I MYSELF AS CITIZENS OF THE FUTURE (Q688174)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q688174 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I MYSELF AS CITIZENS OF THE FUTURE |
Project Q688174 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 January 2019
0 references
27 September 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DON LORENZO MILANI
0 references
40°17'21.91"N, 17°59'57.88"E
0 references
CON IL SEGUENTE PROGETTO INTENDIAMO CONSOLIDARE E SVILUPPARE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE DEI NOSTRI ALUNNI AL FINE DI FORMARE CITTADINI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI CHE FAVORISCANO UN MONDO PI SOSTENIBILE E INCLUSIVO. IN PARTICOLARE MIRIAMO AD ATTUARE PERCORSI FORMATIVI DA TRADURRE IN CONCRETE PRATICHE EDUCATIVE RICONDUCIBILI ALLEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA ATTRAVERSO IL PRENDERSI CURA DI SE STESSI DEGLI ALTRI DELLAMBIENTE E DEL TERRITORIO. FAVORENDO FORME DI COOPERAZIONE E COLLABORAZIONE CONDIZIONI INDISPENSABILI PER PRATICARE LA CONVIVENZA CIVILE. IL PROGETTO SI RIVOLGE AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI CINQUE MODULI FORMATIVI ODUE PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIAOEDUCAZIONE AMBIENTALE CLASSI TERZEO BENESSERE CORRETTI STILI DI VITA EDUCAZIONE PSICOMOTORIA CLASSI SECONDEOTRE PER LA SCUOLA SECONDARIAO EDUCAZIONE AMBIENTALE CLASSI PRIMEOCIVISMO RISPETTO DELLE DIVERSIT E CITTADINANZA ATTIVA CLASSI TERZE (Italian)
0 references
WITH THE FOLLOWING PROJECT, WE INTEND TO CONSOLIDATE AND DEVELOP THE KNOWLEDGE AND SKILLS OF THE GLOBAL CITIZENSHIP OF OUR PUPILS IN ORDER TO TRAIN CITIZENS WHO ARE KNOWLEDGEABLE AND RESPONSIBLE FOR FOSTERING A SUSTAINABLE AND INCLUSIVE IP WORLD. IN PARTICULAR, WE SHALL AIM AT IMPLEMENTING TRAINING COURSES TO BE TRANSLATED INTO CONCRETE EDUCATIONAL PRACTICES THAT CAN BE TRACED BACK TO ACTIVE CITIZENSHIP THROUGH CARING FOR THEMSELVES FROM OTHER ENVIRONMENTS AND REGIONS. PROMOTING FORMS OF COOPERATION AND COLLABORATION WHICH ARE ESSENTIAL FOR CIVIL COEXISTENCE. THE PROJECT IS AIMED AT PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS THROUGH THE PROMOTION OF FIVE ODEU TRAINING MODULES FOR PUPILS IN THE PRIMARAOATORODOEDUCATION CLASS IN THE FIELD OF ENVIRONMENTAL LIFE CLASSES IN THE FIELD OF PSYCHOMOTOR CLASSES. (English)
0 references
AVEC LE PROJET SUIVANT, NOUS AVONS L’INTENTION DE CONSOLIDER ET DE DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE NOS ÉLÈVES EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ MONDIALE AFIN DE FORMER DES CITOYENS CONSCIENTS ET RESPONSABLES QUI FAVORISENT UN MONDE DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE DURABLE ET INCLUSIF. EN PARTICULIER, NOUS VISONS À METTRE EN ŒUVRE DES COURS DE FORMATION À TRADUIRE EN PRATIQUES ÉDUCATIVES CONCRÈTES LIÉES À L’ÉDUCATION ACTIVE À LA CITOYENNETÉ PAR LA PRISE EN CHARGE DES AUTRES DANS L’ENVIRONNEMENT ET LE TERRITOIRE. PROMOUVOIR DES FORMES DE COOPÉRATION ET DE COOPÉRATION INDISPENSABLES À LA COEXISTENCE CIVILE. LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE PAR LA PROMOTION DE CINQ MODULES DE FORMATION OU DE DEUX POUR LES ÉCOLIERS PRIMARIAOEDUCATION CLASSES ENVIRONNEMENTALES TROISIÈME BIEN-ÊTRE DES CLASSES D’ÉDUCATION PSYCHOMOTRICES SECONDEOTRE POUR L’ÉCOLE SECONDARIAO CLASSES D’ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT PRIMEOCIVISMO RESPECT DE LA DIVERSITÉ ET CITOYENNETÉ ACTIVE (French)
9 December 2021
0 references
MIT DEM FOLGENDEN PROJEKT BEABSICHTIGEN WIR, DAS GLOBALE BÜRGERWISSEN UND DIE FÄHIGKEITEN UNSERER SCHÜLER ZU KONSOLIDIEREN UND ZU ENTWICKELN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER AUSZUBILDEN, DIE EINE NACHHALTIGE UND INKLUSIVE WELT DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÖRDERN. INSBESONDERE ZIELEN WIR DARAUF AB, SCHULUNGEN DURCHZUFÜHREN, DIE IN KONKRETE BILDUNGSPRAKTIKEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER AKTIVEN BÜRGERBILDUNG UMGESETZT WERDEN, INDEM WIR FÜR ANDERE IN DER UMWELT UND IM GEBIET SORGEN. FÖRDERUNG VON FORMEN DER ZUSAMMENARBEIT UND ZUSAMMENARBEIT WESENTLICHE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE ZIVILE KOEXISTENZ. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DURCH DIE FÖRDERUNG VON FÜNF ODER ZWEI AUSBILDUNGSMODULEN FÜR SCHÜLER PRIMARIAOEDUCATION UMWELTKLASSEN DRITTER WOHLBEFINDEN KORREKTER LEBENSSTIL PSYCHOMOTORISCHE BILDUNG KLASSEN SECONDEOTRE FÜR DIE SCHULE SECONDARIAO UMWELTBILDUNG KLASSEN PRIMEOCIVISMO RESPEKT FÜR VIELFALT UND AKTIVE BÜRGERSCHAFT DRITTE KLASSEN (German)
19 December 2021
0 references
MET HET VOLGENDE PROJECT WILLEN WE DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN ONZE LEERLINGEN OVER HET WERELDWIJDE BURGERSCHAP CONSOLIDEREN EN ONTWIKKELEN OM BEWUSTE EN VERANTWOORDELIJKE BURGERS OP TE LEIDEN DIE EEN DUURZAME EN INCLUSIEVE IP-WERELD BEVORDEREN. WE STREVEN ER MET NAME NAAR OPLEIDINGEN TE IMPLEMENTEREN DIE VERTAALD MOETEN WORDEN IN CONCRETE ONDERWIJSPRAKTIJKEN IN VERBAND MET ACTIEF BURGERSCHAPSONDERWIJS DOOR ZORG TE DRAGEN VOOR ANDEREN IN HET MILIEU EN HET GRONDGEBIED. BEVORDERING VAN VORMEN VAN SAMENWERKING EN SAMENWERKING DIE VAN ESSENTIEEL BELANG ZIJN VOOR DE COËXISTENTIE VAN DE BURGERS. HET PROJECT IS GERICHT OP LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS DOOR DE BEVORDERING VAN VIJF OPLEIDINGSMODULES OF TWEE VOOR SCHOLIEREN PRIMARIAOEDUCATION MILIEUKLASSEN DERDE WELZIJN CORRECTE LEVENSSTIJLEN PSYCHOMOTORISCHE ONDERWIJSKLASSEN SECONDEOTRE VOOR DE SCHOOL SECONDARIAO MILIEU-EDUCATIE KLASSEN PRIMEOCIVISMO RESPECT VOOR DIVERSITEIT EN ACTIEF BURGERSCHAP DERDE KLASSEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
CON EL SIGUIENTE PROYECTO TENEMOS LA INTENCIÓN DE CONSOLIDAR Y DESARROLLAR LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL DE NUESTROS ALUMNOS CON EL FIN DE FORMAR CIUDADANOS CONSCIENTES Y RESPONSABLES QUE FOMENTEN UN MUNDO DE P.I. SOSTENIBLE E INCLUSIVO. EN PARTICULAR, NUESTRO OBJETIVO ES IMPLEMENTAR CURSOS DE FORMACIÓN QUE SE TRADUZCAN EN PRÁCTICAS EDUCATIVAS CONCRETAS VINCULADAS A LA EDUCACIÓN ACTIVA PARA LA CIUDADANÍA A TRAVÉS DEL CUIDADO DE OTROS EN EL MEDIO AMBIENTE Y EL TERRITORIO. PROMOVER FORMAS DE COOPERACIÓN Y COOPERACIÓN CONDICIONES ESENCIALES PARA LA COEXISTENCIA CIVIL. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE CINCO MÓDULOS DE FORMACIÓN O DOS PARA ESCOLARES PRIMARIAOEDUCATION CLASES AMBIENTALES TERCER BIENESTAR CURSOS DE EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ CORRECTOS SECONDEOTRE PARA LA ESCUELA SECONDARIAO CLASES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PRIMEOCIVISMO RESPETO A LA DIVERSIDAD Y CIUDADANÍA ACTIVA TERCERA CLASE (Spanish)
29 January 2022
0 references
MED DET FØLGENDE PROJEKT HAR VI TIL HENSIGT AT KONSOLIDERE OG UDVIKLE VIDEN OG FÆRDIGHEDER I VORES ELEVERS GLOBALE MEDBORGERSKAB FOR AT UDDANNE BORGERE, DER ER VIDENDE OG ANSVARLIGE FOR AT FREMME EN BÆREDYGTIG OG INKLUSIV IP-VERDEN. VI VIL ISÆR SIGTE MOD AT GENNEMFØRE UDDANNELSESKURSER, DER SKAL OMSÆTTES TIL KONKRET UDDANNELSESPRAKSIS, DER KAN SPORES TILBAGE TIL AKTIVT MEDBORGERSKAB VED AT TAGE SIG AF SIG SELV FRA ANDRE MILJØER OG REGIONER. FREMME AF SAMARBEJDSFORMER OG SAMARBEJDSFORMER, SOM ER AFGØRENDE FOR DEN CIVILE SAMEKSISTENS. PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET GENNEM FREMME AF FEM ODEU-UDDANNELSESMODULER FOR ELEVER I PRIMARAOATORODOEDUCATION-KLASSEN INDEN FOR MILJØLIVSKLASSER INDEN FOR PSYKOMOTORISKE KLASSER. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΜΕ ΤΟ ΑΚΌΛΟΥΘΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΏΣΤΕΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΒΙΏΣΙΜΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΣΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΟΎΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΤΟΥΣ ΑΠΌ ΆΛΛΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΧΈΣ. ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΗ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΉ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΈΝΤΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ODEU ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ PRIMARAOATORODOEDUCATION ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ. (Greek)
25 July 2022
0 references
SLJEDEĆIM PROJEKTOM NAMJERAVAMO KONSOLIDIRATI I RAZVITI ZNANJA I VJEŠTINE GLOBALNOG GRAĐANSTVA NAŠIH UČENIKA KAKO BISMO OSPOSOBILI GRAĐANE KOJI SU OBRAZOVANI I ODGOVORNI ZA POTICANJE ODRŽIVOG I UKLJUČIVOG SVIJETA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA. POSEBNO ĆEMO NASTOJATI PROVESTI TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA KOJI ĆE SE PREVESTI U KONKRETNE OBRAZOVNE PRAKSE KOJE SE MOGU PRATITI DO AKTIVNOG GRAĐANSTVA BRIGOM ZA SEBE IZ DRUGIH OKRUŽENJA I REGIJA. PROMICANJE OBLIKA SURADNJE I SURADNJE KOJI SU KLJUČNI ZA GRAĐANSKO SUŽIVOT. PROJEKT JE USMJEREN NA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA KROZ PROMOCIJU PET MODULA ODEU TRENINGA ZA UČENIKE U RAZREDU PRIMARAOTORODOEDUCATION IZ PODRUČJA EKOLOŠKO-ŽIVOTNIH NASTAVA U PODRUČJU PSIHOMOTORIČKIH RAZREDA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PRIN URMĂTORUL PROIECT, INTENȚIONĂM SĂ CONSOLIDĂM ȘI SĂ DEZVOLTĂM CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE CETĂȚENIEI GLOBALE A ELEVILOR NOȘTRI PENTRU A FORMA CETĂȚENII CARE SUNT CONȘTIENȚI ȘI RESPONSABILI DE PROMOVAREA UNEI LUMI DURABILE ȘI INCLUZIVE A PROPRIETĂȚII INTELECTUALE. ÎN SPECIAL, VOM URMĂRI PUNEREA ÎN APLICARE A CURSURILOR DE FORMARE CARE SĂ FIE TRANSPUSE ÎN PRACTICI EDUCAȚIONALE CONCRETE CARE POT FI URMĂRITE PÂNĂ LA CETĂȚENIA ACTIVĂ PRIN ÎNGRIJIREA LOR DIN ALTE MEDII ȘI REGIUNI. PROMOVAREA FORMELOR DE COOPERARE ȘI DE COLABORARE CARE SUNT ESENȚIALE PENTRU COEXISTENȚA CIVILĂ. PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI GIMNAZIALE PRIN PROMOVAREA A CINCI MODULE DE FORMARE ODEU PENTRU ELEVII DIN CLASA PRIMARAOATORODOEDUCATION ÎN DOMENIUL CLASELOR DE VIAȚĂ ECOLOGICĂ ÎN DOMENIUL CLASELOR PSIHOMOTORII. (Romanian)
25 July 2022
0 references
NASLEDUJÚCIM PROJEKTOM CHCEME UPEVNIŤ A ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA NAŠICH ŽIAKOV, ABY SME VYŠKOLILI OBČANOV, KTORÍ SÚ ZNALÍ A ZODPOVEDNÍ ZA PODPORU UDRŽATEĽNÉHO A INKLUZÍVNEHO SVETA DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA. ZAMERIAME SA NAJMÄ NA REALIZÁCIU KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ SA MAJÚ PREMIETNUŤ DO KONKRÉTNYCH VZDELÁVACÍCH POSTUPOV, KTORÉ MOŽNO VYSLEDOVAŤ AŽ PO AKTÍVNE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM STAROSTLIVOSTI O SEBA Z INÝCH PROSTREDÍ A REGIÓNOV. PODPORA FORIEM SPOLUPRÁCE A SPOLUPRÁCE, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE CIVILNÚ KOEXISTENCIU. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM PROPAGÁCIE PIATICH VZDELÁVACÍCH MODULOV ODEU PRE ŽIAKOV V TRIEDE PRIMARAOATORODOEDUCATION V OBLASTI ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA V OBLASTI PSYCHOMOTORICKÝCH TRIED. (Slovak)
25 July 2022
0 references
BIL-PROĠETT LI ĠEJ, BIĦSIEBNA NIKKONSOLIDAW U NIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA SABIEX INĦARRĠU LIĊ-ĊITTADINI LI HUMA INFURMATI U RESPONSABBLI GĦAT-TRAWWIM TA’ DINJA TAL-PI SOSTENIBBLI U INKLUŻIVA. B’MOD PARTIKOLARI, SE NIMMIRAW LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI GĦANDHOM JIĠU TRADOTTI FI PRATTIKI EDUKATTIVI KONKRETI LI JISTGĦU JIĠU RINTRAĊĊATI LURA GĦAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA BILLI NIEĦDU ĦSIEB LILHOM INFUSHOM MINN AMBJENTI U REĠJUNI OĦRA. IL-PROMOZZJONI TA’ FOROM TA’ KOOPERAZZJONI U KOLLABORAZZJONI LI HUMA ESSENZJALI GĦALL-KOEŻISTENZA ĊIVILI. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ ĦAMES MODULI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI FIL-KLASSI PRIMARAOATORODOEDUKAZZJONI FIL-QASAM TAL-KLASSIJIET TAL-ĦAJJA AMBJENTALI FIL-QASAM TAL-KLASSIJIET PSIKOMOTORJI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
COM O SEGUINTE PROJETO, PRETENDEMOS CONSOLIDAR E DESENVOLVER OS CONHECIMENTOS E AS COMPETÊNCIAS DA CIDADANIA GLOBAL DOS NOSSOS ALUNOS, A FIM DE FORMAR CIDADÃOS COM CONHECIMENTOS E RESPONSABILIDADES PARA PROMOVER UM MUNDO DE PI SUSTENTÁVEL E INCLUSIVO. EM PARTICULAR, PROCURAREMOS IMPLEMENTAR CURSOS DE FORMAÇÃO QUE SE TRADUZAM EM PRÁTICAS EDUCATIVAS CONCRETAS QUE POSSAM SER RASTREADAS ATÉ À CIDADANIA ATIVA ATRAVÉS DO CUIDADO DE SI PRÓPRIOS DE OUTROS AMBIENTES E REGIÕES. PROMOVER FORMAS DE COOPERAÇÃO E COLABORAÇÃO ESSENCIAIS PARA A COEXISTÊNCIA CIVIL. O PROJETO DESTINA-SE AOS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE CINCO MÓDULOS DE FORMAÇÃO ODEU PARA ALUNOS NA CLASSE PRIMARAOATORODOEDUCATION NO DOMÍNIO DAS AULAS DE VIDA AMBIENTAL NO DOMÍNIO DAS AULAS PSICOMOTORAS. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
SEURAAVAN HANKKEEN AVULLA AIOMME VAHVISTAA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEMME GLOBAALIN KANSALAISUUDEN TIETOJA JA TAITOJA, JOTTA VOIMME KOULUTTAA KANSALAISIA, JOTKA OVAT ASIANTUNTEVIA JA VASTUUSSA KESTÄVÄN JA OSALLISTAVAN TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIEN MAAILMAN EDISTÄMISESTÄ. PYRIMME ERITYISESTI TOTEUTTAMAAN KURSSEJA, JOTKA MUUNNETAAN KONKREETTISIKSI KOULUTUSKÄYTÄNNÖIKSI, JOTKA VOIDAAN JÄLJITTÄÄ AKTIIVISEEN KANSALAISUUTEEN HUOLEHTIMALLA ITSESTÄÄN MUISTA YMPÄRISTÖISTÄ JA ALUEISTA. EDISTETÄÄN YHTEISTYÖN JA YHTEISTYÖN MUOTOJA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ SIVIILIALAN RINNAKKAISELOLLE. HANKE ON SUUNNATTU PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE EDISTÄMÄLLÄ VIITTÄ ODEU-KOULUTUSMODUULIA PRIMARAOATORODOEDUCATION-LUOKAN OPPILAILLE YMPÄRISTÖELÄMÄN LUOKKIEN ALALLA PSYKOMOTORISISSA LUOKISSA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
W RAMACH PONIŻSZEGO PROJEKTU ZAMIERZAMY SKONSOLIDOWAĆ I ROZWINĄĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA NASZYCH UCZNIÓW, ABY SZKOLIĆ OBYWATELI POSIADAJĄCYCH WIEDZĘ I ODPOWIEDZIALNYCH ZA WSPIERANIE ZRÓWNOWAŻONEGO I SPRZYJAJĄCEGO WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU ŚWIATA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ. W SZCZEGÓLNOŚCI BĘDZIEMY DĄŻYĆ DO WDROŻENIA KURSÓW SZKOLENIOWYCH, KTÓRE PRZEŁOŻĄ SIĘ NA KONKRETNE PRAKTYKI EDUKACYJNE, KTÓRE MOGĄ BYĆ POWIĄZANE Z AKTYWNYM OBYWATELSTWEM POPRZEZ DBANIE O SIEBIE Z INNYCH ŚRODOWISK I REGIONÓW. PROMOWANIE FORM WSPÓŁPRACY I WSPÓŁPRACY, KTÓRE MAJĄ ZASADNICZE ZNACZENIE DLA WSPÓŁISTNIENIA SPOŁECZEŃSTWA. PROJEKT SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH POPRZEZ PROMOCJĘ PIĘCIU MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH DLA UCZNIÓW W KLASIE PRIMARAOATORODOEDUCATION W ZAKRESIE KLAS ŻYCIA ŚRODOWISKOWEGO W ZAKRESIE ZAJĘĆ PSYCHOMOTORYCZNYCH. (Polish)
25 July 2022
0 references
Z NASLEDNJIM PROJEKTOM NAMERAVAMO UTRDITI IN RAZVIJATI ZNANJE IN SPRETNOSTI SVETOVNEGA DRŽAVLJANSTVA NAŠIH UČENCEV, DA BI USPOSOBILI DRŽAVLJANE, KI SO DOBRO OBVEŠČENI IN ODGOVORNI ZA SPODBUJANJE TRAJNOSTNEGA IN VKLJUČUJOČEGA SVETA INTELEKTUALNE LASTNINE. ZLASTI SI BOMO PRIZADEVALI ZA IZVAJANJE TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI SE BODO PREVEDLI V KONKRETNE IZOBRAŽEVALNE PRAKSE, KI BODO SLEDILE AKTIVNEMU DRŽAVLJANSTVU, TAKO DA BODO SKRBELE ZASE IZ DRUGIH OKOLIJ IN REGIJ. SPODBUJANJE OBLIK SODELOVANJA IN SODELOVANJA, KI SO BISTVENE ZA SOBIVANJE V CIVILNEM ŽIVLJENJU. PROJEKT JE NAMENJEN UČENCEM V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH S PROMOCIJO PETIH MODULOV USPOSABLJANJA ODEU ZA UČENCE V RAZREDU PRIMARAOTORODOEDUCATION NA PODROČJU OKOLJSKIH ŽIVLJENJSKIH RAZREDOV NA PODROČJU PSIHOMOTORIČNIH RAZREDOV. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
S NÁSLEDUJÍCÍM PROJEKTEM HODLÁME UPEVNIT A ROZVÍJET ZNALOSTI A DOVEDNOSTI GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ NAŠICH ŽÁKŮ S CÍLEM VYŠKOLIT OBČANY, KTEŘÍ JSOU INFORMOVANÍ A ODPOVĚDNÍ ZA PODPORU UDRŽITELNÉHO A INKLUZIVNÍHO SVĚTA DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ. ZAMĚŘÍME SE ZEJMÉNA NA ZAVEDENÍ VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ, KTERÉ BUDOU PŘEVEDENY DO KONKRÉTNÍCH VZDĚLÁVACÍCH POSTUPŮ, KTERÉ LZE VYSLEDOVAT AŽ K AKTIVNÍMU OBČANSTVÍ TÍM, ŽE SE O SEBE STARAJÍ Z JINÝCH PROSTŘEDÍ A REGIONŮ. PODPORA FOREM SPOLUPRÁCE A SPOLUPRÁCE, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO CIVILNÍ SOUŽITÍ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PROSTŘEDNICTVÍM PROPAGACE PĚTI VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ ODEU PRO ŽÁKY VE TŘÍDĚ PRIMARAOATORODOEDUCATION V OBLASTI ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ V OBLASTI PSYCHOMOTORICKÝCH TŘÍD. (Czech)
25 July 2022
0 references
ĮGYVENDINDAMI ŠĮ PROJEKTĄ, KETINAME KONSOLIDUOTI IR TOBULINTI MŪSŲ MOKINIŲ PASAULINIO PILIETIŠKUMO ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, KAD IŠMOKYTUME PILIEČIUS, KURIE YRA NUSIMANANTYS IR ATSAKINGI UŽ TVARAUS IR ĮTRAUKAUS INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS PASAULIO PUOSELĖJIMĄ. VISŲ PIRMA SIEKSIME ĮGYVENDINTI MOKYMO KURSUS, KURIE BŪTŲ PAVERSTI KONKREČIA ŠVIETIMO PRAKTIKA, KURIĄ BŪTŲ GALIMA SUSIETI SU AKTYVIU PILIETIŠKUMU RŪPINANTIS SAVIMI IŠ KITOS APLINKOS IR REGIONŲ. SKATINTI BENDRADARBIAVIMO IR BENDRADARBIAVIMO FORMAS, KURIOS YRA BŪTINOS PILIETINIAM SAMBŪVIUI. PROJEKTAS SKIRTAS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS SKATINANT PENKIS MOKYMO MODULIUS PRIMARAOATORODOEDUCATION KLASĖS MOKSLEIVIAMS APLINKOSAUGOS GYVENIMO KLASIŲ SRITYJE PSICHOMOTORINIŲ KLASIŲ SRITYJE. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
AR ŠĀDU PROJEKTU MĒS PLĀNOJAM KONSOLIDĒT UN ATTĪSTĪT MŪSU SKOLĒNU GLOBĀLĀS PILSONĪBAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI APMĀCĪTU PILSOŅUS, KURI IR ZINOŠI UN ATBILDĪGI PAR ILGTSPĒJĪGAS UN IEKĻAUJOŠAS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA PASAULES VEICINĀŠANU. JO ĪPAŠI MUMS JĀCENŠAS ĪSTENOT MĀCĪBU KURSUS, KAS JĀPĀRVĒRŠ KONKRĒTĀ IZGLĪTĪBAS PRAKSĒ, KURU VAR IZSEKOT AKTĪVAM PILSONISKUMAM, RŪPĒJOTIES PAR SEVI NO CITĀM VIDĒM UN REĢIONIEM. VEICINĀT SADARBĪBAS UN SADARBĪBAS VEIDUS, KAS IR BŪTISKI CIVILAJAI LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAI. PROJEKTS IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS, POPULARIZĒJOT PIECUS ODEU MĀCĪBU MODUĻUS SKOLĒNIEM PRIMARAOATORODODOUCATION KLASĒ VIDES DZĪVES NODARBĪBU JOMĀ PSIHOMOTORO KLAŠU JOMĀ. (Latvian)
25 July 2022
0 references
СЪС СЛЕДВАЩИЯ ПРОЕКТ ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА КОНСОЛИДИРАМЕ И РАЗВИЕМ ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА ОБУЧИМ ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО СА ОСВЕДОМЕНИ И ОТГОВОРНИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕТО НА УСТОЙЧИВ И ПРИОБЩАВАЩ СВЯТ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ. ПО-СПЕЦИАЛНО ЩЕ СЕ СТРЕМИМ ДА ПРИЛАГАМЕ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ДА БЪДАТ ПРЕВЪРНАТИ В КОНКРЕТНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРАКТИКИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРОСЛЕДЕНИ ДО АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПОЛАГАНЕ НА ГРИЖИ ЗА СЕБЕ СИ ОТ ДРУГИ СРЕДИ И РЕГИОНИ. НАСЪРЧАВАНЕ НА ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И СЪТРУДНИЧЕСТВО, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ГРАЖДАНСКОТО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА ПЕТ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА ПО ОДЕУ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСА PRIMARAOATORODOEDUCATION В ОБЛАСТТА НА ЕКОЛОГИЧНИЯ ЖИВОТ В ОБЛАСТТА НА ПСИХОМОТОРНИТЕ КЛАСОВЕ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A KÖVETKEZŐ PROJEKTTEL SZÁNDÉKOZUNK MEGSZILÁRDÍTANI ÉS FEJLESZTENI DIÁKJAINK GLOBÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁVAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIKÉPEZZÜK AZOKAT A POLGÁROKAT, AKIK TÁJÉKOZOTTAK ÉS FELELŐSEK A FENNTARTHATÓ ÉS INKLUZÍV SZELLEMI TULAJDON VILÁGÁNAK TÁMOGATÁSÁÉRT. KÜLÖNÖSEN ARRA KELL TÖREKEDNÜNK, HOGY OLYAN KÉPZÉSEKET VALÓSÍTSUNK MEG, AMELYEKET KONKRÉT OKTATÁSI GYAKORLATOKBA KELL ÁTÜLTETNI, AMELYEK A MÁS KÖRNYEZETEKBŐL ÉS RÉGIÓKBÓL VALÓ GONDOSKODÁS RÉVÉN AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSRA VEZETHETŐK VISSZA. AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS OLYAN FORMÁINAK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK ELENGEDHETETLENEK A POLGÁRI EGYÜTTÉLÉSHEZ. A PROJEKT CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA ÖT ODEU KÉPZÉSI MODUL NÉPSZERŰSÍTÉSE A PRIMARAOATORODOEDUCATION OSZTÁLYBAN A PSZICHOMOTOROS OSZTÁLYOK TERÜLETÉN A KÖRNYEZETI ÉLETTANFOLYAMOK TERÜLETÉN. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
LEIS AN TIONSCADAL SEO A LEANAS, TÁ SÉ I GCEIST AGAINN EOLAS AGUS SCILEANNA SHAORÁNACHT DHOMHANDA ÁR NDALTAÍ A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A FHORBAIRT CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH ATÁ EOLACH AGUS FREAGRACH AS DOMHAN INBHUANAITHE AGUS CUIMSITHEACH MAOINE INTLEACHTÚLA A CHOTHÚ. GO HÁIRITHE, BEIDH SÉ MAR AIDHM AGAINN CÚRSAÍ OILIÚNA A CHUR CHUN FEIDHME A BHEIDH LE HAISTRIÚ INA GCLEACHTAIS NITHIÚLA OIDEACHAIS AR FÉIDIR IAD A RIANÚ SIAR GO SAORÁNACHT GHNÍOMHACH TRÍ AIRE A THABHAIRT DÓIBH FÉIN Ó THIMPEALLACHTAÍ AGUS Ó RÉIGIÚIN EILE. CINEÁLACHA COMHAIR AGUS COMHAIR ATÁ RIACHTANACH CHUN CÓMHAIREACHTÁIL SHIBHIALTA A CHUR CHUN CINN. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA TRÍ CHÚIG MHODÚL OILIÚNA ODEU A CHUR CHUN CINN DO DHALTAÍ SA RANG PRIMARAOATORODOEDUCATION I RÉIMSE NA RANGANNA TIMPEALLACHTA I RÉIMSE NA RANGANNA SÍCEAMÓTAIR. (Irish)
25 July 2022
0 references
MED FÖLJANDE PROJEKT AVSER VI ATT KONSOLIDERA OCH UTVECKLA KUNSKAPERNA OCH FÄRDIGHETERNA I VÅRA ELEVERS GLOBALA MEDBORGARSKAP FÖR ATT UTBILDA MEDBORGARE SOM ÄR KUNNIGA OCH ANSVARIGA FÖR ATT FRÄMJA EN HÅLLBAR OCH INKLUDERANDE IP-VÄRLD. VI SKA SÄRSKILT STRÄVA EFTER ATT GENOMFÖRA KURSER SOM SKA OMSÄTTAS I KONKRETA UTBILDNINGSMETODER SOM KAN SPÅRAS TILLBAKA TILL ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP GENOM ATT TA HAND OM SIG SJÄLVA FRÅN ANDRA MILJÖER OCH REGIONER. FRÄMJA FORMER AV SAMARBETE OCH SAMARBETE SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR DEN CIVILA SAMEXISTENSEN. PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR GENOM FRÄMJANDE AV FEM ODEU-UTBILDNINGSMODULER FÖR ELEVER I PRIMARAOATORODOEDUCATION-KLASSEN INOM OMRÅDET MILJÖLIVSKLASSER INOM PSYKOMOTORISKA KLASSER. (Swedish)
25 July 2022
0 references
JÄRGMISE PROJEKTIGA KAVATSEME TUGEVDADA JA ARENDADA OMA ÕPILASTE TEADMISI JA OSKUSI ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE KOHTA, ET KOOLITADA KODANIKKE, KES ON TEADLIKUD JA VASTUTAVAD JÄTKUSUUTLIKU JA KAASAVA INTELLEKTUAALOMANDIMAAILMA EDENDAMISE EEST. EELKÕIGE PÜÜAME ELLU VIIA KOOLITUSKURSUSI, MIS VÄLJENDUVAD KONKREETSETES HARIDUSTAVADES, MIDA SAAB SEOSTADA KODANIKUAKTIIVSUSEGA, HOOLITSEDES ISEENDA EEST TEISTEST KESKKONDADEST JA PIIRKONDADEST. EDENDADA KODANIKUÜHISKONNA KOOSEKSISTEERIMISE JAOKS HÄDAVAJALIKKE KOOSTÖÖ- JA KOOSTÖÖVORME. PROJEKT ON SUUNATUD ALG- JA KESKKOOLI ÕPILASTELE, EDENDADES PRIMARAOATORODOEDUCATION KLASSI ÕPILASTE JAOKS VIIT ODEU KOOLITUSMOODULIT PSÜHHOMOTOORSETE KLASSIDE KESKKONNAELU KLASSIDE VALDKONNAS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
LEVERANO
0 references
Identifiers
D18H17000190006
0 references