THE WORLD AWAITS US... LET’S DISCOVER IT (Q493771)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q493771 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE WORLD AWAITS US... LET’S DISCOVER IT |
Project Q493771 in Italy |
Statements
37,780.7 Euro
0 references
62,504.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 April 2018
0 references
25 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC "F.DE SANCTIS" MOIANO
0 references
41°4'45.88"N, 14°32'34.80"E
0 references
IL PROGETTO NASCE CON LA FINALIT DI MIGLIORARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE E SCIENTIFICHE. ESSO DA UN LATO SI PROPONE DI PRESENTARE LO STUDIO DELLE SCIENZE COME PROCESSO ATTIVO CENTRATO SU UN NUMERO LIMITATO DI CONCETTI UNIFICANTI CHE APPARTENGONO A TUTTE LE DISCIPLINE SCIENTIFICHE E SERVONO NEGLI ANNI DELLA FORMAZIONE ALLINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO DI CONTENUTI ATTINTI DALLE VARIE MATERIE DALLALTRO SI PROPONE DI MIGLIORARE LE COMPETENZE COMUNICATIVE DEGLI ALLIEVI PUNTANDO ALLA CERTIFICAZIONE DELLE STESSE AD UN LIVELLO A2 E B1.PER LA REALIZZAZIONE DEI PERCORSI SCIENTIFICI CI SI AVVARR DELLUTILIZZO DELLATTREZZATISSIMO LABORATORIO SCIENTIFICO REALIZZATO CON I FONDI FESR PRESENTE IN UNA DELLE NOSTRE SEDI SCOLASTICHE. IL LABORATORIO PER OGNI STUDENTE CONSIDERATO UN LUOGO MAGICO DOVE RITROVARE UNA FORTE MOTIVAZIONE PER STUDIARE COMPRENDERE ED IMPARARE CONCETTI ATTRAVERSO LESPERIENZA DIRETTA. LA CHIMICA LA BIOLOGIA E LE SCIENZE DELLA TERRA COME SCIENZE SPERIMENTALI NON POSSON (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS BORN WITH THE AIM OF IMPROVING LINGUISTIC AND SCIENTIFIC SKILLS. ON THE ONE HAND, IT AIMS TO PRESENT THE STUDY OF SCIENCE AS AN ACTIVE PROCESS CENTERED ON A LIMITED NUMBER OF UNIFYING CONCEPTS THAT BELONG TO ALL THE SCIENTIFIC DISCIPLINES AND SERVE IN THE YEARS OF THE TRAINING ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT OF CONTENTS DRAWN FROM THE VARIOUS SUBJECTS, ON THE OTHER HAND IT IS PROPOSED TO IMPROVE THE COMMUNICATION SKILLS OF THE STUDENTS BY AIMING AT THE CERTIFICATION OF THE SAME AT A LEVEL A2 AND B1.FOR THE REALISATION OF THE SCIENTIFIC PATHS, WE ARE AVVARR OF THE USE OF OUR STUDENTS IN OUR SCIENTIFIC LABORATORY. THE LABORATORY FOR EVERY STUDENT CONSIDERED A MAGICAL PLACE WHERE TO FIND A STRONG MOTIVATION TO STUDY UNDERSTANDING AND LEARNING CONCEPTS THROUGH DIRECT EXPERIENCE. CHEMISTRY BIOLOGY AND EARTH SCIENCES AS EXPERIMENTAL SCIENCES (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET EST NÉ DANS LE BUT D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET SCIENTIFIQUES. D’UNE PART, IL VISE À PRÉSENTER L’ÉTUDE DES SCIENCES COMME UN PROCESSUS ACTIF CENTRÉ SUR UN NOMBRE LIMITÉ DE CONCEPTS UNIFICATEURS QUI APPARTIENNENT À TOUTES LES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES ET SERVENT AU COURS DES ANNÉES DE FORMATION ALLINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO CONTENU SIGNIFICATIF DES DIFFÉRENTS SUJETS D’AUTRE PART, IL VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES DES ÉTUDIANTS EN VISANT À LA CERTIFICATION DE LA MÊME AU NIVEAU A2 ET B1.FOR LA RÉALISATION DES CHEMINS SCIENTIFIQUES QUE NOUS SERONS CONSCIENTS DE L’UTILISATION DU LABORATOIRE SCIENTIFIQUE TTREZZATISSIMO RÉALISÉ AVEC LES FONDS FEDER PRÉSENTS DANS L’UNE DE NOS ÉCOLES. L’ATELIER POUR CHAQUE ÉLÈVE A CONSIDÉRÉ UN LIEU MAGIQUE OÙ TROUVER UNE FORTE MOTIVATION POUR ÉTUDIER ET APPRENDRE DES CONCEPTS À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DIRECTE. BIOLOGIE DE LA CHIMIE ET DES SCIENCES DE LA TERRE COMME SCIENCES EXPÉRIMENTALES NE PEUVENT PAS (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WURDE MIT DEM ZIEL GEBOREN, DIE SPRACHLICHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN. EINERSEITS SOLL DAS STUDIUM DER WISSENSCHAFTEN ALS AKTIVER PROZESS PRÄSENTIERT WERDEN, DER SICH AUF EINE BEGRENZTE ANZAHL VON VEREINHEITLICHENDEN KONZEPTEN KONZENTRIERT, DIE ZU ALLEN WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN GEHÖREN UND WÄHREND DER AUSBILDUNGSJAHRE ALLINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO AUSSAGEKRÄFTIGE INHALTE AUS DEN VERSCHIEDENEN FÄCHERN AUF DER ANDEREN SEITE DIENEN, UM DIE KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN, INDEM SIE AUF DIE ZERTIFIZIERUNG DERSELBEN AUF EINER STUFE A2 UND B1 ABZIELEN. DER WORKSHOP FÜR JEDEN SCHÜLER BETRACHTETE EINEN MAGISCHEN ORT, WO EINE STARKE MOTIVATION ZU FINDEN, VERSTEHEN UND LERNEN KONZEPTE DURCH DIREKTE ERFAHRUNG. CHEMIEBIOLOGIE UND ERDWISSENSCHAFTEN ALS EXPERIMENTELLE WISSENSCHAFTEN KÖNNEN NICHT (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN MET ALS DOEL DE TAAL- EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. ENERZIJDS IS HET DE BEDOELING DE STUDIE VAN DE WETENSCHAPPEN TE PRESENTEREN ALS EEN ACTIEF PROCES DAT IS GERICHT OP EEN BEPERKT AANTAL VERENIGENDE CONCEPTEN DIE TOT ALLE WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES BEHOREN EN TIJDENS DE JAREN VAN DE OPLEIDING ALLINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ZINVOLLE INHOUD VAN DE VERSCHILLENDE VAKKEN ZIJN, ANDERZIJDS BEOOGT HET DE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN TE VERBETEREN DOOR TE STREVEN NAAR DE CERTIFICERING VAN HETZELFDE OP EEN NIVEAU A2 EN B1.VOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE WETENSCHAPPELIJKE PADEN ZULLEN WE ONS BEWUST ZIJN VAN HET GEBRUIK VAN HET WETENSCHAPPELIJK LABORATORIUM TTREZZATISSIMO DAT WORDT GEREALISEERD MET EFRO-MIDDELEN DIE AANWEZIG ZIJN IN EEN VAN ONZE SCHOLEN. DE WORKSHOP VOOR ELKE STUDENT BESCHOUWDE EEN MAGISCHE PLEK WAAR EEN STERKE MOTIVATIE TE VINDEN OM TE STUDEREN BEGRIJPEN EN LEREN CONCEPTEN DOOR MIDDEL VAN DIRECTE ERVARING. CHEMIEBIOLOGIE EN AARDWETENSCHAPPEN ALS EXPERIMENTELE WETENSCHAPPEN KUNNEN NIET (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO NACIÓ CON EL OBJETIVO DE MEJORAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y CIENTÍFICAS. POR UN LADO, TIENE COMO OBJETIVO PRESENTAR EL ESTUDIO DE CIENCIAS COMO UN PROCESO ACTIVO CENTRADO EN UN NÚMERO LIMITADO DE CONCEPTOS UNIFICADORES QUE PERTENECEN A TODAS LAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Y SIRVEN DURANTE LOS AÑOS DE LA FORMACIÓN ALLINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO CONTENIDO SIGNIFICATIVO DE LOS DIVERSOS TEMAS, POR EL OTRO, TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE LOS ESTUDIANTES, APUNTANDO A LA CERTIFICACIÓN DEL MISMO A UN NIVEL A2 Y B1.FOR LA REALIZACIÓN DE LOS CAMINOS CIENTÍFICOS QUE VAMOS A SER CONSCIENTES DEL USO DEL LABORATORIO CIENTÍFICO TTREZATISSIMO REALIZADO CON FONDOS FEDER PRESENTES EN UNA DE NUESTRAS ESCUELAS. EL TALLER PARA CADA ESTUDIANTE CONSIDERÓ UN LUGAR MÁGICO DONDE ENCONTRAR UNA FUERTE MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y APRENDER CONCEPTOS A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DIRECTA. QUÍMICA BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA TIERRA COMO LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES NO PUEDEN (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET BLEV FØDT MED DET FORMÅL AT FORBEDRE DE SPROGLIGE OG VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER. PÅ DEN ENE SIDE, DET HAR TIL FORMÅL AT PRÆSENTERE STUDIET AF VIDENSKAB SOM EN AKTIV PROCES CENTRERET OM ET BEGRÆNSET ANTAL FORENENDE BEGREBER, DER HØRER TIL ALLE DE VIDENSKABELIGE DISCIPLINER OG TJENE I ÅRENE AF UDDANNELSEN ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT AF INDHOLD FRA DE FORSKELLIGE FAG, PÅ DEN ANDEN SIDE FORESLÅS DET AT FORBEDRE KOMMUNIKATION FÆRDIGHEDER AF DE STUDERENDE VED AT SIGTE MOD CERTIFICERING AF DET SAMME PÅ ET NIVEAU A2 OG B1.FOR REALISERINGEN AF DE VIDENSKABELIGE STIER, VI ER AVVARR AF BRUGEN AF VORES STUDERENDE I VORES VIDENSKABELIGE LABORATORIUM. LABORATORIET FOR HVER ELEV BETRAGTEDES SOM ET MAGISK STED, HVOR MAN KUNNE FINDE EN STÆRK MOTIVATION TIL AT STUDERE FORSTÅELSE OG LÆRINGSKONCEPTER GENNEM DIREKTE ERFARING. KEMIBIOLOGI OG JORDVIDENSKAB SOM EKSPERIMENTELLE VIDENSKABER (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΑΠΌ ΤΗ ΜΊΑ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΩΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΕΝΟΠΟΙΗΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΤΟΎΝ ΣΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT ΤΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΘΈΜΑΤΑ, ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΠΛΕΥΡΆ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ A2 ΚΑΙ B1.FOR ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ, ΕΊΜΑΣΤΕ AVVARR ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΣΤΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΜΑΣ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΘΕΩΡΟΎΣΕ ΈΝΑ ΜΑΓΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΌΠΟΥ ΝΑ ΒΡΕΙ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΛΕΤΉΣΕΙ ΈΝΝΟΙΕΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΆΜΕΣΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΧΗΜΕΊΑ ΒΙΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΓΉΙΝΕΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΩΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE NASTAO S CILJEM POBOLJŠANJA JEZIČNIH I ZNANSTVENIH VJEŠTINA. S JEDNE STRANE, CILJ MU JE PREZENTIRATI PROUČAVANJE ZNANOSTI KAO AKTIVNOG PROCESA USMJERENOG NA OGRANIČEN BROJ UJEDINJENIH KONCEPATA KOJI PRIPADAJU SVIM ZNANSTVENIM DISCIPLINAMA I SLUŽE U GODINAMA TRENINGA ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT SADRŽAJA IZVUČENIH IZ RAZLIČITIH PREDMETA, S DRUGE STRANE PREDLAŽE SE POBOLJŠANJE KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA STUDENATA S CILJEM CERTIFIKACIJE ISTIH NA RAZINI A2 I B1.FOR REALIZACIJE ZNANSTVENIH PUTOVA, MI SMO AVVARR KORIŠTENJA NAŠIH STUDENATA U NAŠEM ZNANSTVENOM LABORATORIJU. LABORATORIJ ZA SVAKOG UČENIKA SMATRAO MAGIČNO MJESTO GDJE PRONAĆI SNAŽNU MOTIVACIJU ZA PROUČAVANJE RAZUMIJEVANJA I UČENJA KONCEPTE KROZ IZRAVNO ISKUSTVO. KEMIJA BIOLOGIJA I ZEMLJA ZNANOSTI KAO EKSPERIMENTALNE ZNANOSTI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE LINGVISTICE ȘI ȘTIINȚIFICE. PE DE O PARTE, ÎȘI PROPUNE SĂ PREZINTE STUDIUL ȘTIINȚEI CA UN PROCES ACTIV CENTRAT PE UN NUMĂR LIMITAT DE CONCEPTE UNIFICATOARE CARE APARȚIN TUTUROR DISCIPLINELOR ȘTIINȚIFICE ȘI SERVESC ÎN ANII DE FORMARE ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT DE CONȚINUT EXTRAS DIN DIVERSE SUBIECTE, PE DE ALTĂ PARTE, SE PROPUNE ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ALE STUDENȚILOR PRIN URMĂRIREA CERTIFICĂRII ACESTORA LA NIVELUL A2 ȘI B1.PENTRU REALIZAREA CĂILOR ȘTIINȚIFICE, SUNTEM AVVARR A UTILIZĂRII STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN LABORATORUL NOSTRU ȘTIINȚIFIC. LABORATORUL PENTRU FIECARE STUDENT CONSIDERAT UN LOC MAGIC ÎN CAZUL ÎN CARE PENTRU A GĂSI O MOTIVAȚIE PUTERNICĂ PENTRU A STUDIA ÎNȚELEGEREA ȘI DE ÎNVĂȚARE CONCEPTE PRIN EXPERIENȚĂ DIRECTĂ. BIOLOGIA CHIMIEI ȘI ȘTIINȚELE PĂMÂNTULUI CA ȘTIINȚE EXPERIMENTALE (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VZNIKOL S CIEĽOM ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ A VEDECKÉ ZRUČNOSTI. NA JEDNEJ STRANE MÁ ZA CIEĽ PREZENTOVAŤ ŠTÚDIUM VEDY AKO AKTÍVNY PROCES ZAMERANÝ NA OBMEDZENÝ POČET ZJEDNOCUJÚCICH KONCEPTOV, KTORÉ PATRIA DO VŠETKÝCH VEDECKÝCH DISCIPLÍN A SLÚŽIA V ROKOCH TRÉNINGU ALLINSEGNATIONAPENDMENT OBSAHU Z RÔZNYCH PREDMETOV, NA DRUHEJ STRANE SA NAVRHUJE ZLEPŠIŤ KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV ZAMERANÍM SA NA CERTIFIKÁCIU ROVNAKEJ ÚROVNE NA ÚROVNI A2 A B1.NA REALIZÁCIU VEDECKÝCH CIEST SME AVVARR O VYUŽITIE NAŠICH ŠTUDENTOV V NAŠOM VEDECKOM LABORATÓRIU. LABORATÓRIUM PRE KAŽDÉHO ŠTUDENTA POVAŽOVALO ZA MAGICKÉ MIESTO, KDE NÁJSŤ SILNÚ MOTIVÁCIU ŠTUDOVAŤ POROZUMENIE A UČENIE KONCEPTY PROSTREDNÍCTVOM PRIAMYCH SKÚSENOSTÍ. CHÉMIA BIOLÓGIA A ZEMSKÉ VEDY AKO EXPERIMENTÁLNE VEDY (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TWIELED BIL-GĦAN LI JITTEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI U XJENTIFIĊI. MIN-NAĦA WAĦDA, HIJA TIMMIRA LI TIPPREŻENTA L-ISTUDJU TAX-XJENZA BĦALA PROĊESS ATTIV ĊĊENTRATA FUQ NUMRU LIMITAT TA ‘KUNĊETTI UNIFIKAZZJONI LI JAPPARTJENU GĦALL-DIXXIPLINI XJENTIFIĊI U JSERVU FIS-SNIN TAT-TAĦRIĠ ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT TAL-KONTENUT MIS-SUĠĠETTI VARJI, MIN-NAĦA L-OĦRA HUWA PROPOST LI JTEJBU L-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI TA ‘L-ISTUDENTI BILLI JIMMIRAW LEJN IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TA’ L-ISTESS FUQ LIVELL A2 U B1.FOR-REALIZZAZZJONI TAL-MOGĦDIJIET XJENTIFIĊI, AĦNA AVVARR TAL-UŻU TA ‘STUDENTI TAGĦNA FIL-LABORATORJU XJENTIFIKU TAGĦNA. IL-LABORATORJU GĦAL KULL STUDENT MEQJUS POST MAĠIKA FEJN ISSIB MOTIVAZZJONI QAWWIJA GĦALL-ISTUDJU FEHIM U KUNĊETTI TA ‘TAGĦLIM PERMEZZ TA’ ESPERJENZA DIRETTA. BIJOLOĠIJA KIMIKA U XJENZI EARTH BĦALA XJENZI SPERIMENTALI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO NASCEU COM O OBJETIVO DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E CIENTÍFICAS. POR UM LADO, TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR O ESTUDO DA CIÊNCIA COMO UM PROCESSO ATIVO CENTRADO EM UM NÚMERO LIMITADO DE CONCEITOS UNIFICADORES QUE PERTENCEM A TODAS AS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS E SERVEM NOS ANOS DE FORMAÇÃO ALLINSEGNATIONAPENDMENTE DE CONTEÚDOS RETIRADOS DOS VÁRIOS ASSUNTOS, POR OUTRO LADO, PROPÕE-SE MELHORAR AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO DOS ALUNOS, VISANDO A CERTIFICAÇÃO DO MESMO EM UM NÍVEL A2 E B1.PARA A REALIZAÇÃO DOS CAMINHOS CIENTÍFICOS, SOMOS AVVARR DO USO DE NOSSOS ALUNOS EM NOSSO LABORATÓRIO CIENTÍFICO. O LABORATÓRIO PARA CADA ALUNO CONSIDEROU UM LUGAR MÁGICO ONDE ENCONTRAR UMA FORTE MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR A COMPREENSÃO E APRENDER CONCEITOS ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DIRETA. BIOLOGIA QUÍMICA E CIÊNCIAS DA TERRA COMO CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KIELELLISTÄ JA TIETEELLISTÄ OSAAMISTA. TOISAALTA SE PYRKII ESITTÄMÄÄN TUTKIMUKSEN TIETEEN AKTIIVISENA PROSESSINA, JOKA KESKITTYY RAJOITETTUUN MÄÄRÄÄN YHDISTÄVIÄ KÄSITTEITÄ, JOTKA KUULUVAT KAIKILLE TIETEENALOILLE JA PALVELEVAT KOULUTUKSEN ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT ERI AIHEISTA PERÄISIN OLEVIEN SISÄLTÖJEN VUOSIEN AIKANA, TOISAALTA EHDOTETAAN PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN VIESTINTÄTAITOJA PYRKIMÄLLÄ SERTIFIOIMAAN SAMAN TASON A2 JA B1. JOTTA TIETEELLISTEN POLKUJEN TOTEUTTAMINEN, OLEMME AVVARR OPISKELIJOIDEN KÄYTÖSTÄ TIETEELLISESSÄ LABORATORIOSSAMME. JOKAISEN OPISKELIJAN LABORATORIOSSA PIDETTIIN MAAGISTA PAIKKAA, JOSTA LÖYTÄÄ VAHVA MOTIVAATIO OPISKELLA YMMÄRRYSTÄ JA OPPIMISTA SUORAN KOKEMUKSEN AVULLA. KEMIAN BIOLOGIA JA MAATIETEET KOKEELLISENA TIETEENÄ (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT POWSTAŁ W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I NAUKOWYCH. Z JEDNEJ STRONY MA ON NA CELU PRZEDSTAWIENIE STUDIUM NAUKI JAKO AKTYWNEGO PROCESU SKONCENTROWANEGO NA OGRANICZONEJ LICZBIE POJĘĆ JEDNOCZĄCYCH, KTÓRE NALEŻĄ DO WSZYSTKICH DYSCYPLIN NAUKOWYCH I SŁUŻĄ W LATACH SZKOLENIA ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT TREŚCI WYCIĄGNIĘTYCH Z RÓŻNYCH TEMATÓW, Z DRUGIEJ STRONY PROPONUJE SIĘ POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH UCZNIÓW POPRZEZ DĄŻENIE DO CERTYFIKACJI TEGO SAMEGO NA POZIOMIE A2 I B1.FOR REALIZACJI ŚCIEŻEK NAUKOWYCH, JESTEŚMY AVVARR WYKORZYSTANIA NASZYCH STUDENTÓW W NASZYM LABORATORIUM NAUKOWYM. LABORATORIUM DLA KAŻDEGO STUDENTA UWAŻAŁO MAGICZNE MIEJSCE, GDZIE ZNALEŹĆ SILNĄ MOTYWACJĘ DO STUDIOWANIA ZROZUMIENIA I UCZENIA SIĘ KONCEPCJI POPRZEZ BEZPOŚREDNIE DOŚWIADCZENIE. CHEMIA BIOLOGIA I NAUKI O ZIEMI JAKO EKSPERYMENTALNE NAUKI (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SE JE RODIL Z NAMENOM IZBOLJŠANJA JEZIKOVNIH IN ZNANSTVENIH VEŠČIN. NA ENI STRANI SI PRIZADEVA PREDSTAVITI ŠTUDIJ ZNANOSTI KOT AKTIVNEGA PROCESA, OSREDOTOČENEGA NA OMEJENO ŠTEVILO POENOTENIH KONCEPTOV, KI PRIPADAJO VSEM ZNANSTVENIM DISCIPLINAM IN SLUŽIJO V LETIH USPOSABLJANJA ALLINSEGNATIONAPENDMENT VSEBIN, KI IZHAJAJO IZ RAZLIČNIH PREDMETOV, NA DRUGI STRANI PA SE PREDLAGA, DA SE IZBOLJŠAJO KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI ŠTUDENTOV S CILJEM CERTIFICIRANJA ENAKO NA RAVNI A2 IN B1.FOR REALIZACIJE ZNANSTVENIH POTI, SMO AVVARR UPORABE NAŠIH ŠTUDENTOV V NAŠEM ZNANSTVENEM LABORATORIJU. LABORATORIJ ZA VSAKEGA ŠTUDENTA ŠTEJE ZA ČAROBNO MESTO, KJER JE MOGOČE NAJTI MOČNO MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ RAZUMEVANJA IN UČENJA KONCEPTOV Z NEPOSREDNIMI IZKUŠNJAMI. KEMIJA BIOLOGIJA IN ZEMELJSKE VEDE KOT EKSPERIMENTALNE ZNANOSTI (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VZNIKL S CÍLEM ZLEPŠIT JAZYKOVÉ A VĚDECKÉ DOVEDNOSTI. NA JEDNÉ STRANĚ SI KLADE ZA CÍL PŘEDSTAVIT STUDIUM VĚDY JAKO AKTIVNÍHO PROCESU ZAMĚŘENÉHO NA OMEZENÝ POČET SJEDNOCUJÍCÍCH KONCEPTŮ, KTERÉ PATŘÍ DO VŠECH VĚDECKÝCH OBORŮ A SLOUŽÍ V LETECH ŠKOLENÍ ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT OBSAHU Z RŮZNÝCH PŘEDMĚTŮ, NA DRUHÉ STRANĚ SE NAVRHUJE ZLEPŠIT KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍ NA CERTIFIKACI STEJNÉHO NA ÚROVNI A2 A B1.PRO REALIZACI VĚDECKÝCH CEST JSME AVVARR VYUŽITÍ NAŠICH STUDENTŮ V NAŠÍ VĚDECKÉ LABORATOŘI. LABORATOŘ PRO KAŽDÉHO STUDENTA POVAŽOVALA ZA MAGICKÉ MÍSTO, KDE NAJÍT SILNOU MOTIVACI KE STUDIU KONCEPTŮ POROZUMĚNÍ A UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍMÉ ZKUŠENOSTI. CHEMIE BIOLOGIE A VĚDY O ZEMI JAKO EXPERIMENTÁLNÍ VĚDY (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS BUVO SUKURTAS SIEKIANT PAGERINTI KALBINIUS IR MOKSLINIUS ĮGŪDŽIUS. VIENA VERTUS, JI SIEKIA PRISTATYTI MOKSLO STUDIJĄ KAIP AKTYVŲ PROCESĄ, ORIENTUOTĄ Į RIBOTĄ SKAIČIŲ VIENIJANČIŲ KONCEPCIJŲ, KURIOS PRIKLAUSO VISOMS MOKSLINĖMS DISCIPLINOMS IR TARNAUJA MOKYMO ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT IŠ ĮVAIRIŲ DALYKŲ METAIS, KITA VERTUS, SIŪLOMA PAGERINTI STUDENTŲ BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT TO PATIES SERTIFIKAVIMO LYGIAIS A2 IR B1.FOR MOKSLINIŲ KELIŲ REALIZAVIMAS, MES ESAME AVVARR IŠ MŪSŲ STUDENTŲ NAUDOJIMO MŪSŲ MOKSLINĖJE LABORATORIJOJE. KIEKVIENO STUDENTO LABORATORIJA LAIKOMA STEBUKLINGA VIETA, KUR RASTI STIPRIĄ MOTYVACIJĄ STUDIJUOTI SUPRATIMĄ IR MOKYMOSI KONCEPCIJAS PER TIESIOGINĘ PATIRTĮ. CHEMIJA BIOLOGIJA IR ŽEMĖS MOKSLAI KAIP EKSPERIMENTINIAI MOKSLAI (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS TAPIS AR MĒRĶI UZLABOT VALODAS UN ZINĀTNISKĀS PRASMES. NO VIENAS PUSES, TĀ MĒRĶIS IR PREZENTĒT ZINĀTNES PĒTĪJUMU KĀ AKTĪVU PROCESU, KAS VĒRSTS UZ IEROBEŽOTU SKAITU VIENOJOŠU JĒDZIENU, KAS PIEDER VISĀM ZINĀTNISKAJĀM DISCIPLĪNĀM UN KALPO MĀCĪBU ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT NO DAŽĀDIEM PRIEKŠMETIEM, NO OTRAS PUSES, IR IEROSINĀTS UZLABOT STUDENTU KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, CENŠOTIES SERTIFICĒT TO PAŠU LĪMENI A2 UN B1.FOR ZINĀTNISKO CEĻU REALIZĀCIJU, MĒS ESAM AVVARR PAR MŪSU STUDENTU IZMANTOŠANU MŪSU ZINĀTNISKAJĀ LABORATORIJĀ. LABORATORIJA KATRAM STUDENTAM UZSKATĪJA BURVJU VIETU, KUR ATRAST SPĒCĪGU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES IZPRATNI UN MĀCĪŠANĀS KONCEPCIJAS, IZMANTOJOT TIEŠU PIEREDZI. ĶĪMIJAS BIOLOĢIJA UN ZEMES ZINĀTNES KĀ EKSPERIMENTĀLĀS ZINĀTNES (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ И НАУЧНИТЕ УМЕНИЯ. ОТ ЕДНА СТРАНА, ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДСТАВИ ИЗУЧАВАНЕТО НА НАУКАТА КАТО АКТИВЕН ПРОЦЕС, СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ ОГРАНИЧЕН БРОЙ ОБЕДИНЯВАЩИ КОНЦЕПЦИИ, КОИТО ПРИНАДЛЕЖАТ КЪМ ВСИЧКИ НАУЧНИ ДИСЦИПЛИНИ И СЛУЖАТ В ГОДИНИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT НА СЪДЪРЖАНИЕ, ИЗВЛЕЧЕНО ОТ РАЗЛИЧНИТЕ ПРЕДМЕТИ, ОТ ДРУГА СТРАНА СЕ ПРЕДЛАГА ДА СЕ ПОДОБРЯТ КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ, КАТО СЕ СТРЕМИМ КЪМ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА СЪЩОТО НА НИВО А2 И B1.FOR РЕАЛИЗАЦИЯТА НА НАУЧНИТЕ ПЪТЕКИ, НИЕ СМЕ АВВАР НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ В НАШАТА НАУЧНА ЛАБОРАТОРИЯ. ЛАБОРАТОРИЯТА ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК СЧИТА ЗА МАГИЧЕСКО МЯСТО, КЪДЕТО ДА СЕ НАМЕРИ СИЛНА МОТИВАЦИЯ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА РАЗБИРАНЕ И КОНЦЕПЦИИ ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРЯК ОПИТ. ХИМИЯ БИОЛОГИЯ И ЗЕМНИ НАУКИ КАТО ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ НАУКИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A NYELVI ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE VOLT. EGYRÉSZT CÉLJA, HOGY A TUDOMÁNY TANULMÁNYOZÁSÁT AKTÍV FOLYAMATKÉNT MUTASSA BE, AMELYEK KORLÁTOZOTT SZÁMÚ EGYSÉGESÍTŐ KONCEPCIÓRA ÖSSZPONTOSÍTANAK, AMELYEK AZ ÖSSZES TUDOMÁNYÁGHOZ TARTOZNAK, ÉS A KÉPZÉS ALLINSEGNATIONAPENDMENTJE SORÁN A KÜLÖNBÖZŐ TANTÁRGYAKBÓL SZÁRMAZÓ TARTALMAKAT SZOLGÁLJÁK, MÁSRÉSZT JAVASOLJUK, HOGY JAVÍTSÁK A HALLGATÓK KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEIT AZZAL, HOGY AZONOS A2 ÉS B1. SZINTEN IGAZOLJÁK UGYANAZT A TUDOMÁNYOS UTAKAT, MI VAGYUNK AZ AVVARR HALLGATÓINK TUDOMÁNYOS LABORATÓRIUMUNKBAN VALÓ FELHASZNÁLÁSÁNAK. A LABORATÓRIUM MINDEN DIÁK ÚGY VÉLTE, EGY VARÁZSLATOS HELY, AHOL TALÁLNI EGY ERŐS MOTIVÁCIÓ, HOGY TANULMÁNYOZZA A MEGÉRTÉS ÉS A TANULÁSI KONCEPCIÓK SEGÍTSÉGÉVEL KÖZVETLEN TAPASZTALAT. KÉMIA BIOLÓGIA ÉS FÖLDTUDOMÁNYOK KÍSÉRLETI TUDOMÁNYOK (Hungarian)
23 July 2022
0 references
BUNAÍODH AN TIONSCADAL CHUN SCILEANNA TEANGA AGUS EOLAÍOCHTA A FHEABHSÚ. AR THAOBH AMHÁIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE AN STAIDÉAR AR EOLAÍOCHT A CHUR I LÁTHAIR MAR PHRÓISEAS GNÍOMHACH ATÁ DÍRITHE AR LÍON TEORANTA DE CHOINCHEAPA AONTAITHEACHA A BHAINEANN LEIS NA DISCIPLÍNÍ EOLAÍOCHTA GO LÉIR AGUS A FHÓNANN I MBLIANTA NA HOILIÚNA AR ÁBHAR A TARRAINGÍODH AS NA HÁBHAIR ÉAGSÚLA, AR AN LÁIMH EILE TÁ SÉ BEARTAITHE FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA CUMARSÁIDE NA MAC LÉINN TRÍ DHEIMHNIÚ MAR AN GCÉANNA AG LEIBHÉAL A2 AGUS B1.FOR RÉADÚ NA GCOSÁN EOLAÍOCHTA, TÁIMID AVVARR AR ÚSÁID ÁR MAC LÉINN INÁR SAOTHARLANN EOLAÍOCHTA. MHEAS AN TSAOTHARLANN DO GACH MAC LÉINN ÁIT DRAÍOCHTA NUAIR A AIMSIÚ SPREAGADH LÁIDIR CHUN STAIDÉAR A THUISCINT AGUS COINCHEAPA A FHOGHLAIM TRÍ THAITHÍ DHÍREACH. BITHEOLAÍOCHT CHEIMIC AGUS CRÉ-EOLAÍOCHTAÍ MAR EOLAÍOCHTAÍ TURGNAMHACHA (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖDDES I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKLIG OCH VETENSKAPLIG KOMPETENS. Å ENA SIDAN SYFTAR DET TILL ATT PRESENTERA STUDIEN AV VETENSKAP SOM EN AKTIV PROCESS CENTRERAD PÅ ETT BEGRÄNSAT ANTAL FÖRENANDE BEGREPP SOM HÖR TILL ALLA VETENSKAPLIGA DISCIPLINER OCH TJÄNAR UNDER ÅREN AV UTBILDNINGEN ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT AV INNEHÅLL HÄMTADE FRÅN DE OLIKA ÄMNENA, Å ANDRA SIDAN FÖRESLÅS ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA GENOM ATT SIKTA PÅ CERTIFIERING AV SAMMA PÅ EN NIVÅ A2 OCH B1.FOR FÖRVERKLIGANDET AV DE VETENSKAPLIGA VÄGARNA, VI ÄR AVVARR AV ANVÄNDNINGEN AV VÅRA STUDENTER I VÅRT VETENSKAPLIGA LABORATORIUM. LABORATORIET FÖR VARJE STUDENT ANSÅG ATT EN MAGISK PLATS VAR ATT HITTA EN STARK MOTIVATION ATT STUDERA FÖRSTÅELSE OCH LÄRANDE KONCEPT GENOM DIREKT ERFARENHET. KEMIBIOLOGI OCH GEOVETENSKAP SOM EXPERIMENTELLA VETENSKAPER (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SÜNDIS EESMÄRGIGA PARANDADA KEELELISI JA TEADUSLIKKE OSKUSI. ÜHELT POOLT ON SELLE EESMÄRK ESITLEDA TEADUSUURINGUT AKTIIVSE PROTSESSINA, MIS KESKENDUB PIIRATUD ARVULE ÜHENDAVATELE KONTSEPTSIOONIDELE, MIS KUULUVAD KÕIGILE TEADUSHARUDELE JA TEENIVAD AASTATE JOOKSUL KOOLITUSE ALLINSEGNATIONAPPRENDMENT SISU, MIS ON KOOSTATUD ERINEVATEST TEEMADEST, TEISEST KÜLJEST ON TEHTUD ETTEPANEK PARANDADA ÕPILASTE SUHTLEMISOSKUST, SEADES EESMÄRGIKS SAMA A2 JA B1. TASEMEL SERTIFITSEERIMISE TEADUSLIKE RADADE REALISEERIMISEKS, OLEME AVVARR MEIE ÕPILASTE KASUTAMISE KOHTA MEIE TEADUSLABORIS. LABORATOORIUM IGA ÕPILANE PIDAS MAAGILINE KOHT, KUS LEIDA TUGEV MOTIVATSIOON ÕPPIDA MÕISTMIST JA ÕPPIMISE KONTSEPTSIOONIDE KAUDU OTSENE KOGEMUS. KEEMIA BIOLOOGIA JA MAATEADUSTE EKSPERIMENTAALTEADUSED (Estonian)
23 July 2022
0 references
MOIANO
0 references
Identifiers
H45B18000080006
0 references