INNOVATION FOR LEARNING NETWORK SUPPORTED LANWLAN PO2015 (Q1867828)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1867828 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATION FOR LEARNING NETWORK SUPPORTED LANWLAN PO2015 |
Project Q1867828 in Italy |
Statements
7,498.05 Euro
0 references
14,996.1 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 February 2016
0 references
12 December 2016
0 references
14 December 2016
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE - VIA GRAMSCI
0 references
41°46'43.75"N, 12°55'2.96"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE REALIZZARE INTERVENTI STRUTTURALI DI INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ATTI A GARANTIRE LEFFICACIA DELLAZIONE EDUCATIVA E DI CONSEGUENZA IL SUCCESSO FORMATIVO LA PROPOSTA DI INTERVENTO DEL PROGETTO INNOVATION FOR LEARNIG SI FOCALIZZA SUL CONVINCIMENTO CHE IL NOSTRO ISTITUTO POSSA E DEBBA PROPORSI COME CENTRO FORMATIVO E DI AGGREGAZIONE STIMOLANTE PER GLI ALLIEVI CHE LO FREQUENTANO E COME RIFERIMENTO CULTURALE DELLINTERA COMUNIT DI CUI FA PARTE LOFFERTA FORMATIVA FINALIZZATA ALLA COSTRUZIONE DI UN SISTEMA EDUCATIVO ORIENTATO AI NUOVI LINGUAGGI E AI PROCESSI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI DEVE ESSERE ADEGUATAMENTE SUPPORTATA DA STRUTTURE IDONEE SIA PER LE ATTIVIT CURRICULARI PREVISTE DAL POF CHE PER LE ATTIVIT PECULIARI RICHIESTE DAI VARI SETTORI NEI QUALI SI ARTICOLA IL NOSTRO ISTITUTO E CARATTERIZZANTI I VARI PERCORSI FORMATIVI ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI UN SISTEMA INFORMATICO STABILE E FUNZIONALE DI UNA INFRASTRUTTURA DI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT STRUCTURAL TECHNOLOGICAL INNOVATION MEASURES TO DEVELOP LEARNING ENVIRONMENTS TO ENSURE THAT EDUCATIONAL SUCCESS IS SUCCESSFUL AND THUS THE PROJECT’S PROPOSAL FOR ACTION ON INNOVATION FOR LEARIG FOCUSES ON THE CONVICTION THAT OUR INSTITUTION CAN AND SHOULD SET ITSELF AS A TRAINING CENTRE AND STIMULATING AGGREGATION FOR PUPILS WHO ATTEND AND AS A CULTURAL REFERENCE OF THE ENTIRE COMUNIDADES THAT FORMS PART OF THE TRAINING PROVISION GEARED TO THE CONSTRUCTION OF AN EDUCATIONAL SYSTEM GEARED TO NEW LANGUAGES AND STUDENTS’ LEARNING PROCESSES, AND THAT IT MUST BE ADEQUATELY SUPPORTED BY SUITABLE STRUCTURES FOR BOTH THE ACTIVITIES PROVIDED FOR BY THE POF AND FOR THE SPECIFIC ACTIVITIES REQUIRED BY THE VARIOUS EDUCATIONAL COURSES IN WHICH OUR INSTITUTION IS STRUCTURED AND WHICH CHARACTERISE THE VARIOUS TRAINING COURSES THROUGH THE ESTABLISHMENT OF A STABLE AND FUNCTIONAL IT SYSTEM FOR AN INFRASTRUCTURE OF (English)
0 references
LE PROJET VISE À MENER DES INTERVENTIONS STRUCTURELLES D’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE QUI GARANTISSENT L’EFFICACITÉ DE L’ÉDUCATION ET PAR CONSÉQUENT LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE, LA PROPOSITION DU PROJET INNOVATION POUR LEARNIG SE CONCENTRE SUR LA CONVICTION QUE NOTRE INSTITUT PEUT ET DOIT ÊTRE PROPOSÉ COMME UN CENTRE DE FORMATION ET STIMULANT L’AGRÉGATION POUR LES ÉTUDIANTS QUI Y FRÉQUENTENT ET COMME UNE RÉFÉRENCE CULTURELLE DE L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ DONT L’OFFRE DE FORMATION VISANT À LA CONSTRUCTION D’UN SYSTÈME ÉDUCATIF ORIENTÉ VERS LES NOUVELLES LANGUES ET PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DES ÉTUDIANTS DOIT ÊTRE SOUTENUE DE MANIÈRE ADÉQUATE PAR DES STRUCTURES APPROPRIÉES À LA FOIS POUR LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES FOURNIES PAR LE POF QUE POUR LES ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES REQUISES PAR LES DIFFÉRENTS SECTEURS DANS LESQUELS NOTRE INSTITUT EST DIVISÉ ET CARACTÉRISER LES DIFFÉRENTS PARCOURS DE FORMATION À TRAVERS LA RÉALISATION D’UN SYSTÈME INFORMATIQUE STABLE ET D’UNE INFRASTRUCTURE FONCTIONNELLE STABLE D’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE QUI GARANTISSENT L’EFFICACITÉ DE L’ÉDUCATION ET PAR CONSÉQUENT LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE, LA PROPOSITION DU PROJET INNOVATION POUR L’APPRENTISSAGE SE CONCENTRE SUR LA CONVICTION QUE NOTRE INSTITUT PEUT ET DOIT ÊTRE PROPOSÉ COMME UN CENTRE DE FORMATION ET STIMULER L’AGRÉGATION POUR LES ÉTUDIANTS QUI Y FRÉQUENTENT ET COMME UNE RÉFÉRENCE CULTURELLE DE L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ DONT L’OFFRE DE FORMATION VISANT À LA CONSTRUCTION D’UN SYSTÈME ÉDUCATIF ORIENTÉ VERS LES NOUVELLES LANGUES ET PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DES ÉTUDIANTS DOIT ÊTRE SOUTENUE DE MANIÈRE ADÉQUATE PAR DES STRUCTURES APPROPRIÉES TANT POUR LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES FOURNIES PAR LE POF QUE POUR LES ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES REQUISES PAR LES DIFFÉRENTS SECTEURS DANS LESQUELS NOTRE INSTITUT EST DIVISÉ ET CARACTÉRISANT LES DIFFÉRENTS PARCOURS DE FORMATION À TRAVERS LA RÉALISATION D’UN SYSTÈME INFORMATIQUE STABLE ET D’UNE INFRASTRUCTURE FONCTIONNELLE STABLE ET FONCTIONNELLE (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL STRUCTURELE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE-INTERVENTIES UIT TE VOEREN VOOR DE REALISATIE VAN LEEROMGEVINGEN DIE DE EFFECTIVITEIT VAN HET ONDERWIJS EN BIJGEVOLG HET ONDERWIJSSUCCES GARANDEREN. HET VOORSTEL VAN HET PROJECT INNOVATIE VOOR LERENDE RICHT ZICH OP DE OVERTUIGING DAT ONS INSTITUUT KAN EN MOET WORDEN VOORGESTELD ALS OPLEIDINGSCENTRUM EN HET STIMULEREN VAN AGGREGATIE VOOR STUDENTEN DIE HET VOLGEN EN ALS EEN CULTURELE REFERENTIE VAN DE HELE GEMEENSCHAP WAARVAN HET OPLEIDINGSAANBOD GERICHT IS OP DE BOUW VAN EEN ONDERWIJSSYSTEEM GERICHT OP DE NIEUWE TALEN EN LEERPROCESSEN VAN DE STUDENTEN, OP ADEQUATE WIJZE MOET WORDEN ONDERSTEUND DOOR GESCHIKTE STRUCTUREN, ZOWEL VOOR CURRICULAR-ACTIVITEITEN VAN HET POF DIE VOOR DE SPECIFIEKE ACTIVITEITEN DIE WORDEN VEREIST DOOR DE VERSCHILLENDE SECTOREN WAARIN ONS INSTITUUT IS VERDEELD, EN DE VERSCHILLENDE OPLEIDINGSTRAJECTEN KENMERKEND MOETEN ZIJN DOOR DE VERWEZENLIJKING VAN EEN STABIEL EN FUNCTIONEEL COMPUTERSYSTEEM (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STRUKTURELLE TECHNOLOGISCHE INNOVATIONSINTERVENTIONEN ZUR REALISIERUNG VON LERNUMGEBUNGEN DURCHZUFÜHREN, DIE DIE WIRKSAMKEIT DER BILDUNG UND DAMIT DEN BILDUNGSERFOLG GARANTIEREN, DER VORSCHLAG DES PROJEKTS INNOVATION FÜR LEARNIG KONZENTRIERT SICH AUF DIE ÜBERZEUGUNG, DASS UNSER INSTITUT ALS AUSBILDUNGSZENTRUM VORGESCHLAGEN WERDEN KANN UND SOLLTE UND DIE ANKURBELUNG DER AGGREGATION FÜR STUDENTEN, DIE DARAN TEILNEHMEN, UND ALS KULTURELLER BEZUG DER GESAMTEN GEMEINSCHAFT, DEREN AUSBILDUNGSANGEBOT AUF DEN AUFBAU EINES BILDUNGSSYSTEMS AUSGERICHTET IST, DAS AUF DIE NEUEN SPRACHEN UND LERNPROZESSE DER SCHÜLER AUSGERICHTET IST UND DURCH GEEIGNETE STRUKTUREN SOWOHL FÜR DIE VON DER POF BEREITGESTELLTEN CURRICULARAKTIVITÄTEN, DIE FÜR DIE SPEZIFISCHEN TÄTIGKEITEN, DIE VON DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN, IN DENEN UNSER INSTITUT GETEILT WIRD, UND DIE CHARAKTERISIERUNG DER VERSCHIEDENEN AUSBILDUNGSWEGE DURCH EIN COMPUTERGESTÜTZTES SYSTEM DER FUNKTIONELLEN INFRASTRUKTUR UNTERSTÜTZT WERDEN MUSS (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LLEVAR A CABO INTERVENCIONES ESTRUCTURALES DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE QUE GARANTICEN LA EFICACIA DE LA EDUCACIÓN Y, EN CONSECUENCIA, EL ÉXITO EDUCATIVO, LA PROPUESTA DEL PROYECTO INNOVACIÓN PARA LEARNIG SE CENTRA EN LA CONVICCIÓN DE QUE NUESTRO INSTITUTO PUEDE Y DEBE SER PROPUESTO COMO CENTRO DE FORMACIÓN Y ESTIMULANDO LA AGREGACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES QUE ASISTEN A ELLA Y COMO REFERENCIA CULTURAL DE TODA LA COMUNIDAD DE LA CUAL LA OFERTA FORMATIVA ORIENTADA A LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA EDUCATIVO ORIENTADO A LAS NUEVAS LENGUAS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEBE CONTAR CON EL APOYO ADECUADO DE ESTRUCTURAS ADECUADAS TANTO PARA LAS ACTIVIDADES CURRICULARES PROPORCIONADAS POR EL POF QUE PARA LAS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS REQUERIDAS POR LOS DIVERSOS SECTORES EN LOS QUE NUESTRO INSTITUTO ESTÁ DIVIDIDO Y CARACTERIZANDO LAS DIVERSAS VÍAS FORMATIVAS A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA ESTABLE Y FUNCIONAL. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE STRUKTURELLE TEKNOLOGISKE INNOVATIONSFORANSTALTNINGER FOR AT UDVIKLE LÆRINGSMILJØER FOR AT SIKRE, AT UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES BLIVER EN SUCCES, OG DERMED FOKUSERER PROJEKTETS FORSLAG OM INNOVATION FOR LEARIG PÅ DEN OVERBEVISNING, AT VORES INSTITUTION KAN OG BØR SÆTTE SIG SOM ET UDDANNELSESCENTER OG STIMULERE SAMMENLÆGNING AF ELEVER, DER DELTAGER, OG SOM EN KULTUREL REFERENCE FOR HELE COMUNIDADES, DER ER EN DEL AF DEN UDDANNELSE, DER ER RETTET MOD OPBYGNINGEN AF ET UDDANNELSESSYSTEM, DER ER RETTET MOD NYE SPROG OG STUDERENDES LÆRINGSPROCESSER, OG AT DET SKAL UNDERSTØTTES TILSTRÆKKELIGT AF PASSENDE STRUKTURER FOR BÅDE DE AKTIVITETER, DER ER FASTSAT I POF, OG FOR DE SPECIFIKKE AKTIVITETER, DER KRÆVES I FORBINDELSE MED DE FORSKELLIGE UDDANNELSESKURSER, HVOR VORES INSTITUTION ER STRUKTURERET, OG SOM KARAKTERISERER DE FORSKELLIGE UDDANNELSESKURSER GENNEM ETABLERING AF EN STABIL OG FUNKTIONEL INFRASTRUKTUR. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΏΝ ΜΈΤΡΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΟ LEARIG ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΚΑΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΤΕΘΕΊ ΩΣ ΚΈΝΤΡΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΚΑΙ ΩΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΩΝ ΚΟΙΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟΥ ΣΕ ΝΈΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΚΑΙ ΌΤΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΑΡΚΏΣ ΑΠΌ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΟΜΈΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ POF ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PROVESTI STRUKTURNE TEHNOLOŠKE INOVACIJSKE MJERE ZA RAZVOJ OKRUŽENJA ZA UČENJE KAKO BI SE OSIGURAO USPJEH U OBRAZOVANJU, A TIME I PROJEKTNI PRIJEDLOG DJELOVANJA ZA INOVACIJE LEARIG-A USMJEREN NA UVJERENJE DA SE NAŠA INSTITUCIJA MOŽE I TREBA POSTAVITI KAO CENTAR ZA OSPOSOBLJAVANJE I POTICANJE AGREGACIJE ZA UČENIKE KOJI POHAĐAJU I KAO KULTURNU REFERENCU CIJELE COMUNIDADES KOJA ČINI DIO OSPOSOBLJAVANJA USMJERENOG NA IZGRADNJU OBRAZOVNOG SUSTAVA USMJERENOG NA NOVE JEZIKE I PROCESE UČENJA UČENIKA, TE DA SE MORA NA ODGOVARAJUĆI NAČIN PODUPRIJETI ODGOVARAJUĆIM STRUKTURAMA KAKO ZA AKTIVNOSTI PREDVIĐENE POF-OM TAKO I ZA SPECIFIČNE AKTIVNOSTI KOJE ZAHTIJEVAJU RAZLIČITI OBRAZOVNI TEČAJEVI U KOJIMA JE NAŠA USTANOVA STRUKTURIRANA I KOJI KARAKTERIZIRAJU RAZLIČITE TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA KROZ USPOSTAVU FUNKCIONALNOG I STABILNOG SUSTAVA OSPOSOBLJAVANJA (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE MĂSURI DE INOVARE TEHNOLOGICĂ STRUCTURALĂ PENTRU A DEZVOLTA MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL ȘI, PRIN URMARE, PROPUNEREA PROIECTULUI DE ACȚIUNE ÎN DOMENIUL INOVĂRII PENTRU LEARIG SE CONCENTREAZĂ PE CONVINGEREA CĂ INSTITUȚIA NOASTRĂ POATE ȘI AR TREBUI SĂ SE STABILEASCĂ CA UN CENTRU DE FORMARE ȘI SĂ STIMULEZE AGREGAREA ELEVILOR CARE PARTICIPĂ ȘI CA REFERINȚĂ CULTURALĂ A ÎNTREGII COMUNIDE CARE FACE PARTE DIN OFERTA DE FORMARE ORIENTATĂ CĂTRE CONSTRUIREA UNUI SISTEM EDUCAȚIONAL ORIENTAT CĂTRE NOI LIMBI ȘI PROCESE DE ÎNVĂȚARE ALE STUDENȚILOR ȘI CĂ TREBUIE SĂ FIE SUSȚINUT ÎN MOD ADECVAT DE STRUCTURI ADECVATE ATÂT PENTRU ACTIVITĂȚILE PREVĂZUTE DE POF, CÂT ȘI PENTRU ACTIVITĂȚILE SPECIFICE IMPUSE DE DIFERITELE CURSURI EDUCAȚIONALE ÎN CARE INSTITUȚIA NOASTRĂ ESTE STRUCTURATĂ ȘI CARE CARACTERIZEAZĂ DIFERITELE CURSURI DE FORMARE PRIN CREAREA UNUI SISTEM DE INFRASTRUCTURĂ FUNCȚIONALĂ ȘI FUNCȚIONALĂ (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ŠTRUKTURÁLNE TECHNOLOGICKÉ INOVAČNÉ OPATRENIA NA ROZVOJ VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ, ABY SA ZABEZPEČILO, ŽE ÚSPECH VZDELÁVANIA BUDE ÚSPEŠNÝ, A PRETO SA NÁVRH PROJEKTU NA INOVÁCIU PRE LEARIG ZAMERIAVA NA PRESVEDČENIE, ŽE NAŠA INŠTITÚCIA MÔŽE A MALA BY SA STAŤ ŠKOLIACIM CENTROM A STIMULOVAŤ AGREGÁCIU ŽIAKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ, A AKO KULTÚRNU REFERENCIU PRE CELÉ COMUNIDADES, KTORÉ SÚ SÚČASŤOU VZDELÁVANIA ZAMERANÉHO NA VÝSTAVBU VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU ZAMERANÉHO NA NOVÉ JAZYKY A VZDELÁVACIE PROCESY ŠTUDENTOV, A ŽE MUSÍ BYŤ PRIMERANE PODPOROVANÁ VHODNÝMI ŠTRUKTÚRAMI PRE ČINNOSTI, KTORÉ ZABEZPEČUJE POF, AKO AJ PRE ŠPECIFICKÉ ČINNOSTI, KTORÉ VYŽADUJÚ RÔZNE VZDELÁVACIE KURZY, V KTORÝCH JE NAŠA INŠTITÚCIA ŠTRUKTÚROVANÁ A KTORÁ CHARAKTERIZUJE RÔZNE VZDELÁVACIE KURZY PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA SYSTÉMU FUNKČNEJ A STABILNEJ INFRAŠTRUKTÚRY (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MIŻURI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA STRUTTURALI BIEX JIĠU ŻVILUPPATI AMBJENTI TA’ TAGĦLIM BIEX JIĠI ŻGURAT LI S-SUĊĊESS EDUKATTIV IKUN TA’ SUĊĊESS U B’HEKK IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦAL AZZJONI DWAR L-INNOVAZZJONI GĦAL-LEARIG TIFFOKA FUQ IL-KONVINZJONI LI L-ISTITUZZJONI TAGĦNA TISTA’ U GĦANDHA TISTABBILIXXI LILHA NNIFISHA BĦALA ĊENTRU TA’ TAĦRIĠ U TISTIMULA L-AGGREGAZZJONI GĦALL-ISTUDENTI LI JATTENDU U BĦALA REFERENZA KULTURALI TAL-KOMUNITAJIET KOLLHA LI TIFFORMA PARTI MILL-PROVVISTA TA’ TAĦRIĠ IMMIRAT LEJN IL-KOSTRUZZJONI TA’ SISTEMA EDUKATTIVA MMIRATA LEJN LINGWI ĠODDA U PROĊESSI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI, U LI GĦANDHA TKUN APPOĠĠJATA B’MOD ADEGWAT MINN STRUTTURI ADATTI KEMM GĦALL-ATTIVITAJIET IPPROVDUTI MILL-POF KIF UKOLL GĦALL-ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI MEĦTIEĠA MID-DIVERSI KORSIJIET EDUKATTIVI LI FIHOM HIJA STRUTTURATA L-ISTITUZZJONI TAGĦNA U LI JIKKARATTERIZZAW ID-DIVERSI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ PERMEZZ TA’ DIVERSI KORSIJIET FUNZJONALI U L-IŻVILUPP TAL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA STRUTTURALI BIEX JIĠU ŻVILUPPATI AMBJENTI TA’ TAGĦLIM BIEX JIĠI ŻGURAT LI S-SUĊĊESS EDUKATTIV JIRNEXXI U B’HEKK IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦAL AZZJONI DWAR L-INNOVAZZJONI GĦAL-LEARIG TIFFOKA FUQ IL-KONVINZJONI LI L-ISTITUZZJONI TAGĦNA TISTA’ U GĦANDHA TISTABBILIXXI LILHA NNIFISHA BĦALA ĊENTRU TA’ TAĦRIĠ U TISTIMULA L-AGGREGAZZJONI GĦALL-ISTUDENTI LI JATTENDU U BĦALA REFERENZA KULTURALI TAL-KOMUNITAJIET KOLLHA LI JIFFURMAW PARTI MILL-PROVVEDIMENT TA’ TAĦRIĠ IMMIRAT LEJN IL-BINI TA’ SISTEMA EDUKATTIVA MMIRATA LEJN LINGWI ĠODDA U PROĊESSI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI, U LI GĦANDHA TKUN APPOĠĠJATA B’MOD ADEGWAT MINN STRUTTURI XIERQA KEMM GĦALL-ATTIVITAJIET IPPROVDUTI MILL-POF KIF UKOLL GĦALL-ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI MEĦTIEĠA MID-DIVERSI KORSIJIET EDUKATTIVI LI FIHOM L-ISTITUZZJONI TAGĦNA HIJA STRUTTURATA U LI TIKKARATTERIZZA D-DIVERSI STRUTTURI TA’ TAĦRIĠ PERMEZZ TA’ DIVERSI INFRASTRUTTURI FUNZJONALI U L-ĦOLQIEN TA’ DIVERSI KORSIJIET EDUKATTIVI LI FIHOM HIJA STRUTTURATA L-ISTITUZZJONI TAGĦNA U LI TIKKARATTERIZZA D-DIVERSI STRUTTURI TA’ TAĦRIĠ KEMM GĦALL-ATTIVITAJIET PREVISTI MILL-POF KIF UKOLL GĦALL-ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI MEĦTIEĠA MID-DIVERSI KORSIJIET EDUKATTIVI LI FIHOM HIJA STRUTTURATA L-ISTITUZZJONI TAGĦNA U LI JIKKARATTERIZZAW ID-DIVERSI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ PERMEZZ TAL-POF U L-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TEKNOLOĠIĊI STRUTTURALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISA IMPLEMENTAR MEDIDAS ESTRUTURAIS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA GARANTIR O ÊXITO DA EDUCAÇÃO E, POR CONSEGUINTE, A PROPOSTA DE AÇÃO EM MATÉRIA DE INOVAÇÃO DO PROJETO LEARIG CENTRA-SE NA CONVICÇÃO DE QUE A NOSSA INSTITUIÇÃO PODE E DEVE ESTABELECER-SE COMO CENTRO DE FORMAÇÃO E ESTIMULANDO A AGREGAÇÃO DE ALUNOS QUE FREQUENTAM E COMO REFERÊNCIA CULTURAL DE TODAS AS COMUNIDADES QUE FAZEM PARTE DA OFERTA DE FORMAÇÃO ORIENTADA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA EDUCATIVO ORIENTADO PARA NOVOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E ESTUDANTES, E QUE DEVE SER ADEQUADAMENTE APOIADO POR ESTRUTURAS ADEQUADAS TANTO PARA AS ATIVIDADES PREVISTAS PELO POF COMO PARA AS ATIVIDADES ESPECÍFICAS EXIGIDAS PELOS DIVERSOS CURSOS EDUCATIVOS EM QUE A NOSSA INSTITUIÇÃO ESTÁ ESTRUTURADA E QUE CARACTERIZAM OS VÁRIOS CURSOS DE FORMAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM SISTEMA DE FORMAÇÃO ESTÁVEL E FUNCIONAL. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA RAKENTEELLISIA TEKNOLOGISIA INNOVAATIOTOIMIA OPPIMISYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA KOULUTUKSEN ONNISTUMINEN, JA SITEN HANKKEEN EHDOTUKSESSA INNOVAATIOTOIMINNAKSI LEARIGILLE KESKITYTÄÄN VAKAUMUKSEEN SIITÄ, ETTÄ OPPILAITOKSEMME VOI JA SEN TULISI TOIMIA KOULUTUSKESKUKSENA JA KANNUSTAA OPPILAITA, JOTKA OSALLISTUVAT OPPILAITOKSIIN, JA KULTTUURISEN VIITEKEHYKSEN KAUTTA, JOKA ON OSA KOULUTUSTARJONTAA, JOKA ON TARKOITETTU UUSIEN KIELTEN JA OPISKELIJOIDEN OPPIMISPROSESSEIHIN PERUSTUVAN KOULUTUSJÄRJESTELMÄN RAKENTAMISEEN, JA ETTÄ SITÄ ON TUETTAVA ASIANMUKAISELLA RAKENTEELLA SEKÄ POF:N MAHDOLLISTAMIEN TOIMINTOJEN ETTÄ NIIDEN ERI KOULUTUSKURSSIEN EDELLYTTÄMIEN ERITYISTOIMIEN OSALTA, JOIHIN OPPILAITOKSEMME ON RAKENNETTU JA JOTKA LUONNEHTIVAT ERI KOULUTUSJAKSOJA, JOTKA PERUSTUVAT UUDEN KIELEN JA OPISKELIJOIDEN OPPIMISPROSESSEIHIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE STRUKTURALNYCH DZIAŁAŃ W ZAKRESIE INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH W CELU ROZWOJU ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO, ABY ZAPEWNIĆ SUKCES EDUKACYJNY, A ZATEM PROPOZYCJA PROJEKTU DOTYCZĄCA DZIAŁAŃ NA RZECZ INNOWACJI DLA LEARIG KONCENTRUJE SIĘ NA PRZEKONANIU, ŻE NASZA INSTYTUCJA MOŻE I POWINNA STAĆ SIĘ OŚRODKIEM SZKOLENIOWYM I STYMULUJĄCYM AGREGACJĘ UCZNIÓW, KTÓRZY UCZĘSZCZAJĄ, A TAKŻE JAKO KULTUROWY PUNKT ODNIESIENIA DLA CAŁEJ WSPÓLNOTY, KTÓRA STANOWI CZĘŚĆ OFERTY SZKOLENIOWEJ UKIERUNKOWANEJ NA BUDOWĘ SYSTEMU EDUKACYJNEGO UKIERUNKOWANEGO NA NOWE JĘZYKI I PROCESY UCZENIA SIĘ UCZNIÓW, ORAZ ŻE MUSI BYĆ ODPOWIEDNIO WSPIERANA PRZEZ ODPOWIEDNIE STRUKTURY ZARÓWNO DLA DZIAŁAŃ PRZEWIDZIANYCH PRZEZ POF, JAK I DLA KONKRETNYCH DZIAŁAŃ WYMAGANYCH W RAMACH RÓŻNYCH KURSÓW EDUKACYJNYCH, W RAMACH KTÓRYCH NASZA INSTYTUCJA JEST ZORGANIZOWANA I KTÓRE CHARAKTERYZUJĄ STABILNĄ STRUKTURĘ RÓŻNYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH ORAZ FUNKCJONALNĄ INFRASTRUKTURĘ DLA INSTYTUCJI. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE STRUKTURNIH TEHNOLOŠKIH INOVACIJSKIH UKREPOV ZA RAZVOJ UČNIH OKOLIJ, DA SE ZAGOTOVI USPEŠNOST IZOBRAŽEVANJA, ZATO SE PREDLOG PROJEKTA ZA INOVACIJSKO DEJAVNOST ZA LEARIG OSREDOTOČA NA PREPRIČANJE, DA SE LAHKO IN SE MORA NAŠA INSTITUCIJA POSTAVITI KOT CENTER ZA USPOSABLJANJE IN SPODBUJANJE ZDRUŽEVANJA UČENCEV, KI SE UDELEŽIJO, IN KOT KULTURNO REFERENCO CELOTNIH COMUNIDADES, KI JE DEL IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA, USMERJENEGA V IZGRADNJO IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA, USMERJENEGA V NOVE JEZIKE IN UČNE PROCESE UČENCEV, IN DA MORA BITI USTREZNO PODPRTA Z USTREZNIMI STRUKTURAMI TAKO ZA DEJAVNOSTI, KI JIH PREDVIDEVA POF, KOT TUDI ZA POSEBNE DEJAVNOSTI, KI JIH ZAHTEVAJO RAZLIČNI IZOBRAŽEVALNI PROGRAMI, V KATERIH JE NAŠA INSTITUCIJA STRUKTURIRANA IN KI OZNAČUJEJO RAZLIČNE IZOBRAŽEVALNE PROGRAME Z VZPOSTAVITVIJO STABILNEGA IN STABILNEGA SISTEMA USPOSABLJANJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE REALIZOVAT STRUKTURÁLNÍ TECHNOLOGICKÁ INOVAČNÍ OPATŘENÍ K ROZVOJI VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE ÚSPĚCH VZDĚLÁVÁNÍ BUDE ÚSPĚŠNÝ, A PROTO SE NÁVRH PROJEKTU NA INOVACI PRO LEARIG ZAMĚŘUJE NA PŘESVĚDČENÍ, ŽE NAŠE INSTITUCE MŮŽE A MĚLA BY SE STÁT ŠKOLICÍM CENTREM A STIMULOVAT AGREGACI PRO ŽÁKY, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ, A JAKO KULTURNÍ ODKAZ NA CELÉ COMUNIDADES, KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ ŠKOLENÍ ZAMĚŘENÉHO NA VÝSTAVBU VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU ZAMĚŘENÉHO NA NOVÉ JAZYKY A VZDĚLÁVACÍ PROCESY STUDENTŮ, A ŽE MUSÍ BÝT ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM PODPOROVÁNA VHODNÝMI STRUKTURAMI JAK PRO ČINNOSTI STANOVENÉ POF, TAK PRO SPECIFICKÉ ČINNOSTI VYŽADOVANÉ RŮZNÝMI VZDĚLÁVACÍMI KURZY, V NICHŽ JE NAŠE INSTITUCE STRUKTUROVÁNA A KTERÁ CHARAKTERIZUJE RŮZNÉ VZDĚLÁVACÍ SYSTÉMY, A TO PROSTŘEDNICTVÍM STABILNÍHO SYSTÉMU ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI STRUKTŪRINES TECHNOLOGINES INOVACIJŲ PRIEMONES MOKYMOSI APLINKAI KURTI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA SĖKMINGA MOKYMOSI SĖKMĖ, TODĖL PROJEKTO PASIŪLYME DĖL VEIKSMŲ INOVACIJŲ SRITYJE LEARIG DĖMESYS SUTELKIAMAS Į ĮSITIKINIMĄ, KAD MŪSŲ INSTITUCIJA GALI IR TURĖTŲ ĮSIKURTI KAIP MOKYMO CENTRAS IR SKATINTI SUSITELKTI MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS IR KAIP VISO COMUNIDADES KULTŪRINIAM ORIENTYRUI, KURIS YRA MOKYMO SISTEMOS, ORIENTUOTOS Į NAUJAS KALBAS IR STUDENTŲ MOKYMOSI PROCESUS, KŪRIMO DALIS, IR KAD JI TURI BŪTI TINKAMAI REMIAMA TINKAMOMIS STRUKTŪROMIS TIEK POF NUMATYTAI VEIKLAI, TIEK KONKREČIAI VEIKLAI, KURIOS REIKIA ĮVAIRIEMS ŠVIETIMO KURSAMS, KURIUOSE MŪSŲ INSTITUCIJA YRA STRUKTŪRIZUOTA, IR KURIE APIBŪDINA ĮVAIRIUS MOKYMO KURSUS PER FUNKCINĘ IR FUNKCINĘ INFRASTRUKTŪRĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT STRUKTURĀLUS TEHNOLOĢISKOS JAUNINĀJUMUS, LAI ATTĪSTĪTU MĀCĪBU VIDI, LAI NODROŠINĀTU SEKMĪGUS IZGLĪTĪBAS SASNIEGUMUS, UN TĀDĒJĀDI PROJEKTA “LEARIG” PRIEKŠLIKUMS INOVĀCIJU JOMĀ IR VĒRSTS UZ PĀRLIECĪBU, KA MŪSU IESTĀDE VAR UN TAI VAJADZĒTU KĻŪT PAR MĀCĪBU CENTRU, KĀ ARĪ VEICINĀT AGREGĀCIJU SKOLĒNIEM, KURI APMEKLĒ, UN KĀ KULTŪRAS ATSAUCI NO VISAS KOMUNIDĀDES, KAS IR DAĻA NO APMĀCĪBAS NODROŠINĀJUMA, KURA VĒRSTA UZ JAUNĀM VALODĀM UN STUDENTU MĀCĪBU PROCESIEM PIELĀGOTAS IZGLĪTĪBAS SISTĒMAS IZVEIDI, UN KA TĀ IR PIENĀCĪGI JĀATBALSTA AR ATBILSTOŠĀM STRUKTŪRĀM GAN POF PAREDZĒTAJĀM AKTIVITĀTĒM, GAN SPECIFISKAJĀM AKTIVITĀTĒM, KAS NEPIECIEŠAMAS DAŽĀDAJIEM IZGLĪTĪBAS KURSIEM, KUROS MŪSU IESTĀDE IR STRUKTURĒTA UN KURI RAKSTURO DAŽĀDUS MĀCĪBU KURSUS, KAS IR VĒRSTI UZ TO, LAI IZVEIDOTU STABILU INFRASTRUKTŪRU UN IZVEIDOTU STABILU INFRASTRUKTŪRU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРИЛОЖАТ СТРУКТУРНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИОННИ МЕРКИ ЗА РАЗВИТИЕ НА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УСПЕХЪТ В ОБРАЗОВАНИЕТО Е УСПЕШЕН И ПО ТОЗИ НАЧИН ПРЕДЛОЖЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА ДЕЙСТВИЕ В ОБЛАСТТА НА ИНОВАЦИИТЕ ЗА LEARIG СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ МОЖЕ И ТРЯБВА ДА СЕ УТВЪРДИ КАТО ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ И СТИМУЛИРАНЕ НА АГРЕГАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ И КАТО КУЛТУРНА РЕФЕРЕНЦИЯ НА ЦЕЛИ КОМУНИДАДИ, КОЯТО Е ЧАСТ ОТ ОБУЧЕНИЕТО, НАСОЧЕНО КЪМ ИЗГРАЖДАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА, ОРИЕНТИРАНА КЪМ НОВИ ЕЗИЦИ И УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ НА СТУДЕНТИТЕ, КАКТО И ЧЕ ТРЯБВА ДА БЪДЕ АДЕКВАТНО ПОДКРЕПЕНА ОТ ПОДХОДЯЩИ СТРУКТУРИ КАКТО ЗА ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ ОТ POF, ТАКА И ЗА СПЕЦИФИЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ИЗИСКВАНИ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ КУРСОВЕ, В КОИТО НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ Е СТРУКТУРИРАНА И ХАРАКТЕРИЗИРАЩА РАЗЛИЧНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ КУРСОВЕ ЧРЕЗ ФУНКЦИОНАЛНА И СТАБИЛНА СИСТЕМА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ КУРСОВЕ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ РАЗЛИЧНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ КУРСОВЕ ЧРЕЗ ФУНКЦИОНАЛНА И СТАБИЛНА СИСТЕМА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧЕБНА СРЕДА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY STRUKTURÁLIS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS INTÉZKEDÉSEKET HAJTSON VÉGRE A TANULÁSI KÖRNYEZETEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTOSÍTSA AZ OKTATÁSI SIKER SIKERESSÉGÉT, ÉS ÍGY A LEARIG INNOVÁCIÓS CSELEKVÉSI TERVE ARRA A MEGGYŐZŐDÉSRE ÖSSZPONTOSÍT, HOGY INTÉZMÉNYÜNK KÉPZÉSI KÖZPONTKÉNT ÉS AZ INTÉZMÉNYÜNK ÁLTAL SZERVEZETT KÜLÖNBÖZŐ KÉPZÉSI PROGRAMOK ÉS AZ ÚJ NYELVEKRE ÉS A DIÁKOK TANULÁSI FOLYAMATAIRA ÖSSZPONTOSÍTÓ OKTATÁSI RENDSZER KIÉPÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ KÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁS RÉSZÉT KÉPEZŐ, AZ INTÉZMÉNYÜNK ÁLTAL SZERVEZETT KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI TANFOLYAMOK ÁLTAL MEGKÖVETELT SPECIÁLIS TEVÉKENYSÉGEKHEZ MEGFELELŐ STRUKTÚRÁKKAL, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI KURZUSOK ÁLTAL MEGKÖVETELT SPECIÁLIS TEVÉKENYSÉGEKKEL MEGFELELŐEN TÁMOGATNIA KELL AZ INTÉZMÉNYÜNK SZERVEZETI FELÉPÍTÉSÉT, VALAMINT A STABIL INFRASTRUKTÚRA ÉS A FUNKCIONÁLIS RENDSZER KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN SZERVEZETT KÜLÖNBÖZŐ KÉPZÉSI TANFOLYAMOK ÁLTAL MEGKÖVETELT KONKRÉT TEVÉKENYSÉGEKET. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BEARTA STRUCHTÚRACHA NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR I BHFEIDHM CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A FHORBAIRT CHUN A CHINNTIÚ GO N-ÉIREOIDH LEIS AN OIDEACHAS AGUS, DÁ BHRÍ SIN, GO NDÍRÍONN TOGRA GNÍOMHAÍOCHTA AN TIONSCADAIL MAIDIR LE NUÁLAÍOCHT DO LEARIG AR AN ÁITIÚS GUR FÉIDIR LENÁR N-INSTITIÚID Í FÉIN A BHUNÚ MAR IONAD OILIÚNA AGUS GO SPREAGFADH SÉ COMHIOMLÁNÚ DO DHALTAÍ A FHREASTALAÍONN ORTHU AGUS MAR THAGAIRT CHULTÚRTHA DO NA COMUNIDADES AR FAD ATÁ MAR CHUID DEN SOLÁTHAR OILIÚNA ATÁ DÍRITHE AR CHÓRAS OIDEACHAIS A THÓGÁIL ATÁ DÍRITHE AR THEANGACHA NUA AGUS AR PHRÓISIS FOGHLAMA NA MAC LÉINN, AGUS GO GCAITHFEAR TACAÍOCHT LEORDHÓTHANACH A THABHAIRT DÓ LE STRUCHTÚIR OIRIÚNACHA DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÁ BHFORÁILTEAR AG POF AGUS DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SONRACHA A ÉILÍTEAR LEIS NA CÚRSAÍ OIDEACHAIS ÉAGSÚLA INA BHFUIL ÁR N-INSTITIÚID STRUCHTÚRTHA AGUS COBHSAÍ AGUS A LÉIRÍONN GO BHFUIL NA CÚRSAÍ OILIÚNA ÉAGSÚLA BUNAITHE TRÍ CHÚRSAÍ OILIÚNA AGUS FEIDHMIÚCHÁIN A BHAINEANN LE BONNEAGAR FEIDHMIÚIL A BHUNÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA STRUKTURELLA TEKNISKA INNOVATIONSÅTGÄRDER FÖR ATT UTVECKLA INLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT SE TILL ATT UTBILDNINGEN BLIR FRAMGÅNGSRIK OCH PROJEKTETS FÖRSLAG TILL ÅTGÄRDER FÖR INNOVATION FÖR LEARIG FOKUSERAR PÅ ÖVERTYGELSEN ATT VÅR INSTITUTION KAN OCH BÖR INRÄTTA SIG SOM ETT UTBILDNINGSCENTRUM OCH STIMULERA AGGREGERING FÖR ELEVER SOM DELTAR I OCH SOM EN KULTURELL REFERENS FÖR HELA COMUNIDADES SOM EN DEL AV DEN UTBILDNING SOM ÄR INRIKTAD PÅ ATT BYGGA ETT UTBILDNINGSSYSTEM SOM ÄR ANPASSAT TILL NYA SPRÅK OCH ELEVERNAS INLÄRNINGSPROCESSER, OCH ATT DET PÅ LÄMPLIGT SÄTT MÅSTE STÖDJAS AV LÄMPLIGA STRUKTURER BÅDE FÖR DEN VERKSAMHET SOM TILLHANDAHÅLLS AV POF OCH FÖR DE SÄRSKILDA AKTIVITETER SOM KRÄVS FÖR DE OLIKA UTBILDNINGSKURSERNA SOM VÅR INSTITUTION ÄR STRUKTURERAD I OCH SOM KÄNNETECKNAR DE OLIKA UTBILDNINGSKURSERNA GENOM INRÄTTANDET AV ETT STABILT OCH FUNKTIONELLT SYSTEM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA STRUKTUURSEID TEHNOLOOGILISI INNOVATSIOONIMEETMEID ÕPIKESKKONDADE ARENDAMISEKS, ET TAGADA EDUKAS HARIDUSLIK EDU, NING SEEGA KESKENDUTAKSE PROJEKTI LEARIG INNOVATSIOONIETTEPANEKUS VEENDUMUSELE, ET MEIE INSTITUTSIOON SAAB JA PEAKS SEADMA END KOOLITUSKESKUSEKS JA STIMULEERIMA ÕPILASI, KES OSALEVAD KOGU KOGUKONNAS JA ON NENDE KULTUURILINE TUGIPROGRAMM, MIS ON OSA UUTELE KEELTELE JA ÕPILASTE ÕPPEPROTSESSIDELE KOHANDATUD HARIDUSSÜSTEEMI EHITAMISEST, NING ET SEDA PEAVAD PIISAVALT TOETAMA SOBIVAD STRUKTUURID NII POF-IGA ETTE NÄHTUD TEGEVUSTE KUI KA ERI HARIDUSKURSUSTE JAOKS, MILLES MEIE INSTITUTSIOON ON STRUKTUREERITUD JA MIS ISELOOMUSTAVAD ERINEVAID KOOLITUSKURSUSI STABIILSE JA STABIILSE INFRASTRUKTUURI LOOMISE KAUDU. (Estonian)
3 July 2022
0 references
VALMONTONE
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
I66J15000950007
0 references