THE SCHOOL OF SKILLS (Q516114)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q516114 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL OF SKILLS |
Project Q516114 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE A.TORRENTE
0 references
40°54'16.42"N, 14°17'24.43"E
0 references
IL PERCORSO RIVOLTO AGLI ALUNNI DEL I II E III ANNO DEI PERCORSI IPSSEOA ITT E AFM PER COADIUVARLI NELLE PROVE INVALSI E PREPARARLI AI PERCORSI DI ASL IN CUI DOVRANNO STABILIRE RELAZIONI POSITIVE CON LE FIGURE PRESENTI NEL MONDO DEL LAVORO. SARANNO PRIVILEGIATE LE AREE UMANISTICA MATEMATICO SCIENTIFICA E DELLE LINGUE STRANIERE.IL PROGETTO IN LINEA CON LE INDICAZIONI OCSEPISA E CON LE VALUTAZIONI INVALSI MIRA A FAVORIRE IL PROCESSO FORMATIVO DI OGNI STUDENTE CONSENTENDO A OGNUNO DI CONSOLIDARE LE CONOSCENZE DISCIPLINARI E SVILUPPARE LE ABILIT OPERATIVE PER RAGGIUNGERE COMPETENZE PI AMPIE. IL CORSO MIRA AL RECUPERO DELLE DEFICIENZE DEGLI ALLIEVI NELLE DIVERSE DISCIPLINE COS COME EVIDENZIATO NELLAUTODIAGNOSI RELATIVAMENTE AGLI ALLIEVI DEL BIENNIO E DEL TERZO ANNO. I CDC SARANNO INFORMATI SULLE ATTIVIT DEGLI ALLIEVI COS DA VALORIZZARE LA PARTECIPAZIONE ANCHE NELLA VALUTAZIONE FINALE. IL VALUTATORE ILLUSTRER AI SINGOLI CDC I RISULTATI RAGGIUNTI GRAZIE AI FONDI STRUTTURALI. (Italian)
0 references
THE PATH ADDRESSED TO PUPILS OF THE II AND III YEARS OF IPSSEOA ITT AND AFM ROUTES TO ASSIST THEM IN THE TESTS AND PREPARE THEM FOR THE PATHS OF ASL IN WHICH THEY WILL HAVE TO ESTABLISH POSITIVE RELATIONSHIPS WITH THE FIGURES PRESENT IN THE WORLD OF WORK. THE PROJECT, IN LINE WITH THE INDICATIONS OCSEPISA AND WITH THE VALID EVALUATIONS, AIMS TO PROMOTE THE TRAINING PROCESS OF EACH STUDENT, ALLOWING EACH STUDENT TO CONSOLIDATE THE DISCIPLINARY KNOWLEDGE AND DEVELOP THE OPERATIONAL SKILLS TO ACHIEVE WIDER COMPETENCES. THE COURSE AIMS AT THE RECOVERY OF PUPILs’ DEFICIENCIES IN THE DIFFERENT DISCIPLINES AS EVIDENCED IN THE CASE OF PUPILS IN THE BIENNIUM AND THIRD YEAR. THE CDCS WILL BE INFORMED ABOUT THE ACTIVITIES OF THE STUDENTS SO AS TO ENHANCE THE PARTICIPATION ALSO IN THE FINAL EVALUATION. THE EVALUATOR WILL EXPLAIN TO THE INDIVIDUAL CDCS THE RESULTS ACHIEVED BY THE STRUCTURAL FUNDS. (English)
11 November 2020
0 references
LE COURS S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES II ET III ANS DES COURS IPSSEOA ITT ET AFM POUR LES ASSISTER DANS LES TESTS EFFECTUÉS ET LES PRÉPARER AUX PARCOURS ASL DANS LESQUELS ILS DEVRONT ÉTABLIR DES RELATIONS POSITIVES AVEC LES FIGURES PRÉSENTES DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LA PRIORITÉ SERA DONNÉE AUX DOMAINES DES SCIENCES HUMAINES MATHÉMATIQUES ET DES LANGUES STRANIERES. LE PROJET, CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DE L’OCDEPISA ET AUX ÉVALUATIONS VALIDES, VISE À FAVORISER LE PROCESSUS ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE, PERMETTANT À CHACUN DE CONSOLIDER SES CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES ET DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES POUR ACQUÉRIR DE VASTES COMPÉTENCES EN PI. LE COURS VISE À LA RÉCUPÉRATION DES CARENCES DES ÉTUDIANTS DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES COMME DÉMONTRÉ INELLAUTODIAGNOSI PAR RAPPORT AUX ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES ET LA TROISIÈME ANNÉE. LES CDC SERONT INFORMÉS DES ACTIVITÉS DES ÉTUDIANTS AFIN D’AMÉLIORER LEUR PARTICIPATION À L’ÉVALUATION FINALE. L’ÉVALUATEUR PRÉSENTERA LES RÉSULTATS OBTENUS GRÂCE AUX FONDS STRUCTURELS AUX DIFFÉRENTS CDC. (French)
8 December 2021
0 references
DER KURS RICHTET SICH AN DIE SCHÜLER DER II UND III JAHRE DER IPSSEOA ITT- UND AFM-KURSE, UM SIE BEI DEN DURCHGEFÜHRTEN TESTS ZU UNTERSTÜTZEN UND SIE AUF DIE ASL-PFADEN VORZUBEREITEN, IN DENEN SIE POSITIVE BEZIEHUNGEN ZU DEN IN DER ARBEITSWELT VORHANDENEN ZAHLEN HERSTELLEN MÜSSEN. PRIORITÄT ERHALTEN DIE BEREICHE DER WISSENSCHAFTLICHEN MATHEMATISCHEN GEISTESWISSENSCHAFTEN UND DER STRANIERE-SPRACHEN. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN OECDPISA-LEITLINIEN UND GÜLTIGEN EVALUIERUNGEN ZIELT DARAUF AB, DEN BILDUNGSPROZESS JEDES SCHÜLERS ZU FÖRDERN, DER ES JEDEM ERMÖGLICHT, IHR DISZIPLINÄRES WISSEN ZU KONSOLIDIEREN UND DIE OPERATIVEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, UM BREITE PI-FÄHIGKEITEN ZU ERREICHEN. DER KURS ZIELT AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG DER MÄNGEL DER STUDENTEN IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN WIE GEZEIGT INELLAUTODIAGNOSI IM VERGLEICH ZU DEN STUDENTEN DER ZWEI JAHRE UND DES DRITTEN JAHRES. DIE CDC WERDEN ÜBER DIE AKTIVITÄTEN DER STUDIERENDEN INFORMIERT, UM DIE TEILNAHME AUCH AN DER ABSCHLUSSBEWERTUNG ZU VERBESSERN. DER BEWERTER WIRD DEN EINZELNEN CDC DIE ERGEBNISSE DER STRUKTURFONDS VORSTELLEN. (German)
18 December 2021
0 references
DE CURSUS GERICHT AAN DE LEERLINGEN VAN DE II EN III JAAR VAN DE IPSSEOA ITT- EN AFM-CURSUSSEN OM HEN TE HELPEN BIJ DE UITGEVOERDE TESTS EN HEN VOOR TE BEREIDEN OP DE ASL-TRAJECTEN WAARIN ZIJ POSITIEVE RELATIES MOETEN LEGGEN MET DE CIJFERS IN DE ARBEIDSWERELD. PRIORITEIT ZAL WORDEN GEGEVEN AAN DE GEBIEDEN VAN WETENSCHAPPELIJKE WISKUNDIGE GEESTESWETENSCHAPPEN EN STRANIERE TALEN. HET PROJECT IN OVEREENSTEMMING MET DE OECDPISA-RICHTSNOEREN EN GELDIGE EVALUATIES HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJSPROCES VAN ELKE STUDENT TE BEVORDEREN, ZODAT IEDEREEN ZIJN DISCIPLINAIRE KENNIS KAN CONSOLIDEREN EN DE OPERATIONELE VAARDIGHEDEN KAN ONTWIKKELEN OM BREDE PI-VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE CURSUS IS GERICHT OP HET HERSTEL VAN DE TEKORTKOMINGEN VAN DE STUDENTEN IN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES ZOALS AANGETOOND INELLAUTODIAGNOSI TEN OPZICHTE VAN DE STUDENTEN VAN DE TWEE JAAR EN HET DERDE JAAR. DE CDC’S ZULLEN WORDEN GEÏNFORMEERD OVER DE ACTIVITEITEN VAN DE STUDENTEN OM OOK DE DEELNAME AAN DE EINDEVALUATIE TE VERGROTEN. DE BEOORDELAAR ZAL DE VIA DE STRUCTUURFONDSEN BEREIKTE RESULTATEN AAN DE AFZONDERLIJKE CDC’S PRESENTEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL CURSO DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LOS II Y III AÑOS DE LOS CURSOS IPSSEOA ITT Y AFM PARA ASISTIRLOS EN LAS PRUEBAS REALIZADAS Y PREPARARLOS PARA LOS ITINERARIOS ASL EN LOS QUE DEBERÁN ESTABLECER RELACIONES POSITIVAS CON LAS FIGURAS PRESENTES EN EL MUNDO DEL TRABAJO. EL PROYECTO, DE ACUERDO CON LAS DIRECTRICES DE LA OCDEPISA Y EVALUACIONES VÁLIDAS, TIENE COMO OBJETIVO FOMENTAR EL PROCESO EDUCATIVO DE CADA ESTUDIANTE QUE PERMITA A TODOS CONSOLIDAR SUS CONOCIMIENTOS DISCIPLINARIOS Y DESARROLLAR LAS HABILIDADES OPERATIVAS PARA LOGRAR AMPLIAS HABILIDADES DE PI. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO LA RECUPERACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS DE LOS ESTUDIANTES EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS COMO EVIDENCIA INELLAUTODIAGNOSI EN RELACIÓN CON LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS Y EL TERCER AÑO. LOS CDC SERÁN INFORMADOS SOBRE LAS ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE MEJORAR LA PARTICIPACIÓN TAMBIÉN EN LA EVALUACIÓN FINAL. EL EVALUADOR PRESENTARÁ LOS RESULTADOS OBTENIDOS A TRAVÉS DE LOS FONDOS ESTRUCTURALES A CADA UNO DE LOS CDC. (Spanish)
29 January 2022
0 references
Ο ΔΡΌΜΟΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΙΙ ΚΑΙ ΙΙΙ ΧΡΌΝΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ IPSSEOA ITT ΚΑΙ AFM ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΙΣ ΔΟΚΙΜΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΤΟΥ ASL ΌΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΘΕΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ ΟΧΣΕΠΙΣΣΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΈΓΚΥΡΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙΣ, ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΆΘΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΥΡΎΤΕΡΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. Το ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΔΙΕΝΝΙΑ ΚΑΙ ΤΡΙΤΟ ΕΤΟΣ. ΤΑ CDC ΘΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΛΙΚΉ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ. Ο ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΉΣ ΘΑ ΕΞΗΓΉΣΕΙ ΣΤΑ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ CDC ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΎΧΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΆ ΤΑΜΕΊΑ. (Greek)
23 August 2022
0 references
DEN VEJ, DER ER RETTET MOD ELEVER PÅ IPSSEOA ITT- OG AFM-RUTERNE II OG III ÅR FOR AT HJÆLPE DEM MED TESTENE OG FORBEREDE DEM PÅ ASL-VEJENE, HVOR DE SKAL ETABLERE POSITIVE RELATIONER TIL DE TAL, DER FINDES I ARBEJDSLIVET. PROJEKTET HAR I OVERENSSTEMMELSE MED ANGIVELSERNE OCSEPISA OG DE GYLDIGE EVALUERINGER TIL FORMÅL AT FREMME HVER ENKELT ELEVS UDDANNELSESPROCES, SÅ DEN ENKELTE STUDERENDE KAN KONSOLIDERE DEN DISCIPLINÆRE VIDEN OG UDVIKLE DE OPERATIONELLE FÆRDIGHEDER FOR AT OPNÅ BREDERE KOMPETENCER. De nationale myndigheder, der er ansvarlige for elevernes uddannelse i de forskel lige DISCIPLINE'er, som de har fået kendskab til i biennium og TREDJE ÅR. CDC'ERNE VIL BLIVE INFORMERET OM DE STUDERENDES AKTIVITETER FOR OGSÅ AT ØGE DELTAGELSEN I DEN ENDELIGE EVALUERING. EVALUATOREN VIL OVER FOR DE ENKELTE CDC'ER FORKLARE DE RESULTATER, SOM STRUKTURFONDENE HAR OPNÅET. (Danish)
23 August 2022
0 references
IPSSEOA ITT:N JA AFM:N II- JA III-VUOSIEN OPPILAILLE SUUNNATTU POLKU, JONKA TARKOITUKSENA ON AUTTAA HEITÄ TESTEISSÄ JA VALMISTELLA HEITÄ ASL:N POLUILLE, JOILLA HEIDÄN ON LUOTAVA MYÖNTEISET SUHTEET TYÖELÄMÄN LUKUIHIN. HANKKEESSA PYRITÄÄN OCSEPISA-OHJEIDEN JA PÄTEVIEN ARVIOINTIEN MUKAISESTI EDISTÄMÄÄN KUNKIN OPISKELIJAN KOULUTUSPROSESSIA, JOTTA JOKAINEN OPISKELIJA VOI VAHVISTAA KURINPIDOLLISIA TIETOJA JA KEHITTÄÄ OPERATIIVISIA TAITOJA LAAJEMPIEN TAITOJEN SAAVUTTAMISEKSI. Oppilaiden TUOTTEIDEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOMIOISTUIMEN TUOMIOISTUIMEN TUOMIOISTUIMEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN VALMISTEIDEN TUOMIOISTUIMET, jotka ovat peräisin kaksivuotisessa oppilassa ja TÄMÄN TÄMÄssä. CDC:ILLE TIEDOTETAAN OPISKELIJOIDEN TOIMINNASTA, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ OSALLISTUMISTA MYÖS LOPPUARVIOINTIIN. ARVIOIJA SELITTÄÄ YKSITTÄISILLE CDC:ILLE RAKENNERAHASTOJEN AVULLA SAAVUTETUT TULOKSET. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IT-TRIQ INDIRIZZATA LILL-ISTUDENTI TAS-SNIN II U III TAR-ROTOT IPSSEOA ITT U AFM BIEX TGĦINHOM FIT-TESTIJIET U TĦEJJIHOM GĦALL-MOGĦDIJIET TAL-ASL LI FIHOM IKOLLHOM JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET POŻITTIVI MAĊ-ĊIFRI PREŻENTI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT, F’KONFORMITÀ MAL-INDIKAZZJONIJIET OCSEPISA U MAL-EVALWAZZJONIJIET VALIDI, GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ TA’ KULL STUDENT, LI JIPPERMETTI LIL KULL STUDENT JIKKONSOLIDA L-GĦARFIEN DIXXIPLINARJU U JIŻVILUPPA L-ĦILIET OPERAZZJONALI BIEX JIKSEB KOMPETENZI USA’. Il-KOURZIJA TAS-SAJD TA’ DEFIĊJENZA TAL-istudenti fid-DISCIPLINJIET DIFFERENTI KIF EVIDENCED fil-KAŻ TAL-PUPILI fil-bijennali u fit-THIRD. IS-CDCS SER JIĠU INFURMATI DWAR L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI SABIEX TISSAĦĦAĦ IL-PARTEĊIPAZZJONI WKOLL FL-EVALWAZZJONI FINALI. L-EVALWATUR SE JISPJEGA LIS-CDCS INDIVIDWALI R-RIŻULTATI MIKSUBA MILL-FONDI STRUTTURALI. (Maltese)
23 August 2022
0 references
CEĻŠ, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM IPSSEOA ITT UN AFM II UN III GADU GARUMĀ, LAI PALĪDZĒTU VIŅIEM TESTOS UN SAGATAVOTU TOS ASL CEĻIEM, KUROS VIŅIEM BŪS JĀIZVEIDO POZITĪVAS ATTIECĪBAS AR SKAITĻIEM DARBA PASAULĒ. PROJEKTA MĒRĶIS SASKAŅĀ AR OCSEPISA NORĀDĒM UN DERĪGAJIEM NOVĒRTĒJUMIEM IR VEICINĀT KATRA STUDENTA APMĀCĪBAS PROCESU, ĻAUJOT KATRAM STUDENTAM KONSOLIDĒT DISCIPLINĀRĀS ZINĀŠANAS UN ATTĪSTĪT OPERATĪVĀS PRASMES, LAI IEGŪTU PLAŠĀKAS KOMPETENCES. Skolēnu DEFICIENCIĀCIJAS PĀRSKATĪJUMI DIFFERENT DISCIPLINES KAS VAIRĀK PUPILU LIETOŠANAI Divgadu un trešajā gadā. CDC TIKS INFORMĒTI PAR STUDENTU DARBĪBĀM, LAI VEICINĀTU DALĪBU ARĪ GALĪGAJĀ NOVĒRTĒJUMĀ. VĒRTĒTĀJS KATRAM CDC IZSKAIDROS STRUKTŪRFONDU SASNIEGTOS REZULTĀTUS. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CESTA URČENÁ ŽIAKOM II. A III. ROKOV ITT A AFM CIEST IPSSEOA S CIEĽOM POMÔCŤ IM V TESTOCH A PRIPRAVIŤ ICH NA CESTY ASL, V KTORÝCH BUDÚ MUSIEŤ NADVIAZAŤ POZITÍVNE VZŤAHY S ČÍSLAMI PRÍTOMNÝMI VO SVETE PRÁCE. CIEĽOM PROJEKTU JE V SÚLADE S INDIKÁCIAMI OCSEPISA A S PLATNÝMI HODNOTENIAMI PODPOROVAŤ PROCES ODBORNEJ PRÍPRAVY KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ČÍM SA KAŽDÉMU ŠTUDENTOVI UMOŽNÍ KONSOLIDOVAŤ DISCIPLINÁRNE ZNALOSTI A ROZVÍJAŤ OPERAČNÉ ZRUČNOSTI NA DOSIAHNUTIE ŠIRŠÍCH KOMPETENCIÍ. ZDRAVIE NA VEDOMIE VÝBORU žiakov v DIFFERENTNÝCH ROZPOČTOVÝCH ROKOVÝCH V PODĽACH PUPILOV v biennium A THIRD YEAR. CDC BUDÚ INFORMOVANÉ O ČINNOSTIACH ŠTUDENTOV S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ÚČASŤ AJ NA ZÁVEREČNOM HODNOTENÍ. HODNOTITEĽ VYSVETLÍ JEDNOTLIVÝM CDC VÝSLEDKY DOSIAHNUTÉ ŠTRUKTURÁLNYMI FONDMI. (Slovak)
23 August 2022
0 references
AN BEALACH ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ NA MBLIANTA II AGUS III DE BHEALAÍ IPSSEOA ITT AGUS AFM CHUN CABHRÚ LEO SNA TÁSTÁLACHA AGUS IAD A ULLMHÚ DO CHONAIRÍ ASL INA MBEIDH ORTHU CAIDRIMH DHEARFACHA A BHUNÚ LEIS NA FIGIÚIRÍ ATÁ I LÁTHAIR I SAOL NA HOIBRE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, I GCOMHRÉIR LEIS NA TÁSCA OCSEPISA AGUS LEIS NA MEASTÓIREACHTAÍ BAILÍ, PRÓISEAS OILIÚNA GACH MIC LÉINN A CHUR CHUN CINN, RUD A LIGFIDH DO GACH MAC LÉINN AN T-EOLAS ARAÍONACHTA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS NA SCILEANNA OIBRÍOCHTÚLA A FHORBAIRT CHUN INNIÚLACHTAÍ NÍOS LEITHNE A BHAINT AMACH. Tugann an CHÚIRT AG AG AN DHÉANAMH AR AN DHÉANAMH AR AN DHÉANAMH AR AN DHÉANAMH AR AN DHÉANAMH I nDÉANAMH AR AN gCÓRAS SIN SA BHLIANTÚIL AGUS sa bhlian sin. CUIRFEAR NA CDCANNA AR AN EOLAS FAOI GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MAC LÉINN CHUN FEABHAS A CHUR AR AN RANNPHÁIRTÍOCHT SA MHEASTÓIREACHT DEIRIDH FREISIN. MÍNEOIDH AN MEASTÓIR DO CDCANNA AONAIR NA TORTHAÍ A BAINEADH AMACH LEIS NA CISTÍ STRUCHTÚRACHA. (Irish)
23 August 2022
0 references
CESTA URČENÁ ŽÁKŮM II. A III. LET PO TRASÁCH IPSSEOA ITT A AFM, ABY JIM POMOHLA PŘI ZKOUŠKÁCH A PŘIPRAVILA JE NA CESTY ASL, VE KTERÝCH BUDOU MUSET NAVÁZAT POZITIVNÍ VZTAHY S ÚDAJI PŘÍTOMNÝMI VE SVĚTĚ PRÁCE. CÍLEM PROJEKTU JE V SOULADU S INDIKACÍ OCSEPISA A S PLATNOU EVALUACÍ PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ PROCES KAŽDÉHO STUDENTA A UMOŽNIT KAŽDÉMU STUDENTOVI KONSOLIDOVAT DISCIPLINÁRNÍ ZNALOSTI A ROZVÍJET OPERAČNÍ DOVEDNOSTI ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ ŠIRŠÍCH KOMPETENCÍ. Course AIMS at the RECOVERY of students’ DEFICIENCIES in the DIFFERENT DISCIPLINEs as Evidended in the CASE of PUPILS in the biennium and THIRD YEAR. CDC BUDOU INFORMOVÁNY O AKTIVITÁCH STUDENTŮ, ABY SE ZVÝŠILA ÚČAST I NA ZÁVĚREČNÉM HODNOCENÍ. HODNOTITEL VYSVĚTLÍ JEDNOTLIVÝM CDC VÝSLEDKY DOSAŽENÉ STRUKTURÁLNÍMI FONDY. (Czech)
23 August 2022
0 references
O CAMINHO DIRIGIDO AOS ALUNOS DOS II E III ANOS DE IPSSEOA ITT E AFM PARA AJUDÁ-LOS NOS TESTES E PREPARÁ-LOS PARA OS CAMINHOS DA ASL EM QUE TERÃO QUE ESTABELECER RELAÇÕES POSITIVAS COM AS FIGURAS PRESENTES NO MUNDO DO TRABALHO. O PROJETO, DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES OCSEPISA E COM AS AVALIAÇÕES VÁLIDAS, VISA PROMOVER O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CADA ALUNO, PERMITINDO QUE CADA ALUNO CONSOLIDE O CONHECIMENTO DISCIPLINAR E DESENVOLVA AS HABILIDADES OPERACIONAIS PARA ALCANÇAR COMPETÊNCIAS MAIS AMPLAS. O TRIBUNAL DE JUSTIÇA NA RECOVERIA DAS DEFICIÊNCIAS dos alunos nas DIFERENTES DISCIPINAS como EVIDENCADOS NO CASO DE PÚPIAS no biênio e no terceiro ano. OS CDC SERÃO INFORMADOS SOBRE AS ATIVIDADES DOS ALUNOS, A FIM DE AUMENTAR A PARTICIPAÇÃO TAMBÉM NA AVALIAÇÃO FINAL. O AVALIADOR EXPLICARÁ AOS CCD INDIVIDUAIS OS RESULTADOS OBTIDOS PELOS FUNDOS ESTRUTURAIS. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
IPSSEOA ITT- JA AFM-MARSRUUTIDE II JA III AASTA ÕPILASTELE SUUNATUD TEE, ET AIDATA NEID TESTIDES JA VALMISTADA NEID ETTE ASL-LIINIDEKS, KUS NAD PEAVAD LOOMA POSITIIVSED SUHTED TÖÖMAAILMAS ESINEVATE NÄITAJATEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON KOOSKÕLAS OCSEPISA SOOVITUSTE JA KEHTIVATE HINNANGUTEGA EDENDADA IGA ÕPILASE KOOLITUSPROTSESSI, VÕIMALDADES IGAL ÜLIÕPILASEL TUGEVDADA DISTSIPLINAARTEADMISI JA ARENDADA TEGEVUSOSKUSI, ET SAAVUTADA LAIEMAD PÄDEVUSED. COURS AIMS on õpilaste DEFITSIOONIDE VALITSUSTE KOHUSTUSLIK LIIKMESRIIKIDE KOHTUASI PUPILIDE KOHUSTUSLIK kaheaastases ja THIRD AASTA. CDCSID TEAVITATAKSE ÕPILASTE TEGEVUSEST, ET SUURENDADA OSALEMIST KA LÕPPHINDAMISES. HINDAJA SELGITAB ÜKSIKUTELE CDCDELE STRUKTUURIFONDIDE ABIL SAAVUTATUD TULEMUSI. (Estonian)
23 August 2022
0 references
AZ IPSSEOA ITT ÉS AFM ÚTVONAL II. ÉS III. ÉV DIÁKJAINAK MEGSZÓLÍTOTT ÚTJA, AMELY SEGÍTI ŐKET A TESZTEKBEN, ÉS FELKÉSZÍTI ŐKET AZ ASL-RE, AMELYBEN POZITÍV KAPCSOLATOKAT KELL KIALAKÍTANIUK A MUNKA VILÁGÁBAN JELEN LÉVŐ SZÁMOKKAL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ OCSEPISA JELZÉSEKKEL ÉS AZ ÉRVÉNYES ÉRTÉKELÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN ELŐMOZDÍTSA AZ EGYES HALLGATÓK KÉPZÉSI FOLYAMATÁT, LEHETŐVÉ TÉVE MINDEN HALLGATÓ SZÁMÁRA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA A FEGYELMI ISMERETEKET ÉS FEJLESSZE AZ OPERATÍV KÉSZSÉGEKET A SZÉLESEBB KÖRŰ KOMPETENCIÁK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN. A BÍRÓSÁG a tanulóknak a biennium- és harmadik évbeli PUPIL-okban a DIFFERENT DISCIPLINES-ben. A CDC-KET TÁJÉKOZTATJÁK A DIÁKOK TEVÉKENYSÉGEIRŐL, HOGY A VÉGSŐ ÉRTÉKELÉSBEN IS NAGYOBB RÉSZVÉTELT BIZTOSÍTSANAK. AZ ÉRTÉKELŐ ELMAGYARÁZZA AZ EGYES CDC-KNEK A STRUKTURÁLIS ALAPOK ÁLTAL ELÉRT EREDMÉNYEKET. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПЪТЯТ, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ II И III ГОДИНИ НА ITT И AFM МАРШРУТИТЕ НА IPSSEOA, ЗА ДА ИМ ПОМОГНЕ ПРИ ТЕСТОВЕТЕ И ДА ГИ ПОДГОТВИ ЗА ПЪТЕКИТЕ НА ASL, В КОИТО ТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА УСТАНОВЯТ ПОЛОЖИТЕЛНИ ОТНОШЕНИЯ С ЦИФРИТЕ В СВЕТА НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С УКАЗАНИЯТА OCSEPISA И С ВАЛИДНИТЕ ОЦЕНКИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, КАТО ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ДА КОНСОЛИДИРА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ЗНАНИЯ И ДА РАЗВИЕ ОПЕРАТИВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ПО-ШИРОКИ КОМПЕТЕНЦИИ. Курсът на ученическите дефиниции в диференциалните дисциплини е заявен в случая на ПУПИЛИ по време на двугодишния и тригодишен период. CDC ЩЕ БЪДАТ ИНФОРМИРАНИ ЗА ДЕЙНОСТИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ЗАСИЛИ УЧАСТИЕТО И В ОКОНЧАТЕЛНАТА ОЦЕНКА. ОЦЕНИТЕЛЯТ ЩЕ ОБЯСНИ НА ОТДЕЛНИТЕ CDC РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОСТИГНАТИ ОТ СТРУКТУРНИТЕ ФОНДОВЕ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
KELIAS, SKIRTAS II IR III METŲ IPSSEOA ITT IR AFM MARŠRUTŲ MOKSLEIVIAMS, SIEKIANT PADĖTI JIEMS ATLIKTI TESTUS IR PARUOŠTI JUOS ASL TAKAMS, KURIUOSE JIE TURĖS UŽMEGZTI TEIGIAMUS RYŠIUS SU DARBO PASAULYJE ESANČIAIS SKAIČIAIS. PROJEKTU, LAIKANTIS OCSEPISA NURODYMŲ IR GALIOJANČIŲ VERTINIMŲ, SIEKIAMA SKATINTI KIEKVIENO STUDENTO MOKYMO PROCESĄ, KAD KIEKVIENAS STUDENTAS GALĖTŲ KONSOLIDUOTI DRAUSMINES ŽINIAS IR UGDYTI VEIKLOS ĮGŪDŽIUS, KAD ĮGYTŲ DAUGIAU KOMPETENCIJŲ. ATSIŽVELGDAMOS į mokinių DEFICIENCIES RECOVERYJE DIFFERENTUOTOS DISCIPLINIŲ KONKRETOJE, ĮSIPAREIGOJAMOS PUPILIŲ BYLOS BENDRIEJI IR TREČIAI METAI. CDC BUS INFORMUOTI APIE STUDENTŲ VEIKLĄ, KAD BŪTŲ PADIDINTAS DALYVAVIMAS IR GALUTINIAME VERTINIME. VERTINTOJAS ATSKIRIEMS CDC PAAIŠKINS STRUKTŪRINIŲ FONDŲ PASIEKTUS REZULTATUS. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PUT NAMIJENJEN UČENICIMA II I III GODINA IPSSEOA ITT I AFM RUTA KAKO BI IM POMOGLI U TESTIRANJU I PRIPREMILI IH ZA PUTOVE ASL-A U KOJIMA ĆE MORATI USPOSTAVITI POZITIVNE ODNOSE S BROJKAMA PRISUTNIMA U SVIJETU RADA. CILJ JE PROJEKTA, U SKLADU S NAZNAKAMA OCSEPISA-E I VALJANIM EVALUACIJAMA, PROMICATI PROCES OSPOSOBLJAVANJA SVAKOG UČENIKA, OMOGUĆUJUĆI SVAKOM STUDENTU DA KONSOLIDIRA STEGOVNO ZNANJE I RAZVIJE OPERATIVNE VJEŠTINE ZA POSTIZANJE ŠIRIH KOMPETENCIJA. SUD AIMS na RECOVERY Odredbe učenika u DIFFERENTNIM DISCIPLINAMA OBAVIJESTI U OBLIKU Sudionika u bienniumu i tridesetoj godini. CDC-OVI ĆE BITI OBAVIJEŠTENI O AKTIVNOSTIMA STUDENATA KAKO BI SE POVEĆALO SUDJELOVANJE I U ZAVRŠNOJ EVALUACIJI. EVALUATOR ĆE POJEDINAČNIM CDC-OVIMA OBJASNITI REZULTATE KOJE SU POSTIGLI STRUKTURNI FONDOVI. (Croatian)
23 August 2022
0 references
DEN VÄG SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER I II- OCH III-ÅREN AV IPSSEOA ITT- OCH AFM-RUTTER FÖR ATT HJÄLPA DEM I PROVEN OCH FÖRBEREDA DEM FÖR ASL-VÄGARNA DÄR DE MÅSTE UPPRÄTTA POSITIVA RELATIONER MED DE SIFFROR SOM FINNS I ARBETSLIVET. PROJEKTET SYFTAR, I LINJE MED OCSEPISA OCH DE GILTIGA UTVÄRDERINGARNA, TILL ATT FRÄMJA UTBILDNINGSPROCESSEN FÖR VARJE STUDENT, SÅ ATT VARJE STUDENT KAN KONSOLIDERA DE DISCIPLINÄRA KUNSKAPERNA OCH UTVECKLA DE OPERATIVA FÄRDIGHETERNA FÖR ATT UPPNÅ BREDARE KOMPETENSER. COURSE ARBETSOMSTÄMMELSEN I DENNA DIREKTIV I DENNA DISCIPLINES SOM VÄLKOMNAR I PUPILS MÅL i biennium- och treårsperioden. CDC KOMMER ATT INFORMERAS OM STUDENTERNAS VERKSAMHET FÖR ATT ÖKA DELTAGANDET ÄVEN I DEN SLUTLIGA UTVÄRDERINGEN. UTVÄRDERAREN KOMMER ATT FÖRKLARA FÖR DE ENSKILDA CDC VILKA RESULTAT STRUKTURFONDERNA HAR UPPNÅTT. (Swedish)
23 August 2022
0 references
CALEA ADRESATĂ ELEVILOR DIN ANII II ȘI III AI RUTELOR IPSSEOA ITT ȘI AFM PENTRU A-I ASISTA LA TESTE ȘI PENTRU A-I PREGĂTI PENTRU TRASEELE ASL ÎN CARE VOR TREBUI SĂ STABILEASCĂ RELAȚII POZITIVE CU CIFRELE PREZENTE ÎN LUMEA MUNCII. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE OCSEPISA ȘI CU EVALUĂRILE VALABILE, URMĂREȘTE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE FORMARE A FIECĂRUI STUDENT, PERMIȚÂND FIECĂRUI STUDENT SĂ CONSOLIDEZE CUNOȘTINȚELE DISCIPLINARE ȘI SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚILE OPERAȚIONALE PENTRU A OBȚINE COMPETENȚE MAI LARGI. Autorii CURSE LA RECOVERYA DEFICIENȚELOR elevilor din DIFERENTUL DISCIPLINILOR ÎN CAZUL PUPILIILOR DIN ANIUL II ȘI TIRUL. CDC-URILE VOR FI INFORMATE CU PRIVIRE LA ACTIVITĂȚILE STUDENȚILOR PENTRU A SPORI PARTICIPAREA ȘI LA EVALUAREA FINALĂ. EVALUATORUL VA EXPLICA CDC INDIVIDUALE REZULTATELE OBȚINUTE DE FONDURILE STRUCTURALE. (Romanian)
23 August 2022
0 references
POT, NAMENJENA UČENCEM II IN III LET IPSSEOA ITT IN AFM POTI, DA BI JIM POMAGALI PRI TESTIH IN JIH PRIPRAVILI NA POTI ASL, NA KATERIH BODO MORALI VZPOSTAVITI POZITIVNE ODNOSE S ŠTEVILKAMI, PRISOTNIMI V SVETU DELA. PROJEKT JE V SKLADU Z NAVEDBAMI OCSEPISA IN VELJAVNIMI VREDNOTENJI NAMENJEN SPODBUJANJU PROCESA USPOSABLJANJA VSAKEGA ŠTUDENTA, KAR VSAKEMU ŠTUDENTU OMOGOČA UTRDITEV DISCIPLINSKEGA ZNANJA IN RAZVOJ OPERATIVNIH SPRETNOSTI ZA DOSEGANJE ŠIRŠIH KOMPETENC. SODIŠČA ZA REKOVERJE ODBORA dijakov v DRUGIH DISCIPLINIJAH, ki so bile EVIDENCENirane v ZAŠČITI PUPILOV V DRUGIH IN THIRD LETO. CDC BODO OBVEŠČENI O DEJAVNOSTIH ŠTUDENTOV, DA BI SE OKREPILA UDELEŽBA TUDI PRI KONČNI EVALVACIJI. OCENJEVALEC BO POSAMEZNIM CDC RAZLOŽIL REZULTATE, DOSEŽENE S STRUKTURNIMI SKLADI. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
ŚCIEŻKA SKIEROWANA DO UCZNIÓW II I III LAT DROGI IPSSEOA ITT I AFM, ABY POMÓC IM W TESTACH I PRZYGOTOWAĆ ICH DO ŚCIEŻEK ASL, W KTÓRYCH BĘDĄ MUSIELI NAWIĄZAĆ POZYTYWNE RELACJE Z POSTACIAMI OBECNYMI W ŚWIECIE PRACY. PROJEKT, ZGODNIE ZE WSKAZANIAMI OCSEPISA I WAŻNYMI OCENAMI, MA NA CELU PROMOWANIE PROCESU SZKOLENIA KAŻDEGO STUDENTA, UMOŻLIWIAJĄC KAŻDEMU STUDENTOWI KONSOLIDACJĘ WIEDZY DYSCYPLINARNEJ I ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI OPERACYJNYCH W CELU OSIĄGNIĘCIA SZERSZYCH KOMPETENCJI. The COURSE AIMS at the RECOVERY of students’ DEFICIENCIES in the DIFFERENT DISCIPLINES AS EVIDENCED IN THE CASE OF PUPILS in the biennium I THIRD YEAR. CDC BĘDĄ INFORMOWANE O DZIAŁANIACH STUDENTÓW, TAK ABY ZWIĘKSZYĆ UDZIAŁ RÓWNIEŻ W OCENIE KOŃCOWEJ. OCENIAJĄCY WYJAŚNI POSZCZEGÓLNYM CDC WYNIKI OSIĄGNIĘTE PRZEZ FUNDUSZE STRUKTURALNE. (Polish)
23 August 2022
0 references
CASORIA
0 references
Identifiers
E75E19000290006
0 references