TO THE ROOTS OF KNOWLEDGE (Q4161332)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4161332 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO THE ROOTS OF KNOWLEDGE |
Project Q4161332 in Italy |
Statements
33,130.77 Euro
0 references
54,811.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO "GIORGI"
0 references
40°38'9.31"N, 17°41'18.38"E
0 references
I PROBLEMI POSTI ALLA CONVIVENZA UMANA DA UNA INTERDIPENDENZA PLANETARIA IRREVERSIBILE FRA ECONOMIE POLITICHE RELIGIONI CHIAMANO LA SCUOLA AD AFFRONTARE CON ATTREZZI CULTURALI DI GRANDE SPESSORE LA SFIDA DELLA COMPLESSIT. ESSA SI ASSUME LA RESPONSABILIT DI ESSERE STRATEGICA NELLA FORMAZIONE DI CITTADINI FORTEMENTE COMPETENTI IN GRADO DI GOVERNARE TRASFORMAZIONI E CAMBIAMENTI. IL PROGETTO ALLE RADICI DEI SAPERI VUOLE SOSTENERE TUTTI GLI STUDENTI COMPENSANDO GLI SVANTAGGI NEL PROCESSO DI ACQUISIZIONE E RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE PERCH SU ESSE POSSANO RADICARSI QUELLE PI COMPLESSE ED EVOLUTE A GARANZIA DI RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E DI UNA SCUOLA DI TUTTI SECONDO CIASCUNO IL PERCORSO PREVEDE UN MODULO DI MATEMATICA DI 30 ORE PER IL PRIMO BIENNIO E UN MODULO SEMPRE DI 30 ORE DI MATEMATICA PER STUDENTI DI CLASSE TERZA. ANCORA PER IL PRIMO BIENNIO SI PREVEDONO UN MODULO DI FISICA E UN MODULO DI CHIMICA ENTRAMBI DI TRENTA ORE. PER GLI STUDENTI DI CLASSE SECONDA UN MODULO DI TRE (Italian)
0 references
LOS PROBLEMAS PLANTEADOS A LA COEXISTENCIA HUMANA POR UNA INTERDEPENDENCIA PLANETARIA IRREVERSIBLE ENTRE LAS ECONOMÍAS POLÍTICAS DE RELIGIÓN EXIGEN A LAS ESCUELAS HACER FRENTE AL DESAFÍO DE LA COMPLEJIDAD CON HERRAMIENTAS CULTURALES DE GRAN PROFUNDIDAD. ASUME LA RESPONSABILIDAD DE SER ESTRATÉGICO EN LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS ALTAMENTE COMPETENTES CAPACES DE GOBERNAR TRANSFORMACIONES Y CAMBIOS. EL PROYECTO EN LAS RAÍCES DEL CONOCIMIENTO TIENE COMO OBJETIVO APOYAR A TODOS LOS ESTUDIANTES COMPENSANDO LAS DESVENTAJAS EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA QUE LOS PIS COMPLEJOS Y EVOLUCIONADOS PUEDAN SER ARRAIGADOS EN ELLOS PARA ASEGURAR EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y UNA ESCUELA DE TODOS SEGÚN CADA UNO. EL CURSO INCLUYE UN MÓDULO DE MATEMÁTICAS DE 30 HORAS PARA LOS DOS PRIMEROS AÑOS Y UN MÓDULO DE 30 HORAS DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE TERCERA CLASE. PARA LOS DOS PRIMEROS AÑOS, UN MÓDULO DE FÍSICA Y UN MÓDULO DE QUÍMICA ESTÁN PLANEADOS PARA AMBOS TREINTA HORAS. PARA ESTUDIANTES DE SEGUNDA CLASE UN MÓDULO DE TRES (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROBLEMS POSED TO HUMAN COEXISTENCE BY AN IRREVERSIBLE PLANETARY INTERDEPENDENCE BETWEEN POLITICAL ECONOMIES OF RELIGION CALL ON SCHOOLS TO FACE THE CHALLENGE OF COMPLEXITY WITH CULTURAL TOOLS OF GREAT DEPTH. IT ASSUMES THE RESPONSIBILITY OF BEING STRATEGIC IN THE FORMATION OF HIGHLY COMPETENT CITIZENS ABLE TO GOVERN TRANSFORMATIONS AND CHANGES. THE PROJECT AT THE ROOTS OF KNOWLEDGE AIMS TO SUPPORT ALL STUDENTS BY COMPENSATING FOR THE DISADVANTAGES IN THE PROCESS OF ACQUIRING AND STRENGTHENING THE BASIC SKILLS SO THAT COMPLEX AND EVOLVED PIS CAN BE ROOTED IN THEM TO ENSURE TERRITORIAL REBALANCING AND A SCHOOL OF ALL ACCORDING TO EACH ONE. THE COURSE INCLUDES A 30-HOUR MATHEMATICS MODULE FOR THE FIRST TWO YEARS AND A MODULE OF 30 HOURS OF MATHEMATICS FOR THIRD-CLASS STUDENTS. FOR THE FIRST TWO YEARS, A PHYSICS MODULE AND A CHEMISTRY MODULE ARE PLANNED FOR BOTH THIRTY HOURS. FOR SECOND CLASS STUDENTS A MODULE OF THREE (English)
31 January 2022
0 references
LES PROBLÈMES POSÉS À LA COEXISTENCE HUMAINE PAR UNE INTERDÉPENDANCE PLANÉTAIRE IRRÉVERSIBLE ENTRE LES ÉCONOMIES POLITIQUES RELIGIEUSES APPELLENT LES ÉCOLES À RELEVER LE DÉFI DE LA COMPLEXITÉ AVEC DES OUTILS CULTURELS DE GRANDE PROFONDEUR. IL ASSUME LA RESPONSABILITÉ D’ÊTRE STRATÉGIQUE DANS LA FORMATION DE CITOYENS HAUTEMENT COMPÉTENTS CAPABLES DE GOUVERNER LES TRANSFORMATIONS ET LES CHANGEMENTS. LE PROJET AUX RACINES DE LA CONNAISSANCE VISE À SOUTENIR TOUS LES ÉTUDIANTS EN COMPENSANT LES INCONVÉNIENTS DANS LE PROCESSUS D’ACQUISITION ET DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE AFIN QUE LES PIS COMPLEXES ET ÉVOLUÉS PUISSENT ÊTRE ENRACINÉS DANS EUX POUR ASSURER UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET UNE ÉCOLE DE TOUS SELON CHACUN. LE COURS COMPREND UN MODULE DE MATHÉMATIQUES DE 30 HEURES POUR LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES ET UN MODULE DE 30 HEURES DE MATHÉMATIQUES POUR LES ÉTUDIANTS DE TROISIÈME CLASSE. PENDANT LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES, UN MODULE DE PHYSIQUE ET UN MODULE DE CHIMIE SONT PRÉVUS POUR TRENTE HEURES. POUR LES ÉTUDIANTS DE DEUXIÈME CLASSE UN MODULE DE TROIS (French)
2 February 2022
0 references
DIE PROBLEME, DIE DER MENSCHLICHEN KOEXISTENZ DURCH EINE UNUMKEHRBARE PLANETARISCHE VERFLECHTUNG ZWISCHEN POLITISCHEN RELIGIONSÖKONOMEN AUFGEWORFEN WERDEN, FORDERN DIE SCHULEN AUF, SICH DER HERAUSFORDERUNG DER KOMPLEXITÄT MIT KULTURELLEN WERKZEUGEN VON GROSSER TIEFE ZU STELLEN. SIE ÜBERNIMMT DIE VERANTWORTUNG, STRATEGISCH BEI DER BILDUNG HOCH KOMPETENTER BÜRGER ZU SEIN, DIE IN DER LAGE SIND, TRANSFORMATIONEN UND VERÄNDERUNGEN ZU STEUERN. DAS PROJEKT AN DEN WURZELN DES WISSENS ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER ZU UNTERSTÜTZEN, INDEM DIE NACHTEILE IM PROZESS DES ERWERBS UND DER STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN KOMPENSIERT WERDEN, DAMIT KOMPLEXE UND WEITERENTWICKELTE PIS IN IHNEN VERWURZELT WERDEN KÖNNEN, UM TERRITORIALE REBALANCING UND EINE SCHULE VON ALLEN ENTSPRECHEND JEDEM EINZELNEN SICHERZUSTELLEN. DER KURS UMFASST EIN 30-STUNDEN-MATHEMATIKMODUL FÜR DIE ERSTEN ZWEI JAHRE UND EIN MODUL VON 30 STUNDEN MATHEMATIK FÜR STUDIERENDE DER DRITTEN KLASSE. FÜR DIE ERSTEN ZWEI JAHRE SIND EIN PHYSIKMODUL UND EIN CHEMIEMODUL FÜR BEIDE DREISSIG STUNDEN GEPLANT. FÜR SCHÜLER DER ZWEITEN KLASSE EIN MODUL VON DREI (German)
3 February 2022
0 references
DE PROBLEMEN VAN DE MENSELIJKE COËXISTENTIE DOOR EEN ONOMKEERBARE PLANETAIRE ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID TUSSEN DE POLITIEKE GODSDIENSTECONOMIEËN ROEPEN SCHOLEN OP DE UITDAGING VAN COMPLEXITEIT AAN TE GAAN MET CULTURELE INSTRUMENTEN VAN GROTE DIEPTE. ZIJ NEEMT DE VERANTWOORDELIJKHEID OP ZICH OM STRATEGISCH TE ZIJN BIJ DE VORMING VAN ZEER BEKWAME BURGERS DIE VERANDERINGEN EN VERANDERINGEN KUNNEN REGELEN. HET PROJECT AAN DE BASIS VAN KENNIS HEEFT TOT DOEL ALLE STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN DOOR DE NADELEN IN HET PROCES VAN HET VERWERVEN EN VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN TE COMPENSEREN, ZODAT COMPLEXE EN GEËVOLUEERDE PIS ERIN GEWORTELD KAN WORDEN OM TE ZORGEN VOOR TERRITORIALE HERBALANCERING EN EEN SCHOOL VAN ALLEN VOLGENS ELK. DE CURSUS OMVAT EEN 30-UURS WISKUNDEMODULE VOOR DE EERSTE TWEE JAAR EN EEN MODULE VAN 30 UUR WISKUNDE VOOR STUDENTEN UIT DERDE KLAS. VOOR DE EERSTE TWEE JAAR ZIJN EEN FYSICA MODULE EN EEN CHEMIE MODULE GEPLAND VOOR BEIDE DERTIG UUR. VOOR STUDENTEN VAN DE TWEEDE KLAS EEN MODULE VAN DRIE (Dutch)
4 February 2022
0 references
DE PROBLEMER, DER ER FORBUNDET MED SAMEKSISTENS MELLEM MENNESKER SOM FØLGE AF EN IRREVERSIBEL PLANETARISK INDBYRDES AFHÆNGIGHED MELLEM POLITISKE RELIGIONSØKONOMIER, KRÆVER, AT SKOLERNE STÅR OVER FOR DEN UDFORDRING, DER ER FORBUNDET MED KOMPLEKSITETEN MED KULTURELLE REDSKABER AF STOR DYBDE. DET PÅTAGER SIG ANSVARET FOR AT VÆRE STRATEGISK I DANNELSEN AF MEGET KOMPETENTE BORGERE, DER ER I STAND TIL AT STYRE FORANDRINGER OG FORANDRINGER. PROJEKTET, DER LIGGER TIL GRUND FOR VIDEN, HAR TIL FORMÅL AT STØTTE ALLE STUDERENDE VED AT KOMPENSERE FOR ULEMPERNE I PROCESSEN MED AT ERHVERVE OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, SÅLEDES AT KOMPLEKSE OG UDVIKLEDE OFFENTLIGE TJENESTER AF OFFENTLIG INTERESSE KAN RODFÆSTES I DEM FOR AT SIKRE EN TERRITORIAL BALANCE OG EN SKOLE FOR ALLE I HENHOLD TIL HVER ENKELT. KURSET OMFATTER EN 30-TIMERS MATEMATIK MODUL FOR DE FØRSTE TO ÅR OG ET MODUL AF 30 TIMERS MATEMATIK FOR TREDJE KLASSE STUDERENDE. I DE FØRSTE TO ÅR ER DER PLANLAGT ET FYSIKMODUL OG ET KEMIMODUL I BEGGE TREDIVE TIMER. FOR ANDEN KLASSES ELEVER ET MODUL PÅ TRE (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗ ΑΠΌ ΜΙΑ ΜΗ ΑΝΑΣΤΡΈΨΙΜΗ ΠΛΑΝΗΤΙΚΉ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΏΝ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΊΑΣ ΚΑΛΟΎΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΜΕΓΆΛΟΥ ΒΆΘΟΥΣ. ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΥΘΎΝΗ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΙΚΑΝΏΝ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΚΥΒΕΡΝΟΎΝ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΠΟΛΎΠΛΟΚΕΣ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΓΜΈΝΕΣ ΥΚΩ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΡΙΖΩΘΟΎΝ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΔΑΦΙΚΉ ΕΠΑΝΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗ ΚΑΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΛΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ 30 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΑ ΔΎΟ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ 30 ΩΡΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ. ΓΙΑ ΤΑ ΔΎΟ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ, ΜΙΑ ΜΟΝΆΔΑ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΧΗΜΙΚΉ ΜΟΝΆΔΑ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΎΟ ΏΡΕΣ. ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROBLEMI KOJE LJUDSKO SUŽIVOT PREDSTAVLJA NEPOVRATNA MEĐUOVISNOST PLANETA IZMEĐU POLITIČKIH EKONOMIJA RELIGIJE POZIVAJU ŠKOLE NA SUOČAVANJE S IZAZOVOM SLOŽENOSTI KULTURNIM ALATIMA VELIKE DUBINE. ON PREUZIMA ODGOVORNOST DA BUDE STRATEŠKI U FORMIRANJU VISOKO KOMPETENTNIH GRAĐANA KOJI MOGU UPRAVLJATI TRANSFORMACIJAMA I PROMJENAMA. PROJEKT KOJI JE TEMELJ ZNANJA IMA ZA CILJ PODUPRIJETI SVE UČENIKE NADOKNAĐIVANJEM NEDOSTATAKA U PROCESU STJECANJA I JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE SLOŽENI I RAZVIJENI PIS-OVI MOGLI UKORIJENITI U NJIMA KAKO BI SE OSIGURALO TERITORIJALNO REBALANS I ŠKOLA ZA SVE PREMA SVAKOME. TEČAJ UKLJUČUJE 30-SATNI MODUL MATEMATIKE ZA PRVE DVIJE GODINE I MODUL OD 30 SATI MATEMATIKE ZA STUDENTE TREĆE KLASE. PRVE DVIJE GODINE PLANIRANI SU MODUL FIZIKE I KEMIJSKI MODUL ZA TRIDESET SATI. ZA STUDENTE DRUGOG RAZREDA MODUL OD TRI (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROBLEMELE LEGATE DE COEXISTENȚA UMANĂ PRINTR-O INTERDEPENDENȚĂ PLANETARĂ IREVERSIBILĂ ÎNTRE ECONOMIILE POLITICE ALE RELIGIEI FAC APEL LA ȘCOLI SĂ FACĂ FAȚĂ PROVOCĂRII COMPLEXITĂȚII CU INSTRUMENTE CULTURALE DE MARE ADÂNCIME. ACESTA ÎȘI ASUMĂ RESPONSABILITATEA DE A FI STRATEGIC ÎN FORMAREA UNOR CETĂȚENI CU ÎNALTĂ COMPETENȚĂ, CAPABILI SĂ GUVERNEZE TRANSFORMĂRILE ȘI SCHIMBĂRILE. PROIECTUL AFLAT LA BAZA CUNOȘTINȚELOR ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE TOȚI ELEVII PRIN COMPENSAREA DEZAVANTAJELOR ÎN PROCESUL DE DOBÂNDIRE ȘI CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ, ASTFEL ÎNCÂT SIP COMPLEXE ȘI EVOLUATE SĂ POATĂ FI ÎNRĂDĂCINATE ÎN ELE PENTRU A ASIGURA REECHILIBRAREA TERITORIALĂ ȘI O ȘCOALĂ A TUTUROR ÎN FUNCȚIE DE FIECARE. CURSUL INCLUDE UN MODUL DE MATEMATICĂ DE 30 DE ORE PENTRU PRIMII DOI ANI ȘI UN MODUL DE 30 DE ORE DE MATEMATICĂ PENTRU STUDENȚII DE CLASA A TREIA. ÎN PRIMII DOI ANI, UN MODUL DE FIZICĂ ȘI UN MODUL DE CHIMIE SUNT PLANIFICATE PENTRU AMBELE TREIZECI DE ORE. PENTRU ELEVII DE CLASA A II-A UN MODUL DE TREI (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROBLÉMY, KTORÉ PRINÁŠA ĽUDSKÁ KOEXISTENCIA V DÔSLEDKU NEZVRATNEJ VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI PLANÉTY MEDZI POLITICKÝMI EKONOMIKAMI NÁBOŽENSTVA, VYZÝVAJÚ ŠKOLY, ABY ČELILI PROBLÉMU ZLOŽITOSTI S VEĽMI HLBOKÝMI KULTÚRNYMI NÁSTROJMI. PREBERÁ ZODPOVEDNOSŤ ZA STRATEGICKÉ FORMOVANIE VYSOKO KOMPETENTNÝCH OBČANOV SCHOPNÝCH RIADIŤ TRANSFORMÁCIE A ZMENY. PROJEKT, KTORÝ JE ZÁKLADOM VEDOMOSTÍ, JE ZAMERANÝ NA PODPORU VŠETKÝCH ŠTUDENTOV TÝM, ŽE KOMPENZUJE NEVÝHODY V PROCESE NADOBÚDANIA A POSILŇOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, ABY SA V NICH MOHLO ZAKORENIŤ ZLOŽITÉ A VYVINUTÉ SVZ S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ OBNOVU ÚZEMNEJ ROVNOVÁHY A ŠKOLU VŠETKÝCH PODĽA KAŽDÉHO Z NICH. KURZ ZAHŔŇA 30-HODINOVÝ MODUL MATEMATIKY NA PRVÉ DVA ROKY A MODUL 30 HODÍN MATEMATIKY PRE ŠTUDENTOV TRETEJ TRIEDY. NA PRVÉ DVA ROKY JE NAPLÁNOVANÝ MODUL FYZIKY A MODUL CHÉMIE NA TRIDSAŤ HODÍN. PRE ŠTUDENTOV DRUHEJ TRIEDY MODUL TROCH (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROBLEMI LI JIRRIŻULTAW MILL-KOEŻISTENZA UMANA MINĦABBA INTERDIPENDENZA PLANETARJA IRRIVERSIBBLI BEJN L-EKONOMIJI POLITIĊI TAR-RELIĠJON JITOLBU LILL-ISKEJJEL BIEX JIFFAĊĊJAW L-ISFIDA TAL-KUMPLESSITÀ B’GĦODOD KULTURALI PROFONDI ĦAFNA. HIJA TASSUMI R-RESPONSABBILTÀ LI TKUN STRATEĠIKA FIL-FORMAZZJONI TA’ ĊITTADINI KOMPETENTI ĦAFNA LI JKUNU KAPAĊI JIRREGOLAW IT-TRASFORMAZZJONIJIET U L-BIDLIET. IL-PROĠETT LI HUWA L-GĦERUQ TAL-GĦARFIEN GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠJA LILL-ISTUDENTI KOLLHA BILLI JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI FIL-PROĊESS TAL-AKKWIST U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI SABIEX IL-PIS KUMPLESSI U EVOLUTI JKUNU JISTGĦU JIĠU STABBILITI FIHOM SABIEX JIĠI ŻGURAT L-IBBILANĊJAR MILL-ĠDID TERRITORJALI U SKOLA TA’ KULĦADD SKONT KULL WIEĦED MINNHOM. IL-KORS JINKLUDI MODULU MATEMATIKA 30 SIEGĦA GĦALL-EWWEL SENTEJN U MODULU TA '30 SIGĦAT TA’ MATEMATIKA GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIELET KLASSI. GĦALL-EWWEL SENTEJN, MODULU TAL-FIŻIKA U MODULU TAL-KIMIKA HUMA PPJANATI GĦAT-TNEJN TLETIN SIEGĦA. GĦAL STUDENTI TAT-TIENI KLASSI MODULU TA’ TLIETA (Maltese)
21 July 2022
0 references
OS PROBLEMAS COLOCADOS À COEXISTÊNCIA HUMANA POR UMA INTERDEPENDÊNCIA PLANETÁRIA IRREVERSÍVEL ENTRE ECONOMIAS POLÍTICAS DE RELIGIÃO CONVIDAM AS ESCOLAS A ENFRENTAR O DESAFIO DA COMPLEXIDADE COM FERRAMENTAS CULTURAIS DE GRANDE PROFUNDIDADE. ASSUME A RESPONSABILIDADE DE SER ESTRATÉGICO NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS ALTAMENTE COMPETENTES CAPAZES DE GOVERNAR TRANSFORMAÇÕES E MUDANÇAS. O PROJETO NAS RAÍZES DO CONHECIMENTO VISA APOIAR TODOS OS ALUNOS, COMPENSANDO AS DESVANTAGENS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO E FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS PARA QUE OS SIP COMPLEXOS E EVOLUÍDOS POSSAM SER ENRAIZADOS NELES PARA GARANTIR O REEQUILÍBRIO TERRITORIAL E UMA ESCOLA DE TODOS DE ACORDO COM CADA UM. O CURSO INCLUI UM MÓDULO DE MATEMÁTICA DE 30 HORAS PARA OS DOIS PRIMEIROS ANOS E UM MÓDULO DE 30 HORAS DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES DE TERCEIRA CLASSE. PARA OS DOIS PRIMEIROS ANOS, UM MÓDULO DE FÍSICA E UM MÓDULO DE QUÍMICA ESTÃO PLANEJADOS PARA AMBAS AS HORAS. PARA OS ALUNOS DA SEGUNDA CLASSE UM MÓDULO DE TRÊS (Portuguese)
21 July 2022
0 references
ONGELMAT, JOITA IHMISEN RINNAKKAISELO AIHEUTTAA PERUUTTAMATTOMASTA PLANEETTOJEN KESKINÄISESTÄ RIIPPUVUUDESTA USKONTOJEN POLIITTISTEN TALOUKSIEN VÄLILLÄ, VAATIVAT KOULUJA KOHTAAMAAN MONIMUTKAISUUDEN HAASTEEN ERITTÄIN SYVÄLLISILLÄ KULTTUURIVÄLINEILLÄ. SE OTTAA VASTUUN STRATEGISESTA TOIMINNASTA SELLAISTEN ERITTÄIN PÄTEVIEN KANSALAISTEN MUODOSTAMISESSA, JOTKA PYSTYVÄT HALLITSEMAAN MUUTOKSIA JA MUUTOKSIA. TIETÄMYKSEN JUURELLA TOTEUTETTAVALLA HANKKEELLA PYRITÄÄN TUKEMAAN KAIKKIA OPISKELIJOITA KORVAAMALLA PERUSTAITOJEN HANKKIMISEN JA VAHVISTAMISEN HAITTOJA, JOTTA NIIHIN VOIDAAN JUURRUTTAA MONIMUTKAISIA JA KEHITTYNEITÄ JULKISEN EDUN MUKAISIA PALVELUJA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA ALUEELLINEN TASAPAINOTTAMINEN JA KAIKKIEN KOULU KUNKIN MUKAAN. KURSSI SISÄLTÄÄ 30 TUNNIN MATEMATIIKAN MODUULI KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN JA MODUULI 30 TUNTIA MATEMATIIKAN KOLMANNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE. KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA FYSIIKKAMODUULI JA KEMIAMODUULI ON SUUNNITELTU MOLEMPIIN KOLMEENKYMMENEEN TUNTIIN. TOISEN LUOKAN OPISKELIJOILLE MODUULI KOLME (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROBLEMY ZWIĄZANE Z KOEGZYSTENCJĄ CZŁOWIEKA WYNIKAJĄCE Z NIEODWRACALNEJ WSPÓŁZALEŻNOŚCI PLANETARNEJ MIĘDZY POLITYCZNYMI GOSPODARKAMI RELIGIJNYMI WYMAGAJĄ, ABY SZKOŁY STAWIAŁY CZOŁA WYZWANIU ZŁOŻONOŚCI ZA POMOCĄ NARZĘDZI KULTUROWYCH O DUŻEJ GŁĘBOKOŚCI. PRZYJMUJE NA SIEBIE ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA ODGRYWANIE ROLI STRATEGICZNEJ W TWORZENIU WYSOCE KOMPETENTNYCH OBYWATELI ZDOLNYCH DO REGULOWANIA PRZEMIAN I ZMIAN. PROJEKT U PODSTAW WIEDZY MA NA CELU WSPARCIE WSZYSTKICH UCZNIÓW POPRZEZ KOMPENSOWANIE NIEDOGODNOŚCI W PROCESIE NABYWANIA I WZMACNIANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, TAK ABY MOŻNA BYŁO W NICH ZAKORZENIĆ ZŁOŻONE I ROZWINIĘTE PIS W CELU ZAPEWNIENIA PRZYWRÓCENIA RÓWNOWAGI TERYTORIALNEJ I SZKOŁY WSZYSTKICH ZGODNIE Z KAŻDYM Z NICH. KURS OBEJMUJE 30-GODZINNY MODUŁ MATEMATYKI PRZEZ PIERWSZE DWA LATA ORAZ MODUŁ 30 GODZIN MATEMATYKI DLA STUDENTÓW TRZECIEJ KLASY. PRZEZ PIERWSZE DWA LATA, MODUŁ FIZYKI I MODUŁ CHEMII SĄ PLANOWANE NA OBIE TRZYDZIEŚCI GODZIN. DLA STUDENTÓW DRUGIEJ KLASY MODUŁ TRZECH (Polish)
21 July 2022
0 references
TEŽAVE, POVEZANE S SOŽITJEM LJUDI ZARADI NEPOPRAVLJIVE SOODVISNOSTI PLANETA MED POLITIČNIMI GOSPODARSTVI RELIGIJE, POZIVAJO ŠOLE, NAJ SE SPOPADEJO Z IZZIVOM KOMPLEKSNOSTI S KULTURNIMI ORODJI, KI SO ZELO POGLOBLJENA. PREVZEMA ODGOVORNOST, DA JE STRATEŠKA PRI OBLIKOVANJU VISOKO USPOSOBLJENIH DRŽAVLJANOV, KI LAHKO UPRAVLJAJO PREOBRAZBE IN SPREMEMBE. CILJ PROJEKTA, KI TEMELJI NA ZNANJU, JE PODPRETI VSE UČENCE Z IZRAVNAVO POMANJKLJIVOSTI V PROCESU PRIDOBIVANJA IN KREPITVE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA BI LAHKO V NJIH ZAKORENINILI KOMPLEKSNE IN RAZVITE SJI, DA BI ZAGOTOVILI TERITORIALNO URAVNOTEŽENJE IN ŠOLO VSEH PO POSAMEZNIH. TEČAJ VKLJUČUJE 30-URNI MATEMATIČNI MODUL ZA PRVI DVE LETI IN MODUL 30 UR MATEMATIKE ZA ŠTUDENTE TRETJEGA RAZREDA. PRVI DVE LETI STA PREDVIDENA FIZIKALNI MODUL IN KEMIJSKI MODUL ZA TRIDESET UR. ZA ŠTUDENTE DRUGEGA RAZREDA MODUL TREH (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROBLÉMY, KTERÉ LIDSKÉ SOUŽITÍ PŘINÁŠÍ NEVRATNÁ PLANETÁRNÍ PROVÁZANOST MEZI POLITICKÝMI EKONOMIKAMI NÁBOŽENSTVÍ, VYŽADUJÍ, ABY ŠKOLY ČELILY VÝZVĚ SLOŽITOSTI S VELKÝMI KULTURNÍMI NÁSTROJI. PŘEBÍRÁ ODPOVĚDNOST ZA STRATEGICKÉ UTVÁŘENÍ VYSOCE KOMPETENTNÍCH OBČANŮ SCHOPNÝCH ŘÍDIT TRANSFORMACE A ZMĚNY. CÍLEM PROJEKTU, KTERÝ JE ZÁKLADEM ZNALOSTÍ, JE PODPOŘIT VŠECHNY STUDENTY TÍM, ŽE KOMPENZUJE NEVÝHODY V PROCESU ZÍSKÁVÁNÍ A POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ TAK, ABY V NICH MOHLY BÝT ZAKOŘENĚNY SLOŽITÉ A ROZVINUTÉ SVZ, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO OBNOVENÍ ÚZEMNÍ ROVNOVÁHY A ŠKOLA VŠECH PODLE KAŽDÉHO Z NICH. KURZ ZAHRNUJE 30-HODINOVÝ MODUL MATEMATIKY PRO PRVNÍ DVA ROKY A MODUL 30 HODIN MATEMATIKY PRO STUDENTY TŘETÍ TŘÍDY. PRVNÍ DVA ROKY JSOU PLÁNOVÁNY FYZIKÁLNÍ MODUL A CHEMICKÝ MODUL NA OBOU TŘICET HODIN. PRO STUDENTY DRUHÉ TŘÍDY MODUL PO TŘECH (Czech)
21 July 2022
0 references
PROBLEMOS, KYLANČIOS ŽMONIJOS SAMBŪVIUI DĖL NEGRĮŽTAMOS PLANETINĖS RELIGINĖS EKONOMIKOS TARPUSAVIO PRIKLAUSOMYBĖS, SKATINA MOKYKLAS SPRĘSTI SUDĖTINGUMO IŠŠŪKĮ NAUDOJANT LABAI GILIAS KULTŪRINES PRIEMONES. JI PRISIIMA ATSAKOMYBĘ BŪTI STRATEGIŠKA FORMUOJANT LABAI KOMPETENTINGUS PILIEČIUS, GALINČIUS VALDYTI POKYČIUS IR POKYČIUS. ŽINIŲ ŠAKNYSE ESANČIU PROJEKTU SIEKIAMA REMTI VISUS MOKINIUS KOMPENSUOJANT TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMU IR STIPRINIMU, KAD JUOSE BŪTŲ GALIMA ĮSIŠAKNIJUSI SUDĖTINGA IR IŠVYSTYTA VIAP, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS TERITORINIS PERBALANSAVIMAS IR VISŲ MOKYKLA PAGAL KIEKVIENĄ IŠ JŲ. KURSAS APIMA 30 VALANDŲ MATEMATIKOS MODULĮ PIRMUOSIUS DVEJUS METUS IR 30 VALANDŲ MATEMATIKOS MODULĮ TREČIOS KLASĖS STUDENTAMS. PIRMUOSIUS DVEJUS METUS FIZIKOS MODULIS IR CHEMIJOS MODULIS PLANUOJAMI TIEK TRISDEŠIMT VALANDŲ. ANTROSIOS KLASĖS STUDENTAMS TRIJŲ MODULĮ (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROBLĒMAS, KO CILVĒKU LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAI RADA NEATGRIEZENISKA PLANĒTAS SAVSTARPĒJĀ ATKARĪBA STARP RELIĢIJAS POLITISKAJĀM EKONOMIKĀM, LIEK SKOLĀM RISINĀT SAREŽĢĪTĪBAS PROBLĒMU AR ĻOTI PADZIĻINĀTIEM KULTŪRAS INSTRUMENTIEM. TĀ UZŅEMAS ATBILDĪBU BŪT STRATĒĢISKAI, VEIDOJOT AUGSTI KOMPETENTUS IEDZĪVOTĀJUS, KAS SPĒJ PĀRVALDĪT PĀRMAIŅAS UN PĀRMAIŅAS. PROJEKTA, KURA PAMATĀ IR ZINĀŠANAS, MĒRĶIS IR ATBALSTĪT VISUS SKOLĒNUS, KOMPENSĒJOT TRŪKUMUS PAMATPRASMJU APGŪŠANAS UN STIPRINĀŠANAS PROCESĀ, LAI TAJOS VARĒTU IESAKŅOTIES SAREŽĢĪTAS UN ATTĪSTĪTAS SIP, LAI NODROŠINĀTU TERITORIĀLO LĪDZSVARA ATJAUNOŠANU UN VISU SKOLU SASKAŅĀ AR KATRU NO TĀM. KURSS IETVER 30 STUNDU MATEMĀTIKAS MODULI PIRMAJIEM DIVIEM GADIEM UN 30 STUNDU MATEMĀTIKAS MODULI TREŠĀS KLASES STUDENTIEM. PIRMAJOS DIVOS GADOS FIZIKAS MODULIS UN ĶĪMIJAS MODULIS IR PLĀNOTS GAN TRĪSDESMIT STUNDAS. OTRĀS KLASES STUDENTIEM MODULIS NO TRIM (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОБЛЕМИТЕ НА ЧОВЕШКОТО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ ОТ НЕОБРАТИМАТА ПЛАНЕТАРНА ВЗАИМОЗАВИСИМОСТ МЕЖДУ ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ИКОНОМИКИ НА РЕЛИГИЯТА ИЗИСКВАТ УЧИЛИЩАТА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО НА СЛОЖНОСТТА С КУЛТУРНИ ИНСТРУМЕНТИ С ГОЛЯМА ДЪЛБОЧИНА. ТОЙ ПОЕМА ОТГОВОРНОСТТА ДА БЪДЕ СТРАТЕГИЧЕСКИ ПРИ ФОРМИРАНЕТО НА ВИСОКО КОМПЕТЕНТНИ ГРАЖДАНИ, СПОСОБНИ ДА УПРАВЛЯВАТ ТРАНСФОРМАЦИИТЕ И ПРОМЕНИТЕ. ПРОЕКТЪТ В ОСНОВАТА НА ПОЗНАНИЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КАТО КОМПЕНСИРА НЕДОСТАТЪЦИТЕ В ПРОЦЕСА НА ПРИДОБИВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ТАКА ЧЕ СЛОЖНИТЕ И ЕВОЛЮИРАНИ УОИ ДА МОГАТ ДА СЕ ВКОРЕНЯТ В ТЯХ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ТЕРИТОРИАЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА БАЛАНСА И УЧИЛИЩЕ ЗА ВСИЧКИ СПОРЕД ВСЯКО ЕДНО. КУРСЪТ ВКЛЮЧВА 30-ЧАСОВ МОДУЛ ПО МАТЕМАТИКА ЗА ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ И МОДУЛ ОТ 30 ЧАСА МАТЕМАТИКА ЗА СТУДЕНТИ ОТ ТРЕТИ КЛАС. ЗА ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ СА ПЛАНИРАНИ МОДУЛ ПО ФИЗИКА И МОДУЛ ПО ХИМИЯ И ЗА ДВАТА ТРИДЕСЕТ ЧАСА. ЗА СТУДЕНТИ ОТ ВТОРИ КЛАС МОДУЛ ОТ ТРИМА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A VALLÁS POLITIKAI GAZDASÁGAI KÖZÖTTI VISSZAFORDÍTHATATLAN BOLYGÓI EGYMÁSRAUTALTSÁG ÁLTAL AZ EMBERI EGYÜTTÉLÉSNEK OKOZOTT PROBLÉMÁK MIATT AZ ISKOLÁKNAK NAGY MÉLYSÉGŰ KULTURÁLIS ESZKÖZÖKKEL KELL SZEMBENÉZNIÜK A KOMPLEXITÁS KIHÍVÁSÁVAL. FELELŐSSÉGET VÁLLAL AZÉRT, HOGY STRATÉGIAI SZEREPET TÖLTSÖN BE AZ ÁTALAKULÁSOK ÉS VÁLTOZÁSOK IRÁNYÍTÁSÁRA KÉPES, MAGASAN HOZZÁÉRTŐ POLGÁROK KIALAKÍTÁSÁBAN. A TUDÁS GYÖKERÉT JELENTŐ PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉNEK ÉS MEGERŐSÍTÉSÉNEK FOLYAMATÁBAN JELENTKEZŐ HÁTRÁNYOKAT KOMPENZÁLVA TÁMOGASSA A DIÁKOKAT, HOGY AZ ÖSSZETETT ÉS FEJLETT KÖZÉRDEKŰ SZOLGÁLTATÁSOKAT A TERÜLETI EGYENSÚLY HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÉS AZ EGYES SZINTEKHEZ IGAZODÓ ISKOLÁNAK A BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN LEHESSEN BENNÜK GYÖKEREZNI. A KURZUS MAGÁBAN FOGLAL EGY 30 ÓRÁS MATEMATIKA MODULT AZ ELSŐ KÉT ÉVBEN, ÉS EGY 30 ÓRÁS MATEMATIKAI MODULT A HARMADOSZTÁLYÚ HALLGATÓK SZÁMÁRA. AZ ELSŐ KÉT ÉVBEN EGY FIZIKA MODULT ÉS EGY KÉMIAI MODULT TERVEZNEK MIND HARMINC ÓRÁRA. A MÁSODOSZTÁLYÚ DIÁKOKNAK EGY HÁROMBÓL ÁLLÓ MODUL (Hungarian)
21 July 2022
0 references
MAR GHEALL AR NA FADHBANNA A BHAINEANN LE CÓMHAIREACHTÁIL AN DUINE MAR GHEALL AR IDIRSPLEÁCHAS PLÁINÉADACH DOCHÚLAITHE IDIR GEILLEAGAIR PHOLAITIÚLA REILIGIÚIN, IARRTAR AR SCOILEANNA AGHAIDH A THABHAIRT AR DHÚSHLÁN NA CASTACHTA LE HUIRLISÍ CULTÚRTHA DOIMHNE. GLACANN SÉ FREAGRACHT AS A BHEITH STRAITÉISEACH I BHFOIRMIÚ SAORÁNACH ARDINNIÚIL ATÁ IN ANN CLAOCHLUITHE AGUS ATHRUITHE A RIALÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AG FRÉAMHACHA AN EOLAIS CHUN TACÚ LE GACH MAC LÉINN TRÍ CHÚITEAMH AS NA MÍBHUNTÁISTÍ SA PHRÓISEAS A FHÁIL AGUS A NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA IONAS GUR FÉIDIR PIS CASTA AGUS TAGTHA CHUN CINN A FRÉAMHAITHE IONTU CHUN A CHINNTIÚ ATHCHOTHROMÚ CRÍOCHACH AGUS SCOIL DE GACH DE RÉIR GACH CEANN. CUIMSÍONN AN CÚRSA MODÚL MATAMAITICE 30 UAIR AN CHLOIG DON CHÉAD DÁ BHLIAIN AGUS MODÚL 30 UAIR AN CHLOIG DE MHATAMAITIC DO DHALTAÍ TRÍÚ LEIBHÉAL. DON CHÉAD DÁ BHLIAIN, TÁ MODÚL FISICE AGUS MODÚL CEIMICE PLEANÁILTE DON DÁ THRÍOCHA UAIR AN CHLOIG. DO DHALTAÍ SA DARA RANG MODÚL DE THRIÚR (Irish)
21 July 2022
0 references
PROBLEMEN MED DEN MÄNSKLIGA SAMEXISTENSEN PÅ GRUND AV ETT IRREVERSIBELT PLANETARISKT ÖMSESIDIGT BEROENDE MELLAN POLITISKA RELIGIONSEKONOMIER KRÄVER ATT SKOLORNA SKA MÖTA KOMPLEXITETSUTMANINGEN MED MYCKET DJUPGÅENDE KULTURELLA VERKTYG. DEN TAR PÅ SIG ANSVARET FÖR ATT VARA STRATEGISK I BILDANDET AV HÖGT KOMPETENTA MEDBORGARE SOM KAN STYRA OMVANDLINGAR OCH FÖRÄNDRINGAR. PROJEKTET SOM LIGGER TILL GRUND FÖR KUNSKAPEN SYFTAR TILL ATT STÖDJA ALLA STUDENTER GENOM ATT KOMPENSERA FÖR NACKDELARNA I PROCESSEN ATT FÖRVÄRVA OCH STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA SÅ ATT KOMPLEXA OCH UTVECKLADE ALLMÄNNYTTIGA TJÄNSTER KAN FÖRANKRAS I DEM FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TERRITORIELL OMBALANSERING OCH EN SKOLA AV ALLA ENLIGT VAR OCH EN. KURSEN INNEHÅLLER EN 30-TIMMARS MATEMATIKMODUL FÖR DE FÖRSTA TVÅ ÅREN OCH EN MODUL OM 30 TIMMARS MATEMATIK FÖR STUDENTER I TREDJE KLASS. UNDER DE FÖRSTA TVÅ ÅREN PLANERAS EN FYSIKMODUL OCH EN KEMIMODUL FÖR BÅDA TRETTIO TIMMARNA. FÖR ELEVER I ANDRA KLASS EN MODUL PÅ TRE (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROBLEEMID, MIDA PÕHJUSTAB INIMESTE KOOSEKSISTEERIMINE, MIS TULENEB PLANEEDI PÖÖRDUMATUST VASTASTIKUSEST SÕLTUVUSEST USULISTE MAJANDUSTE VAHEL, KUTSUVAD KOOLE ÜLES TEGELEMA KEERUKATE PROBLEEMIDEGA SUURE SÜGAVUSEGA KULTUURILISTE VAHENDITEGA. SEE VÕTAB ENDALE KOHUSTUSE OLLA STRATEEGILINE SELLISTE VÄGA PÄDEVATE KODANIKE MOODUSTAMISEL, KES SUUDAVAD JUHTIDA MUUTUSI JA MUUTUSI. TEADMISTE JUURTE PROJEKTI EESMÄRK ON TOETADA KÕIKI ÕPILASI, KOMPENSEERIDES PÕHIOSKUSTE OMANDAMISE JA TUGEVDAMISE PROTSESSI PUUDUSI, ET KOMPLEKSSED JA ARENENUD ÜLDHUVITEENUSED SAAKSID NEISSE JUURDUDA, ET TAGADA TERRITORIAALNE TASAKAALUSTAMINE JA KÕIGI KOOLI LOOMINE VASTAVALT IGAÜHELE. KURSUSEL ON 30-TUNNINE MATEMAATIKA MOODUL ESIMESE KAHE AASTA JOOKSUL JA MOODUL 30 TUNDI MATEMAATIKA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE. ESIMESEL KAHEL AASTAL ON FÜÜSIKAMOODUL JA KEEMIAMOODUL PLANEERITUD MÕLEMALE KOLMEKÜMNELE TUNNILE. TEISE KLASSI ÕPILASTELE MOODUL KOLM (Estonian)
21 July 2022
0 references
BRINDISI
0 references