FOR AN EDUCATIONAL CITY (Q344374)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q344374 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR AN EDUCATIONAL CITY |
Project Q344374 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 September 2017
0 references
30 October 2018
0 references
IC A.MANZONI
0 references
37°16'4.48"N, 13°58'23.70"E
0 references
LA MISSION FONDAMENTALE DEL PROGETTO QUELLA DI VALORIZZARE I DIVERSI MOMENTI PROGRAMMATI DI AGGREGAZIONE DI SOCIALIZZAZIONE DI RIFLESSIONE CONDIVISA PER PROMUOVERE UNA FORMAZIONE INTEGRALE DEGLI STUDENTI E CON ESSI LO SVILUPPO SOCIALE E CULTURALE DELLA COMUNIT. LA STRATEGIA GENERALE DELLINTERVENTO PROGETTUALE DIVENTA IN QUESTO MODO QUELLA DI PROMUOVERE IL PROTAGONISMO SOCIALE E LA RELAZIONALIT DEGLI STUDENTI E DI QUELLI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI IN PARTICOLARE PER FAVORIRNE IL LORO INSERIMENTO SOCIALE E PREVENIRE COS I POSSIBILI RISCHI DI DISAGIO E DEVIANZA. IN QUESTO MODO LIDEA BASE DELLINTERVENTO PROGETTUALE DIVENTA UNA DECISIVA OPPORTUNIT PER DETERMINARE UN CAMBIAMENTO CULTURALE NEI PREADOLESCENTI DA UN LATO FAVORENDONE LAFFRANCAMENTO DA MODELLI DI VITA BASATI SUI COMPORTAMENTI DEVIANTI E DALLALTRO PROMUOVENDO GLI INTERVENTI PREVISTI MIRATI ALLA COSTRUZIONE DI UN SISTEMA FORMATIVO INTEGRATO CHE FACILITI LA FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONA IN ET EVOLUTIVA. (Italian)
0 references
THE FUNDAMENTAL MISSION OF THE PROJECT IS TO ENHANCE THE DIFFERENT PLANNED MOMENTS OF SOCIALISATION OF SHARED REFLECTION IN ORDER TO PROMOTE AN INTEGRAL FORMATION OF STUDENTS AND WITH THEM THE SOCIAL AND CULTURAL DEVELOPMENT OF THE COMMUNITY. THE OVERALL STRATEGY DELLINTERVENTO DESIGN THUS BECOMES THAT OF PROMOTING THE SOCIAL PROTAGONISM AND THE RELAZIONALIT OF STUDENTS AND THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN PARTICULAR TO PROMOTE THEIR SOCIAL INTEGRATION AND THUS PREVENT THE POSSIBLE RISKS OF DISCOMFORT AND DEVIANCE. IN THIS WAY, THE BASIC IDEA DELLINTERVENTO DESIGN BECOMES A DECISIVE OPPORTUNITY TO DETERMINE A CULTURAL CHANGE IN PRE-TEENS ON THE ONE HAND FAVORING LAFFRANCAMENTO FROM LIFESTYLES BASED ON DEVIANT BEHAVIOURS AND ON THE OTHER PROMOTING THE PLANNED INTERVENTIONS AIMED AT THE CONSTRUCTION OF AN INTEGRATED TRAINING SYSTEM THAT FACILITATES THE INTEGRAL FORMATION OF THE PERSON IN EVOLUTION. (English)
6 November 2020
0 references
LA MISSION FONDAMENTALE DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES DIFFÉRENTS MOMENTS PRÉVUS D’AGRÉGATION DE LA SOCIALISATION DE LA RÉFLEXION PARTAGÉE AFIN DE PROMOUVOIR UNE FORMATION INTÉGRALE DES ÉTUDIANTS ET AVEC EUX LE DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET CULTUREL DE LA COMMUNAUTÉ. LA STRATÉGIE GÉNÉRALE D’INTERVENTION DU PROJET DEVIENT AINSI CELLE DE PROMOUVOIR LE PROTAGONISME SOCIAL ET LA RELAZIONALIT DES ÉTUDIANTS ET DES PERSONNES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EN PARTICULIER POUR PROMOUVOIR LEUR INCLUSION SOCIALE ET AINSI PRÉVENIR LES RISQUES ÉVENTUELS D’INCONFORT ET DE DÉVIANCE. DE CETTE MANIÈRE, L’IDÉE DE BASE DE L’INTERVENTION DU PROJET DEVIENT UNE OCCASION DÉCISIVE DE DÉTERMINER UN CHANGEMENT CULTUREL DANS LES PRÉ-ADOLESCENTS D’UNE PART EN LES PRIVILÉGIANT DE MODÈLES DE VIE BASÉS SUR DES COMPORTEMENTS DÉVIANTS ET, D’AUTRE PART, EN PROMOUVANT LES INTERVENTIONS PLANIFIÉES VISANT À LA CONSTRUCTION D’UN SYSTÈME DE FORMATION INTÉGRÉ QUI FACILITE LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE DANS L’ÉVOLUTION. (French)
7 December 2021
0 references
DIE GRUNDLEGENDE AUFGABE DES PROJEKTS BESTEHT DARIN, DIE VERSCHIEDENEN GEPLANTEN MOMENTE DER ZUSAMMENFÜHRUNG DER SOZIALISIERUNG DER GEMEINSAMEN REFLEXION ZU VERBESSERN, UM EINE INTEGRALE AUSBILDUNG DER STUDIERENDEN UND MIT IHNEN DIE SOZIALE UND KULTURELLE ENTWICKLUNG DER GEMEINSCHAFT ZU FÖRDERN. DIE ALLGEMEINE STRATEGIE DER PROJEKTINTERVENTION WIRD AUF DIESE WEISE ZUR FÖRDERUNG DES SOZIALEN PROTAGONISMUS UND DER RELAZIONALIT VON STUDIERENDEN UND INSBESONDERE VON PERSONEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, UM IHRE SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN UND DAMIT MÖGLICHE RISIKEN VON UNBEHAGEN UND ABWEICHUNGEN ZU VERHINDERN. AUF DIESE WEISE WIRD DIE GRUNDIDEE DER PROJEKTINTERVENTION ZU EINER ENTSCHEIDENDEN GELEGENHEIT, EINEN KULTURELLEN WANDEL DER VORABGÄNGER AUF DER EINEN SEITE ZU BESTIMMEN, INDEM SIE DURCH MODELLE DES LEBENS AUF DER GRUNDLAGE ABWEICHENDER VERHALTENSWEISEN FALLEN UND ZUM ANDEREN DIE GEPLANTEN INTERVENTIONEN FÖRDERN, DIE AUF DEN AUFBAU EINES INTEGRIERTEN AUSBILDUNGSSYSTEMS ABZIELEN, DAS DIE INTEGRALE BILDUNG DES MENSCHEN IN EVOLUTIONÄR ERLEICHTERT. (German)
17 December 2021
0 references
DE FUNDAMENTELE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET VERBETEREN VAN DE VERSCHILLENDE GEPLANDE MOMENTEN VAN SAMENVOEGING VAN DE SOCIALISATIE VAN GEMEENSCHAPPELIJKE REFLECTIE OM EEN INTEGRALE VORMING VAN STUDENTEN EN MET HEN DE SOCIALE EN CULTURELE ONTWIKKELING VAN DE GEMEENSCHAP TE BEVORDEREN. DE ALGEMENE STRATEGIE VAN PROJECTINTERVENTIE WORDT OP DEZE MANIER GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN HET MAATSCHAPPELIJKE PROTAGONISME EN HET RELAZIONALIT VAN STUDENTEN EN MENSEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN HET BIJZONDER OM HUN SOCIALE INTEGRATIE TE BEVORDEREN EN ZO DE MOGELIJKE RISICO’S VAN ONGEMAK EN AFWIJKING TE VOORKOMEN. OP DEZE MANIER WORDT HET BASISIDEE VAN DE PROJECTINTERVENTIE EEN BESLISSENDE KANS OM ENERZIJDS EEN CULTURELE VERANDERING IN PRE-ADOLESCENTEN TE BEPALEN, DIE HEN BEGUNSTIGT DOOR LEVENSMODELLEN DIE GEBASEERD ZIJN OP AFWIJKEND GEDRAG EN ANDERZIJDS HET BEVORDEREN VAN DE GEPLANDE INTERVENTIES GERICHT OP DE BOUW VAN EEN GEÏNTEGREERD TRAININGSSYSTEEM DAT DE INTEGRALE VORMING VAN DE PERSOON IN EVOLUTIONAIR VERGEMAKKELIJKT. (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA MISIÓN FUNDAMENTAL DEL PROYECTO ES MEJORAR LOS DISTINTOS MOMENTOS PREVISTOS DE AGREGACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN DE LA REFLEXIÓN COMPARTIDA PARA PROMOVER UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES Y CON ELLOS EL DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL DE LA COMUNIDAD. LA ESTRATEGIA GENERAL DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE DE ESTA MANERA EN LA DE PROMOVER EL PROTAGONISMO SOCIAL Y EL RELAZIONALIT DE LOS ESTUDIANTES Y AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN PARTICULAR PARA PROMOVER SU INCLUSIÓN SOCIAL Y ASÍ EVITAR LOS POSIBLES RIESGOS DE INCOMODIDAD Y DESVIACIÓN. DE ESTA MANERA, LA IDEA BÁSICA DE LA INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE EN UNA OPORTUNIDAD DECISIVA PARA DETERMINAR UN CAMBIO CULTURAL EN LOS PREADOLESCENTES, POR UN LADO FAVORECIENDO SU CAÍDA POR MODELOS DE VIDA BASADOS EN COMPORTAMIENTOS DESVIADOS Y, POR OTRO, PROMOVIENDO LAS INTERVENCIONES PLANIFICADAS DESTINADAS A LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA DE FORMACIÓN INTEGRADO QUE FACILITE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA EN EVOLUCIÓN. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTETS GRUNDLÆGGENDE OPGAVE ER AT FORBEDRE DE FORSKELLIGE PLANLAGTE TIDSPUNKTER FOR SOCIALISERING AF FÆLLES OVERVEJELSER MED HENBLIK PÅ AT FREMME EN INTEGRERET DANNELSE AF STUDERENDE OG SAMMEN MED DEM DEN SOCIALE OG KULTURELLE UDVIKLING I FÆLLESSKABET. DEN OVERORDNEDE STRATEGI DELLINTERVENTO DESIGN BLIVER SÅLEDES TIL AT FREMME DEN SOCIALE PROTAGONISME OG RELAZIONALIT FOR STUDERENDE OG DEM MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV, ISÆR FOR AT FREMME DERES SOCIALE INTEGRATION OG DERMED FOREBYGGE EVENTUELLE RISICI FOR UBEHAG OG AFVIGELSE. PÅ DENNE MÅDE BLIVER DEN GRUNDLÆGGENDE IDÉ DELLINTERVENTO DESIGN EN AFGØRENDE MULIGHED FOR AT BESTEMME EN KULTUREL ÆNDRING I PRE-TEENS PÅ DEN ENE SIDE FAVORISERER LAFFRANCAMENTO FRA LIVSSTIL BASERET PÅ AFVIGENDE ADFÆRD OG PÅ DEN ANDEN SIDE AT FREMME DE PLANLAGTE INTERVENTIONER MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE ET INTEGRERET UDDANNELSESSYSTEM, DER LETTER DEN INTEGREREDE DANNELSE AF PERSONEN I UDVIKLING. (Danish)
12 July 2022
0 references
Η ΒΑΣΙΚΉ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΣΤΙΓΜΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΖΊ ΤΟΥΣ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. Η ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ DELLINTERVENTO ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΤΣΙ ΑΥΤΉ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΚΑΙ ΤΗΣ RELAZIONALIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΈΤΣΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΠΙΘΑΝΏΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΌΚΛΙΣΗΣ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, Η ΒΑΣΙΚΉ ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ DELLINTERVENTO ΓΊΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΜΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟ-ΕΦΗΒΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ, ΑΦΕΝΌΣ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΟ LAFFRANCAMENTO ΑΠΌ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΑΠΟΚΛΊΝΟΥΣΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΚΑΙ ΑΦΕΤΈΡΟΥ ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ. (Greek)
12 July 2022
0 references
TEMELJNA MISIJA PROJEKTA JE POBOLJŠANJE RAZLIČITIH PLANIRANIH TRENUTAKA SOCIJALIZACIJE ZAJEDNIČKOG PROMIŠLJANJA KAKO BI SE PROMICALO CJELOVITO FORMIRANJE STUDENATA I S NJIMA DRUŠTVENI I KULTURNI RAZVOJ ZAJEDNICE. CJELOKUPNA STRATEGIJA DELLINTERVENTO DIZAJN TAKO POSTAJE PROMICANJE DRUŠTVENOG PROTAGONIZMA I RELAZIONALIT UČENIKA I ONIH S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA, POSEBNO ZA PROMICANJE NJIHOVE DRUŠTVENE INTEGRACIJE I NA TAJ NAČIN SPRIJEČITI MOGUĆE RIZIKE OD NELAGODE I DEVIJACIJE. NA TAJ NAČIN OSNOVNA IDEJA DELLINTERVENTO DIZAJN POSTAJE ODLUČUJUĆA PRILIKA ZA ODREĐIVANJE KULTURNE PROMJENE U PRED-TEENS S JEDNE STRANE FAVORIZIRAJUĆI LAFFRANCAMENTO OD NAČINA ŽIVOTA TEMELJENOG NA DEVIJANTNOM PONAŠANJU, A S DRUGE PROMICANJE PLANIRANIH INTERVENCIJA USMJERENIH NA IZGRADNJU INTEGRIRANOG SUSTAVA OBUKE KOJI OLAKŠAVA INTEGRALNO FORMIRANJE OSOBE U EVOLUCIJI. (Croatian)
12 July 2022
0 references
MISIUNEA FUNDAMENTALĂ A PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA DIFERITELE MOMENTE PLANIFICATE DE SOCIALIZARE A REFLECȚIEI COMUNE, PENTRU A PROMOVA FORMAREA INTEGRALĂ A STUDENȚILOR ȘI, ÎMPREUNĂ CU ACEȘTIA, DEZVOLTAREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A COMUNITĂȚII. STRATEGIA GENERALĂ DE PROIECTARE DELLINTERVENTO DEVINE ASTFEL ACEEA DE A PROMOVA PROTAGONISMUL SOCIAL ȘI RELAZIONALITATEA STUDENȚILOR ȘI A CELOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, ÎN SPECIAL PENTRU A PROMOVA INTEGRAREA SOCIALĂ A ACESTORA ȘI PENTRU A PREVENI ASTFEL POSIBILELE RISCURI DE DISCONFORT ȘI DEVIERE. ÎN ACEST FEL, IDEEA DE BAZĂ DELLINTERVENTO DESIGN DEVINE O OPORTUNITATE DECISIVĂ DE A DETERMINA O SCHIMBARE CULTURALĂ ÎN PRE-ADOLESCENȚĂ, PE DE O PARTE, FAVORIZAREA LAFFRANCAMENTO DE LA STILURILE DE VIAȚĂ BAZATE PE COMPORTAMENTE DEVIANTE ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, PROMOVAREA INTERVENȚIILOR PLANIFICATE ÎN VEDEREA CONSTRUIRII UNUI SISTEM INTEGRAT DE INSTRUIRE CARE SĂ FACILITEZE FORMAREA INTEGRALĂ A PERSOANEI ÎN EVOLUȚIE. (Romanian)
12 July 2022
0 references
ZÁKLADNÝM POSLANÍM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ RÔZNE PLÁNOVANÉ MOMENTY SOCIALIZÁCIE SPOLOČNEJ REFLEXIE S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁLNU FORMÁCIU ŠTUDENTOV A S NIMI SOCIÁLNY A KULTÚRNY ROZVOJ SPOLOČENSTVA. CELKOVOU STRATÉGIOU DELLINTERVENTO DESIGNU SA TAK STÁVA PODPORA SOCIÁLNEHO PROTAGONIZMU A RELAZIONALIT ŠTUDENTOV A NAJMÄ ŠTUDENTOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI S CIEĽOM PODPORIŤ ICH SOCIÁLNU INTEGRÁCIU A ZABRÁNIŤ TAK MOŽNÝM RIZIKÁM NEPOHODLIA A DEVIANCIE. TÝMTO SPÔSOBOM SA ZÁKLADNÁ MYŠLIENKA DELLINTERVENTO DESIGN STÁVA ROZHODUJÚCOU PRÍLEŽITOSŤOU NA URČENIE KULTÚRNEJ ZMENY V DOSPIEVANÍ NA JEDNEJ STRANE UPREDNOSTŇOVANÍM LAFFRANCAMENTO PRED ŽIVOTNÝM ŠTÝLOM ZALOŽENÝM NA DEVIANTNOM SPRÁVANÍ A NA DRUHEJ STRANE PODPOROU PLÁNOVANÝCH ZÁSAHOV ZAMERANÝCH NA VYBUDOVANIE INTEGROVANÉHO ŠKOLIACEHO SYSTÉMU, KTORÝ UĽAHČUJE INTEGRÁLNU TVORBU OSOBY V EVOLÚCII. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-MISSJONI FUNDAMENTALI TAL-PROĠETT HIJA LI JTEJJEB IL-MUMENTI DIFFERENTI PPJANATI TA’ SOĊJALIZZAZZJONI TA’ RIFLESSJONI KONDIVIŻA SABIEX TIĠI PROMOSSA FORMAZZJONI INTEGRALI TA’ STUDENTI U MAGĦHOM L-IŻVILUPP SOĊJALI U KULTURALI TAL-KOMUNITÀ. L-ISTRATEĠIJA GLOBALI DELLINTERVENTO DISINN GĦALHEKK ISIR DAK LI JIPPROMWOVU L-PROTAGONIŻMU SOĊJALI U L RELAZIONALIT TA ‘STUDENTI U DAWK BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI B’MOD PARTIKOLARI BIEX JIPPROMWOVU L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI TAGĦHOM U B’HEKK JIPPREVJENU R-RISKJI POSSIBBLI TA’ SKUMDITÀ U DEVJAZZJONI. B’DAN IL-MOD, L-IDEA BAŻIKA DELLINTERVENTO DISINN ISIR OPPORTUNITÀ DEĊIŻIVA BIEX TIĠI DETERMINATA BIDLA KULTURALI FIL-PRE-TEENS FUQ NAĦA WAĦDA FAVUR LAFFRANCAMENTO MINN STILI TA’ ĦAJJA BBAŻATI FUQ IMĠIBA DEVJANTI U MIN-NAĦA L-OĦRA L-PROMOZZJONI TA’ L-INTERVENTI PPJANATI MMIRATI LEJN IL-KOSTRUZZJONI TA’ SISTEMA TA’ TAĦRIĠ INTEGRATA LI TIFFAĊILITA L-FORMAZZJONI INTEGRALI TAL-PERSUNA FL-EVOLUZZJONI. (Maltese)
12 July 2022
0 references
A MISSÃO FUNDAMENTAL DO PROJETO É VALORIZAR OS DIFERENTES MOMENTOS PLANEJADOS DE SOCIALIZAÇÃO DA REFLEXÃO COMPARTILHADA, A FIM DE PROMOVER UMA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ALUNOS E COM ELES O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E CULTURAL DA COMUNIDADE. A ESTRATÉGIA GLOBAL DE DESIGN DELLINTERVENTO TORNA-SE, ASSIM, A DE PROMOVER O PROTAGONISMO SOCIAL E O RELAZIONALIT DOS ESTUDANTES E DAQUELES COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, EM PARTICULAR, PARA PROMOVER A SUA INTEGRAÇÃO SOCIAL E, ASSIM, EVITAR OS POSSÍVEIS RISCOS DE DESCONFORTO E DESVIO. DESSA FORMA, A IDEIA BÁSICA DO DESENHO DELLINTERVENTO TORNA-SE UMA OPORTUNIDADE DECISIVA PARA DETERMINAR UMA MUDANÇA CULTURAL NOS PRÉ-PUTOS, POR UM LADO, FAVORECENDO O LAFFRANCAMENTO A PARTIR DE ESTILOS DE VIDA GANZAS EM COMPORTAMENTOS DESVIANTES E, POR OUTRO, PROMOVENDO AS INTERVENÇÕES PLANEJADAS VISANDO A CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA DE TREINAMENTO INTEGRADO QUE FACILITE A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA EM EVOLUÇÃO. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEEN PERIMMÄISENÄ TEHTÄVÄNÄ ON PARANTAA YHTEISTEN POHDINTOJEN SOSIALISAATION ERILAISIA SUUNNITELTUJA HETKIÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN KOKONAISVALTAISTA MUODOSTUMISTA JA HEIDÄN KANSSAAN YHTEISÖN SOSIAALISTA JA KULTTUURISTA KEHITYSTÄ. DELLINTERVENTO-SUUNNITTELUN KOKONAISSTRATEGIAKSI TULEE NÄIN OLLEN SE, ETTÄ EDISTETÄÄN OPISKELIJOIDEN JA NIIDEN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA, SOSIAALISTA PROTAGONISMIA JA RELAZIONALITIA ERITYISESTI HEIDÄN SOSIAALISEN INTEGROITUMISENSA EDISTÄMISEKSI JA SITEN EPÄMUKAVUUDEN JA POIKKEAMISEN MAHDOLLISTEN RISKIEN EHKÄISEMISEKSI. TÄLLÄ TAVOIN DELLINTERVENTO-SUUNNITTELUN PERUSAJATUS ON RATKAISEVA TILAISUUS MÄÄRITTÄÄ KULTTUURIMUUTOSTA ESITEINI-IKÄISISSÄ YHTÄÄLTÄ SUOSIMALLA LAFFRANCAMENTOA POIKKEAVIIN KÄYTTÄYTYMISTAPOIHIN PERUSTUVISTA ELÄMÄNTAVOISTA JA TOISAALTA EDISTÄMÄLLÄ SUUNNITELTUJA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN RAKENTAMAAN INTEGROITU KOULUTUSJÄRJESTELMÄ, JOKA HELPOTTAA EVOLUUTIOSSA OLEVAN IHMISEN KOKONAISVALTAISTA MUODOSTUMISTA. (Finnish)
12 July 2022
0 references
PODSTAWOWĄ MISJĄ PROJEKTU JEST UMOCNIENIE RÓŻNYCH ZAPLANOWANYCH MOMENTÓW SOCJALIZACJI WSPÓLNEJ REFLEKSJI W CELU PROMOWANIA INTEGRALNEJ FORMACJI STUDENTÓW, A WRAZ Z NIMI ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO WSPÓLNOTY. OGÓLNA STRATEGIA DELLINTERVENTO DESIGN STAJE SIĘ ZATEM STRATEGIĄ PROMOWANIA SPOŁECZNEGO BOHATERSTWA I RELAZIONALIT STUDENTÓW I OSÓB O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU PROMOWANIA ICH INTEGRACJI SPOŁECZNEJ, A TYM SAMYM ZAPOBIEGANIA RYZYKU DYSKOMFORTU I ODCHYLENIA. W TEN SPOSÓB PODSTAWOWA IDEA DELLINTERVENTO DESIGN STAJE SIĘ DECYDUJĄCĄ OKAZJĄ DO OKREŚLENIA ZMIAN KULTUROWYCH W PRZEDNASTOLATKACH Z JEDNEJ STRONY FAWORYZUJĄC LAFFRANCAMENTO OD STYLU ŻYCIA OPARTEGO NA ZACHOWANIACH DEWIACYJNYCH, A Z DRUGIEJ STRONY PROMUJĄC PLANOWANE INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU BUDOWĘ ZINTEGROWANEGO SYSTEMU SZKOLENIOWEGO, KTÓRY UŁATWIA INTEGRALNĄ FORMACJĘ OSOBY W EWOLUCJI. (Polish)
12 July 2022
0 references
TEMELJNO POSLANSTVO PROJEKTA JE OKREPITI RAZLIČNE NAČRTOVANE TRENUTKE SOCIALIZACIJE SKUPNEGA RAZMIŠLJANJA, DA BI SPODBUDILI CELOSTNO OBLIKOVANJE ŠTUDENTOV IN Z NJIMI SOCIALNI IN KULTURNI RAZVOJ SKUPNOSTI. SPLOŠNA STRATEGIJA DELLINTERVENTO DESIGN TAKO POSTANE SPODBUJANJE SOCIALNEGA PROTAGONIZMA IN RELAZIONALIT ŠTUDENTOV IN TISTIH S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, ZLASTI ZA SPODBUJANJE NJIHOVE SOCIALNE INTEGRACIJE IN S TEM PREPREČEVANJE MOREBITNIH TVEGANJ NELAGODJA IN DEVIANCE. NA TA NAČIN OSNOVNA IDEJA DELLINTERVENTO DESIGN POSTANE ODLOČILNA PRILOŽNOST ZA DOLOČITEV KULTURNE SPREMEMBE V PRE-TEENIH NA ENI STRANI DAJE PREDNOST LAFFRANCAMENTU PRED ŽIVLJENJSKIMI SLOGI, KI TEMELJIJO NA DEVIANTNIH VEDENJIH, NA DRUGI STRANI PA SPODBUJA NAČRTOVANE POSEGE, USMERJENE V IZGRADNJO INTEGRIRANEGA SISTEMA USPOSABLJANJA, KI OMOGOČA INTEGRALNO OBLIKOVANJE OSEBE V EVOLUCIJI. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
ZÁKLADNÍM POSLÁNÍM PROJEKTU JE POSÍLIT RŮZNÉ PLÁNOVANÉ OKAMŽIKY SOCIALIZACE SDÍLENÉ REFLEXE S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRÁLNÍ FORMOVÁNÍ STUDENTŮ A SPOLU S NIMI SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ ROZVOJ SPOLEČENSTVÍ. CELKOVÁ STRATEGIE DELLINTERVENTO SE TAK STÁVÁ STRATEGIÍ PODPORY SOCIÁLNÍHO PROTAGONISMU A RELAZIONALIT STUDENTŮ A STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, ZEJMÉNA S CÍLEM PODPOŘIT JEJICH SOCIÁLNÍ INTEGRACI, A ZABRÁNIT TAK MOŽNÝM RIZIKŮM NEPOHODLÍ A ODCHÝLENÍ. ZÁKLADNÍ MYŠLENKA DELLINTERVENTO SE TAK STÁVÁ ROZHODUJÍCÍ PŘÍLEŽITOSTÍ K URČENÍ KULTURNÍ ZMĚNY V PRE-TEENS NA JEDNÉ STRANĚ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ LAFFRANCAMENTO OD ŽIVOTNÍHO STYLU ZALOŽENÉHO NA DEVIANTNÍM CHOVÁNÍ A NA DRUHÉ STRANĚ PODPOROVAT PLÁNOVANÉ ZÁSAHY ZAMĚŘENÉ NA VYBUDOVÁNÍ INTEGROVANÉHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU, KTERÝ USNADŇUJE INTEGRÁLNÍ FORMACI ČLOVĚKA V EVOLUCI. (Czech)
12 July 2022
0 references
PAGRINDINĖ PROJEKTO MISIJA – SUSTIPRINTI SKIRTINGUS PLANUOJAMUS BENDRŲ SVARSTYMŲ SOCIALIZACIJOS MOMENTUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS INTEGRALUS STUDENTŲ FORMAVIMASIS IR KARTU SU JAIS BENDRIJOS SOCIALINIS IR KULTŪRINIS VYSTYMASIS. TAIGI BENDRA STRATEGIJA DELLINTERVENTO TAMPA STUDENTŲ IR SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ STUDENTŲ SOCIALINIO VEIKĖJO IR RELAZIONALIT SKATINIMO STRATEGIJA, VISŲ PIRMA SKATINANT JŲ SOCIALINĘ INTEGRACIJĄ IR TAIP UŽKERTANT KELIĄ GALIMAM DISKOMFORTO IR NUKRYPIMO PAVOJUI. TOKIU BŪDU PAGRINDINĖ IDĖJA DELLINTERVENTO DIZAINAS TAMPA LEMIAMA GALIMYBE NUSTATYTI KULTŪRINIUS POKYČIUS PRIEŠ PAAUGLIUS, VIENA VERTUS, PIRMENYBĘ TEIKIANT LAFFRANCAMENTO NUO GYVENIMO BŪDO, PAGRĮSTO DEVIANTINIU ELGESIU, IR, KITA VERTUS, SKATINANT PLANUOJAMAS INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA SUKURTI INTEGRUOTĄ MOKYMO SISTEMĄ, KURI PALENGVINTŲ INTEGRUOTĄ ASMENS FORMAVIMĄSI EVOLIUCIJOJE. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATUZDEVUMS IR VEICINĀT DAŽĀDOS PLĀNOTOS KOPĪGO PĀRDOMU SOCIALIZĀCIJAS BRĪŽUS, LAI VEICINĀTU STUDENTU UN AR VIŅIEM KOPIENAS SOCIĀLO UN KULTŪRAS ATTĪSTĪBU. TĀDĒJĀDI DELLINTERVENTO VISPĀRĒJĀ STRATĒĢIJA KĻŪST PAR STUDENTU UN PERSONU AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM SOCIĀLĀS PROTAGONISMA UN RELAKSĀCIJAS VEICINĀŠANU, LAI VEICINĀTU VIŅU SOCIĀLO INTEGRĀCIJU UN TĀDĒJĀDI NOVĒRSTU IESPĒJAMOS DISKOMFORTA UN NOVIRZES RISKUS. TĀDĒJĀDI PAMATIDEJA “DELLINTERVENTO” KĻŪST PAR IZŠĶIROŠU IESPĒJU NOTEIKT KULTŪRAS PĀRMAIŅAS PIRMS PUSAUDŽU VECUMA, NO VIENAS PUSES, DODOT PRIEKŠROKU LAFFRANCAMENTO NO DZĪVESVEIDA, KAS BALSTĪTS UZ ATŠĶIRĪGU UZVEDĪBU, UN, NO OTRAS PUSES, VEICINOT PLĀNOTOS INTERVENCES PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR INTEGRĒTAS APMĀCĪBAS SISTĒMAS IZVEIDE, KAS VEICINA CILVĒKA NEATŅEMAMU VEIDOŠANOS EVOLŪCIJĀ. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ОСНОВНАТА МИСИЯ НА ПРОЕКТА Е ДА ЗАСИЛИ РАЗЛИЧНИТЕ ПЛАНИРАНИ МОМЕНТИ НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА СПОДЕЛЕНИЯ РАЗМИСЪЛ, ЗА ДА НАСЪРЧИ ЦЯЛОСТНОТО ФОРМИРАНЕ НА СТУДЕНТИ И ЗАЕДНО С ТЯХ СОЦИАЛНОТО И КУЛТУРНОТО РАЗВИТИЕ НА ОБЩНОСТТА. ПО ТОЗИ НАЧИН ЦЯЛОСТНАТА СТРАТЕГИЯ DELLINTERVENTO ДИЗАЙН СЕ ПРЕВРЪЩА В НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ ПРОТАГОНИЗЪМ И RELAZIONALIT НА СТУДЕНТИТЕ И ТЕЗИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ТЯХНАТА СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПО ТОЗИ НАЧИН ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ ВЪЗМОЖНИТЕ РИСКОВЕ ОТ ДИСКОМФОРТ И ОТКЛОНЕНИЕ. ПО ТОЗИ НАЧИН ОСНОВНАТА ИДЕЯ DELLINTERVENTO ДИЗАЙН СЕ ПРЕВРЪЩА В РЕШИТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА КУЛТУРНА ПРОМЯНА В ПРЕД-ТИЙНЕЙДЖЪРИТЕ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ОБЛАГОДЕТЕЛСТВАНЕ LAFFRANCAMENTO ОТ НАЧИНА НА ЖИВОТ, БАЗИРАН НА ДЕВИАНТНО ПОВЕДЕНИЕ, А ОТ ДРУГА СТРАНА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЛАНИРАНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗГРАЖДАНЕТО НА ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО УЛЕСНЯВА ЦЯЛОСТНОТО ФОРМИРАНЕ НА ЛИЧНОСТТА В ЕВОЛЮЦИЯТА. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT ALAPVETŐ FELADATA, HOGY FOKOZZA A KÖZÖS GONDOLKODÁS SZOCIALIZÁCIÓJÁNAK KÜLÖNBÖZŐ TERVEZETT PILLANATAIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIÁKOK ÉS VELÜK EGYÜTT A KÖZÖSSÉG TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS FEJLŐDÉSÉT. A DELLINTERVENTO ÁTFOGÓ STRATÉGIA TEHÁT A DIÁKOK ÉS A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK TÁRSADALMI FŐSZEREPLŐJÉNEK ÉS RELAZIONALIT-JÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁT JELENTI, KÜLÖNÖSEN A TÁRSADALMI BEILLESZKEDÉSÜK ELŐSEGÍTÉSE ÉS EZÁLTAL A KÉNYELMETLENSÉG ÉS A DEVIANCIA LEHETSÉGES KOCKÁZATAINAK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN. ILY MÓDON A DELLINTERVENTO DESIGN ALAPÖTLETE DÖNTŐ LEHETŐSÉGET JELENT A TIZENÉVESEK ELŐTTI KULTURÁLIS VÁLTOZÁS MEGHATÁROZÁSÁRA, EGYRÉSZT ELŐNYBEN RÉSZESÍTVE LAFFRANCAMENTO-T A DEVIÁNS VISELKEDÉSEN ALAPULÓ ÉLETSTÍLUSTÓL, MÁSRÉSZT PEDIG AZ INTEGRÁLT KÉPZÉSI RENDSZER KIÉPÍTÉSÉT CÉLZÓ TERVEZETT BEAVATKOZÁSOK ELŐMOZDÍTÁSÁN, AMELY ELŐSEGÍTI A SZEMÉLY EVOLÚCIÓS INTEGRÁLT KIALAKULÁSÁT. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
IS É AN MISEAN BUNÚSACH ATÁ AG AN TIONSCADAL NÁ FEABHAS A CHUR AR NA TRÁTHANNA ÉAGSÚLA ATÁ PLEANÁILTE DE SHÓISIALÚ AN MHACHNAIMH CHOMHROINNTE D’FHONN BUNÚ LÁRNACH MAC LÉINN A CHUR CHUN CINN AGUS FORBAIRT SHÓISIALTA AGUS CHULTÚRTHA AN PHOBAIL A CHUR CHUN CINN. DÁ BHRÍ SIN, IS É DEARADH DELLINTERVENTO AN STRAITÉIS FHORIOMLÁN CHUN AN PROTAGONISM SÓISIALTA AGUS RELAZIONALIT NA MAC LÉINN AGUS IAD SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU A CHUR CHUN CINN GO HÁIRITHE CHUN A LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN AGUS DÁ BHRÍ SIN COSC A CHUR AR NA RIOSCAÍ A BHAINEANN LE MÍCHOMPORD AGUS CLAONADH A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN. AR AN MBEALACH SEO, ÉIRÍONN AN BUNSMAOINEAMH DELLINTERVENTO DEARADH DEIS CHINNTITHEACH CHUN A CHINNEADH ATHRÚ CULTÚRTHA I RÉAMH-TEENS AR THAOBH AMHÁIN I BHFABHAR LAFFRANCAMENTO Ó STÍLEANNA MAIREACHTÁLA ATÁ BUNAITHE AR IOMPRAÍOCHTAÍ DIALLACH AGUS AR AN TAOBH EILE A CHUR CHUN CINN NA HIDIRGHABHÁLACHA PLEANÁILTE ATÁ DÍRITHE AR THÓGÁIL CÓRAS OILIÚNA COMHTHÁITE A ÉASCAÍONN FOIRMIÚ LÁRNACH AN DUINE I ÉABHLÓID. (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTETS GRUNDLÄGGANDE UPPGIFT ÄR ATT FÖRBÄTTRA DE OLIKA PLANERADE ÖGONBLICKEN FÖR SOCIALISERING AV GEMENSAMMA REFLEKTIONER FÖR ATT FRÄMJA EN INTEGRERAD STUDENTBILDNING OCH MED DEM GEMENSKAPENS SOCIALA OCH KULTURELLA UTVECKLING. DEN ÖVERGRIPANDE STRATEGIN DELLINTERVENTO DESIGN BLIR SÅLEDES ATT FRÄMJA SOCIAL PROTAGONISM OCH RELAZIONALIT AV STUDENTER OCH PERSONER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV, SÄRSKILT FÖR ATT FRÄMJA DERAS SOCIALA INTEGRATION OCH DÄRMED FÖRHINDRA EVENTUELLA RISKER FÖR OBEHAG OCH AVVIKELSE. PÅ SÅ SÄTT BLIR GRUNDIDÉN DELLINTERVENTO DESIGN EN AVGÖRANDE MÖJLIGHET ATT FASTSTÄLLA EN KULTURELL FÖRÄNDRING I PRE-TEENS Å ENA SIDAN GYNNA LAFFRANCAMENTO FRÅN LIVSSTILAR BASERADE PÅ AVVIKANDE BETEENDEN OCH Å ANDRA SIDAN FRÄMJA PLANERADE INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT INTEGRERAT UTBILDNINGSSYSTEM SOM UNDERLÄTTAR DEN INTEGRERADE FORMATIONEN AV PERSONEN I EVOLUTION. (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI PÕHIÜLESANNE ON EDENDADA ÜHISE MÕTLEMISE SOTSIALISEERUMISE ERINEVAID KAVANDATUD HETKI, ET EDENDADA ÜLIÕPILASTE TERVIKLIKKU MOODUSTAMIST NING KOOS NENDEGA ÜHENDUSE SOTSIAALSET JA KULTUURILIST ARENGUT. ÜLDINE STRATEEGIA DELLINTERVENTO DISAIN MUUTUB SEEGA SOTSIAALSE PROTAGONISMI JA ÕPILASTE JA ERITI HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE RELAZIONALIT’I EDENDAMISEKS, ET EDENDADA NENDE SOTSIAALSET INTEGRATSIOONI JA VÄLTIDA SEEGA VÕIMALIKKE EBAMUGAVUSTE JA KÕRVALEKALLETE OHTUSID. SEL VIISIL MUUTUB PÕHIIDEE DELLINTERVENTO DISAIN OTSUSTAVAKS VÕIMALUSEKS MÄÄRATA KULTUURILINE MUUTUS EELTEISMELISTES ÜHELT POOLT SOOSIDES LAFFRANCAMENTO’D KÕRVALEKALDUVAL KÄITUMISEL PÕHINEVAST ELUSTIILIST JA TEISELT POOLT EDENDADES KAVANDATUD SEKKUMISI, MILLE EESMÄRK ON LUUA INTEGREERITUD KOOLITUSSÜSTEEM, MIS HÕLBUSTAB EVOLUTSIOONIS OLEVA INIMESE TERVIKLIKKU MOODUSTUMIST. (Estonian)
12 July 2022
0 references
RAVANUSA
0 references
Identifiers
H79G17000190007
0 references