CHARACTERS IN SEARCH... (Q454828)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q454828 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | CHARACTERS IN SEARCH... |
Project Q454828 in Italy |
Statements
16,443.35 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
8 March 2018
0 references
25 June 2019
0 references
25 June 2019
0 references
I.C. GARIBALDI DI CHIAVENNA
0 references
IL PROGETTO INTENDE POTENZIARE ATTRAVERSO UNA METODOLOGIA LABORATORIALE A CARATTERE TEATRALE LE SEGUENTI COMPETENZE CHIAVE EUROPEE LA CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE LE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE E IMPARARE AD IMPARARE.IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI 4 MODULI TRE NELLA SCUOLA DELL INFANZIA MAGGIORA DI CHIAVENNA E UNO NELLA SCUOLA DELL INFANZIA A. SCARAMELLINI DI CAMPODOLCINO E RIVOLTI A TUTTI I BAMBINI DEL SECONDO E TERZO ANNO DI FREQUENZA.I MODULI SONO DI 30 ORE CIASCUNO E PREVEDONO LA PRESENZA DI UN ESPERTO E DI UN TUTOR.ATTRAVERSO QUESTI MODULI OGNI BAMBINO ATTIVER LE PROPRIE COMPETENZE ESPRESSIVE COGNITIVE E MOTORIE. SI COSTITUIR UN AMBIENTE ALLINTERNO DEL QUALE CIASCUN BAMBINO POSSA ESPRIMERSI IN MODO SPONTANEO E INCONDIZIONATO SPERIMENTANDO LASSENZA DI GIUDIZIO. SAR STIMOLATA LA PRODUZIONE LINGUISTICA LUSO DEL GESTO E LESPRESSIONE MIMICA DI CIASCUNO ALLINTERNO DELLA COMUNICAZIONE . IL PROGETTO COSTRUITO E REALIZZATO IN COLLABORAZIONE CON UN GRUPPO GENITORI CON C (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THROUGH A THEATRICAL METHODOLOGY THE FOLLOWING KEY EUROPEAN COMPETENCES THE CULTURAL AWARENESS AND EXPRESSION THE SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES AND LEARN TO IMPARARE.THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF 4 MODULES THREE IN THE SCHOOL OF CHILDHOOD MAGGIORA IN CHIAVENNA AND ONE IN THE SCHOOL OF CHILDHOOD A. SCARAMELLINI OF CAMPODOLCINO AND AIMED AT ALL CHILDREN OF THE SECOND AND THIRD YEAR OF FREQUENZA.THE MODULES ARE 30 HOURS EACH AND PROVIDE THE PRESENCE OF AN EXPERT AND A CHILD. AN ENVIRONMENT WITHIN WHICH EACH CHILD CAN EXPRESS HIMSELF SPONTANEOUSLY AND UNCONDITIONALLY EXPERIENCES THE ABSENCE OF JUDGMENT. THE LINGUISTIC PRODUCTION OF THE GESTURE AND THE MIMIC EXPRESSION OF EACH WITHIN THE COMMUNICATION WILL BE STIMULATED. THE PROJECT BUILT AND CARRIED OUT IN COLLABORATION WITH A PARENT GROUP WITH C (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER, À TRAVERS UNE MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE THÉÂTRAL, LES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES SUIVANTES, LA SENSIBILISATION CULTURELLE ET L’EXPRESSION DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES ET APPRENDRE À IMPARARE.LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE 4 MODULES TROIS DANS L’ÉCOLE D’ENFANCE MAGGIORA DE CHIAVENNA ET UN DANS L’ÉCOLE D’ENFANCE A. SCARAMELLINI DE CAMPODOLCINO ET DESTINÉ À TOUS LES ENFANTS EN DEUXIÈME ET TROISIÈME ANNÉE DE FREQUENZA.LES MODULES SONT 30 HEURES CHACUN ET COMPRENNENT LA PRÉSENCE D’UN EXPERT ET D’UN TUTOR.ATTRAVERSO CES MODULES ACTIVENT CHACUN LEURS COMPÉTENCES COGNITIVES ET MOTRICES. C’EST UN ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL CHAQUE ENFANT PEUT S’EXPRIMER SPONTANÉMENT ET SANS CONDITION EN ÉPROUVANT L’ABSENCE DE JUGEMENT. SAR A STIMULÉ LA PRODUCTION LINGUISTIQUE DU GESTE ET L’EXPRESSION MIMICA DE CHACUN AU SEIN DE LA COMMUNICATION. LE PROJET A ÉTÉ CONSTRUIT ET RÉALISÉ EN COLLABORATION AVEC UN GROUPE PARENT AVEC C (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH EINE THEATRALISCHE LABORMETHODIK DIE FOLGENDEN ZENTRALEN EUROPÄISCHEN KOMPETENZEN DAS KULTURELLE BEWUSSTSEIN UND AUSDRUCK VON SOZIALEN UND BÜRGERSCHAFTLICHEN KOMPETENZEN ZU VERBESSERN UND IMPARARE ZU LERNEN.DAS PROJEKT SIEHT DIE AKTIVIERUNG VON 4 MODULEN DREI IN DER KINDERSCHULE MAGGIORA VON CHIAVENNA UND EINES IN DER KINDERSCHULE A. SCARAMELLINI VON CAMPODOLCINO VOR, DIE SICH AN ALLE KINDER IM ZWEITEN UND DRITTEN JAHR VON FREQUENZA RICHTEN.DIE MODULE SIND JEWEILS 30 STUNDEN UND BEINHALTEN DIE ANWESENHEIT EINES EXPERTEN UND EINES TUTOR.ATTRAVERSO DIESE MODULE AKTIVIEREN JEWEILS IHRE KOGNITIVEN UND MOTORISCHEN AUSDRUCKSFÄHIGKEITEN. ES IST EINE UMGEBUNG, IN DER SICH JEDES KIND SPONTAN UND BEDINGUNGSLOS ÄUSSERN KANN, INDEM ES DAS FEHLEN VON URTEILEN ERLEBT. SAR STIMULIERTE DIE SPRACHLICHE PRODUKTION DER GESTE UND DES MIMICA-AUSDRUCKS JEDES EINZELNEN INNERHALB DER KOMMUNIKATION. DAS PROJEKT BAUTE UND REALISIERTE IN ZUSAMMENARBEIT MIT EINER ELTERNGRUPPE MIT C (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VIA EEN THEATRALE LABORATORIUMMETHODOLOGIE DE VOLGENDE EUROPESE KERNCOMPETENTIES TE VERBETEREN, HET CULTURELE BEWUSTZIJN EN DE UITING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES TE VERBETEREN EN IMPARARE TE LEREN KENNEN. HET PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN 4 MODULES DRIE IN DE KINDERSCHOOL MAGGIORA VAN CHIAVENNA EN ÉÉN IN DE KINDERSCHOOL A. SCARAMELLINI VAN CAMPODOLCINO EN GERICHT OP ALLE KINDEREN IN HET TWEEDE EN DERDE JAAR VAN FREQUENZA.THE-MODULES ZIJN ELK 30 UUR EN OMVATTEN DE AANWEZIGHEID VAN EEN DESKUNDIGE EN EEN TUTOR.ATTRAVERSO DEZE MODULES ACTIVEREN ELK HUN COGNITIEVE EN MOTORISCHE EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN. HET IS EEN OMGEVING WAARIN ELK KIND ZICH SPONTAAN EN ONVOORWAARDELIJK KAN UITDRUKKEN DOOR DE AFWEZIGHEID VAN OORDEEL TE ERVAREN. SAR STIMULEERDE DE TAALKUNDIGE PRODUCTIE VAN HET GEBAAR EN DE MIMICA EXPRESSIE VAN ELK BINNEN COMMUNICATIE. HET PROJECT IS GEBOUWD EN GEREALISEERD IN SAMENWERKING MET EEN OUDERGROEP MET C (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO TEATRAL LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS EUROPEAS CLAVE LA SENSIBILIZACIÓN CULTURAL Y LA EXPRESIÓN DE LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS Y APRENDER A IMPARARE. EL PROYECTO PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE 4 MÓDULOS TRES EN LA ESCUELA INFANTIL MAGGIORA DE CHIAVENNA Y UNO EN LA ESCUELA INFANTIL A. SCARAMELLINI DE CAMPODOLCINO Y DIRIGIDOS A TODOS LOS NIÑOS EN EL SEGUNDO Y TERCER AÑO DE FREQUENZA. LOS MÓDULOS SON 30 HORAS CADA UNO E INCLUYEN LA PRESENCIA DE UN EXPERTO Y UN TUTOR.ATTRAVERSO ESTOS MÓDULOS ACTIVAN SUS HABILIDADES COGNITIVAS Y MOTORAS EXPRESIVAS. ES UN AMBIENTE DENTRO DEL CUAL CADA NIÑO PUEDE EXPRESARSE ESPONTÁNEA E INCONDICIONALMENTE EXPERIMENTANDO LA AUSENCIA DE JUICIO. SAR ESTIMULÓ LA PRODUCCIÓN LINGÜÍSTICA DEL GESTO Y LA EXPRESIÓN MIMICA DE CADA UNO DENTRO DE LA COMUNICACIÓN. EL PROYECTO CONSTRUIDO Y REALIZADO EN COLABORACIÓN CON UN GRUPO DE PADRES CON C (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FØLGENDE EUROPÆISKE NØGLEKOMPETENCER GENNEM EN TEMATISK METODE FOR KULTUREL BEVIDSTHED OG UDTRYK FOR SOCIALE OG MEDBORGERLIGE KOMPETENCER OG LÆRE AT IMPARARE.THE-PROJEKTET INDEBÆRER AKTIVERING AF 4 MODULER TRE I BARNDOMMEN MAGGIORA I CHIAVENNA OG ET I BARNDOMSSKOLEN A. SCARAMELLINI I CAMPODOLCINO OG HENVENDER SIG TIL ALLE BØRN I DET ANDET OG TREDJE ÅR AF FREQUENZA.THE MODULERNE ER 30 TIMER HVER OG GIVER TILSTEDEVÆRELSEN AF EN EKSPERT OG ET BARN. ET MILJØ, HVOR HVERT BARN KAN UDTRYKKE SIG SPONTANT OG BETINGELSESLØST OPLEVER FRAVÆRET AF DOM. DEN SPROGLIGE PRODUKTION AF GESTUS OG DET EFTERLIGNENDE UDTRYK FOR HVER ENKELT I KOMMUNIKATIONEN VIL BLIVE STIMULERET. PROJEKTET BLEV BYGGET OG UDFØRT I SAMARBEJDE MED EN MODERGRUPPE MED C (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ, ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΝΑ IMPARARE.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΤΡΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ MAGGIORA ΣΤΗΝ CHIAVENNA ΚΑΙ ΜΊΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ A. SCARAMELLINI ΤΟΥ CAMPODOLCINO ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΤΡΊΤΟΥ ΈΤΟΥΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ FREQUENZA.THE ΕΊΝΑΙ 30 ΏΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΠΑΙΔΙΟΎ. ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΕΊ ΑΥΘΌΡΜΗΤΑ ΚΑΙ ΆΝΕΥ ΌΡΩΝ ΒΙΏΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΥΣΊΑ ΚΡΊΣΗΣ. Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΧΕΙΡΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ Η ΜΙΜΗΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΜΈΣΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΘΑ ΤΟΝΩΘΕΊ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΆΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΜΙΑ ΜΗΤΡΙΚΉ ΟΜΆΔΑ ΜΕ ΤΗΝ C (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI KROZ KAZALIŠNU METODOLOGIJU SLJEDEĆE KLJUČNE EUROPSKE KOMPETENCIJE, KULTURNU SVIJEST I IZRAŽAVANJE DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH KOMPETENCIJA TE NAUČITI IMPARARE.THE PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU 4 MODULA TRI U ŠKOLI DJETINJSTVA MAGGIORA U CHIAVENNI I JEDAN U ŠKOLI DJETINJSTVA A. SCARAMELLINI IZ CAMPODOLCINA, A USMJEREN JE NA SVU DJECU DRUGE I TREĆE GODINE FREQUENZA.THE MODULI SU 30 SATI SVAKI I PRUŽAJU PRISUTNOST STRUČNJAKA I DJETETA. OKRUŽENJE U KOJEM SE SVAKO DIJETE MOŽE IZRAZITI SPONTANO I BEZUVJETNO DOŽIVLJAVA NEDOSTATAK PROSUDBE. STIMULIRAT ĆE SE JEZIČNA PRODUKCIJA GESTE I OPONAŠANJE SVAKOG UNUTAR KOMUNIKACIJE. PROJEKT JE IZGRAĐEN I PROVEDEN U SURADNJI S MATIČNOM GRUPOM C (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE, PRINTR-O METODOLOGIE TEATRALĂ, URMĂTOARELE COMPETENȚE-CHEIE EUROPENE: CONȘTIENTIZAREA CULTURALĂ ȘI EXPRIMAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE ȘI ÎNVĂȚAREA LA IMPARARE.PROIECTUL IMPLICĂ ACTIVAREA A 4 MODULE TREI ÎN ȘCOALA COPILĂRIEI MAGGIORA DIN CHIAVENNA ȘI UNUL ÎN ȘCOALA COPILĂRIEI A. SCARAMELLINI DIN CAMPODOLCINO ȘI CARE VIZEAZĂ TOȚI COPIII DIN AL DOILEA ȘI AL TREILEA AN DE FREQUENZA. MODULELE SUNT CÂTE 30 DE ORE FIECARE ȘI ASIGURĂ PREZENȚA UNUI EXPERT ȘI A UNUI COPIL. UN MEDIU ÎN CARE FIECARE COPIL SE POATE EXPRIMA SPONTAN ȘI NECONDIȚIONAT EXPERIMENTEAZĂ ABSENȚA JUDECĂȚII. VOR FI STIMULATE PRODUCȚIA LINGVISTICĂ A GESTULUI ȘI EXPRESIA MIMICĂ A FIECĂRUIA DIN CADRUL COMUNICĂRII. PROIECTUL A FOST CONSTRUIT ȘI REALIZAT ÎN COLABORARE CU UN GRUP DE PĂRINȚI CU C (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNEJ METODIKY ZLEPŠIŤ KULTÚRNE POVEDOMIE A VYJADROVANIE TÝCHTO KĽÚČOVÝCH EURÓPSKYCH KOMPETENCIÍ A NAUČIŤ SA IMPARARE.THE PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU 4 MODULOV TRI V ŠKOLE DETSTVA MAGGIORA V CHIAVENNE A JEDEN V ŠKOLE DETSTVA A. SCARAMELLINI V CAMPODOLCINE A ZAMERANÝ NA VŠETKY DETI DRUHÉHO A TRETIEHO ROČNÍKA FREQUENZA. MODULY SÚ 30 HODÍN A ZABEZPEČUJÚ PRÍTOMNOSŤ ODBORNÍKA A DIEŤAŤA. PROSTREDIE, V KTOROM SA KAŽDÉ DIEŤA MÔŽE SPONTÁNNE A BEZPODMIENEČNE VYJADRIŤ, ZAŽÍVA ABSENCIU ÚSUDKU. BUDE STIMULOVANÁ JAZYKOVÁ TVORBA GEST A NAPODOBŇOVANIE KAŽDÉHO Z NICH V RÁMCI KOMUNIKÁCIE. PROJEKT POSTAVENÝ A REALIZOVANÝ V SPOLUPRÁCI S MATERSKOU SKUPINOU S C (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJA TEATRALI L-KOMPETENZI EWLENIN EWROPEJ LI ĠEJJIN, L-GĦARFIEN U L-ESPRESSJONI KULTURALI TAL-KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI U JITGĦALLEM IL-PROĠETT IMPARARE.THE JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ 4 MODULI TLIETA FL-ISKOLA TAT-TFULIJA MAGGIORA F’CHIAVENNA U WIEĦED FL-ISKOLA TAT-TFULIJA A. SCARAMELLINI TA’ CAMPODOLCINO U MMIRAT LEJN IT-TFAL KOLLHA TAT-TIENI U T-TIELET SENA TAL-MODULI FREQUENZA.THE HUMA 30 SIEGĦA KULL WIEĦED U JIPPROVDU L-PREŻENZA TA’ ESPERT U TIFEL/TIFLA. AMBJENT LI FIH KULL MINURI JISTA’ JESPRIMI RUĦU B’MOD SPONTANJU U MINGĦAJR KUNDIZZJONIJIET JESPERJENZA N-NUQQAS TA’ ĠUDIZZJU. IL-PRODUZZJONI LINGWISTIKA TAL-ĠEST U L-ESPRESSJONI MIMIKA TA’ KULL WAĦDA FI ĦDAN IL-KOMUNIKAZZJONI SE JIĠU STIMULATI. IL-PROĠETT MIBNI U MWETTAQ B’KOLLABORAZZJONI MA’ GRUPP PRINĊIPALI MA’ C (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA MELHORAR ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA TEATRAL AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS-CHAVE EUROPEIAS A CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL AS COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS E APRENDER A IMPARARE.O PROJETO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE 4 MÓDULOS TRÊS NA ESCOLA DE INFÂNCIA MAGGIORA EM CHIAVENNA E UM NA ESCOLA DE INFÂNCIA A. SCARAMELLINI DE CAMPODOLCINO E DESTINADO A TODAS AS CRIANÇAS DO SEGUNDO E TERCEIRO ANO DE MÓDULOS FREQUENZA.THE SÃO 30 HORAS CADA E PROPORCIONAR A PRESENÇA DE UM PERITO E UMA CRIANÇA. UM AMBIENTE DENTRO DO QUAL CADA CRIANÇA PODE SE EXPRESSAR ESPONTANEAMENTE E INCONDICIONALMENTE EXPERIMENTA A AUSÊNCIA DE JULGAMENTO. A PRODUÇÃO LINGUÍSTICA DO GESTO E A EXPRESSÃO MÍMICA DE CADA UM DENTRO DA COMUNICAÇÃO SERÃO ESTIMULADAS. O PROJETO CONSTRUÍDO E REALIZADO EM COLABORAÇÃO COM UM GRUPO PAI COM C (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA TEATTERIMENETELMIEN AVULLA SEURAAVIA KESKEISIÄ EUROOPPALAISIA TAITOJA, KULTTUURITIETOISUUTTA JA YHTEISKUNNALLISIA JA KANSALAISTAITOJA SEKÄ OPPIA IMPARARE.THE-HANKKEESSA AKTIVOIDAAN NELJÄ MODUULIA KOLME LAPSUUDEN MAGGIORAN KOULUSSA CHIAVENNASSA JA YKSI CAMPODOLCINON LAPSUUDEN A. SCARAMELLINI -KOULUSSA, JA SE ON SUUNNATTU KAIKILLE FREQUENZA.THE-MODUULIEN TOISEN JA KOLMANNEN VUODEN LAPSILLE 30 TUNTIA, JA NE TARJOAVAT ASIANTUNTIJAN JA LAPSEN LÄSNÄOLON. YMPÄRISTÖ, JOSSA JOKAINEN LAPSI VOI ILMAISTA ITSEÄÄN SPONTAANISTI JA EHDOITTA, KOKEE TUOMION PUUTTUMISEN. EDISTETÄÄN ELEEN KIELELLISTÄ TUOTANTOA JA KUNKIN VIESTISSÄ ESIINTYVÄN MATKIMISEN ILMAISUA. HANKE RAKENNETTIIN JA TOTEUTETTIIN YHTEISTYÖSSÄ C:N KANSSA EMOYHTIÖN KANSSA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE POPRZEZ METODOLOGIĘ TEATRALNĄ NASTĘPUJĄCYCH KLUCZOWYCH KOMPETENCJI EUROPEJSKICH W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI I EKSPRESJI KULTUROWEJ KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH ORAZ NAUKĘ PROJEKTU IMPARARE.THE ZAKŁADA URUCHOMIENIE 4 MODUŁÓW TRZECH W SZKOLE DZIECIŃSTWA MAGGIORA W CHIAVENNA I JEDEN W SZKOLE DZIECIŃSTWA A. SCARAMELLINI Z CAMPODOLCINO I SKIEROWANY DO WSZYSTKICH DZIECI DRUGIEGO I TRZECIEGO ROKU MODUŁÓW FREQUENZA.THE TO 30 GODZIN KAŻDY I ZAPEWNI OBECNOŚĆ EKSPERTA I DZIECKA. ŚRODOWISKO, W KTÓRYM KAŻDE DZIECKO MOŻE WYRAZIĆ SIĘ SPONTANICZNIE I BEZWARUNKOWO DOŚWIADCZA BRAKU OSĄDU. BĘDZIE STYMULOWANA LINGWISTYCZNA PRODUKCJA GESTU I NAŚLADOWANIE KAŻDEGO Z NICH W KOMUNIKACJI. PROJEKT ZOSTAŁ ZBUDOWANY I ZREALIZOWANY WE WSPÓŁPRACY Z GRUPĄ DOMINUJĄCĄ Z C (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE S GLEDALIŠKO METODOLOGIJO OKREPITI KULTURNO ZAVEST IN IZRAŽANJE DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH KOMPETENC TER SE NAUČITI PROJEKTA IMPARARE.THE, IN SICER Z AKTIVACIJO ŠTIRIH MODULOV TRI V ŠOLI OTROŠTVA MAGGIORA V CHIAVENNI IN ENEGA V ŠOLI ZA OTROŠTVO A. SCARAMELLINI OF CAMPODOLCINO, KI SO NAMENJENI VSEM OTROKOM DRUGEGA IN TRETJEGA LETNIKA FREQUENZA.THE MODULOV 30 UR IN ZAGOTAVLJAJO PRISOTNOST STROKOVNJAKA IN OTROKA. OKOLJE, V KATEREM SE LAHKO VSAK OTROK IZRAŽA SPONTANO IN BREZPOGOJNO DOŽIVI ODSOTNOST SODBE. SPODBUJALA SE BO JEZIKOVNA PRODUKCIJA GESTE IN POSNEMANJE VSAKEGA V KOMUNIKACIJI. PROJEKT JE BIL ZGRAJEN IN IZVEDEN V SODELOVANJU Z MATIČNO SKUPINO S PODJETJEM C. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍ METODIKY NÁSLEDUJÍCÍ KLÍČOVÉ EVROPSKÉ KOMPETENCE O KULTURNÍ POVĚDOMÍ A VYJÁDŘENÍ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ A NAUČIT SE IMPARARE. PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI 4 MODULŮ TŘI VE ŠKOLE DĚTSTVÍ MAGGIORA V CHIAVENNĚ A JEDEN VE ŠKOLE DĚTSTVÍ A. SCARAMELLINI Z CAMPODOLCINO A ZAMĚŘENÝ NA VŠECHNY DĚTI DRUHÉHO A TŘETÍHO ROČNÍKU MODULŮ FREQUENZA.THE JSOU 30 HODIN A ZAJIŠŤUJÍ PŘÍTOMNOST ODBORNÍKA A DÍTĚTE. PROSTŘEDÍ, V NĚMŽ SE KAŽDÉ DÍTĚ MŮŽE VYJADŘOVAT SPONTÁNNĚ A BEZPODMÍNEČNĚ ZAŽÍVÁ ABSENCI ÚSUDKU. BUDE STIMULOVÁNA JAZYKOVÁ TVORBA GESTA A NAPODOBENINA KAŽDÉHO Z NICH V RÁMCI KOMUNIKACE. PROJEKT BYL POSTAVEN A REALIZOVÁN VE SPOLUPRÁCI S MATEŘSKOU SKUPINOU S C (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PASITELKIANT TEATRINĘ METODIKĄ SUSTIPRINTI KULTŪRINĮ SĄMONINGUMĄ IR IŠRAIŠKĄ SOCIALINIUS IR PILIETINIUS GEBĖJIMUS BEI IŠMOKTI IMPARARE.THE ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ „MAGGIORA“ MOKYKLOJE CHIAVENNA 4 MODULIAI, O VIENAS – KAMPODOLCINO MOKYKLOJE A. SCARAMELLINI, SKIRTAS VISIEMS ANTRAISIAIS IR TREČIAISIAIS FREQUENZA.THE MODULIŲ VAIKAMS, KURIŲ KIEKVIENAS YRA 30 VALANDŲ IR KURIAME DALYVAUJA EKSPERTAS IR VAIKAS. APLINKA, KURIOJE KIEKVIENAS VAIKAS GALI IŠREIKŠTI SAVE SPONTANIŠKAI IR BESĄLYGIŠKAI PATIRIA SPRENDIMO NEBUVIMĄ. BUS SKATINAMA GESTŲ KALBINĖ GAMYBA IR KIEKVIENO IŠ JŲ IMITACIJA KOMUNIKATE. PROJEKTAS, PARENGTAS IR VYKDOMAS BENDRADARBIAUJANT SU PATRONUOJANČIĄJA GRUPE SU C (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR, IZMANTOJOT TEĀTRA METODOLOĢIJU, UZLABOT KULTŪRAS IZPRATNI UN SOCIĀLO UN PILSONISKO PRASMJU IZPAUSMI UN APGŪT IMPARARE.THE PROJEKTS IETVER ČETRU TRĪS MODUĻU AKTIVIZĒŠANU BĒRNĪBAS SKOLĀ MAGGIORA CHIAVENNA UN VIENU BĒRNĪBAS SKOLĀ A. SCARAMELLINI NO KAMPODOLCINO, UN TĀ MĒRĶIS IR VISIEM FREQUENZA.THE MODUĻU OTRĀ UN TREŠĀ GADA BĒRNIEM KATRAM IR 30 STUNDAS, UN TAS NODROŠINA EKSPERTA UN BĒRNA KLĀTBŪTNI. VIDE, KURĀ KATRS BĒRNS VAR SPONTĀNI UN BEZ NOSACĪJUMIEM IZTEIKTIES PAR SPRIEDUMA NEESAMĪBU. TIKS STIMULĒTA ŽESTA LINGVISTISKĀ VEIDOŠANA UN KATRA KOMUNIKĀCIJAS IMITATĪVĀ IZPAUSME. PROJEKTS TIKA UZBŪVĒTS UN ĪSTENOTS SADARBĪBĀ AR MĀTES GRUPU AR C (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНА МЕТОДОЛОГИЯ СЛЕДНИТЕ КЛЮЧОВИ ЕВРОПЕЙСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА КУЛТУРНОТО СЪЗНАНИЕ И ИЗРАЗЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИТЕ И ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ДА СЕ НАУЧИ ДА IMPARARE. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕТО НА 4 МОДУЛА ТРИ В УЧИЛИЩЕТО НА ДЕТСТВОТО МАГДЖОРА В КИАВЕНА И ЕДИН В УЧИЛИЩЕТО НА ДЕТСТВОТО А. СКАРАМЕЛИНИ В КАМПОДОЛЧИНО И НАСОЧЕНИ КЪМ ВСИЧКИ ДЕЦА ОТ ВТОРАТА И ТРЕТАТА ГОДИНА НА FREQUENZA. МОДУЛИТЕ СА ПО 30 ЧАСА И ОСИГУРЯВАТ ПРИСЪСТВИЕТО НА ЕКСПЕРТ И ДЕТЕ. СРЕДА, В КОЯТО ВСЯКО ДЕТЕ МОЖЕ ДА ИЗРАЗИ СПОНТАННО И БЕЗУСЛОВНО ЛИПСАТА НА ПРЕЦЕНКА. ЩЕ СЕ СТИМУЛИРА ЛИНГВИСТИЧНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ НА ЖЕСТА И ИМИТИРАНЕТО НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ В РАМКИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯТА. ПРОЕКТЪТ Е ИЗГРАДЕН И ОСЪЩЕСТВЕН В СЪТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛСКА ГРУПА СЪС С (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY EGY SZÍNHÁZI MÓDSZERTAN SEGÍTSÉGÉVEL FOKOZZA A KÖVETKEZŐ KULCSFONTOSSÁGÚ EURÓPAI KOMPETENCIÁKAT A KULTURÁLIS TUDATOSSÁG ÉS A TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK KIFEJEZÉSE, VALAMINT AZ IMPARARE.THE PROJEKT ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN: 4 MODUL AKTIVÁLÁSA HÁROM A GYERMEKKORI MAGGIORA ISKOLÁBAN CHIAVENNÁBAN ÉS EGY A GYERMEKKORI A. SCARAMELLINI CAMPODOLCINO-BAN, ÉS A FREQUENZA MÁSODIK ÉS HARMADIK ÉVÉNEK MINDEN GYERMEKE.THE MODULOK MINDEGYIKE 30 ÓRA, ÉS EGY SZAKÉRTŐ ÉS EGY GYERMEK JELENLÉTÉT BIZTOSÍTJA. OLYAN KÖRNYEZET, AMELYBEN MINDEN GYERMEK ÖNKÉNT ÉS FELTÉTEL NÉLKÜL KIFEJEZHETI MAGÁT AZ ÍTÉLET HIÁNYA MIATT. A KOMMUNIKÁCIÓN BELÜL MINDEN EGYES GESZTUS NYELVI ELŐÁLLÍTÁSA ÉS UTÁNZATOS KIFEJEZŐDÉSE ÖSZTÖNÖZNI FOG. A PROJEKT A C-VEL RENDELKEZŐ SZÜLŐCSOPORTTAL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN ÉPÜLT ÉS VALÓSULT MEG (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ EORPACHA SEO A LEANAS TRÍ MHODHEOLAÍOCHT AMHARCLAINNE: FEASACHT CHULTÚRTHA AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA AR INNIÚLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA AGUS FOGHLAIM FAOI IMPARARE. TIMPEALLACHT INAR FÉIDIR LE GACH LEANBH É FÉIN A CHUR IN IÚL GO SPONTÁINEACH AGUS GAN CHOINNÍOLL, BÍONN EASPA BREITHIÚNAIS ANN. SPREAGFAR TÁIRGEADH TEANGEOLAÍOCH NA GOTHAÍ AGUS LÉIRIÚ MIMIC GACH COMHARTHA LAISTIGH DEN CHUMARSÁID. TÓGADH AGUS CUIREADH I GCRÍCH AN TIONSCADAL I GCOMHAR LE MÁTHAIRGHRÚPA LE C (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MED HJÄLP AV EN TEATERMETOD ÖKA FÖLJANDE NYCKELKOMPETENSER I EU:S KULTURMEDVETENHET OCH UTTRYCKA DEN SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA KOMPETENSEN OCH LÄRA SIG ATT IMPARARE. PROJEKTET OMFATTAR AKTIVERING AV FYRA MODULER TRE I BARNDOMSSKOLAN MAGGIORA I CHIAVENNA OCH EN I BARNDOMSSKOLAN A. SCARAMELLINI I CAMPODOLCINO OCH RIKTAR SIG TILL ALLA BARN I DET ANDRA OCH TREDJE ÅRET AV FREQUENZA.TE MODULERNA ÄR 30 TIMMAR VARDERA OCH GER NÄRVARO AV EN EXPERT OCH ETT BARN. EN MILJÖ DÄR VARJE BARN KAN UTTRYCKA SIG SPONTANT OCH VILLKORSLÖST UPPLEVER FRÅNVARON AV DOM. DEN SPRÅKLIGA PRODUKTIONEN AV GESTEN OCH DET IMITERADE UTTRYCKET AV VAR OCH EN INOM KOMMUNIKATIONEN KOMMER ATT STIMULERAS. PROJEKTET BYGGDES OCH GENOMFÖRDES I SAMARBETE MED EN MODERGRUPP MED C (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA TEATRI METOODIKA ABIL JÄRGMISI EUROOPA VÕTMEPÄDEVUSI KULTUURITEADLIKKUSE JA -VÄLJENDUSENA NING ÕPPIDA IMPARARE’ILE. PROJEKT HÕLMAB NELJA MOODULI AKTIVEERIMIST CHIAVENNA LAPSEPÕLVEKOOLIS MAGGIORA JA ÜKS CAMPODOLCINO LAPSEPÕLVEKOOLIS A. SCARAMELLINI NING MIS ON SUUNATUD KÕIGILE FREQUENZA.THE MOODULITE TEISE JA KOLMANDA AASTA LASTELE, IGAÜKS ON 30 TUNDI JA TAGAB EKSPERDI JA LAPSE OLEMASOLU. KESKKOND, KUS IGA LAPS SAAB VÄLJENDADA ENNAST SPONTAANSELT JA TINGIMUSTETA, KOGEDES KOHTUOTSUSE PUUDUMIST. STIMULEERITAKSE ŽESTI KEELELIST TOOTMIST JA JÄLJENDAVAT VÄLJENDUST SUHTLUSES. PROJEKT TÖÖTATI VÄLJA JA VIIDI ELLU KOOSTÖÖS EMAETTEVÕTJAGA C (Estonian)
23 July 2022
0 references
CHIAVENNA
0 references
Identifiers
E55B18000070007
0 references