INNOVATING SCHOOL IN KNOWLEDGE SOCIETY (Q1900771)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1900771 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATING SCHOOL IN KNOWLEDGE SOCIETY |
Project Q1900771 in Italy |
Statements
48,468.88 Euro
0 references
80,186.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 May 2016
0 references
28 October 2017
0 references
2 March 2018
0 references
LICEO SCIENTIFICO"DE GIORGI"LECCE
0 references
40°21'25.34"N, 18°10'18.66"E
0 references
IN UN CONTESTO DI GLOBALIZZAZIONE CULTURALE ED ECONOMICA LA MISSION DI CIASCUNA SCUOLA DEVE ESSERE PENSATA A DIMENSIONE EUROPEA E AGITA ALLA LUCE DELLE COMPETENZE RICHIESTE DALLA SOCIET DELLA CONOSCENZA LA SCUOLA IN PRIMO LUOGO DEVE RISPONDERE EFFICACEMENTE ALLE NUOVE ESIGENZE FORMATIVE INNESCANDO UNA SINERGIA VIRTUOSA TRA VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE E PROCESSO DI INNOVAZIONE A TAL FINE SI PROPONE UN PIANO DI FORMAZIONE RIVOLTO A TUTTO IL PERSONALE SCOLASTICO CHE DOVR PROMUOVERE IL PNSD COME LEVA STRATEGICA PER LINNOVAZIONE DIDATTICA GESTIONALE E AMMINISTRATIVA DELLA SCUOLA IL PIANO DOVR PROMUOVERE LA CULTURA DEL FARE SCUOLA IN UNA DIMENSIONE EUROPEAIL PIANO PREVEDE 1 N 1 MODULO DI 30 ORE RIVOLTO AI DIRIGENTI SCOLASTICI CHE ATTRAVERSO UN PROCESSO DI RICERCAAZIONE ACQUISIRANNO LE COMPETENZE DEL PROJECT MANAGEMENT QUALE STRATEGIA VINCENTE PER PROMUOVERE LINNOVAZIONE DIDATTICA E GESTIONALE DELLA SCUOLA IL DS APPROFONDIR LA CONOSCENZA DELLE AZIONI SIA DIDATTICHE CHE ORGANIZZATIVE (Italian)
0 references
IN THE CONTEXT OF CULTURAL AND ECONOMIC GLOBALISATION, THE MISSION OF EACH SCHOOL MUST BE DESIGNED TO BE OF A EUROPEAN DIMENSION AND ACT IN THE LIGHT OF THE SKILLS REQUIRED BY THE EDUCATION AND KNOWLEDGE SOCIETY, FIRST, TO RESPOND EFFECTIVELY TO THE NEW TRAINING NEEDS, LEADING TO A VIRTUOUS SYNERGY BETWEEN THE EXPLOITATION OF HUMAN RESOURCES AND THE PROCESS OF INNOVATION FOR THIS PURPOSE. THE AIM OF THIS TRAINING PLAN IS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES AND THE PROCESS OF INNOVATION FOR THIS PURPOSE. THE AIM OF THIS TRAINING PLAN IS TO PROMOTE THE PROMOTION OF THE MANAGERIAL AND ADMINISTRATIVE TEACHING OF THE SCHOOL IN A EUROPEAN DIMENSION; THE PLAN PROVIDES FOR 1 N 1 FORMS OF EDUCATION FOR SCHOOL MANAGEMENT IN A EUROPEAN DIMENSION, WHICH, THROUGH A REVIEW PROCESS, WILL ACQUIRE THE SKILLS OF PROJECT MANAGEMENT AS A WAY TO PROMOTE THE NOVATION TEACHING AND MANAGEMENT OF SCHOOLS; (English)
0 references
DANS UN CONTEXTE DE MONDIALISATION CULTURELLE ET ÉCONOMIQUE, LA MISSION DE CHAQUE ÉCOLE DOIT ÊTRE CONSIDÉRÉE COMME UNE DIMENSION EUROPÉENNE ET, À LA LUMIÈRE DES COMPÉTENCES REQUISES PAR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE, L’ÉCOLE DOIT EN PREMIER LIEU RÉPONDRE EFFICACEMENT AUX NOUVEAUX BESOINS DE FORMATION EN CRÉANT UNE SYNERGIE VERTUEUSE ENTRE LA VALORISATION DES RESSOURCES HUMAINES ET LE PROCESSUS D’INNOVATION À CETTE FIN, UN PLAN DE FORMATION DESTINÉ À L’ENSEMBLE DU PERSONNEL SCOLAIRE QUI DOIT PROMOUVOIR LE NSP COMME LEVIER STRATÉGIQUE POUR LA GESTION SCOLAIRE ET L’INNOVATION ADMINISTRATIVE. (French)
11 December 2021
0 references
IN HET KADER VAN DE CULTURELE EN ECONOMISCHE GLOBALISERING MOET DE OPDRACHT VAN ELKE SCHOOL WORDEN GEZIEN ALS EEN EUROPESE DIMENSIE. IN HET LICHT VAN DE VAARDIGHEDEN DIE DE KENNISMAATSCHAPPIJ VEREIST, MOET DE SCHOOL IN DE EERSTE PLAATS DOELTREFFEND INSPELEN OP NIEUWE OPLEIDINGSBEHOEFTEN DOOR EEN DEUGDZAME SYNERGIE TUSSEN DE VALORISATIE VAN HET MENSELIJK POTENTIEEL EN HET INNOVATIEPROCES DAARTOE TEWEEG TE BRENGEN, EEN OPLEIDINGSPLAN DAT IS GERICHT OP ALLE SCHOOLMEDEWERKERS DIE HET NSP MOETEN PROMOTEN ALS EEN STRATEGISCHE HEFBOOM VOOR SCHOOLMANAGEMENT EN BESTUURLIJKE ONDERWIJSINNOVATIE. HET PLAN MOET DE ONDERWIJSCULTUUR BEVORDEREN IN EEN EUROPESE DIMENSIE. HET PLAN OMVAT 1 N 1-MODULE VAN 30 UUR DIE GERICHT IS OP SCHOOLLEIDERS DIE DOOR MIDDEL VAN EEN ONDERZOEKSPROCES DE VAARDIGHEDEN VAN PROJECTBEHEER ZULLEN VERWERVEN ALS EEN WINNENDE STRATEGIE OM DE ONDERWIJSCULTUUR TE BEVORDEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
VOR DEM HINTERGRUND DER KULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN GLOBALISIERUNG MUSS DIE AUFGABE JEDER SCHULE ALS EUROPÄISCHE DIMENSION BETRACHTET WERDEN, UND ANGESICHTS DER VON DER WISSENSGESELLSCHAFT GEFORDERTEN KOMPETENZEN MUSS DIE SCHULE IN ERSTER LINIE WIRKSAM AUF NEUE AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSE REAGIEREN, INDEM SIE EINE POSITIVE SYNERGIE ZWISCHEN DER VALORISIERUNG DER HUMANRESSOURCEN UND DEM INNOVATIONSPROZESS ZU DIESEM ZWECK AUSLÖST, EINEN SCHULUNGSPLAN FÜR ALLE SCHULPERSONAL, DIE DAS NSP ALS STRATEGISCHER HEBEL FÜR SCHULMANAGEMENT UND INNOVATION IN DER VERWALTUNG FÖRDERN MÜSSEN. DER PLAN MUSS DIE KULTUR DER SCHULBILDUNG IN EINER EUROPÄISCHEN DIMENSION FÖRDERN. (German)
23 December 2021
0 references
EN UN CONTEXTO DE GLOBALIZACIÓN CULTURAL Y ECONÓMICA, LA MISIÓN DE CADA ESCUELA DEBE SER VISTA COMO UNA DIMENSIÓN EUROPEA Y, A LA LUZ DE LAS COMPETENCIAS REQUERIDAS POR LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, LA ESCUELA DEBE, EN PRIMER LUGAR, RESPONDER EFICAZMENTE A LAS NUEVAS NECESIDADES DE FORMACIÓN MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE UNA SINERGIA VIRTUOSA ENTRE LA VALORIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS Y EL PROCESO DE INNOVACIÓN A TAL FIN, UN PLAN DE FORMACIÓN DIRIGIDO A TODO EL PERSONAL ESCOLAR QUE DEBE PROMOVER EL NSP COMO PALANCA ESTRATÉGICA PARA LA GESTIÓN ESCOLAR Y LA INNOVACIÓN ADMINISTRATIVA. EL PLAN DEBE PROMOVER LA CULTURA DE LA ESCOLARIZACIÓN EN UNA DIMENSION EUROPEA. EL PLAN INCLUYE 1 N 1 MÓDULO DE 30 HORAS DIRIGIDO A LOS DIRECTORES ESCOLARES QUE, A TRAVÉS DE UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN, ADQUIRIRÁN LAS HABILIDADES DE GESTIÓN DEL PROYECTO COMO UNA ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN GANADORA DE LA ESCUELA Y LA ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN PARA PROMOVER LA ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. (Spanish)
24 January 2022
0 references
I FORBINDELSE MED DEN KULTURELLE OG ØKONOMISKE GLOBALISERING SKAL HVER ENKELT SKOLES OPGAVER UDFORMES SÅLEDES, AT DE HAR EN EUROPÆISK DIMENSION OG HANDLING I LYSET AF DE FÆRDIGHEDER, SOM UDDANNELSES- OG VIDENSAMFUNDET KRÆVER, FOR DET FØRSTE MED HENBLIK PÅ EFFEKTIVT AT OPFYLDE DE NYE UDDANNELSESBEHOV, HVILKET FØRER TIL EN GOD SYNERGI MELLEM UDNYTTELSEN AF DE MENNESKELIGE RESSOURCER OG INNOVATIONSPROCESSEN MED HENBLIK HERPÅ. FORMÅLET MED DENNE UDDANNELSESPLAN ER AT FREMME UDVIKLINGEN AF MENNESKELIGE RESSOURCER OG INNOVATIONSPROCESSEN TIL DETTE FORMÅL. FORMÅLET MED DENNE UDDANNELSESPLAN ER AT FREMME DEN LEDELSESMÆSSIGE OG ADMINISTRATIVE UNDERVISNING I SKOLEN I EN EUROPÆISK DIMENSION; PLANEN OMFATTER 1 N 1-UNDERVISNINGSFORMER FOR SKOLELEDELSE I EN EUROPÆISK DIMENSION, SOM GENNEM EN REVISIONSPROCES VIL TILEGNE SIG PROJEKTLEDELSESKOMPETENCER SOM ET MIDDEL TIL AT FREMME NYSKABELSE OG FORVALTNING AF SKOLER; (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗΣ, Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΥΠΌ ΤΟ ΠΡΊΣΜΑ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΟΔΗΓΏΝΤΑΣ ΣΕ ΕΝΆΡΕΤΗ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ· ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ 1 Ν1 ΜΟΡΦΈΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗΣ, ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΣΧΕΔΊΩΝ ΩΣ ΜΈΣΟ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ· (Greek)
3 July 2022
0 references
U KONTEKSTU KULTURNE I GOSPODARSKE GLOBALIZACIJE MISIJA SVAKE ŠKOLE MORA BITI OSMIŠLJENA TAKO DA BUDE EUROPSKE DIMENZIJE I DJELUJE U SVJETLU VJEŠTINA KOJE ZAHTIJEVA DRUŠTVO OBRAZOVANJA I ZNANJA, S JEDNE STRANE, KAKO BI SE UČINKOVITO ODGOVORILO NA NOVE POTREBE OSPOSOBLJAVANJA, ŠTO BI DOVELO DO POZITIVNE SINERGIJE IZMEĐU ISKORIŠTAVANJA LJUDSKIH RESURSA I PROCESA INOVACIJA U TU SVRHU. CILJ JE OVOG PLANA OSPOSOBLJAVANJA PROMICANJE RAZVOJA LJUDSKIH RESURSA I PROCESA INOVACIJA U TU SVRHU. CILJ JE OVOG PLANA OSPOSOBLJAVANJA PROMICANJE UPRAVLJAČKOG I ADMINISTRATIVNOG POUČAVANJA ŠKOLE U EUROPSKOJ DIMENZIJI; PLANOM SE PREDVIĐAJU OBLICI OBRAZOVANJA 1 N 1 ZA UPRAVLJANJE ŠKOLAMA U EUROPSKOJ DIMENZIJI, KOJI ĆE KROZ POSTUPAK PREISPITIVANJA STEĆI VJEŠTINE UPRAVLJANJA PROJEKTIMA KAO NAČIN PROMICANJA PODUČAVANJA I UPRAVLJANJA ŠKOLAMA; (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII CULTURALE ȘI ECONOMICE, MISIUNEA FIECĂREI ȘCOLI TREBUIE SĂ FIE CONCEPUTĂ ASTFEL ÎNCÂT SĂ AIBĂ O DIMENSIUNE EUROPEANĂ ȘI SĂ ACȚIONEZE ÎN LUMINA COMPETENȚELOR CERUTE DE SOCIETATEA EDUCAȚIONALĂ ȘI BAZATĂ PE CUNOAȘTERE, ÎN PRIMUL RÂND PENTRU A RĂSPUNDE ÎN MOD EFICIENT NOILOR NEVOI DE FORMARE, CONDUCÂND LA O SINERGIE VIRTUOASĂ ÎNTRE EXPLOATAREA RESURSELOR UMANE ȘI PROCESUL DE INOVARE ÎN ACEST SCOP. SCOPUL ACESTUI PLAN DE FORMARE ESTE DE A PROMOVA DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE ȘI PROCESUL DE INOVARE ÎN ACEST SCOP. SCOPUL ACESTUI PLAN DE FORMARE ESTE DE A PROMOVA PROMOVAREA PREDĂRII MANAGERIALE ȘI ADMINISTRATIVE A ȘCOLII ÎNTR-O DIMENSIUNE EUROPEANĂ; PLANUL PREVEDE 1 N1 FORME DE EDUCAȚIE PENTRU MANAGEMENTUL ȘCOLILOR ÎNTR-O DIMENSIUNE EUROPEANĂ, CARE, PRINTR-UN PROCES DE REVIZUIRE, VA DOBÂNDI COMPETENȚELE DE MANAGEMENT DE PROIECT CA O MODALITATE DE A PROMOVA PREDAREA NOVAȚIEI ȘI GESTIONAREA ȘCOLILOR; (Romanian)
3 July 2022
0 references
V SÚVISLOSTI S KULTÚRNOU A HOSPODÁRSKOU GLOBALIZÁCIOU MUSÍ BYŤ POSLANIE KAŽDEJ ŠKOLY KONCIPOVANÉ TAK, ABY MALO EURÓPSKY ROZMER A AKT VZHĽADOM NA ZRUČNOSTI POŽADOVANÉ VZDELÁVACOU A ZNALOSTNOU SPOLOČNOSŤOU, PO PRVÉ, ABY ÚČINNE REAGOVALO NA NOVÉ POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY, ČO BY VIEDLO K ÚČINNEJ SYNERGII MEDZI VYUŽÍVANÍM ĽUDSKÝCH ZDROJOV A PROCESOM INOVÁCIE NA TENTO ÚČEL. CIEĽOM TOHTO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE PODPORA ROZVOJA ĽUDSKÝCH ZDROJOV A PROCESU INOVÁCIE NA TENTO ÚČEL. CIEĽOM TOHTO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE PODPOROVAŤ PODPORU MANAŽÉRSKEHO A ADMINISTRATÍVNEHO VYUČOVANIA ŠKOLY V EURÓPSKOM ROZMERE; V PLÁNE SA STANOVUJE 1 N 1 FORMY VZDELÁVANIA PRE RIADENIE ŠKÔL V EURÓPSKOM ROZMERE, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM PROCESU PRESKÚMANIA ZÍSKAJÚ ZRUČNOSTI RIADENIA PROJEKTOV AKO SPÔSOB PODPORY NOVÁCIE A RIADENIA ŠKÔL; (Slovak)
3 July 2022
0 references
FIL-KUNTEST TAL-GLOBALIZZAZZJONI KULTURALI U EKONOMIKA, IL-MISSJONI TA’ KULL SKOLA GĦANDHA TKUN IMFASSLA BIEX TKUN TA’ DIMENSJONI U ATT EWROPEW FID-DAWL TAL-ĦILIET MEĦTIEĠA MIS-SOĊJETÀ TAL-EDUKAZZJONI U L-GĦARFIEN, L-EWWEL NETT, BIEX TWIEĠEB B’MOD EFFETTIV GĦALL-ĦTIĠIJIET ĠODDA TA’ TAĦRIĠ, LI JWASSLU GĦAL SINERĠIJA VIRTWUŻA BEJN L-ISFRUTTAMENT TAR-RIŻORSI UMANI U L-PROĊESS TA’ INNOVAZZJONI GĦAL DAN IL-GĦAN. L-GĦAN TA’ DAN IL-PJAN TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TAR-RIŻORSI UMANI U L-PROĊESS TA’ INNOVAZZJONI GĦAL DAN IL-GĦAN. L-GĦAN TA’ DAN IL-PJAN TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JIPPROMWOVI L-PROMOZZJONI TAT-TAGĦLIM MANIĠERJALI U AMMINISTRATTIV TAL-ISKOLA F’DIMENSJONI EWROPEA; IL-PJAN JIPPREVEDI FOROM TA’ EDUKAZZJONI 1 N 1 GĦALL-ĠESTJONI TAL-ISKEJJEL F’DIMENSJONI EWROPEA, LI, PERMEZZ TA’ PROĊESS TA’ REVIŻJONI, SE JIKSBU L-ĦILIET TAL-ĠESTJONI TAL-PROĠETTI BĦALA MOD KIF JIĠU PROMOSSI T-TAGĦLIM U L-ĠESTJONI TAN-NOVAZZJONI TAL-ISKEJJEL; (Maltese)
3 July 2022
0 references
NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO CULTURAL E ECONÓMICA, A MISSÃO DE CADA ESCOLA DEVE SER CONCEBIDA DE FORMA A TER UMA DIMENSÃO EUROPEIA E ATUAR À LUZ DAS COMPETÊNCIAS EXIGIDAS PELA SOCIEDADE DA EDUCAÇÃO E DO CONHECIMENTO, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA RESPONDER EFICAZMENTE ÀS NOVAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO, CONDUZINDO A UMA SINERGIA VIRTUOSA ENTRE A EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS E O PROCESSO DE INOVAÇÃO PARA O EFEITO. O OBJETIVO DESTE PLANO DE FORMAÇÃO É PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DOS RECURSOS HUMANOS E O PROCESSO DE INOVAÇÃO PARA O EFEITO. O OBJETIVO DESTE PLANO DE FORMAÇÃO É PROMOVER A PROMOÇÃO DO ENSINO ADMINISTRATIVO E DE GESTÃO DA ESCOLA NUMA DIMENSÃO EUROPEIA; O PLANO PREVÊ FORMAS DE EDUCAÇÃO 1 N 1 PARA A GESTÃO ESCOLAR NUMA DIMENSÃO EUROPEIA, QUE, ATRAVÉS DE UM PROCESSO DE REVISÃO, ADQUIRIRÃO AS COMPETÊNCIAS DE GESTÃO DE PROJETOS COMO FORMA DE PROMOVER O ENSINO E A GESTÃO DA NOVAÇÃO DAS ESCOLAS; (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KULTTUURISEN JA TALOUDELLISEN GLOBALISAATION YHTEYDESSÄ JOKAISEN KOULUN TEHTÄVÄNÄ ON OLTAVA EUROOPPALAINEN ULOTTUVUUS JA TOIMIA KOULUTUS- JA OSAAMISYHTEISKUNNAN EDELLYTTÄMIEN TAITOJEN VALOSSA, JOTTA VOIDAAN VASTATA TEHOKKAASTI UUSIIN KOULUTUSTARPEISIIN, MIKÄ JOHTAA HYVÄÄN SYNERGIAAN INHIMILLISTEN VOIMAVAROJEN HYÖDYNTÄMISEN JA TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN TOTEUTETTAVAN INNOVAATIOPROSESSIN VÄLILLÄ. KOULUTUSSUUNNITELMAN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ INHIMILLISTEN VOIMAVAROJEN KEHITTÄMISTÄ JA INNOVAATIOPROSESSIA TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN. KOULUTUSSUUNNITELMAN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUN JOHTAMIS- JA HALLINTOOPETUKSEN EDISTÄMISTÄ EUROOPPALAISESSA ULOTTUVUUDESSA. SUUNNITELMASSA ESITETÄÄN 1 N 1 -MUOTO KOULUJEN JOHDOLLE EUROOPPALAISESSA ULOTTUVUUDESSA, JOKA ARVIOINTIPROSESSIN AVULLA HANKKII PROJEKTINHALLINNAN TAIDOT KEINONA EDISTÄÄ KOULUJEN UUDISTAMISOPETUSTA JA -HALLINTAA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
W KONTEKŚCIE GLOBALIZACJI KULTUROWEJ I GOSPODARCZEJ ZADANIEM KAŻDEJ SZKOŁY MUSI BYĆ WYMIAR EUROPEJSKI I DZIAŁANIE W ŚWIETLE UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH PRZEZ SPOŁECZEŃSTWO EDUKACYJNE I OPARTE NA WIEDZY, PO PIERWSZE, ABY SKUTECZNIE REAGOWAĆ NA NOWE POTRZEBY SZKOLENIOWE, PROWADZĄC DO POZYTYWNEJ SYNERGII MIĘDZY WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW LUDZKICH A PROCESEM INNOWACJI W TYM CELU. CELEM TEGO PLANU SZKOLENIA JEST PROMOWANIE ROZWOJU ZASOBÓW LUDZKICH I PROCESU INNOWACJI W TYM CELU. CELEM TEGO PLANU SZKOLENIA JEST PROMOWANIE NAUCZANIA KADRY KIEROWNICZEJ I ADMINISTRACYJNEJ SZKOŁY W WYMIARZE EUROPEJSKIM; PLAN PRZEWIDUJE 1 N 1 FORMY EDUKACJI DLA ZARZĄDZANIA SZKOŁAMI W WYMIARZE EUROPEJSKIM, KTÓRE DZIĘKI PROCESOWI PRZEGLĄDU BĘDĄ NABYWAĆ UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI JAKO SPOSÓB PROMOWANIA NOWATORSKIEGO NAUCZANIA I ZARZĄDZANIA SZKOŁAMI; (Polish)
3 July 2022
0 references
V OKVIRU KULTURNE IN GOSPODARSKE GLOBALIZACIJE MORA BITI POSLANSTVO VSAKE ŠOLE OBLIKOVANO TAKO, DA IMA EVROPSKO RAZSEŽNOST IN DELUJE GLEDE NA SPRETNOSTI, KI JIH POTREBUJE DRUŽBA IZOBRAŽEVANJA IN ZNANJA, PRVIČ, DA SE UČINKOVITO ODZOVE NA NOVE POTREBE PO USPOSABLJANJU, KAR VODI V POZITIVNO SINERGIJO MED IZKORIŠČANJEM ČLOVEŠKIH VIROV IN PROCESOM INOVACIJ V TA NAMEN. CILJ TEGA NAČRTA USPOSABLJANJA JE SPODBUJATI RAZVOJ ČLOVEŠKIH VIROV IN INOVACIJSKI PROCES V TA NAMEN. CILJ TEGA NAČRTA USPOSABLJANJA JE SPODBUJANJE VODSTVENEGA IN UPRAVNEGA POUČEVANJA ŠOLE V EVROPSKI RAZSEŽNOSTI; NAČRT PREDVIDEVA 1 N 1 OBLIKE IZOBRAŽEVANJA ZA VODENJE ŠOL V EVROPSKI RAZSEŽNOSTI, KI BODO S POSTOPKOM PREGLEDA PRIDOBILE SPRETNOSTI PROJEKTNEGA VODENJA KOT NAČIN ZA SPODBUJANJE POUČEVANJA NOVACIJE IN VODENJA ŠOL; (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V SOUVISLOSTI S KULTURNÍ A HOSPODÁŘSKOU GLOBALIZACÍ MUSÍ BÝT POSLÁNÍ KAŽDÉ ŠKOLY KONCIPOVÁNO TAK, ABY MĚLO EVROPSKÝ ROZMĚR A AKT S OHLEDEM NA DOVEDNOSTI VYŽADOVANÉ VZDĚLÁVACÍ A ZNALOSTNÍ SPOLEČNOSTÍ, ZAPRVÉ S CÍLEM ÚČINNĚ REAGOVAT NA NOVÉ POTŘEBY V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY, COŽ POVEDE K DOBRÉ SOUČINNOSTI MEZI VYUŽÍVÁNÍM LIDSKÝCH ZDROJŮ A PROCESEM INOVACÍ ZA TÍMTO ÚČELEM. CÍLEM TOHOTO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY JE PODPOŘIT ZA TÍMTO ÚČELEM ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ A PROCES INOVACÍ. CÍLEM TOHOTO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY JE PODPORA MANAŽERSKÉ A ADMINISTRATIVNÍ VÝUKY ŠKOLY V EVROPSKÉM ROZMĚRU; PLÁN STANOVÍ FORMY VZDĚLÁVÁNÍ 1 N 1 PRO ŘÍZENÍ ŠKOL V EVROPSKÉM ROZMĚRU, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM PROCESU PŘEZKUMU ZÍSKAJÍ DOVEDNOSTI PROJEKTOVÉHO ŘÍZENÍ JAKO ZPŮSOB PODPORY VÝUKY NOVACE A ŘÍZENÍ ŠKOL; (Czech)
3 July 2022
0 references
ATSIŽVELGIANT Į KULTŪRINĘ IR EKONOMINĘ GLOBALIZACIJĄ, KIEKVIENOS MOKYKLOS MISIJA TURI BŪTI EUROPOS DIMENSIJA IR VEIKTI ATSIŽVELGIANT Į ŠVIETIMO IR ŽINIŲ VISUOMENEI REIKALINGUS ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA SIEKIANT VEIKSMINGAI REAGUOTI Į NAUJUS MOKYMO POREIKIUS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA NAUDINGA ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ NAUDOJIMO IR INOVACIJŲ PROCESO ŠIUO TIKSLU SINERGIJA. ŠIO MOKYMO PLANO TIKSLAS – ŠIUO TIKSLU SKATINTI ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VYSTYMĄ IR INOVACIJŲ PROCESĄ. ŠIO MOKYMO PLANO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS VALDYMO IR ADMINISTRAVIMO MOKYMĄ EUROPOS MASTU; PLANE NUMATYTOS 1 N1 ŠVIETIMO FORMOS, SKIRTOS MOKYKLŲ VALDYMUI EUROPINIU ASPEKTU, KURIS PER PERŽIŪROS PROCESĄ ĮGIS PROJEKTŲ VALDYMO ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ SKATINAMAS MOKYKLŲ NOVACIJOS MOKYMAS IR VALDYMAS; (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŅEMOT VĒRĀ KULTŪRAS UN EKONOMIKAS GLOBALIZĀCIJU, KATRAS SKOLAS UZDEVUMS IR VEIDOT EIROPAS DIMENSIJU UN RĪKOTIES, ŅEMOT VĒRĀ PRASMES, KAS VAJADZĪGAS IZGLĪTĪBAS UN ZINĀŠANU SABIEDRĪBAI, PIRMKĀRT, LAI EFEKTĪVI REAĢĒTU UZ JAUNAJĀM APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM, RADOT POZITĪVU SINERĢIJU STARP CILVĒKRESURSU IZMANTOŠANU UN INOVĀCIJAS PROCESU ŠAJĀ NOLŪKĀ. ŠĀ MĀCĪBU PLĀNA MĒRĶIS IR VEICINĀT CILVĒKRESURSU ATTĪSTĪBU UN INOVĀCIJAS PROCESU ŠAJĀ NOLŪKĀ. ŠĀ MĀCĪBU PLĀNA MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLAS VADĪBAS UN ADMINISTRATĪVĀS MĀCĪŠANAS VEICINĀŠANU EIROPAS DIMENSIJĀ; PLĀNĀ IR PAREDZĒTI 1 N 1 IZGLĪTĪBAS VEIDI SKOLU VADĪBAI EIROPAS DIMENSIJĀ, KAS, IZMANTOJOT PĀRSKATĪŠANAS PROCESU, APGŪS PROJEKTU VADĪBAS PRASMES, LAI VEICINĀTU SKOLU PĀRJAUNOŠANAS MĀCĪŠANU UN VADĪBU; (Latvian)
3 July 2022
0 references
В КОНТЕКСТА НА КУЛТУРНАТА И ИКОНОМИЧЕСКА ГЛОБАЛИЗАЦИЯ МИСИЯТА НА ВСЯКО УЧИЛИЩЕ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПРОЕКТИРАНА ТАКА, ЧЕ ДА ИМА ЕВРОПЕЙСКО ИЗМЕРЕНИЕ И ДА ДЕЙСТВА В СВЕТЛИНАТА НА УМЕНИЯТА, ИЗИСКВАНИ ОТ ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБЩЕСТВОТО НА ЗНАНИЕТО, ПЪРВО, ЗА ДА ОТГОВОРИ ЕФЕКТИВНО НА НОВИТЕ ПОТРЕБНОСТИ ОТ ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА ДОВЕДЕ ДО ДОБРО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ЕКСПЛОАТАЦИЯТА НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ И ПРОЦЕСА НА ИНОВАЦИИ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ И ПРОЦЕСА НА ИНОВАЦИИ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА НАСЪРЧИ НАСЪРЧАВАНЕТО НА УПРАВЛЕНСКОТО И АДМИНИСТРАТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО В ЕВРОПЕЙСКО ИЗМЕРЕНИЕ; ПЛАНЪТ ПРЕДВИЖДА 1 N1 ФОРМИ НА ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УЧИЛИЩНО УПРАВЛЕНИЕ В ЕВРОПЕЙСКО ИЗМЕРЕНИЕ, КОИТО ЧРЕЗ ПРОЦЕС НА ПРЕГЛЕД ЩЕ ПРИДОБИЯТ УМЕНИЯТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ КАТО НАЧИН ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И УПРАВЛЕНИЕТО НА УЧИЛИЩАТА ЗА НОВАЦИЯ; (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A KULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI GLOBALIZÁCIÓ ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN AZ EGYES ISKOLÁK KÜLDETÉSÉT ÚGY KELL MEGTERVEZNI, HOGY AZOK EURÓPAI DIMENZIÓVAL RENDELKEZZENEK, ÉS AZ OKTATÁSI ÉS TUDÁSALAPÚ TÁRSADALOM ÁLTAL IGÉNYELT KÉSZSÉGEK FÉNYÉBEN CSELEKEDJENEK, ELŐSZÖR IS, HOGY HATÉKONYAN REAGÁLJANAK AZ ÚJ KÉPZÉSI IGÉNYEKRE, AMI AZ EMBERI ERŐFORRÁSOK KIAKNÁZÁSA ÉS AZ E CÉLT SZOLGÁLÓ INNOVÁCIÓS FOLYAMAT KÖZÖTTI ERÉNYES SZINERGIÁHOZ VEZET. ENNEK A KÉPZÉSI TERVNEK AZ A CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ EMBERI ERŐFORRÁSOK FEJLESZTÉSÉT ÉS AZ INNOVÁCIÓS FOLYAMATOT. E KÉPZÉSI TERV CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA VEZETÉSÉNEK ÉS ADMINISZTRATÍV OKTATÁSÁNAK EURÓPAI DIMENZIÓBAN TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSÁT; A TERV 1 N1 OKTATÁSI FORMÁKAT IRÁNYOZ ELŐ AZ EURÓPAI DIMENZIÓBAN AZ ISKOLAVEZETÉS SZÁMÁRA, AMELY FELÜLVIZSGÁLATI FOLYAMAT RÉVÉN ELSAJÁTÍTJA A PROJEKTMENEDZSMENTTEL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEKET AZ ISKOLÁK NOVÁCIÓS OKTATÁSÁNAK ÉS IRÁNYÍTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN; (Hungarian)
3 July 2022
0 references
I GCOMHTHÉACS AN DOMHANDAITHE CHULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCH, NÍ MÓR MISEAN GACH SCOILE A DHEARADH CHUN GO MBEIDH GNÉ EORPACH AG BAINT LEIS AGUS NÍ MÓR GNÍOMHÚ I BHFIANAISE NA SCILEANNA A THEASTAÍONN ÓN TSOCHAÍ OIDEACHAIS AGUS EOLAIS, AR AN GCÉAD DUL SÍOS, CHUN FREAGAIRT GO HÉIFEACHTACH DO NA RIACHTANAIS OILIÚNA NUA, AS A DTIOCFAIDH SINEIRGE ÓIR IDIR SAOTHRÚ ACMHAINNÍ DAONNA AGUS PRÓISEAS NA NUÁLAÍOCHTA CHUN NA CRÍCHE SIN. IS É AIDHM AN PHLEAN OILIÚNA SEO FORBAIRT ACMHAINNÍ DAONNA AGUS PRÓISEAS NA NUÁLAÍOCHTA A CHUR CHUN CINN CHUN NA CRÍCHE SIN. IS É AIDHM AN PHLEAN OILIÚNA SEO NÁ CUR CHUN CINN THEAGASC BAINISTÍOCHTA AGUS RIARACHÁIN NA SCOILE I NGNÉ EORPACH A CHUR CHUN CINN; FORÁLANN AN PLEAN DO 1 N 1 CINEÁLACHA OIDEACHAIS DO BHAINISTÍOCHT SCOILE I NGNÉ EORPACH, A GHEOBHAIDH, TRÍ PHRÓISEAS ATHBHREITHNITHE, SCILEANNA BAINISTÍOCHTA TIONSCADAL MAR BHEALACH CHUN TEAGASC AGUS BAINISTIÚ NUACHANA SCOILEANNA A CHUR CHUN CINN; (Irish)
3 July 2022
0 references
MOT BAKGRUND AV DEN KULTURELLA OCH EKONOMISKA GLOBALISERINGEN MÅSTE VARJE SKOLAS UPPDRAG UTFORMAS SÅ ATT DET HAR EN EUROPEISK DIMENSION OCH EN RÄTTSAKT MOT BAKGRUND AV DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS AV UTBILDNINGS- OCH KUNSKAPSSAMHÄLLET, FÖR DET FÖRSTA FÖR ATT PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT MÖTA DE NYA UTBILDNINGSBEHOVEN, VILKET LEDER TILL EN GOD SYNERGI MELLAN UTNYTTJANDET AV MÄNSKLIGA RESURSER OCH INNOVATIONSPROCESSEN I DETTA SYFTE. SYFTET MED DENNA UTBILDNINGSPLAN ÄR ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV MÄNSKLIGA RESURSER OCH INNOVATIONSPROCESSEN I DETTA SYFTE. SYFTET MED DENNA UTBILDNINGSPLAN ÄR ATT FRÄMJA SKOLANS LEDNINGS- OCH FÖRVALTNINGSUNDERVISNING I EN EUROPEISK DIMENSION. I PLANEN FÖRESKRIVS 1 N 1-UTBILDNING FÖR SKOLFÖRVALTNING I EN EUROPEISK DIMENSION, SOM GENOM EN ÖVERSYN KOMMER ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER I PROJEKTLEDNING SOM ETT SÄTT ATT FRÄMJA UNDERVISNING OCH FÖRVALTNING AV SKOLOR PÅ NOVATIONSOMRÅDET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KULTUURILISE JA MAJANDUSLIKU ÜLEILMASTUMISE KONTEKSTIS PEAB IGA KOOLI ÜLESANNE OLEMA EUROOPA MÕÕTMEGA JA TEGUTSEMA HARIDUS- JA TEADMUSÜHISKONNAS VAJALIKE OSKUSTE VALGUSES, ESITEKS SELLEKS, ET REAGEERIDA TÕHUSALT UUTELE KOOLITUSVAJADUSTELE, MIS TOOKS KAASA POSITIIVSE SÜNERGIA INIMRESSURSSIDE KASUTAMISE JA SEL EESMÄRGIL TOIMUVA INNOVATSIOONIPROTSESSI VAHEL. SELLE KOOLITUSKAVA EESMÄRK ON EDENDADA INIMRESSURSSIDE ARENDAMIST JA INNOVATSIOONIPROTSESSI SEL EESMÄRGIL. SELLE KOOLITUSKAVA EESMÄRK ON EDENDADA EUROOPA MÕÕTMEGA KOOLI JUHTIMIS- JA HALDUSÕPETUST; KAVAGA NÄHAKSE ETTE 1 N 1 HARIDUSVORM KOOLIJUHTIMISELE EUROOPA MÕÕTMES, MIS OMANDAVAD LÄBIVAATAMISPROTSESSI KAUDU PROJEKTIJUHTIMISE OSKUSED, ET EDENDADA KOOLIDE UUENDAMIST JA JUHTIMIST; (Estonian)
3 July 2022
0 references
LECCE
0 references
Identifiers
J89G16000280007
0 references