NEW SPACES FOR LAPPENDORITO (Q1889607)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1889607 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW SPACES FOR LAPPENDORITO |
Project Q1889607 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
24 May 2016
0 references
26 January 2017
0 references
26 January 2017
0 references
N.3 - CECCO ANGIOLIERI
0 references
43°19'6.78"N, 11°19'53.94"E
0 references
IL FINE AVERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO PER IMPERNIARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE IN MODO EFFICACE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E APPROFONDIMENTO SULLE TEMATICHE AFFRONTATE IN MODO DIRETTO E POSITIVO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE CON UNA DIDATTICA MEDIATA DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA ELEARNINGCONTRIBUIRE ALLA RICERCA E ALLACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE DIDATTICHE CONDIVIDERE LE INFORMAZIONI EDUCATIVODIDATTICHE IN MANIERA EFFICACEACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER UNA MAGGIORE INTEGRAZIONE TRA GLI ALUNNIUTILIZZARE INTERNET PER SCOPI DIDATTICI E NON SOLO LUDICI APPORTARE DELLE CONOSCENZE NEGLI ALUNNI PER UNA DIDATTICA 2.0 (Italian)
0 references
THE AIM TO HAVE UNAULA USING ALL CLASSES DELLIISTITUTO TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER EFFECTIVELY AND TO OFFER RESEARCH AND FOCUS ON THE TOPICS DIRECTLY ADDRESSED AND POSITON LAAWU ENABLING TEACHERS AND, IN PARTICULAR, PUPILS DIAPORING WITH A TEACHING MEDIATA BY THE ICTS, THE DEVELOPMENT OF A ELIGERATIDARIES FOR RESEARCH AND ACCESS TO INFORMATION AND EDUCATIONAL RESOURCES TO SHARE THE INFORMATION ON COMPUTERS AND OTHER TECHNOLOGIES FOR GREATER INTEGRATION OF THE INTERNET FOR EDUCATIONAL PURPOSES, NOT JUST PLAY INTO THE PUPILS, FOR TEACHING 2.0 TEACHING PUPILS (English)
0 references
L’OBJECTIF EST D’AVOIR UNAULA UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT POUR AXER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT D’UNE MANIÈRE EFFICACE ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DE L’APPROFONDISSEMENT SUR LES QUESTIONS ABORDÉES DIRECTEMENT ET POSITIVO.LAULA PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE AVEC UNE MÉDIATION DIDACTIQUE PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE RECHERCHE DIDACTIQUE ELEARNINGCONTRIBUIRE ET L’ACCÈS À L’INFORMATION ET LES RESSOURCES ÉDUCATIVES PARTAGER L’INFORMATION EDUCATIVODIDACTICHE DANS LA FAÇON D’ATTEINDRE LE SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR UNE MEILLEURE INTÉGRATION ENTRE L’INTERNET ALUNNIUTILISING À DES FINS ÉDUCATIVES ET PAS SEULEMENT LUDIQUE APPORTANT DES CONNAISSANCES CHEZ LES ÉLÈVES POUR UNE DIDACTIQUE 2.0 (French)
10 December 2021
0 references
HET DOEL IS OM UNAULA BRUIKBAAR TE MAKEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT OM HET ONDERWIJS OP EEN EFFECTIEVE MANIER TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN VAN ONDERZOEK EN VERDIEPING VAN DE RECHTSTREEKS BEHANDELDE ONDERWERPEN EN POSITIVO.LAULA STELLEN LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN MET EEN DIDACTISCH GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN DIDACTISCH ELEARNINGCONTRIBUIRE ONDERZOEK EN TOEGANG TOT INFORMATIE EN EDUCATIEVE MIDDELEN DELEN INFORMATIE EDUCATIVODIDACTICHE IN HOE TE WERKEN AAN HET SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN VOOR EEN GROTERE INTEGRATIE VAN HET INTERNET ALUNNIUTILISING VOOR EDUCATIEVE DOELEINDEN EN NIET ALLEEN SPEELSE KENNIS IN LEERLINGEN VOOR EEN DIDACTISCHE 2.0 (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL IST ES, UNAULA FÜR ALLE KLASSEN DES INSTITUTS NUTZBAR ZU MACHEN, UM DEN UNTERRICHT AUF EINE UMFASSENDE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER IN EFFEKTIVER WEISE ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND VERTIEFUNG DER DIREKT ANGESPROCHENEN THEMEN UND POSITIVO.LAULA BIETEN LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE MIT EINER DIDAKTISCHEN VERMITTELT DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE IN DER ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE DAS SCUOLASAPER-PORTAL ZUR NUTZUNG DES COMPUTERS UND ANDERER TECHNOLOGIEN FÜR EINE STÄRKERE INTEGRATION ZWISCHEN DEM INTERNET ALUNNIUTILISING FÜR BILDUNGSZWECKE UND NICHT NUR SPIELERISCHE VERMITTLUNG VON WISSEN IN DEN SCHÜLERN FÜR EINE DIDAKTIK 2.0 (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO ES QUE LA UNAULA SEA UTILIZABLE POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO PARA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR DE UNA MANERA EFECTIVA Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN EN LOS TEMAS TRATADOS DIRECTAMENTE Y POSITIVO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER CON UNA DIDÁCTICA MEDIADA POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA CONTRIBUIRE Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS COMPARTIR INFORMACIÓN EDUCATIVODIDACTICHE EN LA FORMA DE HACER EFECTIVA LA INVESTIGACIÓN Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS EDUCATIVODIDACTICHE PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA UNA MAYOR INTEGRACIÓN ENTRE INTERNET ALUNNIUTILISING CON FINES EDUCATIVOS Y NO SOLO LÚDICO ACERCAR EL CONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS PARA UNA DIDÁCTICA 2.0 (Spanish)
24 January 2022
0 references
MÅLET OM AT FÅ UNAULA TIL AT BRUGE ALLE KLASSER DELLIISTITUTO TIL AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN EFFEKTIVT OG AT TILBYDE FORSKNING OG FOKUSERE PÅ DE EMNER, DER BEHANDLES DIREKTE, OG POSITON LAAWU, DER GIVER LÆRERE OG ISÆR ELEVER DIAPORING MED EN UNDERVISNINGSMEDIET AF IKT, UDVIKLING AF EN ELIGERATIDARIES FOR FORSKNING OG ADGANG TIL INFORMATION OG UDDANNELSESRESSOURCER MED HENBLIK PÅ AT DELE OPLYSNINGER OM COMPUTERE OG ANDRE TEKNOLOGIER MED HENBLIK PÅ STØRRE INTEGRATION AF INTERNETTET TIL UDDANNELSESFORMÅL, IKKE BLOT SPILLE I ELEVERNE, TIL UNDERVISNING AF 2,0 UNDERVISNINGSELEVER (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ UNAULA ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ DELLIISTITUTO ΓΙΑ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ LAAWU ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΠΕ, ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ELIGERATIDARIES ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ DA SE UNAULA KORISTI SVIM RAZREDIMA DELLIISTITUTO KAKO BI SE PODUČAVANJE USMJERILO NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE UČINKOVITO PONUDILA ISTRAŽIVANJA I USREDOTOČILA NA TEME KOJE SU IZRAVNO OBRAĐENE I POZITON LAAWU, ČIME BI SE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DIAPORING UZ POMOĆ MEDIJATE PODUČAVANJA IKT-A, OMOGUĆILO RAZVOJ ELIGERATIDARIJA ZA ISTRAŽIVANJE I PRISTUP INFORMACIJAMA I OBRAZOVNIM RESURSIMA ZA RAZMJENU INFORMACIJA NA RAČUNALIMA I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA VEĆU INTEGRACIJU INTERNETA U OBRAZOVNE SVRHE, A NE SAMO ZA IGRU U UČENIKE, ZA PODUČAVANJE UČENIKA 2.0 (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL DE A AVEA UNAULA FOLOSIND TOATE CLASELE DELLIISTITUTO PENTRU A CONCENTRA PREDAREA PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ÎN MOD EFICIENT ȘI DE A OFERI CERCETARE ȘI SĂ SE CONCENTREZE PE SUBIECTELE ABORDATE DIRECT ȘI LAAWU POZITIV CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR DIAPORING CU O MEDIATA DIDACTICĂ DE CĂTRE TIC, DEZVOLTAREA UNUI ELIGERATIDARIES PENTRU CERCETARE ȘI ACCES LA INFORMAȚII ȘI RESURSE EDUCAȚIONALE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI INFORMAȚIILE PRIVIND COMPUTERELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU O MAI MARE INTEGRARE A INTERNETULUI ÎN SCOPURI EDUCAȚIONALE, NU DOAR SĂ JOACE ÎN ELEVI, PENTRU PREDAREA ELEVILOR 2.0 (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠETKY TRIEDY DELLIISTITUTO S CIEĽOM EFEKTÍVNE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ VÝSKUM A ZAMERAŤ SA NA PRIAMO OSLOVENÉ TÉMY A UMOŽNIŤ UČITEĽOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORINGU S VYUČOVACÍM MEDIÁTOROM IKT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRE VÝSKUM A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM A VZDELÁVACÍM ZDROJOM NA VÝMENU INFORMÁCIÍ O POČÍTAČOCH A INÝCH TECHNOLÓGIÁCH PRE VÄČŠIU INTEGRÁCIU INTERNETU NA VZDELÁVACIE ÚČELY, NIELEN HRAŤ DO ŽIAKOV, PRE VÝUČBU 2.0 ŽIAKOV (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN LI JKUN HEMM UNAULA LI TUŻA L-KLASSIJIET KOLLHA DELLIISTITUTO BIEX TIFFOKA T-TAGĦLIM FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM B’MOD EFFETTIV U BIEX TOFFRI RIĊERKA U TIFFOKA FUQ IS-SUĠĠETTI INDIRIZZATI DIRETTAMENT U L-POSITON LAAWU LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI JIDIDRAW B’MEDJA TA’ TAGĦLIM MILL-ICTS, L-IŻVILUPP TA’ ELIGERATIDARIES GĦAR-RIĊERKA U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI BIEX JAQSMU L-INFORMAZZJONI DWAR IL-KOMPJUTERS U TEKNOLOĠIJI OĦRA GĦAL INTEGRAZZJONI AKBAR TAL-INTERNET GĦAL SKOPIJIET EDUKATTIVI, MHUX BISS JILAGĦBU FL-ISTUDENTI, GĦAT-TAGĦLIM TA’ STUDENTI TA’ 2.0 (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DE FAZER COM QUE A UNAULA UTILIZE TODAS AS CLASSES DELLIISTITUTO PARA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR DE FORMA EFICAZ E OFERECER INVESTIGAÇÃO E FOCO NOS TEMAS DIRETAMENTE ABORDADOS E POSICIONÁ-LOS, PERMITINDO QUE OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, OS ALUNOS DIAPORING COM UMA MEDIATA DOCENTE POR PARTE DAS TIC, O DESENVOLVIMENTO DE UM ELIGERATIDARIES PARA A INVESTIGAÇÃO E O ACESSO À INFORMAÇÃO E RECURSOS EDUCATIVOS PARA PARTILHAR A INFORMAÇÃO SOBRE COMPUTADORES E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DA INTERNET PARA FINS EDUCATIVOS, NÃO APENAS JOGAR NOS ALUNOS, PARA O ENSINO 2.0 ALUNOS DOCENTES (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TAVOITTEENA ON, ETTÄ UNAULA KÄYTTÄÄ KAIKKIA LUOKKIA DELLIISTITUTO KESKITTÄMÄÄN OPETUKSEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMITTAISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOAMAAN TUTKIMUSTA JA KESKITTYMÄÄN SUORAAN KÄSITELTYIHIN AIHEISIIN JA POSITON LAAWU -OHJELMAAN, JOKA MAHDOLLISTAA OPETTAJIEN JA ERITYISESTI OPPILAIDEN DIAPORINGIN OPETUSMEDIAN AVULLA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA, TUTKIMUS- JA TIETO- JA KOULUTUSRESURSSIEN KEHITTÄMISEKSI SEKÄ TIETOJEN JA OPETUSRESURSSIEN JAKAMISEKSI TIETOKONEISTA JA MUISTA TEKNOLOGIOISTA, JOTTA INTERNET VOIDAAN INTEGROIDA PAREMMIN OPETUSTARKOITUKSIIN, EI VAIN LEIKKIÄ OPPILAILLE, 2,0 OPPILASTA OPETETTAVAKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
DĄŻENIE DO TEGO, BY UNAULA WYKORZYSTAŁA WSZYSTKIE ZAJĘCIA DELLIISTITUTO DO SKUTECZNEGO SKONCENTROWANIA NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ DO OFEROWANIA BADAŃ I SKUPIENIA SIĘ NA TEMATACH PORUSZANYCH BEZPOŚREDNIO I POZYCJONOWANIU NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM DIAPORING Z MEDIATĄ DYDAKTYCZNĄ PRZEZ TIK, OPRACOWANIE ELIGERATIDARIES DLA BADAŃ I DOSTĘPU DO INFORMACJI I ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W CELU DZIELENIA SIĘ INFORMACJAMI NA TEMAT KOMPUTERÓW I INNYCH TECHNOLOGII W CELU WIĘKSZEJ INTEGRACJI INTERNETU W CELACH EDUKACYJNYCH, A NIE TYLKO ZABAWY W UCZNIACH, NAUCZANIE 2.0 UCZNIÓW (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ, DA UNAULA UPORABLJA VSE RAZREDE DELLIISTITUTO, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER DA PONUDI RAZISKAVE IN SE OSREDOTOČI NA NEPOSREDNO OBRAVNAVANE TEME IN POZITON LAAWU, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM, KI SE UKVARJAJO S POUČEVANJEM MEDIJEV IKT, OMOGOČA RAZVOJ ELIGERATIDARIES ZA RAZISKAVE IN DOSTOP DO INFORMACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH VIROV ZA IZMENJAVO INFORMACIJ O RAČUNALNIKIH IN DRUGIH TEHNOLOGIJAH ZA VEČJO INTEGRACIJO INTERNETA V IZOBRAŽEVALNE NAMENE, NE LE ZA IGRANJE V UČENCE, ZA POUČEVANJE 2,0 UČENCEV; (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠECH TŘÍD DELLIISTITUTO, ABY SE VÝUKA ZAMĚŘILA NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM EFEKTIVNĚ A ABY NABÍDLA VÝZKUM A ZAMĚŘENÍ NA TÉMATA PŘÍMO ŘEŠENÁ A POSITON LAAWU UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM DIAPORING S PEDAGOGICKOU MEDIATOU ICT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRO VÝZKUM A PŘÍSTUP K INFORMACÍM A VZDĚLÁVACÍM ZDROJŮM PRO SDÍLENÍ INFORMACÍ O POČÍTAČÍCH A DALŠÍCH TECHNOLOGIÍCH PRO VĚTŠÍ INTEGRACI INTERNETU PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, NEJEN PRO HRANÍ DO ŽÁKŮ, PRO VÝUKU 2,0 VYUČUJÍCÍCH ŽÁKŮ (Czech)
3 July 2022
0 references
TIKSLAS, KAD UNAULA NAUDOJANT VISAS KLASES DELLIISTITUTO SUTELKTŲ MOKYMĄ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR PASIŪLYTI MOKSLINIUS TYRIMUS IR SUTELKTI DĖMESĮ Į TIESIOGIAI NAGRINĖJAMAS TEMAS IR POSITON LAAWU, KAD MOKYTOJAI IR YPAČ MOKINIAI DIAPORING SU IKT MOKYMO MEDIATA, ELIGERATIDARIES KŪRIMAS MOKSLINIAMS TYRIMAMS IR PRIEIGAI PRIE INFORMACIJOS IR ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ, KAD BŪTŲ DALIJAMASI INFORMACIJA APIE KOMPIUTERIUS IR KITAS TECHNOLOGIJAS, SIEKIANT GERIAU INTEGRUOTI INTERNETĄ ŠVIETIMO TIKSLAIS, O NE TIK ŽAISTI MOKINIAMS, MOKYTI 2.0 MOKINIUS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI UNAULA, IZMANTOJOT VISAS NODARBĪBAS DELLIISTITUTO, EFEKTĪVI KONCENTRĒTU MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀTU PĒTĪJUMUS UN KONCENTRĒTOS UZ TIEŠI RISINĀTAJĀM TĒMĀM, UN POSITON LAAWU, KAS ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING AR IKT MĀCĪBU MEDIJIEM, IZSTRĀDĀT ELIGERATIDARIES PAR PĒTNIECĪBU UN PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN IZGLĪTĪBAS RESURSIEM, LAI APMAINĪTOS AR INFORMĀCIJU PAR DATORIEM UN CITĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI LABĀK INTEGRĒTU INTERNETU IZGLĪTĪBAS NOLŪKOS, NE TIKAI SPĒLĒTU SKOLĒNUS, LAI MĀCĪTU 2.0 MĀCĪBU SKOLĒNUS (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА UNAULA ДА ИЗПОЛЗВА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIISTITUTO, ЗА ДА НАСОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО КЪМ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА ПРЕДЛОЖИ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ТЕМИТЕ, ПРЯКО РАЗГЛЕДАНИ И ПОЗИТОННИ LAAWU, ДАВАЩИ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИНГ С ПРЕПОДАВАТЕЛСКА МЕДИЯ ОТ ИКТ, РАЗРАБОТВАНЕТО НА ЕЛИГЕРАТИДАРИ ЗА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ ЗА КОМПЮТРИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПО-ГОЛЯМА ИНТЕГРАЦИЯ НА ИНТЕРНЕТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, А НЕ САМО ЗА УЧАСТИЕ В УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА 2.0 УЧЕНИЦИ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ A CÉL, HOGY AZ UNAULA MINDEN OSZTÁLYT FELHASZNÁLJON DELLIISTITUTO, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSA, VALAMINT HOGY KUTATÁST ÉS ÖSSZPONTOSÍTÁST KÍNÁLJON A KÖZVETLENÜL TÁRGYALT TÉMÁKRA ÉS A LAAWU-RA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ IKT-K ÁLTAL OKTATÓI MÉDIÁVAL DIAPORING-OT VÉGEZZENEK, EGY ELIGERATIDARIES-K KIFEJLESZTÉSÉT A KUTATÁSHOZ, VALAMINT AZ INFORMÁCIÓKHOZ ÉS AZ OKTATÁSI ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, HOGY MEGOSSZÁK A SZÁMÍTÓGÉPEKKEL ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓKAT AZ INTERNET OKTATÁSI CÉLÚ NAGYOBB INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN, NEM CSAK JÁTSZANI A TANULÓKBAN, A 2,0 TANÍTÓ TANULÓK OKTATÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian)
3 July 2022
0 references
AN AIDHM GO MBEADH UNAULA AG BAINT ÚSÁIDE AS NA RANGANNA GO LÉIR DELLIISTITUTO CHUN AN TEAGASC A DHÍRIÚ GO HÉIFEACHTACH AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS CHUN TAIGHDE A CHUR AR FÁIL AGUS DÍRIÚ AR NA TOPAICÍ A NDÍRÍTEAR ORTHU GO DÍREACH AGUS AR LAAWU A CHUIREANN AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DALTAÍ AG MÚINEADH MEDIATA Ó NA TFCANNA, ELIGERATIDARIES A FHORBAIRT LE HAGHAIDH TAIGHDE AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS AGUS AR ACMHAINNÍ OIDEACHAIS CHUN AN FHAISNÉIS AR RÍOMHAIRÍ AGUS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A CHOMHROINNT CHUN AN TIDIRLÍON A CHOMHTHÁTHÚ NÍOS FEARR CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS, NÍ HAMHÁIN SÚGRADH ISTEACH SNA DALTAÍ, CHUN 2.0 DALTAÍ TEAGAISC A MHÚINEADH DO DHALTAÍ. (Irish)
3 July 2022
0 references
MÅLET ÄR ATT UNAULA SKA ANVÄNDA ALLA KLASSER DELLIISTITUTO FÖR ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT OCH ATT ERBJUDA FORSKNING OCH FOKUS PÅ DE ÄMNEN SOM DIREKT TAS UPP OCH POSITON LAAWU GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ELEVER ATT DELTA I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK MED EN PEDAGOGISK MEDIATA FRÅN IKT, UTVECKLING AV EN ELIGERATIDARIES FÖR FORSKNING OCH TILLGÅNG TILL INFORMATIONS- OCH UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT DELA INFORMATION OM DATORER OCH ANNAN TEKNIK FÖR ÖKAD INTEGRERING AV INTERNET I UTBILDNINGSSYFTE, INTE BARA SPELA IN I ELEVERNA, FÖR UNDERVISNING I 2,0 ELEVER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
EESMÄRK, ET UNAULA KASUTAKS KÕIKI KLASSE DELLIISTITUTO, ET KESKENDUDA ÕPETAMISEL ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHELISELE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE NING PAKKUDA TEADUSUURINGUID JA KESKENDUDA OTSESELT KÄSITLETAVATELE TEEMADELE JA POSITON LAAWU-LE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL INFO- JA SIDETEHNOLOOGIA VAHENDUSEL ÕPPEMEEDIAT KASUTADA, TÖÖTADA VÄLJA UURIMISTEGEVUS NING JUURDEPÄÄS TEABELE JA ÕPPEMATERJALIDELE, ET JAGADA TEAVET ARVUTITE JA MUUDE TEHNOLOOGIATE KOHTA, ET PAREMINI INTEGREERIDA INTERNETTI HARIDUSLIKEL EESMÄRKIDEL, MITTE AINULT MÄNGIDA ÕPILASTEGA, ÕPETADA 2.0 ÕPILASI (Estonian)
3 July 2022
0 references
SIENA
0 references
Identifiers
E67D16000000007
0 references