LET’S LEARN THE DIET (Q692421)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q692421 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S LEARN THE DIET |
Project Q692421 in Italy |
Statements
23,247.24 Euro
0 references
38,460.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 October 2018
0 references
23 May 2020
0 references
I.C. "PEROTTO - ORSINI"
0 references
41°37'31.69"N, 15°54'34.52"E
0 references
IL PROGETTO IMPARIAMO LA B C ALIMENTAZIONE BENESSERE CITTADINANZA NASCE DALLA NECESSIT DI SENSIBILIZZARE EDUCARE INFORMARE GLI ALUNNI CIRCA I TEMI SULLEDUCAZIONE ALIMENTARE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL RAPPORTO TRA CIBO E TERRITORIO NONCH IL CIBO COME STRUMENTO DI CONOSCENZA E INTEGRAZIONE CULTURALE SULLA PROMOZIONE DEL BENESSERE ATTRAVERSO LA DIFFUSIONE DI CORRETTI STILI DI VITA E ABITUDINI POSITIVE LA DIFFUSIONE DELLEDUCAZIONE LUDICO MOTORIA E DELLEDUCAZIONE MOTORIA PRESPORTIVA E SPORTIVA COME ELEMENTO DI BENESSERE FISICO PSICHICO E COME STRUMENTO DI INCLUSIONE CRESCITA PERSONALE E RELAZIONALE E INFINE FAVORIRE LA CRESCITA DI CITTADINI CONSAPEVOLI RESPONSABILI E ATTIVAMENTE PROTAGONISTI DELLE SFIDE AMBIENTALI IN UNA DIMENSIONE GLOBALE E LOCALE E LA DIFFUSIONE DI MODELLI E COMPORTAMENTI VIRTUOSI. SI INTENDE DUNQUE PROMUOVERE QUEL PROCESSO ATTIVO DI CITTADINANZA BASATO SUI VALORI DI SOLIDARIET UGUAGLIANZA INCLUSIONE E COOPERAZIONE CHE PARTENDO DALLA COMPRENSIONE E CONSAPEVOLEZZA (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO EDUCATE PUPILS ABOUT FOOD ISSUES, WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE RELATIONSHIP BETWEEN FOOD AND THE TERRITORY IN QUESTION, WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE RELATIONSHIP BETWEEN FOOD AND THE TERRITORY IN QUESTION, WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE RELATIONSHIP BETWEEN FOOD AND TERRITORY AS A TOOL OF CULTURAL KNOWLEDGE AND INTEGRATION ON THE PROMOTION OF WELL-BEING THROUGH THE DISSEMINATION OF GOOD LIFESTYLES AND POSITIVE HABITS AS A COMPONENT OF MENTAL HEALTH AND RELATIONAL WELLBEING, AS WELL AS A TOOL FOR INCLUSIVE PERSONAL AND RELATIONAL WELL-BEING, AND PROMOTING THE GROWTH OF CITIZENS WHO ARE RESPONSIBLE AND ACTIVELY PROTAGONISTS OF THE ENVIRONMENTAL CHALLENGES IN A GLOBAL AND LOCAL CONTEXT AND THE DISSEMINATION OF MODELS AND VIRTUOUS BEHAVIOUR. IT IS THEREFORE INTENDED TO PROMOTE THE ACTIVE CITIZENSHIP PROCESS BASED ON THE VALUES OF SOLIDARITY AND INCLUSIVENESS AND COOPERATION, BASED ON UNDERSTANDING AND AWARENESS (English)
0 references
LE PROJET APPREND SUR LA NUTRITION B C DE LA CITOYENNETÉ DU BIEN-ÊTRE NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES SUR LES THÈMES DE L’ALIMENTATION SULLEDUCATION AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À LA RELATION ENTRE L’ALIMENTATION ET LE TERRITOIRE AINSI QUE L’ALIMENTATION EN TANT QU’INSTRUMENT DE CONNAISSANCE ET D’INTÉGRATION CULTURELLE SUR LA PROMOTION DU BIEN-ÊTRE PAR LA DIFFUSION DE MODES DE VIE CORRECTS ET DES HABITUDES POSITIVES, LA PROPAGATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE RÉCRÉATIVE ET DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE PRESPORTIVA ET LE SPORT COMME ÉLÉMENT DU BIEN-ÊTRE PHYSIQUE PSYCHIQUE ET COMME UN OUTIL POUR L’INCLUSION DE LA CROISSANCE PERSONNELLE ET RELATIONNELLE ET ENFIN PROMOUVOIR LA CROISSANCE DES CITOYENS SENSIBILISÉS RESPONSABLES ET ACTIVEMENT PROTAGONISTES DES DÉFIS ENVIRONNEMENTAUX DANS UNE DIMENSION MONDIALE ET LOCALE ET LA PROPAGATION DES MODÈLES ET DES COMPORTEMENTS VERTUEUX. IL EST DONC DESTINÉ À PROMOUVOIR CE PROCESSUS ACTIF DE CITOYENNETÉ FONDÉ SUR LES VALEURS DE SOLIDARITÉ ÉGALITÉ D’INCLUSION ET DE COOPÉRATION QUI COMMENCE PAR LA COMPRÉHENSION ET LA SENSIBILISATION (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERFÄHRT ÜBER DIE B C ERNÄHRUNG DES WOHLBEFINDENS BÜRGERSCHAFT GEBOREN AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE SCHÜLER ÜBER DIE THEMEN DER LEBENSMITTEL ZU INFORMIEREN SULLEDUCATION UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEZIEHUNG ZWISCHEN ERNÄHRUNG UND TERRITORIUM SOWIE NAHRUNG ALS INSTRUMENT DES WISSENS UND KULTURELLE INTEGRATION ÜBER DIE FÖRDERUNG DES WOHLBEFINDENS DURCH DIE VERBREITUNG KORREKTER LEBENSSTILE UND POSITIVE GEWOHNHEITEN, DIE VERBREITUNG VON FREIZEITMOTOR BILDUNG UND MOTORISCHE BILDUNG PRESPORTIVA UND SPORT ALS ELEMENT DES PHYSISCHEN PSYCHISCHEN WOHLBEFINDENS UND ALS INSTRUMENT FÜR DIE EINBEZIEHUNG PERSÖNLICHES UND RELATIONALES WACHSTUM UND SCHLIESSLICH DAS WACHSTUM BEWUSSTER BÜRGER VERANTWORTLICHEN UND AKTIV PROTAGONISTEN DER ÖKOLOGISCHEN HERAUSFORDERUNGEN IN EINER GLOBALEN UND LOKALEN DIMENSION UND DIE VERBREITUNG VON MODELLEN UND VIRTUELLEN VERHALTENS. ES IST DAHER BEABSICHTIGT, DIESEN AKTIVEN PROZESS DER BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, DER AUF DEN WERTEN DER SOLIDARITÄTSGLEICHSTELLUNG INKLUSION UND ZUSAMMENARBEIT BERUHT, DER VON VERSTÄNDNIS UND BEWUSSTSEIN AUSGEHT. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT LEERT OVER DE B C VOEDING VAN WELZIJN BURGERSCHAP GEBOREN UIT DE NOODZAAK OM HET BEWUSTZIJN TE VERGROTEN OM LEERLINGEN TE INFORMEREN OVER DE THEMA’S VOEDSEL SULLEDUCATIE, MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR DE RELATIE TUSSEN VOEDSEL EN GRONDGEBIED, ALSMEDE VOEDSEL ALS EEN INSTRUMENT VAN KENNIS EN CULTURELE INTEGRATIE OP HET GEBIED VAN DE BEVORDERING VAN WELZIJN DOOR DE VERSPREIDING VAN DE JUISTE LEVENSSTIJL EN POSITIEVE GEWOONTEN, DE VERSPREIDING VAN RECREATIEVE MOTORISCHE EDUCATIE EN MOTORISCHE OPVOEDING PRESPORTIVA EN SPORT ALS EEN ELEMENT VAN FYSIEK PSYCHISCH WELZIJN EN ALS INSTRUMENT VOOR INCLUSIE VAN PERSOONLIJKE EN RELATIONELE GROEI EN TEN SLOTTE BEVORDEREN VAN DE GROEI VAN BEWUSTE BURGERS VERANTWOORDELIJK EN ACTIEF PROTAGONISTEN VAN MILIEU-UITDAGINGEN IN EEN MONDIALE EN LOKALE DIMENSIE EN DE VERSPREIDING VAN MODELLEN EN VIRTUEUZE GEDRAG. HET IS DAAROM BEDOELD OM DAT ACTIEVE BURGERSCHAPSPROCES TE BEVORDEREN DAT GEBASEERD IS OP DE WAARDEN VAN SOLIDARITEIT, INTEGRATIE EN SAMENWERKING DIE BEGINT BIJ BEGRIP EN BEWUSTZIJN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO APRENDE SOBRE LA NUTRICIÓN B C DE LA CIUDADANÍA DE BIENESTAR NACIDA DE LA NECESIDAD DE CONCIENCIAR A LOS ALUMNOS SOBRE LOS TEMAS DE LA SULEEDUCACIÓN ALIMENTARIA CON ESPECIAL REFERENCIA A LA RELACIÓN ENTRE ALIMENTACIÓN Y TERRITORIO, ASÍ COMO LA ALIMENTACIÓN COMO INSTRUMENTO DE CONOCIMIENTO E INTEGRACIÓN CULTURAL EN LA PROMOCIÓN DEL BIENESTAR A TRAVÉS DE LA DIFUSIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS Y HÁBITOS POSITIVOS, LA DIFUSIÓN DE LA EDUCACIÓN MOTORA RECREATIVA Y LA EDUCACIÓN MOTRIZ PRESPORTIVA Y EL DEPORTE COMO ELEMENTO DE BIENESTAR FÍSICO PSÍQUICO Y COMO HERRAMIENTA PARA LA INCLUSIÓN DEL CRECIMIENTO PERSONAL Y RELACIONAL Y, FINALMENTE, PROMOVER EL CRECIMIENTO DE CIUDADANOS CONSCIENTES RESPONSABLES Y PROTAGONISTAS ACTIVOS DE LOS DESAFÍOS AMBIENTALES EN UNA DIMENSIÓN GLOBAL Y LOCAL Y LA DIFUSIÓN DE MODELOS Y COMPORTAMIENTOS VIRTUOSOS. POR LO TANTO, SE PRETENDE PROMOVER ESE PROCESO ACTIVO DE CIUDADANÍA BASADO EN LOS VALORES DE LA IGUALDAD SOLIDARIA INCLUSIÓN Y COOPERACIÓN QUE PARTE DE LA COMPRENSIÓN Y LA CONCIENCIA (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDDANNE ELEVER I FØDEVARESPØRGSMÅL, NAVNLIG MED HENSYN TIL FORHOLDET MELLEM FØDEVARER OG DET PÅGÆLDENDE OMRÅDE, MED SÆRLIG HENVISNING TIL FORHOLDET MELLEM FØDEVARER OG DET PÅGÆLDENDE OMRÅDE, MED SÆRLIG HENVISNING TIL FORHOLDET MELLEM MAD OG OMRÅDE SOM ET REDSKAB TIL KULTUREL VIDEN OG INTEGRATION OM FREMME AF TRIVSEL GENNEM UDBREDELSE AF GOD LIVSSTIL OG POSITIVE VANER SOM EN DEL AF MENTAL SUNDHED OG RELATIONEL TRIVSEL SAMT ET REDSKAB TIL INKLUSIV PERSONLIG OG RELATIONEL TRIVSEL OG FREMME AF VÆKSTEN AF BORGERE, DER ER ANSVARLIGE OG AKTIVT FORTALERE FOR DE MILJØMÆSSIGE UDFORDRINGER I EN GLOBAL OG LOKAL SAMMENHÆNG OG UDBREDELSE AF MODELLER OG GOD ADFÆRD. DET ER DERFOR HENSIGTEN AT FREMME PROCESSEN MED AKTIVT MEDBORGERSKAB BASERET PÅ VÆRDIERNE SOLIDARITET OG INKLUSION OG SAMARBEJDE, DER ER BASERET PÅ FORSTÅELSE OG BEVIDSTHED. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ, ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΕΔΑΦΏΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΕΔΆΦΟΥΣ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΕΔΆΦΟΥΣ, ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΚΑΛΏΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΗΘΕΙΏΝ ΩΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΉΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΓΓΕΝΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΆ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΠΡΟΚΛΉΣΕΩΝ ΣΕ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΚΑΙ ΕΝΆΡΕΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA EDUCIRATI UČENIKE O PITANJIMA HRANE, S POSEBNIM NAGLASKOM NA ODNOS IZMEĐU HRANE I PREDMETNOG PODRUČJA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA ODNOS IZMEĐU HRANE I PREDMETNOG PODRUČJA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA ODNOS IZMEĐU HRANE I TERITORIJA KAO SREDSTVA KULTURNOG ZNANJA I INTEGRACIJE U PROMICANJE DOBROBITI ŠIRENJEM DOBRIH NAČINA ŽIVOTA I POZITIVNIH NAVIKA KAO SASTAVNICE MENTALNOG ZDRAVLJA I RELACIJSKE DOBROBITI, KAO I ALATOM ZA UKLJUČIVU OSOBNU I RELACIJSKU DOBROBIT TE PROMICANJEM RASTA GRAĐANA KOJI SU ODGOVORNI I AKTIVNO PROTAGONISTI EKOLOŠKIH IZAZOVA U GLOBALNOM I LOKALNOM KONTEKSTU TE ŠIRENJE MODELA I POZITIVNOG PONAŠANJA. STOGA JE NAMIJENJENA PROMICANJU PROCESA AKTIVNOG GRAĐANSTVA KOJI SE TEMELJI NA VRIJEDNOSTIMA SOLIDARNOSTI, UKLJUČIVOSTI I SURADNJE, NA TEMELJU RAZUMIJEVANJA I SVIJESTI. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A EDUCA ELEVII CU PRIVIRE LA PROBLEMELE ALIMENTARE, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE RELAȚIA DINTRE ALIMENTE ȘI TERITORIUL ÎN CAUZĂ, CU REFERIRE ÎN SPECIAL LA RELAȚIA DINTRE ALIMENTE ȘI TERITORIUL ÎN CAUZĂ, CU REFERIRE ÎN SPECIAL LA RELAȚIA DINTRE ALIMENTE ȘI TERITORIU CA INSTRUMENT DE CUNOAȘTERE CULTURALĂ ȘI INTEGRARE ÎN PROMOVAREA BUNĂSTĂRII PRIN DISEMINAREA UNOR STILURI DE VIAȚĂ BUNE ȘI A OBICEIURILOR POZITIVE CA O COMPONENTĂ A SĂNĂTĂȚII MINTALE ȘI A BUNĂSTĂRII RELAȚIONALE, PRECUM ȘI UN INSTRUMENT PENTRU BUNĂSTAREA PERSONALĂ ȘI RELAȚIONALĂ FAVORABILĂ INCLUZIUNII ȘI PROMOVAREA CREȘTERII CETĂȚENILOR CARE SUNT RESPONSABILI ȘI PROTAGONIȘTI ACTIVI AI PROVOCĂRILOR DE MEDIU ÎNTR-UN CONTEXT GLOBAL ȘI LOCAL ȘI DISEMINAREA MODELELOR ȘI A COMPORTAMENTULUI VIRTUOS. PRIN URMARE, ESTE DESTINAT SĂ PROMOVEZE PROCESUL CETĂȚENIEI ACTIVE, BAZAT PE VALORILE SOLIDARITĂȚII, INCLUZIUNII ȘI COOPERĂRII, BAZATE PE ÎNȚELEGERE ȘI SENSIBILIZARE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ ŽIAKOV O OTÁZKACH TÝKAJÚCICH SA POTRAVÍN, NAJMÄ POKIAĽ IDE O VZŤAH MEDZI POTRAVINAMI A PRÍSLUŠNÝM ÚZEMÍM, S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA VZŤAH MEDZI POTRAVINAMI A PRÍSLUŠNÝM ÚZEMÍM, S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA VZŤAH MEDZI POTRAVINAMI A ÚZEMÍM AKO NÁSTROJ KULTÚRNEHO POZNANIA A INTEGRÁCIE NA PODPORU POHODY PROSTREDNÍCTVOM ŠÍRENIA DOBRÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU A POZITÍVNYCH NÁVYKOV AKO SÚČASTI DUŠEVNÉHO ZDRAVIA A POHODY VZŤAHOV, AKO AJ NÁSTROJA PRE INKLUZÍVNE OSOBNÉ A RELAČNÉ BLAHO A PODPORU RASTU OBČANOV, KTORÍ SÚ ZODPOVEDNÍ A AKTÍVNI PROTAGONISTI ENVIRONMENTÁLNYCH VÝZIEV V GLOBÁLNOM A MIESTNOM KONTEXTE A ŠÍRENIE MODELOV A ČESTNÉHO SPRÁVANIA. SÚ PRETO URČENÉ NA PODPORU PROCESU AKTÍVNEHO OBČIANSTVA ZALOŽENÉHO NA HODNOTÁCH SOLIDARITY A INKLUZÍVNOSTI A SPOLUPRÁCE NA ZÁKLADE POROZUMENIA A INFORMOVANOSTI. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JEDUKA LILL-ISTUDENTI DWAR KWISTJONIJIET TAL-IKEL, B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAR-RELAZZJONI BEJN L-IKEL U T-TERRITORJU INKWISTJONI, B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAR-RELAZZJONI BEJN L-IKEL U T-TERRITORJU INKWISTJONI, B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAR-RELAZZJONI BEJN L-IKEL U T-TERRITORJU BĦALA GĦODDA TA’ GĦARFIEN KULTURALI U INTEGRAZZJONI DWAR IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI PERMEZZ TAT-TIXRID TA’ STILI TA’ ĦAJJA TAJBIN U DRAWWIET POŻITTIVI BĦALA KOMPONENT TAS-SAĦĦA MENTALI U L-BENESSERI RELAZZJONALI, KIF UKOLL GĦODDA GĦALL-BENESSERI PERSONALI U RELAZZJONALI INKLUŻIV, U L-PROMOZZJONI TAT-TKABBIR TAĊ-ĊITTADINI LI HUMA RESPONSABBLI U ATTIVI TAL-ISFIDI AMBJENTALI F’KUNTEST GLOBALI U LOKALI U T-TIXRID TA’ MUDELLI U MĠIBA VIRTWUŻA. GĦALHEKK HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROMWOVI L-PROĊESS TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA BBAŻAT FUQ IL-VALURI TAS-SOLIDARJETÀ U L-INKLUŻIVITÀ U L-KOOPERAZZJONI, ABBAŻI TAL-FEHIM U S-SENSIBILIZZAZZJONI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É EDUCAR OS ALUNOS SOBRE QUESTÕES ALIMENTARES, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À RELAÇÃO ENTRE A ALIMENTAÇÃO E O TERRITÓRIO EM QUESTÃO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À RELAÇÃO ENTRE A ALIMENTAÇÃO E O TERRITÓRIO EM QUESTÃO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À RELAÇÃO ENTRE ALIMENTAÇÃO E TERRITÓRIO COMO INSTRUMENTO DE CONHECIMENTO CULTURAL E INTEGRAÇÃO NA PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR ATRAVÉS DA DIVULGAÇÃO DE BONS ESTILOS DE VIDA E HÁBITOS POSITIVOS COMO COMPONENTE DA SAÚDE MENTAL E DO BEM-ESTAR RELACIONAL, BEM COMO DE UM INSTRUMENTO PARA O BEM-ESTAR PESSOAL E RELACIONAL INCLUSIVO, E PROMOVER O CRESCIMENTO DOS CIDADÃOS RESPONSÁVEIS E ATIVAMENTE PROTAGONISTAS DOS DESAFIOS AMBIENTAIS NUM CONTEXTO GLOBAL E LOCAL E DA DIVULGAÇÃO DE MODELOS E COMPORTAMENTOS VIRTUOSOS. DESTINA-SE, POR CONSEGUINTE, A PROMOVER O PROCESSO DE CIDADANIA ATIVA BASEADO NOS VALORES DA SOLIDARIEDADE, DA INCLUSÃO E DA COOPERAÇÃO, ASSENTE NA COMPREENSÃO E NA SENSIBILIZAÇÃO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA OPPILAITA RUOKAKYSYMYKSISTÄ, ERITYISESTI RUOAN JA KYSEISEN ALUEEN VÄLISESTÄ SUHTEESTA, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA RUOAN JA KYSEISEN ALUEEN VÄLISEEN SUHTEESEEN JA ERITYISESTI RUOAN JA ALUEEN VÄLISEEN SUHTEESEEN KULTTUURITIEDON JA INTEGRAATION VÄLINEENÄ HYVINVOINNIN EDISTÄMISESSÄ LEVITTÄMÄLLÄ HYVIÄ ELÄMÄNTAPOJA JA MYÖNTEISIÄ TOTTUMUKSIA MIELENTERVEYDEN JA SUHDEHYVINVOINNIN OSATEKIJÄNÄ, OSALLISTAVAN HENKILÖKOHTAISEN JA SUHDEHYVINVOINNIN VÄLINEENÄ SEKÄ SELLAISTEN KANSALAISTEN KASVUN EDISTÄMISESSÄ, JOTKA OVAT VASTUUSSA JA AKTIIVISESTI MUKANA YMPÄRISTÖHAASTEISTA MAAILMANLAAJUISESSA JA PAIKALLISESSA YMPÄRISTÖSSÄ, SEKÄ MALLIEN JA HYVÄN KÄYTÖKSEN LEVITTÄMINEN. NÄIN OLLEN SEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA, JOKA PERUSTUU SOLIDAARISUUDEN, OSALLISUUDEN JA YHTEISTYÖN ARVOIHIN JA JOKA PERUSTUU YMMÄRRYKSEEN JA TIETOISUUTEEN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST EDUKOWANIE UCZNIÓW W ZAKRESIE ZAGADNIEŃ ŻYWNOŚCIOWYCH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM RELACJI MIĘDZY ŻYWNOŚCIĄ A DANYM TERYTORIUM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM RELACJI MIĘDZY ŻYWNOŚCIĄ A DANYM TERYTORIUM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM RELACJI MIĘDZY ŻYWNOŚCIĄ A DANYM TERYTORIUM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM RELACJI MIĘDZY ŻYWNOŚCIĄ A TERYTORIUM JAKO NARZĘDZIA WIEDZY KULTUROWEJ I INTEGRACJI W ZAKRESIE PROMOWANIA DOBROSTANU POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE DOBREGO STYLU ŻYCIA I POZYTYWNYCH NAWYKÓW JAKO ELEMENTU ZDROWIA PSYCHICZNEGO I RELACYJNEGO DOBROSTANU, A TAKŻE NARZĘDZIA SPRZYJAJĄCEGO WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU, OSOBISTEGO I RELACYJNEGO DOBROSTANU, A TAKŻE PROMOWANIA WZROSTU OBYWATELI, KTÓRZY SĄ ODPOWIEDZIALNI I AKTYWNIE PROTAGONISTAMI WYZWAŃ ŚRODOWISKOWYCH W KONTEKŚCIE GLOBALNYM I LOKALNYM ORAZ ROZPOWSZECHNIANIEM MODELI I CNOTLIWEGO ZACHOWANIA. W ZWIĄZKU Z TYM JEGO CELEM JEST PROMOWANIE PROCESU AKTYWNEGO OBYWATELSTWA OPARTEGO NA WARTOŚCIACH SOLIDARNOŚCI, WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I WSPÓŁPRACY, OPARTYCH NA ZROZUMIENIU I ŚWIADOMOŚCI. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE IZOBRAZITI UČENCE O PREHRAMBENIH VPRAŠANJIH, S POSEBNIM POUDARKOM NA ODNOSU MED HRANO IN ZADEVNIM OZEMLJEM, S POSEBNIM POUDARKOM NA ODNOSU MED ŽIVILI IN ZADEVNIM OZEMLJEM, S POSEBNIM POUDARKOM NA ODNOSU MED HRANO IN OZEMLJEM KOT ORODJEM KULTURNEGA ZNANJA IN INTEGRACIJE PRI SPODBUJANJU DOBREGA POČUTJA Z RAZŠIRJANJEM DOBREGA NAČINA ŽIVLJENJA IN POZITIVNIH NAVAD KOT SESTAVNEGA DELA DUŠEVNEGA ZDRAVJA IN RELACIJSKEGA DOBREGA POČUTJA, TER ORODJE ZA VKLJUČUJOČE OSEBNO IN RELACIJSKO DOBRO POČUTJE TER SPODBUJANJE RASTI DRŽAVLJANOV, KI SO ODGOVORNI IN AKTIVNO PROTAGONISTI OKOLJSKIH IZZIVOV V GLOBALNEM IN LOKALNEM KONTEKSTU TER ŠIRJENJE MODELOV IN KREPOSTNEGA VEDENJA. ZATO JE NAMENJEN SPODBUJANJU PROCESA AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, KI TEMELJI NA VREDNOTAH SOLIDARNOSTI IN VKLJUČENOSTI TER SODELOVANJA, KI TEMELJI NA RAZUMEVANJU IN OZAVEŠČANJU. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VZDĚLÁVAT ŽÁKY O OTÁZKÁCH POTRAVIN, ZEJMÉNA POKUD JDE O VZTAH MEZI POTRAVINAMI A DOTYČNÝM ÚZEMÍM, SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA VZTAH MEZI POTRAVINAMI A DOTYČNÝM ÚZEMÍM, SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA VZTAH MEZI POTRAVINAMI A ÚZEMÍM JAKO NA NÁSTROJ KULTURNÍCH ZNALOSTÍ A INTEGRACE NA PODPORU DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK PROSTŘEDNICTVÍM ŠÍŘENÍ DOBRÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU A POZITIVNÍCH NÁVYKŮ JAKO SOUČÁSTI DUŠEVNÍHO ZDRAVÍ A POHODY VZTAHŮ, JAKOŽ I NA NÁSTROJ PRO INKLUZIVNÍ OSOBNÍ A RELAČNÍ POHODU, A PODPOROVAT RŮST OBČANŮ, KTEŘÍ JSOU ODPOVĚDNÍ A AKTIVNĚ PROTAGONISTÉ ENVIRONMENTÁLNÍCH VÝZEV V GLOBÁLNÍM A MÍSTNÍM KONTEXTU A ŠÍŘENÍ MODELŮ A CTNOSTNÉHO CHOVÁNÍ. JEHO CÍLEM JE PROTO PODPOROVAT PROCES AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ ZALOŽENÝ NA HODNOTÁCH SOLIDARITY A INKLUZIVNOSTI A SPOLUPRÁCE NA ZÁKLADĚ POROZUMĚNÍ A INFORMOVANOSTI. (Czech)
25 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – ŠVIESTI MOKINIUS MAISTO KLAUSIMAIS, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MAISTO IR ATITINKAMOS TERITORIJOS SANTYKIUI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į MAISTO IR ATITINKAMOS TERITORIJOS SANTYKĮ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT SANTYKIUI TARP MAISTO IR TERITORIJOS, KAIP KULTŪROS ŽINIŲ IR INTEGRACIJOS PRIEMONEI, SKIRTAI SKATINTI GEROVĘ, SKLEIDŽIANT GERĄ GYVENIMO BŪDĄ IR TEIGIAMUS ĮPROČIUS, KAIP PSICHIKOS SVEIKATOS IR SANTYKIŲ GEROVĖS SUDEDAMĄJĄ DALĮ, TAIP PAT SKATINANT ĮTRAUKIOS ASMENINĖS IR SANTYKINĖS GEROVĖS PRIEMONĘ, TAIP PAT SKATINANT PILIEČIŲ, KURIE YRA ATSAKINGI IR AKTYVIAI PRISIDEDANTYS PRIE APLINKOS PROBLEMŲ PASAULINIU IR VIETOS MASTU, AUGIMĄ, TAIP PAT MODELIŲ IR VAISINGO ELGESIO SKLAIDĄ. TODĖL JA SIEKIAMA SKATINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMO PROCESĄ, GRINDŽIAMĄ SOLIDARUMU, ĮTRAUKUMU IR BENDRADARBIAVIMU, GRINDŽIAMU SUPRATIMU IR SĄMONINGUMU. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZGLĪTOT SKOLĒNUS PAR PĀRTIKAS JAUTĀJUMIEM, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ SAIKNI STARP PĀRTIKU UN ATTIECĪGO TERITORIJU, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ ATTIECĪBĀM STARP PĀRTIKU UN ATTIECĪGO TERITORIJU, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ SAIKNI STARP PĀRTIKU UN TERITORIJU KĀ KULTŪRAS ZINĀŠANU UN INTEGRĀCIJAS LĪDZEKLI LABKLĀJĪBAS VEICINĀŠANAI, IZPLATOT LABU DZĪVESVEIDU UN POZITĪVUS IERADUMUS, KAS IR GARĪGĀS VESELĪBAS UN ATTIECĪBU LABKLĀJĪBAS SASTĀVDAĻA, KĀ ARĪ INSTRUMENTU IEKĻAUJOŠAI PERSONISKAI UN RELĀCIJU LABKLĀJĪBAI, KĀ ARĪ VEICINOT TO IEDZĪVOTĀJU IZAUGSMI, KURI IR ATBILDĪGI UN AKTĪVI PAR VIDES PROBLĒMĀM GLOBĀLĀ UN VIETĒJĀ KONTEKSTĀ, KĀ ARĪ MODEĻU UN POZITĪVAS UZVEDĪBAS IZPLATĪŠANU. TĀDĒĻ TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT AKTĪVU PILSONISKUMA PROCESU, KURA PAMATĀ IR SOLIDARITĀTES UN IEKĻAUTĪBAS UN SADARBĪBAS VĒRTĪBAS, PAMATOJOTIES UZ IZPRATNI UN IZPRATNI. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ОБРАЗОВАТ УЧЕНИЦИТЕ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ХРАНИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ХРАНАТА И ВЪПРОСНАТА ТЕРИТОРИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ХРАНАТА И ВЪПРОСНАТА ТЕРИТОРИЯ, КАТО СЕ ОБРЪЩА СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ХРАНАТА И ТЕРИТОРИЯТА КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА КУЛТУРНО ПОЗНАНИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ДОБЪР НАЧИН НА ЖИВОТ И ПОЛОЖИТЕЛНИ НАВИЦИ КАТО КОМПОНЕНТ НА ПСИХИЧНОТО ЗДРАВЕ И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА, КАКТО И ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРИОБЩАВАЩО ЛИЧНОСТНО И РЕЛСОВО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА РАСТЕЖА НА ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО СА ОТГОВОРНИ И АКТИВНО ГЛАВНИТЕ ДЕЙСТВАЩИ ЛИЦА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЕКОЛОГИЧНИТЕ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА В ГЛОБАЛЕН И МЕСТЕН КОНТЕКСТ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА МОДЕЛИ И ДОБРОДЕТЕЛНО ПОВЕДЕНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА АКТИВНО ГРАЖДАНСКО УЧАСТИЕ, ОСНОВАН НА ЦЕННОСТИТЕ НА СОЛИДАРНОСТТА И ПРИОБЩАВАНЕТО И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО, ОСНОВАН НА РАЗБИРАНЕ И ОСВЕДОМЕНОСТ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY A TANULÓKAT AZ ÉLELMISZEREKKEL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEKRŐL OKTASSA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÉLELMISZER ÉS A SZÓBAN FORGÓ TERÜLET KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÉLELMISZER ÉS A TERÜLET KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÉLELMISZER ÉS A TERÜLET KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, AMELY A JÓLLÉTNEK A JÓ ÉLETMÓD ÉS A POZITÍV SZOKÁSOK MINT A MENTÁLIS EGÉSZSÉG ÉS A KAPCSOLATI JÓLÉT ÖSSZETEVŐJEKÉNT TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN A KULTURÁLIS ISMERETEK ÉS INTEGRÁCIÓ ESZKÖZE, VALAMINT AZ INKLUZÍV SZEMÉLYES ÉS KAPCSOLATI JÓLÉT ESZKÖZE, VALAMINT A GLOBÁLIS ÉS HELYI KÖRNYEZETBEN A KÖRNYEZETI KIHÍVÁSOK FELELŐS ÉS AKTÍV SZEREPLŐI, VALAMINT A MODELLEK ÉS AZ ERÉNYES MAGATARTÁS TERJEDÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA. CÉLJA EZÉRT A SZOLIDARITÁS, AZ INKLUZIVITÁS ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉRTÉKEIN ALAPULÓ, A MEGÉRTÉSEN ÉS A TUDATOSSÁGON ALAPULÓ AKTÍV POLGÁRI FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO OIDEACHAS A CHUR AR DHALTAÍ MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA BIA, GO HÁIRITHE MAIDIR LEIS AN NGAOL IDIR BIA AGUS AN CHRÍOCH ATÁ I GCEIST, AGUS TAGAIRT AR LEITH Á DÉANAMH DON GHAOLMHAIREACHT IDIR BIA AGUS AN CHRÍOCH ATÁ I GCEIST, AGUS TAGAIRT AR LEITH Á DÉANAMH DON GHAOL IDIR BIA AGUS CRÍOCH MAR UIRLIS EOLAIS CHULTÚRTHA AGUS COMHTHÁTHAITHE MAIDIR LEIS AN BHFOLLÁINE A CHUR CHUN CINN TRÍ STÍL MHAIREACHTÁLA MHAITH AGUS NÓSANNA DEARFACHA A SCAIPEADH MAR CHUID DE MHEABHAIRSHLÁINTE AGUS D’FHOLLÁINE CHOIBHNEASTA, CHOMH MAITH LE HUIRLIS LE HAGHAIDH DEA-BHAIL CHUIMSITHEACH PHEARSANTA AGUS CHOIBHNEASTA, AGUS FÁS NA SAORÁNACH ATÁ FREAGRACH AGUS ATÁ INA GCÚIS GHNÍOMHACH LEIS NA DÚSHLÁIN CHOMHSHAOIL A SCAIPEADH I GCOMHTHÉACS DOMHANDA AGUS ÁITIÚIL AGUS SAMHLACHA AGUS IOMPAR DÍLIS A SCAIPEADH. TÁ SÉ BEARTAITHE, DÁ BHRÍ SIN, PRÓISEAS NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A CHUR CHUN CINN BUNAITHE AR LUACHANNA NA DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA AGUS NA CUIMSITHEACHTA AGUS AN CHOMHAIR, BUNAITHE AR THUISCINT AGUS AR FHEASACHT (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTBILDA ELEVER I MATFRÅGOR, MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL FÖRHÅLLANDET MELLAN LIVSMEDEL OCH DET BERÖRDA TERRITORIET, MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL FÖRHÅLLANDET MELLAN LIVSMEDEL OCH DET BERÖRDA TERRITORIET, MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL FÖRHÅLLANDET MELLAN LIVSMEDEL OCH TERRITORIUM SOM ETT VERKTYG FÖR KULTURELL KUNSKAP OCH INTEGRATION NÄR DET GÄLLER FRÄMJANDE AV VÄLBEFINNANDE GENOM SPRIDNING AV GODA LIVSSTILAR OCH POSITIVA VANOR SOM EN DEL AV PSYKISK HÄLSA OCH RELATIONSRELATERAT VÄLBEFINNANDE, SAMT ETT VERKTYG FÖR INKLUDERANDE PERSONLIGT OCH RELATIONELLT VÄLBEFINNANDE, OCH FRÄMJA TILLVÄXTEN AV MEDBORGARE SOM ÄR ANSVARIGA OCH AKTIVT HUVUDAKTÖRER FÖR MILJÖUTMANINGARNA I ETT GLOBALT OCH LOKALT SAMMANHANG OCH SPRIDNING AV MODELLER OCH GODA BETEENDEN. SYFTET ÄR DÄRFÖR ATT FRÄMJA EN AKTIV MEDBORGARSKAPSPROCESS SOM BYGGER PÅ VÄRDERINGARNA SOLIDARITET, DELAKTIGHET OCH SAMARBETE, PÅ GRUNDVAL AV FÖRSTÅELSE OCH MEDVETENHET. (Swedish)
25 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON HARIDA ÕPILASI TOIDUKÜSIMUSTES, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU TOIDU JA ASJAOMASE TERRITOORIUMI VAHELISELE SUHTELE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU TOIDU JA TERRITOORIUMI VAHELISELE SUHTELE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU TOIDU JA TERRITOORIUMI VAHELISTELE SUHETELE KUI KULTUURIALASTE TEADMISTE JA INTEGRATSIOONI VAHENDILE HEAOLU EDENDAMISEKS HEADE ELUVIISIDE JA POSITIIVSETE HARJUMUSTE LEVITAMISE KAUDU VAIMSE TERVISE JA SUHTELISE HEAOLU OSANA, SAMUTI KAASAVA ISIKLIKU JA SUHTELISE HEAOLU VAHENDINA, NING EDENDADA SELLISTE KODANIKE KASVU, KES VASTUTAVAD JA AKTIIVSELT VASTUTAVAD KESKKONNAPROBLEEMIDE EEST ÜLEMAAILMSES JA KOHALIKUS KONTEKSTIS, NING MUDELITE JA POSITIIVSE KÄITUMISE LEVITAMISE KAUDU. SEEPÄRAST ON SELLE EESMÄRK EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUSE PROTSESSI, MIS PÕHINEB SELLISTEL VÄÄRTUSTEL NAGU SOLIDAARSUS, KAASATUS JA KOOSTÖÖ, MIS PÕHINEB MÕISTMISEL JA TEADLIKKUSEL. (Estonian)
25 July 2022
0 references
MANFREDONIA
0 references
Identifiers
E37I18001250007
0 references