OPEN SPACE LEARNING (Q1880633)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1880633 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SPACE LEARNING |
Project Q1880633 in Italy |
Statements
10,967.28 Euro
0 references
21,934.56 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
26 April 2016
0 references
7 December 2016
0 references
7 December 2016
0 references
I.T.T. "M. POLO"
0 references
44°3'33.80"N, 12°34'6.38"E
0 references
ATTREZZARE PARTI DI DUE AMPI SALONI DI PASSAGGIO POSIZIONATI AL SECONDO PIANO DELLEDIFICIO SCOLASTICO CON GRANDI FINESTRE PROSPICIENTI IL MARE CON ARREDI E ATTREZZATURE DIGITALI PER GLI ALUNNI DA UTILIZZARE CON CLASSI GRUPPI DI ALUNNI O SINGOLARMENTE PER VARIE ATTIVIT DIDATTICHE E MOMENTI DIVERSI DELLA VITA SCOLASTICA QUALIBRIEFING PER GRUPPI DI ALUNNI E DOCENTICOMFORT ZONE ATTIVIT ALTERNATIVE ALLA DIDATTICA IN CLASSE CHIUSASTUDIO INDIVIDUALE E AUTOAPPRENDIMENTOAUTOAGGIORNAMENTOANGOLO E BACHECA EUROPA SIMULIMPRESA ALTERNANZA SCUOLALAVORO (Italian)
0 references
EQUIPPING TWO PARTS OF TWO LARGE TRANSITION HALLS WITH LARGE WINDOWS ON THE SECOND STAGE OF THE SCHOOL WITH LARGE WINDOWS ON THE SEA WITH FURNITURE AND DIGITAL EQUIPMENT FOR PUPILS TO BE USED EITHER WITH SCHOOL CLASSES OR INDIVIDUALLY FOR VARIOUS CLASSES OF PUPILS, OR INDIVIDUALLY FOR VARIOUS EDUCATIONAL ACTIVITIES AND DIFFERENT STAGES IN THE SCHOOL QUALITY OF QUALITY IN SCHOOL, AS AN ALTERNATIVE TO TEACHING IN THE CLASSROOM OF INDIVIDUAL PUPILS AND OPTIONS FOR TEACHING IN THE CLASSROOM; (English)
0 references
ÉQUIPER LES PARTIES DE DEUX GRANDS COULOIRS SITUÉS AU DEUXIÈME ÉTAGE DU BÂTIMENT DE L’ÉCOLE AVEC DE GRANDES FENÊTRES DONNANT SUR LA MER AVEC UN MOBILIER NUMÉRIQUE ET DES ÉQUIPEMENTS POUR LES ÉLÈVES À UTILISER AVEC DES GROUPES D’ÉLÈVES OU INDIVIDUELLEMENT POUR DIVERSES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET DIFFÉRENTS MOMENTS DE LA VIE SCOLAIRE QUALIBRIEFING POUR GROUPES D’ÉLÈVES ET ZONES D’ACTIVITÉ DOCENTICOMFORT ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE INDIVIDUELLE CLUSASTUDIO ET AUTOAPPRENDIMENTAUTOAGGIORNAMENTOANGLE ET CONSEIL D’EUROPE SIMULIMPRESA ALTERNANCE ÉCOLE (French)
10 December 2021
0 references
DELEN VAN TWEE GROTE GANGZALEN OP DE TWEEDE VERDIEPING VAN HET SCHOOLGEBOUW UITRUSTEN MET GROTE RAMEN MET UITZICHT OP DE ZEE MET DIGITALE MEUBELS EN APPARATUUR VOOR LEERLINGEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT MET KLASSENGROEPEN LEERLINGEN OF INDIVIDUEEL VOOR VERSCHILLENDE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN VERSCHILLENDE MOMENTEN VAN HET SCHOOLLEVEN QUALIBRIEFING VOOR GROEPEN LEERLINGEN EN DOCENTICOMFORT-ACTIVITEITENGEBIEDEN DIE ALTERNATIEF ZIJN VOOR HET ONDERWIJZEN IN INDIVIDUELE KLASSEN CLUSASTUDIO EN AUTOAPPRENDIMENTAUTOAGGIORNAMENTOANGLE EN BOARD EUROPE SIMULIMPRESA ALTERNATIE SCHOOLWERK (Dutch)
22 December 2021
0 references
AUSSTATTEN VON ZWEI GROSSEN DURCHGANGSHALLEN IM ZWEITEN STOCK DES SCHULGEBÄUDES MIT GROSSEN FENSTERN MIT BLICK AUF DAS MEER MIT DIGITALER EINRICHTUNG UND AUSRÜSTUNG FÜR SCHÜLERGRUPPEN ODER EINZELN FÜR VERSCHIEDENE BILDUNGSAKTIVITÄTEN UND VERSCHIEDENE MOMENTE DES SCHULLEBENS ZU VERWENDEN QUALIBRIEFING FÜR GRUPPEN VON SCHÜLERN UND DOCENTICOMFORT AKTIVITÄTSBEREICHE ALTERNATIVE ZUM UNTERRICHT IN EINZELKLASSEN CLUSASTUDIO UND AUTOAPPRENDIMENTAUTOGIORNAMENTOANGLE UND VORSTAND EUROPA SIMULIMPRESA ALTERNATION SCHULARBEITEN (German)
23 December 2021
0 references
EQUIPAR PARTES DE DOS GRANDES PASILLOS UBICADOS EN EL SEGUNDO PISO DEL EDIFICIO ESCOLAR CON GRANDES VENTANAS CON VISTAS AL MAR CON MOBILIARIO DIGITAL Y EQUIPOS PARA QUE LOS ALUMNOS SE UTILICEN CON CLASES GRUPOS DE ALUMNOS O INDIVIDUALMENTE PARA DIVERSAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y DIFERENTES MOMENTOS DE LA VIDA ESCOLAR QUALIBRIEFING PARA GRUPOS DE ALUMNOS Y ÁREAS DE ACTIVIDAD DOCENTICOMFORT ALTERNATIVAS A LA ENSEÑANZA EN CLASE INDIVIDUAL CLUSASTUDIO Y AUTOAPPRENDIMENTAUTOAGGIORNAMENTOANGLE Y BOARD EUROPE SIMULIMPRESA (Spanish)
23 January 2022
0 references
AT UDSTYRE TO DELE AF TO STORE OVERGANGSHALLER MED STORE VINDUER PÅ SKOLENS ANDEN FASE MED STORE VINDUER PÅ HAVET MED MØBLER OG DIGITALT UDSTYR TIL ELEVER, DER ENTEN SKAL ANVENDES MED SKOLEKLASSER ELLER INDIVIDUELT TIL FORSKELLIGE KLASSER AF ELEVER ELLER INDIVIDUELT TIL FORSKELLIGE UDDANNELSESAKTIVITETER OG FORSKELLIGE TRIN I SKOLENS KVALITET I SKOLEN, SOM ET ALTERNATIV TIL UNDERVISNING I DE ENKELTE ELEVERS KLASSEVÆRELSE OG MULIGHEDER FOR UNDERVISNING I KLASSEVÆRELSET (Danish)
3 July 2022
0 references
ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΔΎΟ ΜΈΡΗ ΔΎΟ ΜΕΓΆΛΩΝ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΜΕ ΜΕΓΆΛΑ ΠΑΡΆΘΥΡΑ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΜΕΓΆΛΑ ΠΑΡΆΘΥΡΑ ΣΤΗ ΘΆΛΑΣΣΑ ΜΕ ΈΠΙΠΛΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΊΤΕ ΜΕ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΊΤΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΕΊΤΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΤΆΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ· (Greek)
3 July 2022
0 references
OPREMANJE DVAJU DIJELOVA DVIJU VELIKIH TRANZICIJSKIH DVORANA VELIKIM PROZORIMA U DRUGOJ FAZI ŠKOLE S VELIKIM PROZORIMA NA MORU S NAMJEŠTAJEM I DIGITALNOM OPREMOM ZA UČENIKE KOJI ĆE SE UPOTREBLJAVATI ILI SA ŠKOLSKIM RAZREDIMA ILI POJEDINAČNO ZA RAZLIČITE RAZREDE UČENIKA, ILI POJEDINAČNO ZA RAZLIČITE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI I RAZLIČITE FAZE KVALITETE ŠKOLE U ŠKOLI, KAO ALTERNATIVA POUČAVANJU U UČIONICI POJEDINAČNIH UČENIKA I MOGUĆNOSTIMA POUČAVANJA U UČIONICI; (Croatian)
3 July 2022
0 references
DOTAREA A DOUĂ PĂRȚI DIN DOUĂ MARI SĂLI DE TRANZIȚIE CU FERESTRE MARI ÎN CEA DE-A DOUA ETAPĂ A ȘCOLII CU FERESTRE MARI PE MARE CU MOBILIER ȘI ECHIPAMENT DIGITAL PENTRU ELEVI CARE SĂ FIE UTILIZATE FIE CU CLASE ȘCOLARE, FIE INDIVIDUAL PENTRU DIFERITE CLASE DE ELEVI, FIE INDIVIDUAL PENTRU DIVERSE ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ȘI DIFERITE ETAPE ALE CALITĂȚII ȘCOLARE A ȘCOLII, CA ALTERNATIVĂ LA PREDAREA ÎN SALA DE CLASĂ A ELEVILOR INDIVIDUALI ȘI OPȚIUNI DE PREDARE ÎN CLASĂ; (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYBAVIŤ DVE ČASTI DVOCH VEĽKÝCH PRECHODOVÝCH SÁL VEĽKÝMI OKNAMI NA DRUHOM STUPNI ŠKOLY VEĽKÝMI OKNAMI NA MORI NÁBYTKOM A DIGITÁLNYM VYBAVENÍM PRE ŽIAKOV, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ BUĎ V ŠKOLSKÝCH TRIEDACH, ALEBO INDIVIDUÁLNE PRE RÔZNE TRIEDY ŽIAKOV, ALEBO INDIVIDUÁLNE NA RÔZNE VZDELÁVACIE AKTIVITY A RÔZNE STUPNE KVALITY ŠKOLY V ŠKOLE, AKO ALTERNATÍVU K VÝUČBE V TRIEDE JEDNOTLIVÝCH ŽIAKOV A MOŽNOSTI VYUČOVANIA V TRIEDE; (Slovak)
3 July 2022
0 references
IT-TAGĦMIR TA’ ŻEWĠ PARTIJIET MINN ŻEWĠ SWALI KBAR TA’ TRANŻIZZJONI B’WINDOWS KBAR FIT-TIENI STADJU TAL-ISKOLA B’WINDOWS KBAR FUQ IL-BAĦAR B’GĦAMARA U TAGĦMIR DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI BIEX JINTUŻAW JEW BI KLASSIJIET TAL-ISKOLA JEW INDIVIDWALMENT GĦAL DIVERSI KLASSIJIET TA’ STUDENTI, JEW INDIVIDWALMENT GĦAL DIVERSI ATTIVITAJIET EDUKATTIVI U STADJI DIFFERENTI FIL-KWALITÀ TAL-KWALITÀ TAL-ISKOLA FL-ISKOLA, BĦALA ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM FIL-KLASSI TA’ STUDENTI INDIVIDWALI U L-GĦAŻLIET GĦAT-TAGĦLIM FIL-KLASSI; (Maltese)
3 July 2022
0 references
EQUIPAR DUAS PARTES DE DUAS GRANDES SALAS DE TRANSIÇÃO COM GRANDES JANELAS NA SEGUNDA FASE DA ESCOLA, COM GRANDES JANELAS NO MAR, COM MOBILIÁRIO E EQUIPAMENTO DIGITAL PARA OS ALUNOS A SEREM UTILIZADOS QUER COM AULAS ESCOLARES QUER INDIVIDUALMENTE PARA VÁRIAS CLASSES DE ALUNOS, QUER INDIVIDUALMENTE PARA VÁRIAS ATIVIDADES EDUCATIVAS E DIFERENTES FASES DA QUALIDADE DA ESCOLA DE QUALIDADE ESCOLAR, COMO ALTERNATIVA AO ENSINO NA SALA DE AULA DE ALUNOS INDIVIDUAIS E OPÇÕES DE ENSINO EM SALA DE AULA; (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KAKSI OSAA KAHDESTA SUURESTA SIIRTYMÄHALLISTA, JOISSA ON SUURET IKKUNAT KOULUN TOISESSA VAIHEESSA, VARUSTETAAN MERELLÄ SUURILLA WINDOWS-IKKUNOILLA, JOISSA ON HUONEKALUT JA DIGITAALISET LAITTEET OPPILAILLE, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ JOKO KOULULUOKISSA TAI YKSILÖLLISESTI ERI OPPILASLUOKISSA TAI YKSITTÄIN ERILAISIIN KOULUTUSTOIMINTOIHIN JA KOULUN LAADUN ERI VAIHEISIIN VAIHTOEHTONA YKSITTÄISTEN OPPILAIDEN LUOKKAHUONEESSA TAPAHTUVALLE OPETUKSELLE JA OPETUSVAIHTOEHDOILLE LUOKKAHUONEESSA; (Finnish)
3 July 2022
0 references
WYPOSAŻENIE DWÓCH CZĘŚCI DWÓCH DUŻYCH SAL PRZEJŚCIOWYCH W DUŻE OKNA NA DRUGIM ETAPIE SZKOŁY W DUŻE OKNA NA MORZU W MEBLE I SPRZĘT CYFROWY DLA UCZNIÓW DO WYKORZYSTANIA W KLASACH SZKOLNYCH LUB INDYWIDUALNIE DLA RÓŻNYCH KLAS UCZNIÓW, LUB INDYWIDUALNIE DO RÓŻNYCH DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH I RÓŻNYCH ETAPÓW JAKOŚCI SZKOŁY W SZKOLE, JAKO ALTERNATYWĘ DLA NAUCZANIA W KLASIE POSZCZEGÓLNYCH UCZNIÓW I MOŻLIWOŚCI NAUCZANIA W KLASIE; (Polish)
3 July 2022
0 references
OPREMLJANJE DVEH DELOV DVEH VELIKIH PREHODNIH DVORAN Z VELIKIMI OKNI NA DRUGI STOPNJI ŠOLE Z VELIKIMI OKNI NA MORJU S POHIŠTVOM IN DIGITALNO OPREMO ZA UČENCE, KI SE BODO UPORABLJALI BODISI S ŠOLSKIMI RAZREDI BODISI INDIVIDUALNO ZA RAZLIČNE RAZREDE UČENCEV ALI POSAMEZNO ZA RAZLIČNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI IN RAZLIČNE STOPNJE KAKOVOSTI ŠOLE V ŠOLI, KOT ALTERNATIVA POUČEVANJU V RAZREDU POSAMEZNIH UČENCEV IN MOŽNOSTI POUČEVANJA V RAZREDU; (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYBAVIT DVĚ ČÁSTI DVOU VELKÝCH PŘECHODOVÝCH SÁLŮ VELKÝMI OKNY VE DRUHÉ FÁZI ŠKOLY VELKÝMI OKNY NA MOŘI NÁBYTKEM A DIGITÁLNÍM VYBAVENÍM PRO ŽÁKY, KTERÉ SE BUDOU POUŽÍVAT BUĎ SE ŠKOLNÍMI TŘÍDAMI, NEBO JEDNOTLIVĚ PRO RŮZNÉ TŘÍDY ŽÁKŮ, NEBO INDIVIDUÁLNĚ PRO RŮZNÉ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI A RŮZNÉ ETAPY KVALITY ŠKOLY VE ŠKOLE, JAKO ALTERNATIVU K VÝUCE VE TŘÍDĚ JEDNOTLIVÝCH ŽÁKŮ A MOŽNOSTEM VÝUKY VE TŘÍDĚ; (Czech)
3 July 2022
0 references
DVIEM DIDELĖMS PEREINAMOJO LAIKOTARPIO SALIŲ DALIMS ANTRAJAME MOKYKLOS ETAPE ĮRENGTI DIDELIUS LANGUS SU DIDELIAIS LANGAIS JŪROJE SU BALDAIS IR SKAITMENINE ĮRANGA MOKSLEIVIAMS, KURIE BŪTŲ NAUDOJAMI ARBA SU MOKSLEIVIAIS, ARBA SU INDIVIDUALIAIS ĮVAIRIŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAIS, ARBA ATSKIRAI ĮVAIRIOMS ŠVIETIMO VEIKLAI IR SKIRTINGIEMS MOKYKLOS KOKYBĖS PAKOPOMS MOKYKLOJE, KAIP ALTERNATYVA MOKYMUI ATSKIRŲ MOKINIŲ KLASĖJE IR MOKYMO GALIMYBĖS KLASĖJE; (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
DIVU LIELU PĀREJAS ZĀĻU DIVU DAĻU APRĪKOŠANA AR LIELIEM LOGIEM SKOLAS OTRAJĀ POSMĀ AR LIELIEM LOGIEM JŪRĀ AR MĒBELĒM UN DIGITĀLO APRĪKOJUMU, KAS SKOLĒNIEM PAREDZĒTS IZMANTOT VAI NU AR SKOLAS NODARBĪBĀM, VAI INDIVIDUĀLI DAŽĀDĀM SKOLĒNU KLASĒM, VAI INDIVIDUĀLI DAŽĀDĀM IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀTĒM UN DAŽĀDIEM SKOLAS KVALITĀTES POSMIEM SKOLĀ, KĀ ALTERNATĪVU MĀCĪŠANAI ATSEVIŠĶU SKOLĒNU KLASĒ UN MĀCĪŠANAS IESPĒJĀM KLASĒ; (Latvian)
3 July 2022
0 references
ОБОРУДВАНЕ НА ДВЕ ГОЛЕМИ ПРЕХОДНИ ЗАЛИ С ГОЛЕМИ ПРОЗОРЦИ НА ВТОРИЯ ЕТАП НА УЧИЛИЩЕТО С ГОЛЕМИ ПРОЗОРЦИ В МОРЕТО С МЕБЕЛИ И ЦИФРОВО ОБОРУДВАНЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ КАКТО В УЧИЛИЩНИ КЛАСОВЕ, ТАКА И ПООТДЕЛНО ЗА РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ УЧЕНИЦИ, ИЛИ ПООТДЕЛНО ЗА РАЗЛИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ И РАЗЛИЧНИ ЕТАПИ ОТ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО В УЧИЛИЩЕ, КАТО АЛТЕРНАТИВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАСНАТА СТАЯ НА ОТДЕЛНИТЕ УЧЕНИЦИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ; (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
KÉT NAGY ÁTMENETI CSARNOK KÉT RÉSZÉNEK NAGYMÉRETŰ ABLAKOKKAL VALÓ FELSZERELÉSE AZ ISKOLA MÁSODIK SZAKASZÁBAN NAGY ABLAKOKKAL A TENGEREN, BÚTOROKKAL ÉS DIGITÁLIS BERENDEZÉSEKKEL A TANULÓK SZÁMÁRA, AMELYEKET AKÁR ISKOLAI ÓRÁKKAL, AKÁR EGYÉNILEG A TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAI SZÁMÁRA, VAGY EGYÉNILEG KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKHEZ ÉS AZ ISKOLAI MINŐSÉG KÜLÖNBÖZŐ SZAKASZAIHOZ HASZNÁLNAK, AZ EGYÉNI TANULÓK OSZTÁLYTERMÉBEN TÖRTÉNŐ OKTATÁS ALTERNATÍVÁJAKÉNT ÉS AZ OSZTÁLYTEREMBEN VALÓ TANÍTÁS LEHETŐSÉGÉNEK ALTERNATÍVÁJAKÉNT; (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DHÁ CHUID DE DHÁ HALLA TRASDULA MHÓRA A FHEISTIÚ LE WINDOWS MÓRA AR AN DARA CÉIM DEN SCOIL LE FUINNEOGA MÓRA AR AN BHFARRAIGE LE TROSCÁN AGUS TREALAMH DIGITEACH DO DHALTAÍ LENA N-ÚSÁID LE RANGANNA SCOILE NÓ INA N-AONAR LE HAGHAIDH RANGANNA ÉAGSÚLA DALTAÍ, NÓ INA N-AONAR LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS ÉAGSÚLA AGUS CÉIMEANNA ÉAGSÚLA I GCÁILÍOCHT NA SCOILE SA SCOIL, MAR MHALAIRT AR MHÚINEADH DALTAÍ AONAIR SA SEOMRA RANGA AGUS ROGHANNA CHUN MÚINEADH SA SEOMRA RANGA; (Irish)
3 July 2022
0 references
UTRUSTA TVÅ DELAR AV TVÅ STORA ÖVERGÅNGSHALLAR MED STORA FÖNSTER I SKOLANS ANDRA FAS MED STORA FÖNSTER PÅ HAVET MED MÖBLER OCH DIGITAL UTRUSTNING FÖR ELEVER SOM SKA ANVÄNDAS ANTINGEN MED SKOLKLASSER ELLER INDIVIDUELLT FÖR OLIKA KLASSER AV ELEVER, ELLER INDIVIDUELLT FÖR OLIKA UTBILDNINGSAKTIVITETER OCH OLIKA STADIER I SKOLANS KVALITET I SKOLAN, SOM ETT ALTERNATIV TILL UNDERVISNING I KLASSRUMMET FÖR ENSKILDA ELEVER OCH ALTERNATIV FÖR UNDERVISNING I KLASSRUMMET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KAHE SUURE ÜLEMINEKUSAALI KAHE OSA VARUSTAMINE SUURE WINDOWSIGA KOOLI TEISES ETAPIS SUURTE WINDOWSIGA MEREL KOOS MÖÖBLI JA DIGITAALSETE SEADMETEGA, MIDA ÕPILASED SAAVAD KASUTADA KAS KOOS KOOLIKLASSIDEGA VÕI INDIVIDUAALSELT ERINEVATE ÕPILASKLASSIDE JAOKS VÕI INDIVIDUAALSELT ERINEVATEKS HARIDUSTEGEVUSTEKS JA KOOLI KVALITEEDI ERI ETAPPIDEKS KOOLIS, ALTERNATIIVINA ÜKSIKUTE ÕPILASTE KLASSIS ÕPETAMISELE JA KLASSIRUUMIS ÕPETAMISE VÕIMALUSTELE; (Estonian)
3 July 2022
0 references
RIMINI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H96J16000310007
0 references