SPORT AND BENESSEN (Q671626)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:05, 8 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Discontinued project)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q671626 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SPORT AND BENESSEN
Project Q671626 in Italy

    Statements

    0 references
    25,066.04 Euro
    0 references
    41,469.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    27 August 2018
    0 references
    15 July 2019
    0 references
    30 September 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI SAN FILI
    0 references
    0 references
    0 references

    39°20'20.00"N, 16°8'36.56"E
    0 references
    IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN FILI CONSTA DI DUE PLESSI DELLA SCUOLA SECONDARIA SITUATI IN COMUNI DIVERSI. IN UNO PRESENTE UNA PICCOLA PALESTRA ATTREZZATA E NEI GIORNI IN CUI IL CLIMA LO CONSENTE ANCHE POSSIBILE RAGGIUNGERE UN PICCOLO CAMPO SPORTIVO PER FARE ATTIVIT MOTORIA ALLAPERTO. NELLALTRO PLESSO INVECE NON PRESENTE ALCUNA PALESTRA E IL PICCOLO CAMPO DI PALLAVOLO ANNESSO NON A NORMA IN QUANTO LA SUA PAVIMENTAZIONE IN CEMENTO PERICOLOSA IN CASO DI CADUTE. DI FATTO GLI ALLIEVI NON RIESCONO A FARE ATTIVIT MOTORIA PERTANTO OLTRE AI PROBLEMI LEGATI ALLA DIDATTICA E ALLA SALUTE PSICOFISICA ESISTONO PROBLEMI RELATIVI ALLA UGUAGLIANZA DI OFFERTA FORMATIVA ALLINTERNO DELLA STESSA ISTITUZIONE SCOLASTICA. IL COMUNE DI RIFERIMENTO PI VOLTE SOLLECITATO HA RISPOSTO DI NON AVERE LOPPORTUNIT PER MOTIVI ECONOMICI DI RIMUOVERE IL CEMENTO E SOSTITUIRLO CON MANTO ERBOSO SINTETICO NE TANTO MENO COSTRUIRE UNA PALESTRA. CONSIDERATO POI IL CONTESTO TERRITORIALE MOLTO DEPRIVATO DAL PUNT (Italian)
    0 references
    WE HAVE TWO SECONDARY SCHOOLS LOCATED IN DIFFERENT MUNICIPALITIES. IN THE PRESENCE OF A SMALL GYM IN A NUMBER OF DAYS IN WHICH THE CLIMATE CAN BE ACHIEVED, IT IS ALSO POSSIBLE TO REACH A SMALL SPORTS FIELD IN ORDER TO CARRY OUT MOTOR ACTIVITY. ON THE OTHER SIDE, ON THE OTHER HAND, THERE IS NO GYM BUILDING AND THE SMALL SCALE OF THE ATTACHED VOLLEYBALL NOT AS A RULE BECAUSE ITS CONCRETE PAVING IN THE EVENT OF FALLS. IN FACT, THE PUPILS ARE UNABLE TO DO SO, THEREFORE, IN ADDITION TO THE PROBLEMS RELATED TO TEACHING AND PHYSICAL AND MENTAL HEALTH, THERE ARE PROBLEMS RELATING TO THE EQUALITY OF TRAINING OFFERED WITHIN THE SCHOOL ITSELF. THE REFERENCE MUNICIPALITY WHICH HAS BEEN REQUESTED TO DO SO HAS REPLIED THAT IT DID NOT HAVE ANY LOPPORTUNIT FOR ECONOMIC REASONS TO REMOVE CEMENT AND REPLACE IT WITH A SYNTHETIC GREEN COVER, LET ALONE BUILD A GYM. IN VIEW OF THE VERY DEPRIVED TERRITORIAL CONTEXT OF THE PUNT (English)
    0 references
    NOTRE INSTITUT D’ÉTAT DE SAN FILI EST COMPOSÉ DE DEUX PLEX D’ÉCOLES SECONDAIRES SITUÉS DANS DIFFÉRENTES MUNICIPALITÉS. DANS UN PRÉSENT UNE PETITE SALLE DE SPORT ÉQUIPÉE ET LES JOURS OÙ LE CLIMAT LUI PERMET ÉGALEMENT D’ATTEINDRE UN PETIT TERRAIN DE SPORT POUR FAIRE DES ACTIVITÉS MOTORISÉES EN PLEIN AIR. DANS L’AUTRE PLEXUS, D’AUTRE PART, IL N’Y A PAS DE GYMNASE ET LE PETIT TERRAIN DE VOLLEYBALL N’EST PAS CONFORME À LA NORME CAR SON REVÊTEMENT DE SOL EN BÉTON DANGEREUX EN CAS DE CHUTES. EN FAIT, LES ÉLÈVES NE SONT PAS EN MESURE D’EXERCER UNE ACTIVITÉ MOTRICE. PAR CONSÉQUENT, OUTRE LES PROBLÈMES LIÉS À L’ENSEIGNEMENT ET À LA SANTÉ PSYCHOPHYSIQUE, IL Y A DES PROBLÈMES LIÉS À L’ÉGALITÉ DE LA FORMATION AU SEIN D’UN MÊME ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE. LA MUNICIPALITÉ DE RÉFÉRENCE PI A UNE FOIS DEMANDÉ À RÉPONDRE QU’ELLE N’AVAIT PAS LA POSSIBILITÉ, POUR DES RAISONS ÉCONOMIQUES, D’ENLEVER LE CIMENT ET DE LE REMPLACER PAR DU GAZON SYNTHÉTIQUE, ET ENCORE MOINS DE CONSTRUIRE UNE SALLE DE SPORT. COMPTE TENU DU CONTEXTE TERRITORIAL TRÈS DÉPRIVÉ DE PUNT (French)
    9 December 2021
    0 references
    UNSER UMFASSENDES SAN FILI STATE INSTITUTE BESTEHT AUS ZWEI GYMNASIUMSKOMPLEXEN IN VERSCHIEDENEN GEMEINDEN. IN EINEM PRÄSENTIEREN EIN KLEINES FITNESSSTUDIO AUSGESTATTET UND AN TAGEN, AN DENEN DAS KLIMA ES ERLAUBT, AUCH EINEN KLEINEN SPORTPLATZ ZU ERREICHEN, UM OUTDOOR-MOTOREN ZU TUN. IM ANDEREN PLEXIUS DAGEGEN GIBT ES KEIN GYMNASIUM UND DAS KLEINE VOLLEYBALLFELD ENTSPRICHT NICHT DER NORM ALS SEIN BODENBELAG IN BETON GEFÄHRLICH IM FALL VON FALLEN. IN DER TAT SIND DIE SCHÜLER NICHT IN DER LAGE, SICH IN BEWEGUNG ZU ENGAGIEREN, DAHER GIBT ES NEBEN DEN PROBLEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM UNTERRICHT UND DER PSYCHOPHYSISCHEN GESUNDHEIT PROBLEME IM ZUSAMMENHANG MIT DER GLEICHEN AUSBILDUNG IN DERSELBEN SCHULE. DIE REFERENZGEMEINDE PI ERWIDERTE EINMAL, DASS SIE AUS WIRTSCHAFTLICHEN GRÜNDEN NICHT DIE MÖGLICHKEIT HABE, DEN ZEMENT ZU ENTFERNEN UND IHN DURCH KUNSTRASEN ZU ERSETZEN, VIEL WENIGER EINEN FITNESSRAUM ZU BAUEN. ANGESICHTS DES TERRITORIALEN KONTEXTES VON PUNT SEHR DEPRIVAT (German)
    19 December 2021
    0 references
    ONS UITGEBREIDE SAN FILI STATE INSTITUTE BESTAAT UIT TWEE MIDDELBARE SCHOOL PLEXES IN VERSCHILLENDE GEMEENTEN. IN ÉÉN AANWEZIG IS EEN KLEINE FITNESSRUIMTE UITGERUST EN OP DAGEN DAT HET KLIMAAT HET MOGELIJK MAAKT OM OOK EEN KLEIN SPORTVELD TE BEREIKEN OM BUITEN MOTORISCHE ACTIVITEITEN TE DOEN. IN DE ANDERE PLEXUS, AAN DE ANDERE KANT, IS ER GEEN GYMNASIUM EN HET KLEINE VOLLEYBALVELD IS NIET IN OVEREENSTEMMING MET DE NORM ALS DE VLOER IN BETON GEVAARLIJK IN GEVAL VAN VALLEN. IN FEITE ZIJN STUDENTEN NIET IN STAAT OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN UIT TE OEFENEN, DUS ZIJN ER, NAAST DE PROBLEMEN IN VERBAND MET ONDERWIJS EN PSYCHOFYSISCHE GEZONDHEID, PROBLEMEN IN VERBAND MET HET GELIJKE AANBOD VAN OPLEIDINGEN BINNEN DEZELFDE SCHOOLINSTELLING. DE REFERENTIEGEMEENTE PI HEEFT EENS GEVRAAGD DAT ZIJ OM ECONOMISCHE REDENEN NIET DE MOGELIJKHEID HAD OM HET CEMENT TE VERWIJDEREN EN TE VERVANGEN DOOR KUNSTGRAS, LAAT STAAN EEN SPORTSCHOOL TE BOUWEN. GEZIEN DE TERRITORIALE CONTEXT ZEER DEPRIVAAT VAN PUNT (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    NUESTRO AMPLIO INSTITUTO ESTATAL SAN FILI CONSTA DE DOS PLEXOS DE ESCUELA SECUNDARIA UBICADOS EN DIFERENTES MUNICIPIOS. EN UNO PRESENTE UN PEQUEÑO GIMNASIO EQUIPADO Y EN DÍAS EN QUE EL CLIMA LE PERMITE TAMBIÉN LLEGAR A UN PEQUEÑO CAMPO DEPORTIVO PARA REALIZAR ACTIVIDADES MOTORAS AL AIRE LIBRE. EN EL OTRO PLEXO, POR OTRO LADO, NO HAY GIMNASIO Y EL PEQUEÑO CAMPO DE VOLEIBOL NO ESTÁ DE ACUERDO CON LA NORMA, YA QUE SU PISO EN CONCRETO PELIGROSO EN CASO DE CAÍDAS. DE HECHO, LOS ESTUDIANTES NO PUEDEN PARTICIPAR EN LA ACTIVIDAD MOTRIZ, POR LO TANTO, ADEMÁS DE LOS PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA ENSEÑANZA Y LA SALUD PSICOFÍSICA, HAY PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA IGUALDAD DE FORMACIÓN EN LA MISMA INSTITUCIÓN ESCOLAR. EL MUNICIPIO DE REFERENCIA PI RESPONDIÓ UNA VEZ QUE NO TENÍA LA OPORTUNIDAD, POR RAZONES ECONÓMICAS, DE RETIRAR EL CEMENTO Y SUSTITUIRLO POR CÉSPED SINTÉTICO, MUCHO MENOS CONSTRUIR UN GIMNASIO. DADO ENTONCES EL CONTEXTO TERRITORIAL MUY DEPRIVADO POR PUNT (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    VI HAR TO GYMNASIER BELIGGENDE I FORSKELLIGE KOMMUNER. I NÆRVÆRELSE AF ET LILLE MOTIONSCENTER I ET ANTAL DAGE, HVOR KLIMAET KAN OPNÅS, ER DET OGSÅ MULIGT AT NÅ ET LILLE SPORTSOMRÅDE FOR AT UDFØRE MOTORISK AKTIVITET. PÅ DEN ANDEN SIDE, PÅ DEN ANDEN SIDE, ER DER INGEN GYM BYGNING OG DEN LILLE SKALA AF DEN VEDHÆFTEDE VOLLEYBALL IKKE SOM REGEL FORDI DENS BETON BROLÆGNING I TILFÆLDE AF FALD. FAKTISK ER ELEVERNE UDE AF STAND TIL AT GØRE DET, OG UD OVER DE PROBLEMER, DER ER FORBUNDET MED UNDERVISNINGEN OG DEN FYSISKE OG MENTALE SUNDHED, ER DER DERFOR PROBLEMER MED LIGESTILLINGEN AF DEN UDDANNELSE, DER TILBYDES PÅ SELVE SKOLEN. REFERENCEKOMMUNEN, SOM ER BLEVET ANMODET OM DET, HAR SVARET, AT DEN AF ØKONOMISKE GRUNDE IKKE HAVDE NOGEN LOPPORTUNIT TIL AT FJERNE CEMENTEN OG ERSTATTE DEN MED ET SYNTETISK PLANTEDÆKKE, FOR SLET IKKE AT TALE OM AT BYGGE ET MOTIONSCENTER. I BETRAGTNING AF PUNT'S MEGET DÅRLIGT STILLEDE TERRITORIALE KONTEKST (Danish)
    24 July 2022
    0 references
    ΈΧΟΥΜΕ ΔΎΟ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΔΉΜΟΥΣ. ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΜΙΚΡΟΎ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΕ ΑΡΚΕΤΈΣ ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΤΟ ΚΛΊΜΑ, ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΈΝΑ ΜΙΚΡΌ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΠΛΕΥΡΆ, ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΠΛΕΥΡΆ, ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΚΤΊΡΙΟ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΙ Η ΜΙΚΡΉ ΚΛΊΜΑΚΑ ΤΟΥ ΣΥΝΗΜΜΈΝΟΥ ΒΌΛΕΪ ΔΕΝ ΚΑΤΆ ΚΑΝΌΝΑ ΕΠΕΙΔΉ ΤΟ ΣΚΥΡΌΔΕΜΑ ΕΠΊΣΤΡΩΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΤΏΣΕΩΝ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΟΥΝ, ΕΠΟΜΈΝΩΣ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΉ ΥΓΕΊΑ, ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Ο ΔΉΜΟΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΚΛΉΘΗΚΕ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΕΙ, ΑΠΆΝΤΗΣΕ ΌΤΙ ΔΕΝ ΔΙΈΘΕΤΕ ΚΑΝΈΝΑ LOPPORTUNIT ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΦΑΊΡΕΣΗ ΤΣΙΜΈΝΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΣΉ ΤΟΥ ΜΕ ΣΥΝΘΕΤΙΚΌ ΠΡΆΣΙΝΟ ΚΆΛΥΜΜΑ, ΠΌΣΟ ΜΆΛΛΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΊΟΥ. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΣΤΕΡΗΜΈΝΟ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ PUNT (Greek)
    24 July 2022
    0 references
    IMAMO DVIJE SREDNJE ŠKOLE SMJEŠTENE U RAZLIČITIM OPĆINAMA. U PRISUTNOSTI MALE TERETANE U NEKOLIKO DANA U KOJIMA SE MOŽE POSTIĆI KLIMA, TAKOĐER JE MOGUĆE DOĆI DO MALOG SPORTSKOG TERENA KAKO BI SE OBAVLJALA MOTORNA AKTIVNOST. S DRUGE STRANE, S DRUGE STRANE, NE POSTOJI TERETANA ZGRADA I MALA LJESTVICA PRILOŽENE ODBOJKE NE U PRAVILU, JER JE BETONSKI POPLOČAVANJE U SLUČAJU PADA. NAIME, UČENICI TO NE MOGU UČINITI, OSIM PROBLEMA POVEZANIH S PODUČAVANJEM TE FIZIČKIM I MENTALNIM ZDRAVLJEM, ALI POSTOJE PROBLEMI POVEZANI S JEDNAKOŠĆU OSPOSOBLJAVANJA KOJA SE NUDI U SAMOJ ŠKOLI. REFERENTNA OPĆINA OD KOJE JE ZATRAŽENO DA TO UČINI ODGOVORILA JE DA IZ GOSPODARSKIH RAZLOGA NEMA LOPPORTUNIT ZA UKLANJANJE CEMENTA I NJEGOVU ZAMJENU SINTETIČKIM ZELENIM POKROVOM, A KAMOLI IZGRADITI TERETANU. S OBZIROM NA VRLO UGROŽENI TERITORIJALNI KONTEKST PUNTA (Croatian)
    24 July 2022
    0 references
    AVEM DOUĂ ȘCOLI SECUNDARE SITUATE ÎN DIFERITE MUNICIPALITĂȚI. ÎN PREZENȚA UNEI SĂLI DE SPORT MICI ÎNTR-UN NUMĂR DE ZILE ÎN CARE CLIMA POATE FI ATINSĂ, ESTE, DE ASEMENEA, POSIBIL SĂ SE AJUNGĂ LA UN MIC TEREN DE SPORT PENTRU A DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI MOTORII. PE DE ALTĂ PARTE, PE DE ALTĂ PARTE, NU EXISTĂ NICI O CLĂDIRE DE GIMNASTICĂ ȘI SCARA MICĂ A VOLEI ATAȘATE NU, DE REGULĂ, DEOARECE PAVAJUL SĂU DE BETON ÎN CAZ DE CĂDERI. DE FAPT, ELEVII NU SUNT ÎN MĂSURĂ SĂ FACĂ ACEST LUCRU, PRIN URMARE, PE LÂNGĂ PROBLEMELE LEGATE DE PREDARE ȘI DE SĂNĂTATEA FIZICĂ ȘI MENTALĂ, EXISTĂ PROBLEME LEGATE DE EGALITATEA FORMĂRII OFERITE CHIAR ÎN CADRUL ȘCOLII. MUNICIPALITATEA DE REFERINȚĂ CĂREIA I S-A SOLICITAT ACEST LUCRU A RĂSPUNS CĂ NU DISPUNE DE NICIUN LOPPORTUNIT DIN MOTIVE ECONOMICE PENTRU A ELIMINA CIMENTUL ȘI PENTRU A-L ÎNLOCUI CU O ACOPERIRE VERDE SINTETICĂ, CU ATÂT MAI PUȚIN CONSTRUIREA UNEI SĂLI DE SPORT. AVÂND ÎN VEDERE CONTEXTUL TERITORIAL EXTREM DE PRIVAT AL PUNT (Romanian)
    24 July 2022
    0 references
    MÁME DVE STREDNÉ ŠKOLY UMIESTNENÉ V RÔZNYCH OBCIACH. V PRÍTOMNOSTI MALEJ TELOCVIČNE V PRIEBEHU NIEKOĽKÝCH DNÍ, V KTORÝCH MOŽNO DOSIAHNUŤ PODNEBIE, JE TIEŽ MOŽNÉ DOSIAHNUŤ MALÉ ŠPORTOVÉ IHRISKO, ABY BOLO MOŽNÉ VYKONÁVAŤ MOTORICKÚ ČINNOSŤ. NA DRUHEJ STRANE, NA DRUHEJ STRANE, NEEXISTUJE ŽIADNA TELOCVIČŇA BUDOVA A MALÝ ROZSAH PRIPOJENÉ VOLEJBAL NIE JE PRAVIDLOM, PRETOŽE JEHO BETÓNOVÉ DLAŽBY V PRÍPADE PÁDOV. ŽIACI V SKUTOČNOSTI NIE SÚ SCHOPNÍ TAK UROBIŤ, A PRETO OKREM PROBLÉMOV SÚVISIACICH S VÝUČBOU A FYZICKÝM A DUŠEVNÝM ZDRAVÍM EXISTUJÚ PROBLÉMY SÚVISIACE S ROVNOSŤOU ODBORNEJ PRÍPRAVY PONÚKANEJ V RÁMCI SAMOTNEJ ŠKOLY. PRÍSLUŠNÁ OBEC, KTORÁ BOLA O TO POŽIADANÁ, ODPOVEDALA, ŽE NEMÁ Z EKONOMICKÝCH DÔVODOV ŽIADNY LOPPORTUNIT NA ODSTRÁNENIE CEMENTU A JEHO NAHRADENIE SYNTETICKOU ZELENOU POKRÝVKOU, NEHOVORIAC O VYBUDOVANÍ TELOCVIČNE. VZHĽADOM NA VEĽMI OSLABENÝ ÚZEMNÝ KONTEXT PUNT (Slovak)
    24 July 2022
    0 references
    GĦANDNA ŻEWĠ SKEJJEL SEKONDARJI LI JINSABU F’MUNIĊIPALITAJIET DIFFERENTI. FIL-PREŻENZA TA’ ĠINNASJU ŻGĦIR F’GĦADD TA’ JIEM LI FIHOM TISTA’ TINKISEB IL-KLIMA, HUWA POSSIBBLI WKOLL LI JINTLAĦAQ QASAM SPORTIV ŻGĦIR SABIEX TITWETTAQ ATTIVITÀ MOTORIZZATA. MIN-NAĦA L-OĦRA, MIN-NAĦA L-OĦRA, MA HEMM L-EBDA BINI TAL-ĠINNASJU U L-ISKALA ŻGĦIRA TAL-VOLLEYBALL IMWAĦĦAL MHUX BĦALA REGOLA GĦALIEX IL-PAVIMENT TAL-KONKRIT TIEGĦU FIL-KAŻ TA’ WAQGĦAT. FIL-FATT, L-ISTUDENTI MA JISTGĦUX JAGĦMLU DAN, MINBARRA L-PROBLEMI RELATATI MAT-TAGĦLIM U S-SAĦĦA FIŻIKA U MENTALI, HEMM PROBLEMI RELATATI MAL-UGWALJANZA TAT-TAĦRIĠ OFFRUT FI ĦDAN L-ISKOLA NNIFISHA. IL-MUNIĊIPALITÀ TA’ REFERENZA LI NTALBET TAGĦMEL DAN WIEĠBET LI MA KELLHIEX LOPPORTUNIT GĦAL RAĠUNIJIET EKONOMIĊI BIEX TNEĦĦI S-SIMENT U TISSOSTITWIH B’KOPERTURA ĦADRA SINTETIKA, AĦSEB U ARA TIBNI ĠINNASJU. FID-DAWL TAL-KUNTEST TERRITORJALI MĊAĦĦAD ĦAFNA TAL-PUNT (Maltese)
    24 July 2022
    0 references
    TEMOS DUAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS LOCALIZADAS EM DIFERENTES CONCELHOS. NA PRESENÇA DE UM PEQUENO GINÁSIO EM UM NÚMERO DE DIAS EM QUE O CLIMA PODE SER ALCANÇADO, TAMBÉM É POSSÍVEL ALCANÇAR UM PEQUENO CAMPO ESPORTIVO PARA REALIZAR A ATIVIDADE MOTORA. DO OUTRO LADO, POR OUTRO LADO, NÃO HÁ EDIFÍCIO DE GINÁSIO E A PEQUENA ESCALA DO VOLEIBOL ANEXADO NÃO COMO REGRA PORQUE SUA PAVIMENTAÇÃO DE CONCRETO EM CASO DE QUEDAS. DE FATO, OS ALUNOS SÃO INCAPAZES DE FAZÊ-LO, PORTANTO, ALÉM DOS PROBLEMAS RELACIONADOS AO ENSINO E À SAÚDE FÍSICA E MENTAL, HÁ PROBLEMAS RELACIONADOS À IGUALDADE DE FORMAÇÃO OFERECIDA DENTRO DA PRÓPRIA ESCOLA. O MUNICÍPIO DE REFERÊNCIA QUE LHE FOI SOLICITADO RESPONDEU QUE, POR RAZÕES ECONÓMICAS, NÃO DISPUNHA DE LOPPORTUNIT PARA REMOVER O CIMENTO E SUBSTITUÍ-LO POR UMA COBERTURA VERDE SINTÉTICA, E MUITO MENOS PARA CONSTRUIR UM GINÁSIO. TENDO EM CONTA O CONTEXTO TERRITORIAL MUITO PRIVADO DO PUNT (Portuguese)
    24 July 2022
    0 references
    MEILLÄ ON KAKSI LUKIOA ERI KUNNISSA. KUN LÄSNÄ ON PIENI KUNTOSALI USEITA PÄIVIÄ, JOLLOIN ILMASTO VOIDAAN SAAVUTTAA, ON MYÖS MAHDOLLISTA SAAVUTTAA PIENI URHEILUKENTTÄ, JOTTA VOIDAAN HARJOITTAA MOOTTORITOIMINTAA. TOISAALTA, TOISAALTA, EI OLE KUNTOSALI RAKENNUS JA PIENI KOKO KIINNITETTY LENTOPALLO EI PÄÄSÄÄNTÖISESTI, KOSKA SEN BETONI PÄÄLLYSTYS, JOS PUTOAA. OPPILAAT EIVÄT ITSE ASIASSA PYSTY SIIHEN, JOTEN OPETUKSEEN SEKÄ FYYSISEEN JA PSYYKKISEEN TERVEYTEEN LIITTYVIEN ONGELMIEN LISÄKSI KOULUN SISÄLLÄ TARJOTTAVAN KOULUTUKSEN TASA-ARVOON LIITTYY ONGELMIA. VIITEKUNTA, JOTA ON PYYDETTY TEKEMÄÄN NIIN, ON VASTANNUT, ETTÄ SILLÄ EI OLLUT TALOUDELLISISTA SYISTÄ MITÄÄN LOPPORTUNITIA SEMENTIN POISTAMISEKSI JA SEN KORVAAMISEKSI SYNTEETTISELLÄ VIHREÄLLÄ KANNELLA, SAATI SITTEN KUNTOSALIN RAKENTAMISESSA. OTTAEN HUOMIOON PUNTIN ERITTÄIN HEIKON ALUEELLISEN KONTEKSTIN (Finnish)
    24 July 2022
    0 references
    MAMY DWIE SZKOŁY ŚREDNIE ZLOKALIZOWANE W RÓŻNYCH GMINACH. W OBECNOŚCI MAŁEJ SIŁOWNI W CIĄGU KILKU DNI, W KTÓRYCH MOŻNA OSIĄGNĄĆ KLIMAT, MOŻLIWE JEST RÓWNIEŻ DOTARCIE DO MAŁEGO BOISKA SPORTOWEGO W CELU PROWADZENIA AKTYWNOŚCI MOTORYCZNEJ. Z DRUGIEJ STRONY, Z DRUGIEJ STRONY, NIE MA BUDYNKU SIŁOWNI I MAŁEJ SKALI DOŁĄCZONEJ SIATKÓWKI NIE Z REGUŁY, PONIEWAŻ JEJ BETONOWA NAWIERZCHNIA W PRZYPADKU UPADKU. W RZECZYWISTOŚCI UCZNIOWIE NIE SĄ W STANIE TEGO ZROBIĆ, A ZATEM OPRÓCZ PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH Z NAUCZANIEM ORAZ ZDROWIEM FIZYCZNYM I PSYCHICZNYM ISTNIEJĄ PROBLEMY ZWIĄZANE Z RÓWNOŚCIĄ KSZTAŁCENIA OFEROWANEGO W SAMEJ SZKOLE. GMINA REFERENCYJNA, DO KTÓREJ ZWRÓCONO SIĘ O TO, ODPOWIEDZIAŁA, ŻE ZE WZGLĘDÓW EKONOMICZNYCH NIE POSIADA ŻADNEJ LOPPORTUNIT, ABY USUNĄĆ CEMENT I ZASTĄPIĆ GO SYNTETYCZNĄ ZIELONĄ POKRYWĄ, NIE MÓWIĄC JUŻ O BUDOWIE SIŁOWNI. ZE WZGLĘDU NA BARDZO UBOGI KONTEKST TERYTORIALNY PUNTA (Polish)
    24 July 2022
    0 references
    IMAMO DVE SREDNJI ŠOLI, KI SE NAHAJATA V RAZLIČNIH OBČINAH. V PRISOTNOSTI MAJHNE TELOVADNICE V ŠTEVILNIH DNEH, V KATERIH JE MOGOČE DOSEČI PODNEBJE, JE MOGOČE DOSEČI TUDI MAJHNO ŠPORTNO IGRIŠČE ZA OPRAVLJANJE MOTORIČNE DEJAVNOSTI. PO DRUGI STRANI PA NI TELOVADNE STAVBE IN MAJHNEGA OBSEGA PRITRJENE ODBOJKE PRAVILOMA, KER JE NJEN BETON TLAK V PRIMERU PADCEV. DEJANSKO UČENCI TEGA NE MOREJO STORITI, ZATO POLEG TEŽAV, POVEZANIH S POUČEVANJEM TER TELESNIM IN DUŠEVNIM ZDRAVJEM, OBSTAJAJO TEŽAVE V ZVEZI Z ENAKOSTJO USPOSABLJANJA, KI JE NA VOLJO V SAMI ŠOLI. REFERENČNA OBČINA, KI JE BILA ZAPROŠENA ZA TO, JE ODGOVORILA, DA IZ EKONOMSKIH RAZLOGOV NIMA PODJETJA LOPPORTUNIT, DA BI ODSTRANILA CEMENT IN GA NADOMESTILA S SINTETIČNIM ZELENIM POKROVOM, KAJ ŠELE, DA BI ZGRADILA TELOVADNICO. OB UPOŠTEVANJU ZELO PRIKRAJŠANEGA TERITORIALNEGA OKVIRA PUNTA (Slovenian)
    24 July 2022
    0 references
    MÁME DVĚ STŘEDNÍ ŠKOLY, KTERÉ SE NACHÁZEJÍ V RŮZNÝCH OBCÍCH. V PŘÍTOMNOSTI MALÉ TĚLOCVIČNY V NĚKOLIKA DNECH, KDY LZE DOSÁHNOUT KLIMATU, JE TAKÉ MOŽNÉ DOSÁHNOUT MALÉHO SPORTOVNÍHO HŘIŠTĚ ZA ÚČELEM PROVÁDĚNÍ MOTORICKÉ ČINNOSTI. NA DRUHÉ STRANĚ, NA DRUHÉ STRANĚ, TAM NENÍ ŽÁDNÁ BUDOVA TĚLOCVIČNY A MALÝ ROZSAH PŘIPOJENÉHO VOLEJBALU NENÍ PRAVIDLEM, PROTOŽE JEHO BETONOVÉ DLAŽBY V PŘÍPADĚ PÁDŮ. ŽÁCI TAK TOTIŽ NEMOHOU UČINIT, KROMĚ PROBLÉMŮ SOUVISEJÍCÍCH S VÝUKOU A TĚLESNÝM A DUŠEVNÍM ZDRAVÍM TEDY EXISTUJÍ PROBLÉMY TÝKAJÍCÍ SE ROVNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ NABÍZENÉHO V RÁMCI SAMOTNÉ ŠKOLY. REFERENČNÍ OBEC, KTERÁ BYLA O TO POŽÁDÁNA, ODPOVĚDĚLA, ŽE Z EKONOMICKÝCH DŮVODŮ NEMÁ ŽÁDNÝ LOPPORTUNIT K ODSTRANĚNÍ CEMENTU A JEHO NAHRAZENÍ SYNTETICKÝM ZELENÝM KRYTEM, NATOŽ POSTAVIT POSILOVNU. VZHLEDEM K VELMI ZANEDBATELNÉMU ÚZEMNÍMU KONTEXTU PUNT (Czech)
    24 July 2022
    0 references
    TURIME DVI VIDURINES MOKYKLAS SKIRTINGOSE SAVIVALDYBĖSE. ESANT MAŽAM SPORTO SALĖJE PER KELIAS DIENAS, KAI KLIMATAS GALI BŪTI PASIEKTAS, TAIP PAT GALIMA PASIEKTI MAŽĄ SPORTO LAUKĄ, KAD BŪTŲ GALIMA ATLIKTI MOTORINĘ VEIKLĄ. IŠ KITOS PUSĖS, IŠ KITOS PUSĖS, NĖRA SPORTO SALĖ PASTATAS IR NEDIDELIO MASTO PRIDEDAMAS TINKLINIS NE KAIP TAISYKLĖ, NES JOS BETONO GRINDINIO KRITIMO ATVEJU. IŠ TIESŲ MOKINIAI NEGALI TO PADARYTI, TODĖL, BE PROBLEMŲ, SUSIJUSIŲ SU MOKYMU IR FIZINE BEI PSICHINE SVEIKATA, YRA PROBLEMŲ, SUSIJUSIŲ SU PAČIOJE MOKYKLOJE SIŪLOMU LYGIATEISIŠKUMU. REFERENCINĖ SAVIVALDYBĖ, KURIOS BUVO PAPRAŠYTA TAI PADARYTI, ATSAKĖ, KAD DĖL EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ JI NETURĖJO LOPPORTUNIT, KAD PAŠALINTŲ CEMENTĄ IR PAKEISTŲ JĮ SINTETINE ŽALIĄJA DANGA, JAU NEKALBANT APIE SPORTO SALĘ. ATSIŽVELGIANT Į LABAI NEPALANKIAS PUNT TERITORINES APLINKYBES (Lithuanian)
    24 July 2022
    0 references
    MUMS IR DIVAS VIDUSSKOLAS, KAS ATRODAS DAŽĀDĀS PAŠVALDĪBĀS. NELIELAS SPORTA ZĀLES KLĀTBŪTNĒ VAIRĀKĀS DIENĀS, KURĀS VAR SASNIEGT KLIMATU, IR IESPĒJAMS SASNIEGT ARĪ NELIELU SPORTA LAUKUMU, LAI VEIKTU MEHĀNISKO DARBĪBU. NO OTRAS PUSES, NO OTRAS PUSES, NAV SPORTA ĒKAS UN NELIELA MĒROGA PIEVIENOTĀ VOLEJBOLA NEVIS KĀ LIKUMS, JO TĀ BETONA BRUĢĒŠANAS GADĪJUMĀ KRITIENIEM. FAKTISKI SKOLĒNI TO NEVAR IZDARĪT, TĀPĒC PAPILDUS PROBLĒMĀM, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪŠANU UN FIZISKO UN GARĪGO VESELĪBU, PASTĀV PROBLĒMAS, KAS SAISTĪTAS AR IZGLĪTĪBAS VIENLĪDZĪBU PAŠĀ SKOLĀ. ATSAUCES PAŠVALDĪBA, KURAI TIKA LŪGTS TO DARĪT, ATBILDĒJA, KA EKONOMISKU IEMESLU DĒĻ TAI NAV NEKĀDA LOPPORTUNIT, LAI ATDALĪTU CEMENTU UN AIZSTĀTU TO AR SINTĒTISKU ZAĻO VĀKU, NEMAZ NERUNĀJOT PAR SPORTA ZĀLES BŪVNIECĪBU. ŅEMOT VĒRĀ ĻOTI TRŪCĪGO PUNT TERITORIĀLO KONTEKSTU (Latvian)
    24 July 2022
    0 references
    РАЗПОЛАГАМЕ С ДВЕ СРЕДНИ УЧИЛИЩА, РАЗПОЛОЖЕНИ В РАЗЛИЧНИ ОБЩИНИ. В ПРИСЪСТВИЕТО НА МАЛКА ФИТНЕС ЗАЛА В РЕДИЦА ДНИ, В КОИТО КЛИМАТЪТ МОЖЕ ДА СЕ ПОСТИГНЕ, СЪЩО ТАКА Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ДОСТИГНЕ ДО МАЛКО СПОРТНО ИГРИЩЕ, ЗА ДА СЕ ИЗВЪРШИ МОТОРНА ДЕЙНОСТ. ОТ ДРУГА СТРАНА, ОТ ДРУГА СТРАНА, НЯМА ФИТНЕС СГРАДА И МАЛКИЯТ МАЩАБ НА ПРИКРЕПЕНИЯ ВОЛЕЙБОЛ НЕ КАТО ПРАВИЛО, ЗАЩОТО НЕГОВАТА БЕТОННА НАСТИЛКА В СЛУЧАЙ НА ПАДАНЕ. ВСЪЩНОСТ УЧЕНИЦИТЕ НЕ СА В СЪСТОЯНИЕ ДА НАПРАВЯТ ТОВА, ТАКА ЧЕ ОСВЕН ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПРЕПОДАВАНЕТО И ФИЗИЧЕСКОТО И ПСИХИЧЕСКОТО ЗДРАВЕ, СЪЩЕСТВУВАТ ПРОБЛЕМИ, СВЪРЗАНИ С РАВНОПОСТАВЕНОСТТА НА ОБУЧЕНИЕТО, ПРЕДЛАГАНО В САМОТО УЧИЛИЩЕ. РЕФЕРЕНТНАТА ОБЩИНА, ОТ КОЯТО Е ПОИСКАНО ДА НАПРАВИ ТОВА, ОТГОВОРИ, ЧЕ ПО ИКОНОМИЧЕСКИ ПРИЧИНИ НЕ РАЗПОЛАГА С ЛОПОРТУНИТ, ЗА ДА ПРЕМАХНЕ ЦИМЕНТА И ДА ГО ЗАМЕНИ СЪС СИНТЕТИЧНА ЗЕЛЕНА ПОКРИВКА, ДА НЕ ГОВОРИМ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ФИТНЕС ЗАЛА. С ОГЛЕД НА МНОГО ЛИШЕНИЯ ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ НА PUNT (Bulgarian)
    24 July 2022
    0 references
    KÉT KÖZÉPISKOLÁNK TALÁLHATÓ KÜLÖNBÖZŐ TELEPÜLÉSEKEN. EGY KIS EDZŐTEREM JELENLÉTÉBEN TÖBB NAP ALATT, AMIKOR AZ ÉGHAJLAT ELÉRHETŐ, EGY KIS SPORTTERÜLETET IS ELÉRHET A MOTOROS TEVÉKENYSÉG VÉGZÉSE ÉRDEKÉBEN. MÁSRÉSZT, MÁSRÉSZT, NINCS EDZŐTEREM ÉPÜLET ÉS A KIS LÉPTÉKŰ A CSATOLT RÖPLABDA ÁLTALÁBAN NEM AZÉRT, MERT A BETONBURKOLAT ESETÉN ESIK. VALÓJÁBAN A TANULÓK EZT NEM TEHETIK MEG, EZÉRT AZ OKTATÁSSAL, VALAMINT A TESTI ÉS MENTÁLIS EGÉSZSÉGGEL KAPCSOLATOS PROBLÉMÁK MELLETT AZ ISKOLÁBAN KÍNÁLT KÉPZÉS EGYENLŐSÉGÉVEL KAPCSOLATOS PROBLÉMÁK IS FELMERÜLNEK. AZ ERRE FELKÉRT REFERENCIA-TELEPÜLÉS AZT VÁLASZOLTA, HOGY GAZDASÁGI OKOKBÓL NEM RENDELKEZIK LOPPORTUNIT-TAL A CEMENT ELTÁVOLÍTÁSA ÉS SZINTETIKUS ZÖLDBORÍTÁSSAL VALÓ HELYETTESÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, NEM BESZÉLVE ARRÓL, HOGY EDZŐTERMET ÉPÍT. TEKINTETTEL A PUNT RENDKÍVÜL HÁTRÁNYOS TERÜLETI ÖSSZEFÜGGÉSEIRE (Hungarian)
    24 July 2022
    0 references
    TÁ DHÁ MHEÁNSCOIL LONNAITHE I MBARDAIS ÉAGSÚLA. I LÁTHAIR GIOMNÁISIAM BEAG I ROINNT LAETHANTA INAR FÉIDIR AN AERÁID A BHAINT AMACH, IS FÉIDIR RÉIMSE BEAG SPÓIRT A BHAINT AMACH FREISIN CHUN GNÍOMHAÍOCHT MHÓTAIR A DHÉANAMH. AR AN TAOBH EILE, AR AN LÁIMH EILE, NÍL AON FHOIRGNEAMH GIOMNÁISIAM ANN AGUS NÍL SCÁLA BEAG AN EITPHEIL CEANGAILTE MAR RIAIL MAR GHEALL AR A PHÁBHÁIL COINCRÉITE I GCÁS TITIM. GO DEIMHIN, NÍL NA DALTAÍ IN ANN É SIN A DHÉANAMH, DÁ BHRÍ SIN, CHOMH MAITH LEIS NA FADHBANNA A BHAINEANN LE TEAGASC AGUS LE SLÁINTE CHOIRP AGUS MHEABHRACH, TÁ FADHBANNA ANN A BHAINEANN LE COMHIONANNAS OILIÚNA A CHUIRTEAR AR FÁIL LAISTIGH DEN SCOIL FÉIN. D’FHREAGAIR AN BARDAS TAGARTHA A IARRADH AIR SIN A DHÉANAMH NACH RAIBH AON LOPPORTUNIT AIGE AR CHÚISEANNA EACNAMAÍOCHA CHUN STROIGHIN A BHAINT AGUS CLÚDACH GLAS SINTÉISEACH A CHUR INA IONAD, GAN TRÁCHT AR GIOMNÁISIAM A THÓGÁIL. I BHFIANAISE CHOMHTHÉACS CRÍOCHACH AN-DÍOTHACH AN PUNT (Irish)
    24 July 2022
    0 references
    VI HAR TVÅ GYMNASIESKOLOR I OLIKA KOMMUNER. I NÄRVARO AV ETT LITET GYM PÅ ETT ANTAL DAGAR DÄR KLIMATET KAN UPPNÅS, ÄR DET OCKSÅ MÖJLIGT ATT NÅ EN LITEN IDROTTSPLATS FÖR ATT UTFÖRA MOTORISK AKTIVITET. Å ANDRA SIDAN, Å ANDRA SIDAN, DET FINNS INGEN GYM BYGGNAD OCH DEN LILLA SKALAN AV DEN BIFOGADE VOLLEYBOLLEN INTE SOM REGEL EFTERSOM DESS BETONGBELÄGGNING I HÄNDELSE AV FALL. ELEVERNA KAN I SJÄLVA VERKET INTE GÖRA DET, OCH UTÖVER DE PROBLEM SOM ÄR FÖRKNIPPADE MED UNDERVISNING OCH FYSISK OCH PSYKISK HÄLSA FINNS DET DÄRFÖR PROBLEM MED JÄMLIKHETEN I UTBILDNINGEN SOM ERBJUDS INOM SJÄLVA SKOLAN. DEN REFERENSKOMMUN SOM HAR UPPMANATS ATT GÖRA DETTA HAR SVARAT ATT DEN AV EKONOMISKA SKÄL INTE HADE NÅGON LOPPORTUNIT FÖR ATT AVLÄGSNA CEMENT OCH ERSÄTTA DEN MED ETT SYNTETISKT GRÖNT LOCK, ÄN MINDRE BYGGA ETT GYM. MED TANKE PÅ PUNTS MYCKET EFTERSATTA TERRITORIELLA SAMMANHANG (Swedish)
    24 July 2022
    0 references
    MEIL ON KAKS KESKKOOLI, MIS ASUVAD ERINEVATES OMAVALITSUSTES. VÄIKESE JÕUSAALI JUURESOLEKUL MITME PÄEVA JOOKSUL, MIL KLIIMAT ON VÕIMALIK SAAVUTADA, ON VÕIMALIK JÕUDA KA VÄIKESELE SPORDIVÄLJAKULE, ET TEOSTADA MOTOORSET TEGEVUST. TEISEST KÜLJEST AGA EI OLE JÕUSAALI HOONET JA LISATUD VÕRKPALLI VÄIKSUST EI OLE REEGLINA, SEST SELLE BETOONIST SILLUTIS KUKKUMISE KORRAL. ÕIGUPOOLEST EI SAA ÕPILASED SEDA TEHA, SEEGA ON LISAKS ÕPETAMISE NING FÜÜSILISE JA VAIMSE TERVISEGA SEOTUD PROBLEEMIDELE PROBLEEME, MIS ON SEOTUD KOOLIS PAKUTAVA KOOLITUSE VÕRDSUSEGA. ASJAOMANE OMAVALITSUSÜKSUS, KELLEL PALUTI SEDA TEHA, VASTAS, ET MAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL EI OLE TAL ÜHTEGI LOPPORTUNITIT TSEMENDI EEMALDAMISEKS JA SELLE ASENDAMISEKS SÜNTEETILISE ROHELISE KATTEGA, RÄÄKIMATA JÕUSAALI EHITAMISEST. ARVESTADES PUNTI VÄGA PUUDUSTKANNATAVAT TERRITORIAALSET KONTEKSTI (Estonian)
    24 July 2022
    0 references
    SAN FILI
    0 references

    Identifiers