CREATIVE...MIND (Q578564)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q578564 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATIVE...MIND |
Project Q578564 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 November 2018
0 references
2 June 2020
0 references
I.C. "MANZONI - POLI"
0 references
41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
0 references
LE PROPOSTE PROGETTUALI DEI MODULI PRESENTATI TERRANNO CONTO DELLESIGENZA DI INNALZARE COMPETENZE DIGITALI COME LA SOCIET ATTUALE RICHIEDE. GLI ALUNNI UTILIZZANO GI DALLA PI TENERA ET STRUMENTI DIGITALI ANCHE SE IN FORMA PASSIVA. LINTERVENTO DA PARTE DELLA SCUOLA SAR FINALIZZATO ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE ATTRAVERSO APPROCCI INNOVATIVI IN GRADO DI PROMUOVERE LA DIDATTICA ATTIVA E DI METTERE AL CENTRO LE ALUNNE E GLI ALUNNI VALORIZZANDO LO SPIRITO DINIZIATIVA PER AFFRONTARE IN MANIERA EFFICACE E COINVOLGENTE LE SFIDE PROPOSTE DALLA REALT QUOTIDIANA. GLI ITINERARI DIDATTICI INDIVIDUATI ACCOMPAGNERANNO GLI STUDENTI IN UN PERCORSO DI CRESCITA CREATIVA PER ESSERE PROTAGONISTI ATTIVI DEL LORO FUTURO. (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSALS OF THE MODULES PRESENTED WILL TAKE INTO ACCOUNT THE NEED TO RAISE DIGITAL SKILLS AS REQUIRED BY THE CURRENT COMPANY. PUPILS ALREADY USE THE MOST TENDER AND DIGITAL TOOLS, EVEN IF IN PASSIVE FORM. THE INTERVENTION BY THE SCHOOL WILL BE AIMED AT THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT THROUGH INNOVATIVE APPROACHES ABLE TO PROMOTE ACTIVE TEACHING AND TO PUT STUDENTS AND PUPILS AT THE CENTRE, ENHANCING THE SPIRIT OF INITIATIVE TO FACE IN AN EFFECTIVE AND ENGAGING WAY THE CHALLENGES PROPOSED BY EVERYDAY REALITY. THE EDUCATIONAL ITINERARIES IDENTIFIED WILL ACCOMPANY STUDENTS ON A PATH OF CREATIVE GROWTH TO BE ACTIVE PROTAGONISTS OF THEIR FUTURE. (English)
13 November 2020
0 references
LES PROPOSITIONS DE CONCEPTION DES MODULES PRÉSENTÉS TIENDRONT COMPTE DE LA NÉCESSITÉ D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES, COMME L’EXIGE LA SOCIÉTÉ ACTUELLE. LES ÉLÈVES UTILISENT DÉJÀ DES OUTILS DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE ET NUMÉRIQUES SOUPLES, MAIS SOUS UNE FORME PASSIVE. L’INTERVENTION DE L’ÉCOLE SAR VISAIT À DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE À TRAVERS DES APPROCHES INNOVANTES CAPABLES DE PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT ACTIF ET DE PLACER LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES AU CENTRE, RENFORÇANT L’ESPRIT D’INITIATIVE AFIN DE RELEVER DE MANIÈRE EFFICACE ET ACTIVE LES DÉFIS POSÉS PAR LA RÉALITÉ QUOTIDIENNE. LES ITINÉRAIRES PÉDAGOGIQUES IDENTIFIÉS ACCOMPAGNERONT LES ÉTUDIANTS SUR UNE VOIE DE CROISSANCE CRÉATIVE POUR ÊTRE DES PROTAGONISTES ACTIFS DE LEUR AVENIR. (French)
9 December 2021
0 references
BEI DEN GESTALTUNGSVORSCHLÄGEN DER VORGESTELLTEN MODULE WIRD DIE NOTWENDIGKEIT BERÜCKSICHTIGT, DIE DIGITALEN KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, WIE DIES DIE DERZEITIGE GESELLSCHAFT ERFORDERT. SCHÜLER NUTZEN BEREITS SOFT-IP- UND DIGITALE WERKZEUGE, WENN AUCH IN PASSIVER FORM. DIE INTERVENTION DER SAR-SCHULE ZIELTE AUF DIE ENTWICKLUNG DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE AB, DIE DEN AKTIVEN UNTERRICHT FÖRDERN UND SCHÜLER UND SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT STELLEN, INDEM DER INITIATIVGEIST GESTÄRKT WIRD, UM DEN HERAUSFORDERUNGEN, DIE SICH AUS DER ALLTÄGLICHEN REALITÄT ERGEBEN, WIRKSAM UND ENGAGIERT ZU BEGEGNEN. DIE IDENTIFIZIERTEN BILDUNGSWEGE WERDEN DIE SCHÜLER AUF EINEM WEG DES KREATIVEN WACHSTUMS BEGLEITEN, UM AKTIVE PROTAGONISTEN IHRER ZUKUNFT ZU SEIN. (German)
19 December 2021
0 references
BIJ DE ONTWERPVOORSTELLEN VAN DE VOORGESTELDE MODULES ZAL REKENING WORDEN GEHOUDEN MET DE NOODZAAK OM DE DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERGROTEN, ZOALS DE HUIDIGE SAMENLEVING VEREIST. LEERLINGEN MAKEN AL GEBRUIK VAN ZACHTE IP- EN DIGITALE INSTRUMENTEN, ZIJ HET IN PASSIEVE VORM. DE INTERVENTIE VAN DE SAR-SCHOOL WAS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN WAARMEE ACTIEF ONDERWIJS KAN WORDEN BEVORDERD EN LEERLINGEN EN LEERLINGEN CENTRAAL KUNNEN STAAN, WAARDOOR DE GEEST VAN INITIATIEF WORDT VERSTERKT OM DE UITDAGINGEN VAN DE DAGELIJKSE REALITEIT DOELTREFFEND EN BOEIEND AAN TE PAKKEN. DE GEÏDENTIFICEERDE EDUCATIEVE ROUTES ZULLEN STUDENTEN BEGELEIDEN OP EEN PAD VAN CREATIEVE GROEI OM ACTIEVE HOOFDROLSPELERS VAN HUN TOEKOMST TE ZIJN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LAS PROPUESTAS DE DISEÑO DE LOS MÓDULOS PRESENTADOS TENDRÁN EN CUENTA LA NECESIDAD DE AUMENTAR LAS CAPACIDADES DIGITALES COMO LO REQUIERE LA SOCIEDAD ACTUAL. LOS ALUMNOS YA UTILIZAN HERRAMIENTAS DIGITALES Y DE IP SUAVES, AUNQUE DE FORMA PASIVA. LA INTERVENCIÓN DE LA ESCUELA SAR TENÍA POR OBJETO DESARROLLAR EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE ENFOQUES INNOVADORES CAPACES DE PROMOVER UNA ENSEÑANZA ACTIVA Y PONER A LOS ALUMNOS Y ALUMNOS EN EL CENTRO, POTENCIANDO EL ESPÍRITU DE INICIATIVA PARA ABORDAR DE MANERA EFICAZ Y ACTIVA LOS RETOS QUE PLANTEA LA REALIDAD COTIDIANA. LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS IDENTIFICADOS ACOMPAÑARÁN A LOS ESTUDIANTES EN UN CAMINO DE CRECIMIENTO CREATIVO PARA SER PROTAGONISTAS ACTIVOS DE SU FUTURO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ESITATUD MOODULITE PROJEKTIETTEPANEKUTES VÕETAKSE ARVESSE VAJADUST SUURENDADA DIGIOSKUSI, NAGU NÕUAB PRAEGUNE ETTEVÕTE. ÕPILASED JUBA KASUTAVAD KÕIGE ROHKEM PAKKUMUSI JA DIGITAALSEID VAHENDEID, ISEGI KUI NEED ON PASSIIVSED. KOOLI SEKKUMISE EESMÄRK ON TÖÖTADA VÄLJA ARVUTUSLIK MÕTLEMINE UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE ABIL, MIS VÕIMALDAVAD EDENDADA AKTIIVSET ÕPETAMIST NING ASETADA ÕPILASED JA ÕPILASED KESKMESSE, TUGEVDADES ALGATUSVAIMU, ET TULLA TÕHUSALT JA KAASAVALT TOIME IGAPÄEVAELUS KAVANDATUD VÄLJAKUTSETEGA. KINDLAKSMÄÄRATUD HARIDUSLIKUD MARSRUUDID SAADAVAD ÕPILASI LOOVA KASVU TEELE, ET OLLA OMA TULEVIKU AKTIIVSED PEATEGELASED. (Estonian)
13 August 2022
0 references
PASIŪLYMUOSE DĖL PATEIKTŲ MODULIŲ PROJEKTŲ BUS ATSIŽVELGTA Į POREIKĮ UGDYTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KAIP TO REIKALAUJA DABARTINĖ BENDROVĖ. MOKSLEIVIAI JAU NAUDOJASI LABIAUSIAI KONKURSO IR SKAITMENINĖMIS PRIEMONĖMIS, NET JEI JOS YRA PASYVIOS. MOKYKLOS INTERVENCIJA BUS SIEKIAMA PLĖTOTI SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ TAIKANT NAUJOVIŠKUS METODUS, KURIAIS BŪTŲ GALIMA SKATINTI AKTYVŲ MOKYMĄ IR DIDŽIAUSIĄ DĖMESĮ SKIRTI MOKINIAMS IR MOKSLEIVIAMS, STIPRINANT INICIATYVOS DVASIĄ VEIKSMINGAI IR ĮDOMIAI SPRĘSTI KASDIENĖS REALYBĖS KELIAMUS UŽDAVINIUS. NUSTATYTI EDUKACINIAI MARŠRUTAI LYDĖS KŪRYBINIO AUGIMO KELIĄ, KAD JIE TAPTŲ AKTYVIAIS SAVO ATEITIES VEIKĖJAIS. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
U PROJEKTNIM PRIJEDLOZIMA PREDSTAVLJENIH MODULA UZET ĆE SE U OBZIR POTREBA ZA PODIZANJEM DIGITALNIH VJEŠTINA U SKLADU SA ZAHTJEVIMA SADAŠNJEG PODUZEĆA. UČENICI SE VEĆ KORISTE NAJNATJEŽNIJIM I DIGITALNIM ALATIMA, ČAK I AKO SU U PASIVNOM OBLIKU. INTERVENCIJA ŠKOLE BIT ĆE USMJERENA NA RAZVOJ RAČUNALNE MISLI S POMOĆU INOVATIVNIH PRISTUPA KOJIMA SE MOŽE PROMICATI AKTIVNO POUČAVANJE I STAVITI UČENICI I UČENICI U SREDIŠTE, JAČAJUĆI DUH INICIJATIVE ZA UČINKOVITO I PRIVLAČNO SUOČAVANJE S IZAZOVIMA KOJE PREDLAŽE SVAKODNEVNA STVARNOST. IDENTIFICIRANI OBRAZOVNI ITINERERI PRATIT ĆE UČENIKE NA PUTU KREATIVNOG RASTA KAKO BI BILI AKTIVNI PROTAGONISTI NJIHOVE BUDUĆNOSTI. (Croatian)
13 August 2022
0 references
ΣΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΈΡΓΩΝ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΝΤΑΙ ΘΑ ΛΗΦΘΕΊ ΥΠΌΨΗ Η ΑΝΆΓΚΗ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΌΠΩΣ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΉΔΗ ΤΑ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΉ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΣΕ ΠΑΘΗΤΙΚΉ ΜΟΡΦΉ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΌ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΚΛΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΟΊ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΌΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
13 August 2022
0 references
V NÁVRHOCH PREDLOŽENÝCH MODULOV SA ZOHĽADNÍ POTREBA ZVÝŠIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI, AKO TO POŽADUJE SÚČASNÁ SPOLOČNOSŤ. ŽIACI UŽ POUŽÍVAJÚ NAJKVALITNEJŠIE A DIGITÁLNE NÁSTROJE, AJ KEĎ V PASÍVNEJ FORME. INTERVENCIA ŠKOLY BUDE ZAMERANÁ NA ROZVOJ VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV SCHOPNÝCH PODPORIŤ AKTÍVNU VÝUČBU A POSTAVIŤ ŠTUDENTOV A ŽIAKOV DO CENTRA POZORNOSTI, ČÍM SA POSILNÍ DUCH INICIATÍVY S CIEĽOM ÚČINNE A PÚTAVO ČELIŤ VÝZVAM, KTORÉ NAVRHUJE KAŽDODENNÁ REALITA. IDENTIFIKOVANÉ VZDELÁVACIE TRASY BUDÚ SPREVÁDZAŤ ŠTUDENTOV NA CESTE TVORIVÉHO RASTU, ABY SA STALI AKTÍVNYMI PROTAGONISTAMI ICH BUDÚCNOSTI. (Slovak)
13 August 2022
0 references
ESITETTYJEN MODUULIEN HANKE-EHDOTUKSISSA OTETAAN HUOMIOON TARVE PARANTAA DIGITAALISIA TAITOJA NYKYISEN YRITYKSEN EDELLYTTÄMÄLLÄ TAVALLA. OPPILAAT KÄYTTÄVÄT JO NYT KAIKKEIN TARJOUSKYKYISIMPIÄ JA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ, VAIKKA NE OLISIVAT PASSIIVISIA. KOULUN TOIMILLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN LASKENNALLISTA AJATTELUA SELLAISTEN INNOVATIIVISTEN LÄHESTYMISTAPOJEN AVULLA, JOILLA VOIDAAN EDISTÄÄ AKTIIVISTA OPETUSTA JA ASETTAA OPISKELIJAT JA OPPILAAT KESKEISELLE SIJALLE JA VAHVISTAA ALOITEHENKEÄ, JOTTA JOKAPÄIVÄISEN TODELLISUUDEN ASETTAMIIN HAASTEISIIN VOIDAAN VASTATA TEHOKKAALLA JA OSALLISTAVALLA TAVALLA. TUNNISTETUT KOULUTUSREITIT OHJAAVAT OPPILAITA LUOVAN KASVUN TIELLE OLLAKSEEN AKTIIVISIA TULEVAISUUDEN PÄÄHENKILÖITÄ. (Finnish)
13 August 2022
0 references
PROPOZYCJE PROJEKTÓW PRZEDSTAWIONE W PRZEDSTAWIONYCH MODUŁACH UWZGLĘDNIĄ POTRZEBĘ PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH ZGODNIE Z WYMOGAMI OBECNEGO PRZEDSIĘBIORSTWA. UCZNIOWIE KORZYSTAJĄ JUŻ Z NAJBARDZIEJ DELIKATNYCH I CYFROWYCH NARZĘDZI, NAWET W FORMIE PASYWNEJ. INTERWENCJA SZKOŁY BĘDZIE MIAŁA NA CELU ROZWÓJ MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO POPRZEZ INNOWACYJNE PODEJŚCIA, KTÓRE MOGĄ PROMOWAĆ AKTYWNE NAUCZANIE I STAWIAĆ UCZNIÓW I UCZNIÓW W CENTRUM UWAGI, WZMACNIAJĄC DUCHA INICJATYWY, ABY SKUTECZNIE I W SPOSÓB ANGAŻUJĄCY STAWIAĆ CZOŁA WYZWANIOM STAWIANYM PRZEZ CODZIENNĄ RZECZYWISTOŚĆ. OKREŚLONE TRASY EDUKACYJNE BĘDĄ TOWARZYSZYĆ UCZNIOM NA ŚCIEŻCE TWÓRCZEGO WZROSTU, ABY BYĆ AKTYWNYMI BOHATERAMI ICH PRZYSZŁOŚCI. (Polish)
13 August 2022
0 references
A BEMUTATOTT MODULOK PROJEKTJAVASLATAI FIGYELEMBE VESZIK, HOGY A JELENLEGI VÁLLALAT ÁLTAL MEGKÖVETELT MÓDON NÖVELNI KELL A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET. A TANULÓK MÁR MOST IS HASZNÁLJÁK A LEGKÉNYELMESEBB ÉS LEGDIGITÁLISABB ESZKÖZÖKET, MÉG HA PASSZÍV FORMÁBAN IS. AZ ISKOLA BEAVATKOZÁSA A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL OLYAN INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK RÉVÉN, AMELYEK KÉPESEK ELŐMOZDÍTANI AZ AKTÍV OKTATÁST ÉS A DIÁKOKAT ÉS TANULÓKAT A KÖZÉPPONTBA HELYEZNI, NÖVELVE A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉT, HOGY HATÉKONYAN ÉS ELKÖTELEZETTEN TUDJANAK SZEMBENÉZNI A MINDENNAPI VALÓSÁG ÁLTAL FELVETETT KIHÍVÁSOKKAL. AZ AZONOSÍTOTT OKTATÁSI ÚTVONALAK KÍSÉRIK A DIÁKOKAT A KREATÍV NÖVEKEDÉS ÚTJÁN, HOGY JÖVŐJÜK AKTÍV FŐSZEREPLŐI LEGYENEK. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
NÁVRHY PROJEKTŮ PŘEDLOŽENÝCH MODULŮ ZOHLEDNÍ POTŘEBU ZVÝŠIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI, JAK POŽADUJE SOUČASNÁ SPOLEČNOST. ŽÁCI JIŽ POUŽÍVAJÍ TY NEJNABÍDNĚJŠÍ A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE, I KDYŽ JSOU PASIVNÍ. ZÁSAH ŠKOLY BUDE ZAMĚŘEN NA ROZVOJ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ SCHOPNÝCH PODPOŘIT AKTIVNÍ VÝUKU A POSTAVIT STUDENTY A ŽÁKY DO STŘEDU ZÁJMU A POSÍLIT DUCHA INICIATIVY, ABY SE ÚČINNĚ A POUTAVĚ ČELILI VÝZVÁM, KTERÉ KAŽDODENNÍ REALITA NAVRHUJE. ZJIŠTĚNÉ VZDĚLÁVACÍ ITINERÁŘE BUDOU DOPROVÁZET STUDENTY NA CESTĚ TVŮRČÍHO RŮSTU, ABY BYLI AKTIVNÍMI PROTAGONISTY JEJICH BUDOUCNOSTI. (Czech)
13 August 2022
0 references
IESNIEGTO MODUĻU PROJEKTU PRIEKŠLIKUMOS TIKS ŅEMTA VĒRĀ NEPIECIEŠAMĪBA UZLABOT DIGITĀLĀS PRASMES, KĀ TO PIEPRASA PAŠREIZĒJAIS UZŅĒMUMS. SKOLĒNI JAU IZMANTO VISKONKURĒTSPĒJĪGĀKOS UN DIGITĀLOS RĪKUS, PAT JA TIE IR PASĪVI. SKOLAS IEJAUKŠANĀS MĒRĶIS BŪS ATTĪSTĪT SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU, IZMANTOJOT INOVATĪVAS PIEEJAS, KAS SPĒJ VEICINĀT AKTĪVU MĀCĪŠANU UN IZVIRZĪT SKOLĒNUS UN SKOLĒNUS PAR GALVENO UZMANĪBU, VEICINOT INICIATĪVAS GARU, LAI EFEKTĪVI UN IESAISTOŠI RISINĀTU IKDIENAS REALITĀTES IEROSINĀTĀS PROBLĒMAS. IDENTIFICĒTIE IZGLĪTĪBAS MARŠRUTI PAVADĪS SKOLĒNUS RADOŠĀS IZAUGSMES CEĻĀ, LAI VIŅI BŪTU AKTĪVI NĀKOTNES VAROŅI. (Latvian)
13 August 2022
0 references
CUIRFEAR SAN ÁIREAMH I DTOGRAÍ TIONSCADAIL NA MODÚL A CHUIRTEAR I LÁTHAIR AN GÁ ATÁ LE SCILEANNA DIGITEACHA A ARDÚ DE RÉIR MAR A ÉILÍONN AN CHUIDEACHTA REATHA. BAINEANN DALTAÍ ÚSÁID AS NA HUIRLISÍ TAIRISCEANA AGUS DIGITEACHA IS MÓ CHEANA FÉIN, FIÚ MÁS I BHFOIRM ÉIGHNÍOMHACH ATÁ SIAD. BEIDH IDIRGHABHÁIL NA SCOILE DÍRITHE AR SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA A FHORBAIRT TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA A BHEIDH IN ANN TEAGASC GNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN MIC LÉINN AGUS DALTAÍ A CHUR SAN IONAD, AG CUR LE SPIORAD AN TIONSCNAIMH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR BHEALACH ÉIFEACHTACH AGUS TARRAINGTEACH AR NA DÚSHLÁIN ATÁ MOLTA AG AN SAOL LAETHÚIL. BEIDH NA CÚRSAÍ OILIÚNA OIDEACHAIS A AITHNÍODH IN ÉINEACHT LE MIC LÉINN AR CHONAIR AN FHÁIS CHRUTHAITHIGH CHUN A BHEITH INA BPRÍOMHPHEARSANA GNÍOMHACHA DÁ DTODHCHAÍ. (Irish)
13 August 2022
0 references
PREDLOGI PROJEKTOV PREDSTAVLJENIH MODULOV BODO UPOŠTEVALI POTREBO PO IZBOLJŠANJU DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH ZAHTEVA SEDANJE PODJETJE. UČENCI ŽE UPORABLJAJO NAJBOLJ NEŽNA IN DIGITALNA ORODJA, ČEPRAV V PASIVNI OBLIKI. POSREDOVANJE ŠOLE BO USMERJENO V RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA Z INOVATIVNIMI PRISTOPI, KI BODO LAHKO SPODBUJALI AKTIVNO POUČEVANJE TER DIJAKI IN DIJAKI POSTAVILI V SREDIŠČE, S ČIMER SE BO KREPIL INICIATIVEN DUH ZA UČINKOVITO IN PRIVLAČNO SOOČANJE Z IZZIVI, KI JIH PREDLAGA VSAKDANA REALNOST. OPREDELJENI IZOBRAŽEVALNI NAČRTI BODO ŠTUDENTE SPREMLJALI NA POTI USTVARJALNE RASTI, DA BODO AKTIVNI PROTAGONISTI NJIHOVE PRIHODNOSTI. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ПРОЕКТНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА ПРЕДСТАВЕНИТЕ МОДУЛИ ЩЕ ОТЧИТАТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОВИШАВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, КАКТО СЕ ИЗИСКВА ОТ НАСТОЯЩАТА КОМПАНИЯ. УЧЕНИЦИТЕ ВЕЧЕ ИЗПОЛЗВАТ НАЙ-НЕЖНИТЕ И ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ДОРИ И В ПАСИВНА ФОРМА. НАМЕСАТА НА УЧИЛИЩЕТО ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕНА КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО МОГАТ ДА НАСЪРЧАВАТ АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ДА ПОСТАВЯТ УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ В ЦЕНТЪРА, КАТО ЗАСИЛВАТ ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ, ЗА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПО ЕФЕКТИВЕН И АНГАЖИРАЩ НАЧИН ПРЕД ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА, ПРЕДЛОЖЕНИ ОТ ЕЖЕДНЕВНАТА РЕАЛНОСТ. ИДЕНТИФИЦИРАНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ ЩЕ ПРИДРУЖАТ УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ НА ТВОРЧЕСКИЯ РАСТЕЖ, ЗА ДА БЪДАТ АКТИВНИ ГЛАВНИ ГЕРОИ НА ТЯХНОТО БЪДЕЩЕ. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
IL-PROPOSTI TAL-PROĠETTI TAL-MODULI PPREŻENTATI SE JQISU L-ĦTIEĠA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET DIĠITALI KIF MEĦTIEĠ MILL-KUMPANIJA ATTWALI. L-ISTUDENTI DIĠÀ JUŻAW L-GĦODOD L-AKTAR OFFERTI U DIĠITALI, ANKE JEKK F’FORMA PASSIVA. L-INTERVENT MILL-ISKOLA SE JKUN IMMIRAT LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI PERMEZZ TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI LI KAPAĊI JIPPROMWOVU T-TAGĦLIM ATTIV U JPOĠĠU L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI FIĊ-ĊENTRU, FILWAQT LI JTEJBU L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA BIEX JIFFAĊĊJAW B’MOD EFFETTIV U IMPENJATTIV L-ISFIDI PROPOSTI MIR-REALTÀ TA’ KULJUM. L-ITINERARJI EDUKATTIVI IDENTIFIKATI SE JAKKUMPANJAW LILL-ISTUDENTI FI TRIQ TA’ TKABBIR KREATTIV BIEX IKUNU PROTAGONISTI ATTIVI TAL-FUTUR TAGĦHOM. (Maltese)
13 August 2022
0 references
AS PROPOSTAS DE PROJETO DOS MÓDULOS APRESENTADOS TERÃO EM CONTA A NECESSIDADE DE AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, CONFORME EXIGIDO PELA EMPRESA ATUAL. OS ALUNOS JÁ UTILIZAM AS FERRAMENTAS MAIS COMPETITIVAS E DIGITAIS, MESMO QUE DE FORMA PASSIVA. A INTERVENÇÃO DA ESCOLA VISARÁ O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ATRAVÉS DE ABORDAGENS INOVADORAS CAPAZES DE PROMOVER O ENSINO ATIVO E COLOCAR OS ALUNOS E ALUNOS NO CENTRO, REFORÇANDO O ESPÍRITO DE INICIATIVA PARA ENFRENTAR DE FORMA EFICAZ E ENVOLVENTE OS DESAFIOS PROPOSTOS PELA REALIDADE QUOTIDIANA. OS ITINERÁRIOS EDUCACIONAIS IDENTIFICADOS ACOMPANHARÃO OS ALUNOS EM UM CAMINHO DE CRESCIMENTO CRIATIVO PARA SEREM PROTAGONISTAS ATIVOS DE SEU FUTURO. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGENE TIL DE FREMLAGTE MODULER VIL TAGE HENSYN TIL BEHOVET FOR AT ØGE DE DIGITALE FÆRDIGHEDER SOM KRÆVET AF DEN NUVÆRENDE VIRKSOMHED. ELEVERNE ANVENDER ALLEREDE DE MEST UDBUDTE OG DIGITALE VÆRKTØJER, SELV OM DE ER I PASSIV FORM. SKOLENS INDGRIBEN VIL VÆRE RETTET MOD UDVIKLING AF BEREGNINGSMÆSSIGE OVERVEJELSER GENNEM INNOVATIVE TILGANGE, DER KAN FREMME AKTIV UNDERVISNING OG SÆTTE ELEVER OG ELEVER I CENTRUM, HVILKET VIL STYRKE INITIATIVLYSTEN TIL AT IMØDEGÅ DE UDFORDRINGER, SOM HVERDAGEN FORESLÅR, PÅ EN EFFEKTIV OG ENGAGERENDE MÅDE. DE UDDANNELSESRUTER, DER ER IDENTIFICERET, VIL LEDSAGE ELEVERNE PÅ EN VEJ MED KREATIV VÆKST FOR AT VÆRE AKTIVE HOVEDPERSONER I DERES FREMTID. (Danish)
13 August 2022
0 references
PROPUNERILE DE PROIECTE ALE MODULELOR PREZENTATE VOR LUA ÎN CONSIDERARE NECESITATEA DE A SPORI COMPETENȚELE DIGITALE, CONFORM CERINȚELOR ACTUALEI COMPANII. ELEVII UTILIZEAZĂ DEJA CELE MAI DELICATE ȘI DIGITALE INSTRUMENTE, CHIAR DACĂ SUNT ÎN FORMĂ PASIVĂ. INTERVENȚIA ȘCOLII VA VIZA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE PRIN ABORDĂRI INOVATOARE CAPABILE SĂ PROMOVEZE PREDAREA ACTIVĂ ȘI SĂ PLASEZE ELEVII ȘI ELEVII ÎN CENTRUL ATENȚIEI, CONSOLIDÂND SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ PENTRU A FACE FAȚĂ ÎNTR-UN MOD EFICIENT ȘI ATRACTIV PROVOCĂRILOR PROPUSE DE REALITATEA COTIDIANĂ. ITINERARIILE EDUCAȚIONALE IDENTIFICATE VOR ÎNSOȚI ELEVII PE O CALE DE CREȘTERE CREATIVĂ PENTRU A FI PROTAGONIȘTI ACTIVI AI VIITORULUI LOR. (Romanian)
13 August 2022
0 references
PROJEKTFÖRSLAGEN I DE PRESENTERADE MODULERNA KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL BEHOVET AV ATT HÖJA DEN DIGITALA KOMPETENS SOM KRÄVS AV DET NUVARANDE FÖRETAGET. ELEVERNA ANVÄNDER REDAN DE MEST ANBUDSMÄSSIGA OCH DIGITALA VERKTYGEN, ÄVEN OM DE ÄR PASSIVA. SKOLANS INSATSER KOMMER ATT INRIKTAS PÅ UTVECKLING AV BERÄKNINGSTÄNKANDE GENOM INNOVATIVA METODER SOM KAN FRÄMJA AKTIV UNDERVISNING OCH SÄTTA ELEVER OCH ELEVER I CENTRUM, VILKET STÄRKER INITIATIVANDAN ATT PÅ ETT EFFEKTIVT OCH ENGAGERANDE SÄTT MÖTA DE UTMANINGAR SOM VARDAGEN INNEBÄR. DE UTBILDNINGSVÄGAR SOM IDENTIFIERATS KOMMER ATT ÅTFÖLJA ELEVERNA PÅ EN VÄG AV KREATIV TILLVÄXT FÖR ATT VARA AKTIVA HUVUDAKTÖRER I SIN FRAMTID. (Swedish)
13 August 2022
0 references
MOLFETTA
0 references
Identifiers
F58H18000210007
0 references