A CHABHRAIGH LE MÍMHUINÍN D’INSTITIÚID AN AONTAIS EORPAIGH ATÁ AG DUL I MÉID A CHRUTHÚ. NÍ MAR A THARLA RIAMH SA TRÉIMHSE SEO IS GÁ IDIRGHABHÁIL OLLMHÓR OIDEACHAIS A DHÉANAMH AR LUACHANNA AGUS AR STAIR AN AONTAIS AG TOSÚ Ó NA GLÚINE ÓGA AGUS ÓN NGNÍOMHAIREACHT OIDEACHAIS PAR EXCELLENCE AN SCUOLA. GO DEIMHIN, COSÚIL LE GACH STRUCHTÚR DAONNA, IS LÉIR GO BHFUIL AN TAONTAS EORPACH IN-FHOIRFE, DÁ BHRÍ SIN, IS LEANAÍ IAD CÁINEADH CUIDITHEACH AGUS ACHRANN INA BHFUIL FÍOR-RANNPHÁIRTÍOCHT SA CHLÁR DAONLATHACH. (Irish)
23 August 2022
0 references
ČASTO ROSTOUCÍ NESHODY MEZI ČLENSKÝMI STÁTY, SPORY OHLEDNĚ PRAVOMOCÍ V OBLASTI ŘÍZENÍ VYKLÁDEK PŘISTĚHOVALCŮ, KRIZE DEURUS A ZAMĚSTNANOSTI, SEPARATISTICKÉ TLAKY JSOU POUZE NĚKTERÉ ZE SITUACÍ, KTERÉ POMOHLY VYVOLAT ROSTOUCÍ NEDŮVĚRU K INSTITUCI EVROPSKÉ UNIE. NIKDY JAKO V TOMTO OBDOBÍ NENÍ NUTNÉ MASIVNÍ ZÁSAH VZDĚLÁVÁNÍ DO HODNOT A HISTORIE EU, POČÍNAJE MLADÝMI GENERACEMI A VZDĚLÁVACÍ AGENTUROU PAR EXCELLENCE SCUOLA. VE SKUTEČNOSTI, STEJNĚ JAKO KAŽDÁ LIDSKÁ STRUKTURA, JE EVROPSKÁ UNIE JASNĚ DOKONALÁ, PROTO KONSTRUKTIVNÍ KRITIKA A KONFRONTACE JSOU DĚTI SKUTEČNÉ ÚČASTI NA DEMOKRATICKÉM PROCESS. (Czech)
23 August 2022
0 references
OS FREQUENTES DESACORDOS CRESCENTES ENTRE OS ESTADOS-MEMBROS SOBRE AS DISPUTAS SOBRE A COMPETÊNCIA NA GESTÃO DOS DESEMBARQUES DE IMIGRANTES, A CRISE DE DEURUS E O EMPREGO, AS PRESSÕES SEPARATISTAS SÃO APENAS ALGUMAS DAS SITUAÇÕES QUE AJUDARAM A GERAR UMA DESCONFIANÇA CRESCENTE DA INSTITUIÇÃO DA UNIÃO EUROPEIA. NUNCA, COMO NESTE PERÍODO, É NECESSÁRIA UMA INTERVENÇÃO MASSIVA DA EDUCAÇÃO PARA OS VALORES E A HISTÓRIA DA UE, A PARTIR DAS GERAÇÕES JOVENS E DA AGÊNCIA EDUCATIVA POR EXCELÊNCIA, A SCUOLA. COM EFEITO, COMO TODAS AS ESTRUTURAS HUMANAS, A UNIÃO EUROPEIA É CLARAMENTE PERFEITA E, POR CONSEGUINTE, AS CRÍTICAS CONSTRUTIVAS E OS CONFRONTOS SÃO OS FILHOS DE UMA VERDADEIRA PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DEMOCRÁTICO.OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO CRIAR (Portuguese)
23 August 2022
0 references
LIIKMESRIIKIDE SAGEDASED SUURENEVAD LAHKARVAMUSED SISSERÄNDAJATE MAANDUMISTE HALDAMISE PÄDEVUSE, DEURUSE KRIISI JA TÖÖHÕIVE ÜLE, SEPARATISTLIK SURVE ON VAID MÕNED NEIST OLUKORDADEST, MIS ON AIDANUD TEKITADA ÜHA SUUREMAT UMBUSALDUST EUROOPA LIIDU INSTITUTSIOONI VASTU. MITTE KUNAGI, NAGU PRAEGUSEL PERIOODIL, ON VAJA ULATUSLIKKU SEKKUMIST ELI VÄÄRTUSTESSE JA AJALOOSSE ALATES NOORTEST PÕLVKONDADEST JA HARIDUSASUTUSEST SCUOLA. TEGELIKULT, NAGU IGA INIMSTRUKTUUR, ON EUROOPA LIIT SELGELT TÄIUSLIK, SEEGA ON KONSTRUKTIIVNE KRIITIKA JA VASTASSEIS DEMOKRAATLIKUS PROCESSIS REAALSE OSALEMISE LAPSED. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A TAGÁLLAMOK KÖZÖTT A BEVÁNDORLÓK PARTRA SZÁLLÍTÁSÁNAK IRÁNYÍTÁSÁVAL, A DEURUSI VÁLSÁGGAL ÉS A FOGLALKOZTATÁSSAL KAPCSOLATOS KOMPETENCIÁVAL KAPCSOLATOS VITÁK, A SZEPARATISTA NYOMÁSOK CSAK NÉHÁNY OLYAN HELYZETET JELENTENEK, AMELYEK HOZZÁJÁRULTAK AZ EURÓPAI UNIÓ INTÉZMÉNYÉVEL SZEMBENI NÖVEKVŐ BIZALMATLANSÁG KIALAKULÁSÁHOZ. EBBEN AZ IDŐSZAKBAN SOHA NEM SZÜKSÉGES AZ OKTATÁSNAK AZ EU ÉRTÉKEIHEZ ÉS TÖRTÉNELMÉHEZ VALÓ TÖMEGES BEAVATKOZÁSA, KEZDVE A FIATAL GENERÁCIÓKTÓL ÉS A SCUOLA OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGTŐL. VALÓJÁBAN, MINT MINDEN EMBERI STRUKTÚRA, AZ EURÓPAI UNIÓ IS EGYÉRTELMŰEN TÖKÉLETES, EZÉRT A KONSTRUKTÍV KRITIKÁK ÉS KONFRONTÁCIÓK A DEMOKRATIKUS PROCESS-BEN VALÓ VALÓDI RÉSZVÉTEL GYERMEKEI. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ЧЕСТИТЕ НАРАСТВАЩИ РАЗНОГЛАСИЯ МЕЖДУ ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ, СПОРОВЕТЕ ОТНОСНО КОМПЕТЕНТНОСТТА В УПРАВЛЕНИЕТО НА ДЕСАНТИРАНЕТО НА ИМИГРАНТИ, КРИЗАТА НА DEURUS И ЗАЕТОСТТА, СЕПАРАТИСТКИЯТ НАТИСК СА САМО НЯКОИ ОТ СИТУАЦИИТЕ, КОИТО СПОМОГНАХА ЗА СЪЗДАВАНЕТО НА ВСЕ ПО-ГОЛЯМО НЕДОВЕРИЕ КЪМ ИНСТИТУЦИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ. НИКОГА, КАКТО ПРЕЗ ТОЗИ ПЕРИОД, НЕ Е НЕОБХОДИМА МАЩАБНА НАМЕСА НА ОБРАЗОВАНИЕТО В ЦЕННОСТИТЕ И ИСТОРИЯТА НА ЕС, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ И ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА АГЕНЦИЯ „СКУОЛА“. ВСЪЩНОСТ, КАКТО ВСЯКА ЧОВЕШКА СТРУКТУРА, ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪЮЗ Е ОЧЕВИДНО СЪВЪРШЕН, ЗАТОВА КОНСТРУКТИВНАТА КРИТИКА И КОНФРОНТАЦИЯТА СА ДЕЦАТА НА РЕАЛНОТО УЧАСТИЕ В ДЕМОКРАТИЧНАТА ПРОЦЕС. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
DAŽNAI AUGANTYS VALSTYBIŲ NARIŲ NESUTARIMAI DĖL KOMPETENCIJOS VALDYTI IMIGRANTŲ IŠKROVIMĄ, DEURUS KRIZĘ IR UŽIMTUMĄ, SEPARATISTINIS SPAUDIMAS YRA TIK KELETAS SITUACIJŲ, DĖL KURIŲ PADIDĖJO NEPASITIKĖJIMAS EUROPOS SĄJUNGOS INSTITUCIJA. NIEKADA, KAIP IR ŠIUO LAIKOTARPIU, BŪTINA MASIŠKAI ĮSIKIŠTI Į ES VERTYBES IR ISTORIJĄ, PRADEDANT NUO JAUNOSIOS KARTOS IR IŠ ŠVIETIMO AGENTŪROS PAR EXCELLENCE SCUOLA. IŠ TIESŲ, KAIP IR KIEKVIENA ŽMOGAUS STRUKTŪRA, EUROPOS SĄJUNGA YRA AKIVAIZDŽIAI TOBULA, TODĖL KONSTRUKTYVI KRITIKA IR KONFRONTACIJA YRA TIKRO DALYVAVIMO DEMOKRATINĖJE PROCESS VAIKAI. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
SVE VEĆA NESLAGANJA MEĐU DRŽAVAMA ČLANICAMA OKO NADLEŽNOSTI U UPRAVLJANJU ISKRCAJIMA IMIGRANATA, KRIZA DEURUSA I ZAPOŠLJAVANJE, SEPARATISTIČKI PRITISCI SAMO SU NEKE OD SITUACIJA KOJE SU PRIDONIJELE STVARANJU SVE VEĆEG NEPOVJERENJA PREMA INSTITUCIJI EUROPSKE UNIJE. NIKAD KAO U OVOM RAZDOBLJU NIJE POTREBNO MASOVNO UKLJUČIVANJE OBRAZOVANJA U VRIJEDNOSTI I POVIJEST EU-A POČEVŠI OD MLADIH GENERACIJA I OD OBRAZOVNE AGENCIJE SCUOLA. ZAPRAVO, KAO I SVAKA LJUDSKA STRUKTURA, EUROPSKA UNIJA JE OČITO SAVRŠENA, STOGA SU KONSTRUKTIVNE KRITIKE I SUKOBI DJECA STVARNOG SUDJELOVANJA U DEMOKRATSKOM PROCESS-U. (Croatian)
23 August 2022
0 references
DE OFTA VÄXANDE MENINGSSKILJAKTIGHETERNA MELLAN MEDLEMSSTATERNA OM BEHÖRIGHETEN ATT HANTERA DEURUS LANDNINGAR AV INVANDRARE, KRISEN I DEURUS OCH SYSSELSÄTTNINGEN, DET SEPARATISTISKA TRYCKET ÄR BARA NÅGRA AV DE SITUATIONER SOM HAR BIDRAGIT TILL ATT SKAPA EN VÄXANDE MISSTRO MOT EUROPEISKA UNIONENS INSTITUTION. ALDRIG SOM UNDER DENNA PERIOD ÄR DET NÖDVÄNDIGT MED ETT MASSIVT INGRIPANDE AV UTBILDNING TILL EU:S VÄRDERINGAR OCH HISTORIA, MED BÖRJAN FRÅN DE UNGA GENERATIONERNA OCH FRÅN UTBILDNINGSBYRÅN SCUOLA. I LIKHET MED VARJE MÄNSKLIG STRUKTUR ÄR EUROPEISKA UNIONEN HELT KLART FULLÄNDLIG, OCH DÄRFÖR ÄR KONSTRUKTIV KRITIK OCH KONFRONTATION DE BARN SOM VERKLIGEN DELTAR I DET DEMOKRATISKA PROCESS. (Swedish)
23 August 2022
0 references
DEZACORDURILE DIN CE ÎN CE MAI FRECVENTE DINTRE STATELE MEMBRE CU PRIVIRE LA COMPETENȚA ÎN GESTIONAREA DEBARCĂRILOR IMIGRANȚILOR, CRIZA DIN DEURUS ȘI OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ, PRESIUNILE SEPARATISTE SUNT DOAR CÂTEVA DINTRE SITUAȚIILE CARE AU CONTRIBUIT LA GENERAREA UNEI NEÎNCREDERI CRESCÂNDE ÎN INSTITUȚIA UNIUNII EUROPENE. NICIODATĂ CA ÎN ACEASTĂ PERIOADĂ ESTE NECESARĂ O INTERVENȚIE MASIVĂ A EDUCAȚIEI LA VALORILE ȘI ISTORIA UE PORNIND DE LA GENERAȚIILE TINERE ȘI DE LA AGENȚIA EDUCAȚIONALĂ PRIN EXCELENȚĂ SCUOLA. DE FAPT, LA FEL CA ORICE STRUCTURĂ UMANĂ, UNIUNEA EUROPEANĂ ESTE ÎN MOD CLAR PERFECTABILĂ, PRIN URMARE, CRITICILE ȘI CONFRUNTĂRILE CONSTRUCTIVE SUNT COPIII UNEI PARTICIPĂRI REALE LA PROCESUL DEMOCRATIC.OBIECTIVELE SPECIFICE SUNT DE A CREA (Romanian)
23 August 2022
0 references
POGOSTO NARAŠČAJOČA NESOGLASJA MED DRŽAVAMI ČLANICAMI V ZVEZI S SPORI GLEDE PRISTOJNOSTI PRI UPRAVLJANJU IZTOVORA PRISELJENCEV, KRIZE DEURUSA IN ZAPOSLOVANJA, SEPARATISTIČNI PRITISKI SO LE NEKATERE OD SITUACIJ, KI SO PRIPOMOGLE K VSE VEČJEMU NEZAUPANJU V INSTITUCIJO EVROPSKE UNIJE. NIKOLI V TEM OBDOBJU NI POTREBNO OBSEŽNO POSEGATI V VREDNOTE IN ZGODOVINO EU, ZAČENŠI Z MLADIMI GENERACIJAMI IN IZ IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE PAR EXCELLENCE SCUOLA. DEJANSKO, TAKO KOT VSAKA ČLOVEŠKA STRUKTURA, JE EVROPSKA UNIJA OČITNO IZPOPOLNLJIVA, ZATO STA KONSTRUKTIVNA KRITIKA IN SOOČENJE OTROKA RESNIČNEGA SODELOVANJA V DEMOKRATIČNEM PROCESSU. POSEBNI CILJI SO USTVARITI (Slovenian)
23 August 2022
0 references
CZĘSTE RÓŻNICE ZDAŃ MIĘDZY PAŃSTWAMI CZŁONKOWSKIMI CO DO KOMPETENCJI W ZAKRESIE ZARZĄDZANIA LĄDOWANIEM IMIGRANTÓW, KRYZYSU DEURUS I ZATRUDNIENIA, PRESJA SEPARATYSTYCZNA TO TYLKO NIEKTÓRE SYTUACJE, KTÓRE PRZYCZYNIŁY SIĘ DO POWSTANIA ROSNĄCEJ NIEUFNOŚCI WOBEC INSTYTUCJI UNII EUROPEJSKIEJ. NIGDY TAK JAK W TYM OKRESIE KONIECZNA JEST MASOWA INTERWENCJA EDUKACJI NA RZECZ WARTOŚCI I HISTORII UE, POCZĄWSZY OD MŁODYCH POKOLEŃ, A OD AGENCJI EDUKACYJNEJ – SCUOLA. W RZECZYWISTOŚCI, PODOBNIE JAK KAŻDA STRUKTURA LUDZKA, UNIA EUROPEJSKA JEST EWIDENTNIE DOSKONAŁA, DLATEGO KONSTRUKTYWNA KRYTYKA I KONFRONTACJA SĄ DZIEĆMI RZECZYWISTEGO UCZESTNICTWA W DEMOKRATYCZNYM PROCESIE. (Polish)
23 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
D64F17000980006
0 references