COMPETE FOR THE FUTURE (Q512268)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q512268 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETE FOR THE FUTURE |
Project Q512268 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 August 2020
0 references
L.CLAS.VICO DI NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO COMPETERE PER IL FUTURO IN RACCORDO CON LE ESIGENZE FORMATIVE EMERSE DAL RAV E RENDENDO FLESSIBILI SPAZI E TEMPI SCOLASTICI MIRA A PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO DEGLI ALLIEVI BENEFICIARI ATTRAVERSO ATTIVIT DI SUPPORTO ALLO STUDIO NON CONVENZIONALI IN GRADO DI COLMARE I GAP FORMATIVI. GRAZIE AD UN APPROCCIO PROGETTUALE ISPIRATO ALLA METODOLOGIA HUMAN CENTERED LA PRESENTE PROPOSTA PERSEGUE UNA PERSONALIZZAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI ATTA A RENDERE OGNI STUDENTE PARTE ATTIVA E PROTAGONISTA DELLA PROPRIA FORMAZIONE. IL PROGETTO SI PONE IN LINEA CON LE FINALIT GENERALI PERSEGUITE DALLISTITUTO MIRANDO A REALIZZARE ATTIVIT INTEGRATIVE AL CURRICULO VERTICALE ED ORIZZONTALE DELLA SCUOLA. GLI INTERVENTI RAFFORZANO LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO VALORIZZANDO QUANTO GI PREVISTO. IL PROGETTO COMPETERE PER IL FUTURO PER GLI OBIETTIVI PREPOSTI E PER LA METODOLOGIA CHE SOTTENDE ALLE ATTIVIT PROGETTUALI SI PONE IN SOLUZIONE DI CONTINUIT CON PROGETTI GI REALIZZATI DALLISTITUTO DA RIFERI (Italian)
0 references
THE PROJECT COMPETES FOR THE FUTURE IN LINE WITH THE TRAINING NEEDS EMERGING FROM THE RAV AND MAKING FLEXIBLE SPACES AND SCHOOL TIME AIMS TO PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE RECIPIENTS THROUGH ACTIVITIES OF SUPPORT TO NON-CONVENTIONAL STUDY ABLE TO BRIDGE THE TRAINING GAPS. THANKS TO A DESIGN APPROACH INSPIRED BY HUMAN CENTERED METHODOLOGY, THE PRESENT PROPOSAL PURSUES A CUSTOMISATION OF LEARNING TO MAKE EVERY STUDENT AN ACTIVE AND PROTAGONIST OF THEIR TRAINING. THE PROJECT IS IN LINE WITH THE GENERAL AIMS PURSUED BY THE INSTITUTE, AIMING AT CARRYING OUT COMPLEMENTARY ACTIVITIES TO THE VERTICAL AND HORIZONTAL CURRICULUM OF THE SCHOOL. THE INTERVENTIONS STRENGTHEN THE TRAINING OFFER OF THE INSTITUTE BY ENHANCING WHAT IS ALREADY PLANNED. THE PROJECT COMPETES FOR THE FUTURE FOR THE OBJECTIVES AND FOR THE METHODOLOGY UNDERLYING THE PROJECT ACTIVITIES IS IN SOLUTION OF CONTINUITY WITH PROJECTS ALREADY CARRIED OUT BY THE INSTITUTE TO REPORT (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET EST EN COMPÉTITION POUR L’AVENIR EN CONJONCTION AVEC LES BESOINS DE FORMATION ÉMERGÉS DE LA RAV ET LA CRÉATION D’ESPACES FLEXIBLES ET D’HORAIRES SCOLAIRES VISE À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES ÉLÈVES BÉNÉFICIAIRES PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE SOUTIEN À L’ÉTUDE NON CONVENTIONNELLES CAPABLES DE COMBLER LES LACUNES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION. GRÂCE À UNE APPROCHE DE CONCEPTION INSPIRÉE DE LA MÉTHODOLOGIE CENTRÉE SUR L’HUMAIN, CETTE PROPOSITION POURSUIT UNE PERSONNALISATION DES APPRENTISSAGES POUR RENDRE CHAQUE ÉTUDIANT ACTIF ET PROTAGONISTE DE SA FORMATION. LE PROJET EST CONFORME AUX OBJECTIFS GÉNÉRAUX POURSUIVIS PAR L’INSTITUT, QUI VISENT À MENER DES ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES AU PROGRAMME VERTICAL ET HORIZONTAL DE L’ÉCOLE. LES INTERVENTIONS RENFORCENT L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT EN TIRANT LE MEILLEUR PARTI DE CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ PRÉVU. LE PROJET EST EN CONCURRENCE POUR L’AVENIR POUR LES OBJECTIFS FIXÉS ET POUR LA MÉTHODOLOGIE QUI SOUS-TEND LES ACTIVITÉS DU PROJET EST UNE SOLUTION DE CONTINUITÉ AVEC LES PROJETS DÉJÀ MENÉS PAR L’INSTITUT À RAPPORTER (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT KONKURRIERT UM DIE ZUKUNFT IN VERBINDUNG MIT DEM AUS DEM RAV HERVORGEGANGENEN AUSBILDUNGSBEDARF UND DIE SCHAFFUNG FLEXIBLER RÄUME UND SCHULZEITEN ZIELT DARAUF AB, DEN SCHULERFOLG DER BEGÜNSTIGTEN SCHÜLER DURCH UNKONVENTIONELLE STUDIENFÖRDERUNGSMASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE DIE BILDUNGSLÜCKEN ÜBERBRÜCKEN KÖNNEN. DANK EINES DESIGN-ANSATZES, DER VON DER HUMANZENTRIERTEN METHODIK INSPIRIERT IST, VERFOLGT DIESER VORSCHLAG EINE PERSONALISIERUNG DER LERNENDEN, UM JEDEN SCHÜLER AKTIV UND PROTAGONIST IHRER AUSBILDUNG ZU MACHEN. DAS PROJEKT STEHT IM EINKLANG MIT DEN ALLGEMEINEN ZIELEN, DIE DAS INSTITUT VERFOLGT, UM ZUSÄTZLICHE AKTIVITÄTEN ZUM VERTIKALEN UND HORIZONTALEN LEHRPLAN DER SCHULE DURCHZUFÜHREN. DIE INTERVENTIONEN STÄRKEN DAS SCHULUNGSANGEBOT DES INSTITUTS, INDEM SIE DAS BEREITS GEPLANTE ANGEBOT OPTIMAL NUTZEN. DAS PROJEKT KONKURRIEREN UM DIE ZUKUNFT UM DIE GESETZTEN ZIELE UND FÜR DIE METHODIK, DIE DEN PROJEKTAKTIVITÄTEN ZUGRUNDE LIEGT, IST EINE LÖSUNG DER KONTINUITÄT MIT PROJEKTEN, DIE DAS INSTITUT BEREITS DURCHGEFÜHRT HAT, UM BERICHT ZU ERSTATTEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT CONCURREERT VOOR DE TOEKOMST IN COMBINATIE MET DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN DIE UIT DE RAV NAAR VOREN KOMEN EN HET MAKEN VAN FLEXIBELE RUIMTES EN SCHOOLTIJDEN HEEFT TOT DOEL HET SCHOOLSUCCES VAN DE BEGUNSTIGDE STUDENTEN TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ONCONVENTIONELE STUDIEONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN DIE DE ONDERWIJSKLOVEN KUNNEN OVERBRUGGEN. DANKZIJ EEN ONTWERPBENADERING GEÏNSPIREERD DOOR DE MENSGERICHTE METHODOLOGIE, STREEFT DIT VOORSTEL NAAR EEN PERSONALISATIE VAN DE LEERPROCESSEN OM ELKE STUDENT ACTIEF EN PROTAGONIST VAN HUN OPLEIDING TE MAKEN. HET PROJECT IS IN OVEREENSTEMMING MET DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN VAN HET INSTITUUT, DIE TOT DOEL HEBBEN AANVULLENDE ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN NAAST HET VERTICALE EN HORIZONTALE CURRICULUM VAN DE SCHOOL. DE INTERVENTIES VERSTERKEN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN HET INSTITUUT DOOR OPTIMAAL GEBRUIK TE MAKEN VAN WAT REEDS IS GEPLAND. HET PROJECT CONCURREERT VOOR DE TOEKOMST OM DE VASTGESTELDE DOELSTELLINGEN EN OM DE METHODOLOGIE DIE TEN GRONDSLAG LIGT AAN DE PROJECTACTIVITEITEN IS EEN OPLOSSING VAN CONTINUÏTEIT MET PROJECTEN DIE REEDS DOOR HET INSTITUUT ZIJN UITGEVOERD OM VERSLAG UIT TE BRENGEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO COMPITE POR EL FUTURO EN CONJUNCIÓN CON LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN SURGIDAS DE LA RAV Y LA FLEXIBILIZACIÓN DE ESPACIOS Y HORARIOS ESCOLARES TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES BENEFICIARIOS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE APOYO AL ESTUDIO NO CONVENCIONALES CAPACES DE COLMAR LAS BRECHAS EDUCATIVAS. GRACIAS A UN ENFOQUE DE DISEÑO INSPIRADO EN LA METODOLOGÍA CENTRADA EN EL SER HUMANO, ESTA PROPUESTA PERSIGUE UNA PERSONALIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES PARA QUE CADA ESTUDIANTE SEA ACTIVO Y PROTAGONISTA DE SU FORMACIÓN. EL PROYECTO ESTÁ EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS GENERALES PERSEGUIDOS POR EL INSTITUTO, CON EL OBJETIVO DE LLEVAR A CABO ACTIVIDADES ADICIONALES AL PLAN DE ESTUDIOS VERTICAL Y HORIZONTAL DE LA ESCUELA. LAS INTERVENCIONES REFUERZAN LA OFERTA DE FORMACIÓN DEL INSTITUTO APROVECHANDO AL MÁXIMO LO QUE YA SE HA PLANEADO. EL PROYECTO COMPITE POR EL FUTURO POR LOS OBJETIVOS FIJADOS Y POR LA METODOLOGÍA QUE SUBYACE A LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO ES UNA SOLUCIÓN DE CONTINUIDAD CON LOS PROYECTOS YA REALIZADOS POR EL INSTITUTO PARA INFORMAR (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΤΑΓΩΝΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΡΌΝΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΟΎΧΩΝ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΚΕΝΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΧΆΡΗ ΣΕ ΜΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΗ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΚΕΝΤΡΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ, Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉΣ ΤΟΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΚΆΘΕΤΟ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΤΑΓΩΝΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΛΎΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΜΕ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΚΤΕΛΕΣΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΉ ΕΚΘΈΣΕΩΝ (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET KONKURRERER OM FREMTIDEN I OVERENSSTEMMELSE MED DE UDDANNELSESBEHOV, DER FØLGER AF RAV, OG AT GØRE FLEKSIBLE RUM OG SKOLETID HAR TIL FORMÅL AT FREMME MODTAGERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES GENNEM STØTTEAKTIVITETER TIL IKKE-KONVENTIONELLE UNDERSØGELSER, DER KAN BYGGE BRO OVER UDDANNELSESKLØFTERNE. TAKKET VÆRE EN DESIGNTILGANG INSPIRERET AF MENNESKECENTRERET METODE TILSTRÆBER NÆRVÆRENDE FORSLAG EN TILPASNING AF LÆRING FOR AT GØRE HVER ELEV TIL EN AKTIV OG HOVEDPERSON I DERES UDDANNELSE. PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE GENERELLE MÅL, SOM INSTITUTTET FORFØLGER, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE SUPPLERENDE AKTIVITETER TIL SKOLENS VERTIKALE OG HORISONTALE LÆSEPLANER. INTERVENTIONERNE STYRKER INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD VED AT FORBEDRE DET, DER ALLEREDE ER PLANLAGT. PROJEKTET KONKURRERER OM FREMTIDEN OM MÅLENE OG OM DEN METODE, DER LIGGER TIL GRUND FOR PROJEKTAKTIVITETERNE, ER I STAND TIL AT SIKRE KONTINUITET I FORHOLD TIL PROJEKTER, SOM INSTITUTTET ALLEREDE HAR GENNEMFØRT FOR AT RAPPORTERE (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKE KILPAILEE TULEVAISUUDESSA RAV:STA SYNTYVIEN KOULUTUSTARPEIDEN MUKAISESTI, JA JOUSTAVIEN TILOJEN JA KOULUAJAN AVULLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN VASTAANOTTAJIEN KOULUTUSMENESTYSTÄ TOIMILLA, JOILLA TUETAAN EPÄTAVANOMAISTA OPISKELUA, JOLLA VOIDAAN KUROA UMPEEN KOULUTUSPUUTTEITA. IHMISKESKEISEN METODOLOGIAN INNOITTAMAN MUOTOILUN ANSIOSTA TÄSSÄ EHDOTUKSESSA PYRITÄÄN RÄÄTÄLÖIMÄÄN OPPIMISTA NIIN, ETTÄ JOKAINEN OPPILAS ON AKTIIVINEN JA PÄÄHENKILÖ KOULUTUKSESSAAN. HANKE VASTAA INSTITUUTIN YLEISIÄ TAVOITTEITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON TÄYDENTÄÄ KOULUN VERTIKAALISTA JA HORISONTAALISTA OPETUSSUUNNITELMAA. TOIMILLA VAHVISTETAAN INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTAA TEHOSTAMALLA JO SUUNNITELTUJA TOIMIA. HANKE KILPAILEE TULEVAISUUDEN TAVOITTEISTA JA HANKKEEN TOIMIEN PERUSTANA OLEVISTA MENETELMISTÄ ON JATKOA INSTITUUTIN JO TOTEUTTAMILLE HANKKEILLE. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKOMPETI GĦALL-FUTUR F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JOĦORĠU MIR-RAV U JAGĦMEL SPAZJI FLESSIBBLI U ĦIN TAL-ISKOLA GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAR-RIĊEVITURI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ APPOĠĠ GĦAL STUDJU MHUX KONVENZJONALI LI KAPAĊI JNAQQAS ID-DISTAKKI FIT-TAĦRIĠ. GRAZZI GĦAL APPROĊĊ TA ‘DISINN ISPIRAT MILL-METODOLOĠIJA ĊĊENTRATA BNIEDEM, IL-PROPOSTA PREŻENTI SSEGWI CUSTOMIZATION TA’ TAGĦLIM BIEX JAGĦMLU KULL STUDENT ATTIV U PROTAGONIST TA ‘TAĦRIĠ TAGĦHOM. IL-PROĠETT HUWA KONFORMI MAL-GĦANIJIET ĠENERALI SEGWITI MILL-ISTITUT, BIL-GĦAN LI JWETTAQ ATTIVITAJIET KOMPLEMENTARI GĦALL-KURRIKULU VERTIKALI U ORIZZONTALI TAL-ISKOLA. L-INTERVENTI JSAĦĦU L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTITUT BILLI JTEJBU DAK LI HUWA DIĠÀ PPJANAT. IL-PROĠETT JIKKOMPETI GĦALL-FUTUR GĦALL-OBJETTIVI U GĦALL-METODOLOĠIJA LI FUQHA HUMA BBAŻATI L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT HUWA F’SOLUZZJONI TA’ KONTINWITÀ MA’ PROĠETTI DIĠÀ MWETTQA MILL-ISTITUT BIEX JIRRAPPORTA (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTS KONKURĒ PAR NĀKOTNI ATBILSTOŠI APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM, KAS IZRIET NO RAV, UN PADAROT ELASTĪGAS TELPAS UN SKOLAS LAIKU, MĒRĶIS IR VEICINĀT SAŅĒMĒJU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT ATBALSTA PASĀKUMUS NETRADICIONĀLĀM STUDIJĀM, KAS SPĒJ NOVĒRST MĀCĪBU NEPILNĪBAS. PATEICOTIES DIZAINA PIEEJAI, IEDVESMOJOTIES NO CILVĒKA CENTRĒTAS METODOLOĢIJAS, ŠIS PRIEKŠLIKUMS TIECAS PIELĀGOT MĀCĪŠANOS, LAI KATRS STUDENTS BŪTU AKTĪVS UN VARONIS VIŅU APMĀCĪBĀ. PROJEKTS ATBILST INSTITŪTA VISPĀRĒJIEM MĒRĶIEM, KURU MĒRĶIS IR VEIKT PAPILDU PASĀKUMUS SKOLAS VERTIKĀLAJAI UN HORIZONTĀLAJAI MĀCĪBU PROGRAMMAI. INTERVENCES PASĀKUMI STIPRINA INSTITŪTA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, UZLABOJOT TO, KAS JAU IR PLĀNOTS. PROJEKTS KONKURĒ PAR NĀKOTNES MĒRĶIEM UN PAR METODOLOĢIJU, KAS IR PROJEKTA DARBĪBU PAMATĀ, IR RISINĀJUMS NEPĀRTRAUKTĪBAI AR INSTITŪTA JAU ĪSTENOTAJIEM PROJEKTIEM, LAI ZIŅOTU PAR (Latvian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT SÚŤAŽÍ O BUDÚCNOSŤ V SÚLADE S POTREBAMI ODBORNEJ PRÍPRAVY VYPLÝVAJÚCIMI Z RAV A VYTVÁRANÍM FLEXIBILNÝCH PRIESTOROV A ŠKOLSKÉHO ČASU SA ZAMERIAVA NA PODPORU VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU PRÍJEMCOV PROSTREDNÍCTVOM ČINNOSTÍ NA PODPORU NEKONVENČNÉHO ŠTÚDIA, KTORÉ JE SCHOPNÉ PREKLENÚŤ MEDZERY V ODBORNEJ PRÍPRAVE. VĎAKA DIZAJNOVÉMU PRÍSTUPU INŠPIROVANÉMU METODIKOU SÚSTREDENOU NA ČLOVEKA SA SÚČASNÝ NÁVRH USILUJE O PRISPÔSOBENIE UČENIA, ABY SA KAŽDÝ ŠTUDENT STAL AKTÍVNYM A PROTAGONISTOM ICH TRÉNINGU. PROJEKT JE V SÚLADE SO VŠEOBECNÝMI CIEĽMI INŠTITÚTU ZAMERANÝMI NA VYKONÁVANIE DOPLNKOVÝCH ČINNOSTÍ K VERTIKÁLNEMU A HORIZONTÁLNEMU UČEBNÉMU PLÁNU ŠKOLY. ZÁSAHY POSILŇUJÚ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY INŠTITÚTU ZLEPŠENÍM TOHO, ČO SA UŽ PLÁNUJE. PROJEKT SÚŤAŽÍ O BUDÚCNOSŤ O CIELE A O METODIKU, KTORÁ JE ZÁKLADOM PROJEKTOVÝCH AKTIVÍT, JE RIEŠENÍM KONTINUITY S PROJEKTMI, KTORÉ UŽ INŠTITÚT USKUTOČNIL NA PODÁVANIE SPRÁV. (Slovak)
23 August 2022
0 references
TÉANN AN TIONSCADAL SAN IOMAÍOCHT DON TODHCHAÍ I GCOMHRÉIR LEIS NA RIACHTANAIS OILIÚNA A EASCRAÍONN AS AN RAV AGUS AG DÉANAMH SPÁSANNA SOLÚBTHA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG AM SCOILE RATH OIDEACHASÚIL NA BHFAIGHTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA DO STAIDÉAR NEAMHGHNÁCH ATÁ IN ANN NA BEARNAÍ OILIÚNA A LÍONADH. BUÍOCHAS LE CUR CHUIGE DEARAIDH SPREAGTHA AG MODHEOLAÍOCHT ATÁ DÍRITHE AR AN DUINE, SAOTHRAÍONN AN TOGRA REATHA SAINCHEAPADH FOGHLAMA CHUN GACH MAC LÉINN A DHÉANAMH GNÍOMHACH AGUS PROTAGONIST AR A GCUID OILIÚNA. TÁ AN TIONSCADAL AG TEACHT LEIS NA HAIDHMEANNA GINEARÁLTA ATÁ Á SAOTHRÚ AG AN INSTITIÚID, AGUS É MAR AIDHM AIGE GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHLÁNTACHA A DHÉANAMH DO CHURACLAM INGEARACH AGUS COTHROMÁNACH NA SCOILE. NEARTAÍONN NA HIDIRGHABHÁLACHA TAIRISCINT OILIÚNA NA HINSTITIÚIDE TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN MÉID ATÁ BEARTAITHE CHEANA FÉIN. TÉANN AN TIONSCADAL SAN IOMAÍOCHT DON TODHCHAÍ MAIDIR LEIS NA CUSPÓIRÍ AGUS MAIDIR LEIS AN MODHEOLAÍOCHT ATÁ MAR BHONN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL, TÁ SÉ AR RÉITEACH AR LEANÚNACHAS LE TIONSCADAIL ATÁ CURTHA I GCRÍCH CHEANA FÉIN AG AN INSTITIÚID CHUN TUAIRISCIÚ A DHÉANAMH (Irish)
23 August 2022
0 references
PROJEKT SOUTĚŽÍ O BUDOUCNOST V SOULADU S POTŘEBAMI V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY VYPLÝVAJÍCÍMI Z RAV A VYTVÁŘENÍM FLEXIBILNÍCH PROSTOR A ŠKOLNÍHO ČASU SE ZAMĚŘUJE NA PODPORU VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU PŘÍJEMCŮ PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ PODPORY NEKONVENČNÍHO STUDIA SCHOPNÝCH PŘEKLENOUT MEZERY VE VZDĚLÁVÁNÍ. DÍKY DESIGNOVÉMU PŘÍSTUPU INSPIROVANÉMU METODOLOGIÍ ZAMĚŘENOU NA ČLOVĚKA USILUJE TENTO NÁVRH O PŘIZPŮSOBENÍ UČENÍ, ABY SE KAŽDÝ STUDENT STAL AKTIVNÍM A PROTAGONISTOU JEJICH TRÉNINKU. PROJEKT JE V SOULADU S OBECNÝMI CÍLI, KTERÉ INSTITUT SLEDUJE A JEHOŽ CÍLEM JE PROVÁDĚT DOPLŇKOVÉ ČINNOSTI K VERTIKÁLNÍM A HORIZONTÁLNÍM OSNOVÁM ŠKOLY. INTERVENCE POSILUJÍ NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY INSTITUTU TÍM, ŽE ZDOKONALUJÍ TO, CO JE JIŽ PLÁNOVÁNO. PROJEKT SOUTĚŽÍ O BUDOUCNOST O CÍLE A O METODIKU, Z NÍŽ PROJEKTOVÁ ČINNOST VYCHÁZÍ, JE V ŘEŠENÍ KONTINUITY S PROJEKTY, KTERÉ INSTITUT JIŽ REALIZOVAL PRO PODÁVÁNÍ ZPRÁV (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO COMPETE PARA O FUTURO DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO EMERGENTES DA RAV E TORNANDO ESPAÇOS FLEXÍVEIS E TEMPO ESCOLAR VISA PROMOVER O SUCESSO EDUCACIONAL DOS DESTINATÁRIOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE APOIO A ESTUDOS NÃO CONVENCIONAIS CAPAZES DE COLMATAR AS LACUNAS DE FORMAÇÃO. GRAÇAS A UMA ABORDAGEM DE DESIGN INSPIRADA NA METODOLOGIA CENTRADA NO SER HUMANO, A PRESENTE PROPOSTA BUSCA UMA PERSONALIZAÇÃO DO APRENDIZADO PARA TORNAR CADA ALUNO UM ATIVO E PROTAGONISTA DE SUA FORMAÇÃO. O PROJETO ESTÁ EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS GERAIS PROSSEGUIDOS PELO INSTITUTO, VISANDO A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES AO CURRÍCULO VERTICAL E HORIZONTAL DA ESCOLA. AS INTERVENÇÕES REFORÇAM A OFERTA DE FORMAÇÃO DO INSTITUTO, MELHORANDO O QUE JÁ ESTÁ PREVISTO. O PROJETO COMPETE PARA O FUTURO PARA OS OBJETIVOS E PARA A METODOLOGIA SUBJACENTE ÀS ATIVIDADES DO PROJETO ESTÁ EM SOLUÇÃO DE CONTINUIDADE COM PROJETOS JÁ REALIZADOS PELO INSTITUTO PARA RELATAR (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKT KONKUREERIB TULEVIKU PÄRAST VASTAVALT RAVIST TULENEVATELE KOOLITUSVAJADUSTELE NING PAINDLIKE RUUMIDE JA KOOLIAJA LOOMISE EESMÄRK ON EDENDADA TOETUSESAAJATE HARIDUSLIKKU EDU TEGEVUSTE KAUDU, MIS TOETAVAD MITTETAVAPÄRAST ÕPINGUID, MIS ON VÕIMELISED KÕRVALDAMA KOOLITUSLÜNGAD. TÄNU DISAINI LÄHENEMISVIISILE, MIS ON INSPIREERITUD INIMKESKSEST METOODIKAST, PÜÜTAKSE KÄESOLEVA ETTEPANEKUGA KOHANDADA ÕPPIMIST, ET MUUTA IGA ÕPILANE OMA KOOLITUSE AKTIIVSEKS JA PEATEGELASEKS. PROJEKT ON KOOSKÕLAS INSTITUUDI ÜLDISTE EESMÄRKIDEGA, MILLE EESMÄRK ON KOOLI VERTIKAALSET JA HORISONTAALSET ÕPPEKAVA TÄIENDADA. SEKKUMISED TUGEVDAVAD INSTITUUDI KOOLITUSVÕIMALUSI, TÕHUSTADES JUBA KAVANDATUD TEGEVUST. PROJEKT KONKUREERIB TULEVIKU NIMEL EESMÄRKIDE NIMEL JA PROJEKTI TEGEVUSTE ALUSEKS OLEVA METOODIKA OSAS ON VÕIMALIK TAGADA JÄRJEPIDEVUS INSTITUUDI POOLT JUBA ELLUVIIDUD PROJEKTIDEGA. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT A RAV-BÓL EREDŐ KÉPZÉSI IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN VERSENYEZ A JÖVŐÉRT, ÉS RUGALMAS TEREKET ÉS ISKOLAI IDŐT BIZTOSÍT A KEDVEZMÉNYEZETTEK OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁRA A NEM HAGYOMÁNYOS TANULMÁNYOKAT TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK KÉPESEK ÁTHIDALNI A KÉPZÉSI HIÁNYOSSÁGOKAT. AZ EMBERKÖZPONTÚ MÓDSZERTAN ÁLTAL IHLETETT TERVEZÉSI MEGKÖZELÍTÉSNEK KÖSZÖNHETŐEN EZ A JAVASLAT A TANULÁS TESTRESZABÁSÁT CÉLOZZA, HOGY MINDEN TANULÓ AKTÍV ÉS FŐSZEREPLŐJE LEGYEN A KÉPZÉSNEK. A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS CÉLJAIVAL, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLA VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS TANTERVÉT KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSE. A BEAVATKOZÁSOK MEGERŐSÍTIK AZ INTÉZET KÉPZÉSI KÍNÁLATÁT AZÁLTAL, HOGY JAVÍTJÁK A MÁR TERVEZETT INTÉZKEDÉSEKET. A PROJEKT A JÖVŐÉRT VERSENG A CÉLKITŰZÉSEKÉRT ÉS A PROJEKTTEVÉKENYSÉGEK ALAPJÁUL SZOLGÁLÓ MÓDSZERTANÉRT, ÉS MEGOLDJA A FOLYAMATOSSÁGOT AZ INTÉZET ÁLTAL MÁR VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKKEL. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ КОНКУРИРА ЗА БЪДЕЩЕТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ RAV, И СЪЗДАВАНЕТО НА ГЪВКАВИ ПРОСТРАНСТВА И УЧИЛИЩНО ВРЕМЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ В ПОДКРЕПА НА НЕТРАДИЦИОННОТО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА ПРЕОДОЛЕЕ ПРОПУСКИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО. БЛАГОДАРЕНИЕ НА ДИЗАЙНЕРСКИ ПОДХОД, ВДЪХНОВЕН ОТ ОРИЕНТИРАНА КЪМ ЧОВЕКА МЕТОДОЛОГИЯ, НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЦЕЛИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ЗА ДА ПРЕВЪРНЕ ВСЕКИ УЧЕНИК В АКТИВЕН И ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА ОБУЧЕНИЕТО СИ. ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБЩИТЕ ЦЕЛИ НА ИНСТИТУТА, НАСОЧЕНИ КЪМ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ КЪМ ВЕРТИКАЛНАТА И ХОРИЗОНТАЛНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА НА УЧИЛИЩЕТО. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЗАСИЛВАТ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА ВЕЧЕ ПЛАНИРАНОТО. ПРОЕКТЪТ СЕ КОНКУРИРА ЗА БЪДЕЩЕТО ЗА ЦЕЛИТЕ И ЗА МЕТОДОЛОГИЯТА, ЗАЛЕГНАЛА В ОСНОВАТА НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА, Е В РЕШЕНИЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА С ВЕЧЕ ОСЪЩЕСТВЕНИТЕ ОТ ИНСТИТУТА ПРОЕКТИ ЗА ДОКЛАДВАНЕ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTAS KONKURUOJA DĖL ATEITIES, ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO POREIKIUS, ATSIRANDANČIUS IŠ RAV, O LANKSČIŲ ERDVIŲ IR MOKYKLOS LAIKO KŪRIMAS SIEKIA SKATINTI PARAMOS GAVĖJŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, TEIKIANT PARAMĄ NETRADICINIAMS STUDIJOMS, GALINČIOMS UŽPILDYTI MOKYMO SPRAGAS. DĖL DIZAINO POŽIŪRIO, ĮKVĖPTO ŽMOGAUS ORIENTUOTOS METODIKOS, ŠIUO PASIŪLYMU SIEKIAMA PRITAIKYTI MOKYMĄSI, KAD KIEKVIENAS STUDENTAS TAPTŲ AKTYVIU IR SAVO MOKYMO VEIKĖJU. PROJEKTAS ATITINKA BENDRUOSIUS INSTITUTO TIKSLUS, KURIAIS SIEKIAMA VYKDYTI VEIKLĄ, PAPILDANČIĄ VERTIKALIĄJĄ IR HORIZONTALIĄJĄ MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMĄ. INTERVENCIJOS SUSTIPRINA INSTITUTO MOKYMO PASIŪLĄ, NES SUSTIPRINA TAI, KAS JAU SUPLANUOTA. PROJEKTAS KONKURUOJA DĖL ATEITIES TIKSLŲ, O METODIKA, KURIA GRINDŽIAMA PROJEKTO VEIKLA, YRA TĘSTINUMO SU PROJEKTAIS, KURIUOS JAU VYKDO INSTITUTAS, SPRENDIMAS. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT SE NATJEČE ZA BUDUĆNOST U SKLADU S POTREBAMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE PROIZLAZE IZ RAV-A, A FLEKSIBILNIM PROSTORIMA I ŠKOLSKIM VREMENOM NASTOJI SE PROMICATI OBRAZOVNI USPJEH PRIMATELJA PUTEM AKTIVNOSTI POTPORE NEKONVENCIONALNOM STUDIJU KOJOM SE MOGU PREMOSTITI NEDOSTACI U OSPOSOBLJAVANJU. ZAHVALJUJUĆI DIZAJNERSKOM PRISTUPU INSPIRIRANOM LJUDSKOM METODOLOGIJOM, OVAJ PRIJEDLOG TEŽI PRILAGODBI UČENJA KAKO BI SVAKI UČENIK POSTAO AKTIVAN I PROTAGONIST SVOG TRENINGA. PROJEKT JE U SKLADU S OPĆIM CILJEVIMA INSTITUTA, S CILJEM OBAVLJANJA KOMPLEMENTARNIH AKTIVNOSTI UZ VERTIKALNI I HORIZONTALNI KURIKULUM ŠKOLE. INTERVENCIJAMA SE JAČA PONUDA OSPOSOBLJAVANJA INSTITUTA POBOLJŠANJEM ONOGA ŠTO JE VEĆ PLANIRANO. PROJEKT SE NATJEČE ZA BUDUĆNOST ZA CILJEVE, A ZA METODOLOGIJU NA KOJOJ SE TEMELJE PROJEKTNE AKTIVNOSTI RJEŠENJE JE KONTINUITETA S PROJEKTIMA KOJE INSTITUT VEĆ PROVODI RADI IZVJEŠĆIVANJA (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET TÄVLAR OM FRAMTIDEN I LINJE MED DE UTBILDNINGSBEHOV SOM KOMMER FRÅN RAV OCH ATT SKAPA FLEXIBLA UTRYMMEN OCH SKOLTID SYFTAR TILL ATT FRÄMJA MOTTAGARNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM STÖD TILL ICKE-KONVENTIONELLA STUDIER SOM KAN ÖVERBRYGGA UTBILDNINGSLUCKORNA. TACK VARE EN DESIGNSTRATEGI INSPIRERAD AV MÄNSKLIG CENTRERAD METODIK, STRÄVAR FÖRELIGGANDE FÖRSLAG EFTER EN ANPASSNING AV LÄRANDET FÖR ATT GÖRA VARJE ELEV TILL EN AKTIV OCH HUVUDPERSON I SIN UTBILDNING. PROJEKTET LIGGER I LINJE MED INSTITUTETS ALLMÄNNA MÅL SOM SYFTAR TILL ATT KOMPLETTERA SKOLANS VERTIKALA OCH HORISONTELLA LÄROPLAN. INSATSERNA STÄRKER INSTITUTETS UTBILDNINGSUTBUD GENOM ATT FÖRBÄTTRA DET SOM REDAN PLANERAS. PROJEKTET KONKURRERAR FÖR FRAMTIDEN OM MÅLEN OCH OM DEN METOD SOM LIGGER TILL GRUND FÖR PROJEKTVERKSAMHETEN ÄR I EN LÖSNING PÅ KONTINUITET MED PROJEKT SOM REDAN GENOMFÖRTS AV INSTITUTET FÖR ATT RAPPORTERA (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL CONCUREAZĂ PENTRU VIITOR ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE DE FORMARE CARE DECURG DIN RAV ȘI CREAREA DE SPAȚII FLEXIBILE ȘI DE TIMP ȘCOLAR ARE CA SCOP PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL BENEFICIARILOR PRIN ACTIVITĂȚI DE SPRIJINIRE A STUDIILOR NECONVENȚIONALE CAPABILE SĂ ELIMINE LACUNELE ÎN MATERIE DE FORMARE. DATORITĂ UNEI ABORDĂRI DE DESIGN INSPIRATE DE METODOLOGIA CENTRATĂ PE OM, PREZENTA PROPUNERE URMĂREȘTE O PERSONALIZARE A ÎNVĂȚĂRII PENTRU A FACE FIECARE STUDENT ACTIV ȘI PROTAGONIST AL FORMĂRII LOR. PROIECTUL ESTE ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE GENERALE URMĂRITE DE INSTITUT, CARE VIZEAZĂ DESFĂȘURAREA DE ACTIVITĂȚI COMPLEMENTARE PROGRAMEI ȘCOLARE VERTICALE ȘI ORIZONTALE. INTERVENȚIILE CONSOLIDEAZĂ OFERTA DE FORMARE A INSTITUTULUI PRIN CONSOLIDAREA A CEEA CE ESTE DEJA PLANIFICAT. PROIECTUL CONCUREAZĂ PENTRU VIITOR PENTRU OBIECTIVELE ȘI METODOLOGIA CARE STĂ LA BAZA ACTIVITĂȚILOR PROIECTULUI ESTE ÎN SOLUȚIE DE CONTINUITATE CU PROIECTELE DEJA REALIZATE DE INSTITUT PENTRU A RAPORTA (Romanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT TEKMUJE ZA PRIHODNOST V SKLADU S POTREBAMI PO USPOSABLJANJU, KI IZHAJAJO IZ RAV, CILJ PROŽNEGA PROSTORA IN ŠOLSKEGA ČASA PA JE SPODBUJATI USPEH PREJEMNIKOV V IZOBRAŽEVANJU Z DEJAVNOSTMI PODPORE NEKONVENCIONALNIM ŠTUDIJAM, KI LAHKO PREMOSTIJO VRZELI PRI USPOSABLJANJU. ZAHVALJUJOČ OBLIKOVALSKEMU PRISTOPU, KI GA NAVDIHUJE METODOLOGIJA, OSREDOTOČENA NA ČLOVEKA, TA PREDLOG ZASLEDUJE PRILAGODITEV UČENJA, DA BI VSAK ŠTUDENT POSTAL AKTIVEN IN PROTAGONIST NJIHOVEGA USPOSABLJANJA. PROJEKT JE V SKLADU S SPLOŠNIMI CILJI INŠTITUTA, KATEREGA CILJ JE IZVAJANJE DOPOLNILNIH DEJAVNOSTI K VERTIKALNEMU IN HORIZONTALNEMU UČNEMU NAČRTU ŠOLE. UKREPI KREPIJO PONUDBO ZA USPOSABLJANJE INŠTITUTA Z IZBOLJŠANJEM ŽE NAČRTOVANEGA. PROJEKT TEKMUJE ZA PRIHODNOST ZA CILJE IN ZA METODOLOGIJO, NA KATERI TEMELJIJO PROJEKTNE AKTIVNOSTI, JE REŠITEV KONTINUITETE S PROJEKTI, KI JIH JE INŠTITUT ŽE IZVEDEL ZA POROČANJE (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT KONKURUJE O PRZYSZŁOŚĆ ZGODNIE Z POTRZEBAMI SZKOLENIOWYMI WYNIKAJĄCYMI Z RAV, A STWORZENIE ELASTYCZNYCH PRZESTRZENI I CZASU SZKOLNEGO MA NA CELU PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO BENEFICJENTÓW POPRZEZ DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE NIEKONWENCJONALNE BADANIA, KTÓRE SĄ W STANIE WYPEŁNIĆ LUKI SZKOLENIOWE. DZIĘKI PODEJŚCIU PROJEKTOWEMU INSPIROWANEMU METODOLOGIĄ UKIERUNKOWANĄ NA CZŁOWIEKA, NINIEJSZY WNIOSEK MA NA CELU DOSTOSOWANIE NAUKI, ABY KAŻDY UCZEŃ STAŁ SIĘ AKTYWNYM I BOHATEREM SZKOLENIA. PROJEKT JEST ZGODNY Z OGÓLNYMI CELAMI INSTYTUTU, KTÓRYCH CELEM JEST PROWADZENIE DZIAŁAŃ UZUPEŁNIAJĄCYCH W STOSUNKU DO PIONOWEGO I POZIOMEGO PROGRAMU NAUCZANIA SZKOŁY. INTERWENCJE WZMACNIAJĄ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ INSTYTUTU POPRZEZ UDOSKONALENIE TEGO, CO ZOSTAŁO JUŻ ZAPLANOWANE. PROJEKT KONKURUJE O PRZYSZŁOŚĆ O CELE I O METODOLOGIĘ LEŻĄCĄ U PODSTAW DZIAŁAŃ PROJEKTOWYCH JEST ROZWIĄZANIEM CIĄGŁOŚCI Z PROJEKTAMI JUŻ ZREALIZOWANYMI PRZEZ INSTYTUT W CELU SPRAWOZDAWCZOŚCI. (Polish)
23 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
F68H18000270007
0 references