UBAITUNU TO SHARE IN ORDER TO GROW (Q1880774)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1880774 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UBAITUNU TO SHARE IN ORDER TO GROW |
Project Q1880774 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 May 2016
0 references
30 March 2017
0 references
31 March 2017
0 references
I.C. FAENZA SAN ROCCO
0 references
44°17'8.02"N, 11°52'59.56"E
0 references
IL PROGETTO PARTE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE LAULA COS COME STORICAMENTE CI PERVENUTA NON PI SUFFICIENTE RISPETTO ALLE MUTATE ESIGENZE DELLA DIDATTICA INTESA COME STRUMENTO PER LA CRESCITA DEGLI ALUNNICITTADINI IN GRADO DI INTERAGIRE CONSAPEVOLMENTE E POSITIVAMENTE COL MONDO CHE LI CIRCONDA.VOGLIAMO QUINDI PENSAREREALIZZARE UNAULA CON UNA ORGANIZZAZIONE IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA.UNAULA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DINAMICA DEI SUOI SPAZI FISICI E DIGITALI DIA NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E ALUNNI CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO. METODOLOGIE DIDATTICHELE ATTIVIT DIDATTICHE PREVISTE IN TALE AULA SI CONFORMERANNO AD UN MODELLO LABORATORIALE OSSIA DI APPRENDIMENTO PER RICERCA ANALISI E SELEZIONE SPERIMENTAZIONE PROVE ED ERRORI CONFRONTO E MEDIAZIONE TRA IPOTESI E SOLUZIONI DIVERSE. IL RUOLO DEL (Italian)
0 references
THE PROJECT IS BASED ON THE AWARENESS THAT LAULA, AS HISTORICALLY ARRIVED, IS NOT SUFFICIENT TO MEET THE CHANGED NEEDS OF TEACHING ARRANGEMENTS AS A TOOL FOR THE GROWTH OF THE ALUNNICITTADINI, WHICH CAN CONSCIOUSLY AND POSITIVELY INTERACT WITH THE WORLD, WITH A VIEW TO KNOWINGLY INTERACTING WITH THE WORLD, WITH AN ORGANISATION CAPABLE OF FULLY EXPLOITING THE COMMUNICATION AND SOCIAL POTENTIAL OFFERED BY THE CHANGING PHYSICAL AND DIGITAL SPACES OF UNAULA, WHICH, THROUGH THE DYNAMIC EVOLUTION OF ITS PHYSICAL AND DIGITAL SPACES, CREATES A NEW CENTRAL CENTRAL FOR TEACHERS AND PUPILS THAT FOSTERS COLLABORATION IN RESEARCH INTO THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD. THE METHODS SET OUT IN THIS CHAMBER WILL CONFORM TO A LABORATORY MODEL OF WORKSHOPS, I.E. LEARNING FOR ANALYSIS AND SELECTION TESTS, AND A COMPARISON AND MEDIATION BETWEEN HYPOTHESES AND DIFFERENT SOLUTIONS. THE ROLE OF (English)
0 references
LE PROJET COMMENCE PAR LA PRISE DE CONSCIENCE QUE LAULA, COMME HISTORIQUEMENT NOUS A REÇU PAS ASSEZ PI PAR RAPPORT AUX BESOINS CHANGEANTS DE L’ENSEIGNEMENT COMPRIS COMME UN OUTIL DE CROISSANCE DE L’ALUNNICITTADINI CAPABLE D’INTERAGIR CONSCIEMMENT ET POSITIVEMENT AVEC LE MONDE QUE CIRCONDAS EUX. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT AU MONDE. MÉTHODES D’ENSEIGNEMENTLES ACTIVITÉS DIDACTIQUES PRÉVUES DANS CETTE SALLE SERONT CONFORMES À UN MODÈLE DE LABORATOIRE, L’APPRENTISSAGE DES E.I. POUR L’ANALYSE DE LA RECHERCHE ET LES TESTS DE SÉLECTION ET LA COMPARAISON DES ERREURS ET LA MÉDIATION ENTRE DIFFÉRENTES HYPOTHÈSES ET SOLUTIONS. LE RÔLE DE LA (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT BEGINT VANUIT HET BESEF DAT LAULA ALS HISTORISCH NIET GENOEG PI ONTVING MET BETREKKING TOT DE VERANDERDE BEHOEFTEN VAN HET ONDERWIJS BEGREPEN ALS EEN INSTRUMENT VOOR DE GROEI VAN DE ALUNNICITTADINI IN STAAT OM BEWUST EN POSITIEF TE COMMUNICEREN MET DE WERELD DIE HEN CIRCONDAS. VERWELKOMEN DAAROM PENSAREREALISE UNAULA MET EEN ORGANISATIE DIE IN STAAT IS OM TEN VOLLE GEBRUIK TE MAKEN VAN DE EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEMOGELIJKHEDEN DIE WORDEN GEBODEN DOOR DE TECHNOLOGISCHE INNOVATION.UNAULA DAT DOOR DE DYNAMISCHE EVOLUTIE VAN HAAR FYSIEKE EN DIGITALE RUIMTES GEEFT NIEUWE CENTRALITEIT AAN LERAREN EN LEERLINGEN DIE SAMENWERKING BEVORDEREN ONDERZOEK NAAR DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. UNAULA VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD. ONDERWIJSMETHODENDE DIDACTISCHE ACTIVITEITEN IN DEZE ZAAL ZULLEN VOLDOEN AAN EEN LABORATORIUMMODEL, I.E. LEREN VOOR ONDERZOEKANALYSE EN SELECTIETESTS EN FOUTENVERGELIJKING EN BEMIDDELING TUSSEN VERSCHILLENDE HYPOTHESEN EN OPLOSSINGEN. DE ROL VAN DE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEGINNT MIT DEM BEWUSSTSEIN, DASS LAULA ALS HISTORISCH NICHT GENÜGEND PI IN BEZUG AUF DIE VERÄNDERTEN BEDÜRFNISSE DES UNTERRICHTS VERSTANDEN WURDE, DAS ALS WERKZEUG FÜR DAS WACHSTUM DER ALUNNICITTADINI VERSTANDEN WIRD, DIE IN DER LAGE IST, BEWUSST UND POSITIV MIT DER WELT ZU INTERAGIEREN, DIE SIE CIRCONDAS. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WELT. LEHRMETHODENDIE IN DIESEM PLENARSAAL VORGESEHENEN DIDAKTISCHEN TÄTIGKEITEN WERDEN EINEM LABORMODELL ENTSPRECHEN, D. H. DAS ERLERNEN VON FORSCHUNGSANALYSE- UND SELEKTIONSTESTS SOWIE FEHLERVERGLEICH UND VERMITTLUNG ZWISCHEN VERSCHIEDENEN HYPOTHESEN UND LÖSUNGEN. DIE ROLLE DER (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PARTE DE LA CONCIENCIA DE QUE LAULA COMO HISTÓRICAMENTE NO NOS RECIBIÓ SUFICIENTE PI CON RESPECTO A LAS NECESIDADES CAMBIANTES DE LA ENSEÑANZA ENTENDIDA COMO UNA HERRAMIENTA PARA EL CRECIMIENTO DE LA ALUNNICITTADINI CAPAZ DE INTERACTUAR CONSCIENTE Y POSITIVAMENTE CON EL MUNDO QUE LOS CIRCONDAS. POR LO TANTO, DAMOS LA BIENVENIDA A PENSAREREALISE UNAULA CON UNA ORGANIZACIÓN CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE LOS POTENCIALES EDUCATIVOS Y SOCIALES COMUNICATIVOS QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DINÁMICA DE SUS ESPACIOS FÍSICOS Y DIGITALES DA NUEVA CENTRALIDAD A PROFESORES Y ALUMNOS QUE FOMENTA LA COLABORACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO. MÉTODOS DE ENSEÑANZALAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PREVISTAS EN ESTA CÁMARA SE AJUSTARÁN A UN MODELO DE LABORATORIO, I.E. APRENDIZAJE PARA ANÁLISIS DE INVESTIGACIÓN Y PRUEBAS DE SELECCIÓN Y COMPARACIÓN DE ERRORES Y MEDIACIÓN ENTRE DIFERENTES HIPÓTESIS Y SOLUCIONES. EL PAPEL DE LA (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET ER BASERET PÅ DEN BEVIDSTHED, AT LAULA, SOM HISTORISK ANKOM, IKKE ER TILSTRÆKKELIG TIL AT OPFYLDE DE ÆNDREDE BEHOV FOR UNDERVISNINGSORDNINGER SOM ET REDSKAB TIL VÆKST I ALUNNICITTADINI, SOM BEVIDST OG POSITIVT KAN INTERAGERE MED VERDEN MED HENBLIK PÅ BEVIDST AT INTERAGERE MED VERDEN MED EN ORGANISATION, DER ER I STAND TIL FULDT UD AT UDNYTTE KOMMUNIKATIONEN OG DET SOCIALE POTENTIALE, DER LIGGER I UNAULA'S SKIFTENDE FYSISKE OG DIGITALE RUM, SOM GENNEM DEN DYNAMISKE UDVIKLING AF SINE FYSISKE OG DIGITALE RUM SKABER EN NY CENTRAL CENTRAL FOR LÆRERE OG ELEVER, DER FREMMER SAMARBEJDE OM FORSKNING I KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN. UNAULA FORBUNDET OG ÅBEN FOR VERDEN. DE METODER, DER ER BESKREVET HER I SALEN, VIL VÆRE I OVERENSSTEMMELSE MED EN LABORATORIEMODEL AF WORKSHOPPER, I.E.-LÆRING TIL ANALYSE- OG UDVÆLGELSESTEST, OG EN SAMMENLIGNING OG MÆGLING MELLEM HYPOTESER OG FORSKELLIGE LØSNINGER. DEN ROLLE, SOM (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ Η LAULA, ΌΠΩΣ ΙΣΤΟΡΙΚΆ ΈΦΤΑΣΕ, ΔΕΝ ΕΠΑΡΚΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΙΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΡΥΘΜΊΣΕΩΝ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ALUNNICITTADINI, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΆ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΕΝ ΓΝΏΣΕΙ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ, ΜΕ ΈΝΑΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΟΙ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟΙ ΦΥΣΙΚΟΊ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΤΗΣ UNAULA, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. Η UNAULA ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΧΤΉ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ. ΟΙ ΜΈΘΟΔΟΙ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΡΌΝ ΤΜΉΜΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΕΣ ΜΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ, I.E. ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΟΚΙΜΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΉΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΥΠΟΘΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ. Ο ΡΌΛΟΣ ΤΗΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE TEMELJI NA SVIJESTI DA LAULA, KAKO JE POVIJESNO STIGLA, NIJE DOVOLJNA ZA ZADOVOLJAVANJE PROMIJENJENIH POTREBA NASTAVNIH ARANŽMANA KAO ALATA ZA RAST ALUNNICITTADINI-A, KOJI MOŽE SVJESNO I POZITIVNO KOMUNICIRATI SA SVIJETOM, S CILJEM SVJESNOG INTERAKCIJE SA SVIJETOM, S ORGANIZACIJOM KOJA JE SPOSOBNA U POTPUNOSTI ISKORISTITI KOMUNIKACIJSKI I DRUŠTVENI POTENCIJAL KOJI SE NUDI PROMJENJIVIM FIZIČKIM I DIGITALNIM PROSTORIMA UNAULA-E, KOJA DINAMIČNOM EVOLUCIJOM NJEZINIH FIZIČKIH I DIGITALNIH PROSTORA STVARA NOVI SREDIŠNJI CENTAR ZA NASTAVNIKE I UČENIKE KOJI POTIČE SURADNJU U ISTRAŽIVANJU IZGRADNJE I DIJELJENJA ZNANJA. UNAULA JE POVEZANA I OTVORENA PREMA SVIJETU. METODE NAVEDENE U OVOJ VIJEĆNICI BIT ĆE U SKLADU S LABORATORIJSKIM MODELOM RADIONICA, I.E. UČENJEM ZA ANALIZE I SELEKCIJSKE TESTOVE TE USPOREDBOM I POSREDOVANJEM IZMEĐU HIPOTEZA I RAZLIČITIH RJEŠENJA. ULOGA (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ LAULA, AȘA CUM A AJUNS DIN PUNCT DE VEDERE ISTORIC, NU ESTE SUFICIENTĂ PENTRU A SATISFACE NEVOILE SCHIMBATE ALE ARANJAMENTELOR DE PREDARE CA INSTRUMENT PENTRU DEZVOLTAREA ALUNNICITTADINI, CARE POATE INTERACȚIONA CONȘTIENT ȘI POZITIV CU LUMEA, ÎN VEDEREA INTERACȚIUNII CONȘTIENTE CU LUMEA, CU O ORGANIZAȚIE CAPABILĂ SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE ȘI SOCIAL OFERIT DE SPAȚIILE FIZICE ȘI DIGITALE ÎN SCHIMBARE ALE UNAULA, CARE, PRIN EVOLUȚIA DINAMICĂ A SPAȚIILOR SALE FIZICE ȘI DIGITALE, CREEAZĂ UN NOU CENTRU CENTRAL PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI, CARE PROMOVEAZĂ COLABORAREA ÎN CERCETAREA ÎN DOMENIUL CONSTRUCȚIEI ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA LUME. METODELE PREZENTATE ÎN ACEST PARLAMENT VOR FI CONFORME CU UN MODEL DE LABORATOR DE ATELIERE, I.E. ÎNVĂȚARE PENTRU TESTE DE ANALIZĂ ȘI SELECȚIE, PRECUM ȘI O COMPARAȚIE ȘI MEDIERE ÎNTRE IPOTEZE ȘI SOLUȚII DIFERITE. ROLUL (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZALOŽENÝ NA VEDOMÍ, ŽE LAULA, AKO HISTORICKY PRIŠLA, NEPOSTAČUJE NA USPOKOJENIE ZMENENÝCH POTRIEB VÝUČBOVÝCH OPATRENÍ AKO NÁSTROJA PRE RAST ALUNNICITTADINI, KTORÁ MÔŽE VEDOME A POZITÍVNE KOMUNIKOVAŤ SO SVETOM S CIEĽOM VEDOME KOMUNIKOVAŤ SO SVETOM S ORGANIZÁCIOU, KTORÁ JE SCHOPNÁ PLNE VYUŽIŤ KOMUNIKAČNÝ A SOCIÁLNY POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKAJÚ MENIACE SA FYZICKÉ A DIGITÁLNE PRIESTORY UNAULA, ČO PROSTREDNÍCTVOM DYNAMICKÉHO VÝVOJA JEJ FYZICKÝCH A DIGITÁLNYCH PRIESTOROV VYTVÁRA NOVÉ CENTRÁLNE CENTRUM PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÉ PODPORUJE SPOLUPRÁCU VO VÝSKUME VÝSTAVBY A ZDIEĽANIA VEDOMOSTÍ. UNAULA PRIPOJENÝ A OTVORENÝ SVETU. METÓDY STANOVENÉ V TEJTO ROKOVACEJ SÁLE BUDÚ V SÚLADE S LABORATÓRNYM MODELOM SEMINÁROV, I.E. UČENIE SA PRE ANALYTICKÉ A VÝBEROVÉ TESTY, AKO AJ POROVNANIE A SPROSTREDKOVANIE HYPOTÉZ A RÔZNYCH RIEŠENÍ. ÚLOHA (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA BBAŻAT FUQ L-GĦARFIEN LI LAULA, KIF WASLET STORIKAMENT, MHIJIEX BIŻŻEJJED BIEX TISSODISFA L-ĦTIĠIJIET MIBDULA TAL-ARRANĠAMENTI TAT-TAGĦLIM BĦALA GĦODDA GĦAT-TKABBIR TAL-ALUNNICITTADINI, LI TISTA’ TINTERAĠIXXI B’MOD KONXJU U POŻITTIV MAD-DINJA, BIL-ĦSIEB TA’ INTERAZZJONI KONXJA MAD-DINJA, B’ORGANIZZAZZJONI KAPAĊI TISFRUTTA BIS-SĦIĦ IL-KOMUNIKAZZJONI U L-POTENZJAL SOĊJALI OFFRUTI MILL-ISPAZJI FIŻIĊI U DIĠITALI LI QED JINBIDLU TAL-UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI DINAMIKA TAL-ISPAZJI FIŻIĊI U DIĠITALI TAGĦHA, TOĦLOQ ĊENTRALI ĠDIDA GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI LI TRAWWEM KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA FIL-BINI U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦAD-DINJA. IL-METODI STABBILITI F’DIN IL-KAMRA SE JIKKONFORMAW MA’ MUDELL TAL-LABORATORJU TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA, JIĠIFIERI T-TAGĦLIM GĦALL-ANALIŻI U T-TESTIJIET TAL-GĦAŻLA, U PARAGUN U MEDJAZZJONI BEJN IPOTEŻIJIET U SOLUZZJONIJIET DIFFERENTI. IR-RWOL TA’ (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO BASEIA-SE NA CONSCIÊNCIA DE QUE LAULA, COMO HISTORICAMENTE CHEGADO, NÃO É SUFICIENTE PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES ALTERADAS DE ARRANJOS DE ENSINO COMO FERRAMENTA PARA O CRESCIMENTO DO ALUNNICITTADINI, QUE PODE INTERAGIR CONSCIENTE E POSITIVAMENTE COM O MUNDO, COM VISTAS A INTERAGIR CONSCIENTEMENTE COM O MUNDO, COM UMA ORGANIZAÇÃO CAPAZ DE EXPLORAR PLENAMENTE O POTENCIAL DE COMUNICAÇÃO E SOCIAL OFERECIDO PELOS ESPAÇOS FÍSICOS E DIGITAIS EM MUDANÇA DA UNAULA, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DINÂMICA DE SEUS ESPAÇOS FÍSICOS E DIGITAIS, CRIA UM NOVO CENTRAL CENTRAL PARA PROFESSORES E ALUNOS QUE PROMOVE A COLABORAÇÃO NA PESQUISA NA CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTOS. UNAULA CONECTADO E ABERTO AO MUNDO. OS MÉTODOS ESTABELECIDOS NESTA CÂMARA ESTARÃO EM CONFORMIDADE COM UM MODELO LABORATORIAL DE WORKSHOPS, OU SEJA, APRENDIZAGEM PARA TESTES DE ANÁLISE E SELEÇÃO, E UMA COMPARAÇÃO E MEDIAÇÃO ENTRE HIPÓTESES E DIFERENTES SOLUÇÕES. O PAPEL DO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU TIETOISUUTEEN SIITÄ, ETTÄ LAULA, SELLAISENA KUIN SE ON HISTORIALLISESTI SAAPUNUT, EI RIITÄ TÄYTTÄMÄÄN OPETUSJÄRJESTELYJEN MUUTTUVIA TARPEITA VÄLINEENÄ ALUNNICITTADININ KASVUN VÄLINEENÄ, JOKA VOI TIETOISESTI JA POSITIIVISESTI OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MAAILMAN KANSSA TIETOISESTI VUOROVAIKUTUKSESSA MAAILMAN KANSSA SELLAISEN ORGANISAATION KANSSA, JOKA KYKENEE HYÖDYNTÄMÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UNAULAN MUUTTUVIEN FYYSISTEN JA DIGITAALISTEN TILOJEN TARJOAMIA VIESTINTÄ- JA SOSIAALISIA MAHDOLLISUUKSIA. TÄMÄ LUO FYYSISTEN JA DIGITAALISTEN TILOJEN DYNAAMISEN KEHITYKSEN KAUTTA UUDEN KESKEISEN KESKUKSEN OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOKA EDISTÄÄ YHTEISTYÖTÄ TIETÄMYKSEN RAKENTAMISTA JA JAKAMISTA KOSKEVASSA TUTKIMUKSESSA. UNAULA ON YHTEYDESSÄ JA AVOIN MAAILMALLE. TÄSSÄ ISTUNTOSALISSA ESITETYT MENETELMÄT VASTAAVAT LABORATORIOMALLIA TYÖPAJOISTA, I.E.-OPPIMISTA ANALYYSI- JA VALINTAKOKEITA VARTEN SEKÄ HYPOTEESIEN JA ERILAISTEN RATKAISUJEN VERTAILUA JA SOVITTELUA. EU:N (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT OPIERA SIĘ NA ŚWIADOMOŚCI, ŻE LAULA, TAK JAK W PRZESZŁOŚCI, NIE JEST WYSTARCZAJĄCA DO ZASPOKOJENIA ZMIENIONYCH POTRZEB W ZAKRESIE ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH JAKO NARZĘDZIA ROZWOJU ALUNNICITTADINI, KTÓRE MOGĄ ŚWIADOMIE I POZYTYWNIE WSPÓŁDZIAŁAĆ ZE ŚWIATEM, W CELU ŚWIADOMEGO WSPÓŁDZIAŁANIA ZE ŚWIATEM, Z ORGANIZACJĄ ZDOLNĄ W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ KOMUNIKACYJNY I SPOŁECZNY, JAKI OFERUJE ZMIENIAJĄCE SIĘ PRZESTRZENIE FIZYCZNE I CYFROWE UNAULA, KTÓRA DZIĘKI DYNAMICZNEMU ROZWOJOWI JEJ PRZESTRZENI FIZYCZNYCH I CYFROWYCH TWORZY NOWE CENTRALNE CENTRUM DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, KTÓRE SPRZYJA WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE BADAŃ NAD BUDOWĄ I DZIELENIEM SIĘ WIEDZĄ. UNAULA POŁĄCZONY I OTWARTY NA ŚWIAT. METODY PRZEDSTAWIONE W NINIEJSZEJ IZBIE BĘDĄ ZGODNE Z LABORATORYJNYM MODELEM WARSZTATÓW, M.IN. UCZENIEM SIĘ NA POTRZEBY ANALIZ I TESTÓW SELEKCYJNYCH ORAZ PORÓWNANIEM I MEDIACJĄ MIĘDZY HIPOTEZAMI A RÓŻNYMI ROZWIĄZANIAMI. ROLA (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT TEMELJI NA ZAVEDANJU, DA LAULA, KOT JE BILA ZGODOVINSKO PRISPELA, NE ZADOSTUJE ZA ZADOVOLJEVANJE SPREMENJENIH POTREB POUČEVANJA KOT ORODJA ZA RAST ALUNNICITTADINIJA, KI LAHKO ZAVESTNO IN POZITIVNO SODELUJE S SVETOM Z NAMENOM ZAVESTNEGA SODELOVANJA S SVETOM, Z ORGANIZACIJO, KI JE SPOSOBNA V CELOTI IZKORISTITI KOMUNIKACIJSKI IN DRUŽBENI POTENCIAL, KI GA PONUJAJO SPREMINJAJOČI SE FIZIČNI IN DIGITALNI PROSTORI UNAULA, KI Z DINAMIČNIM RAZVOJEM SVOJIH FIZIČNIH IN DIGITALNIH PROSTOROV USTVARJA NOVO OSREDNJO SREDIŠČE ZA UČITELJE IN UČENCE, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKAVAH NA PODROČJU GRADNJE IN IZMENJAVE ZNANJA. UNAULA JE POVEZAN IN ODPRT SVETU. METODE, DOLOČENE V TEJ DVORANI, BODO SKLADNE Z LABORATORIJSKIM MODELOM DELAVNIC, I.E. UČENJEM ZA ANALIZE IN IZBIRNE TESTE TER PRIMERJAVO IN MEDIACIJO MED HIPOTEZAMI IN RAZLIČNIMI REŠITVAMI. VLOGA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZALOŽEN NA VĚDOMÍ, ŽE LAULA TAK, JAK SE HISTORICKY OBJEVILA, NESTAČÍ K USPOKOJENÍ MĚNÍCÍCH SE POTŘEB VÝUKY JAKO NÁSTROJE PRO RŮST ALUNNICITTADINI, KTERÝ MŮŽE VĚDOMĚ A POZITIVNĚ KOMUNIKOVAT SE SVĚTEM ZA ÚČELEM VĚDOMÉ INTERAKCE SE SVĚTEM, S ORGANIZACÍ SCHOPNOU PLNĚ VYUŽÍT KOMUNIKAČNÍ A SOCIÁLNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ MĚNÍCÍ SE FYZICKÉ A DIGITÁLNÍ PROSTORY UNAULA, KTERÁ DÍKY DYNAMICKÉMU VÝVOJI JEJÍCH FYZICKÝCH A DIGITÁLNÍCH PROSTORŮ VYTVÁŘÍ NOVÉ CENTRÁLNÍ CENTRUM PRO UČITELE A ŽÁKY, KTERÉ PODPORUJE SPOLUPRÁCI PŘI VÝZKUMU PŘI BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UNAULA SE SPOJILA A OTEVŘELA SVĚTU. METODY STANOVENÉ V TÉTO SNĚMOVNĚ BUDOU ODPOVÍDAT LABORATORNÍMU MODELU WORKSHOPŮ, I.E. UČENÍ PRO ANALYTICKÉ A VÝBĚROVÉ TESTY A SROVNÁNÍ A ZPROSTŘEDKOVÁNÍ MEZI HYPOTÉZAMI A RŮZNÝMI ŘEŠENÍMI. ÚLOHA (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS SUVOKIMU, KAD LAULA, KAIP ISTORIŠKAI PASIEKTA, NĖRA PAKANKAMA, KAD PATENKINTŲ PASIKEITUSIUS MOKYMO TVARKOS, KAIP PRIEMONĖS ALUNNICITTADINI AUGIMUI, KURIS GALI SĄMONINGAI IR TEIGIAMAI SĄVEIKAUTI SU PASAULIU, SIEKIANT SĄMONINGAI BENDRAUTI SU PASAULIU, SU ORGANIZACIJA, GALINČIA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI BESIKEIČIANČIŲ UNAULA FIZINIŲ IR SKAITMENINIŲ ERDVIŲ TEIKIAMĄ KOMUNIKACIJĄ IR SOCIALINĮ POTENCIALĄ, KURIS PER DINAMIŠKĄ SAVO FIZINIŲ IR SKAITMENINIŲ ERDVIŲ RAIDĄ SUKURIA NAUJĄ CENTRINĮ CENTRĄ MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS, NEPAKANKA. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS PASAULIUI. ŠIUOSE RŪMUOSE NUSTATYTI METODAI ATITIKS LABORATORINĮ SEMINARŲ MODELĮ, I. E. MOKYMĄSI ANALIZEI IR ATRANKOS TESTAMS, PALYGINIMĄ IR TARPININKAVIMĄ TARP HIPOTEZIŲ IR SKIRTINGŲ SPRENDIMŲ. EUROPOS SĄJUNGOS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR APZIŅA, KA LAULA, KĀ VĒSTURISKI IERADUSIES, NAV PIETIEKAMA, LAI APMIERINĀTU MAINĪGĀS VAJADZĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪŠANAS KĀRTĪBU KĀ INSTRUMENTU ALUNNICITTADINI IZAUGSMEI, KAS VAR APZINĀTI UN POZITĪVI MIJIEDARBOTIES AR PASAULI, LAI APZINĀTI MIJIEDARBOTOS AR PASAULI, AR ORGANIZĀCIJU, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJU UN SOCIĀLO POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ MAINĪGĀS FIZISKĀS UN DIGITĀLĀS TELPAS UNAULA, KAS, DINAMISKI ATTĪSTOT TĀS FIZISKO UN DIGITĀLO TELPU, RADA JAUNU CENTRĀLO CENTRU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBĀ ZINĀŠANU VEIDOŠANĀ UN APMAIŅĀ. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS PASAULEI. ŠAJĀ PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ IZKLĀSTĪTĀS METODES ATBILDĪS SEMINĀRU LABORATORIJAS MODELIM, T.I., MĀCĪSIMIES ANALĪZES UN ATLASES TESTOS, KĀ ARĪ HIPOTĒŽU UN DAŽĀDU RISINĀJUMU SALĪDZINĀŠANAI UN STARPNIECĪBAI. LOMA (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ЛАУЛА, КАКТО Е ПРИСТИГНАЛА В МИНАЛОТО, НЕ Е ДОСТАТЪЧНА, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА ПРОМЕНЕНИТЕ НУЖДИ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕТО КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА РАСТЕЖА НА ALUNNICITTADINI, КОЯТО МОЖЕ СЪЗНАТЕЛНО И ПОЛОЖИТЕЛНО ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА СЪС СВЕТА, С ЦЕЛ СЪЗНАТЕЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЪС СВЕТА, С ОРГАНИЗАЦИЯ, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО КОМУНИКАЦИЯТА И СОЦИАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ПРОМЕНЯЩИТЕ СЕ ФИЗИЧЕСКИ И ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА НА UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ДИНАМИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА СВОИТЕ ФИЗИЧЕСКИ И ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА СЪЗДАВА НОВ ЦЕНТРАЛЕН ЦЕНТЪР ЗА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ, КОЙТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ В ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. UNAULA Е СВЪРЗАНА И ОТВОРЕНА КЪМ СВЕТА. МЕТОДИТЕ, ИЗЛОЖЕНИ В НАСТОЯЩИЯ СЪДЕБЕН СЪСТАВ, ЩЕ СЪОТВЕТСТВАТ НА ЛАБОРАТОРЕН МОДЕЛ НА СЕМИНАРИ, I.E. ОБУЧЕНИЕ ЗА АНАЛИЗИ И ТЕСТОВЕ ЗА ПОДБОР, КАКТО И СРАВНЕНИЕ И ПОСРЕДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ХИПОТЕЗИ И РАЗЛИЧНИ РЕШЕНИЯ. РОЛЯТА НА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT AZON A FELISMERÉSEN ALAPUL, HOGY LAULA TÖRTÉNELMILEG ÉRKEZETT FORMÁJÁBAN NEM ELEGENDŐ A MEGVÁLTOZOTT OKTATÁSI IGÉNYEK KIELÉGÍTÉSÉHEZ, MINT AZ ALUNNICITTADINI NÖVEKEDÉSÉNEK ESZKÖZE, AMELY TUDATOSAN ÉS POZITÍVAN KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPHET A VILÁGGAL EGY OLYAN SZERVEZETTEL, AMELY KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIAKNÁZNI AZ UNAULA VÁLTOZÓ FIZIKAI ÉS DIGITÁLIS TEREI ÁLTAL KÍNÁLT KOMMUNIKÁCIÓS ÉS TÁRSADALMI POTENCIÁLT, AMELY FIZIKAI ÉS DIGITÁLIS TEREINEK DINAMIKUS FEJLŐDÉSE RÉVÉN ÚJ KÖZPONTI KÖZPONTOT HOZ LÉTRE A TANÁROK ÉS TANULÓK SZÁMÁRA, AMELY ELŐSEGÍTI A TUDÁSÉPÍTÉS ÉS -MEGOSZTÁS KUTATÁSÁBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT A VILÁGRA. AZ ÜLÉSTEREMBEN MEGHATÁROZOTT MÓDSZEREK MEGFELELNEK A MUNKAÉRTEKEZLETEK LABORATÓRIUMI MODELLJÉNEK, AZAZ AZ ELEMZÉSI ÉS KIVÁLASZTÁSI TESZTEKRE VONATKOZÓ TANULÁSNAK, VALAMINT A HIPOTÉZISEK ÉS A KÜLÖNBÖZŐ MEGOLDÁSOK ÖSSZEHASONLÍTÁSÁNAK ÉS KÖZVETÍTÉSÉNEK. AZ ALÁBBIAK SZEREPE: (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN TUISCINT NACH LEOR LAULA, DE RÉIR MAR A THÁINIG SÉ GO STAIRIÚIL, CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS ATHRAITHE NA SOCRUITHE TEAGAISC MAR UIRLIS D’FHÁS ALUNNICITTADINI, AR FÉIDIR LEIS IDIRGHNÍOMHÚ GO COMHFHIOSACH AGUS GO DEARFACH LEIS AN DOMHAN, D’FHONN IDIRGHNÍOMHÚ GO FEASACH LEIS AN DOMHAN, LE HEAGRAÍOCHT ATÁ IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN GCUMAS CUMARSÁIDE AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN SPÁSANNA FISICIÚLA AGUS DIGITEACHA UNAULA ATÁ AG ATHRÚ, RUD A CHRUTHAÍONN LÁR-LÁRNACH NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ A CHOTHAÍONN COMHOIBRIÚ I DTAIGHDE I DTÓGÁIL AGUS COMHROINNT EOLAIS. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON DOMHAN. BEIDH NA MODHANNA ATÁ LEAGTHA AMACH SA SEOMRA SEO I GCOMHRÉIR LE SAMHAIL SAOTHARLAINNE DE CHEARDLANNA, I.E. FOGHLAIM LE HAGHAIDH TÁSTÁLACHA ANAILÍSE AGUS ROGHNÚCHÁIN, AGUS COMPARÁID AGUS IDIRGHABHÁIL IDIR HIPITÉISÍ AGUS RÉITIGH ÉAGSÚLA. AN RÓL ATÁ AG (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ MEDVETENHETEN OM ATT LAULA, SOM HISTORISKT ANLÄNT, INTE ÄR TILLRÄCKLIGT FÖR ATT MÖTA DE FÖRÄNDRADE BEHOVEN AV UNDERVISNINGSARRANGEMANG SOM ETT VERKTYG FÖR ATT UTVECKLA ALUNNICITTADINI, SOM MEDVETET OCH POSITIVT KAN INTERAGERA MED VÄRLDEN, I SYFTE ATT MEDVETET INTERAGERA MED VÄRLDEN, MED EN ORGANISATION SOM FULLT UT KAN UTNYTTJA DEN KOMMUNIKATION OCH SOCIALA POTENTIAL SOM ERBJUDS AV UNAULA:S FÖRÄNDERLIGA FYSISKA OCH DIGITALA UTRYMMEN, SOM GENOM DEN DYNAMISKA UTVECKLINGEN AV DESS FYSISKA OCH DIGITALA UTRYMMEN SKAPAR EN NY CENTRAL CENTRAL FÖR LÄRARE OCH ELEVER SOM FRÄMJAR SAMARBETE INOM FORSKNING KRING UPPBYGGNAD OCH UTBYTE AV KUNSKAP. UNAULA ÄR ANSLUTET OCH ÖPPET MOT VÄRLDEN. DE METODER SOM ANGES I DENNA KAMMARE KOMMER ATT ÖVERENSSTÄMMA MED EN LABORATORIEMODELL FÖR WORKSHOPPAR, DVS. LÄRANDE FÖR ANALYS- OCH URVALSPROV, SAMT EN JÄMFÖRELSE OCH MEDLING MELLAN HYPOTESER OCH OLIKA LÖSNINGAR. ROLLEN FÖR (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PÕHINEB TEADMISEL, ET LAULA EI OLE AJALOOLISELT SAABUNUD KUJUL PIISAV, ET RAHULDADA MUUTUNUD VAJADUSI SEOSES ÕPPEKORRALDUSEGA ALUNNICITTADINI KASVUVAHENDINA, MIS SUUDAB TEADLIKULT JA POSITIIVSELT SUHELDA MAAILMAGA, PIDADES SILMAS TEADLIKULT SUHTLEMIST MAAILMAGA, ORGANISATSIOONIGA, MIS ON VÕIMELINE TÄIELIKULT ÄRA KASUTAMA UNAULA MUUTUVATE FÜÜSILISTE JA DIGITAALSETE RUUMIDE PAKUTAVAT KOMMUNIKATSIOONI- JA SOTSIAALSET POTENTSIAALI, MIS LOOB OMA FÜÜSILISE JA DIGITAALSE RUUMI DÜNAAMILISE ARENGU KAUDU ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE UUE KESKSE KESKUSE, MIS EDENDAB KOOSTÖÖD TEADMISTE EHITAMISE JA JAGAMISE VALDKONNAS. UNAULA ON ÜHENDATUD JA AVATUD MAAILMALE. ISTUNGISAALIS ESITATUD MEETODID VASTAVAD LABORITÖÖKODADE MUDELILE, I.E. ÕPPETÖÖLE ANALÜÜSI- JA VALIKUTESTIDE TEGEMISEKS NING HÜPOTEESIDE JA ERINEVATE LAHENDUSTE VÕRDLEMISELE JA VAHENDAMISELE. ROLL (Estonian)
3 July 2022
0 references
FAENZA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H26J15001530007
0 references